学文网大学生的生活篇1
场景一:餐厅
主人公:a客串：bc同学若干
场景一:场地中央放有几排桌子,桌子上有碗,盘子,有同学正在吃饭。
a:(a右手提塑料桶,左手拿抹布,身上戴一个有口袋的围裙，上,收拾桌子,将盘子放于桶中,然后站于台中央)我是小a,来自一个偏僻的小山村。从小到大,为了改变自己的命运,跳出农门,让爹娘过上好日子,我用功读书,刻苦学习,可是天不遂人愿,我十二年寒窗苦读却没有考上重点高校。为了我的前程，为了我的将来，父亲逼着我来到了这里。我知道家里人对我很失望，我自己又何尝不失望呢。父亲为了供我读书已经八年没有回家了，他一个人漂泊在外，辛苦的打工赚钱，可是我……现在我除了在刻苦学习的同时，自己勤工俭学以减轻家里的经济负担之外，我没有别的选择。（a继续收拾桌子）
客串：b（男）c（女）
全部演员陆续下只剩下b，c
b和c在一起吃饭（桌子上的饭菜很奢侈），b将没有吃的一个馒头随手扔进垃圾桶里，a很心疼的将馒头从垃圾桶里拿出来，很仔细的用随身带的塑料袋装起来。然后接着打扫。
b：（很轻蔑的看了一眼a）是家里穷，也不至于这样吧？（a觉得很惭愧，很羞耻）
c：（用手挎住b）别管他，咱们走吧。
b和c二人很亲密的下
a提着塑料桶下。
场景二：宿舍里
客串:舍友小d大e外宿舍的b
大e躺在床上休息。a奚帷从口袋里拿出刚才从餐厅里捡来的馒头放在桌子上。从书架上拿出一本书，翻开津津有味的看起来，一边看一边顺手从桌子上那起刚才放下的馒头，仔细的吃起来。
小d：（推门进），小a，都12点半了，你怎么还不休息？
a：我不困，看会儿书再睡。（继续吃馒头）
小d：小a，你中午就吃一个馒头？
a：没关系，吃饱就行了。
小d：一个馒头怎么吃的饱？你每天都要帮餐厅清洗盘子，还要学习到很晚，这样下去你会吃不消的。来来来，这是我从家里带的火腿，你吃一点。
a：这怎么好意思，不用，真的不用了。
小d：别客气，咱们是舍友，你家里困难，我们都知道，我们不帮你谁帮你呀，你就别跟我客气了。再说，你学习那么好，我学习那么差，特别是英语，怎么学就是学不好，我还想让你帮我呢。这样一来，你帮我，我帮你不是很好吗？
a：那，谢谢你了。
大e：（在床上翻来覆去，很烦的样子。）吵什么吵，还让不让人睡觉了。
a和小d吐了一下舌头。
b：（入）大e呀，好久不见了，我刚听说你在这里，就跑过来了，怎么样，够哥们吧？
大e：（一跃而起），b，好久不见，好久不见，的死那去了，前一阵子我找你都快找疯了，你这个没良心的还想着来看我？
b：哥们，实在对不住，我刚刚搞定了一个女生，现在这世道，时间多的打发不了，不如找个女生谈谈恋爱消磨时间嘛。
a：（抬起头，小声的）对不起，你们能小点声吗？
大e：（置之不理）你这小子够坏，啊。
a：（稍微大声的）你们能小点声吗？
大e：吵什么吵？没见我们说话吗？
b：哎，这不是在餐厅里洗碗的小子嘛，对了，他今天中午还捡了我扔的一个馒头呢，
大e：（惊讶状）真的假的，a呀，咱再穷也不能这样呀，可不能丢咱宿舍的脸呀。
a：（很心虚的）这有什么丢脸的，我看他扔的馒头用塑料袋包着，又没有脏，就拿回来了，好好一个馒头一口都没有吃，就这么扔掉太可惜了。
大e：（摇头叹气）哎，你没救了，出了宿舍别说我认识你。
a：你……（感到受了极大的侮辱，收拾东西，下）
b：不用这么认真吧，这么开不起玩笑，真没劲，大e我走了，改天再来看你。下
大e：都走了，哎，小d，都走了，我去上网，去不去呀？唉，人生几何，去日苦多。
小d：大学生活，空虚寂寞。
两人下。
（灯光渐暗）
天刚刚亮，小d几其他舍友都在酣睡，a轻轻的起床，穿好衣服，拿起英语书，蹑手蹑脚的来到小d床前。
a：小d，小d，起床了。
小d：什么事呀？
a：你昨天不是说让我帮你补习英语吗？要学好英语没有什么诀窍就是下苦功，早上早起念英语，对学好英语有很大帮助呀，我叫你起来和我一起念英语呀。
小d：你不是认真的吧？我昨天是说让你帮我，不过我是让你在考场上帮我。我要是能下你这么多功夫学外语，我还用你帮吗？你起来，不要烦我，我要睡觉呀。
a：（呆坐在地上）
小d：这么刻苦有什么用呀，学习再好也只不过是高职的文凭，现在大学生都一抓一大把，我们出来有谁会要呀，还不如有一天过一天呢。到时候，考试通过了，拿到毕业证，就算对得起父母了。（翻个身）天还早着呢，接着睡吧。
a:难道我们高职毕业的人真的没有出路了吗？
场景三：学校湖边
a：（正在读英文，最好是刻苦读书最后成功的例子。慢慢抬起头，凝望着远方。）现在是知识爆炸的信息时代，高校扩招至今，大学生已经开始泛滥，下一步又要进行研究生的扩招，在这个文凭至上的社会里，我们毕业后真的有出路吗？父母为我上学已经倾其所有，如果我毕业后找不到工作，没法养家糊口，孝敬爹娘，那我的学上的还有什么意义。村里像我这么大的孩子已经外出打工的打工，在家种地的种地，而我……爸爸外出打工的时候叮嘱我一定要把书念好，可是有
什么用？小d说的有道理，现在连大学生都找不到工作，更何况是我们。唉！
第二幕：奋进
场景一：老师办公室
人物：a老师
老师：a呀，你最近为什么总是精神不振的样子，是不是病了？有什么难处就和老师说，别藏在心里，告诉老师，或许老师可以帮你解决呢。
a：老师，没什么，我没事。
老师：a呀，你是个刻苦的孩子，老师们都很喜欢你，我们也知道你家里困难，父母都不容易，以后，有什么困难尽管来找我，我能帮上忙的事呀，我一定帮。
a：（眼里噙着泪水）老师，我……
老师：a呀，你是个不可多的好学生，学校里也很重视家庭困难，品学兼优的同学的发展情况，你可是学校重点培养的苗子呀。思想上有什么想不开的千万别瞒着，可以找老师谈谈心嘛。咱们的老师都是很和蔼可亲的，我想他们是不会拒绝的。只有谢下思想上的包袱才能轻装上阵，进步的才快嘛。你说是不是？
a：（很颓废，很低沉的语气）就算是学校里的重点培养对象又怎样？就算是好学生又怎样？现在全国年年都在扩招大学生，我们将来会有出路吗？在这个以文凭为敲门砖的社会里会有我们的立足之地吗？
老师：（恍然大悟）原来你这两天闷闷不乐是为了这件事呀。怪不得你的学习热情有所减少呢。你说的的确是一个问题，但是，你必须看到我们有我们的优点和长处。首先，说说我们学校的硬件情况。你也知道，咱们学校是山东省第一个民办高校，到现在为止已经十年了。虽然说咱们学校的老师不及全国重点高校的教授，但是我们老师的责任心和专业技能也是一流的。学校发展到今天这个规模也算是很不容易，～～～～～～～～～～～～（此处你可填写你学校的教学设施，及教学环境。）可见，学校的领导下了多大的工夫给你们提供了非常好的学习条件。其次，是你们个人的软件。我知道，学校里不乏有那么一批混日子的学生，可是，你应该看到，我们这里大部分的学生是勤奋上进的。而且，我们有许许多多的像你一样由于高考失误而没有进入重点院校的优秀学生。在老师看来，你们的基本功并不比那些重点高校的学生差，所以，你们并没有必要怀有一种自卑感，觉得己不如人。第三，从社会的发展趋势来看，你们的出路是很宽广的。你们的专业技能过硬，许多的工厂企业都很需要你们这样的人才。而且，从我们的学校里走向社会的学生大都是脚踏实地的人，不象现在的大学生只会讲空话，装清高，却没有实际的工作能力。只要你们不许虚度光阴，只要你们像海绵吸水那样吸收知识，加强专业技能的训练，我相信你们一定比那些所谓的大学生强。a你是个聪明的孩子，老师的话你能明白吗？
a：老师，你放心吧，我一定会努力的。
场景二：宿舍走廊（灯光很暗，a端坐在小马扎上，很困难的看书。灯光渐亮。a伸伸懒腰，将马扎放回宿舍，背起书包去教室。）
场景三：在校园的通往教室的路上来来往往的同学若干
（a一边走，一边看书，一边啃馒头。不小心撞到树上，摸摸头继续一边看书一边走路。）
场景四：食堂（a在工作时，一边洗碗，一边念念有词的背书。）
场景五：教室。（晚自习，人都走光了，a还在笔耕不辍的写着什么。灯光渐暗，a这才收拾东西回宿舍睡觉。）
这几个场景需配乐进行。
场景六：宿舍里
人物：aa的父亲大e小d
a正在宿舍看书，e在睡觉，d在看漫画。突然听到敲门声，推门一看是个陌生的中年男人。那中年男人穿着很寒酸，站在门口一副局促不安的样子。
d：你找谁呀？
父亲：（不安的，窘迫的）我找a。
a：（先是一怔，然后激动的）爸。（把父亲让进屋）爸，你怎么来了？
