学文网老师你好吗篇1
怎么办?孩子们下课这么热闹,马上就要上课了,他们能马上进入课堂吗?肯定不能!怎么办?怎么办?……这个问题回荡在我耳边!
“Miss Rao,这个rabbit做得像不像啊?” 一位小朋友走过来问我。
“很像哦!good!”
“送给你吧!”
“Thank you!”
“You are welcome!”
不错,在课间还进行了日常对话练习,并且学以致用。
“Miss Rao,灯笼怎么说?”Henry站起来问。
对啊!这不是很好的上课素材吗?这也正好抓住了孩子们的兴趣!于是我说:“待会儿告诉你吧!”
“OK!”他的表情怎么显得那么无奈和失落呢!
因为上课了,我也就没有去多想了!
于是这节课我没有按预定的去上课本上的内容,而是改上他们的手工作品的英语。并且加上了I like…这个句型。
“rabbit,rabbit,I like rabbit.”
“basket,basket,I like basket.”
“dog,dog,I like dog.”
……
我看Henry一直没有举手,一直在看其他小朋友的作品,学习热情也不高。在还有十分钟左右的时候,他举手了:“Miss Rao,你想好了吗?你要不要告诉我的啊?”他提的正好,我本来也是打算教这个单词了,因为灯笼这词语不太常用,对二年级的孩子来说比较难,所以我设计在最后教学。没想到他好像生气了,怎么会这么问呢?奇怪!由于时间关系,我没顾及那么多了,把这个单词教了。我拿着他的作品说:“Henry的作品啊最复杂了,所以啊,我们最后来看看这个压轴作品哦!Look!It’s a nice lantern.A nice lantern!”再看看Henry的表情,那么兴奋!那么有积极性!一下子就学会了,看我的眼神也变柔和了!
这节课不用说,上得很成功,孩子们都学会了单词和句型。可是Henry的表情一直浮现在我眼前。于是我找来了他,好好谈谈,问问清楚:
“Henry,你的lantern做的可真好啊!你学会了吗?”
“Yes,Miss Rao.Lantern,lantern,I like my lantern.”
“Good!你学得很好!那你可以告诉我为什么刚开始上课的时候你不高兴吗?你是不喜欢Miss Rao 了吗?”
“不是不是,当然喜欢了!所以我悄悄地告诉你哦!你不要生气哦!”
“不会的!”
“刚开始你说待会儿告诉我,我以为你不知道故意这么说的,以为你不会告诉我了。因为以前我问了问题,老师这样回答的都是后来不告诉我的。所以我以为你也会这样子的。所以我有点难过了!没想到后来你在上课的时候就教了这个单词了。原来你真的是待会儿告诉我,不是骗我的啊!以后我会经常问你问题的!”说完以后开心地笑了!
我说:“你知道吗?其实啊,那些老师是很想告诉你答案的,只是他们更希望你通过各种途径自己找到答案,如果你真的找不到,老师们也很乐意和你一起寻找答案的啊。老师们都是很爱你的哦!”
他听完后,点点头走了!
尽管Henry一直说很喜欢我,可是他走后,我一直笑不起来,陷入了沉思!孩子们看似不懂事,可是他们都是“小大人”啊!我们的一些想法瞒不住他们,我们以为可以蒙混过关的,其实孩子们都知道啊!
这给我很大的启示。虽然我们面对的是小学的孩子们,他们懂得的不多,可是他们好问,这就要求我们有很高的专业知识,才能满足孩子们的需求!
老师你好吗篇2
小品； 拜师 演员 赵本山老师： 李永 饰 主持人 作者：宋金宝
小沈阳 饰 刘熟 ： 电视台工作员一名
[小沈阳]：朋友们大家好，我来自一个美丽而又偏僻的城市辽源，我今天来这里呢，只有一个目的，就是收本山老师做我的师傅，据我***可靠消息，本山老师今天将作客中央电视台，我将用我那美丽的歌声来征服我多年的心中偶像，前面就是中央电视台了，诶妈呀朋友们不瞒你们说呀，一想到见我心中的偶像我就心跳过速啊，还好我有所准备，先吃两棵救心丸一防万一，有的朋友就说了，你怎摸进去啊，门票也没有，我这可不是跟你们吹啊朋友们，就我行走江湖这摸多年就从来没买过票，我今天不但不买票我还得要他们出来接我，信不信朋友，不信你们就看着。首先执行我的a计划引狼入室，我广告牌都写好了，我准备老充分了，【广告内容；我就快离开这个世界了，在我临走前只想见本山老师一面以了我多年心愿，望好心人帮助】我先给电视台打个电话通知一声，喂，是中央电视台吗？【对方】：对你好先生有什麽是吗，【小沈阳】：哦我是一位热心观众，听说本山老师今天来中央电视台是真的吗？【对方】：对是真的，【小沈阳】：难怪呢，我刚才路过你们电视台门口时看见有一个人老可怜，我看那牌上写的他就要离开这个世界了，在他临走前只想见本山老师一面，诶妈呀当时我看完老感动了，眼泪都流出来了，所以才给你们打个电话，你们帮帮他好吗？诶妈老可怜了真的呀，【对方】：好谢谢你先生给我们提供的信息，如果情况属实我们会安排的，你真是个好心人，如果人人都有你这样的高尚品德那就好了，好了先生谢谢你给我们提供的信息，再见。【小沈阳】：好，再见。搞定看见没朋友，我有才没，我有时自已都羡慕我自已，我咋这么有才呢，不说了来人了，【对方】：你好先生，刚才有位好心人打电话说我们台门口有位想见本山老师的是你吧？【小沈阳】：是，小姐求求你帮帮我，我快离开这个世界了，只想再临走时见本山老师一面已了心愿求求你就让我见一面行吗？【对方】:我听这声音怎么这么耳熟啊 ，先生请不要激动，我就是带你进去见本山老师的，【小沈阳】：诶妈呀，真的吗？【对方】：真的，[小沈阳】：太好了谢谢你小姐，你是我见过最漂亮的女人，【对方】：谢谢夸奖，对了本山老师一会要做专访，一会主持人叫你上去时你在上去好吗？【小沈阳】：好。【主持人】：大家好，欢迎大家来到我们节目现场，我是主持人李永，今天的嘉宾使我们小品大王赵本山老师，欢迎赵老师，你好本山老师，【赵老师】：你好，【主持人】：来本山老师请坐，我想问本山老师一个问题啊，是你把二人转搞得这么火，同时也收了不少二人转弟子，如果不是唱二人转的你会收吗？【赵老师】：收弟子也是种缘分，如果我们有缘，他有这方面天赋我会考虑的。【主持人】：是这样的，刚才有位你的粉丝来到我们电视台，他就要离开这个世界了，在走前想见你一面，已了心愿，我们为他安排了一下，来有请我们这位朋友，你好。