学文网脚印作文篇1
脚印
去了一次大连，喜欢那里的海，那里的天，还有空气中略咸的味道。但给我印象最深的，却是海滨广场上那一条长长的、印满脚印的路。
那是一条特殊的路——紫铜色的金属上印满了深深浅浅、大大小小的脚印。导游称之为“世纪之路”。据说，脚印的主人就是最普通不过的大连市民。脚印虽然歪歪斜斜，但足以见出设计者的良苦用心——路的起点，是一个新生婴儿浅浅的印迹；路的尽头，是一位百岁老人的足迹。
人的脚被束缚于鞋子之中，很少有如此光鲜的亮相方式。而我也是第一次这么直观地去比较、欣赏各人的脚印，这怎能不是一次难得的体验？所以，我观察得格外仔细。
我猜，那一定是个旧社会妇女的脚印。它小得可怕，扭曲的形态似乎正在控诉一个扭曲的社会。但它又委屈地蜷缩着，好像无力舒展自己的躯体与思维。三寸金莲，多么病态的审美观！它束缚的不仅仅是闺中妇女的一双脚，更是一个人的思维，甚至是一个民族的灵魂！
我猜，旁边那个一定是一位农民的脚印。它瘦削却强劲有力地印刻在“世纪之路”上。不同于常人的大脚趾，暗示着他背上的重担；清晰可见的纹路，让人联想到他额上的皱纹。这只脚，中国人应当敬重。它撑起了一个民族，却常被他人遗忘在社会的角落，正如它现在湮没在形形色色的脚印中。
我猜，那一定是个十多岁孩子的脚印。它漫不经心地点缀在各个大脚印中，却格外地惹人爱怜。它圆润光滑，显然，没有受过生活的磨砺；它娇小而脆弱，让人不禁担忧它是否能承受起将来的重担。但它跳跃般的灵动神态，似乎又让人燃起希望——那是充满活力、充满智慧的一代。
……
我观看着，惊异着，我看到的不是各式各样的脚，而是芸芸众生的脸，是一个民族的过去、现在和未来。
在沙滩上走过，我留下一串浅浅的足迹，可是潮水袭来——哪怕只是微弱的细浪，它们便不复存在。
人人都留下了自己的脚印，或多或少，或深或浅，若不是刻印在金属上，我们又能铭记多少？不要忘了，历史的路就是这样一步一步走来的，也是这样一步一步走开的。
评
作者由大连“世纪之路”展开丰富联想，由脚印联想到中国社会颇具代表性的众生相，折射出中华民族不同时期不同的精神面貌。文章内蕴丰厚。
脚印作文篇2
看了一个评论是关于觉得从这部剧了解到美国生活居然是那么开放。说实在的，在看这部剧的时候，我也有同感，更何况是这剧还是从1994年开始的第一季。这就是文化的差异吧。
所以当看到一位通过看这部剧练口语，后来去国外留学的同学的评论来说，这部剧的确给了她很大的帮助，让她不仅仅是提升了口语，增加了单词量，而且从中了解了国外的文化，同时也学会了一些他们的思维方式，这对于她后来融入异国他乡起到了很大的作用。
同时，她也介绍了自己当时练习时方法，对于语速过快的解决方法，只有一个，那就是勤能补拙。
脚印作文篇3
回顾他们的脚印：成吉思汗留下了一代天骄的脚印；秦始皇留下了称霸六国的脚印；唐太宗留下了贞观之治的脚印；唐高宗留下了开元盛世的脚印；乾隆皇帝留下了乾隆盛世的脚印。他们的脚印走得踏踏实实，是一滴血，一滴泪走出来的。
回顾她们的脚印：赵飞燕，赵合德划过了“贵宠近十年”的脚印；杨贵妃划过了“千里送荔枝”的脚印；李夫人划过了“君王不早朝”的脚印；钩弋夫人划过了“四处寻象牙做玉簪”的脚印。她们的脚印如过眼云烟，稍纵即逝，没有人能记得她们的一切，记得的只有“回眸一笑百媚生，六宫粉黛无颜色”的韵姿。
