学文网被巡视单位汇报材料第1篇
巡视成果的运用是一个十分复杂的过程，涉及到***、***府的各项工作，也涉及到工作的各个环节，只要一项工作不到位、工作中的一个环节出了问题，这个工作目标就有可能实现不了，甚至会走进工作的“死胡同”。为此，我们从整体的、全局的角度通盘考虑，根据巡视工作的任务和巡视成果运用的规律，制定了包括形成（收集情况———整理材料———撰写报告）、分流（汇报情况———综合分类———分流交办）、落实（制定方案———处理解决———跟踪督办———总结汇报）三个阶段的巡视成果运用工作流程，一环紧扣一环，一步紧跟一步，科学合理地组织实施，使整个运用过程顺畅、高效。
在巡视成果形成阶段，严把质量关
巡视报告是在一个地方或单位开展巡视情况的综合反映，是巡视成果的集中体现。巡视报告的质量是巡视成果有效运用的前提。为此，在开展集中巡视的过程中，我们始终盯住“出好的巡视成果”这一目标不放。
第一步是尽可能多地了解真实情况。这一步是巡视的基础。为此，各组在首轮巡视中根据实际探索了一些有效的方法。如有的组把集中的民主测评改为个别谈话后单个的民主测评，有的组实施了“聊天式”的个别谈话，还有的组隐瞒真实身份进行暗访，等等。在“听、谈、访、查、记”等基础上，重点抓好了民主测评、个别谈话、接待、实地察访四个环节。
第二步是梳理归纳分类。在了解和掌握情况后，各巡视组及时召开组务会，集思广益，反复讨论，认真研究和筛选梳理。我们还创造性地开展了“走一步、看一步，看一步、进一步”的工作推进法，将工作细化为若干个工作点，一天一小结，一天一安排，把白天本组内各人所掌握的情况集中分析，形成一致性的意见，再安排好第二天的工作。在集中分析时，还注重把握大局、把握重点、把握***策，找出重点问题，特别是对反映比较集中的“人”和“事”，注意分清问题的性质，做到实事求是、客观公正。
第三步是形成巡视报告。各组将所掌握的情况逐类逐个摆出，召集全组人员进行多轮研究，确定哪些可以进入巡视报告，并拟出提纲。在此基础上，由主笔人撰写，初稿形成后再进行集体研究，反复修改，按照要求形成送审稿。巡视办根据中央纪委、组织部巡视办的要求和巡视工作的有关制度，规定了巡视报告的撰写格式，提出了包括文字、字数在内的统一要求，并将各组的巡视报告统一制作，一个报告一个文件，以正式文件报出。
在材料分流阶段，拓宽成果的“出口”
在巡视成果运用过程中，这也是一个十分关键的阶段。如果出口宽，分流到位，就能把静态的巡视成果变为动态的巡视成果，实现成果转化。否则，巡视成果还是“躺”在巡视报告中，长此以往，便是一堆废纸。正因为如此，在巡视报告形成后的一个星期内，我们集中时间分组向联席会议汇报，并根据联席会议研究的意见，确定材料分流的方向和本批巡视成果运用的基本目标。
巡视办依照巡视报告中有关问题所归属的部门及问题的性质，进行再次综合处理，整理成几大类材料，在每类材料中列出一个总的目录，并标明问题的主要内容，目录后面附上详细的单项材料，使有关部门办理起来有据可依，也便于以后巡视办进行“对号入座”地逐个问题进行督办。
同时，还以联席会议的名义制作统一的“交办函”，一类一函，交办函中明确了交办的具体问题和办理期限，以正式文件形式送达各部门各单位。在交办中，我们还遵循了以下几条基本原则，即：凡是被巡视单位自身能解决的问题，由巡视组向被巡视单位直接反馈、交办；凡属于省管干部的违法违纪案件线索和领导干部廉洁自律的问题，交省纪委处理解决；凡属于干部任用、干部监督等方面的问题，交省委组织部处理解决；凡属于经济工作等方面的问题，交省直有关部门研究处理。
在巡视成果的落实阶段，抓好过程的督办
巡视成果一旦进入运用程序，就必须通过抓督促、抓落实，确保运用“通道”顺畅。在过去的工作中，我们通过“四抓”来实现巡视成果运用的全过程督办。
抓整改方案。巡视组反馈意见后，要求被巡视单位及时进行研究，制订出详细的整改方案，还要在规定的期限内将整改方案报巡视组审核。对于责任不明、措施不具体可行的整改方案，巡视组及时要求被巡视单位对整改方案重新进行修改。
