教师评职述职报告篇1
现将本人任职以来的工作情况简述如下:
一、***治思想觉悟高。
我热爱社会主义制度,坚持四项基本原则;热爱教育事业,全面贯彻***的教育方针;遵纪守法,严于律己,以身作则,为人师表,教书育人;认真学习***理论、“xxxx”和“科学发展观”的重要论述,不断完善自身综合素质,全面提高教学服务意识。从教周河中学的六年中,我总是以校为家,经常利用节假日为学生无偿培优补差。xx年秋,教体局首批支教方案推出。当时女儿马上出生,为不让学校犯难,我就主动对口到商城和新县交界的沙窝罗汉小学支教。
二、潜心钻研,认真做好教学工作。
我经常钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,注重各年级教材的个性与共性,寻求知识间联系,积极推进新课改,认真上好每一节课。在课堂教学中,我面对全体学生,分层教学与管理,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养;既夯实对知识的掌握,又着眼于生活中的应用,提高学生的整体素质。
为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨语文教学方法。xx年,我担任初二(1)班教改实验课,确立了以“学教相长、学生登讲台”的教学思想,采用变式教学。古人云:授人以鱼,不如授之以渔。因此,我在教学时不要求学生死记硬背,反复机械地模仿例文,而是重视知识脉络的有序分析,“偷听”他人发言、积极“传话”,归纳课堂笔记,进行发散思维和逆向思维的训练,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的注意力和思维能力。经过一个学期的教学,这班学生的语文成绩提高很快,开创了周河中学语文教师在县统考测试中有教学奖的先例。
在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了丰富的教学经验,满足语文学科循环教学工作。历年来,我无愧地完成了各项教学任务和育人职责,我任教的学生语文成绩的合格率和优秀率虽未提升学校的知名度,但学生已获得了成功感。
针对学生语文素质不平衡的现象,我遵循“因材施教”的教学原则,进行分层次备课,分层次教学,采取个别辅导,既让优生“吃得饱”,又使差生“消得了”。经过精心教学,我任教班级的学生,无论是参加竞赛还是参加中考,均取得显着成绩。例如,xx年,我辅导的学生余海华同学参加全县中小学生计算机竞赛获二等奖,xx年辅导的学生周小青和阎时平同学分别获全国迎奥作文竞赛一、二等奖,xx年辅导学生张秋红、胡瑞分别获县级征文特等奖、省级征文二等奖,xx年学生朱双双获省步步高杯书法赛一等奖。
三、用心做好班主任工作。
历年来,我一直担任班主任工作,无论接手的是差班还是好班,总是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去,与学生交朋友,全面了解学生情况及时发现和解决问题,采取贴心关怀、严格管理,并普遍进行家访,有的放矢地进行思想品德教育。
在教育实践中,我深深体会到:只有尊重学生,热爱学生,才能成为学生的知心朋友,才能做好教育工作。xx年,我担任彭河初中一年级的班主任,本班学生素质参差不齐,成绩稍好一点的学生都进城。我先从稳定学生情绪入手,利用课余时间找学生谈心,走访学生家庭,受访率达80%以上,详细了解和掌握学生的家境、性格、兴趣、爱好和特长,本着求真务实的稳定态度抓好“双基”,并注意发挥学生的个性特长,调动他们的积极性。班中周小青同学,由于父亲是个懒做贪赌的农民,母亲又常年有病在身,小学时她和弟弟因无钱交费常轮班上学。但她却是个勤奋好学、文静懂事的孩子。我非但没有嫌弃她,反而主动找她谈心,寻求其思想动态,发掘她的闪光点,并鼓励她说,办法总比困难多(其实我们已约定只要铆足劲好好读下出,剩下的事有老师来做)。后来,每次遇到交费时,我总是提前给她垫付,并说是她家长借的。她终于抬起了头,以更大激情投入到学习和生活中。xx年,她已顺利考上高中分校。我还从关心学生的小事做起,让学生感受到老师的关怀和学校的温暖。去年,胡巧玲同学双休日在“乔恩”补习英语,不小心撞破了门玻璃划伤了手臂。我立即召集在家的同学去看望她,并在其养伤期间组织学生轮流为她补习功课。他康复后,含着泪花对我说:“老师,你真好,我今后一定以努力读书报答你。”这样,因为爱心,老师和学生的距离缩小了,我和学生成了知心朋友。同学们形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气。为贯彻 “德、智、体、美、劳全面发展”的原则,我积极组织丰富多彩的课内外活动,努力提高学生的整体素质。我组织学生自编作文集、讲故事比赛、生活常识辩论赛、出墙报、办手抄报,并号召学生成立写作、书法、朗读、评论等各类兴趣小组。如评论兴趣小组长胡瑞,经常利用活动课征集班内同学的“凡人小语”,并通过研讨将结论发表在本班的《语文天地》上,这样,不但提高了学生学习语文的兴趣,而且丰富了学生的课外知识,以致在全县语数联赛中取得好成绩。又如朗读兴趣小组张秋红、xx参加“校园古诗朗诵”比赛,分别取得了第一、第二名。经过不懈的努力,学生的素质得到了全面提高,还培养出一批如蔡辉、朱双双、杨开、叶翠玉等德才兼备、全面发展的优秀学生干部。
四、互相学习、团结协作各教师。
我有真诚待人、虚心请教、无私奉献的精神,自己身边有许多在教学工作中积累丰富教学经验、教学方法的年长教师,更有锐意进取、教法先进的年青教师,他们对我来说是最实惠而又会说话的书籍。我和他们一起备课、探讨、集思广益,并请教他们如何抓重点,如何突破难点,全力渡好自身教材教法关。同时,我深入他的课堂听课,还请他来听我的课,然后和他一起总结,扬长避短。尤其是代毕业班这几年,我总是本着“你荣我荣,你耻我耻”观点,做到本班学生必须了解和掌握的东西他班学生也必须掌握,特别是在培优和竞赛辅导中, 我从不拘绝各班学生的参与学习。经过努力,我的作法得到学校领导的好评与大力提倡。
五、积极参与教学研究工作。
科研促教,为了使教学工作适应改革开放的新形势,推进素质教育,我勇于创新,致力于教学改革。我攒钱购买了一台电脑和许多应用设备,积极主动地到处搜集模范教师课堂实录光盘,常回家研究学习、对比借鉴。尤其是网络的开通,我对学习更是信心百倍,它让我足不出户就能收集科研信息。如我分别注册了《树人网》、《天涯***书库》、《爱读爱看精灵》等网上会员,并在《校信通》上开辟空间。通过阅读积淀,研读揣摩,我吸收了大量素质教育的经验。然后我结合学生实际情况,进行有关“变式教学”、“优化课堂设计、推进素质教育”等方面教改试验,都取得了较好的效果。xx年11月份我撰写的听专家报告心得《坚持饱含激情地将育人工程落到实处》获县级一等奖,论文《阅读教学之我见》获省级二等奖,xx年、xx年我分别在《中国教育理论研究杂志》上《作文教学的几点作法》、《谈谈如何在语文教学中渗透心理健康教育》均获一等奖,xx年5月,在市教育局教研室组织的教研活动中,我执讲的教改公开课,受到教研室领导和同行的一致好评,并获得市级一等奖。