【小沈阳】：诶吗呀赵老师是你吗？我不是做梦吧，是真的吗？【小沈阳掐赵老师一下问】：痛吗？【赵老师】：掐你一下看痛不痛，【小沈阳】：妈呀说话了是真的太好了【赵老师】：我看你这人是不是有病啊，【小沈阳】:妈呀你咋知道呢，【赵老师】：还我咋知道，一看就知道你不正常。【小沈阳】：我就是想你想的呀，想的我都睡不着觉啊，可想你了，今天终于看到活得了。【主持人】：来小伙子不要激动，有话坐下慢慢说。【小沈阳】：是我不激动，【赵老师小声说】：这不激动上来还一顿掐，这要是激动起来我今天还悬出不去这屋了呢 ，看这样明天再做节目还得顾俩保镖，有生命危险跟着啊，【赵老师】：来小伙子坐下说，我求你千万别激动。【主持人】：请问你怎么称呼？【小沈阳】：哦，忘向大家介绍我自已了，我姓刘.名熟.刘备的刘，成熟的熟。【主持人】：你好刘熟【小沈阳】：好。【主持人】：这什么名呀，这不是来占我便宜吗！我说刘熟啊，你爸妈可真会起名啊。【小沈阳】：是，凡是知道我名的人都这么说，【主持人】：今天来见赵老师有什么话想对赵老师说吗？【小沈阳】：有，我今天来有个心愿希望赵老师能够完成我这多年为了的心愿。【赵老师】：你有什么心愿就说出来吧，我尽量替你完成好吗。【小沈阳】：那我先谢谢赵老师了，其实也不是什么难事，我想让赵老师做我徒弟。【赵老师】：什么，【小沈阳】：不是，诶妈呀太激动了，说走嘴了。我想让赵老师收我做徒弟，【主持人】：哦，你刚才说第一遍时还真吓我一跳。【赵老师】：你想做我徒弟吗？【小沈阳】：想，诶妈呀做梦都想。【赵老师】：那好我问你个问题，你为什么要做我徒弟啊？【小沈阳】：是啊我为什么要做你徒弟呀。【赵老师】：我问你呢，【小沈阳】：对呀，是这样的朋友们，我是看着赵老师长大的。【赵老师】：什么，你把话说清楚。【小沈阳】：对呀，我真是看着你长大的千真万确，诶妈你老影响我了真的。【赵老师】：不是，小伙子你没听明白，我比你大这么多你怎么能看着我长大的呢。【小沈阳】：是你没听明白，我真是看着你长大的。【赵老师】：诶妈呀头痛，我怎么能遇见你呢，这期节目足以毁我一生，我说小伙子，你今天是来拜师的还是来毁我的，【小沈阳】：我当然是来拜师的，我怎么能毁你呢，我疼你还来不及呢，你这样说我会心痛的。【主持人】：你们二位不要争了，刚才呀我听着刘熟的意思应该是看着你的作品长大的，赵老师给误会了’【小沈阳】：对，是赵老师没听明白。【赵老师】：这到成我错了。【主持人】：刘熟啊，【小沈阳】：哎，【主持人小声说】：听着怎么这么别扭啊。【主持人】;你想认赵老师做师傅你要有点什么特长来打动他啊。【小沈阳】：我有【主持人】：那你给我们展示一下吧，【小沈阳】：好，我给赵老师唱一首歌，歌的名字叫《你知道我在等你吗》【赵老师小声说】：我要知道你在这等我今天我高低不能来。【小沈阳】：听好，我唱了，你知道我在等你吗，你如果真的在乎我，又怎会让无尽的夜陪我度过。【赵老师】：停，我说刘熟啊，我求你别唱了好吗，哎服了忧。【小沈阳】：诶妈呀赵老师还会说英语那。那赵老师你答应收我做徒弟了，太好了，徒儿在上请受师傅一拜，不是，是师傅在上请受徒儿一拜，诶妈呀太激动了【赵老师】：先别激动小伙子我没答应收你呢，【小沈阳】：怎么你刚才说的那句英语不是答应我啊，【赵老师】：我说啥英语啊，刚才那句话的意思是 我服你了【小沈阳】：你怎么这个样子呢，我眼看就要离开这个世界了，你不收我我怎么离开呀。【赵老师】：停，我不是阎王爷，人的生死不归我管。【主持人】：我说二位不要激动，有话好好说。【主持人小声说】:看这样二位的火已经上来了，要再大点就更好了，那我这期节目收视率肯定第一。【小沈阳】：妈呀，怎么说话呢，你说谁要死啊，你怎么咒我死呢你。【赵老师】：谁咒你死了，不你说你要离开这个世界了吗，还说我不收你你就不能离开这个世界了，这不你说的吗？主持人和现场观众也看见了【主持人】：是，你没说明白。【小沈阳】：是你们没理解我话的意思，我是一个穷人，不瞒朋友们说呢，我都穷拍了，这不今天听说赵老师来了，我就来拜师吗好，我想就以我这一身才华赵老师肯定收我，他一收我，我不就告别那贫穷可怕的世界了吗 ！它不收我你让我怎么离开啊！【主持人】：原来你没病呀，【小沈阳】：你才有病呢，赵老师求你收了我行不，【赵老师】：我说刘啊。不是我不收你，而是我收不起你你把中央电视台都给忽悠了你做我徒弟瞎了你这快材料了，你还是另找高人吧。【小沈阳】：你不收我你会后悔一生的，【赵老师】：是，我收你我一生就得让你毁了，我说主持人还没到时间吗？我还有事呢？【主持人】：哦犹豫时间的关系，本期节目到此结束，谢谢大家观看，再见。【小沈阳】：赵老师等我一会，不管你上哪我这辈子跟定你了。
【完】
老师你好吗篇3
“站住！你看看几点了你才来上课！”
“对不起老师，我没带表，手机又没电了，所以我也不知道几点了，你如果真的想知道，你就问问其他同学吧，我来的比较晚，走的比较急，你就先让我休息一下，喘口气吧。”
“停！停！停！你怎么大学生还不明白我的话吗，我是说你上课迟到了你难道不知道吗？”
“老师你息怒，我就因为没有表所以才不知道迟到的。现在刚刚知道。谢谢你提醒我。”
“谢什么谢，你怎么那么话多啊。你知道你迟到了你怎么还径直往里走呢？”
“老师是你把问题弄的颠倒了，我是先往里走，后知道迟到的。你把事情发生的时间顺序弄错了。”
“好好好！就算我问的有问题，可是你上课是不是迟到了？”
“老师难道我上课迟到了你都不知道吗？”
“我是问你知道不知道！”
“对啊， 你不知道才来问我的，对吗？”
“对什么对，我是问你你不知道吗？”
“我现在已经知道了，那还有别的事老师？”
“什么别的事，你迟到了你不对你难道不知道该怎么做吗？”
“哦，你是问该怎么做吗？老师难道你不知道该怎么做吗”
“我是问你你该怎么做！？”
“我知道你问我，那老师让我回去想想再告诉你好吗？”
“好什么好 ，我是让你现在马上回答我的问题！”
“回答什么啊？”
“回答你该怎么做！！！”
“我当然是一会就回到座位上就可以了。”
“我是问你现在！！！”
“现在回答你的问题啊！”
“现在你该怎么做才对！！！”老师的声音变大，变调了。
“现在回答你的问题才对啊！”