抓跟踪巡视。集中巡视的一年时间为一个巡视年度。在巡视年度内，巡视组对照整改方案，对被巡视单位进行跟踪督办；同时，对于新发现的问题，及时提出处理意见，督促整改落实。
被巡视单位汇报材料第2篇
在巡视工作中，我们始终把发现问题和解决问题作为工作的重点，特别是把巡视成果的运用摆在重要位置，采取一系列扎实有效的措施，充分发挥了巡视工作的监督作用。两年来，巡视组共收集各类问题609个，经梳理综合形成450个问题和建议，分别反馈给有关领导和部门，都得到了较好的解决和落实。干部群众形象地称，巡视制度是“下情上达的‘直通车’，反腐倡廉的‘监督哨’，了解干部的‘显微镜’，***内监督的‘新法宝’”。
一、统一思想，形成共识，把成果运用作为巡视制度的关键环节来抓
起初有不少同志对巡视制度并不了解，有的干部群众对它的作用持怀疑态度，担心巡视工作会不会走过场，能不能解决实质性问题。干部群众的这种担心，给了我们一个提示和警觉。要消除干部群众的疑虑，取得他们对巡视工作的信任、支持和拥护，最根本的是要把巡视成果的运用作为巡视工作的关键环节，求真务实，狠抓落实，及时解决巡视工作中发现的问题。
江西省各级领导干部高度重视巡视成果的运用。省委书记***同志多次听取巡视组的汇报，非常重视巡视组反映的问题和提出的建议，对一些重要问题还亲自过问，了解办理情况。2003年6月，省委副书记、省长黄智权同志在看了巡视办公室报送的反映有关土地管理、国有企业改革、高速公路建设等问题的材料后，充分肯定了巡视组的工作，要求各位分管副省长就有关问题进行协调并提出意见，省***府7位副省长随即提出了对有关问题的处理意见。一些设区市主要领导亲自带队，到问题反映多的地区现场办公，解决群众的困难和问题。
二、规范程序，严格操作，形成巡视成果运用的工作流程
巡视工作要想取得实效，必须按照一定的工作流程规范运转，严格操作。在实际工作中，我们着重抓了以下五个方面：
（一）深入查找问题。了解和掌握真实情况，是做好巡视成果运用的前提和基础。为此，我们在工作中始终做到“两个坚持”：一是坚持走群众路线；二是坚持实事求是。防止偏听偏信，力求把情况摸清、搞准。在工作方法上，做到“一听、二谈、三访、四查、五记”：一听，即听取被巡视地方或单位的领导班子和领导干部的情况汇报，列席领导班子有关会议，参加领导班子民主生活会，听取领导干部的述职述廉报告；二谈，即召开有关干部群众代表座谈会，特别是找领导班子成员、一般干部群众个别谈话，深入下属单位听取意见，接受群众举报；三访，即明察暗访，深入询问和了解有关事项；四查，即查阅有关文件、资料和会议记录；五记，即认真记录所了解到的情况。
（二）认真梳理材料。对巡视中了解和掌握的情况进行筛选梳理，是保证巡视成果质量的重要环节。我们在梳理材料时始终做到：一是坚持民主集中制原则。无论是整理问题、提出建议，还是进行情况综合，都按照规定程序，由集体讨论决定。二是客观真实反映情况。在梳理材料时力求保持原有面貌，不添枝加叶，使省委能够了解到真实情况。三是突出重点。我们在梳理问题时不泛泛而谈，而是重点突出市厅级领导班子及其成员特别是主要负责人在贯彻执行***的路线方针***策、廉洁从***、执行民主集中制、干部选拔任用方面存在的问题，以及损害群众利益和影响改革、发展、稳定大局方面的问题。四是力求准确。对巡视中收集到的大量情况和问题，认真分析和甄别，去伪存真，去粗取精，力求提供的情况真实、准确。
（三）及时听取汇报。我们对被巡视单位采取全年不间断的方式进行巡视，每两个月写出一份巡视工作汇报材料，召开一次汇报会。每次汇报由省委巡视工作协调小组的成员集中听取。巡视组在巡视过程中遇到重大问题或紧急情况，可随时写出专题材料直接向省委领导报告。
