学文网医学硕士毕业论文篇1
从风靡一时的美剧《豪斯医生》《急诊室的故事》《实习医生格蕾》，再到近期国内热播的《医者仁心》《心术》，医生已然成为大家关注的“偶像职业”。尽管现在的医患矛盾越来越尖锐，也经常有报道提出，越来越多的医科毕业生毕业后改行不愿意做医生，然而在近几年研招中，临床医学硕士仍然是“香饽饽”，受到众多医科学生的追捧，特别是一些热门学科专业方向的临床医学硕士，分数线更是水涨船高。
临床医学硕士报考热度大于学术型硕士
在很多人的意识里，专业学位的含金量并不如学术型学位，理由往往如下：因为中国的学位制度正处于转型期，专业学位刚刚设立不久，还是个试验品；因为专业硕士录取分数线相当低；很多考生都是考不上学术型硕士才不得不调剂到专业硕士；因为专业硕士通常要交学费且不享受奖学金待遇……
其实以上种种，对于临床医学专业来说是误解。
何为“临床”？原意是诊治必临病床，引申义是医生为病人诊断和***疾病。而在现在，很多医科生从“临床”走向了“离床”，越来越偏重于理论，越来越看重发了多少论文、做了多少课题，而忽视了技能的操练，越来越重视病情本身而非病人。几年前，一条“临床医学博士不会做阑尾炎手术”的报道见诸报端，引起轩然***。同时，又有大量数据表明每年的医学本科毕业生大量转行，很少有人愿意做医生，医院招到的理论与实践并重的医生越来越少。人们开始质疑中国医学教育，认为当代本文由论文联盟收集整理医学生只会背书而不会看病，重理论轻实践。几年后，临床医学硕士应运而生，大大弥补了医学研究生实践不足的问题。从目前的临床医学硕士就业的情况来看，在招聘硕士研究生时，各大医院的临床医生岗位更倾向于招收临床医学硕士毕业生。
相比于学术型的医学研究生，临床医学硕士专业学位恰好可以弥补实践不足带来的诸多问题，该学位专为培养高水平的专业医生而设立，旨在提高医科研究生的实践操作能力。事实上，在各医学院校，临床医学硕士报考热度要大于临床医学专业的学术型硕士。而对于学生的职业规划来看，读临床医学硕士进入医院做医生的概率要比学术型硕士大。
特别需要考生注意的是，临床医学硕士专业学位一般不接受跨专业推免和考研。根据最新的执业医师法规定，本科非临床医学专业的学生不可以参加临床医师资格考试，所以即使本科毕业于预防医学、护理学等相关医学专业，也很难如愿就读临床医学硕士专业学位研究生。
科室轮转两年半的学习
***和卫生部设立临床医学硕士专业学位研究生，目的在于培养具备基础医学、临床医学的基本理论和医疗预防的基本技能；能在医疗卫生单位、医学科研等部门从事医疗及预防、医学科研等方面工作的医学高级专门人才。
临床医学硕士学制三年，一般的学校安排半年时间上课、做实验，两年半时间在医院各科室轮转。临床医学硕士研究生在学的三年里不仅要完成系统的基础医学、临床医学理论知识的学习，更重要的是让学生在临床实践能力上有所提高，培养一批兼具精湛医学技术与人文素养的临床医生。
绝大部分院校的临床医学硕士都按具体的三级学科设置培养模式，学生在报考之初就可以按照自己对某一细化学科的兴趣去选择专业。各大高校根据自身特色和重点学科开设不同领域的医学专业课程，考生可根据自己的实际情况选择院校和专业方向。下面，笔者就临床医学硕士阶段的课程内容作简要介绍。
首先，接受系统的基础医学和临床医学知识的学习。这一阶段学生需要修读完人体解剖学、组织胚胎学、生理学、妇产科学、儿科学、中医学等多门课程。尽管临床医学硕士属于偏重于应用的专业学位，但是医学理论仍是临床实践不可或缺的一部分。因此，在未正式进行医院科室的临床学习之前，各大高校的临床医学硕士均开设有医学理论和实验的课程，通过理论学习和相关的实验，学生可以更理解医学和生命本身，了解疾病的发生机理，为进入正式的临床学习阶段做准备。任何正确的实践都需要强有力的理论支撑，医学是以人为对象的科学，医生承担治病救人的使命，更需要学生夯实理论基础，不断提高科研能力，只有实践与理论并重才是做好医生的基础。
其次，学习所选领域的专业课程。这一阶段学生会有明确的导师，硕士生导师同时就是自己的带教老师。学生的选课也有所侧重，大量地阅读本专业领域的中外文文献，做相关的实验等。学生需要掌握常见病发病诊断处理的临床基本技能、掌握医学文献检索、资料调查的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。如果你选择儿科学方向，那么你的导师一定是儿科医生。在硕士期间，研究生至少有两年时间要和孩子打交道。不仅系统学习儿科知识，更要为成为一个合格的儿科医生做准备。同样，选择其他方向也是如此。笔者的一位朋友考取了精神卫生方向，入学后即在省精神卫生中心学习工作，三年后对患有心理疾病的患者非常了解，毕业后进入医院精神科工作也非常适应。
最后，临床实践。学生在明确分科后，会在相关的科室学习，有医师执照的往届毕业生会和在职的医生一样，承担一定的诊疗任务。病人是医生最好的老师，在带教老师的指导下，学生开始接触病人，培养对急、难、重症的初步处理能力。同时积极提高医患沟通能力，为从学生到医生的转变打好基础。进入科室后，导师会着重加强对学生疾病的诊断、***、预防方面的基本训练，使其具备对疾病的病因、发病机制做出分类鉴别的能力和医疗实践能力。实践是临床医学硕士教育的最重要一环，特别是对于外科系统而言。医学本科生在最后一年忙于考研忽略实习，读研后很多又忙于科研论文，而鲜有动手机会，临床医学硕士能弥补这个缺口。外科的研究生跟着老师上手术台是家常便饭，他们不仅要站在老师身旁认真观摩，同时也是老师的得力助手，从拉
钩、剪线、缝合这些最基本的实践，逐步学会关键步骤的操作，很多研究生会在毕业前成为手术医生的第一助手。也正是因为这些实践的不断积累，学生工作后会更快成为主刀医生，而非单纯的“理论家”。
就业去向
1.临床医生
不同的临床学科方向，就业的侧重大有不同。而且，都是做医生，从事的工作也各有侧重。
就内科学而言，是上一年度报考最热的医学专业，也就意味着毕业生的就业竞争最激烈。但内科在就业上很重要的一点是，临床工作不仅注重知识能力，而且非常重视实际的操作经验，招聘的医院非常看重这一点，这对毕业生来说也是个不利的因素。所以在读书期间，要特别注重操作经验的积累，为就业打好基础。
而对选择全科医学、家庭医学方向的同学来说，新医改为相关专业学生提供了契机，社区医院越来越受重视，家庭医生也有广阔的发展前景。
外科学也是临床医学最重要的分支，神经外科、整形外科等新兴外科专业技术更新换代快，急需注入新鲜血液。而年轻医生接受新知识快，身体素质好，所以就业前景看好，特别是男生。
对于神经病学和精神病与精神卫生学来说，也有广阔的发展前景。前者是国内外当前的研究热点，已然成为前沿科学。而随着当代生活节奏的越来越快，人们压力日愈加大，对心理医生的需求也越来越多。但是我国的现状是精神科医师的收入整体偏低，随着新的精神卫生法的出台，该行业也有着光明的前景，尽管道路曲折。
影像医学与核医学也是临床医学硕士就业的热门选择。影像医学与核医学是涉及多个学科对疾病进行诊断和***的一门新兴科学。作为辅助检查的有效方式参与临床工作，需要高技术的专门人才。
运动医学医师这个职业，对于临床医学硕士也是不错的选择。中国运动医学具有中西医结合的特色，在国际体育界享有盛誉。随着国家“奥运争光”和“全民健身”两项宏伟计划的开展，运动医学跃入大众视野。研究如何最大限度地提高人的运动能力，防治运动技术性伤病，指导群众体育，应用体育锻炼加速伤病后的功能恢复以及防治运动不足病和老年病等成为运动医学研究中最重要的课题。
此外，康复与理疗学、肿瘤学、急诊医学等医师岗位都有大量缺口，特别是二、三线城市的高水平医生数量严重不足。
2.公务员、事业单位
千万不要以为公务员和事业编之类都只是文科生的岗位，作为医科学生，如果你现阶段不想做医生，需要一份相对轻松安定的工作，公务员和事业单位是不错的选择。每年卫生部、省卫生厅、市（区）卫生局、各地疾控以及医院的职能部门等都提供有一定技术要求的行***岗位供临床医学硕士等相关医学专业毕业生报考。
3.医药公司
近几年来，生物科技相关公司在大陆雨后春笋般大规模涌现。药品研发岗位薪酬高，技术含量高，不仅吸引了药学专业毕业生，同时临床医学专业学生，也因为其丰富的医学背景，备受重视。
另外，伴随医药行业的市场化程度不断加深，私营企业中的贸易、营销、检验和医药信息管理等岗位对技术人员的需求也将会增加，像辉瑞制药、默沙东、诺华公司等每年都招收大量临床医学硕士的毕业生。
4.考博深造
在所有专业中，医学专业是对从业者学历要求最高的专业。在任何一个行业，遇到博士大家都会特别注意，因为学历高人一头，是“稀缺资源”。而在医院，特别是三甲医院，年轻的住院医师，拥有博士学历者不在少数。特别是对于想进入一二线城市的三甲医院做医生，读博更是必修课。读博时选城市和导师比学校本身更重要。对于任何一个学科而言，都是学位越高，关注的领域就越专注。临床医学专业的博士往往就已经明确了非常细的专科方向。读博的三到四年里，一定要仔细斟酌未来最想做的研究方向，在期待就业的城市读书，能大大增强在该地工作的概率。
5.出国留学
2009年，一本《小强海外行医记》热销，华中科技大学同济医学院毕业生张德强也一时备受关注。作为国内第一本全面而翔实的中国医学毕业生申请美国住院医生培训的行动指南，读者在分享他在申请到美国做医生这段经历的同时，也把就业的眼光投向了国外。