“那你还不赶快回答！”
“可是你问了我那么多，我已经不知道你到底先让我回答哪个了？”
“回答我你迟到了该怎么办”
“迟到了就该抓紧时间把迟到的时间补回来啊！”
“难道时间是可以补回来的吗？难道你不知道时间是不可以倒流的吗？”
“知道啊，可是老师你并没有问我时间是不是可以倒流的问题啊？”
“我是问你时间是可以补回来的吗？”
“这个问题啊，补回来其实是说把以后的时间利用好来弥补过去浪费的时间。老师你说对吗？”
“我不是问你这个！”
“那你刚才明明是问我这个啊，老师那你到底是问我哪一个啊？”
“我不是问你哪一个！”
“那是什么啊，老师？”
“不是什么！”
“不是什么是什么？？？”
“没什么，你别在这里，赶紧回座位上课！”
“老师你为什么今天问我这么多啊？”
“不为什么，你快点回去吧。”
“好的。那我回去了老师。”
plmm刚转身，下课铃声响了。
老师你好吗篇4
或许你有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？
你听说过这样一句话吗？“天下无难事，只怕有心人”相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习，你的成绩一定会进步的，你有信心做到吗？老师期待着你的进步。
“天下无难事，只怕有心人”确实通过你的努力，你有所进步，但你还需加把劲，继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信不久你就会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
你是位聪明的孩子，一定明白这句话吧！“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，勇敢举手发言，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
每当看到你拿着扫帚在教室里忙碌的身影，我总是看在眼里，喜在心里，多好的学生！佳佳，你的学习基础是差了一些，但你不要灰心，“世上无难事，只怕有心人”，只要你学习专心些勤奋些细心些，不懂就问。你的成绩会赶上来的。自信些，老师家长同学都在关心你支持你！等你的好消息噢！
你在老师的心目中，是个很乖很乖的小男孩。总是严格要求自己。上课时，两只小手总是放得平平的。专心听讲，认真完成作业而且关心集体。在老师的鼓励下，你也能勇敢地举手发言了。老师希望你能继续努力，大胆提问，那你会有更大进步的。努力吧！
你会皱起眉头，是想不出问题吗？你会默不作声，是不知道怎么回答吗？你会在老师不注意时，做小动作，是想引起老师的关注吗？告诉老师，好吗？其实，老师时刻都在关注着你，你一点儿也不比别人差，你同样是老师最聪明的学生！对自己要有信心！敞开你的心，让老师和同学一起进入，付出努力，一定会有收获。让我们一起努力，好吗？
当你为一道难题凝神沉思时，当你在课堂上举起小手时，当看到你在这次校单脚跳比赛中飞奔时……作为老师的我，是多么的高兴！如果你能够抓紧时间，精力集中，踏实认真，那么，我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年能够继续往前赶，相信你会取得好成绩的！
你是位聪明又懂礼貌的好女孩，每次无论老师在哪儿碰到你，你总是亲切地向老师问好，老师心里好高兴，可是当老师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小动作时，不禁皱眉了，聪明的女孩，下学期你一定不会让老师失望的，对吗？
老师你好吗篇5
当一个人面对别人的幸福的时候，心中充满了羡慕，或感动，或笑，或嫉妒……
老师，你知道吗？
当一个人第一次恋爱的时候，心中充满了期待，好奇，把自己喜欢的全部给予他。
老师，你知道吗？
当一个人不再被爱，不再相信爱的时候，她的心将是多么黑暗。
老师，你知道吗？
当一个人伤心的时候，还要故作姿态的开心着，这是多么的虚伪，很压抑。
老师，你知道吗？
当一个人沉默不语的时候，她多么希望有个人了解她，而不是无谓的争吵。
老师，你知道吗？
当一个人选择放纵的时候，她的勇气，她的选择都没有了。
老师，你知道吗？
当一个人堕落的时候，她需要的是一句鼓励的话，仅仅一句。
老师，你知道吗？
当一个人重新振作起来的时候，她所付出的勇气有多少，她想得到的又有多少。
老师，你知道吗？
当一个人做着一件事情的时候，她比谁都希望有朋友陪伴，而不是一个人。
老师，你知道吗？
当一个人主动追求幸福的时候，获取关心的时候，心中是多么的忐忑。
老师，你知道吗？
当一个人得到一点点关注的时候，心中是多么的快乐，她很满足，很幸福。
老师，你知道么？
当一个人开始相信一个人的时候，她正在努力让你们开得起！
老师，你知道吗？
这个人很迟钝，很单纯，她不敢向任何人索要她想要的东西。
老师，你知道吗？
这个人要坚强了，这个人要振作了，这个人要开始感受幸福和快乐了！
老师，你知道吗？
这个人把很多秘密都告诉你了，
因为，她要学着放开自己，
老师你好吗篇6
请深思！
献给不尽职的老师们！
2011.9.9，教师节前夕！
明天，这个专属于老师的节日，或许到处充满赞语，赞扬老师，赞扬他们的品行、他们的教学水平、他们的成就、赞扬他们的尽职………可老师们，真的做到了上面的一切吗？不，不都是这样的！
老师，这个神圣纯洁而又不可侵犯的职业，在如今的中国，乃至全世界，已经成了不可缺少的社会一分子。如果没有老师，那么就没有那些所谓的文学家，科学家，思想家，***治家什么的；如果没有老师，我们的社会或许会倒退着前进；如果没有老师，我们那里懂得”勾股定理“，”安培定律“等数不胜数的知识呢？
但所有的老师就真的这样吗？都把自己奉献给了教师这一事业？都在这事业上尽心尽力了吗？
在如今，已有无数的老师涌现，他们分布在世界的每个角落，尽着传递着知识的义务………··
不，并非如此。今天，我要狠狠的批上老师一笔！重重的！
老师们，你们拟心自问，你们献身于这一伟大事业中，有没本着一切为了教育学生的宗旨而来？
