克服学习英语的障碍

同学们小学学了几年英语。初步入了门,进入中学后,才算真正开始学英语。一个正常的人,只要有学习的欲望,并且具备了一定的学习条件,就能学会任何一种语言。当你有了求知的欲望时,你的每一个细胞,每一根神经都处于准备捕捉猎物的积极状态之中,这是最佳的学习状态。这对学英语,尤其重要。这时你的模仿力、理解力、接受力和记忆力都非常快,你吸收知识的速度就会像一块干海绵吸水一样。你不仅学到了知识,还体验到会讲另一种语言的乐趣,这种心态会驱使你继续学习。相反,如果你在学习时处于一种不情愿的心理状态。你所有的细胞都处于一种抵御状态,这时你的模仿力、理解力、记忆力都迟钝了,教师所讲的内容就像落在花岗石上的水。有的同学无论学哪门功课都稀里糊涂的,不知为什么要学,只是盲目地跟在老师后面走罢了。这种心理使你的细胞和精神都处于消极状态,学习效率当然不高。如果你明白所学的词汇、句型、语法都是语言中的各种现象,语言是一种工具,要让这种工具为你服务,就应了解其各部分的功能、作用及使用方法,因此就必须认真学习每种语言现象。明白这个道理,你就有了目的,有了学习的欲望,学习效率自然就提高了。

固守自己母语的习惯是学不好英语的另一个障碍。有的同学总是用母语去看待英语,然后决定接受与否。他们总是想把英语单同填入汉语的句子结构中去,结果是编出个中国人不懂外国人也不明白的“Chinglish”。他们总爱问“干吗这么说?为什么不那么说?”总想在两种语言中画等号。同学们必须明白一个道理,那就是:当你在学习英语的时候。你就是在改变着你原有的语言习惯和思维习惯。学英语必须入乡随俗,上什么山唱什么歌。

学习英语还必须克服“遗忘”这个障碍。有的同学开始英语学得不错,后来就因为“老是忘”而败阵下来。其实,学习语言中遗忘是正常现象。我们使用汉语有时还提笔忘字,何况外语呢!学英语要反复操练使用,多次重复才能温故知新。要坚持每天认真读课文,10分钟左右即可。读时心、口并用,做到对文中的词、句、情节都非常熟。对旧课不要冷落太久,做到定期常见面,每学一篇新课文同时带上一两篇旧课文,轮完一遍再来第二遍、第三遍,持之以恒。战胜遗忘最有效的方法就是“学而时习之”。

最后再谈谈如何对待“出错”问题。有的同学因为怕出错而不敢大胆开口,有的同学因为老出错而丧失了信心。必须扫除这个障碍才能快速进步。学习语言的一般规律是:学一用一出差错一发现错误一纠正错误并总结经验教训一正确运用。只有在运用中才能发现错误。从开始对错误毫无觉察到能够发现错误,这就是个进步;从事后发现到事前警惕,主动避免或少犯错误,这就又前进了一步;从有意识地避免错误到能正确而自然地使用语言。这就完成了学习的过程。建立一个新的意识很不容易,经常要反复重复若干次错误才能“长记性”。犯错误是建立意识的必经之路。不吃百堑不长一智,关键在于要总结经验,吸取教训。

转载请注明出处学文网 » 克服学习英语的障碍

学习

虹吸屋面雨水排水系统的技术要求分析

阅读(27)

本文为您介绍虹吸屋面雨水排水系统的技术要求分析,内容包括日照屋面虹吸雨水排水系统价格,天津雨水虹吸排水系统多少钱一米。虹吸式排水系统是近十几年在国际上迅速发展起来的,采用虹吸式排水系统是大屋面排水的有效的途径。本文从排水系

学习

“甄”读音之争

阅读(41)

2012年,电视剧《甄传》引爆荧屏,“甄娘娘”的盛宠也从戏内延伸至戏外。前不久,《咬文嚼字》总编郝铭鉴介绍,“甄”的“”字在这部电视剧里应该读“xuan”而不是“huan”。在《汉语大词典》里“”字有三个读音,首先是与“”组成“”,这个词读作