现在，医学本科毕业生选择毕业后去美国、英国、日本、德国等发达国家，或攻读博士学位继续深造，或在一些前沿的实验室里做科研助理，或经过专业培训并通过严格的准入制度后在国外行医。不仅丰富了视野，拓宽了人际
资源，医学梦想也在异国他乡得到延续。
6.医学传媒
随着中外交流的日益加深，国内外的医学团体交往也越来越频繁。越来越多的医药相关协会、学会和学术期刊、杂志需要专职的医学英语翻译，薪水不菲。同时一些医学传媒机构，如卓信医学传媒集团等也需要医学背景的毕业生承担采编工作，以保证刊物的专业水平。同时各地的健康教育机构也吸引了大量临床优秀毕业生就职。
院校推荐
1.北京协和医学院
北京协和医学院是中国医学教育的最高学府，其临床医学硕士专业学位研究生的培养也走在全国的前列。目前，北京协和医学院的临床医学硕士在北京协和医院、阜外医院、中国医学科学院肿瘤医院、整形外科医院、天津血研所、南京皮肤病研究所、卫生部老年医学研究所、天津泰达国际心血管病医院都有招生计划。涵盖内科学、外科学、儿科学、麻醉学、影像医院与核医学、肿瘤学、老年医学等多个三级学科方向。临床医学硕士每年都是学校报考人数最多的专业。
协和医学院是*** 6 所“小规模特色高校”的试点学校之一，研究生经费采取全国最高拨款标准， 公费生基本助学金不低于1500 元/月，专业学位研究生也享受公费生待遇。需要特别注意的是，对于往届生，报考临床医学硕士需要考生已获得《医师资格证书》和《执业医师证书》（均不含待批），未获得证书者不允许报考。
作为中国最优秀的医学院之一，竞争相当激烈，专业基础好和有一定的医学实践能力的考生报考占优势。
2.北京大学
2012年，北京大学医学部迎来百年华诞。经历百年发展的北医已然发展成我国最重要的医学创新研究基地和高级医药卫生人才的培养基地之一 。
优秀的附属医院是临床医学硕士的重要培养基地，北大医院、人民医院、北医三院、北医六院、口腔医院、北京肿瘤医院、首钢医院、北大深圳医院都招收临床医学硕士研究生。此外，积水潭医院、卫生部北京医院、北京世纪坛医院、北京航天中心医院、中日友好医院、地坛医院、回龙观医院、首都儿研所、民航医院等作为教学医院，每年都会有一定数量的招生计划。
北医的临床医学硕士培养侧重于临床医疗技能训练与研究，学生的实践机会非常多，而且有诸多参与合作办学项目的机会。值得注意的是，每个二级学科统考生的招生规模几乎都在5人以内，还有很多专业仅招收一名学生，在报考时要平衡好兴趣与专业冷热门程度，才能增加胜算。
3.复旦大学
上海作为中国第一大城市和经济中心，医疗行业发展更是迅速。在这样的一座城市读医学院视野也更加开阔。
该校的临床医学硕士专业的分科较细，涵盖妇产科学、眼科学、耳鼻咽喉科学、肿瘤学、康复医学与理疗学、运动医学、麻醉学、急诊医学、中西医结合临床、全科医学、医学病理学、影像医学与核医学等多个专业分支。
4.上海交通大学医学院
从历史上大名鼎鼎的圣约翰大学医学院、震旦大学医学院、同德医学院再到上海第二医科大学，上海交大医学院有着光辉的历史传统。如今的交大医学院仍然是众多考生追捧的热门医学院，在***组织的学科评估中，上海交通大学医学院的临床医学和口腔医学分别位居国内第一位和第二位。
在内科学范围内，心血管病、血液病、呼吸系病、内分泌与代谢病、肾病、风湿病、传染病，外科系统中的整形外科、骨外科等都是国家重点学科，而这些分支在临床医学硕士中都有招生。在师资方面，交大医学院更是力量雄厚，从现任卫生部部长、中科院院士***，到中国工程院院士王振义，都是交大校友和终身教授。
瑞金医院、新华医院、仁济医院等无论从学术水平再到硬件条件，都在全国名列前茅，对于有志于留在长三角发展的同学来说，交大医学院是不错的选择。
5.中山大学
2001年，原中山医科大学并入中山大学，形成了现在的中山大学北校区。
医学硕士毕业论文篇2
【关键词】研究生 培养 就业指导 教学研究
【基金项目】本论文是辽宁省研究生教育创新计划资助项目“指导教师一岗三责制培养硕士生模式的创建与实践”（辽教发[2008]16号）的部分内容。
【中***分类号】G64 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）02-0250-01
随着高等医药院校研究生招生规模的迅速扩大，硕士毕业生的就业问题也逐步引起人们的重视，有必要进一步加强其就业指导工作。为了更好地掌握硕士研究生该方面的思想状态，为做好他们的就业指导工作奠定基础，我们对我校部分各中医药专业在校硕士生的就业与继续深造心态进行了初步调查，现将结果报告如下。
1.调查对象与方法
1.1调查对象
为辽宁中医药大学部分在校的中医学、中药学、中西医结合等专业的硕士研究生。
1.2调查方法
采用自制较严密的问卷调查表，随机发给被调查的硕士研究生。学生经不记名填表后，由各班负责人统一回收交给调查人员。之后，调查人员对收回的问卷调查表进行整理，其中漏填和没按规定填写的答卷被视为无效答卷予以剔除，再将有效答卷进行统计分析。
2.调查结果
2.1中医药专业在校硕士生的就业心态
2.1.1毕业后需否找工作情况
由表1可见，目前在中医药专业的硕士研究生中，有工作者较少，绝大多数硕士生毕业后面临找工作问题。
2.1.2对需否导师帮助确立就业观念和找工作的愿望
见表2、表3。表2结果显示多数中医药专业硕士生希望指导教师帮助其确立就业观念，表3结果表明大多数被调查者希望指导教师帮助其就业。
2.2中医药专业硕士生希望继续深造的方式
在被调查的各中医药专业在校的硕士生中，毕业后多数希望通过在工作中学习等其他方式进一步提高，其次为继续攻读博士学位或出国深造（表4）。
3.讨论
近年，随着医药院校研究生教育的迅速发展，中医药专业硕士研究生的招生数量明显增加，对他们的就业指导工作应进一步引起学校的高度重视。要培养他们奉献中医药事业的精神以及全心全意为人民服务的思想，帮助他们树立正确的就业观念，并采取多种切实可行措施帮助其就业。
目前，一些中医药专业的硕士毕业生不愿意到农村和基层工作，其择业观念与人才市场的需求衔接不好。今后应进一步加强中医药专业硕士研究生的就业指导工作，鼓励他们到祖国最需要的地方建功立业，促进农村、基层和偏远地区中医药事业的发展。
我们的另一项调查研究结果表明，大多数在校的中医与中西医结合各基础专业的硕士研究生感觉有思想压力，就业问题是其压力的主要来源，他们希望指导教师帮助就业。本调查进一步扩大了被调查硕士研究生的专业范围，结果也显示一些硕士研究生就业问题的心理负担较重，甚至个别学生有厌学情绪。本调查结果提示，高等中医药院校应注意进一步做好硕士研究生的思想***治和心理健康教育工作，引导他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
长期以来，个别指导教师对硕士研究生专业学习和课题研究的指导比较重视，而对其就业指导重视不够，不利于学生综合素质的提高。研究生在学校学习期间，指导教师是对其影响最大的人，导师的言行对他们的健康成长影响深远。本调查结果表明，多数硕士研究生希望指导教师帮助他们确立正确的就业观念并帮助其就业。因此，今后应进一步发挥指导教师在研究生培养中的主导作用，建立导师既负责硕士生的专业指导，又负责其就业指导的工作机制，使其所指导的研究生能够得到全面、健康发展。
前些年很多中医药专业的硕士毕业生希望到国外继续深造或发展，本调查结果显示希望出国深造者为20.31%，而希望攻读博士的人数有增加的趋势，也有很多硕士毕业生希望先就业，在工作中再以其它方式学习提高。
参考文献：
[1]关洪全，贾连群，韩晓伟，等.中医与中西医结合各基础专业硕士生的思想与就业心态探析，长春中医药大学学报 2009，25（2）：309-310
医学硕士毕业论文篇3
培养德智体全面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有***从事科学研究工作的能力，在科学和专门技术上做出创造性成果的医学科学和临床医学高层次专门人才。
二、学制类型
学制3-5年；报考类型分为全日制博士（含学术型、专业学位）及在职人员以同等学力申请临床医学博士专业学位（仅限报考临床医学专业（专业代码1051开头的），考生在报考时必须明确考试类型；考试类型一经确认上报国家卫生部考试中心后，不得更改；在职考试外语成绩为标准分（合格标准为300分），统考考试成绩为百分制。
三、报考条件
1、拥护中国***的领导，具有正确的***治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
2、已获医学类专业（含药学）或相关专业硕士学位人员，医学类专业（含药学）或相关专业应届硕士毕业生（最迟在录取前能取得硕士学位）。如属跨学科门类报考，原则上须主持与所报考专业的学科范围一致或相关省级以上课题或公开发表核心期刊论文2篇(均为第一作者，下同)。
以同等学力申请硕士学位（含高校教师在职攻读硕士学位）并获得硕士学位后必须工作3年以上，获得硕士学位后公开发表与所报考专业的学科范围一致或相关的核心期刊论文2篇。
在职人员攻读全日制博士（参加三门考试）必须工作3年以上，且原则上须主持省级以上课题或公开发表核心期刊论文2篇，录取时按“定向就业”类别。