在校园里，老师到处都是。对于我们来说，老师并不陌生，老师是除了亲人以外我们最熟悉的人了。如今，随着老师的待遇的上升，许多人都从事了这一行业，但他们都并非是本着教育学生的宗旨而去的，归根就是为了财而去转业的。这些人不顾一切，为了得到利益，好处而把学生的前途当作儿戏，他们不管学生学得会或是不会，他们都想浑水摸鱼，蒙骗过关。喂，你们良心过得去吗？你们这么做就没有一点自责心理吗？你们不会以为耽误学生而不知怎么办吗？哎，你们真是”好“老师，对你们无语了！
私立学校的福利待遇非常好：教师吃的永远是学生的2倍多，睡得那个不是空调宿舍？还有一月几天的集体旅游，最重要，工资相对于公立学校的教师而言，起码高个两三倍。老师们，这钱，你们拿在手里，笑的出吗？可以这么说，这是你们害学生而得到的贼款！
私立学校的老师们有的一天到晚就知道叫学生请吃东西，请喝饮料，然后就用自己的权利包庇学生的过错，学生在课堂上大吵大闹，你们也就是说一下而已，下课了，你们对于学生问的问题都不重视，马马虎虎混过关，对吧！
学校每当给老师们去家访的时候，这时就是你们发财的时候了，你们这时候可以狠狠捞一笔了。我们来算一下，一个班级，50人，要是老师去一次的话，每一家的家长给200（起码价），那么一次你们就赚了10000了，而你们一学期起码去两次！你们都把家访的实质给抛到脑后了，学校给你们去，不是叫你们去学生家里收钱的，是叫你们跟学生的家长沟通的，跟家长互动孩子的学习，生活方面的情况的，而你们又是怎么对待这个实质的呢？
老师你好吗篇7
“今天宿舍很干净，衣物很整齐，但老师依然不满意，你看看你们的零食越来越丰富、越来越昂贵。家庭条件好的、差的，都是如此！这种好吃零食的习惯和消费攀比的现象是完全不对的，这是一种高消费的表现！！我不管你的家庭多富足，我不能要求你们如何艰苦，但你们也不可以如此奢侈！不可以如此浪费你父母的劳动果实！将来一但没有条件去满足你高消费的需要，你就会铤而走险，去偷、抢，葬送自己的人生，你将使为你操劳一生的白发父母永远抬不起头！！！再说，你们的父母也想尝她从没尝过的美味，也有自己的饮食喜好，可他们因为“你”而不舍，甚至你的父母把偶得的美味也留给将周末回来的你，你说你们有什么理由心安理得地如此攀比消费。孩子们，要懂事，要学会长大，要学会控制欲望，要为父母和他人着想！我希望通过这次，你们能改掉所有陋习，做一个有着良好习惯的人好吗？我真诚期待你们的改正！”
“你们为什么吵架？对方到底犯了什么滔天大罪，让你无法容忍，不能迁让，导致破口大骂还动手！又有什么事情不能到老师这里解决，一定要自己大动干戈！就因为几句你们不顺耳的话？！告诉你们，社会上、工作中不顺你心的事和话多了去了，你们都打骂不成？！老师现在对你们就很不顺心，难道我打你们不成！？反复教导过你们，遇事要冷静，同学之间有矛盾很正常，但要多一份迁让和理解，大家走到一起是缘份。毕业之后，你绝对不会因为恨对方而想起今天的事情，而会因为惦记对方才想起今天的事情，到那时你不觉得你们今天的行为可笑吗？难道从小学到初中你们没有和同学发生过口角吗？！那今天的你们还恨那个同学吗？！既然这样为何不珍惜今天的同学友谊呢？！如果你们确实存在矛盾，就请你们告诉老师，老师帮你们化解矛盾，融洽友谊。现在，你们认为听懂了老师的话又可以原谅对方，就牵着手回到教室去上课。你们认为心中依然不能原谅对方，就当着老师的面好好讲出来，老师帮你们好好分析好吗？”
“期末考试的结果出来了，你又有几门课程不及格，你曾对我说你父母对你学习的要求是“尽力就可以”。你尽力了吗？任课老师反映你上课经常睡觉，你的课本如同新书一样，课堂上几乎没有记任何笔记。你尽力了吗！“学***力”是为人父母对子女学习的最低要求，可你连最低要求都不能满足他们，你心中不愧疚吗？！你知道父母的最高要求是什么吗？是和所有的父母一样不仅希望你尽力读书而且希望你能取得伟大成功！哪一个父母当自己的孩子来到这个世界上不对他的未来有着美好的憧憬？！在小孩咿呀学语的时候，父母总会问小孩一个问题：你长大了干什么？小孩的回答总能让父母无比欣喜和憧憬。是你们的不争气，不努力，将父母的憧憬一次一次地扼杀，所以父母不得不一次又一次降低对子女的要求直至最低。如果你连最低要求都不能满足他们的话，你不觉得很亏欠用心血养育你的双亲吗！你是不是很希望看到你父母因为你的不努力而失望，绝望！老师恳请你端正你的学习态度，好好将心思放在学习上，借你聪明的脑袋为父母达成他们对你学习的最低心愿好吗？老师代你父母谢谢你！在学习过程中，多问、多练、多思，有问题，老师随时都欢迎你提问好吗？加油，学习会进步的！”
“亲爱的同学们，三年很快就过去了，在这三年里，我们一起努力，一起奋斗，一起收获，彼此感动！谢谢你们给我带来非常有意义的三年！谢谢你们，让你我续一段难忘的师生缘…你们马上就要离开学校去独自面对社会，面对人生，外面的世界既精彩又具有挑战。以后，老师不能在你们身边教育你们、提醒你们，你们一定要记住：工作上多请教，做任何事情三思而后行，学会将压力、困难转化为动力；与人相处多迁让，多沟通；生活要有规律，要有激情，有什么烦恼，不愉快的事及时找好友、父母、老师倾诉，不要闷在心里，会伤身子的；努力学习技能，做一个真正有用的人！最后祝你们工作顺利、生活愉快、前程似锦！老师很爱你们！”
老师你好吗篇8
“白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真希望你能严格要求自己，做一个更出色的你。
2
你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，上课总是认真听讲，作业认真完成。最近两个月，老师真替你高兴。假如你继续努力一点多关心班级，课堂上大胆踊跃一些，和其他小朋友多接触，多了解，老师相信你绝对是个好孩子。在新的学期里。老师期待着你的进步！
3
你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！
4
每每看到你可爱的小脸，天真无邪的笑容，老师真想凑上前跟你说几句话。但是，你总是远远地躲开。这就是你的不足之处。你的学习成绩老师不用担忧，但上课，老师却很少看到你举手发表过意见。不过，最近你又好像进步了好多。知道吗？你的每一点进步老师都会为你高兴。希望你更加努力地争取好成绩。努力吧！老师永远支持着你！