父亲：我早就该来看看你了，可是我老是有干不完的活，有怕影响你，让你分心，就一直没来。你在这里可好？一切都惯吗？
a：我很好，你看我是不是胖了？爸，你就别担心我了，你怎么样？今年过年你回家不？你都八年没回去了，都赶上抗战了。爸，你今年回去吧，妈和奶奶都很想你呀。
父亲：不回去了，回去干啥？车票那么贵，来回一趟要多少钱呐。我不回了，省下钱让你念书。
a：爸，你不用担心我，我在学校里打工赚的钱能养活自己，学校里也同意减免我部分学费了。爸，你少干点活，千万别累坏了身子。
父亲：孩儿呀，你自己赚钱可别耽误学习呀。你爸没用，赚不了大钱，没法让你和你妈过好日子。这都是你爸没有文化的后果，孩儿呀，你可千万好好学，给爸争气，别再过我们过的这些苦日子了。啊。
a：（背过身区摸眼泪）爸，你放心，我一定争气，让你和妈过上好日子。
父亲：好了，我还得回去干活呢，我走了。
a：爸，你好不容易来一趟，再坐会吧。
父亲：不了，不了，打扰你同学学习。
父亲下
d：a，刚才那个是你爸？
a：是呀。
e：为了给你赚学费，八年没回家？
a：是呀。
d，e：哇噻，你爸实在是太伟大了。
a：你们以为我爸愿意呀？那是迫不得已呀。
e：a，我没想到你们家里困难到这种地步，你为什么不去打工呢？可以帮家里赚点钱呀？
a：这个念头我不是没有想过。可是，我爸坚决不同意。他说，他这辈子受穷就是因为没有文化，他不能让我再走他的老路。所以硬逼着我来这里了。所以我那么用功的学习不仅是要改变自己的命运，更重要的是，我要对得起我爸，我不能让他失望。我要让我的家人能够安享晚年，不用再过那种面朝黄土背朝天的生活，我要让他们过上好日子。
e：原来是这样。
a：e，d其实你们两个的基础很好，为什么要放弃呢，我们这个年龄正是学知识的时候，把时间浪费掉不是很可惜吗？而且，有件事我也想通了，只要我们肯努力，大学生也不一定比我们强。
ed陷入沉默。
场景七：校园湖边
人物：aed
清早起床，e和d来到湖边和a一起学习。中午的时候，三个人一边吃饭一边拿着书讨论问题，晚上三个人学习到很晚才回宿舍。
（重复2遍同样的事情）越来越多的人来到湖边背书，越来越多的人在教室学到很晚。
旁白：就这样，一个带两个，两个带四个，在a的带动下，班里的学习气氛越来越好，同学们都很好学上进。就这样，过去了一年又一年。班里的大部分同学通过了国家的英语四级考试和计算机二级的考试，已经达到了一个普通高校本科生的水平。有些同学甚至通过了英语六级考试，成为了当代学生中的佼佼者。
第三幕：成功
场景一：面试办公室。
人物：主考官秘书a大学生p应聘者若干
一名应聘者从办公室里出来，摇摇头，下。
秘书：下一位，p先生。请a先生准备。
主考官：p先生，我们看过你的档案，你从一所非常不错的大学毕业，而且你的笔试成绩非常好。在这里我只想问你几个问题，很简单的。你为什么选择到我们的公司所来工作？还有，你希望担任的职务是什么？
p：我之所以选择到你们的公司工作是因为你们公司是一家跨国集团公司。只要能到你们的公司上班，就可以让我大展拳脚，成为令人羡慕的白领阶层中的一员。同时，我还可以有许多出国进修的机会。我希望到你们的公司后可以担任总经理这一职务。
主考官：哦，你就这么自信，可以胜任总经理的职位？
p：是，我非常相信我自己的能力和实力。
主考官：那你到说说你有什么能力和实力？
p：我在校期间成绩优良，我的英语四级，计算机二级，在校是学生干部，有一定的组织管理能力，所以我比较适合管理方面的工作。
主考官：好吧，既然你这么优秀，我公司决定聘请你为我们的职员，月薪1500元人民币。如果你觉得你可以接受，请把这分和约签了。
p：(很愤怒的站起来)什么？什么？我这么优秀的人才，才让我当职员，月薪才1500？这也太委屈我了。我不干了。
主考官:好吧,p先生,如果您觉得委屈就请另谋高就吧
p气冲冲的下
秘书：a先生。
主考官：a先生，我要问的问题非常简单，就是你为什么要到我们公司工作？还有，你希望你在公司中担任什么样的角色？
a：我是个很现实的人，我到贵公司的直接目的是贵公司的员工薪水是比较高的，我的家庭并不富裕，我非常需要有一笔稳定的收入来改善我的家庭条件。另外我仔细看过贵公司的招聘广告，我认为我具备贵公司急需人才的所有要求。我希望能够成为贵公司的一名职员，仅次而已。
主考官：a先生，我看过你的履历，你只不过是个高职的毕业生，你凭什么说你具备了我们所要求的条件，你要知道，我们的要求是很多本科生都不能够达到的。
a：主考官先生，我的英语已达到国家六级标准，得到计算机中级证书，精通日语，并拥有国家承认的会计师证书和（
）证书。在校期间，我一直担任学生会***的职务，并加入了中国***，同时由于我在校期间在社会上作过工作性质类似的工作，所以我有一些工作经验。我想这些经历是完全符合贵公司的要求的。
主考官：既然你有如此丰富的经历，你为什么只要求作一名普通的职员呢？
a：我始终认为人外有人，天外有天。我并不认为自己是最好的，但我始终要求自己向最好努力。我相信是金子总会发光，贵公司不会埋没人才，所以，只要我有能力有实力，我总有一天会到发挥我聪明才智的岗位上的。从什么开始并不重要，我看重的是过程。
主考官：我很欣赏你的口才，你的坦率，但我始终不明白，你怎么有勇气和比你学历高的人竞争呢？要知道，在当今社会，学历是敲门砖，像你这样的学历并不是所有的公司都会给你展现口才的机会。
a：我明白，但是我和自己打了个赌，我赌贵公司没有世俗的眼光，不会注重学历的高低，只会看中个人的能力。事实证明我赢了。
主考官：你怎么知道你赢了呢？
a：如果贵公司是把学历放在第一位，那我今天就不会做在这里夸夸其谈了。
主考官：（哈哈哈哈，笑）小伙子，说的对。很高兴你能加盟我们的公司。
a：谢谢。
话外音：黄天不负有心人，a终于通过自己的奋斗改变了自己的命运，让父母过上了好日子，不用再日夜操劳，可以安详晚年。
大学生的生活篇2
1977年生于山西太原。曾做过自行车装配工、音乐人、舞台美术设计、广告设计、平面摄影师、摄像师。曾就职太原话剧团,其后考入北京师范大学艺术系,学习导演。2003年6月毕业于北京电影学院***片摄影专业。重要影视作品:《疯狂的石头》、《疯狂的赛车》等。
宁浩的求学经历并非一帆风顺,从山西电影学校毕业后到太原话剧团上班,负责舞台美术。话剧团里的生活四平八稳,宁浩呆了一年,便跑到了北京。在北京必须有个正经活儿才行,不然家里不同意。宁浩那年20岁刚出头,并没想好干吗,整天混在各种考美院的补习培训班里,打算考美术。考了一年,美院没考上,被北京师范大学继续教育学院录取了。宁浩想了想,好歹也是个学校,于是就上了。
宁浩到北师大读书的第一年,换了五、六处地方住。继续教育学院不提供宿舍,他每天只上半天课,其余时间都是找房子。对于宁浩来说,找房子是整个大一投入时间、精力最多的一件事。到后来他简直比房产中介还要消息灵通,北京城哪块地儿有房子出租全都知道。
宁浩每天清早骑车碾过北京城去上学,迟到是经常的事。“老师对我印象特不好。我整天奔波呀,到处挥洒着我辛勤的汗水。”宁浩一面说,一面窃笑。
一开始,宁浩和几个同学合租房子,后来入伙的人多了,住不下了,睡觉只能侧着身子,于是大伙儿成天琢磨着怎么拓展空间。同学中间有一个是学舞台美术的,会手艺,便把课堂上学做舞台布景的技术搬到生活中,给大家造房子、打家具。振臂一呼,应者四起,扛上斧头锤子,众人三下两下就把屋里“人”字形的顶棚拆了,从里面隔上一层木板,凭空造出个阁楼,猛一看上去就跟真的似的,大家立刻通过投票选出一个胆大的兄弟住到楼上。
阁楼悬在空中,薄薄一层木片,四面漏光,看得人胆战心惊。学布景的那兄弟看了看,说,不行,咱们还得加一层。加一层得要木板,这个钱是没有的,于是大家都留个心眼,成天在学校废弃的仓库附近转悠。那里头有不少桌子板凳,多年不用,厚厚的一层灰。宁浩想,这不叫偷,叫资源回收利用。于是瞅住一个空当,叫上人手把桌子椅子往回拉。材料很快就凑齐了,裤管一卷,衣袖一挽,欢天喜地地扛着改锥、推子一起上阵。学布景的兄弟负责技术指导,宁浩专攻具体操作,把桌子一个个拆开,桌面木板卸下来,借来刨子,把桌板正反两面推得干干净净、平平整整,立马成了上好的木板;木板和木板之间塞上棉花,就成了保暖夹层。往阁楼原有的木片墙上一糊,不仅结实多了,还冬暖夏凉。几个哥们瞅瞅新“房子”,又瞅瞅热火朝天的宁浩,一个劲儿拍着肩膀夸他:“不赖,以后肯定是个好木匠!”