在职人员以同等学力申请临床医学博士专业学位（参加一门外语考试）必须具有医学硕士学位，且获得硕士学位后在临床医疗第一线工作至少3年，学位申请前须具备住院医师第二阶段规范化培训合格证。考虑到全日制博士招生指标的限制，建议在职且已获硕士学位的医务人员报考。
3、有两位与学科有关的教授（或相当职称）以上的专家推荐。
4、现役***人报考博士生，按中国人民******总***治部规定办理。
凡招生专业目录备注栏 “同等学力不能报考”、“1年以上工作经历可报考”等的部分导师、专业，请考生按备注要求选择报考。
四、报 名
报名日期：定于2013年12月1日至25日。
报名方式：网上报名与提交报考材料相结合
网报日期：2013年11月25日至2013年12月25日
第一阶段：应届生预报名
2013年11月25日至11月30日（10：00~22：00）
第二阶段：正式报名
2013年12月1日至12月20日（9：00~22：00）
报名程序：
一、符合报考条件的人员，直接登录广州中医药大学2014年攻读博士学位研究生报名页（单击进入）进行网上报名；
二、网报成功后***《广州中医药大学2014年报考攻读博士学位研究生申请表（含报考材料目录）》；
三、考生***申请表后，应按要求逐项填写，并务必按报考材料目录要求送交以下材料：
1、广州中医药大学2014年招收博士生情况登记表；
2、报考博士生申请表（含个人信息表、专家推荐意见、硕士阶段课程成绩等）；
3、证书：往届生交硕士学位证书、毕业证书复印件，硕士学位论文全文和评议书复印件（凡本校往届毕业硕士研究生报考不必提供评议书复印件），身份证复印件；应届生交学生证、身份证复印件，并必须在录取前（7月5日）补交硕士学位证、毕业证复印件；
4、以同等学力获硕士学位的考生交工作3年以上证明，且发表中文核心期刊论文2篇的复印件；
5、医师资格证书（报考临床专业学位的考生）、大学英语四六级证书等；
6、报考委托培养博士生的考生，现役***人报考，均需工作3年以上，由单位出示同意报考证明；
7、在职临床医学博士专业学位考生另交大一寸近期免冠彩色相片1张；
8、考生还须认真填写《广州中医药大学攻读博士学位研究生科研计划书》（含近三年发表的学术论文），《计划书》报名时暂不交，留待面试时交导师组，由导师组作出评定，评定结果计入面试成绩；
以上材料1-7项内容应在2013年12月25日前（邮寄材料以邮戳为准）送交广州中医药大学大学城校区研究生院招生办（具体地址：广州市番禺区广州大学城外环东路232号广州中医药大学办公楼616室），经审查合格后网上打印准考证（2014年1月下旬）。逾期不予办理，提交材料或填写不全责任由考生自负，凡送我校的材料概不退回。
2014年全日制博士按学术型、专业学位招生类别分别填报志愿，同一学科，不同培养类型按不同的专业代码填写。如中医内科学，学术型代码：100506，专业学位代码：105118。
在职人员以同等学力申请临床医学博士专业学位仅限报考临床医学专业（专业代码1051开头的），无名额限制，且不占导师博士招生指标，报名时须征得导师同意。
报名费用：报名费250元（含国家医学考试中心全国博士外语统一考试报名费、面试费），通过邮寄报考的考生加收函报费20元。
五、考试
（一）全日制博士生
考试科目：外语（英语或日语）、专业基础课、专业课。每门考试时间为3小时。外语考试由国家卫生部医学考试中心统一命题。
考试方式：考试分初试和面试。初试采用笔试，面试采用笔试和口试相结合的方法，并根据不同专业和培养类型进行实验技能和临床技能的考核。
（二）在职人员以同等学力申请临床医学博士专业学位
考试科目：外语（英语或日语）（国家卫生部医学考试中心统一命题），分数线由国家划线（一般为标准分300分）。
考试时间：2014年3月中旬（具体时间以准考证通知为准）。
考试地点：广州中医药大学课室楼（广州大学城校区）。
考生于考试前一天持身份证、准考证、硕士毕业证书、学位证书、应届生持学生证原件到我校研究生院报到。（考前网上公告报到须知）。
六、体格检查
考生必须在考试后由我校保健科体检，体检要求按《高等学校招生体检及执行细则》执行。
七、录取
（一）报考全日制考生，根据考生的推荐材料和初试、面试成绩，并结合思想***治表现、业务素质以及身体健康状况，由我校按规定择优录取。报考在职博士考生，外语成绩符合合格标准（有合格证编号），由我校直接发放入学通知书。
（二）根据《*** 国家发展改革委 ***关于完善研究生教育投入机制的意见》精神，从2014年起，向所有纳入全国研究生招生计划的新入学研究生收取学费。凡被我校正式录取的2014年全日制学术学位博士研究生须缴纳10000元/年的学费，专业学位博士研究生收费标准及收费方式依照国家、省有关规定执行，详细情况请密切关注后续公布的相关招生信息。
学校根据国家、省有关***策，积极筹措资金，完善奖助学体系，提高在校全日制研究生待遇，形成有利创新拔尖人才脱颖而出的激励机制。
八、报考费用及学习待遇
考生报考所需一切费用（报名费、体检费、往返旅费、食宿费等）均由本人自理。
录取后在校学习期间的待遇按有关规定办理。
九、毕业生就业
非定向就业博士研究生按国家有关规定推荐就业、自主择业；定向就业博士研究生毕业后，按协议书规定回原单位工作。
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湖北中医药大学2018年博士研究生招生简章
热忱欢迎广大考生报考湖北中医药大学!
湖北中医药大学始建于1958年，是湖北省人民***府主办的普通全日制高等院校。现有中医学、中药学2个一级学科博士学位授权点(含13个二级学科)，中医学、中西医结合、药学、中药学、管理科学与工程5个一级学科硕士学位授权点，临床检验诊断学等23个二级学科硕士点，有中医博士专业学位授权点和中医硕士专业学位、中药学专业学位、护理专业学位以及翻译专业学位硕士授权点。
一、本校2018年拟招收博士生50名，其中学术学位博士生45名，专业学位博士生5名。实际招生规模按***下达的招生计划执行，各专业实际招生人数在录取时将结合上线人数适当调整。
二、标有“”的招生专业为省级重点(优势、特色)学科;标有“”的为中医博士专业学位专业，具体招生专业、研究方向及招生人数请见《湖北中医药大学二〇一八年博士研究生招生专业目录》。
三、报名方式：我校博士研究生入学考试报名采取网上报名和现场报名确认相结合的方式进行。所有考生必须先网报，再进行现场报名确认。2018年博士研究生报名工作具体安排将通过我校研究生处网页(yjs.hbtcm.edu/)另行公布，请考生留意。
四、报名日期：①网上报名时间：2017年12月25日(周一)至2018年1月3日(周三);***：yz.chsi/或yz.chsi/。②现场报名确认时间：2018年1月7-8日(周日、周一);确认地点：湖北中医药大学研招办(黄家湖校区1号楼B座201室)。
五、博士生学习年限3~5年(在职人员学习年限一般不少于4年)。
六、报考条件：
(一)学术型博士报考条件(专业代码前四位为“1005或1008”)
1、拥护中国***的领导，具有正确的***治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
2、硕士研究生毕业或已获硕士学位的人员;应届硕士毕业生(最迟须在入学前毕业或取得硕士学位)。
3、身体和心理健康状况符合国家规定。
4、有至少两名所报考学科专业领域内的教授(或相当专业技术职称的专家)的书面推荐意见。
5、现役***人报考博士生的要求及办法，按******总***治部有关规定办理。
6、报考中医临床类专业博士研究生，只限医药院校临床医学相关专业硕士生，且报考专业与所学专业或目前从事的专业相同或相近。
(二)中医博士专业学位研究生报考条件(专业代码前四位为“1057”)
报考中医博士专业学位的考生除满足上述学术型博士报考基本条件外，须同时满足下列条件：
①中医硕士专业学位应届硕士毕业生;或已获得中医或中西医结合相关专业硕士专业学位的人员;或已获得医学学术型硕士学位(中医或中西医结合相关专业)，长期在医疗机构从事临床工作，具有副主任医师或以上职称人员。
②已获得《医师资格证书》的人员。
现为委托培养或定向培养的应届毕业硕士生、拟报考定向培养的考生、原为委托培养或定向培养硕士生和尚在履行合同中服务年限内的在职人员考生，须征得委托或定向培养单位或服务单位的同意方能报考博士生。考生与委托或定向培养单位或服务单位因报考问题引起纠纷而造成考生不能被录取的后果，我校不负责任。
七、报名手续：
1.往届硕士生考生凭本人硕士毕业证书、硕士学位证书、二代身份证原件报名;应届硕士生考生凭研究生证、所在学校开具的学籍证明(含学位类别)、二代身份证原件报名。
2.报名人员应在2018年1月7-8日现场确认期间向我校研招办提交下列材料(报考登记表、专家推荐书及***审表模板***另行通知)：
①填写好的攻读博士学位研究生报考登记表。
②两位与报考学科有关的教授(或相当专业技术职称)职称的专家推荐书。
③往届硕士生提交本科及硕士学历、学位证书复印件或证明书;应届毕业硕士生提交学籍证明原件及研究生证复印件。
④身份证复印件。
⑤硕士课程学习成绩单原件、硕士学位论文(含摘要)、评语及答辩决议书。