5
本来，你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很清楚而且仔细。上课，每回老师都能看到你高举的小手，你的回答真精彩！老师常常赞叹。但最近，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师期待你更好的成绩！
6
老师常讶异于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。但你唯一让老师担心的是你的字，等到高年级时还有人认得出来吗？老师很怀疑。老师相信，不久以后，你的聪慧＋漂亮的字＋关心集体，你将是个受每一个小朋友欢迎的小朋友。
7
你既聪明又活泼，课堂上举手大胆发言，声音响亮，成绩优良，书写也很端正。你团结同学，组织能力强，热爱卫生和集体，老师为你感到骄傲。如果你上课能改掉做小动作的坏习惯，那你的成绩就更棒了。加把油，努力干吧！
8
你是一位聪明可爱的小女孩。勤奋好学、思维敏捷、发言积极、团结同学、热爱劳动，特别值得高兴的是，你对语言的感受力相当好，如果你上课不说悄悄话，再改掉粗心大意的坏毛病，老师相信，你的成绩会更叫人欢喜！老师期待你更大的进步。
9
你是个聪明可爱的小男孩。在课堂上能大胆地举起你的小手，还写得一手漂亮的字，令老师赞叹。如果你能改掉上课做小动作，不专心听讲的坏毛病，老师相信，你的成绩将更骄人，再加上你那颗极富爱和同情的心灵，我想，你的周围将聚拢更多的好朋友。
10
父母眼里你是一个乖巧、懂事的好孩子，同学的眼中你是助人为乐、成绩良好、关心集体的同学，老师眼里你是一位善解人意、思维敏捷的好学生，但老师希望你今后能大胆发言，给自己多创造一些机会，老师相信，你将是一位更优秀的学生。
11
老师真不敢相信，你是一位说话如此流利，思维如此敏捷的小姑娘，老师印象中，你一直是一位在课堂上说一句话就会脸红，声小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距离接触后，老师才发现你的这些难得优点。你怎么可以埋没了你的这些才气呢？大胆表现吧，你将是优秀的。
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你关心集体、热爱劳动、认真学习，是我们班名副其实的“好学生”。整洁的教室有你的一份功劳，如果你能在课堂上踊跃发言，认真听讲，课后认真完成作业，你将会更棒！努力吧！给父母和老师一个惊喜！
13
你的那一手刚劲有力的字，简直就像出自书法家的手，老师已经看到了你的前途一片光明。但是，在优秀的语文基础上，为什么你的数学成绩不太理想呢？你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！
14
老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？
15
在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，你的嗓音细嫩甜美，你的字迹潇洒漂亮。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着......
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你聪明伶俐，思维敏捷，反应、动作都很快，上课认真听讲，对老师布置的作业都是认真主动地完成，成绩让老师骄傲，今后若在功课上注意学习方法，特别是在处理同学之间矛盾方面，你将会赢得更多同学的喜爱。
17
每当遇到什么事，老师总是能看到你那很有主见的身影，忽闪的眼睛代表了你的智慧。可是，为什么你上课总是心不在焉，做作业时马虎粗心呢？老师在期待：你高高举起的双手、你精彩的回答、你优美的字迹和正确无误的作业。不要让老师失望，努力吧！
18
你是位聪明机灵的小男孩，课堂上经常看到你高举的小手，听到你响亮的回答声，可不知什么时候你渐渐骄傲起来，身边也多了一位“粗心”这位朋友，知道吗？这样好成绩是不会和你交朋友的，老师真希望再看到你那端正的字迹并和“细心”交上朋友。你会做到的，是吗？
19
你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边也还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
20
你是位既聪明又可爱的小男孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你上课不走神，你的成绩一定会更优秀。
21
你是个乖巧、可爱的小姑娘，尊敬老师，团结同学，课间能和其他小朋友打成一片，课堂上也能认真听讲，学习比较勤奋。如果在课堂上能积极踊跃地发言，认真及时地完成作业，你肯定会更出色！记住，前进就是胜利。
22
你是位聪明又可爱的男孩，对语言文字接受理解的挺快，但是，在优秀的语文基础上，你的数学成绩还不太理想。你遇到什么麻烦了吗？可以来告诉老师，老师帮你一起去解决它，试试吧！还有老师好希望在你的作业本上看到你端正的字迹，在假期把你的字练一练，等下学期过来，让老师看到一个书写端正的你，好吗？
23
老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？
24
你本来是个挺文静的男孩，在校遵守纪律，学习也挺认真的，让老师高兴得是，今年你的胆量大了不少，和同学相处融洽，可是有一点又让老师感到奇怪，课堂上你为什么变得心不在焉呢。知道吗？如果再这样，好成绩是不会跟你做朋友的？聪明的你一定明白该怎么做吧！
25
你是个聪明可爱的小男孩，学习勤奋，工作负责，这学期，你的环境识字本越做越好，更棒得是老师发现我们的xx胆子变大啦，上课经常看到你高举的小手，勇敢地站起来回答老师的问题，实在让老师很高兴。希望你再接再励，更上一层楼！
