浅析“请”与“有请”的异同

摘要:“请”和“有请”在现代汉语中使用颇为频繁,文章从形态即句法格式入手,来研究“请”和“有请”的异同,并引入汉语动词自主范畴的概念,来分析什么样的动词可以跟在“请”和“有请”后面,最后比较二者出现的先后关系。

关键词:请;有请;异同

中***分类号:H13 文献标识码:A 文章编号:1005-5312(2011)23-0189-02

一个词的意义有两种,一种是概念义,也称“认知义”;一种是语法义,也成“语法范畴义”。现代汉语词典上关于“请”有三个义项,即三个概念义:(1)求,请求。如请假、请示、请命、请战。“有请”无此义项。(2)敬词,用于希望对方做某事。如请坐、请问、请教、请进来、请喝茶。规律是放在动词前,表示一种恭敬谦逊的语气。而“有请”无此义项,不能直接加动词。(3)延聘,邀,约。句法格式主要是“请+某人(sb)+动词(V)”。这个义项是“请”和“有请”共有的,也是下文要主要分辨的。

词的语法功能是根据词的语法义,即语法范畴义进行的分类,是语法意义的一种外在表现,而形态又是语法功能的外在表现,所以,我们从形态入手,即句法格式入手,来研究“请”和“有请”的异同:

(1)二者都可单说,但使用场合不同。作为表示欢迎的礼貌用语,“请”既可用于公众场合,又可用于私下场合,口语随意色彩强;有请只能用于公众场合,使用环境较正式庄重,用以表达欢迎之意,渲染氛围,如晚会,盛宴,例会等需要代表公众发言或表演。如主持人A:“请欣赏由王青为我们带来的舞蹈”B:“有请”。客人到家里做客,可私下单独说“请”,“请进”,不能说“有请”,否则太过庄重,不合时宜。严格的讲,单说作为一种省略表达方式,反映了语言表达的经济性,但负面效应是,造成了原本不同句式、内部结构关系的两个句子表面了成了形式相同的句子了,如造成了“请”和“有请”都可单说的局面。

(2)A. 请++ V

B. 有请+ sb+(V)

A句中的sb可为任意人称,B中的sb只能为第三人称;A句中的动词V不可省略,B句中的动词V可以省略。如不能说“有请你上台”,可以说“有请王先生上台”;不能说“请王先生”,可以说“有请王先生”。

(3)A.请+(定)++ [状语] + V + +宾语

B.有请+(定)++ V+宾语

表达邀约,延聘义时,“有请”后成分不能加状语、补语,只能加定语;“请”后成分可加定、状、补。如:

请(漂亮的)王阿姨上台/有请(漂亮的)王阿姨上台

请妹妹[为我们]表演一段快板/有请妹妹[为我们]表演一段快板

请大家[踊跃]发言/有请大家[踊跃]发言

请王总[快速]走 /有请王总[快速]走”;

请她走 /有请她走

(4)“请”后的成分语义色彩丰富,可表示正向语气,也可表示负向语气;“有请”后的成分语义色彩单一,只能表正向色彩,表高兴欢迎的语气。如:

请你离开我/有请你离开我

“请”后可加否定副词,请+[否定副词]+V,“有请”没有此用法,不能接表否定义的成分。如:

请[别]再让我看见你 /有请[别]再让我看见你

请[不要]再来了/有请[不要]再来了

究竟什么样的动词V才能跟在“请”和“有请”后面呢?

马庆株先生受到藏语动词有自主和非自主之分的启发,提出汉语动词的自主范畴。所谓自主,是说行为动作时动作者能主观决定并自由支配、有意识的,如“吃、喝、看、说、吵、研究、讨论、参观、考虑、帮助、休息”等;所谓非自主,是指动作行为时动作者无法决定和支配的、无意识的动作行为,如“病、蔫、噎、呛、忘、看见、发抖、感染、变质、知道”等。语言事实表明,自主范畴对汉语句法起明显的制约作用。

那么,结合黄伯荣先生对动词的分类:(1)心理活动动词,如爱、恨、怕、喜欢、羡慕、希望、讨厌等;(2)能愿动词:能、会、愿意、敢、应该、要等;(3)判断动词:是;(4)表存在、变化、消失的动词,如有、在、存在、发生、演变、发展、生长、死亡、消失、离开等;(5)动作行为动词,如听、走、看、批评、宣传、学习、做、打、接、填、告诉等;(6)趋向动词:来、去、上、下、进、出、回、开、过、起、上来、下去、起来等。什么样的动词可接在“请”字后面呢?

(1)心理活动动词和能愿动词不可接,二者属于非自主动词,是动作者无法决定和支配的动作行为;但心里活动动词的否定式可以接,能愿动词的否定式不可,如:

请你喜欢他了

请你别愿意陪她出去

请你不要羡慕我

请别再恨他了

(2)判断动词不可接

(3)表存在、变化、消失的动词不可接,因为此类动词是事物自然的发展变化现象,是无意识的动作行为,属于非自主范畴。但“消失”、“离开”例外,如:

请你在我面前消失

请你离开我

这两个动词已经演化为偏具有行为动作义的动词,逐渐向行为动词靠拢

(4)自主范畴的动作行为动词可接,非自主范畴的动作行为动词不可接,如:

请吃水果

请认真看书

请你好好考虑一下

请她发抖

请你看见黑板

请你别生病

(5)趋向动词可接,属于自主动词范畴;当动词是单音节,且前有sb时,需有状语或宾语或补语等其它成分,如:

请你坐 请你进

请坐 请进

请坐一会儿 请进来

请坐板凳 进屋

可见,接在“请”字后的有部分动作行为动词、趋向动词、心里活动动词的否定式,

表达延聘,邀请义时,“有请”要比“请”字使用范围狭窄单调的多,其后只能接小部分动作行为动词,如

有请他上台表演

有请她唱歌

有请校长做重要发言

有请她批评你

有请王总宣传这次活动

首先,动词是动作者能主观决定并自由支配、有意识的自主范畴。

其次,动词可视,具有观赏性,因为“有请”的使用范围限定了是公众场合,所以动词也需与之配合。

再次,动词必须是具体的,不能抽象的,如不能“有请她批评你”、“有请王总宣传这次活动”

可见,’有请”后的动词具有的语义特征为[+具体动作行为、+自主范畴、+可视观赏性]

最后,比较一下“请”和“有请”的关系,“有请”是较“请”后出现的新词,是词汇向深度细致化发展的标志。有人认为,“语言的发展是一种从休眠中复苏的新陈代谢的过程,而不是简单的互不相干的割裂式的消亡与新生”,语言是运动发展的,语言色彩有阶段性,新颖是某一阶段的新颖,经历新颖色彩逐渐显现、语言使用饱和、新颖色彩消退、语言轮休充电等阶段,“请”字在社会使用中不断饱和,促成“有请”的出现并赋予新的意义,它与“请”字是一种复苏的新陈代谢的关系,而不是割裂式的新生,同时满足了社会群体对语言使用的细致化需要。

以上是对“请”和“有请”二词异同的粗略比较,鄙人才学疏浅,还望前辈多多指正。

参考文献:

[1]赵俐.语言的轮休与充电[M].北京:中国经济出版社2005,(1).

浅析“请”与“有请”的异同

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