教师评职述职报告篇2
中学教师评职称述职报告范文篇【一】
我是xx市XX中学教师,现年33岁,大学专科毕业,中共***员。我XXXX年8月参加教学工作,XXXX年7月取得中学数学二级教师资格。任教8年来,我一直担任班主任工作和初中两班数学科的教学任务,在工作中,我坚持正面教育为主的原则,勤勤恳恳,尽职尽责,言传身教,一丝不苟,为人师表,教书育人。任现职五年来,在教学教育工作中取得了可喜的成绩,多次受到学校和县市以上的表彰奖励,年年被评为学校先进班主任,XXXX年,还被评为xx市优秀辅导教师,xx市文明教师标兵,职称考核三年为优秀,二年为称职。
现将本人任职以来的工作情况简述如下:
一,***治思想觉悟高。我拥护中国共产的领导,热爱社会主义制度,坚持四项基本原则;热爱教育事业,全面贯彻***的教育方针;遵纪守法,严于律己,以身作则,为人师师表,教书育人;认真学习***理论,学习***对三讲、两思三个代表的重要论述,不断加强自身的***治修养和道德修养,思想进步,能分清真、善、美和假、丑、恶,***治觉悟较高。
二,精心教学,认真做好教学工作。我认真钻研教学大纲和教材,熟悉教材内容,把握教学的重点和难点,认真上好每一节课。在课堂教学时,我面对全体学生,因材施教,既加强对差生的转化,又注意对优生的培养,提高学生的整体素质。
为了优化课堂教学,切实提高学生素质,我深入研究新时期的教学思想,积极探讨数学教学方法。XX年,我担任初二(1)班教改实验课,确立了以学生为主体,教师为主导,训练为主线的教学思想,采用变式教学。古人云:授人以鱼,不如授之以渔。因此,我在教学时不要求学生死记硬背简单的结论,反复机械地模仿例题,而是重视解题思路分析,积极创设变式问题的情境,进行一题多变和一题多解的训练,启发学生从不同角度去思考问题,从而锻炼了学生的思维能力。经过一个学期的教学,这班学生的数学成绩提高很快,在市统测中居全校第一名,平均分为95分,优秀率为96%,合格率为100%。
在多年的教学中,我已逐步形成了自己的教学风格,积累了丰富的教学经验,胜任初一到初三级数学科循环教学工作。历年来,我出色地完成了各项教学任务,我任教的学生数学成绩的合格率和优秀率均在同班级的前列。
针对学生数学素质不平衡的现象,我遵循因材施教的教学原则,进行分层次备课,分层次教学,采取个别辅导,既让优生吃得饱,又使差生消得了。经过精心教学,我任教班的学生,无论是参加竞赛还是参加中考,均取得显著成绩。例如,XX年,我辅导的学生参加市元旦数学竞赛,共有15人次获市奖,一等奖5人,二等奖7人,三等奖3人,其中李XX同学获得全市初一级第一名;XX年,共有16人获市奖,一等奖5人,二等奖8人,三等奖4人,其中xx同学获得全市初二级第二名;XXXX年,共有13人获市奖,一等奖2人,二等奖4人,三等奖7人,其中xx同学获初三级第二名;同年,有获阳江市二等奖4人、三等奖4人。XXXX年中考,我任教的三(1)班的数学科平均分为83.6分。
三,努力做好班主任工作。历年来,我一直担任班主任工作,无论接手的是差班还是好班,都是一如既往地做好工作。我积极深入学生中去,与学生交朋友,全面了解学生情况及时发现和解决问题,并普遍进行家访,有的放矢地进行思想品德教育。
在教育实践中,使我深深体会到:只有热爱学生,才能成为学生的知心朋友,才能做好教育工作。97年,我担任初一(1)班的班主任,本班学生原来素质参差不齐。我先从稳定学生情绪入手,利用课余时间找学生谈心,走访学生家庭,受访率达80%以上,详细了解和掌握学生的兴趣、爱好和特长,并注意发挥学生的特长,调动他们的积极性。班中xx同学,原来是全班有名的调皮王,他天不怕地不怕,上课捣乱纪律,下课就打架闹事,搞得全班不得安宁。我非但没有嫌弃他,反而主动找他谈心,发掘他的闪光点,当知道他热爱打篮球时,我就让他担任体育委员,让他组织篮球队。后来,他把精力放在锻炼上,一有空就和同学打篮球,逐渐把缺点改正过来,在他的带领下,该班在班际篮球赛中取得了第二名,他也考上XX二中。我还从关心学生的小事做起,让学生感受到老师的关怀和学校的温暖。前年,xx同学骑自行车跌伤了手臂,我冒着风雨送他到卫生院***,给他送饭送菜,还为他垫出医药费。他出院后,含着泪花对我说:老师,你真好,我今后一定以努力读书报答你。这样,因为爱心,老师和学生的距离缩小了,我和学生成了知心朋友。他们形成了爱学习、守纪律、敬老师的好风气,该班被学校评为先进班。我贯彻德、智、体、美、劳全面发展的原则,进行了广泛的课外活动,努力提高学生的整体素质。我组织学生出墙报,如《数理天地》、《英语园地》等。我还组织了各类的兴趣小组,如数学兴趣小组长李对有,经常利用活动课开展数学研讨活动,并将研讨结论发表在本班的《数理天地》上,这样,不但提高了学生学习数学的兴趣,而且丰富了学生的课外知识,以致每年参加数学竞赛进都取得好成绩。又如音乐兴趣小组xx、xx参加校园十大歌手比赛,分别取得了第一、第二名。经过不懈的努力,学生的素质得到了全面提高,并培养出一批德才兼备、全面发展的优秀学生干部。如xx被评为阳江市优秀班干部,xx被评为阳江市优秀团干,xx被评为阳江市三好学生。今年,我班有6人考上XX一中、10人考上XX二中,其中xx同学以622分的好成绩排在XX市第24名。
四,带动培养年轻教师。我有无私奉献的精神,自己把在多年工作中积累的教学经验、教学方法传给参加工作不久的年轻教师,全力帮助他们过好教材教法关。经过多年努力,我培养了几位青年骨干教师,得到学校领导好评。例如xx老师,XX年分配到我校,学校安排他教初一数学,他刚踏上教坛前半期,学生对他上课不甚满意。鉴于这种情况,我和他一起备课,教他如何抓重点,如何突破难点。同时,我深入他的课堂听课,还请他来听我的课,然后和他一起总结,扬长避短。经过努力,他很快成为级组的骨干教师。今年他在学校公开课执教平行四边形的判定一课,得到领导和同行的好评,还被评为XX市教坛新秀。
五,积极参与教学研究工作。科研促教,为了使教学工作适应改革开放的新形势,推进素质教育,我勇挑重担,致力于教学改革,我自费订阅了《中学数学研究》、《中学数学教学研究》和《数理天地》等多种杂志,收集数学科研信息。XX年,我到湖南省汩罗市听课取经,认真学习汩罗素质教育的经验。我结合校里学生实际情况,进行有关变式教学、优化课堂设计、推进素质教育等方面专题教改试验,都取得了较好的效果。XX年11月,在市教育局教研室组织的教研活动中,我承担初三数学科二次函数的***象性质的教改公开课,受到教研室领导和同行的高度评价,并获得奖励。
六,对今后工作的设想。振兴民族的希望在教师。在今后的工作中,我将更加努力,刻苦钻研,提高自已的业务水平,在培优转差方面取得更加显著的成绩,为培养四有人才贡献自已的力量。
中学教师评职称述职报告范文篇【二】
我XX年毕业于eeee大学,同年7月到aaa二中任教, XX年4月被评定为中学历史二级教师。从事教学及与教学相关工作5年,担任高中历史教学工作。任现职以来,本人认真履行岗位职责,爱岗敬业,为人师表,教书育人,业绩显著,现将具体情况从德、能、勤、绩等几方面作如下述职:
一、师德高尚,爱岗敬业,忠诚于人民的教育事业
学高为师,德高为范。我深深地明白这句话所蕴含的意义:既要教书,更要育人。我也深知教书育人责任重大,作为一名教师首先要有正确的***治思想,良好的道德修养,才能引导学生树立正确的价值观、世界观、人生观。任现职以来,我积极学习《***理论》和国家有关法律法规,并以《中小学教师职业道德规范》为准则,遵纪守法,为人师表,教书育人,以强烈的事业心和责任感献身山区的教育事业。长期以来,努力完成学校下达的教学任务,还经常利用业余时间收集和整理教学资料,五年间,我已经积累教研资料5本,备课资料10本,卡片资料1万多,自编教学资料2万多,撰写教学论文10篇。良好的师德修养和踏实的工作作风,使我曾获得学校师德标兵和优秀教师称号。
二、倾注爱心,悉心育人,做好班主任工作
从教5年,一直担任班主任工作,积累了丰富的工作经验,具有较强的班主任工作能力。为了进一步提高自己的班级管理能力,长期订阅《班主任之友》等杂志,虚心向有经验的班主任学习,刻苦钻研教育理论。在班主任工作实践中,我怀着对家长负责、对学校负责、对学生负责的高度责任感,以爱心感人,以耐心育人。我全面而有创造性地履行班主任职责,认真贯彻***的教育方针,积极完成各项工作任务,努力做好学生的思想教育工作,养成了具体扎实的工作作风。
1、抓好班级常规管理。
对班级的管理,我注重班风、学风的培养。建立健全而得力的班委会和团支部,既发挥班中积极分子的带头作用,也锻炼他们的工作能力;通过开主题班会、办讲座等形式多样的教育活动,教育学生遵纪守法,勤奋力学,关心国家大事;制订完善有效的班规和奖惩制度,强化班级管理,形成良好的班风和学风。通过电话联系、家长会、家访等多种方式密切与家长的沟通,共同促进学生的健康成长。
任现职以来,我共主持16次主题班会,8次专题讲座,10次学生座谈会,5次家长会,6次社会调查活动。我所带的班班风正,学风好,学生集体观念强,整体素质较高。我任教的XX年高一(1)班、XX年高三历史(1)班、XX年高三历史(2)班、XX年高三(3)班、班被评为学校先进文明班。
2、抓实培优转差工作。
对优生,我经常通过开展理想目标化教育,建立优生学习小组,交流学***验,实现强强联合。所教学科则通过加强课外辅导,优化强化训练,加大提升力度。任现职以来,我培养出的优秀生,有黄远权、梁结彩等4人被评为地市级优干, 邱洪慧、李文雅等5人被评为地市级三好,李辉、潘志杰等5人被评为县市级优干,张伟强、李开明等7人被评为县市级三好。有16人次在学校或校级以上单位组织的各类竞赛中获奖。每年平均培优率达34%左右。
对差生,除发挥学校家庭社会三位一体的功能实施综合教育外,还积极发挥班中先进学生的帮带作用,成立差生转化的促进小组,责任连带,定下转化目标并定期考评验收;针对个别情况,对某些差生实施关注性提升辅导,以诚心和爱心进行感化,收到理想效果。经过四年努力,我先后将潘成朝、李迎等15名纪律散漫、无心向学的双差生转化为校三好、优秀班干优秀团员等,当中多数还考上大学。我所负责的班级,每年平均转差率达90%以上。由于工作出色,本人连续三年被评为校优秀班主任。
三、潜心钻研,勇于探索,教学效果显著
1、一丝不苟,做好常规教学工作。
本人谦虚好学,经常认真钻研有关历史学科理论知识,长期订阅《中学历史教学参考》等教学杂志,专业知识全面牢固,普通话准确,教学基本功扎实,胜任高一至高三小循环教学。任现职以来,每周教学课时均达15节,日常教学中,精研教材、教纲,融会贯通。每课必备详细的教案、简明的知识***谱、主干知识深化延伸的启示录等。同时,注重传授学习要领与方法。在探索课堂教学改革的道路上,我追求课堂教学的实效、学生能力的培养与素质的提高,并逐步形成了授之以渔的课堂教学特色,教学效果显著。五年来,本人所任教的历史学科考试成绩一直居阳江市前列,最低平均分都超过市平均分15分,最低合格率超出市平均合格率23个百分点,优秀率达33%左右,每次统考至少有一至两人的历史单科成绩进入全市前十名。
2、满腔热情,积极开展第二课堂活动。
本人积极开展第二课堂活动,曾举办了《中国的和平崛起》、《伊拉克的古与今》等3次历史讲座,组织学生观看了《***大典》、《孔子》等6部历史录像片,主持了三次历史知识竞赛或辩论赛。此外,还组织学生到aaa市博物馆、aaa古人类遗址独石仔等地参观考察,并指导学生撰写历史小论文,极大提高了学生学习兴趣,开拓了视野。
四、勇于教改,积极教研,教研路上勇探索
我深知,要成为一名优秀的教师,就必须与时俱进、不断学习,为此,我利用各种机会,不断充实、提升自我,加强与校内外历史同行的交流,
多次到广州、中山、茂名等地听课学习,经常到阳江一中、aaa一中等学校听课,取他人之长,补己之短。我还结合学科的特点和教学内容的需要,制作了一系列的课件,其中《英国资产阶级***》和《新中国成立》课件得到同行的好评,并存入了校园网的教学资源管理库,以实现教学资源共享。我潜心于教学,主动承担教学公开课。任现职以来,我主动承担各级教学公开课,累计达4课时,分别为《英国资产阶级***》、《新中国成立》、《建设有中国特色的社会主义》和《苏联的改革与解体》,皆获同行好评。其中《第一个五年计划的实行》与《苏联的改革与解体》获校级优秀课例一等奖。
任现职以来,我积极投身于教学科研活动。本人参与的《问题式历史课堂教学实践与探索》科研课题的立项工作取得阶段性成果,XX年获学校阶段性科研课题评选一等奖。五年来,本人撰写的教学论文有5篇在地市级和县市级教学论文评选中获奖,其中《形象的多媒体历史课堂》、《浅谈高中历史问题式教学》两篇,获aaa市优秀论文二等奖,另有3篇论文获学校优秀论文一等奖。
同时,我还不遗余力,有效开展科组和备课组工作。任现职以来,我连续3年任备课组长,日常教学中,总是以身作则,带领备课组成员积极开展集体备课活动,制定统一的教学进度,统一精选、精编和有效使用教学资料。积极协助科组长组织科组活动,经常到班听课和召开教学座谈会,促进教学质量的共同提高。
五、悉心培养青年教师,坚持参加继续教育
1、悉心培养青年教师。
经过多年的教学实践,我积累了丰富的教学经验,成为学科的骨干教师。为此,我不仅要求自己的教学业务精益求精,而且发挥骨干教师的作用,不遗余力地做好青年教师的帮带工作,注重后备力量的培养。
任现职以来,我负责培养的青年教师主要有梁美珊和周洪菊等老师,我经常组织他们学习有关的教育教学理论,一起分析教材的重点、难点,研究教学方法与技巧;我还通过各种形式的公开课、示范课来帮助他们提高教学能力,并定期听课,帮助他们解决在教学过程中遇到的各种问题。现在,梁美珊和周洪菊等老师的教育教学能力有了显著提高,获得师生一致好评。
2、坚持参加继续教育。
教师评职述职报告篇3
本人2001年参加工作,2008年调入育才,一直担任班主任至2014年,期间送过三届毕业班。2013年起担任行***工作至今,期间送过三届毕业班。
我2009年评为一级教师,至今已满10年,2014年被评为第8批南通市骨干教师,2019年被评为第9批南通市骨干教师。2015年参加江苏省初中数学青年教师优秀课评比获二等奖。2018年被评为南通市优秀德育工作者。