26
你总是认真听讲，积极发言，认真完成作业，瞧，你的努力没有白费，好成绩与你交上了朋友，你的作文也越写越棒，老师好想翘起大拇指夸奖一番。如果你能在假期把字再练一练，那就更棒了。希望下学期过来，老师能看到一个书写端正的你，相信你不会让老师失望的。
27
你是个聪明又听话的孩子，学习挺勤奋，瞧，期末考语文得了一百分，就是很好的证明。只是为什么你要先玩了才做作业，结果迟到了却要妈妈护送上学，这可不太好。要知道：学要学得踏实，玩要玩得痛快。你很聪明，肯定知道该怎么做了，对吗？
28
你文文静静，秀气美丽，课堂上总是眨巴着乌溜溜的眼睛专心地听讲，作业完成得认真又整洁，每次值***都能有始有终，认真完成，老师真喜欢你。如果在课堂上积极举手发言，那你的思维会更加敏捷，口头表达能力会更加出色。勇敢些，相信你能行。
29
你总是笑呵呵的，好像从未经历过忧愁，你分析问题常有独到之处，老师挺欣赏你的机敏。只是你常很难安静下来专心听讲，如果少动身边的“小玩具”，多动动脑筋，多发表发表自己的见解。相信你将会变得更加出色！
30
知道吗？老师喜欢你，是因为你上课专心认真，作业一丝不苟；同学喜欢你，是因为你性情温和，乐于帮助人，但是你的胆子太小，上课发言不踊跃。其实，每次你回答得都不错，你应该相信自己。在新的学期中，老师希望你把手举得高高的，你会做到的，是吗？
31
你有礼貌，爱劳动，讲卫生，发言积极。瞧，老师一连串数出你这么多优点，看来这学期你进步不少，老师看在眼里，喜在心里。可是你有时仍贪玩，作业马虎，纪律松懈，也让老师失望。好孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待着你更大的进步！
32
你乖巧又可爱，见到老师总是很有礼貌地向老师问好。关心集体，工作负责，学习也很勤奋，课堂上认真听讲，积极思考。如果做作业时能和“细心”交上朋友，相信你会更出色的。孩子努力吧，在你的面前会展现出一片亮丽的天地！
33
你是位聪明的学生，知错就改，记得你向老师保证一定要按时认真完成家庭作业后，就再也不犯错了，真是好样的！好成绩会跟那些勤奋好学的孩子交朋友的，如果你还能勇敢地发言，你肯定能取得更好的成绩，赶快行动吧！老师期待着……
34
你是个聪明上进心很强的男孩，你尊敬老师，团结同学，待人有礼貌，虽然你上课发言还不够积极，字写得还不够端正美观，但老师发现你一直在努力地改正。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！
35
你是个聪明、性格开朗的小女孩，同学们都喜欢接近你，与你在一起谈笑风生，你懂礼貌，尊敬老师，热爱劳动，关心集体，还有一手工整漂亮的字，这些是你的长处。如果在学习上你更加严格要求自己，不满足现状，提高答题速度，有竞争思想，那么，你一定会跟“优秀”靠得更近一些。
36
你是位既聪明又可爱的小女孩，你学习认真，总是认真按时完成老师的作业，作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。不过，老师想悄悄地告诉你，如果你课堂上发言再踊跃些，敢于大胆提问，那你的成绩一定会更优秀。
37
聪明可爱的小女孩，老师很高兴这学期你进步多了，特别是你敢高举小手，大声回答问题，还有作业本上端端正正的字迹，老师看了好喜欢，继续努力，相信你会更优秀。
38
“天下无难事，只怕有心人”你相信这句话吗？其实你也很不错，遵守纪律，团结同学，尊敬老师，工作负责。如果你在课堂上多思考，少和同学窃窃私语，好成绩一定和你交朋友。相信你能做到，赶快行动吧，老师等着你的好消息。
39
你是个聪明有上进心的孩子，老师让你认真把字写好，保持作业本整洁，你就一直努力改正，老师可真高兴。如果你上课专心听讲，少和同学讲悄悄话，作业本上有错及时改，相信功夫不负有心人，你一定会进步更快的，加油吧！
40
你是位聪明的男孩，具有一定的才华。小小年纪画画得挺好，课堂上你也常出人意料说出惊人妙语，老师不禁为你感到骄傲，可是你知道吗？要想成才，必须和“勤奋”交上朋友，不是有句话“勤奋出天才”吗？相信聪明的你一定知道怎么做吧！老师期待着你给老师和同学带来惊喜。
41
你是个聪明的孩子，你有礼貌，讲卫生，记得这个学期最后一天放学后，你还主动留下来帮忙打扫教室。老师看在眼里，喜在心上。可是课堂上你爱坐着发呆，家庭作业总不能按时认真完成，实在让老师失望。孩子，你那么聪明，要是把更多的心思用在学习上，谁也比不上你。努力吧，老师期待你更大的进步！
42
老师发现，我们班进步最快的要数你--xx小朋友了。可不是吗？你字写得漂亮了，课堂上举手发言的次数多了，回答问题的声音也响亮了，尤其是学习成绩显著提高了，真令人欣喜。开朗活泼的你，多么有上进心啊！老师相信，只要坚持不懈的努力，你今后取得的成功会更大。
43
你是一个不爱言语，又爱脸红的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。
44
课外你尊敬老师，关心集体，让老师喜欢；课堂上你响亮的回答声也让老师喜欢。“天下无难事，只怕有心人”，确实，自从你向老师保证一定要按时完成作业后，通过你的努力，你也改正了，这就更让老师喜欢。继续努力，不要再懒惰，这样你的进步会更快，更大，相信好成绩离你不远了。
45
你是老师最喜欢的学生之一，源于你无论何时挂在脸上的微笑，源于你在处理事情上所显示的聪慧，无疑，你应该是优秀的。但是，你知道为什么你却成不了最好呢？找到原因了吗？老师相信，只要你改掉上课开小差，做小动作这些坏毛病，你将是我们班最棒的！
46
你是位聪明可爱的小女孩，在校遵守校规校纪，学习认真，作业本上的字写得很端正，尊敬老师，团结同学，这很好。如果你上课能积极思考，踊跃发言，相信我们的欣欣会更优秀，你一定会努力争取的，对吗？
47
你是一个待人诚恳，心地善良的孩子，忽闪着一双聪颖、智慧的眼睛，上课总是认真听讲，作业认真完成。老师惊喜于你造句的优美，作文的流畅。这些都显示了你的思维敏捷、丰富和细致。老师多么希望你还能在课堂上勇敢地站起来，大胆地表现自己，老师期待着......
