我的校园生活10篇

我的校园生活篇1

镇一中的环境十分优美,一座座别具风格的教学楼,在翠绿欲滴的树儿和娇羞欲语的花儿的装饰下,更平添了一份勃勃的生机,甬路两旁的花草树木随风摇曳,带来了一屡屡花草的幽香,沁人心脾,令人陶然欲醉!漫步在这清新的校园里,在和风中接受阳光的沐浴,在细雨中接受她的温柔洗礼,这种感觉实在是妙不可言!

清晨,我们都会骑着自行车,伴随着冉冉升起的朝阳,高高兴兴地来到学校。课堂上,我们尽情地放飞我们的思想,大胆地说出自己独到的见解,认真地记好我们要领悟的知识与要点。课间十分钟,同学们有的打乒乓球,有的跳绳,有的在校园里漫步。这一动一静的主旋律使我们的校园生活充实而又快乐。

在紧张的学习之余,我们学校还安排了许多有益的活动来拓宽学生的视野,使我们全面发展。比如,校刊的征文比赛,让同学们文采飞扬;舞蹈比赛,让同学们在优美的旋律中尽情绽放青春的风采;乒乓球比赛,让同学们既增强了体质,又增进了友谊。

最近,我们又在为即将在三贤文化广场演出的节目而忙得热火朝天。我们要表演的节目是诗朗诵,现在正值夏天,正是天气炎热的时候,老师们嗓子都快喊哑了,仍然是笑容满面地带领大家继续排练,同学们更是精神百倍,虽然每天排练完以后,我们都是汗流浃背,但是没有一个人退缩,这种永不言弃的精神,多么可贵啊!

我的校园生活篇2

芗城实小三(3) 肖洋

九月,菊花开放了,同学们打扮得漂漂亮亮的,怀着喜悦的心情,高高兴兴地来到学校。

到了学校,我和妈妈一起打扫教室,我搬桌子,妈妈拖地板和擦墙壁。我们干得满头大汗。

今年,我们是三年级的小学生了,我们要更加努力地学习。我们多了一门功课—《科学》。教科学的老师看起来不老,有一些白头发,细长的眉毛下有一双明亮的眼睛,戴着眼镜。不大的鼻子,小小的嘴巴。老师说:“《科学课很重要,一星期总共有三节课,你们要认真学习科学。”我想:老师对我们这么好,我们要尊敬老师,认真听课。

我的校园生活篇3

我和陈露是同窗好友,一起生活、学习了五年。可是今天我和她因为一个题目而大吵起来,我感到了五年的同学情就为了一个题目而破坏吗?我心中有一种酸酸的感觉。

那一次考试我数学取得了96分的成绩,老师在课堂上表扬了我,我心中有一种像吃了蜜糖一样甜的感觉。

我在一片天花乱坠的喝彩声中逐渐变得骄傲起来,成绩越来越下滑,老师把我叫到办公室批评了我,我吃到了自己种下的苦果。

我的校园生活篇4

我的高中生活,或许现在提到整个高中生活,对它来说是不公平的,毕竟我才刚刚在高中里经历了一小段时光,不过这一小段时光却为我带来了不少的回忆、收获和感触。

两个月以前,站在高中这所学校的中心点上,我不免惊叹我已经成为一名高中生了,曾经在初中时时常会和朋友们谈起对高中生活的无限向往与憧憬。而现在,梦想成为现实,我已成为一名高中生了,站在这里却没有梦想成真的兴奋。从一个全新的环境,全新的人和事物到为期一周的艰苦***训再到每天朝五晚九的学习……·这一切的一切都跟初中不一样。每一次接受这些变化以及处理问题对自己来说都是一次考验,一次挑战。面对种种新的事物可能一时难以接受。但是妈妈告诉我:”不论怎样的环境,你都应该去适应它。你无法改变环境,你只能学着去适应“。每天早晨很早的到校,晚上晚自习会上到很晚,还有比以前难很多的学习内容,在学习上进度很快,每天作业量会很大,每天重复着”两点一线“(家——学校)的生活。有时会觉得很疲惫,很枯燥。原来美好的幻想终究不是现实。

现在肩上背负的最沉重的是高考,从高一开始,它就成了学校里一个无可替代的重要话题,关于名牌与重本似乎离我太过遥远,但尽管这样,我也不能停下脚步,唯有拼力向前奔跑,期盼奇迹的出现,至少这在老师和父母眼里无疑是最重要的。当然,考上好的大学也是我永恒不变的目标,努力吧!