回顾他们的脚印：邓稼先记下了“两弹元勋”的脚印；袁隆平记下了“杂交水稻之父”的脚印；王选记下了“毕?N之父”的脚印；阿基米德记下了“力学之父”的脚印。他们的脚印走得实实在在，是勤于钻研，科技创新而留下的。
回顾他们的脚印：林肯刻下了“毕力为废除黑奴制而四处演讲”的脚印；***刻下了“建设中国特色社会主义道路”的脚印；华盛顿刻下了“领导美国人们走向***”的脚印；刻下了“科学发展观”的脚印。他们的脚印走出来只有一个目的，那就是为广大人民谋福，他们的脚印走得让我们喝彩。
脚印作文篇4
记得董其昌在他的《画旨》中说：“读万卷书、行万里路”。也记得高尔基也曾说过：“书是人类进步的阶梯。”古人亦云：“书中自有黄金屋，书中自有千钟粟，书中自有颜如玉。”当然，很多人读书有各自的目的，为考取功名、为博得众人的敬仰、为装点门面、甚至是为了在与人谈话时可以满足一下自己的虚荣心……好在我读书没有什么功利目的。我从来就是一个快乐的读书人，常常觉得在书中自己的脚步正迈得轰轰作响。
我沉浸在书的馨香中。在其中，我可以感受司汤达的深刻，杰克·伦敦的激情，雨果的忧郁；可以体会李太白的豪放、杜工部的沉重、李义山的秀逸；可以品味梁实秋的随意，钱钟书的睿智、朱自清的平和；也可以随李敖一起快意恩仇，甚至像王塑般着着实实过上一把“痞”瘾。每一次阅读都是与笔者心灵的交流，都是心头的一次洗礼，都是充满乐趣的。我可以无拘无束地细细品味个中精髓，也可以随性地“好读书不求甚解”。
在书中，我体味着俄国人对草原和河流的触抚，印度人对天空和飞鸟的咏叹，日本人对冰雪和草叶的凝眸，以及中国人对松间、大漠、孤烟、小桥流水、野渡横舟的深度感动。这一切让我有一种既充实又幸福的。每一种不同的民族的文化、历史在书中都那么清晰地显露，这时我便像那个在海边拾贝的小孩，那么欣喜，那么有收获。似乎清晰可见自己思想的野马正在厚实的大地上恣意地奔腾。
契诃夫说：“书是音符，谈话才是歌。”其实书也是歌，只有快乐的读书人才能听到，才能吟唱。
读书于我是纯快乐的，因为快乐，所以自己脚下的路更绵长，自己的脚印更清晰；所以地平线并不遥远；所以能让人风雨兼程并迷醉其中。
脚印作文篇5
哇噻,这是我跨进人生门槛第一双脚印吗？瞧瞧,这脚印小小巧巧,还不足10厘米,掌心纹路细细弯弯的,叶脉一样清晰可见。妈妈说,这双脚印的小主人绝对是个丑小鸭,闭着眼,歪着嘴,满脸褶皱,一个劲儿傻哭,哭声细细柔柔,像小猫咪撒娇。
在苏北一个小城,爷爷奶奶让我学会了走路。起先,在学步车里横冲直撞,尔后用棉绳捆在腰间东倒西歪向前挪,以后由着我歪歪倒倒地摸索着走。刚学会走路,我忒爱乱跑,腿不停脚不闲,不是撕笔记本,就是用笔在墙上乱涂,爷爷对我这个未成年“肇事者”无可奈何,只好一笑了之。以后就想出个绝招,用四只小铃铛分别系在我左右脚踝上,跑到哪里,铃声响到哪里,以随时“监控”我的行踪。至今,我才明白,人生蹒跚的第一步，最困难也最有意义,因为只有迈开第一步,才有第二步第三步……我知道,幼时每个脚印,早已深深刻录在亲人的心坎上！
以后,这双小小的脚印走出狭窄的家门,走进幼儿园这个新天地。在这个无忧无虑的童年乐园里,我度过了人生天地间最快乐的幸福时光,就像初出世的小鹿在繁花盛开的草原上尽情奔跑,嬉戏……四个岁月了,一双脚肆无忌惮地疯长,长出好大一轮,变得又宽又长,纯粹不是小巧可爱的迷你型了。