不止是木匠,宁浩在真正开始拍电影之前几乎什么杂活儿都干过。就像他并不能预料到今天的成功。在刚进大学的那一年里,他和每一个平常人一样,为自己以后的生计发愁。除了专业课,宁浩记得还要上一些摸不着头脑的课,杂七杂八什么都有,比如机械工程,这门课直到现在对他也没有太多用处。
大学生的生活篇3
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下***出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多的知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去***书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重***思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会‘方法’，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会‘渔’，但说起来容易做起来难，，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以‘***思考’作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。两年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我的理解是，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也体会到了很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾两年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时同学们也无私的伸出了援助之手。对与老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了一定的提高。大学两年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直担任团支书和院学生会办公室副主任，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多采，在大学的旅途中我做过家教，推销员和庆典公司兼职负责人校园等工作，有时会感到累些，但乐此不疲。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点和缺点，但关键是能否正视并利用它们。两年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实，热情，性格刚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，在处理各种问题时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人是自己，这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确的说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了很多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲惫。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我这段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心二用。
大学生的生活篇4
之前通过学长学姐们的经验交流，可以避免我们走弯路。但每个人都是一个***存在的个体，不可能完全照搬经验，应该有自己的大致规划。大学生活主要包括学习，工作和生活。下面我就从这三个方面来讲讲我的规划。
关于学习：只要我们还是学生，学应该放在比较重要的位置。都说大一应该打下夯实的高数和英语基础。所以在这两门科目上投入更多的精力是无可厚非的。上了一周的高数可，我感觉确实有一定难度，课前的预习和课后的习题巩固相当重要。希望通过自己踏实的学习在高数上不要挂科。马上就要开始安排晨读了，这是学习英语，练习英语口语的最佳机会。早起确实很难，但我作为学习部的一员，我不仅要以身作则更应让其他同学在晨读中有所所获。我们一周只有两天晚上有课，晚上的大把时间应该充分利用起来。去***书馆，参加各种讲座活动都可以收获很多！其它课程我想上课认真听讲，考前记下重点，考试问题应该不大。
关于工作：每一位大一新生都希望在大学找一份工作来锻炼自己。我也不例外，经历了很多次面试，进入了三个部门。肯定会累一点，忙一点，但我很充实，认识了很多人，交到很多朋友，学到很多书本上没有的知识。做到工作学习两不误才是最好的。
关于生活：因为生在武汉，来到大学是我第一次完全***生活。从打开水到洗衣物，到洗澡，到整理内务……一切都显得很不习惯。没有了父母的帮助和关心，甚至唠叨，自还给了我。多了份自由，少了份拘束；多了份辛劳，少了份关爱；多了份懒散，少了份督促……但有了寝室里同学们的帮助和关心，我同样感觉有家一般的温馨。
大学生的生活篇5
[关键词] 大学新生 适应 情绪
大学生正处于青少年向成年的转变期,这一阶段心理特点是:自豪感与自卑感、交往的需要与孤独感的矛盾冲突共同存在;情绪忽高忽低,容易急剧动荡的阶段,因此当遭遇某种变化或刺激时,就容易出现心理冲突。从中学进入大学,每位新生都面临着环境的适应问题。如果新生自身与环境变化相脱节,就会出现大学生活适应上的问题,在自我认知、情绪体验、人际行为等方面出现的一种迷茫、困惑、痛苦的状态,影响正常的生活和学习,主要表现为以下几方面。
一、不适应学校物理环境而产生的情绪困扰
无论谁面对环境的改变都会有一个适应的过程。大学新生入校以后首先面临对校园环境、生活环境、学习环境、学校的管理环境、文化环境等诸多物理环境的适应,在适应的过程中会带来各种情绪反应。
1.生活环境的变化,内心易产生焦虑、烦躁的情绪。目前入校的大学生绝大多数都是独生子女,第一次离开家,以前除学习外,凡事不用操心,衣食住行都由父母包办,形成了较强的依赖心理。进入大学后,大多数同学都是第一次过集体生活,以前在家里都有自己***的空间,现在几个人共用一个房间;在生活习惯上、人际关系上很难相容,一旦遇到摩擦,就会感到惶惶不安;而且每个同学带着不同的饮食习惯、生活方式来到大学,有部分是南方的同学来到北方,生活和饮食方面的显著差异,常会造成部分学生的环境应激;还有一些同学理财能力欠缺,开支无计划,不考虑经济承受能力,购买超出经济能力的物品,频繁聚会等,因此时常陷入“经济危机”,产生危机心理。
2.学习环境的变化,容易出现失落和恐慌等情绪。进入大学以后,大学的学习环境与中学发生了很大的变化。第一,在中学上课,每个班都是固定的教室固定的人,学的课程是固定的科目。而大学则是每一时段的课都要换教室;有小班课有大班课;有单班课有混班课;有基础课,专业课;有必修课、必选课 还有选修课;每学期开设的课程不同,每门课考试的方式不同,每门课的学分也不同,这些变化会使刚入学的新生摸不着头脑,产生焦虑的情绪。第二,中学上课,在学校的时间每一节课安排得满满的,甚至回家后的时间都被老师的作业挤满。大学则有大量的“自由时间”。绝大多数新生,不知如何利用这些时间;不知***书馆、机房、听力室、自习室如何使用,往往一个学期就荒废了,快到期末时内心却充满了空虚、失落。第三,在中学从早到晚,从学习到生活,从纪律到心理,大大小小的事班主任一个人全部负责到底。而来到大学以后,班主任很少能看到,宿舍有宿舍管理机构,学生的学籍及思想教育由学生处及各学院负责学生工作的老师管理,学生的课程和成绩由教务处及各学院的教学秘书管理。分散而复杂的管理体系,使很多新生遇到问题以后不知所措,限于慌乱中,使其焦虑难耐。第四,一进入大学,新生立即被各种学生社团包围。因高考的禁锢,许多学生压抑多年的兴趣爱好喷涌而出,一下就报了两三个社团,最多有报五六个社团的。这些学生每天晚上忙于个社团的各种活动,没时间学习。表面上过的忙忙碌碌,内心却无比的空虚和失落。快到期末时,才发现自己欠下了那么多学习帐,马上面临期末考试,陷于恐慌之中。