在人群密集的校园里,人的性格也是多种多样的,并非每个人的性格都适合你,而是你要去适应别人,多包容他人,这样才能相处得更好。当自己与好友重新分在一个班时,内心激动了许久,当同站在栏杆旁边时,却看见她和新同学在说笑,完全忽视我的存在。我想到曾经你信誓旦旦地说,以后我们还要在一起,我们要做一杯(辈)子的好朋友,而现在浮现在我脑海的是两个字——变了。之后的日子里,我们的关系依然不冷不热,我不明白,这究竟是为什么,我时常想起以前我们一起度过的快乐时光,还有那些足以让我们笑出眼泪的小事情。时间真伟大,现在我却是用回忆的笔调将你提起,不知道你还记得我们的那些小时光吗?在头也不回地流逝中,这一切也仅仅是曾经而已。

我的校园生活篇5

其实,那个s中,我不是特别的喜欢。可也不是很讨厌。当看到老是与我作对的那个女孩分到了y中,比s中还要不好的学校,看到她看我时嫉恨的眼神,我就觉得上天真是太眷顾我了。

其实,在哪里上学都是一样的。因为每一个地方,每一所学校里的老师,无一不是尽全力在教自己的学生,他们任劳任怨,绝对不会不负责任。我现在终于觉得,老师是世界上最不容易的职业了。

我的校园里,毕竟还都是些十七八岁活蹦乱跳的孩子们。可如果在任何一个同学面前,你叫她一声孩子,她绝对会给你翻脸。这就是叛逆。可是不管怎样,都改变不了事实啊。我们的确还都是孩子,班主任说,到了二十三四岁,才真正成大人。之下的都是孩子。

我们的食堂,盖得富丽堂皇,很豪气正派。大大的食堂里,却总是排队要排的老长。最便宜的东西是包子,所以大多数的人都去排队买包子吃。然而我每天无论早上,中午还是下午,都很赶时间,所以没有那个时间去排队卖包子,所以要花比他们多好几倍的钱去买肉饼。坑爹的肉饼啊,戴上眼镜差不多能找出一点肉丝来。更可恨的是,喝水喝汤都是要花钱的。

我们高一高二高三的教学楼都是分开的。我们高一的教学楼名字叫博学楼,是去年新建的。据说只有上一届的住过一年,就轮到我们了,还说我们捡到大便宜了。可我们都普遍觉得这不是什么大便宜,因为我们实在都很想去学长学姐他们在的那些教学楼。因为那些教学楼的设计风格都很另类独特,而不像我们的,只光秃秃、平平的一栋楼而已。

到了高中,无论上课下课的教室,气氛总是死气沉沉的。特别是早上的晨读,天还没亮,星星都零零落落地挂在天上,我们迎着月光,提着饭兜,匆匆忙忙地往教室里赶。然后,不一小会教室里都睡到一大片。明明是刚刚睡醒,却都像没睡一样,可想而知,我们活得多累啊。

我的校园生活篇6

My colourful School life

I am a high school student.I think my school life is tired and colourful.

On my new schoolI have to study many subjectslike:EnglishChineseMathHistory and many other subjects.I have to get up more early than beforeand I have to stay up late.

But I think my classmates sre really fun.They try many way to make us happyand don't feel the life in the high school is too bored.I sometimes play basketball with boysand play soccer ball with them.Some boys call me "Superwoman".