（四）抓好分流处理。对于各巡视组提出的问题和建议，巡视办公室一般要作进一步的分类、归纳和综合，然后按“三个走向”进行分流处理：呈报省领导阅批或参阅；提交有关市厅******主要领导办理或阅处；转由巡视组向被巡视单位反馈沟通或作进一步了解。具体按照“六种方式”提出拟办意见：凡涉及群众对领导干部反映强烈的重大问题，呈省委领导阅批；凡涉及领导干部违反廉洁自律有关规定的一般性问题，可转分管的省级领导阅批或被巡视单位主要领导阅处；凡涉及违纪违法的案件线索，按照干部分级管理原则，转有关纪检监察机关调查了解；凡涉及******领导干部选拔任用工作的有关情况，按照干部分级管理原则，转有关组织部门调查了解；凡涉及领导干部的其他有关问题，可指定有关领导同其谈话或诫勉谈话；凡涉及工作上的一般性问题，可由巡视组向被巡视单位******主要领导反馈。巡视办公室提出拟办意见后，提请省委巡视工作协调小组讨论，并与有关领导沟通，报省委书记审定。之后，再由巡视办公室以呈批件或交办件形式报送有关领导和部门。
（五）跟踪督促落实。呈批件和交办件发出后，由巡视办公室抓好督促落实工作。巡视办公室与有关承办单位和人员保持密切联系，随时掌握办理动态。有的根据领导批示要求，进行督办。在督办中发现问题，及时协调解决，跟踪督促整改，切实抓好落实。据统计，从2002年6月至2003年6月，巡视办公室先后梳理并反馈问题313个，其中有130个需要报送结果或告知办理情况，巡视办公室按照领导指示都逐一进行了督办。截至目前，已收到各类反馈意见和办理结果113个，办结率达到86.9%。
三、健全制度，完善机制，使巡视成果运用步入规范化轨道
两年来，我们在建立和完善巡视成果运用的长效机制方面进行了积极的探索，形成了运用巡视成果的工作合力。
（一）建章立制，使巡视成果运用在制度上得到有力保障。一是制定巡视工作实施意见。省委在认真总结经验的基础上，制定了《关于建立和完善巡视监督工作制度的实施意见》，并将巡视成果运用作为其中一项重要内容，作出了硬性规定，提出了具体要求。二是建立督办反馈制度。三是建立省委巡视工作协调小组会议制度。省委成立了巡视工作协调小组，协调小组制定了议事规则，定期或不定期召开会议，研究解决巡视工作中的重大问题，听取对巡视成果运用情况的汇报，及时指导和督促巡视问题的解决和落实。四是建立了巡视组组长参加省委、省***府有关会议制度，以便于巡视组组长了解大局、把握形势。
被巡视单位汇报材料第3篇
一、巡查工作的实践做法
市纪工委、监察分局初次开展巡查工作的做法归结起来首要有六点：
（一）争夺指导注重。为了保证巡查工作顺利进行和获得应有的结果，纪工委、监察分局的巡查工作获得了市委和市纪委首要指导的高度注重。市委书记和市纪委书记亲身商定被巡查单位的名单，市纪委书记和分担副书记亲任巡查指导小组正副组长，市纪委书记、市县***府分担指导和市纪委分担副书记亲身参与巡查发动大会，并作发动发言，要求各巡查单位统一思想，提高认识，增强指导，积极共同，搞好此次巡查工作。
（二）具体制订巡查方案。在查询研讨的基本上，市纪委统一制订了巡查工作方案，方案中明确巡查时间、巡查内容、巡查对象和巡查的顺序、办法、人员分组。巡查时间执行两统一，即统一开端时间，要求各巡查组都要在规则的两地利间内开完发动大会，以保证各组巡查工作在统一的时间内进行；统一完毕时间，要求各巡查组在15天内完毕巡查工作，非凡状况经申报指导小组赞同后可恰当延伸。巡查内容：贯实上级及本级***、县***府严重决定计划和工作部署的状况；抓指导班子建立及执行民主集中制的状况；***风廉***建立和反腐败工作的落实状况；干部廉***勤***状况；选拔干部和任用重点岗位人员的状况；处置改革、发展、不变的状况等。巡查顺序和办法：首要有召开发动大会、开展民主测评、进行单个说话、查阅有关材料、受理告发投诉、跟踪查询、总结汇报等。
（三）提早作好巡查预备。为了使巡查工作更具有针对性，提高工作效率，在正式进驻巡查单位前，经过各类渠道调查其指导班子和单位的基本状况。如请市纪委相关科室供应件状况，到市委组织部调查班子状况，请审计部分供应近年来经济审计状况等。
（四）巡查工作规律。对巡查组的规律要求首要有：严守工作规律和保护秘密规律，做到不应说的不说，不应做的不做；不干涉被巡查单位的日常工作，不插手处置工作事务，对碰到的问题不自觉亮相；禁绝要被巡查单位帮办私事，禁绝承受奉送礼物，尽量不到被巡查单位用餐，午时禁绝喝酒。对被巡查单位的规律要求首要有：指导班子和指导干部要自觉承受巡查监督，积极共同巡查组开展工作；单位干部职工禁绝搅扰、障碍巡查工作。