48
在你妈妈面前，你是一位说话响亮，调皮可爱的小男孩，可在老师面前，你却是一位在课堂上说一句话就会脸红，害羞的小男生。其实你挺不错，回答得也挺好，寻找到属于你自己的那份信心和勇气，大胆表现吧，你将是优秀的。
49
你知道老师多欣赏你吗？对于一个二年级的学生来说，每天要坐几十分钟的汽车到学校上课，一天要往返四趟，这不仅需要坚强的毅力，更需要勇气，而你从来没因此而耽误了学习。真是好样的！如果你平时能改一改自己粗心的毛病，赶走这头学习上的“拦路虎”，那老师相信你会更优秀！
50
你很聪明，通过你的努力，这学期你的成绩进步了，可你的身边还有“粗心”这位朋友，使你和好成绩还有一定距离。聪明的你想获得优异的成绩，一定知道怎么做了，对吧！相信在不久的将来，你一定会和好成绩交上朋友的。
51
你是个很认真的学生，每一次的作业都做得很认真而且仔细。课堂上老师也能看到你高举的小手，让老师十分欣喜。但现在，你却交了个坏朋友，那就是贪玩。记住，玩是可以的，但是贪玩，就不对了。好好表现，老师相信你还能迎头赶上！
52
你是一个不爱言语，又比较怕事的孩子。学习上比较认真，每次的作业都完成得不错；你也是个讲卫生的孩子，每次的值日工作都能出色完成。可你太文静了，课堂上回答的声音是那么小，能大声点吗？希望你继续努力，老师关注着你的进步。
53
你总能第一个完成课堂作业，每次回答问题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小差错，答问可能不够完满，老师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要帮助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我失望的。
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你那聪明活泼的样子让人赏心悦目，你那小小的身影，就像班上个活跃的音符，时常会奏出悦耳的弦律，每次上课回答问题你总是声音响亮，表情丰富。每次大扫除时总能见到你忙碌的身影，扫了地又忙去擦桌子，问你“累不累”，，你总是笑着说“不累”，孩子，你是好样的，但老师还希望你把这股劲多在学习中使使，上课不要经常迟到，认真对待每一堂课，每一次作业，那老师就更欣赏你了。
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你聪明，往往能答出其他同学答不出的问题。
你好问，脑子里藏着数不尽的希奇古怪的问题。
你贪玩，尖利的手指是你武器，同学的脸是你攻击的目标。
你顽固，总是重复着承认错误却不见真的悔改。
如果，你能严格要求自己，“改邪归正”那你将成为一个活泼可爱，人人喜欢的好学生。
56
你脑子灵活，别人不能回答的问题，你能出色的回答出来。可不知什么时候，你结交了一个“坏朋友”它常常使你考试时失去得优秀的机会。竞赛时与名次擦肩而过。噢！多可惜呀！你知道这个坏朋友是谁吗？它就是“马虎粗心”，不过老师想你很快会与它绝交，交上“认真细心”这个新朋友！你说是吗？
57
你的爱好是文娱活动，你的特长是舞蹈，你聪明能干，能说会道，令人喜欢，可是上课有时心不在焉，作业马虎，不求甚解，数学成绩不如人意，请你记住，只要功夫深，铁棒磨成针。真正的聪明来自于勤奋，假如你有学而不厌的精神，那就令人满意了。
58
你有广泛的兴趣和丰富的想象力。课堂上，你发言特踊跃，还总有独到的见解。好个聪明机灵的小家伙！但粗心这一毛病却始终伴随着你。若能“甩掉”它，你得成绩在班里，必定会名列前茅。
59
在我的心目中，你一向是那么快乐，那么生机勃勃，可最近不知怎么了，你总是低着头，闷闷不乐，有什么心思吗？还是遇到了什么让人烦恼的问题？能敞开心扉向关心你的人说说心里话吗？让人高兴的是这段日子，你振作多了，自信的笑容又慢慢回到了你的脸上，这笑容真让人难以忘怀。
老师你好吗篇9
小品剧本--小白船
时间：某天下午放学后
地点：教师办公室
人物：蓝老师，中学女教师
白璇，女中学生
妈妈，白璇的妈妈
[幕启，蓝老师坐在办公室自己的位置上，前面坐着白璇。
[蓝老师一直面带微笑地看着白璇。白璇低着头，神情木然，毫不做声地坐着。
蓝老师：（静默了几秒，终于开腔了）最后一次问你，为什么两天不上学？
[白璇低着头，毫无反应。
蓝老师：要是你什么都不肯说，我也帮不了你了。趁你妈妈还没回来，告诉我吧。
[白璇仍无反应。
蓝老师：原来是个哑巴！对同学不说话，对老师也不说话，你在家里对父母也是这样的吗？
[白璇抬头望了望蓝老师，仍不语，接着又缓缓把头低下去。
蓝老师：好吧，只好等你妈妈来啦。
[又静默了几秒后，妈妈急着步子上场。
妈妈：（看见蓝老师，脸上堆满笑意和歉意）蓝老师，（又看见白璇，愤怒起来）你这臭丫头，肯定是在学校闯了祸，弄得放学还要留堂见家长，我打死你这臭丫头！
[一掌打在白璇的背上，白璇忙站起来躲避，妈妈还在继续打，口里还不断骂着：“打死你，打死你！”
[蓝老师见这情况连忙站起来劝驾，不见效，便上前把两母女分开。
蓝老师：伯母，你冷静点，现在打她也无补于事。
妈妈：（激动地）我花钱供她上学，她还不好好念书老是闯祸，你说不打死她还有什么用？
蓝老师：伯母，你先别激动，白璇她没有闯祸呀！