I also can get good grades.I think I must study hard and get good gradesand I maked it.I do well and study hard in all my subjects.My mom often saidI have a bit changes when I go to high school.I think so.

Before I go to high schoolI think the life in my new school is very boring.But nowI think the life in my new school is very intersting.Now I make friends with many people in my new class.

I think my school is very intersting and colourful.OhMy classmates call meI must be hurry.

【参考译文】

我是一个高中学生。我认为我的学校生活是疲惫和丰富多彩。

在我的新学校我必须学习许多科目如:英语、语文、数学、历史和其他科目。我必须比以前更早起床我必须熬夜。

但是我认为我的同学们都是很有趣的。他们尝试了很多方法让我们快乐不觉得高中的生活太无聊了。有时我和男孩打篮球和踢足球。一些男孩叫我“女超人”。

我也能取得好成绩。我想我必须努力学习并取得好成绩我做主。我做的很好努力学习所有的功课。我妈妈常说的那样我有一点改变当我去高中。我想是的。

我的校园生活篇7

俞笑:我班的“半壶水”,此绰号乃我班老班所赐,来自“一壶水不响,半壶水叮当”这一名言。成绩不错,和俺(张泽林)、臧***、唐倩南并称为“四大天王)。

臧***:调皮,贪玩,但认真起来却能考得很好。这次期中考试他就位居第一,我只有名落孙山啦。

于苏莹:一个成绩好、稳定的女生。

话说今天,我踏着铃声进教室。刚进来,臧***就屁颠屁颠的走过来,说:“哎,司令(在我们班,我的名字(张泽林)变成了司令。)可不可以让俺存4块钱到您的银行里去呢?”偶见了他就跑,各位大侠问为什么?唉,还不是因为这件事他已经说了N大遍了,每一大遍又有M小遍,每M小遍还有T个小小遍…………

我的校园生活篇8

文科班,不用本人费口舌了——无非是“女生是主干,男生靠边站”。最惨的是一个班里只有两个男生。还好,我班还有十二名“荣誉勇士”将在沙场上驰骋。拿破仑曾告诫我们:“不想当元帅的士兵,不是好士兵。”没错,全班男生团结起来,在班级上争席位。

高二四班简介:48个女生,12个男生。班主任是位教英语的女老师。班长、副班长均由女生担任,男生中只有“轻舞飞扬”弄了个劳动委员的体力活,还有“骏网一卡通”做了地理科代表。教室中的多媒体钥匙两把,一把握于班主任之手,一把在班长那。平时要看电影还得去求班长,班长则对班主任言听计从。班级经费也掌握在女生手中。

黑夜沉沉压大地,浓雾淹没几时开?宿舍灯瞬间熄灭,该睡觉了。8个男生洗漱完毕,都躺到了自己的床上。“骏网一卡通”通知道:“快十一点了,大家快把手机关了。”“正人君子”笑着说:“我的手机是偷偷带过来的,‘春风一剪梅’(班主任绰号)不知道的。”“真的啊,快拿过来让我玩。”“菜头叫道。“啊,我刚刚忘了用‘飞航模式’,班主任CALL过来了,怎么办?”“接啊!”其他舍员异口同声。于是“骏网一卡通”换了语调,接了电话。“你是俊煌吗?”班主任问。“不是,我是他的同学。我借他的手机。”“我找俊煌。”“他睡觉了。”“噢,他有那么早睡觉吗?”“他去厕所了。”“你一会儿说他在睡觉,一会儿又说他在厕所,难道他在厕所睡觉吗?”班主任反问道。“我不告诉你。”“骏网一卡通”调皮地说。“班主任把电话挂了。”他笑着。全宿舍顿时将憋住的笑声释放出来。