二、不适应学校人文环境而引起的情绪困扰
大学新生带着各自的心理烙印进入大学,入校以后马上面临着许多人生的新问题。新的环境中位居何处?我将往哪里去?这一系列的新问题,使一部分同学在新的竞争中立即面临挫折情境,如处理不当,会引发各方面的心理冲突。
1.高考的失利、专业选择的失误,使部分学生情绪低落,感到前途渺茫。我国家庭教育中普遍存在的现象是家长对孩子的期望值都很高,小升初要上重点中学,中考要上示范高中,高考要上重点大学。使那些在高考中没有发挥好,与理想的大学或者专业失之交臂学生,形成“名校情结”。还有些学生因为高考志愿是父母报的,专业是父母选择的,自己并不喜欢。这些学生入校以后对学习提不起精神,对任何活动没有兴趣,内心总是耿耿于怀,自责自怨,精神颓废,情绪低落,感到前途渺茫。
2.教育体制的重压,使学生失去了学习的兴趣和动力。目前我国现行教育体制,中小学教育只围绕着高考的指挥棒转,学生学习只为了应试。高考这一人生阶段性的目标,成为了许多学生的人生的终极目标。进入大学这个目标已经实现了,绝大多数学生不知该往哪里走,不知自己该去做什么。失去了奋斗目标,就没有了学习的动力,容易出现了徘徊和迷茫心理。更有些学生经过高考的激烈竞争,感到筋疲力尽,在饱尝了成功喜悦的同时,认为进入大学可以好好放松一下,以补偿十几年的寒窗苦读,因此在大学里消极、懒惰、混日子。
3.评价体系的变化,在寻找自己的位置中丧失了优越感而沮丧。考上大学的绝大多数学生是中学时的尖子,但到了大学,大家都在一个起跑线上,面对新的环境和新的挑战,原有的优势和平衡被打破,不少人变成了平庸之辈。丧失优势地位的同学,自尊心受到严重挫伤,导致自我评价失调,由强烈的自尊心转变为自卑心理。
4.不适应大学学习内容和学习方法的变化,使一些学生很苦闷。刚刚入学的新生仍然习惯于中学“满堂灌”式的学习方法,习惯于自己的所有的学习都由老师来安排。而来到大学以后,课堂容量大,教师讲授提纲挈领,比较抽象概括,需要学生在课下阅读大量的参考书和参考资料,意在培养学生的学习习惯和思维方式。加之大学课余时间比较多,自由度大,表面学习气氛很轻松,老师不留作业,没有考试,没人监督你学习,考试不排名次,但这里绝不是没有竞争。有些学生刚入大学时,课余的时间不知看什么,上课时间不知听什么,这让不少学生感到很吃力、无助、无所适从。
三、不适应集体生活时产生的情绪困扰
在大学新生进入大学以后,不可回避的是对班级和宿舍的集体生活的适应。因为我们任何人都需要感到自己是一个集体中的一员,需要在这个集体中有自己被承认的、确凿无疑的、不可替代的位置,这就是人的归属的需要。而宿舍和班级是大学生的主要生活和学习场所,他们要在这个集体中度过四年。处于青春期的大学新生,如果没有被同宿舍同班级的同学接纳,就会感到不安全,引发各种不良的情绪反应。但是由于班级和宿舍里的同学分别来自不同的地域和不同的家庭,他们在思想观念、价值标准、生活方式、生活习惯等方面都存在着明显的差异,在遇到实际问题的时候往往容易发生冲突。具体表现为:
1.地域不同,生活习惯的差异,导致人际关系的不协调。中学时的集体生活很单一,同学关系简单。大学生的组成比高中要复杂,不同地区、不同信仰和民族的学生走到一起,难以很快建立起兄弟姐妹般的深厚情谊。另外,班级和宿舍里的同学分别来自不同的地域和不同的家庭,他们在思想观念、价值标准、生活方式、生活习惯等方面存在着明显差异,在遇到实际问题的时候往往容易发生冲突。还有些同学在知识、才艺、人际关系、家庭背景乃至身体容貌等方面认为不如别人,特别是来自农村、山区和贫困家庭的学生,有强烈的自卑感,常常沉默寡言、内向孤僻,远离集体。
2.青春期的心理特点。新生初来乍到,彼此陌生,青春期又有“闭锁性”的心理特点,自我保护意识较强,同学之间交往较谨慎,在班里不愿意暴露太多,不愿意主动接近别人。所以许多学生感觉来到大学以后人际关系冷漠,不像中学同学那么开放好接触,更感叹知己难求。
3.独生子女成长中的缺陷,很难适应集体生活。新生中绝大多数是独生子女,一个人在家里生活习惯了,在集体中不能容忍其他同学的一些小毛病,自己不能吃一点亏。许多同学不够宽容,不能理解他人,什么事只是从自己的角度出发思考问题,不能站在对方的立场上,换一个角度去思考,常常引发纷争,使自己很难融进集体。例如有些同学追求完美,对自己、对别人都比较苛刻,眼里揉不得沙子。有的同学嫉妒心很强,一旦看到别人比自己强,就会用言论或行动去攻击别人,使自己和别人都陷于痛苦中。有的同学比较腼腆、害羞,不能有效表达自己的意愿,不敢和周围同学说话,会很退缩、不合群。有的同学性格内向,融不到集体中去,集体的活动都不愿参与。有些同学比较逆反,总爱和别人抬杠,以表明自己标新立异,使其他同学很反感。有的同学比较功利,只和能给自己带来好处的人交往,并常常过河拆桥。也会受到周围人的冷落。
总之,大多数新生面对新的校园、新的教学风格和学习方式、新的人际氛围和生活环境,都会出现“心理不适”,这是正常的情绪反应,是每位新生都会遇到的问题,只是每个人遇到的问题不同,适应的时间长短不同,适应的程度不同。一般的情况下,三个月后就会度过适应期。如果一个学期过后, 适应的某类问题还困扰着你,就要寻求专业人员的帮助,尽快适应大学的环境,摆脱复兴情绪的困扰。
参考文献:
[1]郭淑华:大学新生适应教育的实践与探索.中国轻工教育,2006年03期
[2]汪国琴:大学新生心理健康教育有效途径的探索.思想理论教育,2005年11期
大学生的生活篇6
1、回忆是对往日美好的珍藏。打开尘封的记忆，穿越时光的隧道，在大学一年多的生活中，我学会了在失败与成功的交替中点缀充实的生活；学会了在独处与交往的环境中释放自己的心情；学会了在聆听与诉说的交互中加深真正的友谊。漫步在美丽的校园中，回想自己过去一年留下的足迹，感觉自己已经长大，不再是一年前那个懵懂的男孩。很幸运自己能在这安适的求学环境中认识很多亲切的老师，结识许多真挚的同学，是他们，让我的大学生活更充实，使我的生活中充满了快乐，幸福的元素。
2、静谧的天空，每颗星星都有自己的轨迹，我会在大学生活中找到自己的最佳位置，让心目中的世界变得和谐安宁。昨天，在我的记忆里还是这样的清晰--好吧，把它珍藏起来，让我以自信的笑脸，积极的心态去迎接美好的明天和灿烂的大学生活吧！
3、像蝴蝶飞过花丛，像清泉流经山谷，在记忆的空间里，大学生活，恰似五彩斑斓的画面，又如欢快跳跃的音符。凝视落日的余辉，倾听和风的声音，勾起我无尽的想象。悠悠我思，岁月漂移，时间虽能改变许多东西，但我的心灵却恒久不变。
4、生活是有目标的，而目标就是我们的希望。生活中最可贵的财富是希望，希望将给自己的生活带来永久的乐趣与动力。在生活的画卷中，偶尔抹上一道灰色，并不预示着失败与沉沦，重要的是，能在灰色中提取绿色的希望。任何时候我都会怀着美好的希望去面对我的大学生活，因为我懂得：虽然生活的征程有时会坎坷不平，然而，希望的大门对任何人总是永远敞开的！
5、在大学生活中，学习将是我的主旋律，我要勤学广识，将“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”铭记心中，去充实，丰富自己的知识，学好专业技能，并将所学理论知识转化为具体的实践，不断超越自我，完善自我，用知识的风帆来鼓动心灵之舟，使自己迈向人生的成功之旅。
6、生活总是在不断的追求中度过。回首过去一年的大学生活，我经历过失败的痛苦，品尝过成功的喜悦，正是在这种不断追求生活目标的过程中，让我感受到了大学生活的丰富多彩：参加各种社团活动，举办各种专业比赛，组织各种旅游活动……它们充实了我大学生活中的每一天，给了我追求的源动力。
7、在这凉风习习的夜色里，在这月光融融的大学校园里，想着和同学们和睦相处，团结互助，以舒畅的心情，平常的心态，()去诠释着爱的释语，坦然面对大学生活的考验，这是多么幸福的啊！
8、人的成熟离不开自身各种的经历：曲折，加速着人意志的成长；挫折，培育着人性格的完善；困难，坚定着人信念的追求。生活告诉我，路是人走出来的，关键要靠自己，振作起来，生活的意义就是前进。我不会忘记自己走过的路：那些洒着汗珠，闪着光彩的路；那些浸透汗水，努力拼搏的路；那些崎岖不平，备感艰辛的路……但我会在心里对自己说：“只有记住这些路，才能走好以后的路”。
大学生的生活篇7
回首几年的大学学校生活生涯和社会实践生活，我们有渴望、有追求、有成功也有失败，我们孜孜不倦，不断地挑战自我，充实自我，为实现人生的价值打下坚实的基础。共同阅读大学生活的演讲三分钟，请您阅读!