⑥***治审查表。
报考中医博士专业学位的考生还须提供：《医师资格证书》复印件;医学学术型硕士报考博士专业学位人员须提供副主任医师及以上职称的《专业技术资格证书》复印件。
凡报考材料不全者，不接受报名。所有报名人员材料不予退还。
八、所有报名的考生均要进行报名资格的审查认定，审查认定结果通过我校网站公布准考考生信息，准考考生的《准考证》不予寄发，考生于考前报到时现场领取。
九、考试日期：2018年3月10-11日(以国家医学考试中心公布的时间为准，如有变动另行通知)，复试日期另行通知。根据***规定，初试笔试科目为：思想***治理论(已获硕士学位者和应届硕士毕业生可以申请免试)、外国语和至少两门专业课。所有科目考试时间均为三小时，其中外国语科目含听力内容。考生须于考前到我校研招办报到(具体时间另行通知)。报到时，考生必须交验本人相关证件的原件，如有与报名材料不符者，将取消其报考资格。考试地点：湖北中医药大学黄家湖校区。
十、有关招生事宜可与我校研究生招生办公室联系。招生查询***：yjs.hbtcm.edu;研招办联系电话及传真：(027)68890083;联系人：郝老师;地址：湖北省武汉市洪山区黄家湖西路1号;邮编：430065;其他博士生招生信息将在网上及时公布。
十一、收费及奖助体系
1.学费标准
学术学位型博士生10000元/年;专业学位型博士生12000元/年。收费标准如有变动，以物价部门最新批复为准，我校将及时公布有关收费信息。
2.奖助体系
国家奖学金、国家助学金、学业奖学金及其他奖助***策按国家、湖北省及我校相关文件执行。
十二、其它事项：
医学硕士毕业论文篇5
大学毕业后基本不可以直接考博士，不过如果具有了同等学历，可以报考博士。
报考博士条件：
已获得硕士学位的人员；应届毕业的硕士研究生；或满足同等学历报考条件的其他人员。报考医学专业学位者，还必须具有相应专业的执业医师资格。这就意味着，应该先取得硕士毕业生证，然后再考博士。当然有点例外就是考取直博生，但除非具有了同等学历。前提条件是本科毕业6年及以上专业工作经验，有进修过硕士课程的证明，及发表相当于硕士水平的期刊论文，报考时还要加考硕士生的自然辩证法。
（来源：文章屋网 ）
医学硕士毕业论文篇6
1、学术型
专业：专业代码除“1051”开头的学科专业；毕业时授予学术型学位。
2、专业型
专业：专业代码为‘1051’开头的学科专业；毕业时授予专业型学位。
报考临床医学博士专业学位（专业代码为‘1051’开头的学科专业）的考生注意：
非应届生：需具有《医师资格证》方能报考；对于已获得副高（含副高）以上技术职称者或在职不离岗不脱产攻读者，不能报考临床医学博士专业学位，只能攻读学术型学位。
应届硕士生：攻读临床医学硕士专业学位的应届硕士生才能报考临床医学博士专业学位；跨二级学科报考，不能报考临床医学博士专业学位，只能攻读学术型学位。
不接受硕博连读、直接攻博考生报考。
二、招生方式
普通招考（含自主选拔）、硕博连读、直接攻博。
三、报考条件
（一）以普通招考方式报考博士生的基本条件：
1、中华人民共和国公民；
2、拥护中国***的领导，具有正确的***治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正；
3、在职人员：
①已获得硕士学位的在职人员（国外获得的硕士学位需经***留学服务中心提供的国外学历学位认证证书原件，同时必须具有学士学位）；
②同等学力人员：即获得学士学位六年以上（含六年，从获得学士学位之日至2014年7月）并达到与硕士毕业生同等学力的人员，攻读博士学位期间要求全脱产，具体要求见第8条；
4、全日制应届硕士毕业生：2014年6月30日前能取得硕士学位全日制应届硕士毕业生（非全日制硕士专业学位在读研究生不能报考，此类人员获得硕士学位后方可报考）；
5、攻读临床医学专业者原则上不得跨一级学科报考，如跨一级学科必须征得报考导师同意且只能攻读学术型学位，不得攻读专业学位；
6、身体健康状况符合规定的体检标准；
7、有两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见（须加盖专家所在单位人事部门公章）；
8、我校严格控制同等学力身份报考，以同等学力身份报考的在职人员，必须获得学士学位（即第一学历为全日制大学本科毕业）后在报考学科专业领域工作六年或六年以上，应具有副高以上职称，并具备以下条件中的两项：
①已修完所报考学科专业的硕士学位课程及选修课程且成绩合格（须提供授课单位成绩证明），并通过国家同力人员申请硕士学位的外语水平考试（获得合格证书）；
②近5年已在所报考的学科专业或相近研究领域的国内核心期刊上发表2篇以上的学术论文（以第一作者）；
③以主要获奖人（排名前3名）获省部级以上与相关学科专业有关的科研成果奖励。
注意：
哲学（01）、法学（03）、教育学（04）、文学（05）、生物学（0710）、生态学（0713）、控制科学与工程（0811）、计算机科学与技术（0812）、生物医学工程（0831）、软件工程（0835）、医学（10）、管理学（12）等涵盖的二级学科专业不接受同等学力考生报考。
9、现役***人报考博士生，按中国人民******总***治部的规定办理，使用二代居民身份证报考。
10、我校2014年招收15名左右“少数民族高层次骨干人才计划”博士研究生，学历要求为：应为往届或应届硕士毕业生，有关详情另见通知。
11、我校2014年招收5名左右“高校辅导员攻读思想***治教育专业博士学位”研究生，条件为：在岗直接从事大学生日常思想***治教育工作满3年的高校专职辅导员（专职辅导员指院（系）学工组长、团总支书记、***总支副书记等副处级（含）以下从事学生工作的人员），具有较强的工作能力，能够较好履行辅导员工作职责，受到学校、院（系）和学生的普遍好评，经所在学校学生工作部门、人事部门推荐，所在地省级***教育工作部门审核通过。学位要求为：具有硕士学位，有关详情另见通知。
12、我校在2014年招收5名左右“对口支援西部地区高校定向培养研究生计划”研究生，对象是为对口支援西部高校职工，学历要求为：应为往届硕士毕业生，有关详情另见通知。
（二）以硕博连读方式报考博士生的基本条件：
除满足上述第1、2、6、7条规定外，考生应是已完成规定的课程学习和考核、成绩优秀、对科学研究有浓厚兴趣、具有较强创新精神和科研能力的我校2012级在读优秀硕士生，申请人第一学历均应是“985工程”或“国家批准设立研究生院”或“211工程”高校毕业的全日制大学本科毕业且具有学士学位者（不含“***学院”本科生）。对于非“211工程”高校本科毕业的学生如有突出的科研成果，也可申请。申请人所申请报考学科专业应与硕士生阶段学习专业相同（不能跨二级学科）；全日制专业学位硕士研究生、非全日制专业学位硕士研究生、定向或委培硕士研究生、确定为辅导员、支教团、国防生以及保留学籍的硕士研究生不可申报；临床医学博士专业学位不接受硕博连读。有关详情另见通知。
（三）以直接攻博方式报考博士生的基本条件：
除满足上述第1、2、6、7条规定外，考生应是取得学术型推荐免试资格的来自“985工程”或“研究生院”高校的优秀应届本科毕业生,且只能报考学术型博士生，所报博士生学科专业应为重点学科（临床医学博士专业学位不接受直博生）。有关详情另见通知。
（四）以自主选拔方式报考博士生的相关规定：
以自主选拔方式录取博士生仅面向优秀应届硕士毕业生，此类考生参加学校、学院组织的综合考核，不参加学校组织的攻读博士学位研究生招生入学考试初试。接收自主选拔的博士点学科专业为我校所有学科专业。接收导师为列入博士生招生目录的有在研科研项目和充足的科研经费者。报考条件为全日制本科和硕士毕业学校均为“985工程”或“研究生院”高校的应届硕士毕业生（下列情况不得申报:①非全日制专业学位研究生、②定向或委培研究生、③攻博期间不能全日制脱产学习者）；学业基础好、科研能力强，在某一领域或某些方面有特殊学术专长、重要学术成果；大学英语六级考试成绩达到500分以上者；通过自主选拔的博士生应为非在职脱产培养。有关详情另见通知。
四、报名程序
（一）报名方式
所有考生必须在网上报名，采用网上报名和现场资格审查相结合的形式。
（二）网上报名
1、报名时间：2013年11月26日—12月10日，全天受理。
2、报名要求：登录中南大学研究生招生网上报名系统（bsbm.csu.edu/），按照网上报名说明和网上报名步骤报名，按要求录入本人各项真实信息，上传一吋免冠数码照片(六个月内近期大头照)，并打印“报名登记表”；网上支付报名费。请考生务必牢记报名号和密码。
（三）现场资格审查
1、时间：2013年12月19日—21日，上午8:20-11:40、下午2:30-4:30。逾期不能补报。
2、地点：中南大学研究生院招生办（详细地址：长沙市麓山南路932号中南大学校本部三办公楼）。
3、缴验证件（所有考生必须到报名点现场缴验下列材料原件）：
（1）本人二代身份证；
（2）学生证（直博生、硕博连读生、全日制应届硕士生提供）；
（3）所有毕业证书和学位证书原件（即有专科或本科或研究生学***历均需提供相关原件），国外获得的硕士学位者需提交***留学服务中心提供的国外学历学位认证证书原件和第一学历、学士学位证书原件；