“菜头”(最讨厌的人就是班主任)嚷道:“早上上她的课,把我的《三国演义》给收了。”他的同桌“正人君子”附和:“收了就收了,最令人恨的是,她在桌屉里翻来翻去,然后叫起来‘哈哈,找到了’。”“轻舞飞扬”说:“我一直在为男生的权利奋斗,你们其他人都没有任何行动。”“切,她不整天都在搞‘中央集权’吗?还强迫我们参加志愿者捡垃圾活动,订立了什么《班级卫生公约》。”“菜头”抱怨着。“还有啊,明明和我们约好两周看一次电影,结果才执行两周就化为了泡影。班长就是班主任统治我们的工具,叫她去问一下班主任是否可以看电影,她都不愿意,还整天装Q。”我也参加了讨论。

我的校园生活篇9

1、我是一名三年级的学生,我们学校的课外活动非常丰富,比如升旗仪式、运动会、研学活动和联欢会等。在这些活动中,我最喜欢的是升旗仪式。

2、每个星期一的早上,学校都会举行升旗仪式。铃声一响,我们就排着整齐的队伍来到操场上,带着威严的表情等待国旗升起。国歌响起时,四位护旗手捧着国旗的四个角,迈着整齐的步伐走到旗杆下。接着,一位护旗手把国旗系在旗杆上,另一位升旗手在国歌响起的时候把国旗使劲一甩,然后,另一位升旗手负责把国旗升起来。随着国歌的进行,国旗升得越来越高,同学们的目光一直追随着缓缓升起的国旗。

3、国歌奏完了,国旗终于升到了旗杆的顶端,在阳光的照耀下更加鲜艳。我们看着国旗,心里很激动。这是我见过的最美的景象!

4、我为什么喜欢升旗仪式呢?因为它可以激发我的爱国之情。

(来源:文章屋网 )

我的校园生活篇10

[关键词]大学;校园文化活动;精品;吉林化工学院

《关于加强和改进高等学校校园文化建设的意见》指出:“高等学校校园文化是社会主义先进文化的重要组成部分,加强和改进大学生思想***治教育、全面提高大学生综合素质,具有十分重要的意义”因此提升校园文化活动的品质、内涵、形式就显得迫在眉睫,而构建校园文化精品机制就成为了当前校园文化发展的重中之重。

一、高校校园文化活动开展过程中存在的问题

笔者针对吉林市部分高校和吉林化工学院大学生参与校园文化活动的现状展开调研,从调研的情况来看,目前高校校园文化活动存在的问题主要表现在以下几个方面:

1、高校校园文化活动缺乏导向性

就目前来看笔者调研了多所高校,在调研的过程中很多高校对校园文化活动的关注度表现出淡漠,校园活动缺乏引导。由于采取放养式管理,主角往往只是学生,而原则上管理这方面工作学生工作们的老师却由于平时监管者学生的日常生活工作,因此无暇顾及到校园文化活动的发展,因此在学校的整体布局中,将校园文化活动摆在次要的地位;一些老师对校园文化活动认识比较浅薄,认为校园文化活动就只是简单的娱乐性的活动,因此在很多组织者在组织活动中缺少专业性、知识性、艺术性融为一体的文化型校园文化活动,缺乏对校园文化活动整体布局。

2、高校校园文化活动缺乏多样性

内容空洞,形式单一,可谓是目前高校校园文化活动的一个通病,这个问题在很多高校都普遍存在。由于放养式管理与较低的重视度。大体上完全由学生自己组织的校园文化活动并没有太多创新的地方。一方面,在没有足够支持的情况下,学生独自创新的难度过大,各方面成本过高。另一方面,长时间的“自治”使学生内部自己形成了一套“传帮带”体制。这种体制固然将学生的经验流传了下来,但同时也将活动形式,活动套路流传了下来。导致了校园文化活动组织思维僵化,套路化严重。同时限制了活动的受众,最终导致活动效果不尽如人意,从另一个方面打击了创新积极性。而由于活动的套版化,使大量的学生产生了审美疲劳,最终导致参与者呈现出大一新生主动参加、大二、大三学生被动参与,大四学生毫无兴趣的局面。这就导致了校园文化活动仅仅流于形式,严重影响了校园文化活动的受重视程度。