本年度,我一直坚持***的教育方针,爱岗敬业,勤奋踏实,追求上进,努力钻研,没有惊天动地的丰功伟绩,没有轰轰烈烈的豪言壮语,始终恪守“纳百川、容学问,立德行、善人品”的信念,努力践行自己的人生格言。
一、加强***治学习,努力提高师德修养
作为一名有十八年***龄的***员,我在思想上做到严格要求自己,深刻体会“工匠精神”的时代责任,加强理论学习,不断提高***治素养。学校总支委委员的身份更让自己深感责任在肩,进一步明确了工作方向,增强了为教育事业奋斗终生的责任感和使命感,对总支布置的***内工作,不折不扣,坚决完成。我素来能以***员的标准严格要求自己,充分发挥***员的先锋模范作用,***教主任工作纷繁复杂,但我仍然勤恳负责,抢挑重担,不计报酬,得到领导及同事的充分认可及良好口碑。
二、积极刻苦钻研,提高教育教学水平
一直以来,对学校安排的重担,我无条件服从,连续担任初三毕业班教学工作。为了提高自己的教学水平,适应新形势下的教育工作,我积极参加各级各类培训与交流学习活动,用心领悟新课改要求,更新自己的教育教学理念。在以新思路、新方法来指导自己工作的同时,认真备课、扎实的上好每一节常规课。切实贯彻课改中学习合作小组活动的开展,在为武汉、山西、延安等骨干教师跟岗学习中开设展示课,获学员老师一至好评。参加省五四杯微课制作获二等奖。在做好教学业务工作的同时,在德育工作方面也是兢兢业业、勤勤恳恳,甘于奉献、精于钻研。参加南通市德育论文评并获奖,同时在市基教科组织的家庭教育培训活动中做主题发言,获好评。我始终以高度负责的态度,实现着自己的人生价值。
教师评职述职报告篇4
很荣幸参加这次优秀教师评选活动,下面我就把近几年的主要工作向大家简单汇报一下。
我参加工作25年,当了22年的班主任,教了六个毕业班。这些年来一直勤勤恳恳、兢兢业业、任劳任怨,坚决服从校领导的分配。我热爱教育事业,立足本职,热爱学生,时刻规范自己的言行,努力为学生作表率。上学期刚刚送走的毕业班,是我校学生最多的班级,接四年级时30人,到最后毕业28人。其实,这三年的工作就一个感觉,就是觉得时间总是不够用。在学校上课、辅导学生,有空节时就批写字、算草,剩下的教案修改和作文批改都得回家完成。所以下班就拎个大包,还得结实点的,装教案和作文本。可以说作为班主任,尤其是毕业班的班主任下班后没有时间休闲、没有时间娱乐、没有时间锻炼身体。
过去的一年,是我压力最大的一年,毕业班差生多,怕成绩提不上来,怕影响学校集体荣誉,也怕校领导因此被约谈,所以更多的时间都放在了提质上。其实,班主任都不怕累,怕的是自己的付出换不来理想的结局。好在最终成绩还比较喜人,我们班在整个学区的排名处在中上靠前位置,这一点还是让人感到欣慰。从去年开始我兼任教导处工作,为减少对毕业班教学的影响,许多工作都挤到双休日时间完成。村小教案和作业的检查有好几次都是装箱带回家,连夜完成。
教师评职述职报告篇5
本人在担任班主任期间积极营造宽容、理解、和谐的班级氛围,努力建立平等的师生关系,与学生一起共同学习,激发学生的创造渴望。在班级文化建设方面独树一帜的提出了“和而不同”的理念,既尊重每一位学生的个性特长,为学生特长的发挥积极创设条件,同时又把全班凝聚成一个团结上进的集体,班级学生具有强烈的集体荣誉感和奉献精神。因此所带的班级在各项大型活动中表现出色而受到表彰,班级成绩也处于年级前列。
二、教学科研追求创新
本人积极关注新课改,刻苦学习新理念,努力探索新教法,把提高教学效率当作首要的任务。在平时的教学中做到把教育心理学与历史教育两者结合起来,注重研究教学规律,大胆改革历史课的教学模式,实现授课、实践报告和活动等双向交流方式的多样化。同时运用现代化手段,增强了教学的直观性和趣味性,受到学生的普遍欢迎,所任班级的历史成绩优秀,特别是所任初三班级的历史会考合格率都接近100%。
本人还积极从事教育科研,注重对教学的反思和积累,成果斐然,所撰写的论文《新课程背景下的“历史规律”教学》在20*年12月获得无锡市优秀历史教学论文二等奖;论文《理解——开启历史之门的钥匙》在20*年12月获得江阴市中学历史教研论文二等奖;论文《再论前概念在历史教学中的意义》在20*年1月获得江阴市历史学科优秀教研论文二等奖。同时还多次在比赛中获奖:20*年获江阴市历史学科新课程新理念新方法说课比赛初中组二等奖;20*年获江阴长泾片中学历史教师说课比赛一等奖;20*年获长泾中学“教育论坛”演讲二等奖。
教师评职述职报告篇6
这九年的历练,让我从一个稚嫩的“老师姐姐”变成一位“老师妈妈”。这九年的工作经历,让我逐渐的走向成熟。一、***治思想地方热爱祖国、热爱中国***、热爱社会主义、热爱人民的教育事业、热爱教师职业。坚持拥戴中国***的领导,坚持四项基本原则,认真学习马列主义、***思想,并通过听广播、看电视、看报纸等多种形式来学习和全面贯彻***的教育方针,*了解国内外的时世***治。与时俱进,忠诚***的事业, 忠诚人民的教育事业,用社会主义道德规范约束自己的做法,努力培养高尚的人格和道德情操。认真做到热爱幼儿,勤奋工作,乐于奉献,言传身教,为人师表。二、工作表现,教育教学地方“努力成为孩子们喜欢的老师”,是我的工作目标。有这样一句名言:“教育者没有情感,没有爱,如同池塘里没有水一样。”现实工作中,我努力为孩子们创设一个充满爱的“池塘”。当孩子有困难时,我会随时注意给予帮助。尤其对有特殊情况的孩子,我更是给予格外的爱护,帮肋每一位孩子树立起自信心,教会他们尊重别人,培养他们良好的生活和学习习惯,教会他们自己动手寻找答案。这些对于他们来说,一辈子都是受益的。
对于班级各项工作,我是积极主动地承担,在教学中刻苦钻研业务,认真备课,精心选择教学办法,充分准备教具,勤勤恳恳,踏踏实实。工作这几年,我带过大、中、小、托班的孩子,对于不一样年龄阶段的孩子,其表现出的特点也是不一样的。设计教学活动时,我注意做到有针对性。设计活动目标时,以孩子为主体,以孩子的终身成长为前提,让孩子能跳一跳摘到属于自己的那颗果实。人们都说“孩子是父母的作品”,作为我们老师,幼儿又何尝不是我们的作品呢?让孩子进步、成长,是我们
一同的心愿。也因此,*我深刻的体会到家长工作的重要性。工作中,我通过家访,家园联系本,面谈,电话……各种形式,及时和家长交流,及时反馈资讯。得到了家长的认可和信任。为了适应提高基础教育品质的需要,跟上时代的步伐,我利用休息时间参加自学考试。选修了学前教育,已达到大专水平。现在我正在参加本科段的学习。我还参加了各种技能技巧的考试,频繁去***书馆,新华书店,通过看一些专业书籍,不断更新知识,不断提高教育理论水平和业务能力,和世界接轨。三、工作实绩九年的幼教工作,使我和孩子们结下了难以割舍的情谊。幼儿园的孩子已成为我生活中不可缺少的一部分,我挚爱这份职业,对它,我一往情深,因为它——托着明天的太阳。
教师评职述职报告篇7