（五）灵敏把握巡查办法。巡查方案中对巡查方法办法普通都作了准则性规则，然则各单位状况分歧，巡查组必需依据巡查进程中碰到实践状况灵敏运用。如单个说话中，反映意见统一时少谈，反映意见纷歧致时多谈；规则说话对象在规则的说话时间、地址谈，非规则对象自动要求谈的，可按他提出的时间、地址谈。查阅材料，既要具体，但更要有的放矢。要结合单个说话中反映的问题，有针对性的查阅大会原始记载、管帐账簿、工程合统一。特别是对反映违纪违法案件线索清晰的要跟踪查询，重点调查，并实时向指导小组汇报，提出处置建议。单个说话是巡查方法中运用最多最具体的一种。说话方法都是采取一对一的方式进行。指导班子成员、中层干部、部属单位一把手、主要岗位人员悉数谈，退职及离退休干部局部谈，有约谈要求的按其要求谈。
（六）认真写好巡查申报。巡查完毕后，各巡查组实时对巡查状况进行认真汇总、梳理、分析，并构成巡查申报。巡查申报的内容首要包括被巡查单位的突出工作成果、巡查中发现的问题、问题的首要缘由、巡查组的意见和建议。申报构成后，一方面各巡查组要实时向巡查工作指导小组口头和书面汇报巡查状况及意见、建议，巡查工作指导小组向市委***会汇报巡查状况和巡查工作指导小组的意见、建议。另一方面，巡查组还要向被巡查单位进行状况反应。
二、关于纪工委、监察分局开展巡查工作的几点考虑
经过实践，对纪工委、监察分局如何做好巡查工作，有以下几点浅显认识或考虑：
（一）提高认识、统一思想是做好巡查工作的前提前提。纪工委、监察分局要实行好职责，特别是开展“巡查”这种触及面较广的工作，就必需提高开展“巡查”工作主要性和需要性的认识，达到思想上的统一。首先，“巡查”是纪工委、监察分局“两申报一巡查”职责中最主要的一项职责，它是纪工委、监察分局完成对面向单位指导班子有用监督的主要手段。其次，“巡查”是填补当前巡视工作的空白点。由于当前只要中心和省级***设立了巡视机构，巡视的范围是县处级以上指导班子及其成员，乡科级没有触及。而纪工委、监察分场面对的首要对象恰好就是乡科级，其对乡科级指导班子和成员进行巡查，在必然水平上填补了当前巡视工作的空白。
（二）争夺指导注重是做好巡查工作的基本保证。巡查与巡视工作相对照，有很多一起之处，也有分歧之处。个中最大的分歧首要有两点，第一点，巡视是上级对下级进行，巡查是在同级进行；第二点，巡视是***指导，纪检、组织等部分一起参加的工作，巡查是纪检***分为主、有关部分参加进行的工作。这两个分歧，就决定了巡查工作要顺利进行，就必需争夺指导的注重，既必需有县（市）纪委指导的注重，还要争夺县（市）委首要指导的注重。
被巡视单位汇报材料第4篇
第一条为了认真贯彻和全会精神，加强***的执***能力建设,充分发挥县委委员、县人大***会委员、县***协***会委员（以下简称“三委”）的作用，进一步拓宽县委识别考察干部渠道，推动县委、县***府各项重大决策的贯彻落实，根据《中国共产程》、《中国******内监督条例（试行）》等有关法律法规，结合我县实际，制定本暂行办法。
第二条巡视巡查工作必须坚持以下原则：
实事求是、客观公正；
依靠群众、发扬民主；
严格程序、依法办事。
第三条“三委”巡视巡查人员组成为：县委委员、人大***会委员、县***协***会委员。根据工作需要，可邀请县纪委委员和离退休老干部参加。
第四条本办法的巡视巡查对象为县、乡（镇）******机关、企事业单位领导班子及其成员，重点是******一把手。
第五条巡视巡查工作在县委统一领导下开展，县委成立巡视巡查工作协调领导小组，成员单位有：县纪委、县委办公室、县委组织部、县人大办公室、县***府办公室、县***协办公室。协调领导小组下设办公室，办公室设在县委组织部，具体负责巡视巡查工作的组织实施。
第二章巡视巡查职责
第六条巡视巡查组的主要职责：调查研究；发现问题并提出解决问题的意见和建议。
