点点滴滴都是爱

“捧出一颗心来,不带半根草去。”这就是对教师教学生涯的最好写照。在平凡的岗位,撒播爱心,无私奉献,淡泊名利,讲究职业良心,要对教学工作有“鞠躬尽瘁”的决心。我投身教育事业十几来,我对学生的爱都体现在点点滴滴之中。

一、对学生一视同仁并且要会欣赏每一个学生

教师要以一种欣赏的目光去看待每一个学生:一视同仁,决不能厚此薄彼。可说起来容易,做起来难。爱尖子生容易,爱“后进生”难。真正爱学生,就要更加热爱“后进生”。因为“后进生”也是社会主义百花园中待放的花朵。我们要尊重他们,不能一味地指责,当众挖苦、讽刺学生。以防挫伤了他们的自尊心。时时刻刻关爱学生,特别对那些学习特困生,更是要“特别的爱给特别的你”,切忌易怒易暴,言行过激,对学生的细微之处的好的改变也要善于发现,并且多加鼓励,培养他们的学习兴趣。爱是要会欣赏每一个学生:花有花的灿烂,树有树的伟大,每个孩子都是独一无二的珍宝。孩子写了一个好字,说了一段佳话,想到一个好的解题方法,又或者他的做法根本还谈不上好。及时送上一个赞许的动作,一句激励的话语,一个赞扬的眼神,为他们的信心插上翅膀,给他们展翅高飞的力量。

二、伸出温暖的双手,给予帮助

我们班的张双宝同学,母亲残疾,父亲在她很小的时候就离开了她和妈妈。她和妈妈一直生活在姥姥家,靠年迈的姥爷仅有的微薄的退休金生活,去年暑假期间姥爷突发脑出血去世了,对于她的家庭来说无疑是雪上加霜。那段时间她的情绪特别低落学习成绩也直线下降,可以看出来她的心里负担很重。得知此情况,我非常重视,向全班同学发出了倡议:伸出温暖的双手,尽自己的力量帮助何永春同学。我首先通过日记的形式与她聊天鼓励她勇敢地面对生活,战胜挫折。我还发动全班同学关爱她,关心她。在全班同学的共同努力下她很快走出了低谷。

三、对学生要学会“宽容”,不要抓住他们的“小鞭子”不放

作为教师使命崇高,责任重大,每天都在做着一件又一件平凡的事情,然而这些事情却连着学生及家长的切身利益。在我们班有这样一位学生上课时常低着头不知道在干什么,而我当时可能是由于那天心情好吧!没有批评他,而只是弯下身悄悄对他说,上课要专心听讲那节课他可真是专心听讲了,让我更没想到的是从此以后那位学生上课时并没有再低着头看小书,反而更加专心的听我讲课了其实当时我并不知道自己的宽容和无意间的一句话,能让他的学习态度能有这么大的改变可见有的时候,对待学生,宽容的力量并不见得就小!正因为我无意间利用了宽容,才懂得宽容可以改变一个学生的学习习惯,甚至它还可以改变学生的一生。只要老师以母亲的博怀去宽容他,引导他,学生总是会受到感悟而改正错误的。一个伟大的母亲,无论自己的孩子有多笨,她都不会嫌弃,作为一个光荣的人民教师,只要想到每位父母把心爱的孩子托付给了你,就等于把自己的希望托付给了你,你就要把学生当成自己的孩子,那么只要我们投入爱心,耐心并且合理的去引导他们,有一天他们也会成为我们的骄傲!

作为教育工作者,从事着太阳底下最光辉的职业,我们倍感自豪。没有鲜花,我们却拥有满园的桃李芬芳;没有掌声,我们却赢得尊重与赞赏;没有金钱,我们却拥有孩子们心灵的阳光!我们播洒着期盼,收获着成功的喜悦;我们播洒着清贫,收获着社会的富强!既然选择了教育,就要无怨无悔。

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