本人于1994年毕业于常熟高等专科学校,96年8月分配到东莱中学,98年调到庆东小学,99年到东莱小学,一直工作至今。98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师,同年获教师资格证书,99年1月,参加苏州市办公自动化考核,成绩合格。99年12月取得了现代化教育技术合格证书,*年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。20*年5月,参加全国成人高考,录取江苏省扬州大学科学与计算机系,现本科在读。20*年10月参加了江苏省职称计算机考核,成绩合格。共通过三篇论文鉴定,其中二篇达到良好。现任三到六年级的信息技术教学工作。自从参加工作以来,我首先在师德上严格要求自己,要做一个合格的人民教师!认真学习和领会***的十六大精神和“三个代表”重要思想,与时俱进,爱岗敬业,为人师表,热爱学生,尊重学生,争取让每个学生都能享受到最好的教育,都能有不同程度的发展。基于以上认识,我在工作上兢兢业业,不敢有丝毫马虎,备好每一节课,上好每一堂课,批好每一份作业,教育好每一个学生,努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。一、做一个科研型教师教师的从教之日,正是重新学习之时。新时代要求教师具备的不只是操作技巧,还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。在学校领导的指引下,我积极投身于学校教科研,被学校聘为教科员,协助教科室开展教学研究工作。在朱玉棣老师的指点下,成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》,由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》,我的活动方案《奔向二0*》也被选送苏州。20*年4月,在学校领导和市教研室傅强老师的指导下,综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展,并取得听课老师的一致好评。去年4月,我参加了全国首届智慧学术研讨活动,论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流,并入选学术研讨会论文集,现被张家港市智慧研究所聘为研究员,参与了部级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。二、做一个富有爱心的教师爱学生,就必须善于走进学生的情感世界,就必须把学生当作朋友,去感受他们的喜怒哀乐。爱学生,要以尊重和依赖为前提,要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。我经常从小处着手,从学生关心的事寻求最佳教育时机,给学生春风沐浴般的教育。我的工作随笔《教育,从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。其次,我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法,使家长的教育更具理性。我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表,并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。三、做一个理念新的教师目前,新一轮的基础教育改革已经在张家港市全面推开,在认真学习新课程理念的基础上,结合自己所教的学科,积极探索有效的教学方法。在数学课上,我把数学知识与学生的生活相结合,为学生创设一个富有生活气息的学习情境,同时注重学生的探究发现,引导学生在学习中学会合作交流,提高学习能力。在信息技术课上,我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式,在学生中开展探究式学习,使学生的知识来源不只是老师,更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流,促使学生在学习中学会学习。我在实践的同时,也不忘时刻反思自己的教学行为。教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖,论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。20*年12月,在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。四、做一个信息时代的教师目前,以计算机和互联网为代表的信息技术,正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求,因此,我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了,而要把计算机和网络当作新的教学工具,进一步把我们的课堂进行延伸!在信息技术与学科整合上,在理论上我作了以下探索,论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程:整合,可以更精彩》《信息技术与小学社会学科整合的实践与思考》在部级专业刊物上发表,我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动,均获三等奖。第一届参赛学科是社会课,课题是战争与和平,第二届参赛学科是数学课,课题是平面***形的初步认识。我还参与了学校网站的建设,为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台,为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。因我在这方面所作的努力,20*年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。在平时的工作中,我能和同事友好相处,小事讲风格,大事讲原则。“三人行必有我师”,积极向每一位老师学习,努力形成自己的教学风格。还利用自身的技术优势,帮助同事制作多媒体课件,在制作过程中吸收他们好的教学理念,力求做到技术与思想的完美结合。在学校教研活动中,能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课,就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。我始终相信,在课堂教学中,没有什么论资排辈,唯有不断创新,才能让我们的课堂充满活力。我还积极指导学生参加各类比赛,20*年,朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖,今年黄晓春同学获二等奖。当然比赛结果不是我们的最终目标,而是要让比赛带动更多的学生来参与,提高他们的专业水平。我还年轻,在教育的岗位上还须不懈的努力!教育是艺术,艺术的生命在于创新。我的理想是不做教书匠,而要做一个教育家。虽然这不一定能实现,但我相信,在我不断的探索和实践中,我会成长起来的,愿得到学校领导和同事的诚恳支持!