大学生活的演讲1我试着努力去做好，为了圆我的大学梦，或许希望越大，失望就越大。伴随着高考结束的那一天，在无数期待的日子里，梦最终还是碎了，心也碎了，世界仿佛都窒息了!
可是，生活不得不继续，我不能放弃儿时的梦想，我还有着很多心愿未能实现。我知道一切的一切都可能重头开始，只要我有足够的勇气面对生活。
在无限的憧憬和遐想中，大学生活开始了。时间总是从你身后悄无声息的溜走，从你的脚底下滑过，从你的视野里飞过……不知不觉中，大学生活都快一年啦!还记得刚进大学时，每每独自走在偌大一个校园里望着一张张陌生的面孔，内心是那么的孤寂，就在那一瞬间，感觉到自己竟是如此的渺小。然而，我对自己依旧那么自信，其实有时候人真的很无奈，那也成为我振作起来的唯一动力。
很多时候，总爱回忆那段紧张而又充实的高中生活，那时的我们似乎还未长大，内心的那份童真似乎还未泯灭，想起了那个因为考试不及格倔强地咧嘴想哭却又冲我笑的女孩;想起了那个微笑着看人，喜欢歪着头问我问题的男孩;想起了……一切的一切都是如此的清晰明朗。当我们正活在当下时并未感到自己是幸福的，回头看看自己走过的路，剩下的也只有遗憾啦!这时让我想起一句极平凡的话“失去才懂得珍惜”想必就是生活的真谛吧。
我不想让自己生活在昨天，因为昨天没有希望，只有回忆。当我过多的注意昨天时，今天已无声无息地溜走，明天不知不觉的到来，我所拥有的是越来越多的归属于昨天。我不想再让自己的明天为今天而遗憾。
步入大学后，学习已不再那么的紧张，似乎有着更多的时间和空间由你自己去支配，只要你有足够的激情投入。渐渐的，感觉自己在无形中长大了，***了，坚强了，时间老人总是那样的神奇，在他的带领下我找到了那片属于自己的天空。生活不再空虚，不再单调，不再孤寂……在学习上，自己从不敢懈迨，因为自己很清楚，生活是不会同情弱者的，不上进的人不该拥有今天的美好，即使生活给予我太多的磨难。我把每一次的失败归结为一次尝试，不去自卑，不去抱怨生命有太多的曲折，大海如果失去了巨浪的翻滚，就失去了雄浑;沙漠如果失去了飞沙的狂舞，就失去了壮观。人生也是如此，活得太庸俗，生命也就失去了原有的魅力。生活上，结识了很多朋友，一直深信着，茫茫人海中，能相遇是一种缘，能相识从而成为朋友更让我倍加的珍惜。每个人的心灵色彩都不会一样，每个人心中都有不同的世界，正因为如此，时而与朋友发生不快。曾因朋友的误解而悄然的流泪，曾因与父母出现了代沟而大声的哭泣或默然的伤感，曾因……也许这就是青春。青春时可以笑，可以闹，这都是青春给予我们特殊的待遇，如果有一天你不再拥有健壮的体魄，旺盛的精力，无限的潜力时，那时你已不再年轻。
很多时候，喜欢一个人呆呆地坐着，想很多的事，想很远的事，仿佛是不着边际的遐想。偶尔会一个劲的傻笑，毫无顾忌的笑，偶尔也会不停地流泪，惊天动地地哭……或许，早已步入大学的我还未长大，内心的那份童心依旧在。其实，我是多么的希望自己不要长大，因为那样就不必承担更多的责任，不会有更多的烦恼和压力了，信奉自己能够做一个快乐的天使。用自己的微笑去融化周围的寒冷，去照亮这周围的黑暗。但我相信，当我经历了风吹雨打的那一天，当我再次跌倒和踉跄的那一天，当我从天空飞过的那一天，我已经长大，我会很自豪的告诉世界：“长大真好!”
其实活着就是幸福，即使你的一辈子都是在失败中度过。因为活着，可以看到山是绿的，海是蓝的，雪是白的;因为活着，可以明白日子活像洋葱，只要你自己一片片的剥开，总有一片是会让你流泪不止的。
当我明白这一切时，似乎轻松了许多，我不再需要背负太多，我可以更加潇洒地活着，按自己的方式好好地活着，为了所有我爱的人和爱我的人!世界上有一个永远不会枯竭的泉眼，那里有浓浓的爱流出，不会枯竭。
对父母心怀感激……
对朋友心怀感激……
对生活心怀感激……
我很快乐!
大学生活的演讲2在这个阴雨濛濛的秋季，我又上学了。不过这回是离开那个曾经承载过我的快乐和忧伤的高中，搭上去西安的列车--然后上大学。
我的学校在南郊，远离市区，这多少让我有点失落。记得报名那天，天空很适时地下着毛毛雨，跟大家的心情真是绝配。我突然间想到了退学，然后回家补习......因为很难过，学校太偏僻了，感觉很伤感。不过只是想想，开开玩笑罢了，走到这一步就无法回头了。
第一次离开家，也是第一次住宿舍。这种想家的痛苦相信很多同学都能理解，也应该经历过吧。我记得来学校的第二天晚上我哭得像个小孩子，只是因为想家......
第三天我们就开始***训，14天的***训生活让我学会了很多。
***训，最难忘的是连长的歌唱得很好听，还有就是晚上十几个营的娃娃坐在一起拉歌。大家就像是一家人!这首先教会了我和同学和睦相处。因为太认真，不会学别人偷懒，所以我的脚在训练时候磨破了，腿也拉伤了。其实我不在意这点小痛，虽然我是女生......我明白，长大的过程是痛苦的。就像蚕化茧，茧化蝶一样痛苦。这又教会了我坚强和诚实。
记得***训前一天晚上首长安排的任务：每人写一份***训决心书!我就说其实我挺害怕的，因为有听哥哥姐姐们说过***训很苦。不过我不会当逃兵的，我会好好配合连长，认真学习每个动作。我决心挑战自己!结果我真的做到了，虽然最后因为个子低被刷掉了，但我还是被评上了优秀个人。我很骄傲!不仅是因为这个奖，更是因为我学会了勇敢面对，而不是以前那样只是逃避。
我相信，任何人只要拥有一颗健康向上的心，再加上勤奋努力就离成功不远了。我曾经被郭敬明的文字深深吸引着，甚至整理了很多他的经典语录，整天揣在兜里背诵。最可笑的是我曾经还刻意模仿小四，直到我的文字里有了深深的忧伤!而且很多时候我会无故就感觉到伤感，和很多朋友走着走着突然就沉默了，装沉思者......现在回忆起来感觉真的挺可笑哦。其实我们每个人都有属于自己的生活，不应该那样轻易就被一个人影响。拥有一颗积极向上的心很重要，尤其是在高三!
现在我心如止水，不知道是不是麻木了?或许只是因为刚刚***训完，太累了吧!朋友说的话让我心里暖暖的--你的选择，我的支持;既选之，则乐之!
今天***训汇报完毕，明天开始正式开课。我要好好学习专业课，然后进***学生会，混个官当当。再就是参加社交，学习我的最爱---街舞!用我的认真和热忱完成我的大学生活，书写一张多彩的扉页!
希望学弟学妹们加油，尤其是高三的朋友们，不要喊累。要知道你在休息的同时有人在看书!早日考上自己理想的大学!