第七条巡视巡查工作协调领导小组办公室职责：拟定巡视巡查任务，提出巡视巡查方案；根据“三委”工作性质和特点对巡视巡查组进行编组；联络协调、督促办理巡视巡查建议书、整改通知书；收集有关资料。
第八条巡视巡查工作每年开展一次，也可根据工作需要开展不定期的专项巡视巡查。
第三章巡视巡查内容
第九条巡视巡查工作主要考察领导班子及其成员“五种能力”建设情况。
（一）领导班子及其成员贯彻执行***的路线、方针、***策情况。
（二）领导班子及其成员贯彻落实县委、县***府重大决策，完成经济建设、精神文明建设、***的建设目标任务情况，特别是履行“第一要务”，完成重点项目、重点工作情况。
（三）领导班子及其成员履行维护社会稳定第一责任情况。
（四）领导班子及其成员驾驭全局、维护班子团结统一情况。
（五）领导班子及其成员深入实际、调查研究，坚持群众观点，走群众路线，抓落实等工作作风情况。
（六）领导班子及其成员贯彻落实***风廉***建设责任制和领导干部廉洁自律规定情况。
第四章巡视巡查程序
第十条巡视巡查工作应当依照以下程序进行：
（一）确定巡视巡查专题，组建巡视巡查组，组长由县委指派。
（二）根据巡视巡查专题和要求，制定巡视巡查方案。
（三）巡视巡查组提前告知巡视巡查对象并在一定范围预告：
乡镇预告范围一般为乡镇机关，乡镇区域内的企业、事业单位，各村***支部、村委会；县级部门预告范围一般为部门机关及下属单位。
巡视巡查预告一般采用内部文告形式进行。
（四）巡视巡查可以采取听取汇报、个别谈话、座谈走访、发放征求意见表、实地考察、查阅资料、专项调查等方式进行。
（五）巡视巡查结束后，巡视巡查组要写出巡视巡查报告，提出巡视巡查建议。
巡视巡查报告的内容应包括：根据巡视巡查内容对被巡视巡查单位的总体评价，存在的问题及原因分析，加强和改进的意见或建议。报告必须客观真实地反映情况，既不随意拔高，也不回避矛盾。
（六）县委听取汇报并针对不同情况，采用巡视巡查建议书或整改通知书的形式，向被巡视巡查单位反馈意见，并交由有关部门督办落实。
第五章巡视巡查结果的运用
第十一条巡视巡查结束后，县委专题听取汇报，并把巡视巡查结果作为考核县乡领导班子***绩、识别考察任用干部的一项重要依据。
第十二条对在巡视巡查中发现的领导班子或领导干部在***治思想、班子建设、履行职责、工作作风、道德品质、廉***勤***等方面的苗头性问题，由县委决定按照干部管理权限对领导班子主要负责人或领导干部进行诫勉谈话；对履行职责过程中造成失误和损失的，给予相关责任人相应的***纪、***纪处理。
第十三条巡视巡查中发现大要案线索的，需及时移交县纪委或司法部门处理。
第六章巡视巡查工作纪律
第十四条巡视巡查组应当遵守以下纪律：
（一）不干预被巡查单位和部门的正常工作，不处理具体问题。
（二）发现重大情况和重大问题以及接到举报材料，应做好材料的收集和保密工作，并及时请示、报告。
（三）如实反映巡视巡查情况，不得隐瞒、夸大、歪曲事实真相。故意隐瞒、夸大、歪曲事实真相并造成不良影响的，巡视巡查人员要负相应责任。
被巡视单位汇报材料第5篇
关键词:实验教学;巡视;策略
有效的课堂巡视，可以从实验操作、实验记录、课堂纪律入手进行巡视。有些老师会犯巡而不周的问题，会落下个别小组;也有老师对不合“胃口”的记录视而不见;还有些老师淡化了学生的经验。笔者将结合一线教学浅谈巡视的一些策略。
一、巡而视之，关注学生的实验操作
大教育家陶行知曾说:“教的法子要根据学的法子。”教师的巡视是为了更好地“深人”学生，巡而视之，在科学实验中笔者认为首先要关注学生的实验操作。笔者执教三上《比较材料的韧性》，课本中呈现的材料是带有小孔的塑料尺、铁尺和木尺，实际上教具中的材料为塑料棒、铁棒和木棒，这无疑给操作带来了难度，我的做法是在材料的一端挂重物，为了不让重物滑落，就用手指抵住重物，我觉得较难操作，学生在用手抵住重物时的力度不好掌握，轻了要滑落，重了弯曲的距离就变短了，量弯曲的距离也是较难的，对于这样难度的实验，老师的巡视就变得尤为重要，我采取先整体巡视后个别巡视指导的策略，尽可能不落下一个小组，对于实验展开较为顺利的小组只需稍加停留，简单指导即可;对于动手能力较弱的小组，老师一定要耐心指导，有必要的话，老师可亲自示范一组实验，剩余的让学生操作。在学生实验时，老师的巡视不仅要照顾到每个小组，而目对于一些:意外情况尤其要关注，问清原因。