（4）同等学力考生提供职称证书原件；
（5）非应届生报考临床医学博士专业学位者，需提供《医师资格证》原件。
4、所有考生必须在现场资格审查时提交以下材料(根据不同需要准备相关材料并按下列顺序装订成册)：
（1）通过网上报名系统打印的《中南大学2014年攻读博士学位研究生报名登记表》；
（2）所有毕业证书和学位证书复印件；
（3）学生证复印件（直博生、硕博连读生、全日制应届硕士生提供）；
（4）专科、本科、研究生阶段课程学习成绩单（即有专科或本科或研究生学***历者均需提供），须加盖公章（在职人员可以从本人人事档案中复印，加盖档案室公章）；硕博连读考生提供一份原件、一份复印件。
（5）身份证复印件；
（6）两份专家推荐书（须加盖专家所在单位人事部门公章）；
（7）国外获得的硕士学位者需提交***留学服务中心提供的国外学历学位认证证书复印件，同时提交第一学历、学士学位证书复印件；
（8）同等学力考生提供：职称证书复印件；在报考学科专业或相近研究领域的国内核心期刊上以第一作者发表的两篇以上学术论文，或已获得省、部级以上与报考学科相关的科研成果奖励（排名前3名）的证书，或其它相关的证明材料。
（9）“少数民族高层次骨干人才计划”考生提交《少数民族高层次骨干人才计划登记表》（加盖当地教育厅民***处公章）。
（10）“高校辅导员攻读思想***治教育专业博士学位”考生提交“高校辅导员在职攻读思想***治教育专业博士学位报考资格审查表”。
（11）非应届生报考临床医学博士专业学位者，需提供《医师资格证》复印件。
5、复试录取时提交下列材料：如不提交或弄虚作假者取消复试录取资格（直博生、硕博连读生、全日制应届硕士生可不提供）。
（1）凡具有本科或硕士毕业证的考生须提交本科或硕士的《***学历证书电子注册备案表》原件（登录“中国高等教育学生信息咨询网”chsi办理）或者学历认证书面报告原件（网上办理未果者，联系全国高等学校学生信息咨询与就业指导中心或者高等教育学历认证机构。湖南的机构为：1、湖南省教育科学研究院学历学位认证中心,咨询电话0731-84402928、84402947，2、湖南省大中专学校学生信息咨询与就业指导中心，咨询电话0731-82816660、82816663），并提交复印件；凡在国外获得本科或硕士毕业证书的考生，须在现场报名时出示***留学服务中心的认证证明原件，并提交复印件。
（2）凡具有学士或硕士学位证的考生须提交学士或硕士学位的学位认证原件（登录“中国学位与教育文凭认证”cqv.chinadegrees/cn/办理）。
（四）在职考生报名时不需要出具所在单位同意报考的证明材料，但要求所有在职人员及现为委托培养或定向培养的应届毕业硕士生报考前征得档案所在单位同意。考生与档案所在单位或委托、定向单位因报考问题引起的纠纷而造成不能调档、复试、录取的后果，我校概不负责。
（五）支付报名费
1、报名费标准：350元/人。取得推荐免试攻读硕士学位资格的2014年应届本科毕业生同时直接攻博的考生免交报名费。
2、支付方式：2013年12月16日24:00前网上支付报名费。支付办法见《中南大学2014年博士研究生报名网上支付报名费说明》。不符合报考条件的考生支付报名费后一律不退还。
五、考试内容及考试时间
1、考试内容
（1）外国语（公共英语，不含听力，听力将在复试中进行），笔试三小时；
（2）专业基础课（2×× 有关考试科目详见招生目录），笔试三小时；
（3）专业课（3×× 有关考试科目详见招生目录），笔试三小时；
（4）***治理论（已获得硕士学位者和应届硕士毕业生免试），同等学力考生应试自然辩证法，笔试三小时；符合复试条件的同等学力考生在复试时还需加试两门硕士学位课程。
2、初试时间：2014年3月22日—23日（考试前十天左右报名网站***准考证）；
3、复试：对初始成绩符合复试要求的考生通知复试，复试时间：2014年4下旬至5月上旬，具体复试时间、方式及内容另行通知，
六、录取
全面衡量，择优录取。
七、学制、学费和奖助学金
1、我校博士研究生实行弹性学制，学习年限为3-6年。
2、按照国家***策，从2014年开始，研究生实行收取学费制度。学校将按照国家和湖南省的规定收取学费，同时向纳入全国研究生招生计划的所有全日制博士生（有固定工资收入的除外）发放助学金。在修业年限内符合规定条件的研究生，可评选国家奖学金、学业奖学金和学校、导师为研究生设置的奖助学金（我校鼓励导师设置科研奖学金，具体情况届时见研究生院和二级招生单位网站）。
另外，我校对在校全日制脱产研究生设有近30种校级奖励金，如米塔尔奖学金、宝钢教育奖、西南铝教育奖励金、海航高校奖学金、比亚迪奖学金、山河英才教育奖学金、世纪海翔酬勤奖学金、茅以升专项奖、陈新民奖励基金、黄培云教育奖励金等，奖励基金为10000元/人。我校校级奖励金详情可参见：web.csu.edu/csuaward/index.htm。
3、学费标准：收费年限为3年。
学术型博士研究生：10000元/生.年；
专业型博士研究生：医学专业:15000元/生.年，其他专业:14000元/生.年。
八、其他
1、考生如被我校和外校同时录取，必须将有关情况在5月30日前告知我校，否则在我校上报***时发现被重复录取，我校将会取消其录取资格。绝不允许考生同时报考硕士和博士或同时拥有硕士和博士双重学籍，发现此类情况取消学籍。应届硕士毕业生考生入学时未取得国家承认的硕士毕业证书和学位者，取消录取资格。
2、请考生在报名前后登录我校网站，查阅详细说明和有关报名流程及相关事宜。
3、所有考生报名前必须与报考导师取得联系。
4、考生报名前应认真阅读我校招生简章以及报考条件，仔细核对本人是否符合报考条件，凡不符合报考条件的考生将不予考试和录取，相关后果由考生本人负责。
医学硕士毕业论文篇7
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一、培养目标
适应我国社会主义现代化建设需要，培养德、智、体全面发展，在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有***从事科学研究工作的能力，在医、药、卫生科学或专门技术上做出创造性成果的高级专门人才。
二、培养类型
1. 全日制医学学术学位博士研究生，以培养从事基础理论或应用基础理论研究人员为目标，侧重于学术理论水平和实验研究能力的培养，毕业时授予医学科学博士学位(Ph.D.)。
2. 全日制医学专业学位博士研究生，以培养高级临床医师应用型人才为目标，侧重于从事临床医疗工作能力的培养，毕业时授予临床医学博士专业学位(M.D.)。
三、报考类型及条件
我校2017年全日制博士研究生招生分为硕博连读、“申请-审核”制、公开招考3种类型，各位导师接收考生类型已在招生目录中标明，各种招生类型条件如下：
我校今年博士招生计划中包含2名少数民族高层次骨干人才计划，具体要求请查阅中国研究生招生信息网(yz.chsi/)相关信息。报考条件除符合国家相关要求外还需满足相关报考类型的招生要求。
(一)硕博连读
硕博连读招生面向我校现阶段二年级学术学位非定向硕士研究生选拔，学制五年，具体要求详见硕博连读选拔文件及通知;
(二)申请-审核
“申请-审核”制拟接收我校及“985”院校应、往届学术学位硕士研究生及七年制学生报考，审核通过后须全日制攻读博士学位，人事档案转入我校，学制三年。
凡遴选为我校学术学位招生类型且当年具有招生资格的博士生导师均可接收，具体导师名单详见招生专业目录。
“申请-审核”制方式选拔博士研究生，考试内容和方式由学院及导师组自主确定。全面考察考生的综合素质，包括思想***治素质和品德、考生创新精神、创新能力、科研潜质和综合素质等方面,并作为录取与否的重要依据。
1、申请条件：
(1)考生来源：本校、“985院校”(或国外相当层次院校)应届全日制学术学位硕士研究生、往届全日制学术学位硕士毕业生;应、往届七年制学生(不限学校)
(2)仅允许选报备注中标有“申请-审核”字样的导师，选报其他导师报名无效;
(3)英语须满足以下要求中任意一条：
a.国家英语六级考试425分及以上;
b.国家英语专业八级考试合格;
c.TOEFL成绩90分及以上(2年内有效);
d.GRE成绩305分及以上(新)(2年内有效);
e.雅思成绩6.5分及以上(2年内有效);
(4)培养类别：录取后考生必须脱产全日制学习，人事档案须转入学校;
(5)境外获得学位者需要在申请时提供***留学服务中心提供的学位认证;
(6)原则上接收相同专业考生报考;
(7)身体健康状况符合国家规定的体检标准。
2、提交材料：
考生须向申请学校提交以下申请材料(材料要求A4纸规格按顺序左侧装订)：
(1)《报考天津医科大学攻读博士学位研究生登记表》.doc;
(2)两名所申请学科专业领域内的副教授职称以上的专家出具的推荐信.doc(加盖推荐人单位公章);
(3)二代身份证复印件;
(4)学位、学历证书复印件(应届硕士生提交学生证复印件及学籍证明)，境外获得学位考生还需提供***留学服务中心学位认证证书复印件;
(5)本科和硕士阶段的学习成绩单(须加盖相关部门公章);
(6)硕士申请学位论文复印件;
(7)获奖证书、、获得专利及其它原创性研究成果的证明材料;
