三、人物剪纸——侧面人
“一刀剪进去,一刀剪出来,把直直的边剪掉”,从不同的方向观察这个不规则的纸片,寻找躲在纸片中的侧面人。“哈哈!我找到了他的鼻子、嘴巴!我能剪出他的眼睛、牙齿、头发和头脑中的想法。”很精彩吧!
四、人物剪纸——真人秀
邀请一个托班的弟弟(妹妹)躺在纸上摆出不同的造型,快速描出轮廓线。沿线剪下,根据动态想象他(她)在做什么。唱歌?跳舞?练武功?这些想法都很棒!最重要的是找到合适的位置剪出人物的五官,装饰发型、衣服的细节,并记得将想象添上去。
专家点评
这几组“借形想象”的剪纸作品,充分展现出儿童稚拙有趣的造型语言,快乐的童年生活,丰富的想象力和创造力。小朋友们能够通过从一个形转换成另一个形,剪出各种造型的动物、人物。创作过程中,利用相关、相似、相对的想象,剪贴、添画背景,让每一种题材的剪纸作品都跳出传统剪纸的模式。
(点评人:薛文彪,《米罗可儿——主题背景下的幼儿美术活动》创意总监)
活动案例:煎纸借形想象
工大学工程兵工程学院幼儿园 樊逸萍 执教
设计思路
本活动是“米罗可儿”借形想象理念的系列剪纸活动之一,重在鼓励幼儿通过剪、画相结合的方式创造性地表现画面。“剪”——根据不规则***形借形想象成一个动物,剪出主体动物特征;“画”——运用蜡笔添画场景、食物、朋友等,赋予单一画面以生动的故事情境。
活动目标
1 借助新的造型大胆想象,剪出动物的外形特征,添画故事情境。
2 大胆剪贴,体验想象创作的快乐。
活动准备
彩色纸(黄、桔红)、油画棒(红)、胶棒、剪刀。
活动过程
一、游戏激趣,剪出不规则纸片
1 卡纸初次变形:剪光边。
导入:今天我们要来玩一个卡纸变变变的游戏,在我们每个人的面前都有一张卡纸,看看它是什么形状的?我们一起来用剪刀剪去它的光边,把它变成一个大土豆。
2 卡纸再次变形:咬几口。
提问:土豆蒸熟了,真香啊!你想怎样吃,吃哪里?
小结:剪进去,剪出来,吃掉一口了。我们可以像大老虎一样“啊呜”咬上一大口,还可以像小兔子一样咬上一小口,或者像小老鼠一样咬掉细细长长的一口。
二、借形想象,剪出动物特征
提问:你剪出来的形状像什么动物?转一转,看看还像什么?你是怎么看出来的?
小结:转一转,换一个角度看会有新想法。找到动物的脑袋,剪出眼睛、嘴巴和其他的特征,小动物就变出来了。
三、范画欣赏,明确作画要求
提问:你知道这幅画是怎么创作出来的?画上有什么?
小结:把剪好的小动物贴到画纸上再添画,或用碎纸粘贴添画,让画面有一个好听的故事。
四、幼儿创作,教师巡回指导
重点引导幼儿大胆表现动物的特征,合理想象画面的相关情节,丰富画面。
五、作品交流
1 请幼儿介绍自己的作品。
2 欣赏同伴的作品,互相交流分享。