大学生活的演讲3大学，多少高三学子向往的地方。大学生活，每一个高中生都梦寐以求的的想去体验一番。至少当时的我是这样。但是，说句实话，大学对那时的我来说只是一种想象中的美好，但究竟如何，我想现在的我才对他有一定的了解。
在大学，不会再有老师苦口婆心的教诲和防腐不知疲倦的讲解;不会有每天做不完的习题和试卷;也不会天天为了分数、名次而焦急、苦恼……在体验大学生活的这一个月中，有这样一件事让我印象比较深刻：在大学的第一堂课上，有两个女生迟到了几分钟，按照以前的习惯打报告进教室。但后来老师说：“在大学中，如果你上课迟到或者有事想要早退的话，你不用打报告，只需悄悄地从后门出入，不要影响大家就好……”在这以后，我也遇到过其他在高中甚至想都不敢想的事情。比如可以随时出入宿舍和校门，因需要完成某事要逃课等。
所以，我总结出：大学，是一个完全靠自觉的过程。如果高中的我们还是一只雏鸟，那么大学的我们可以说已经长大，远离了父母的庇护，远离了老师的督促，剩下的只有自己做自己的主人。
所以，现在的我们要自己管好自己，自己规划自己美好的大学生活，并自己保证今后能够笑着谈起自己的大学生活。
大学的第二个特点就是有更多的时间和空间，大学中绝不会有从早上5点出宿舍上课直到晚上10点才回去休息的情况;也不会因为喜欢看《红楼梦》但怕被老师发现而东躲西藏的事情，更重要的是，在大学里有各种各样的活动等着你去参加和体验，而这些在高中都被视为纯属浪费时间的事情。其实，从这些事情中我们也能学到许多知识——课本里并没有的知识，学到许多经验或是教训，学到大学的丰富多彩……
所以，我认为，比知识更重要的是能力，而能力地培养需要一个过程，大学则是这样一个很好的过程。
所以，我们需要抓住每一个机会，更好地锻炼自己、提高自己，在丰富自己大学生活的同时，为自己多赢得几笔生活的财富!
大学，还有不同以往的种种特点：
大学，可以打手机、用电脑的地方，我们可以不必再为老师要查电子产品而苦恼，甚至把手机藏在垃圾桶里或者天花板上天;
大学，除教室外你还可以去***书馆、参加社团活动等地方，我们也不必过每天除了书本就是习题的单调、乏味的生活;
大学，不必为出一趟校门而绞尽脑汁地编各种请假理由;
大学，不会因为和某个异性朋友多说几次话而被班主任老师请进办公室;
大学，……
大学生活和以往我们经历过的学习生活真的不同，它至少对现在的我来说包含这太多的意外和精彩。当然，大学生活对我们来说也有太多的诱惑，所以这也就需要我们以正确、积极的心态去面对，学会更好的地址诱惑。
如果有机会可以让我跟还在为大学奋斗的学弟学妹们说几句心里话，我真的想告诉他们：好好努力，争取早点来体验大学生活，因为想象和真实的感受真的不一样!我也想对那些想要放弃大学的学生们说：大学，是美好的4年，不要给自己一生留下遗憾!
最后，也不妨说一句：我的大学生活，真的很精彩!
大学生活的演讲4总是有人说，世界上唯一不变的是变化。我相信。
如果说人活一世，三十年河东三十年河西，时间太长。我也同意。
我相信伴随环境的变化，年龄的增长，阅历的增多，视野的开阔，一个人可以在生活的浪涛中能屈能伸，或在锋芒毕露中飞舞张狂，或在默默无声中恬静致远。
时间匆匆把人抛，红了樱桃绿了芭蕉。狂过了青苹果般的大一，舞过了红苹果般的大二，捧着菠萝，啃着西红柿，大三飘然而去，大四摇摆而过。大学，品尝了青涩甘甜，就这样哗然失去了。未曾感伤，不懂伤别，看倦了分分合合，宴席再美，如水流过指缝，是望而感慨却也无奈的，心的波澜瞬间即逝。
回味过往，原本不敢，酸甜苦辣源于其中。记忆如昨，挥之不去，酸甜苦辣印刻在心。
大一那年，我狂野不羁，热情奔放，在尽可能多的机遇下让自己一展头角，生活，工作，朋友，情人，唯独没有学习，这原本学生的天职。相信有不少同僚在那时有着初出茅庐的果敢与痴勇，也有着青春年少的狂妄与无知，更多的是有着对生活不倦的新鲜与热情，并能在激情中奔放。我相信激情燃烧的青春岁月需要激流勇进的热情，优美的琴声将来自我们紧绷的琴弦。走进聊大，步入了一个新的起点，新的起点上盯住了新的目标，我如一条凶猛的猎狗般追逐着前方跳着舞步的猎物。只要向前冲，一切没有什么不可以。什么不要锋芒毕露，刚冲出高中的短暂狂热等等过来人的劝诫与姿态，都在哈哈一笑中忘却于脑后。我自己的大学之路，我要自己来走。这似乎更是青春的宣言。
带着这样的信念，在大学校园的舞台上，我首先感觉到的是自己的“官迷”之瘾，有着一股股想展现自我的兴奋与冲动。当时，校院各部处，学生社团，电视台，新闻记者站等个学生组织都在极力“招兵买马”，校园里的每一个角落似乎都在向外吹着一股风，而我却不清楚风在向哪个方向吹，只是凭着一腔激情紧随诱惑到处摆，几近我三寸不烂之舌在众多竞选现场激情演绎，自我吹捧，豪情万丈，大有不攻下这个山头誓不回营之势。在风中摇曳，却充实，只因忙碌的身影在到处奔波，呐喊的声音在随处响动。
我，一个年轻人，拥着四射的活力，万涨的激情，因为我相信年轻没有什么不可以。
我，一个女大学生，带着美好的憧憬，寻找生活的五彩缤纷，因为我相信生活的美好。
我，一个有着自己脾性的女孩儿，幻想挣脱捆绑的线团变成一只自由飞翔的风筝，企盼凭借自己的力量撑起一方属于自己的天空，去飞舞，去欢唱。
我，一个心高气傲的女人，对我来说，不断的成功是我生命延续的力量，是我延续的生命过程中执着的追求。
就这样，我从***训团中一名小班长闯进了校院班等各组织网络中，使自己的野心找到了可发挥之地。那一年，我的网名叫--狂野。
风吹来时，我迎风而上，没有阻拦，没有障碍。风退却时，我随风而逝，没有懊悔，没有遗憾。人生历程原本变幻多姿，在生活的大潮中，我原本如蚁。
我总是相信激情是无限的，可我却没有真正意识到，对待同一事物，让激情幻化为习惯，却是很难。大一一年的狂热却在时间流逝中冷却下来，激情不再，爱情无味，忙碌空乏，揭开了面纱，审美的角度天翻地覆，我却跟不上了节拍。停下匆忙的脚步，反思自己的选择，感慨那般痴傻究竟为了啥。我的性格，我的人生态度原来并不瞩于此。做了十几年的学生干部，却从未真正思考过那是否真的适合我。突然间有了一种难过，一种不知以往为何是那样的难过。似乎到现在才知道，以前的自己只是为了在这世俗中寻找被人捧，被人仰视，被人视为人物的感觉，而已而已。早熟的自己几岁起就追寻着属于自己的爱情，荡涤心间的白马王子，灰马王子来去匆匆，心却未真正的触动过，朋友说，你是女人吗?这般____的质疑，我，没有女人味?!
我终于安静下来，抚摸着自己的心，开始追问：你终究想要什么?