学习

对“胃不和则卧不安”的理解及应用

阅读(16)

【关键词】胃不和则卧不安;《素问·逆调论》;临床运用对经典词义的理解,常影响对临证的辨治,如对“胃不和则卧不安”一句,历来有不同的解释,因而也导致临证运用的差异。笔者现将自己的理解并结合案例介绍如下。1理论探讨“胃不和则卧不安

学习

浅谈铜陵生姜撬老姜应注意的问题

阅读(26)

[摘要]生姜是铜陵“八宝”中的一宝。生姜具有块大皮薄、汁多渣少、肉细脆嫩、香味浓烈的特点,因具有这些特色而闻名。而且铜陵的生姜营养价值非常高。根据有关部门的化验,其中含有很多人体必需的营养物质,如人体必需的钙、铁、胡萝卜素、硫

学习

加筋土挡土墙施工技术

阅读(13)

加筋土挡土墙防护路基,有效地保证了路基稳定。通过渝怀铁路工程实例,叙述了加筋挡土墙的作用原理、施工工艺、施工方法及实用价值。加筋挡土墙施工简便、造型美观、抗震性能好、能缩短工期、节约用地。关键词:加筋土挡土墙施工1工程概况渝

学习

公安机关组织机构改革研究

阅读(26)

[摘要]时下,全面深化公安改革已是公安工作的重要内容,这一改革最直接体现是公安组织机构的改革。组织机构改革不仅影响公安工作的方方面面,更关乎人民群众的切身利益。因此,在当前社会背景下,各级公安机关要切实抓住机遇,敢于创新,按照精简、统

学习

民国初年的小学语文课本

阅读(32)

偶然的机会,见到一套百年前的《女子高等小学国文教科书》,震惊之余,颇感惭愧!想不到自夸“站在时代前列”的我们,在教育上竟落后于我们的前辈――至少在小学语文教育上可以这样说。这套“国文”(今天叫“语文”)共六册,供高小三年六个学期使

学习

襟三江而拓海阔托五池以藏龙兴

阅读(16)

巍峨长白山,蜿蜒吉东南。群峰千姿秀,白峰入云端。林海野莽莽,碧水映天蓝。瀑布飞流急,七月积雪寒。温泉如棋布,天凉水益暖。森林沉地下,天池钦山巅。一山有四季,十里不同天。长白秋韵浓,红叶赛香山。鬼斧又神工,圣境贵自然。劝君来斯游,北国胜江南

学习

园林景观中的微地形处理

阅读(18)

“园林微地形”是专指一定园林绿地范围内植物种植地的起伏状况。这种工程手段,改变了以往绿化在平面上进行,毫无层次感、立体感的缺点。本文介绍了园林绿地微地形处理原则,探讨了微地形应用处理的技巧。关键词:园林景观微地形原则技巧Abstra

学习

罗杰斯给女儿的信(摘录)

阅读(16)

第一封信:没有人靠有样学样而成功假如周遭的人都劝你们不要做某件事,甚至嘲笑你们根本不该去想,你们就可以把这件事当作可能成功的指标。在生命中总会有某个时刻需要你们作出非常重要的决定―――关于你们的工作、家庭、生活,关于住在哪里,关

学习

文化创新论文范文

阅读(23)

文化创新论文范文第1篇关键词:创新企业文化信息化现代信息经济学的研究证明:信息是不完全和不对称的,大多数企业常常是在信息不完全和不对称的环境中进行决策的.为了降低因信息不完全、不对称而导致的决策风险,企业就必须加强信息化建设,

学习

鲁汶的天空

阅读(19)

“刚刚踏上这鲁汶便开始细雨蒙蒙这是鲁汶的习俗专门迎接重温的旧梦……随处的酒吧门前仍坐满着风雨无阻的老客他们谈论着的鲁汶和我看到的一样多年未曾改变”。这段略带忧伤的诗句,是一位曾在比利时鲁汶大学学习的中国学生重游鲁汶后写的