(8)外语水平能力证书复印件(CET6、TOEFL、IELTS等);
以上提供材料均是真实可靠的，如有伪造，一经招生单位发现，立即取消其申请资格。
以上材料按顺序左侧装订，请于11月30日前(以邮戳为准)邮寄到我校，邮寄地址：天津市和平区气象台路22号天津医科大学研究生招生办公室，收件人：研招办，电话：022-83336930，邮编：300070，只接收EMS邮寄，其它快递形式不予接收。
3、材料审核：
(1)学校初步对申请人资料进行审核，审核通过后交由各学院“审核小组”对学生的专业情况进行再次审核。
(2)“审核小组”对考生提交的申请材料进行评估，注重学生的学习成绩、参与各类研究实践情况、硕士论文、发表文章以及获奖等方面，按招生指标1:2左右的比例择优确定入围考生名单，并报研究生招生办公室审批。审核通过后，由各学院于12月10日之前将入围考核人员名单报研究生招生办公室，由学校进行公示。
4、综合考核：
审核通过考生须按规定时间参加我校各专业综合考核。综合考核在12月30日之前结束，具体时间地点由复试组另行通知，综合考核复试之前考生需到我校财务处网站进行网上交费140元/人(其中报名费50元，复试考核费90元，交费时间及方式另行通知)。
学院组织各专业的“综合考核专家组”，成员由不少于5名相关专业教授组成，负责对通过审核的考生进行综合考核，考核方式由学院确定。任何形式的考核都要有现场记录、评语及成绩(成绩要求按百分制计算)，按照考核成绩择优确定拟录取名单，综合考核成绩由学院公示，公示期为10个工作日。
5、拟录取名单审核及公示：
学院上报“申请-审核”制博士拟录取名单，由学校研究生招生工作领导小组进行审核，审核通过后公示拟录取名单，公示期为10个工作日。所有拟录取考生需参加我校网上统一报名，报名时间另行通知，请随时关注我校研究生院网站相关通知。
6、学位授予：
通过该选拔方式录取为学术学位的博士研究生须按照我校硕博连读标准(详见相关文件)申请学位。
(三)公开招考
我校仅全日制专业学位博士研究生接收公开招考(统招)报考，考生需同时满足以下条件：
1、公开招考报名条件：
(1)拥护中国***领导，愿意为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法;
(2)已获得硕士学位的人员;应届硕士毕业生(须在入学前取得硕士学位);非全日制硕士研究生的考生须在2016年11月1日前获得硕士学位;
(3)英语水平应达到以下要求之一：
a.国家英语六级考试425分及以上;
b.国家英语专业八级考试合格;
c.TOEFL成绩90分及以上(2年内有效);
d.GRE成绩305分及以上(新)(2年内有效);
e.雅思成绩6.5分及以上(2年内有效);
(4)身体健康状况符合国家规定的体检标准;
(5)两名本学科相关副高级以上专家推荐信.doc(加盖人事部门公章);
(6)除以上条件外，还需满足下列条件之一：
①临床医学硕士专业学位的应届硕士毕业生，报名时须已获得《执业医师资格证》，且已报考住院医师规范化培训考试或已获得《住院医师规范化培训合格证书(一阶段)》。报考博士专业与硕士学位培养专业(住院医师规范化培训专业)相同。
②已获临床医学学术学位或专业学位硕士学位者，须已获得《执业医师资格证》、《医师执业证书》、《住院医师规范化培训合格证书(一阶段)》(上述证书均不含待批)。报考博士专业与住院医师规范化培训专业相同。
③对于已经获得《专科医师规范化培训合格证书》(或《住院医师规范化培训合格证书 (二阶段)》)人员和副高及以上医疗职称人员不得报考我校全日制临床医学博士专业学位研究生。
2、公开招考考试科目及考试方式：
考试分初试、复试两个阶段。
(1)初试：
初试均为笔试，科目为英语(含听力)、专业基础课和专业课，共三门。
(2)复试：
复试分笔试和面试两部分
a.笔试部分为专业外语，由各复试专业组命题;
b.面试为***治素质、专业素质和专业能力、外语听说能力以及综合素质考核。
3、公开招考报名安排：
(1)报名时间：
a.2016年11月16日上午8:00-25日下午16:00,考生进行网上报(考生均须进行网上报名，逾期不予办理)
b.2016年12月6日，交费成功的考生进行现场确认(上午8:30-下午5:00，中午不休息)。(外地考生可函报，只接收EMS特快专递邮寄，其它快递不予接收，以当日邮戳为准，逾期后果由考生自己负责)
(2)现场确认地点：
现场确认地址：天津医科大学新研究生院604室
材料邮寄地址：天津市和平区气象台路22号天津医科大学研究生招生办公室(607室) 收件人：研招办 邮编：300070
(3)报名程序：
a.考生登录天津医科大学研究生院主页点击“博士研究生网上报名”(或登录以下***：yz.student.tmu.edu:8081/)，点击“博士报名查询系统”进行网上报名。网报具体要求详见网报系统中“博士报名须知”。
b.网报信息提交成功后，学校将对考生基本信息进行审核，审核通过后(审核状态显示审核通过)，考生***《天津医科大学2017年攻读博士学位研究生报名登记表》完成其余填写及盖章部分内容。
c.网上报名结束后，本市考生按规定时间到学校指定地点进行信息确认，同时提交相关材料(所有材料需提供原件交复印件);外地考生按规定时间，可将报名确认所需提交材料邮寄至学校研招办，由学校进行函审(报名材料不退还，请勿邮寄相关证件原件，否则丢失后果自负)。
d.考生按学校规定时间，到学校领取准考证，领取时间另行通知。(一般考试前领取)
e.报名考务费210元(交费时间11月28-29日，考生需登录我校统一支付平台cwjf.tmu.edu/进行网上支付，用户名：身份证号后6位，密码：身份证号后6位(X需大写)，支付成功后由于个人原因及学校审查不合格不能参加考试的考生报名费不退还，请考生慎重点击网上缴费)
(4)现场确认需提交的材料(审核原件交复印件)：
a.《天津医科大学2017年博士研究生报名登记表》(网报完成后***的表格)
b.两名专家推荐书(需要推荐专家单位人事部门加盖公章)
c.硕士学位课程成绩单原件(需加盖公章)
d.英语水平成绩单或合格证书原件交复印件(函报考生只邮寄复印件,原件入学时待查)
e.专业学位应届硕士毕业生需提供由培养单位开具的临床医学专业学位培养类型和拟授予学位证明(本校学生不提供本材料)及《执业医师资格证》复印件;往届生需提供《执业医师资格证》、《医师执业证书》复印件和第一阶段《住院医师规范化培训合格证书》复印件
f.临床医学学术型硕士毕业生，需提供《医师资格证书》复印件、《医师执业证书》复印件、第一阶段《住院医师规范化培训合格证书》复印件(上述证书均不含待批)。
(5)公开招考初试及复试时间
初试时间：2017年3月11日上午8:30-11:30(英语)，11日下午 14:00-17:00(专业基础)，12日上午8:30-11:30(专业课)。
复试时间为2017 年4月中下旬，具体时间、地点初试后另行通知。
四、体检：
所有类型考生由学校统一安排查体，具体时间另行通知。
五、学费及奖学金
2017年我校对所有类型录取博士研究生收取学费，学术型10000元/年，专业学位13000元/年，并实行研究生奖助学金制度，相关奖助***策请及时关注我校研究生院***网站相关信息。
六、有关事宜请考生及时登录我校研究生院主页查询。
研究生招生办公室Email:yzb@tmu.edu
联系电话(传真)：022-83336930
纪检监察电话：022-83336879
备注：
①专业代码中含“Z”的为我校自主设置学科。
②各学科专业预计招生人数及计划外名额仅供考生参考，实际名额分配须视当年考试具体情况酌定。
③关于此招生简章的最终解释权在天津医科大学研究生招生办公室。
单位代码 :10062
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医学硕士毕业论文篇8
随着我国经济社会发展和生活水平的提高，人民希望有高水平的医疗卫生服务。探索医学教育改革，培养卓越临床医师，是提高医疗卫生工作质量和水平的治本之策，对于维护和提升人民群众健康水平、深化医药卫生体制改革、实现“健康中国梦”具有重要意义。***、卫生部《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》明确指出，我国临床医学教育综合改革的目标任务之一是要“适应医药卫生体制改革的总体要求，探索建立‘5+3’(五年医学院校本科教育加三年住院医师规范化培训)临床医学人才培养模式，培养一大批高水平医师”。上海市于2010年启动了“临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训结合的改革试验”(即“5+3”项目)，成为最早开展的“国家教育体制综合改革项目”之一。迄今，复旦大学等5所上海市医学院校已经招录五届共计2193名“5+3”项目学生。
一、以问题为导向，构建“5+3”临床医师培养模式
“5+3”模式以临床医学专业学位教育改革为突破口，实现了临床医学专业学位教育与住院医师规范化培训的实质性结合，促进了我国住院医师规范化培训制度的建立健全。
1.探索我国研究生临床实践能力提高的根本途径