人，应该有根，深植于肥沃的土壤中。生活原本需要自然和谐，真正充实可靠的东西原本是可以紧握在手的。人生并不只是张牙舞爪，轰轰烈烈。求学之道或许更在于使人修身养性，境界高远，知识学问中透着人生之奥妙，生活交往中浸染世界之广博。学习的含义应当扩大化。在静默中，安心读书，以弥补自己过多的空洞;走进生活，以填充实践的苍白。思想的转型尽管有些不甘，但却是另一番充实，另一番人生的滋味。我成了一个沉浸于自己书海世界不断遨游的女生，在百态人生中体会着人生百态，抛却了曾经的狂热，静心潜修，企***以佛家之心接通人生的别样境界。不再计较他人的误解，不再空摇着旗子狂喊口号，沉默并不等于沉沦，现实更需要实实在在。
有人说我老了，把自己沉淀了，昔日的林子哪里去了?为什么现在的林子不再狂妄着自以为是，为什么现在的林子竟然小女人着离不开男人的怀抱，为什么现在的林子总是托腮凝思甚至泪流满面?青春的活力并不只是在于蹦跳不止的身影，寂寂无声的生命依然可以昭示蓬勃的活力。在这个难以言说的世界上，每个人都有属于自己的生存角落，不同的人有着自己不同的生活方式，喜欢了，适合了，就勇敢地徜徉吧。生活或许更钟情于坦然眷长。
大学生活的演讲5“有些诗写给昨日和明日，有些诗写给爱恋，有些诗写给从来未曾谋面，但是在日落之前也从未放弃过的理想”，而我，则想写给我如诗的青春——我的大学。
常听人赞颂大学，说是怎样的无拘无束、海阔天空，但是，对我而言，似乎不是，因为经历了近一年的大学生活，发现我的大学生活从来没能符合这种理想。
在大学的校园里，上课的教室是不固定的，所以，每天我都必须为了上不同的课程而多次转移阵地，如此“曲折”的上课经历除了让我感到惊奇之外，更多的是难以置信。而除了上课时间，其他的空余时间都是自己安排，没有了固定的教室，没有老师盯着自习，于是我开始彷徨，因为似乎除了寝室，白天的空余时间没有地方可以去。***书馆总是人满为患，偌大的自修室虽然还有一些凳子是空的，可桌上却叠着高高的书本，尽管我有想要坐下的贼心，却没那个贼胆，因为等那些书的主人来了，我就得被恶狠狠地赶走了;当然，除了***书馆，还有六教可以自修，可悲的是，在初来大学的时候，我竟然不知道还有这样一个地方可以自修。
这些对于习惯了高中生活的我来说，都感觉难以适应。也许所谓的无拘无束的大学生活仅仅只是指没有了繁重的作业，没有了从早到晚的满满的课，没有了老师逼迫的自习……可是，于此同时，我们的课程也变得更难了，不是么?没有了老师的监督，我们又是否自觉了呢?如果没有将专业学好，我们的理想又要怎么办呢?其实，因为这样的自由，大学对我们的自身要求变得更高了，需要我们更努力地去学习、去奋进。
但是，不得不承认的是，大学这一年的生活也让我收获了很多快乐。
第一次走进这个陌生的校园，感觉好大、好美，月牙湖、凉亭、柳树、花朵……俨然错落有致，似乎是来到了一个精心设计的花园，虽没有水榭，亦没有楼阁，但是，一水一树一倩影，足矣。怀着欣喜的心情，我开始尝试着去体验身边的新鲜事物。
大学伊始，社团的招新活动早已开展地如火如荼，面对各种各样的社团，我也充满着热情和期待，填了两个向往已久的社团招新表格，接下来就是一轮接着一轮的面试，幸运的是，我都进了。在社团工作的日子，不能说是很轻松的，因为所选部门的原因，让我一直都很忙碌，学习之余的时间几乎都这样被瓜分了。但是，在社团里，和别人一起工作的日子是快乐满足的，我懂得了什么是团结合作，学会了怎样去和工作伙伴相处，在能力上也得到了锻炼，就这样，我和别人一起认真努力地工作着，有付出，也有收获。这也让我更加坚信一句话：“一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片相互依恃着而怒放的锦绣才是灿烂”
大学生的生活篇8
作为一名大学生，我一直把学习摆在第一位。我们什么时候都不能忘记自己的学生身份，不能荒废学业。我想大学的学习和高中的学习最大的区别就是它不仅仅是学习课本知识，盲目过分的追求考试高分，更重要的是对知识的真正理解和积累，如涉猎有关专业书籍、报纸、杂志等等。大学中的学习是广义上的学习，是围绕如何提高自己的综合能力而进行的学习，你可以根据个人兴趣学习各种知识，丰富自己。大学的学习是广泛而自由的，它靠的是自觉。四年来，我牢固地掌握了所学专业课的知识，建立了比较完善的专业知识结构体系，连续三学年被评为校级“三好学生”，获得一次“一等专业奖学金”，两次“三等专业奖学金”，学习成绩名列专业前茅。在学好专业课的同时，我还经常阅读一些书籍，多涉猎一些各方面的知识，以社会对人才的需求为向导，努力使自己向复合型人才方向发展，在课余时间，我还比较注重计算机和英语能力的培养，对计算机操作比较熟练，有一定的文字处理和档案管理能力，顺利通过了国家计算机二级考试；能用英语进行日常沟通，并通过了大学英语六级考试。
我心中最大的遗憾就是在学业上没有能够得到继续深造的机会，我也深知这个机遇是通过自己努力才能获取的。但我相信自己：失败只是暂时的，尽管失败确实是令自己非常痛心的。虽然没有能够考取研究生，但是我曾奋斗过，我的付出也得到了回报，在丰富的大学生活中我已经成功地展示了自己，向周围的人证明自己的存在，也证明了我是一个勤奋、勇于进取的人。现在对于我来说最重要的是要把握好今天，展望未来，努力创造自己的人生。
我在四年的大学生活中，曾经先后担任了舍管委员、班级团支书、人文与公共管理学院04届学生会副***兼学习部部长等学生干部职务，还做了一年的学生兼职辅导员。在做学生干部的过程中我体会颇深：首先作为一名学生干部要摆正自己的位置，学生干部的职责就是要为同学服务，要想同学之所想、急同学之所急，为同学办实事，才能赢得同学们的理解和信任，才能更好地开展工作。另外，学生干部一定不能忽略同学的作用，没有了同学的支持，一切工作都将无从谈起。每个人的能力和精力都十分有限，积极的团队精神和良好的合作意识才是各项工作成功的关键。我在担任院学生会副***兼学习部部长期间，组织了诸如第五届“信得杯”大学生科技文化艺术节全校大学生辩论赛、“时尚校园，我的大学”中英文双语演讲比赛、“交叉点、超新星”辩论邀请赛、人文与公共管理学院第一届学风建设双月活动等许多在学院和学校都有影响的活动，这其中每一个活动的成功举行都凝聚了我们学生会每一位成员的心血和汗水。作为一名好的学生干部，除了要有先进的工作方法和丰富的工作经验之外，更重要的是要学会调动每一个人的积极性，使每一个人都能够向着同一个目标，积极地投身于工作之中，形成强大的凝聚力和向心力，这样工作才会获得最大的成功。我也因此得到了肯定，获得过“宿舍管理先进个人”，校级“优秀学生干部”的荣誉称号。
在大学阶段，我觉得最大的收获就是参加了许多课外活动和社会实践。这不仅使我的大学生活丰富多彩，而且提高了我的综合素质。记得在大一刚入学时参加“推新人、展特长”声乐组比赛，当时我紧张极了，唱歌时拿话筒的手一直在发抖。虽然那次比赛没有得奖，但对我来说真是一次很难得的锻炼机会，同时也使我变得更加自信。人在尝试做一件事的时候，往往最难迈出的就是第一步。但是一旦迈出了这艰难的第一步，才会发现前面的路其实并没有想象中那么坎坷。我很庆幸自己争取了这么一次机会，从那以后我胆子大了很多，也越来越应对自如了。我积极参加学校、学院组织的各项活动，也取得了一些成绩。20__年11月参加“太阳雨”杯征文比赛，获得三等奖。20__年5月参加第五届“信得杯”大学生科技文化艺术节系列活动，获得“原汁原味”校园微型小说原创比赛优胜奖，“青春季风”大型文艺晚会节目优胜奖，“青春本色”大学校园短剧竞赛优胜奖，中华经典美文配乐朗诵比赛三等奖，中英文双语演讲比赛优胜奖等。我还积极参加社会实践活动，利用寒暑假深入工厂、农村进行社会调查，并尽自己的所能服务社会，不但增加了自己的社会阅历，也积累了宝贵的社会经验。20__年10月，我被校团委评
为“社会实践先进个人”。在脱离了父母的四年大学生活中，我学会了***、学会了承担责任、学会了如何与他人融洽相处。来到大学，我才真正体会到生活的真正含义。天南地北的八个陌生人，因为“大学”两个字走到了一起，形成了我的一个新家。大家同吃、同住、共同学习、共同娱乐。我们从陌生人变成朋友，变成亲人。我们彼此给予帮助、建议、鼓励和支持，共同生活、共同成长。四年来，我们建立了深厚的友谊，我从她们身上学到了很多优秀的东西，使自己成长和成熟了很多，改掉了独生子女的自私、以自我为中心，学会了关心集体、关心他人、主动帮助生活上有困难的同学，承担必要的社会责任；也懂得了人与人相处在于真诚，要坦诚相待、真心付出。
大学生的生活篇9