学习

泡沫混凝土的特点及应用

阅读(39)

泡沫混凝土的特性、泡沫混凝土的生产工艺、我国泡沫混凝土的应用现状、国外泡沫混凝土应用的新进展。关键词:混凝土施工材料泡沫混凝土是混凝土大家族中的一员,近年来,国内外都非常重视泡沫混凝土的研究与开发,使其在建筑领域的应用越来越广

学习

身教胜于言传

阅读(20)

本文为您介绍身教胜于言传,内容包括身教胜于言传作文800字,身教胜于言传英语。【摘要】作为教师,要从小事做起,率先垂范,以高尚的人格感染学生,以整洁的仪表影响学生,以和蔼的态度对待学生,以丰富的学识引导学生,以博大的胸怀爱护学生。事实证

学习

小学体育障碍跑中畏难情绪应对策略

阅读(19)

本文为您介绍小学体育障碍跑中畏难情绪应对策略,内容包括小学体育课障碍跑专项热身,小学体育障碍跑教学反思范文。小学生在练习障碍跑时,容易产生畏难情绪,优化教学设计,合理的设置障碍物,可以有效的消除小学生障碍跑中的畏难情绪。关键词:障

学习

城市无障碍设计浅析

阅读(63)

本文为您介绍城市无障碍设计浅析,内容包括无障碍规划设计标准,城市道路无障碍设计探讨。目前在我国无障碍设计主要执行《无障碍设计规范》GB50763-2012,在都市建筑、交通、公共环境设施设备中有所体现。如步行道上为盲人铺设的走道,这是

学习

航空障碍灯的设置

阅读(17)

本文为您介绍航空障碍灯的设置,内容包括航空障碍灯怎么设置,航空障碍灯接线实。本文简要阐述了哪些建筑物及设施应设置航空障碍灯,以及航空障碍灯的布置方法关键词:航空障碍灯的设置设置部位前言目前航空障碍灯设置比较混乱。高度相当的建

学习

克服懒散心理 摆脱职场“拖延症”

阅读(17)

“明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成蹉跎”,早在清代,就有诗人以诗句的方式提出了“拖延心理”这个话题。不过在当前“拖延心理”正式成为病症,特别是在职场中,“拖延症”尤为突出。其实有“拖延症”的人并不在少数,只是有的人已经成为

学习

阅读障碍的成因及干预策略

阅读(22)

本文为您介绍阅读障碍的成因及干预策略,内容包括阅读障碍的补救策略,儿童阅读障碍的早期干预措施。〔摘要〕阅读障碍作为中小学生中最为常见的学习障碍问题,引起了越来越多的关注。本文阐述了阅读障碍的定义、病因机制及干预措施。其中重

学习

过度迷信也会发生精神障碍

阅读(44)

本文为您介绍过度迷信也会发生精神障碍,内容包括与迷信有关导致的精神病如何治疗,过度迷信得了精神障碍。问:我表姨48岁,小学文化,自幼生长在农村。最近数年特别迷信,由开始只是相信神灵、菩萨保佑,发展至今不吃任何荤腥,终日烧香拜佛,

学习

2~6岁儿童广泛性发育障碍的3年后随访

阅读(26)

本文为您介绍2~6岁儿童广泛性发育障碍的3年后随访,内容包括0至6岁儿童生长发育随访,儿童少年期的心理发育障碍分类。【摘要】目的:对2004年北京市2~6岁儿童广泛性发育障碍调查中诊断为广泛性发育障碍的儿童进行随访研究,了解广泛性发育障碍

学习

当今3000m障碍跑比赛战术策略的构建

阅读(30)

本文为您介绍当今3000m障碍跑比赛战术策略的构建,内容包括3000米障碍第一圈平跑,障碍跑夺冠战术。摘要田径3000m障碍跑作为耐力与技术结合的体能类项目,其战术也是一门与对手进行场上竞赛的艺术,在分析3000m障碍跑战术内容基础上,构建了当