二、巡而查之，关注学生的实验记录
很多公开课，老师会在学生做实验的时候去巡视，既然去巡视，应该要落到实处，除了关注学生的操作也要关注学生的实验记录。比如，涉及到数据的话，老师应该记下各小组第———手的数据，以便于更有效的汇报。市里有位老师执教《摆的研究》，有个环节是“摆的快慢与摆锤重量有无关联的研究”，最后呈现的数据是这样的。这样的数据非常完美，学生顺理成章的得出了结论:摆的快慢与摆锤重量没有关系。整节课似乎无懈可击，看来老师的巡视是有效果的，是不是真的是这样?事后了解到有一个小组原来的数据并不是一样的，后来偷偷改的，因为老师让做完实验的小组把数据展示在白板上，这个小组受到了其他小组数据的影响，所以他们在私底下偷偷改了数据，才有了这样完美的数据。如果老师能够在巡视时能够先记下各小组的数据，做到心中有数，那么在汇报时就能发现改数据的情况，老师可以做相应的调整，培养学生尊重数据的科学态度。笔者在执教《材料在水中的沉浮》时，巡视的时候发现7个小组的记录单都写着实心木片是浮的，只有第8小组、写着实心木片是沉的，跟他们交流后，他们的看法是木片吸水后变重了，所以沉下去了。那么第8小组还要不要汇报?笔者认为必须要汇报，还要让全班同学一起来思考，同时也让第8小组的学生觉得自己的发现是有价值的，让学生明白凡事无绝对，总有特殊情况存在。老师在巡视学生记录的时候，不可打着巡视的大旗寻找所谓的“标准”答案，置其小组不顾，发现某些小组的记录跟结论相悖时在汇报阶段直接跳过，追求所谓的“平顺”，这样的巡视不要也罢。老师发现不一般的记录应该要与学生对话，或帮助或解答或转化为新的教学资源加以利用，如果采取冷淡处理，长此以往，学生的实验兴趣肯定大打折扣，甚至对科学课丧失兴趣。
三、巡而亲之，关注学生的情感体验
课伊始，老师应该以亲切的目光扫视所有的同学，让学生觉得老师不是“高高在上”的。由于科学课的特殊性，基本上都是几个小组围坐一起，虽然铃声已经响过，还会有有些人还在“高谈阔论”，此时老师可以走下讲台轻轻地走进他的身边轻抚他的小脑袋或轻拍他的肩膀，相信学生会明白老师的用意。在上课过程中，老师讲课时或学生发言时也会有个别学生没有认真听讲，老师可借机巡视轻抚提醒，既保护他误的隋况不宜直接否定，而是要先肯定学生的思考过程、再明察思维过程、规范书写过程。通过各种方法让学生去认识自己错在何方，同时善于抓住学生的合理推导展开探究，带着学生一起解决问题。在上课过程中，老师讲课时或学生发言时也会有个别学生没有认真听讲，老师可借机巡视轻抚提醒，既保护他们的自尊，又不会中断发言者的思绪。在实验操作过程中，我经常能听到“老师，他们不让我做实验”了类似的话语，还有一些受到冷落的学生，他也不向老师诉苦，就坐在座位无所事事，像这样的学生老师在巡视时一定要多关注，帮助他们融人集体。我喜欢在上课前问课代表，上一节课哪些同学被批评了，那么在巡中可以给他们一个微笑或肯定的眼神，尽可能让他们多发言，一扫前期的阴霾，重新找回自信。
参考文献:
［1］刘芳．试论小学科学教学所存在的问题及解决策略［J］．科技风，2017，(11)．
被巡视单位汇报材料第6篇
根据这次会议的消息，今年上半年，中央巡视组将对内蒙古、江西、湖北、重庆、贵州、水利部、中国储备粮管理总公司（下称“中储粮”）、中国进出口银行、中国出版集团、中国人民大学开展巡视。另据媒体报道，今年下半年和明年，中央也将继续派出巡视组，对中央各部委、省级地方***、副部级以上央企和事业单位巡视督查。
这是担任中纪委书记以来第一次开展的大规模的***内巡视监督活动，新增了“抽查领导干部报告的个人有关事项”，今年又恰逢***内巡视制度正式运行10周年，所以此次巡视备受外界关注。《京华时报》发表评论认为，在相当意义上，此次巡视是否有斩获，考验着***的自净能力，影响着***内外对反腐败的信心，更决定着民心的聚散。