1998年起，我国开始试行临床医学专业学位研究生培养。1999年5月我国正式施行《执业医师法》，规定“未经医师注册取得执业证书，不得从事医师执业活动”。医学生在获得医学学士学位后，必须临床工作一年才能够参加国家统一举行的执业医师资格考试，获执业医师资格后才有临床处方权。一方面，所有医学本科生或尚未取得执业医师资格的临床医学专业学位研究生，由于没有处方权，不可***处置病人和进行手术，导致临床医学专业学生的临床能力训练难以进行；另一方面，临床医学专业学位教育(教育系统)和住院医师规范化培训(卫生行业)各自为***、自成体系，临床医学专业学位硕士接受的有限临床技能培训也得不到住院医师规范化培训部门的认可，研究生毕业后仍然需要按照卫生行业要求重新开展住院医师规范化培训。这导致全国医学院校不同程度沿用科学学位方式培养专业学位研究生，即“重科研轻临床、重论文轻技能”，毕业研究生临床技能难以胜任岗位实际需求。
在临床技能方面，“5+3”临床硕士能够在住院医师规范化培训的标准化实践环境下，逐步达到***行医所必备的医德医风、专业知识、临床技能等基本要求，胜任常见病、多发病及部分疑难病症的诊疗工作，成为“会看病”的医生。在学位论文方面，明确规定“学位论文类型为病例分析报告或文献综述等，选题应紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主”，扭转了“重科研轻临床、重论文轻技能”的倾向，保证了住院医师规范化培训所需临床轮转时间。在执业资格方面，由培训医院组织“5+3”临床硕士参加执业医师资格考试，临床技能培训不再面临违法行医的困境，并且由于“研究生培养过程和住院医师规范化培训相结合”，研究生毕业后也就不再需要重复进行住院医师规范化培训。
2.促进我国住院医师规范化培训制度的建立健全
临床医师培养包含院校教育、毕业后教育和继续教育三个阶段。住院医师规范化培训属于毕业后医学教育，是医学生成长为合格临床医师的必由之路，对保证临床医师专业水准和医疗服务质量具有重要作用。美英等世界主要国家均已建立***府主导的、较为成熟的住院医师规范化培训制度。我国住院医师规范化培训制度尚不健全，目前，我国临床医学本科生年招生规模13.4万人，而全国住院医师规范化培训数量只有4.48万人。临床医学教育只是培养了合格的医学毕业生，没有培养出经过规范化培训的合格医生。
根据我国人事制度，研究生学历学位者在职称晋升和工资待遇上优势显著。临床医学专业学位教育与住院医师规范化培训有机结合的“5+3”模式，大大增强了住院医师规范化培训对本科毕业生的吸引力，对于建立健全国家层面住院医师规范化培训制度起到了促进作用。今年2月，国家卫生计生委等7部门在上海召开“建立国家住院医师规范化培训制度”工作会议。会议明确，2015年我国全面启动住院医师规范化培训工作，2020年基本建立住院医师规范化培训制度，全国住院医师规范化培训数量将从2014年的4.48万人增加到11.2万人，所有新进医疗岗位的本科及以上学历临床医师均接受住院医师规范化培训。
二、以能力为重点，创新临床医师培养体系
上海市医学院校在“5+3”项目实施过程中，着力于医学教育发展与医药卫生事业发展的紧密结合，着力于人才培养模式和体制机制改革的重点突破，着力于医学生职业道德和临床实践能力的显著提升，着力于医学教育质量保障体系的明显加强，创新临床医师培养体系。在“5+3”为主体的临床医学人才培养体系中，医学生完成5年的医学院校教育后，一部分毕业生选择考研攻读临床医学科学学位，但绝大部分将进入住院医师规范化培训基地进行为期3年的培训，考核通过后，取得医师执业资格，其中一部分医师直接进入社区或者二级医院工作。此外，还有一部分医师希望在大医院做“分工更细”的专科医生，比如神经内科、泌尿外科等，就要在住院医师规范化培训结束后，进入专科医师规范化培训基地继续学习，这被称为“5+3+X”(X为专科医师培训)。
1.教育制度创新
“5+3”模式不仅有机结合了临床医学专业学位教育和住院医师规范化培训，而且有效衔接了院校教育和毕业后教育。通过明确临床硕士“双重身份”，打破了本科毕业生在“就业(住院医师)”和“在读(研究生)”之间“非此即彼”的束缚；实现了“研究生招生和住院医师招录、研究生培养和住院医师培训、学位授予标准与医师准入制度”的“三个结合”，以“四证合一”解决了医学教育与执业医师制度之间的矛盾。临床医学在读硕士经住院医师规培1年以后，可以本科学历报名参加国家执业医师资格考试，获得医师资格证书和住院医师规范化培训合格证书，经学位论文答辩可获得研究生毕业证书和学位证书。
“四证合一”包括《执业医师资格证书》、《上海市住院医师规范化培训合格证书》、硕士研究生学历证书和临床医学硕士专业学位证书。通过“四证合一”的制度创新，实现了在医师培养过程中的医学教育和卫生行业培训两者的紧密结合，有利于切实提高医学生的临床专业素质和临床技能，以满足社会发展对高层次应用型医学人才的需求。通过“四证合一”的制度创新，培训医院组织本项目临床医学专业学位硕士在培养期间参加执业医师资格考试，有效地解决了临床医学专业学位研究生进行临床能力训练和培养所面临的违法行医风险；由于“研究生培养过程和住院医师规范化培训相结合”，临床医学专业学位研究生的临床技能培训完全达到了住院医师规范化培训要求(获得培训合格证书)，研究生毕业后也就不再需要重复进行住院医师规范化培训。
2.协同机制创新
“5+3”模式以临床医学专业学位教育改革为突破口，立足教育和卫生两大民生工程，既是贯彻国家教育规划纲要的具体实践，又服务于医药卫生体制改革的需要。
“5+3”模式在上海的探索和实践充分体现了医教结合，协同创新。上海市成立专门工作机构负责实施“临床医学硕士专业学位教育与住院医师规范化培训结合的改革试验”，在项目实施过程中，通过“***府、行业、高校、医院形成合力”，确保改革试验深入推进，形成了教育卫生部门的良好合作机制，出现了“教改推医改、医改促教改”的生动局面。机构人员组成也充分体现了上海市教委、卫生局、各相关高校、培训医院共同参与的临床医学教育管理体制和管理机制的“协同创新”。由上海市教委和卫生局分管领导、各大学分管校长组成住院医师规范化培训与临床医学硕士专业学位教育衔接改革领导小组，负责该项工作的全面实施；由住院医师规范化培训和专业学位研究生教育的专家共同组成专家小组，负责指导相关工作的实施；由上海市学位办、卫生局科教处、大学研究生院、医管处和培训医院相关负责人组成工作小组，具体实施此项工作。在项目试点过程中，工作小组定期召开联席会议，具体制订各项规章制度，研究解决项目开展过程中遇到的各种问题，协调各高校执行上海市的统一规定。
3.实践教学创新
“5+3”模式突出了能力培养，以培养合格医师为目标，以岗位胜任力为导向，以职业素养和临床能力培养为重点，加强质量保障体系建设。
在课程体系、课程内容和教学方式等方面，培养方案充分体现住院医师“不能脱离临床规范化培训”的特征。课程学习实行学分制，由***治、英语、专业基础和专业理论等课程组成，所有课程均以上海市统一组织的网络课程学习为主。其中，基础理论课和住院医师规范化培训公共科目完全一致；专业理论课由上海市统一组织各培训医院根据住院医师培训标准细则要求，学习有关的专业理论知识，掌握本学科基本理论，了解相关学科的基础知识。2010-2013级临床医学专业学位研究生通过以上“网络化课程”的学习，共同的体会是本项目网络课件和教学方式既满足了“住院医师”特殊群体在规范化培训期间个体学习时间的自主特点，也体现了临床医学专业学位“研究生”课程质量的高水平和现代化。
在临床技能训练方面，传统的临床医学专业学位教育没有和住院医师规范化培训有机结合，对于临床能力没有强制性要求，研究生要花大量时间完成课程学习(脱离临床培训6个月以上)，有些医学院校的临床医学专业学位和科学学位课程设置和教学要求甚至完全相同，使得专业学位研究生临床技能训练时间严重不足。而“5+3”模式下，专业学位硕士必须严格按照《上海市住院医师规范化培训细则》要求进行临床技能训练，完成包括内科、外科、妇产科、儿科、急诊科、神经内科、皮肤科、眼科、耳鼻喉科、精神科、小儿外科、康复医学科、麻醉科、医学影像科、医学检验科、临床病理科、口腔科、全科医学科等18个学科的临床培训轮转。为保证临床培训质量，上海市制定了统一的培训大纲和考核标准，开展了带教师资培训，建立了培训质控体系。住院医师规范化培训考核分为培训过程考核和培训结业考核，以培训过程考核为重点，培训过程考核合格和依法取得执业医师资格是参加培训结业考核的必备条件。
在专业学位论文方面，传统的临床医学专业学位研究生培养方案并没有涉及专业学位论文基本要求和评价指标体系，许多医学院校的导师常常安排自己带教的临床医学专业学位研究生去完成自己的基础医学研究课题，并要求专业学位研究生和科学学位研究生一样发表SCI论文。而目前的专业学位硕士培养方案明确“学位论文类型为病例分析报告或文献综述等，学位论文应紧密结合临床实际，以总结临床实践经验为主。”这样就从根本上杜绝了将临床医学专业学位硕士学位论文要求等同于科学学位硕士，改变了“重科研、轻临床”的倾向。
三、以需求为目标，深化临床医学教育改革
医学教育改革聚焦社会和人民关注的重大问题，立足教育和卫生两大民生工程，因此，我国医学院校应当不断深化临床医学教育改革，以适应我国医药卫生体制改革的需求。