3、高校校园文化活动缺乏主动性

在整体上,校园文化活动缺乏主动性。主要表现为学生和教师缺乏主动性。其中学生缺乏主动性的主要表现为:在校园文化活动开展的过程中,部分学生有着逆反心理,甚至在开展校园文化活动时必须要拿学分、奖惩来强迫学生参与,活动带有强迫性。部分教师不重视校园文化活动,导致校园文化活动缺少有力的指导,目前,由于校园文化活动经费有限,很多活动经费是由学生拉赞助完成的,活动中带有浓厚的商业化,这就降低了活动的质量,从而影响了大学校园的文化氛围。

4、校园文化活动缺乏发展性

校园文化活动缺乏发展性尤其突出的体现在了校园文化活动硬件方面。所谓校园文化活动硬件,包括文化活动设施、场所等。目前很多高校为了学校的发展,在科研上投资力度加大,而在校园文化活动上投入资金是微乎其微,认为校园文化活动开展好坏不会影响学校的发展,校园文化活动经费主要来源于共青团学生活动经费,资金来源单一而且甚少。而文化活动设施也由于部分学校的不重视设施稀少,空间狭小或者压根没有。活动资金与活动硬件这两条锁链毫无疑问的严重制肘了校园文化活动的发展,束缚了大学生的文化进步。

二、构建校园文化活动精品机制

基于目前高校校园文化活动在开展过程中存在的一些不足,为进一步完善校园文化活动,提升校园文化活动质量,吉林化工学院按照团省委的文件精神,并结合我校实际情况,特创建吉林化工学院校园文化活动精品库,促进校园文化活动的实效性和品牌效应。因此我校团委主要从以下几个方面为提升校园文化活动质量做出努力:

1、提升活动质量,打造品牌活动

首先我校以教学院为基础,以本院独具特色且备受欢迎的活动为基点,将之做大做强,提升活动本身的质量与内涵,打造属于本院的品牌活动。其次,以团委为整合点,将各教学院的独具特色的高品质活动整合,升级,改造,完成活动质量进一步的提升,打造出符合我校独具一格的品牌系列活动,完成我校校园文化活动的整体质的飞跃,提升校园活动在同学们心中的影响力,以促进更多更好的活动的涌现。

2、强化精品意识,吸引学子参与

“打造精品,是提升校园文化活动的源泉”。吉林化工学院团委经过多年工作总结与探索,把“三节”(即大学生语言艺术节、大学生科技节、大学生社团文化节)打造成品牌活动,并积极扩大“三节”在学生中的影响力。目前,“三节”已经深入学生心中,成为吉林化工学院学子重要的精神食粮,也成为了我校校园文化活动重要阶梯。

3、传承精品活动,打造文化校园

我校在一项活动做好的基础上,不断打磨加工成细、精,使之成为一项活动精品,纳入到我校校园文化活动精品库中。例如我校的“歌舞大赛”“睿德读书日”等活动,已经传承多年,逐渐成为我校校园文化活动中颇具规模的活动品牌。这既保证了活动质量,更重要的是促进了校园文化活动精品形成与精神传承。精品校园文化活动最终可以传承一所大学的精神。

综上所述,高校校园文化活动的发展日新月异,要想在其中屹立,树立品牌意识至关重要,本文通过对吉林化工学院精品库的建立,一步一步完善品牌的建设,从而树立独具一格又极具内涵的校园品牌活动。通过品牌活动的建立,提升校园文化的活跃度,为学生更好更全面的成长提供更多更好的平台。

参考文献

[1]***关于进一步加强高等学校校园文化建设的意见[R],2004.

[2]邱峰.高校校园文化活动存在的问题及其对策.教育探索,2014年第1期.

[3]余靖,高翔.高校校园文化活动项目管理的探索[J],前沿,2012(24);

[4]朱毅峰.高校校园文化品牌建设探析[J],浙江师范大学学报(社会科学版):2007(3).

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