"人生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。以我现在的经历还不配和大家谈人生，我要谈的是对于在座的每个人的一生都至关重要的大学生活。
对于今天让我站在这里给大家讲如何度过关键的四年大学生活，其实有点赶鸭子上架。在这里我结合自己的一点经历来谈一谈大学生活。有人说：大学一年级往往"不知道自己不知道"，大学二年级就进了一步"知道自己不知道"，大学三年级时"不知道自己知道"，大学四年级"知道自己知道"。其实，至今我也没能吃透其中蕴含的意味，但是模模糊糊能体会到一点，就是从天上落到地上，从憧憬理想回到现实。很多人之所以不适应大学的生活，很大程度上是受到了网上或者杂志上的一些关于大学生活小说的误导。很多作者描写大学生活都是以调侃的语气，向读者描绘一个他心中理想的大学。受到这种误导，在每个人踏进大学之前会对自己的大学生活有一个理想的描绘。怀着这份美好，进入大学后，很多人都会迷糊一阵子，充分享受突如其来的自由和新奇感。但是在一天天上课，自习后，这种激情慢慢的消退，就开始进入迷茫阶段，怀念高中同学，怀念高中生活。在座的大都处在"不知道自己不知道"和"知道自己不知道"阶段，尤其是后者，往往是造成迷茫，困惑和郁闷的根源。而这也是慢慢长大踏实地的过渡到"知道自己知道"必经阶段。如果你现在觉得没有方向，也没必要着急，其实这很正常。很多人在没进大学前，就在脑子形成这样一种观念，认为高中的同学之间的感情才是最纯真的，到了大学彼此就不能坦诚相待了。我就有过类似的想法。事实上，随着和宿舍的同学相处，其实这种观念是不对的，至少对于和你一起朝夕相处的同班，同宿舍的同学是不适合的。在这种年纪，有的大多是是性格上的棱角。等你有一天毕业了，回头想想自己的大学同学，你就会发现，其实现在的磕磕碰碰根本不值一提。现在大体聊聊我的大学第一年的生活和学习吧，或许能让大家能有所感悟和启发。我的大一和很多人一样，是茫然没有方向的。
我们总是在怪自己自己控力不强，没有上进的动力。孰不知是自己的意识上没有清醒。有人会说:"爱情是学习的动力"或"家境贫穷的学习的动力"等等。其实，从直接意义上来说，就业危机感才是也应该是我们上进的动力。我自己常想自己毕业以后究竟能干什么?多从报纸杂志上看到目前就业形势的异常严峻，所以心里很是后怕。有人说目前找工作:要么有关系，要么有文凭，要么有才能(技能)。而我们呢?文凭只是本科;关系，相信在坐的大部分同学都没有什么关系。所以，我们唯一的出路便是要有才能。而这，就要问问自己:你学到了什么，你掌握了什么?现在的问题不是我们不知道学什么，而是我们不想学。
大学生的生活篇10
第一句更多是说给马上要走向工作岗位的同学的，一句大实话：社会和学校很不一样。在校园里，个人努力也起作用，但作用更大的其实是天分。老师不要求你们的物质回报，只要你考试成绩好，人格上没有大毛病，基本上就会获得老师的欢心，就会获得以分数表现的奖励。在这个意义上，大学基本是一个“贤人***治”或“精英***治”的环境，更像家庭，评价体系基本由老师来定，以一种中央集权的方式，奖励的是你的智力。社会则很不同。社会更多是一个世俗利益交换的场所，是一个市场，是“平民***治”；评价的主要不是你的智力优越（尽管你的聪明和智慧仍然可以帮助你），而是你能否拿出什么别人想要的东西；这个标准不再由中心――老师――确定，而是分散――由众多消费者――确定的。
因此，尽管定价178元，不到10天，3000册英文版《哈利・波特与凤凰令》在北京新华书店已经脱销，而许多学者的著作一辈子也卖不了这么多，甚至只能“养在深闺人未识”；也因此，才有了“傻子瓜子”年广九，才有了“搞导弹的不如卖茶叶蛋的”，才有了IT产业中的退学生现象（大家还记得甲骨文公司首席执行官埃里森2000年在耶鲁大学毕业典礼上的讲话吗？）。这种“脑体倒挂”，不完美，但也恰恰表明了市场的标准、人类的局限――你甭指望通过教育或其他，把消费者都变成钱钟书或纳什。因此，我们的同学千万不要把自己16年来习惯了的校园标准原封不动地带进社会，否则你就会发现“楚材晋不用”，只能像李白那样用“天生我材必有用”来安慰自己，更极端地，甚至成为一个与社会、与市场格格不入的人。
尽管社会和市场的手是看不见的，但它讲的却都是看得见摸得着的：它不讲期货，讲也都是将之转为现货。你可以批评它短视，但它通常还是不会，而且没有义务，等待你成长和成熟。它把每个进入社会的人都当作平等的，不考虑你刚毕业，没有经验。如果你失去了一次机会，你就失去了；不像在学校，会让你补考，或者到老师那里求个情，改个分数。“北大学生有潜力、有后劲”，别人这样说行，你们自己则千万不要说，也不要相信。这种说法不是安慰剂，在某种程度上，实际上就是说你不行，至少现在不行。如果你有什么素质，有什么潜力，有什么后劲，你就得给我拿出来，你就得给我变成实打实的东西――也许是一份合同起草，也许是一次成功诉讼。
这一点对于文科毕业生尤其重要。理工科的学生几乎是从一入学就很务实，就是一次次实验，一道道习题，就是一个毕业设计，没有什么幻想；他们几乎没有谁幻想自己成为牛顿、达尔文或爱因斯坦，就是成名了，也是他或她自己。而文科学生，大学四年，往往是同历史上最激动人心的一些事件和人物交往，在同古今中外的大师会谈；你们知道了苏格拉底审判，知道了马伯利诉麦迪逊，知道了“大”等等，你们还可以评点孔、孟、老、庄，议论柏拉***、亚里士多德，甚至“舍我其谁也”。大学的文科教育往往会令许多人从骨子里更喜欢那种激动人心的时刻和时代，甚至使人膨胀起来。但这不是，而且也不可能是绝大多数人的生活，这只是学院中想象的生活。我们每个人都只能生活在日常的琐细之中。
因此，第二句话，要安分守己，这是对每个同学说的。这句话对于我们这个时代也许过时了，但对你们，可能还不过时。因为我从来也不担心北大的毕业生会没有理想以及是否远大，而更多担心你们能否从容坦然面对平凡的生活，特别是当年轻时的理想变得日益遥远、模糊和暗淡起来的时候；还因为，我要说，几乎――如果还不是全部的话――每一个雄心勃勃的人都注定不可能完全实现他的理想。我当然希望而且相信，你们当中能涌现杰出的***治家、企业家、法律家、学问家，但只可能是少数――多了就挤不下了，多了也就不那么值钱了――边际效用总是递减的。无论在世俗的眼光还是在自我评价中，绝大多数人都必定是不那么成功的。但是，我们要知道，成功并不必定同幸福相联系，所谓的不成功也未必等于不幸福。因此，在你们离开校园之际，你们不仅要树立自己的雄心，更必须界定自己的成功。
让我告诉你们一个人吧，一个也许当年把你们当中的谁招进北大的人，一个本来会且应当出现在这一场合却再也不可能的人。这个人当年曾以全班第一名毕业于这个法学院，毕业留校后，长期做学生工作、***团工作、行***工作；在北大这样一个学者成堆的地方，他的工作注定了他只能是配角，而且还永远不可能令所有的人满意，乃至有人怀疑他当年留校做行***工作是不是因为他的学习成绩不行。但他安分：勤勤恳恳地在这个平凡的岗位为我们和你们服务；他守己：恪守着他学生时代起对于生活和理想的追求――一直到他外出招生不幸殉职。
他不是学者，更谈不上著名；他没有留下学术著作，留下的，在他的笔记本电脑中，是诸多的报告和决定，有关招生，有关法学院大楼，有关保送研究生以及处分考试作弊的学生；他每年都出现在“十佳教师”的晚会上，但不是在台上接过鲜花，而是在台下安排布置；他没有车子、房子，更不如他的许多同学有钱。但是，当他离去之际，他的同事、同学和学生都很悲痛，包括那些受过他批评的学生。是的，他没有成为一个被纪念的人，甚至不是一位会被许多人长久记住的人，但是，他是一位令他的同事和同学们怀念的人。这难道不是一种令人羡慕的成功？尽管有点惨烈和令人心痛！
我们的事业，中国的事业，其实靠的更多是许许多多这样的人。
“安分守己”并不是一个贬义词，甚至不是一个中性词；“安分”是不容易的，在这个时代，“守己”则更不容易！
看来老天注定是要给你们这一个大学生活的尾巴更多的色彩，更浓的情感。同学们，或者，还请允许我加上一个平庸的形容词――“亲爱的”，我想，哪怕是多少年过去之后，你们都一定会想起这个只属于你们的大学生活的尾巴。想起那个其实比其本身在中国更为流行的名词，那些慌乱和不安，“逃窜”和出入证，22、23、24楼以及楼前那又一次漏不下星光的林荫路；你们会想起网名“飞花”的师姐，为她的疾病募捐以及向朱苏力院长提出的关于建立扶助基金的建议；你们会想起建武老师的突然离去，想起泪水中的鲜花和鲜花中的泪水，想起他爽朗的笑声，也许还有眼镜后他那责备的目光；也许还有今天的毕业典礼，此刻你周围那众多熟悉又陌生的“企鹅”，以及今晚你们年级的聚餐和狂歌……
我祝福你们。我祝福你们了！
谢谢。