妈妈：（突然呆住）没有闯祸？（对着蓝老师，大声地）没有闯祸你叫她留堂干什么？你想把我气死吗？
蓝老师：伯母你先冷静地听我说，这次我约你来，是想跟你讲讲白璇这几天的情况。妈妈：她这几天有什么情况啦？
蓝老师：是这样的，白璇他这几天都没有上学，我想知道……
妈妈：什么？没有上学，（又激动起来）你这丫头，我白养你啦（打白璇）我打死你算了。
[又是一阵猛烈的抽打，蓝老师想拉住妈妈，却被她一手甩开。
[白璇终于忍不住了，回敬了妈妈一巴掌。
妈妈：你敢打我？你敢打你妈？你这样做人女儿的吗？
白璇：（打破沉没，厉声喊道）你有把我当你女儿吗？
[母女俩互相盯视片刻，白璇拔腿往外跑，下场。
妈妈、蓝老师：白璇！（都欲追）
妈妈：（止住蓝老师）我们家的事情，还是让我自己处理吧！（下）
蓝老师：（呆站片刻，自言自语）想不到一开始当教师就碰上这样的事。（抬头望天）白云呀白云，你能帮帮我吗？（收拾东西，下场）
[灯灭，闭幕。
[白璇气喘吁吁地跑到幕前，回头望，见没人，便静静地坐在地上，双手抱膝，抬头望天空。
白璇：白云啊白云，我很不高兴，你能帮帮我吗？老师叫我妈去见她，我妈就当场打起我来。（想哭）我不是想要妈妈生气，可是她也太过分了，她经常说她疼我，可是为什么她天天要打我？我很羡慕别的女孩，可以在妈妈的怀里撒娇，为什么我不可以？妈妈知道我在想什么吗？白云，也许世界上只剩下你们是了解我的了。（双眸紧闭）
[蓝老师满怀心事地上场，突然看见白璇。
蓝老师：（惊讶）白璇？
[白璇被吓得惊叫一声，马上站起来，退后两步。
白璇：老师，你怎么知道我来这里？
蓝老师：我不知道你版权所有会来这里。
白璇：那么……你跟踪我？
蓝老师：我没有跟踪你，我自己到这里来的。
[白璇莫名其妙地望着蓝老师。
[蓝老师坐在地上，双手抱膝，抬头望天空。
白璇：你在干什么？
蓝老师：我在看白云。
白璇：看白云？
蓝老师：嘘——你听！听到吗？
白璇：听什么？
蓝老师：风的声音，风精灵在说：“白云啊白云，我送你去太阳伯伯那里，给你做件金色的衣服！”
[白璇“噗嗤”一声笑了。
蓝老师：你终于笑啦！（走到白璇身边）看，这边的云，一直飘，飘到西边的太阳那里，不是变成金色了吗？
[白璇继续笑。
蓝老师：这些白云，其实是白色的小船，上面有小天使在驾驶着。
白璇：老师，你看过很多童话书吧。你现在象哄小孩子似的。
蓝老师：但是你这个小孩子好象很喜欢听呀！
[白璇又笑了。
白璇：老师，你经常来这里吗？
蓝老师：以前读中学的时候，一不高兴就会到这里看云，不过在外地上大学的四年里我一次都没来过。
老师你好吗篇10
监考老师：“干什么，干什么？看你跳这么高，一定是体育生吧？你有多少个兄弟姐妹？你父母尚在吗？你说句话呀，我只是想在开考前多交一个朋友而已——所以说做体育生就要像诗人一样，要有敏感的心，有了敏感的心，就不再是体育生，是诗体（尸体）——”
[至尊宝开始呕吐。]
监考老师：“诗人和体育生都是妈生的，不同的体育生是体育生他妈的，诗人是诗人他妈的……”
考生甲：“我受不了啦——”
[考生甲同学惨叫一声，拔刀自尽。]
[监考老师又转向考生乙]：“你妈贵姓？”
[考生乙同学眼中流露出极度恐惧的神情，他的精神已被监考老师折磨得生不如死，便以迅雷不及掩耳之势从一楼上跳了下去，获得了彻底的解脱。]
监考老师：“开考——”
[十分钟后，至尊宝开始东张西望，见刘还没做多少，便打算自己翻书。他的手慢慢地伸进了抽屉。这一切都被监考老师看在眼里，她轻轻地走近了至尊宝。至尊宝吓了一跳。]
监考老师：“我不是监视你，我只是想研究一下人在紧张时微妙的感觉。这些题目在你心中是不是一个惊叹号，还是一个问号，你脑袋里是不是充满了问号？”
至尊宝：“这些题目只不过是我有点印象的。临考前我没有把它们记住，现在只不过想得到一点提示。”
监考老师：“有一天当你发觉你忘记了一个你曾经做过的题目，这种感觉才是最要命的？”
至尊宝：“可是我怎么会忘记一个我曾经做过的题目呢？请你告诉我一个理由好不好？拜托！”
监考老师：“忘记一个题目需要理由吗？”
至尊宝：“不需要吗？”
监考老师：“需要吗？”
至尊宝：“不需要吗？”
监考老师：“需要吗？”
至尊宝：“不需要吗？”
监考老师：“哎，我只是跟你说说嘛，干嘛那么认真呢？——需要吗？”
[监考老师走出两步，摇摇头。至尊宝松了口气，抬头看监考老师正盯着他，于是故作奋笔疾书状。半小时后，至尊宝的手又伸向抽屉。]
监考老师：“拿出来——”
至尊宝（痛苦地闭上了眼睛）：“怪不得我上次以来都在做同样的梦，在一片漆黑孤独的环境里面，一对一对非常色迷迷的眼睛一直在盯我看，看的我都非常不好意思，就是你这种眼神，有好几次盯得我脸都红了。原来注定我今天要撞妖！（至尊宝眼里闪着泪光）你想要啊？老师，你要是想要的话你就说话嘛，你不说我怎么知道你想要呢？虽然你很有诚意地看着我，可是你还是要跟我说你想要的。你真的想要吗？那你就拿去吧！你不是真的想要吧！难道你真的想要吗？”
[至尊宝没了书，只好寄希望于刘。他敲了敲刘的桌腿。]
刘：“知道了啦。”[刘飞速写了几个答案扔了过去。]
[突然，起了一阵风，把纸团卷出了考场。]
至尊宝（捶胸顿足，万分痛苦）：“当时那个纸团离我的手只有零点零一公分，但是放一个屁的功夫，那张纸连同里面的答案彻底的离开了我。”
[这一幕依然没有逃出监考老师那雪亮的眼睛。]