重庆纳入首批巡视
根据5月17日的讲话要义，此番巡视工作主要有四个“着力点”：检查监督领导班子及其成员特别是主要负责人在深入推进***风廉***建设和反腐败斗争、贯彻落实中央“八项规定”精神、严明***的***治纪律、选人用人上的不正之风等情况。
截至5月31日，已有4个巡视组分赴各地及单位开展巡视工作。5月27日，中央第一巡视组在中储粮召开了巡视工作动员大会；5月28日，中央第八巡视组在江西省召开动员大会；5月30日上午，中央第六巡视组在贵州召开动员大会；同日上午，中央第五巡视组也在重庆召开动员大会。
动员大会主要内容是公布巡视工作的监督范围、时间安排以及巡视组的联系方式等有关情况。中储粮、江西、贵州和重庆的***书记均出席了动员大会，发言表态要积极支持配合中央的巡视工作。总结4位巡视组长在各地的讲话，可以发现他们强调的此次巡视重点均围绕着提出的4个方面展开。
其中，中央第五巡视组组长***，在重庆动员时还特别提到――指出，当前反腐败斗争形势极为“严峻复杂”，要求中央巡视组认真履职，落实监督责任，“敢于碰硬，善于发现问题，发挥震慑力”。
据《重庆日报》5月31日报道，***在谈到“严明***的***治纪律”时，具体解释为“此行是要着力发现领导干部是否存在对涉及***的理论和路线方针***策等重大***治问题公开发表反对意见、对中央方针***策和重大决策部署阳奉阴违等问题”；在谈到“选人用人”问题时，具体解释为“是否在选拔任用官员上存在独断专行、软弱涣散、严重不团结、买官卖官、拉票贿选、突击提拔干部、违规用人、搞团伙等不正之风和腐败行为”。
重庆市委书记孙***才则在动员工作大会上表示，***的十后中央派出的第一批巡视组就安排到重庆，“充分体现了中央对重庆的高度重视、关心和支持”，必将帮助重庆***员干部更好地“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”。
外媒有观点认为，此举是特地针对重庆，意在清理“薄王事件”余波。但比对《江西日报》报道的中央第八巡视组组长王鸿举在江西南昌的动员会上的发言，不难发现，王鸿举与***对这两点发言阐释一模一样，可见前述观点实为过度解读。
巡视工作如何开展
及时召开巡视工作动员大会，说明巡视范围和要求，公开联系方式，是中央巡视组到达被巡视地区或单位的首要任务。那么，接下来的工作该如何开展呢？
中央巡视工作领导小组办公室有关负责人，去年接受《中国新闻周刊》时介绍，接下来，就要按照《巡视工作条例》规定的工作方式，深入了解被巡视地区、单位***组织领导班子及其成员有关情况。
这里所谓“规定的工作方式”即包括“听取汇报、列席有关会议、个别谈话、召开座谈会、民主测评、查阅有关文件资料、受理群众等”。
巡视组在地方往往只有两到三个月的时间，但工作量却非常大。
以“个别谈话”为例，巡视组在一个省谈话的人数可能高达五六百人。曾任中央巡视组第二组组长的祁培文在做客央视《新闻会客厅》时介绍，谈话是从上到下分层次进行的。第一个层次就是包括省委书记、省长在内副省级以上的干部，全部要找来谈话，跟这些领导谈话要求跟别人谈话也不一样，一方面要谈贯彻科学发展观的情况；另一方面要谈个人的廉***情况，“家庭，子女、爱人什么情况都要讲”。接下来就是中层的局级干部，让他们谈对省委、省委的领导、省委的工作有什么意见。
接受群众来访也是一项繁重的任务。2011年4月，中央巡视组在上海巡视期间，接访工作每天从早上9点到晚上8点，没有双休日，人手依然不够，最后又从北京增调人力到上海。那么群众来访的材料又是如何处理的呢？据《南方周末》报道，巡视组工作人员会将材料逐项分类，归档加密。而从联系信箱中取出的材料，会被统一收入写有“保密”字样的白色布袋中。
通过上述种种工作方法，巡视小组综合分析了解的情况和问题后，紧接着就要撰写巡视情况报告。在巡视过程中遇到的重大问题也要及时向领导小组报告，“重要材料会第一时间反馈回京”。另外，巡视周期长的，巡视组平均每两三个月就要返京一次，将巡视的情况直接向中央汇报。