于是,这双无拘无束的大脚丫,跨入了人生第一所学校。在校园的古柏浓荫下,在狭窄的花坛小径上,在玉兰树吐香的上学路上,印记着我的每个脚印。难以忘怀的是,我遇到了个性独特的班主任程老师,她的育人模式就是一颗坚硬的核桃,将爱心深藏内里而外表却是一丝不苟的严格。她一颦一笑一喜一怒,总是大有深意,让你去慢慢回味,去领悟怎么走好人生路。啊,六个风雨春秋了,留在校园里的脚印虽不是很坚实,会遇到坎坷,会打个趔趄,但是比起懵懂的幼时,却多了几分踏实几分稳健！
小学时光快马不停蹄地奔过去。瞧瞧现在的这双脚丫,就像地里的庄稼汲取了丰沃的养料,一下子蹿成青涩少年的大脚了,后跟结满了老茧,十个脚趾蜷曲着,走起路来,脚趾抠着地面,脚跟稳稳当当落地,一步一个脚印向前走。我知道,它还得走过中学,闯进大学,奔向更广阔的生活天地,它得走出一条属于自己的人生道路……
其实,生活原本如此,一程连着一程,每个小小的成功只不过像攀过一座山峦,旧里程结束,新里程又开始了。只是成功越是来之不易,那留下的脚印越加显得可贵。
脚印作文篇6
同学们
每天在跑道上
跑个两三圈
准备迎接
一年一度的——运动会
运动会那天，
我比赛跑步获得了第一
于是兴匆匆地
跑回家报个喜
由于当时我非常高兴
赶回家的路程中
与大地亲了个吻
突然发现鞋底
印着——
深红的颜色
我想
脚印作文篇7
三月的天空飘着雨，但还是那样的蓝。清风依然无拘无束，柳絮花依然飘如故，只是那个绿色的童年，绿色的梦，连同那个绿色的我荡然无存。
朦胧的天，朦胧的地，朦胧的雨溶着朦胧的我。童年的彩色，童年的拥有，还有童年的失落。我开始寻找童年的足迹……
走进这片绿色的雨季，我想努力寻找以前的我，重温旧梦，仿佛听到了游戏时那银铃般的笑声，看到了月光下那追逐的赤脚印……
那时的我没有烦恼，没有忧愁，每天都是那样的快乐，开心。在那朦胧的雨季中蕴藏着一个清纯的梦，飘散着友好和善的气息。
风，撕碎了校园的宁静，小雨敲打着湖面，如我起伏的思绪，又是一个充满幽怨与别离的时节。我迎着雨，踏着丁香的花瓣，漫步在这充满紫藤花香的校园里。心中，总是莫名其妙地引起一阵揪痛。似乎在哀悼……
望着眼前飘飞的雨，忽然已然明白，童年已然远去，那个清纯的梦已依稀飘远。
那一次，我忽然明白，童年已被按下了静音，一切已不复追回。
人生处处布满驿站，一挥手，便成了离别……
脚印作文篇8
可惜在这座祖国大陆最南方的海边小城里，我活了十六年吃了国家十六年的粮食却从来没有一睹千里冰封的雪景的福分。看见作文书里的哥哥姐姐把雪写得纯洁无瑕似个活泼可爱的小精灵时觉得它更我真是像极了。可是这话只敢偷偷地在心里想，要不然我肯定得被气势汹汹的香蕉皮砸死。想想咱们伟大的祖国将要少一个我这样出类拔萃举世无双无与伦比的天才我就觉得于心不忍。
SS说我有严重的自恋倾向，其实我不过是在陈述一个太阳从东边出来的事实罢了。
话说回来出三那年的冬天真的是一段快乐无比的时光。我们看了一场场的球赛吃了一袋袋的棉花糖听了一晚完的劲歌金曲颁奖典礼。每到星期六晚上家里的电话就跟热线一样忙开了，心血来潮时爬上网和QQ上黑压压的一群同学吵架聊天，时间就这样一脸灿烂地滑过。圣诞节的时候看到桌子里满满的一筐礼物心里觉得吃了数不清的棉花糖那样甜蜜。我扣着帽子围着围巾戴着手套穿得跟企鹅一样胖乎一样可爱在满天的烟火中迎来了2003年。抬起头来看见大朵大朵的白云挂在蔚蓝蔚蓝的天空上。