教师评职述职报告篇8
【小学工会***个人述职述廉报告】
一年来,在上级工会和校长室、校***的领导下,我能够带领工会一班人,出色地完成了工会工作。同时又积极参与并负责初中部南校区的筹建工作,克服困难,排除干扰,确保工程进度。目前进展顺利。现将一年来的工作小结如下。
一、积极参加***治学习,努力提高思想素质。
一年来,我能够坚持参加各项***治学习和***治活动。认真学习***的xx大文件精神,学习、实践科学发展观,关心时事***治,关心国家大事。始终以一个***员的标准来要求自己,使自己的言行与***中央保持高度一致。今年暑期,积极参加暑期学习班的各项活动,并带领工会一班人,认真学习省***府的“五严规定”精神。并积极配合学校,采取有效措施,在多个小区巡回检查,严厉禁止有偿家教。
二、以身作则,努力做好工会工作。
身为工会***,我时时处处严格要求自己,起到表率作用。带好工会一班人,出色地完成了工会工作任务,多次受到上级工会及有关部门的表彰,其成绩得到了校长室和校***的肯定,也赢得了全体教职工的一致赞誉。
一年来,工会主要做了这样一些工作。
(一)、坚持校务公开,积极发挥工会的监督职能。
1、开好教代会。
每年一次的教职工代表大会是工会的一项重要工作。在大会召开之前,工会将学校即将实施的有关重大决策向全体教职工公布,并征求意见。然后以代表提案的形式将意见汇总,提交大会讨论通过,本次教代会共收到提案72份,学校对教代会代表的提案做到件件有答复,事事有回音。这一举措增强了教职工参与民主管理的意识,加强了学校的民主建设。
今年11月初,我们就组织发放教代会代表提案表,利用近一个月的时间,让代表们撰写提案,为学校工作献计献策。12月20日,召开了五届七次教代会,完成了会议既定的各项议程。
2.召开教职工座谈会,倾听群众呼声。
今年上学期的2月1日、2月2日及2月18日下午和本学期的9月2日、3日、9日下午,工会组织召开了高一、高二、高三年级教师代表座谈会。2月17日还召开了35周岁以下的青年教师代表座谈会。会上,老师们对学校的教育教学、教师及学生的管理、后勤服务工作等方面提出了许多宝贵的意见和建议。工会将这些资料整理汇总后报校长室,作为领导决策时的参考。
3.坚持实行校务公开。
学校工会全面贯彻落实上级部门关于校务公开的意见精神,积极推进校务公开,增加学校工作的透明度,维护广大教职工的知情权。学校的各项工作如评优、职称晋升、教学管理、德育及班主任工作、财务收费、年度考核等方面情况,都以校务公开的形式向全校教职工公开,有时用短信形式予以公布。
此外,学校举行的各项招投标工作,工会都派专人全程参加,规范操作程序。定期对学校收支情况进行民主理财,杜绝违规收支,及时公布理财结论。不定期对学校领导班子和中层以上干部进行民主测评,对领导干部起到警醒、监督作用。
4.主动参与学校的各项管理工作。
①XX年2月26日,工会起草了《文明办公室评比条例》,并从3月份起,每周对各办公室进行卫生检查,将检查结果进行公布。对卫生状况差的办公室进行通报批评,并限期整改。在学期结束会上对15个优秀办公室进行了表彰奖励。
②XX年2月20日及11月3日,组织校民主理财小组,对学校的行***帐目进行审核,并作出审核结论。
③4月1日,组织全校女教职工进行“双月查”。
④4月22日,协助校***评选宁中学首届“十佳青年教师”。李新***等10位老师榜上有名。
⑤9月20日,工会向每个办公室发放了体温计及体温测量登记表,对有患甲型hini流感嫌疑的教职工进行实时监控。
(二)、时刻为教职工着想,解决他们的实际困难,全力把工会建成温暖的职工之家
1.8 月,我校离休老干部周英骅去逝,工会代表教育局、学校全力帮助其家庭排忧解难,为其亲友安排食宿等,极力帮助处理好后事,得到了周老家人的高度赞誉。9 月,我校骨干教师秦加旺老师因病去世。工会能全力协助校长室处理秦加旺老师丧事。事后,工会向一校三区全体师生员工发出倡议,为秦加旺老师的家属捐款。倡议发出后,得到了积极响应,共收到捐款123840.5元,由吴校长等校领导同工会一起将师生员工的一片深情转交至秦老师家属手中。
2.暑假期间,工会向一校三区900名教职工发放免费体检表;为23名考取高校的教职工子女送上贺信及贺礼;工会多次登门,与实验小学、县幼儿园联系教职工子女入幼儿园、小学读书问题,最终解决了20名教职工子女入学问题。为了解决部分教师因子女分数不够不能到中本部高中就读的实际困难,工会在吴校长的指示下,走访了邻近所有的四星级高中,了解兄弟学校对这类问题的处理办法,并提出相关建议。最后经教育局批准,30多名教师子女不仅如愿入学,还免除了他们除代办费以外的一切费用。
3.探望病人和参加教职工及其家庭的婚丧喜庆是工会工作的主要内容之一。一年来,探望了高春红老师、王守勤老师等22位病人,参加了张挚华、周庭根等16位青年教师的婚礼,吊唁了吴剑鸣、陈玉丁等13位教职工亲属。
4.3月3日,工会为离退休老同志办理县老干部活动中心活动证,把对老同志的关爱落实到具体行动之中。并积极向学校建议,为老年活动中心添置娱乐设施,增加活动项目,以丰富离、退休老同志的业余文化生活。
5.XX年元月31日,召开迎新春离、退休教职工茶话会,吴校长出席会议并汇报了学校XX年工作实绩,以及新一年的工作思路。听取了老同志对学校各方面工作的意见和建议。
(三)、积极开展各项活动,丰富教职工的业余文化生活。
1.3月5日至7日,组织了200多名女教职工举行庆“三八”系列活动。设立投篮、跳绳、套圈、双人协调跑等5个比赛项目,并对60名获奖者进行了物质奖励。