继续推进“5+3”模式。2013年5月，***、国家卫计委联合下发《关于批准第一批临床医学硕士专业学位研究生培养模式改革试点高校的通知》，要求北京大学等64所试点高校，根据临床医学教育综合改革目标和临床医学硕士专业学位研究生培养规律，制订“5+3”项目试点方案，做好实施工作。在“5+3”试点实施方案中，应明确落实地方卫生行***部门在临床医学硕士专业学位研究生参加住院医师规范化培训等方面的支持***策，明确落实临床医学硕士专业学位研究生教育与住院医师规范化培训制度结合的具体措施。在推进“5+3”模式过程中，要逐步统一住院医师规范化培训和医学硕士专业学位研究生培养的内容和方式，即“取得《住院医师规范化培训合格证书》并符合国家学位要求的临床医师，可授予医学硕士专业学位；符合住院医师规范化培训管理要求，按照住院医师规范化培训标准内容进行培训并考核合格的医学硕士专业学位研究生，可取得《住院医师规范化培训合格证书》。”
医学硕士毕业论文篇9
一、报考条件
1．拥护中国***的领导，具有正确的***治方向，热爱祖国，愿意为社会主义现代化建设服务，遵纪守法，品行端正。
2．已获硕士学位的人员；应届硕士毕业生（最迟须在入学前取得硕士学位）；获得学士学位6年以上（含6年，从获得学士学位之日算起到博士生入学之日）并达到与硕士毕业生同等学力的人员。
3．身体和心理健康状况符合我校规定。
4．有至少两名所报考学科专业领域内的教授（或相当专业技术职称的专家）的书面推荐意见。
5．只获得硕士学位者，还应至少具有两篇2015年1月1日以来以第一作者在全国中文核心期刊上发表的与所报学科专业相关的论文。
6．同等学力考生还须具备以下条件：
（1）副高级以上职称；
（2）进修过硕士研究生主要课程（要求有进修单位盖章的成绩单）；
（3）2015年1月1日以来，以第一作者发表与所报学科专业相关且被SCI检索收录的论文两篇（要求提供检索报告）或以第一主研人获得省部级以上科技进步二等奖一项。
二、报名手续
（一）网上报名时间和***
1．网上报名时间：2017年12月11日—20日。
2．报名***：yjs.hebeea.edu/index.aspx
（二）报名材料组织及提交时间
报名相关材料须按下述顺序进行整理并装订成册，打印件和复印件须为A4纸。相关表格也可登陆华北理工大学研究生学院***专区***。
1．华北理工大学2018年攻读博士学位研究生报名登记表（见附件1）中"单位意见"一栏必须由考生档案所在单位人事部门填写明确意见，并加盖人事部门公章。
2．报考攻读博士学位研究生思想***治情况表。
3．考生所报考学科专业的两名教授（或相当专业技术职称的专家）的推荐信。
4．县级以上医院出具的体格检查合格证明。
5．硕士课程成绩单和硕士学位论文评议书（若提交复印件则须加盖档案部门公章）。
6．硕士学位证和硕士研究生毕业证复印件和学历证书***验证报告（***学历证书电子备案表）。
7．同等学力人员须另外提交如下材料（领取准考证时核查所有原件）：
（1）本科毕业证书及学士学位证书复印件和学历证书***验证报告（***学历证书电子备案表）；
（2）职称证复印件；
（3）有进修单位盖章的硕士研究生主要课程成绩单；
（4）已发表的学术论著全文、获奖证书的复印件（只获得硕士学位者也须提供此项）。
8．身份证复印件。
9．应届硕士生须于硕士毕业答辩后提交第5项和第6项材料。
10．获得境外硕士学位的考生还须提供***留学服务中心的认证报告。
11．考生须于2018年1月5日前，将纸质报名材料交到研招办。
（三）费用标准及缴纳方式
1．费用标准：博士研究生招生考试费160元/人（冀价行费[2013]35号文件）。
2．缴费日期及缴费方式另行通知。
三、注意事项
1．未按时进行网上报名、未按时送达纸质报名材料或未按时交纳招生考试费的考生，其报名无效。
2．网上报名时考生必须如实、准确填写信息。
（1）考生姓名必须与身份证件上的姓名一致，并且所有涉及的学位证书和毕业证书上的姓名，必须与考生姓名一致，如有不一致的现象（例如改名或同音异字），请事先与研招办联系说明；
（2）身份证件为居民身份证的，出生日期必须与身份证中的生日字段一致；
（3）毕业证书编号，即学历证书编号，一般为毕业证书上的“学校编号”，请不要填写证书打印号，证书打印号一般为红色印刷体或带有NO.***。本科毕业证书和学士学位证书合一的，在学位证书编号和学历证书编号处分别填写同一个编号。
3．书面材料中的相关内容必须与网上报名所填信息一致。
4．一旦发现弄虚作假者，我校将取消其报考资格或录取资格，由此造成的损失由考生本人承担。
四、招生专业及计划
1．招生专业：冶金工程、矿业工程、公共卫生与预防医学。
2．招生计划：国家招生计划尚未下达，2018年博士研究生招生专业目录中的拟招生人数仅供参考。
五、收费及奖助***策
1．按照国家规定，我校自2014年起研究生全部实行收费***策。学费标准：按冀价行费[2014]1号文件,博士生每生每年10000元。
2．我校实行研究生国家奖学金、学业奖学金、国家助学金、优秀生源奖学金等系列奖助***策。具体奖、助学金***策及标准按我校相关文件执行。
六、考试
1．考试包括初试（笔试）和复试（面试）。
2．初试：外语、专业基础及专业课；同等学力考生初试加试自然辩证法及两门所报考专业的硕士学位课。
3．初试时间：2018年3月8日-9日。初试地点：华北理工大学（具体时间、地点详见准考证）
4．复试的时间和地点另行通知。
七、联系方式
学校名称：华北理工大学
学校代码：10081
研究生学院***：
联系人：李老师、杨老师
联系电话：0315-8816006、8816009
医学硕士毕业论文篇10
广州中医药大学成立于1956年，是全国首批4所中医药高等学府之一，也是国内首批具有硕士、博士学位授予权的高校之一；拥有中医学、中西医结合、中药学三个一级学科博士学位授予权，博士后科研流动站3个，博士学位授权学科专业19个、硕士学位授权学科专业42个，博士学位授权点覆盖了中医学、中西医结合以及中药学三个一级学科项下的所有二级学科，硕士学位授权点覆盖了中医学、中西医结合、中药学、临床医学和药学五个一级学科项下的所有二级学科；学校还有中医药高校的科学技术哲学专业硕士点；拥有一支学术造诣高、技术力量强、年龄结构合理的研究生导师队伍，现有博士生导师225名、硕士生导师1097名。1998年成为全国首批临床医学（硕士、博士）专业学位试点单位；2002年获国家首批开展非医学专业本科毕业生攻读中医学硕博连读研究生的试点工作。学校2002、2008年接受***本科教学水平评估，结果优秀；2004年通过广东省“十五”“211工程”建设项目立项，成为广东省“211工程”建设高校；2004年在全国一级学科评估中，我校中医学一级学科整体水平全国排名第一，中西医结合一级学科排名第三，2009年学科评估中药学一级学科排名第五。2005年邓铁涛教授被科技部聘为国家“973计划”首席科学家，2009年荣获首届国医大师。在2005年、2010年全国博士后科研流动站评估中，我校中医学博士后科研流动站连续两届获得全国一个中医学优秀博士后科研流动站。2006年成为广东省一所新增具有优秀应届本科毕业生免试攻读硕士学位资格的院校，2006年成为广东省首批中药学研究生创新基地，2010年成为中药学专业学位招生单位，2011年网大“中国大学排行榜”公布我校综合实力在全国中医药院校中位列榜首。
学校下设第一临床医学院、第二临床医学院、第三临床医学院、基础医学院、针灸推拿学院、中药学院、护理学院、经济与管理学院、信息技术学院、人文社科学院、国际学院、体育健康学院、继续教育与职业技术学院，及脾胃研究所、临床药理研究所、热带医学研究所、邓铁涛研究所等。开设本科专业16个，横跨医、工、管、理、经、文、教7个学科门类。在校生20000多人，其中研究生3293人，留学生及港澳台生近1000人。学校正向以中医药学科为主体、多学科协调发展的办学模式转变。
学校拥有一级学科国家重点学科1个，二级学科国家重点学科5个，是全国中医药高校仅有的拥有一级学科国家重点学科中医学的2所高校之一，也是广东省内建有一级学科国家重点学科的3所高校之一。学校还拥有一级学科省重点学科2个、二级学科省重点学科1个，国家中医药管理局重点学科10个。现有国家中药现代化化工程技术研究中心（合作）1个，科技部重点实验室、研究中心、基地3个，***现代中成药工程技术中心1个，省部共建重点实验室“中药资源科学”1个，国家药品临床研究基地3个。科研成果显著，五年来，学校承担科研项目数2069多项，纵向科研总经费3.5亿元，其中项目176项，包括国家“973”计划项目 3项（含课题1项），国家科技支撑计划34项，国家自然科学基金125项，国家星火计划项目1项，国家重大科技专项8项，培养国家“973”计划首席科学家和“新世纪优秀人才”各2名，国家科技进步二等奖1项，省部级奖励79项，***科技进步一等奖2项；广东省科学技术进步一等奖2项。“非医攻博”跨学科复合型人才培养模式的创新与实践获得***第六届教育教学成果二等奖。
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