脚印作文篇9
在人生的道路上，我已经跋涉了十一个春秋，蓦然回首，身后那一串串或清晰、或模糊、或歪歪扭扭的脚印映入我的眼帘，使我平静的脑海中泛起一阵微波……
那个清晰的脚印使我至今难以忘怀。五年级时，全国举办“希望杯”英语大赛，作为校奥英尖子，我毅然报名前往。而后多少个清晨，我带着耳机坐在阳台上，记一个又一个的英语单词；多少个午后，我在书房阅读着一本又一本的英语书刊；多少个夜晚，我伏在台灯下做一张又一张的奥英试题，大量的英语试卷上留下了我的足迹。在经过几个月的拼搏后，我参加了竞赛，面对近百道试题，我毫不畏惧，运用英语老师教给我的“杀手锏”，在题海中杀出一条血路，完成了所有的试题。功夫不负有心人，几个星期后，我获得了本次竞赛二等奖的证书，我会心地笑了。成长的脚印倾注了我的拼搏、奋斗。
那个模糊的脚印又使我深感不安。上个学期的考试，由于我在数学单科上的失利，我的三门主课的总分被挤出了全班的前五名。当时，我的情绪落到了最低点。老师看出了我的失意，找我个别谈话。她以她独特的方式分析了我的情况，语重心长地对我说：“彭辉，你不要灰心，只是一科没有考好，并不代表你所有知识都没有掌握嘛，下次考好就行了。”老师的话使我热血沸腾，失败的阴影顿时消失，我重新找回了我自己——一个拼搏的我、一个自信的我。成长的脚印倾注了老师的关怀。
我永远忘不了在五年级期末考试的前一夜，我躺在床上翻来覆去睡不着，明天，五年级最重要的期末考试就要来临了，我心里紧张极了，我叫醒了隔壁还没有入睡的妈妈，一吐心声，妈妈听了，宽慰地一笑，对我说：“不要怕，妈妈相信你，你是最棒的！即使你失败了，妈妈也不会怪你，因为你已经尽力了。”听了妈妈的一番话，我心里的一块大石头落了地。成长的脚印倾注了父母的关怀、鼓励。
我成长的脚印是我努力拼搏、老师和父母关怀鼓励的结晶。人生的道路还很漫长，我要执着地走下去，踏出更辉煌的脚印。
脚印作文篇10
青春是用强健的臂膀与顽强的意志锻造的城墙??固若金汤。
青春是用美好的回忆与纯真的思想描绘的彩虹??绚丽辉煌。
踏着曾经最美的脚印，从现在启程，明日又天涯。
衣带渐宽终不悔
这是一双坚定的脚印。它的坚定从过去到现在从未改变过。小时候的它就像一个感叹号。是在与别人争论问题时产生的。现在的它，正一步步走向第一个十字路口。鞋子忘了原来的方向，停在十五六岁的惆怅。它问主人：“我们会去向何方？”主人答道：“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”于是脚印渐行渐远，留下了永恒的坚定……
待到山花烂漫时，它在丛中笑
曾几何时，脚印想飞到天空中去。但是脚印知道，与其飘飘然，不如脚踏实地，从零开始。于是，它总是在努力着。诚然，成长过程中难免遇到风雨，但它还是一步步坚持下来了。它知道青春的历久弥香，固若金汤，绚丽辉煌绝非纸上谈兵。在未来来之前，它已经做好了接收PK的挑战！脚印会笑着到达目的地。
那些曾经最美的脚印，
那些坚定的脚印，
那些自信乐观的脚印。