2.3月8日下午,组织陈少华、张亚两位老师参加县女职工卡拉ok比赛,张亚老师荣获二等奖。
3.4月2日—4月26日,工会举办庆“五•一”系列活动,有123名教职工参加了象棋、围棋、扑克80分、乒乓球的比赛。4月27日组织教职工参加由县体委组织的庆“五•一”象棋、围棋、扑克80分和乒乓球比赛。
4.9月10日晚,在德润楼“教工之家”歌舞厅,举办了庆祝第25个教师节教职工卡拉ok比赛,共有24名选手参赛。
5. 10月27日至11月3日,工会组组了宁中学第七届教工篮球运动会。经过一个星期的角逐,高一年级部代表队获一等奖,高二、高三年级部获二等奖,初中部、左校区、处室代表队获三等奖。
6. 9月29日,组织本部35周岁以下青年教师演讲比赛。张君香老师获一等奖。
7.12月31日下午,邀请县人武部、县新华书店、县邮***局、县教育局、县人民医院等单位来我校,举行乒乓球团体赛暨元旦联谊活动。
8.XX年元月8日,组织教工乒乓球队参加县迎新春“会员杯”比赛,并获团体亚***。
9.XX年元月14日,举行一校三区冬季教职工拔河比赛,共有240名老师参加了比赛。
三、积极参与并负责实验初中南校区建设。
为了积极响应县委县***府挺进大河南建设新城区的号召,经县委县***府批准,在南城区新建实验初中。我积极参与其中并协助卢乃***局长负责筹建工作。
今年3月份,实验初中南校区开始筹建。在上级有关部门及校长室的全力支持下,我带领筹建的几位同志,认真筹划,熟悉国家有关法律法规,克服开工前的种种困难,耐心地协调解决征地拆迁过程中的各种矛盾,从而保证工程按期开工。
在有关工程的施工过程中,更是不辞劳苦地带领筹建人员认真研究***纸,仔细推敲每一道工序,多方考察,广泛论征,严格把好工程质量关,确保工程质量万无一失。筹建过程中,经常放弃休息,加班加点。始终坚持在施工现场,发现问题及时协调,第一时间解决问题,保证所有工程按计划向前推进。
实验初中南校区的筹建工作得到了县委县***府主要负责同志的高度关注,也多次受到了县委县***府主要负责同志的表扬。
11月28日,全县土建工程现场会在实验初中工地召开。实验初中的工程建设和工程质量再一次得到了县领导的肯定和有关部门的赞许。
根据目前进度,实验初中南校区建设于XX年8月20日竣工,并确保秋学期招生工作正常进行,坚决完成县委县***府下达的目标任务。
四、坚持廉洁自律
1.能模范执行县委六项禁令和县局的八项规定。
2.在新区初中筹建中,一切都是阳光操作,依法办事,按章行事,并能主动邀请县纪委、县检察院、县审计局领导全程参与,并监督工程的每一个环节。从而确保整个工程有序、高效、节俭和廉洁。
总之,一年来,由于上级工会及校长室、校***的关心,广大教职工的支持以及自己的努力,工作上取得了一定的成绩,在自己的岗位上作出了一定的贡献。但我决不满足现状,一定继续努力,勤奋工作,争取不断的进步。
***支部书记个人述职述廉报告
工商局办公室个人述职述廉报告
银行工作人员的个人述职述廉报告
个人述职述廉报告 销售
村***支部书记年度个人述职述廉报告
环保个人述职述廉报告总结
小学校长个人述职述廉报告
教育局***员个人述职述廉报告
街道办事处领导个人述职述廉报告
2016乡镇个人述职述廉报告范文
2016工会班子及个人述职述廉报告
综治个人述职述廉报告
财务人员个人述职述廉报告
教师评职述职报告篇9
一. 活动时间
二. 活动流程
1.提交述职报告(3月7日-3月15日)各学生社团首先要填写学生社团负责人届中考核登记表,由各中心通知所有登记过的学生社团积极准备述职报告,严格按照报告写作要求,认真及时完成述职报告的撰写,并于3月15日前将述届中考核登记表及职报告纸质版提交所属中心,由中心交与审核考评部。电子版由中心邮箱统一打包发至审核考评部邮箱。
2.社联对接社团同学测评(3月12日-3月13日)根据社团联合会审核考评部的要求,负责对接社团的社联同学对负责对接的社团负责人的平时工作情况进行评定。
3.各发展中心内部鉴定(3月15日)以中心为单位,由各类社团发展中心负责同学根据《郑州大学学生社团量化考核章程总则》对隶属本中心的各学生社团负责人进行鉴定和量化考核,同时也进行各中心内部社团负责人的互相鉴定工作。
*学生寝室走访会员
此项调查将融入315维权日活动宿舍走访之中,由审核考评部成员对会员进行意见征集,不再另行安排。
由各考核小组在南五教室以述职报告会的形式,对社团负责人进行述职答辩。
学生社团负责人述职要求:述职答辩现场,各学生社团负责人首先要做4-5分钟左右的口头述职报告。口头述职报告要包括学生社团在本年度内的整体工作状况(开展了哪些活动,取得了哪些成绩,有哪些不足和需要改进的地方,及任期内对社团活动的计划和目标等)。
社团负责人答辩:述职报告结束后,由评委及其他社团负责人对答辩负责人进行提问,各学生社团负责人要根据评委的问题认真回答,时间把握在5-6分钟。
6.后期整理(3月26日-3月27日)
述职答辩结束后,审核考评部结合前期的相关资料及各学生社团负责人的述职及答辩表现,对各学生社团考核结果予以整理,并及时反馈给社团负责人。
三.活动分工
1.前期准备工作(审核考评部及各类社团发展中心)
审核考评部根据社团所属院系进行分成七组,每组由一位团委老师(征求老师意见)及社联相关同学,组成考核小组,负责每组社团负责人的考核工作。
向各类社团发展中心传达中心内部鉴定通知,述职报告提交通知及考核问辩通知,请各类社团发展中心负责同学及时将通知传达给相关社团。
活动开始前,审核考评部要制定出活动所需的相关表格(考核报名表、中心鉴定表、评委意见表)及评委问辩参考问题等,并做好相关应急预案。
2.宣传工作(宣传部)
活动开始前,审核考评部应及时与宣传部对接,做好网络、广播及展板宣传。
3.文讯工作(文讯部)
文讯部的同学负责通讯稿件撰写及照片采集工作。
4.总结工作(审核考评部)
活动结束后,审核考评部及时整理出考核结果,并进行总结,呈报***团及老师审阅。
四.注意事项:
1.答辩会现场初步定在南五号楼,以各考核小组为单位进行答辩,自行安排答辩时间、教室的占用及布置和签到等工作。
2.各小组做好活动当天社团负责人参与考核问辩的通知工作。
3.每个答辩教室均安排有审核考评部成员进行监督,负责主持工作,及时提醒学生社团负责人把握时间。
4.述职答辩流程:主持人介绍考核环节→述职及答辩→主持人结束语。
5.请各小组自备两壶开水。
教师评职述职报告篇10
任现职以来,我主要负责学校的电化教学工作,经历了学校电化教学的起步、发展到初具规模整个过程,对学校的电化教学作出了应有的贡献。现在,我就任现职以来的表现和绩效作出如下总结:
一、热爱教育,敬业爱岗
我从小就喜欢教师这一职业,认为只有教书才是最有意义的工作。作为一名人民教师,我深知历史赋予我“传道、授业、解惑”的光荣使命,我将不辱使命,把一辈子的热情和精力投入到默默无闻而又轰轰烈烈的教育事业中去。
多年来,我始终具有明确的***治目标,崇高的品德修养,坚持***的四项基本原则,坚持***的教育方针,忠于教育事业。认真贯彻教书育人的思想,为人师表,敬业爱生。在工作中具有高度的责任心、严谨的工作作风和良好的思想素养。热爱本职工作,和全体教师团结协作,共同关心培育学生,帮助学生树立正确的人生观,科学的世界观。每天按时上下班,没有因私事而缺勤。严格遵守学校的规章制度,服从学校安排,按学校要求做好各项工作。具有不计个人得失的奉献精神,个人利益服从于集体利益。
作为一名电教教师,我深刻地认识到电化教学的地位越来越重要,认识到电化教学是新课程改革顺利实施的重要手段,认识到电化教学是现代教育教学中培养创新型人才的有效途径。因此,我深知自己责任之重大,对自己严格要求,工作一丝不苟、精益求精。每年都出色地完成岗位工作,给学生和同事留下较好的教师形象。
二、倾心工作,卓有成效
1997年,随着教学改革的逐渐深入,学校的硬件设施不断完善,仪器设备由原来的二类标准发展到一类标准,“两机一幕”进课室,学校建起了电脑室和语音室述职报告,正式拉开了电化教学的序幕,同年我被学校任命为科学楼馆长,肩负起电化教学的管理重任。现在,为了适应新课标的教学,我校大部分教室都安装了多媒体电教平台,我与信息技术教师一道,早出晚归,踏踏实实,以满腔热情投入到工作中去,管理好硬件设备和软件资源。
我配合学校制定出课件制作室和电教室管理制度,让教师在规章制度的约束下自觉工作。在课件制作备课室,我与科任教师共同探讨教学方式方法,撰写教学脚本设计方案,指导或帮助科任教师制作内容丰富、生动形象的多媒体课件。为开展丰富多彩、意义深刻的课堂教学服务。刚开始述职报告,由于很多教师尚未掌握课件制作手段,而又迫切需要现代化教学,我便不辞劳苦述职报告,帮助科任教师制作公开课、说课、上课课件,并获得了较好的效果。我制作的课件协助科任教师参赛,均获得奖项。例如:*年*老师化学说课比赛,获市三等奖;同年王荣清老师获市地理说课二等奖;2001年康文利教师获市上课比赛一等奖;20*年胡琼德老师区公开课获得好评;20*年陈红秀老师获区语文上课比赛二等奖;同年陈骥老师获市新课标语文比赛二等奖;朱灏老师获市新课标生物课比赛二等奖,等等。此外,我还帮助很多教师制作和修改大量公开课或日常教学课件,协助科任教师取得课堂教学的良好效果。
我由于制作多媒体课件的经验较为丰富,技术较为成熟,引起了区内外校的注意。每年一遇到区级或市级说课、上课比赛的情况,很多中小学教导主任都找上门来,纷纷要求帮助制作课件。几年来,我已帮助本区十多间中小学制作过二十多个比赛课的课件,均获得了较好的效果。
为了做好本校的教学资源库建设述职报告,我除开动手制作课件外,还致力于课件的***和收集工作。20*年我校安装了宽带网,20*年后改为光纤接入,这些网络资源极大地促进了我校信息化教学的发展。我利用这一便捷条件,***收集了各科课件几百个,充实了学校课件资源库,促进了学校多媒体教学。
同时,我又注意做好多媒体教学平台的维护工作,和其他信息教师一道及时排除各班多媒体教学平台的故障,定时维护各硬件设备,使电教设备随时处于正常可用状态。
三、校本培训,提高技能
我自任现职伊始,本校大部分教师均不懂课件制作知识,更不懂上网搜集资料。作为比别人先学一步,走在现代教育技术前面的教师,我意识到责任重大,深知单凭一两个人的力量是难以顺利开展多媒体教学活动的,要达到理想的现代教育技术教学效果,必须大面积提高全体教师的认识水平和运用现代教育技术能力,这样唯一的办法是对全体教师进行培训。在学校的支持鼓励下,自2001年至20*年三年间,我在学校电脑室先后开展了五期电脑知识培训,自编教材与购买教材相结合,利用晚修和周末对全体教师无偿培训,使广大教师逐渐懂得办公软件的使用,懂得用POWERPOINT、FLASH、AUTHORWARE、方正奥思、凯迪多媒体制作工具等工具制作课件。到目前为止,我校90%以上教师均能***制作课件上课。学校已形成了广泛应用现代教育技术上课的局面,充分体现出电教在现代教学中的优越性。我校的电化教学也为学校顺利评上省一级学校,顺利通过省高中教学水平优秀等级评估作出了贡献。
四、完善自我,潜心教研
转载请注明出处学文网 » 教师评职述职报告10篇