最后，向巡视工作领导小组如实汇报巡视情况，根据领导小组意见及时（通常是15个工作日内）向被巡视地区、单位进行反馈。被巡视对象在收到巡视组的反馈意见后，则须在60个工作日之内将整改方案报送领导小组，且自整改方案报送之日起12个月内报送整改情况报告。
被巡视单位汇报材料第7篇
X年X月X日至X月X日，我们第一巡察组在巡察办的领导下，认真贯彻落实新时代中国特色社会主义思想和***的精神，以***章***规***纪为尺子，突出***治巡察，坚持问题导向，紧盯***的领导弱化、***的建设缺失、全面从严治***不力“三大问题”，紧扣“六项纪律”，发现并推动解决***组织和***员干部中存在的突出问题，圆满地完成了对10个***组织的巡察工作。
一、高度重视巡察。牢固树立高度的***治自觉。 我们一行五人以高度的***治责任感，不但自身切实提高对巡察工作的思想认识，而且一到各单位就大力营造当地***重视巡察、相关部门支持巡察、被巡察单位配合巡察的良好氛围，做到守土知责、守土尽责。牢固树立高度的***治责任。我们一行五人以踏石留印、抓铁有痕的劲头，本着对上级***负责、对被巡查单位发展负责、对自己负责的态度，切实把巡察工作作为对基层***组织的一次“***治检验”，作为查找问题的一次“专家会诊”，做好对被巡察单位的问题反映客观、真实、公正，确保巡察工作质量高。牢固树立高度的***治担当。我们一行五人把***治纪律和***治规矩挺在前面，强化使命意识，坚决贯彻***风廉***建设和从严治***要求，对照落实***风廉***建设的主体责任和监督责任，本着一切从工作出发、一切为了工作落实为目的，找准存在的“三大问题”。
二、“三会”宣传巡察。开好沟通见面会。 X***高度重视巡察工作，沟通见面会参会人员为X领导班子及其成员，会议由X***书记主持。组长、副组长与X***主要负责人沟通，交换共同做好巡察工作的实施意见。在这次会议上讲清楚，巡察三年来贯彻执行***章***规***纪的情况，X***是责任主体，要高度重视X***巡察工作。X***、纪委、组织科分别递交专题巡察书面汇报材料。开好巡察动员会。巡察动员会参加人员为X单位领导、机关相关科室负责人，X单位中学、医院领导班子成员、***员干部、职工代表，会议由X单位***书记主持。组长在这次会议上讲清楚，巡察重点任务、总体安排和要求，X单位***书记安排部署并做表态发言，为支持巡察提供有力保障。开好专题汇报会。专题汇报会参加人员为该单位中学、医院单位领导班子成员、全体***员干部、职工，会议由被巡察***组织书记主持，并进行巡察工作问卷调查和领导班子民主测评。组长在这次会议上讲清楚，巡察方式、方法和巡察纪律，要求被巡察***组织提高***治站位，全力配合巡察组工作，为找出问题促整改、整改问题促发展打下基础。
三、扎实开展巡察
(一)抓好三个环节
1.立足***治巡察深入谈话。坚持***治巡察，紧抓***的领导弱化、***的建设缺失、全面从严治***不力“三大问题”不放，以“谈话”为载体，聚焦巡察重点任务、主要内容，仔细分析被巡察单位的人员构成，做到领导班子成员、全体***员、中层骨干、少数民族、老中青代表“五必谈”。职工人数在30人以下的单位做到职工谈话全覆盖，超过30人以上的单位做到70%以上的职工谈话。我们分两组进行谈话，递上一杯茶水，就坐一声“请”，促进了与谈话对象之间的平等交流。巡察谈话中宣讲新***章、新时代中国特色社会主义思想和***的精神，巡察谈话中发现***建工作的共性问题和薄弱环节，巡察谈话中消除职工顾虑，使其愿意倾诉或反映涉及个人利益的职称评定、工资晋级等方面的问题，巡察谈话中我们与谈话对象之间相互尊重、开诚布公，适时变化谈话策略，效果事半功倍。
2.坚持问题导向查阅资料。查看被巡察单位三年来的工作台账和相关会议记录，抓住细节，从细微处发现问题。在先期谈话的基础上，根据掌握的问题开展印证查阅，做到发现问题即查即告知。对发现不清楚的问题再进行约谈。对巡察发现的问题以事实为依据，做到不偏不倚，不遮不掩，如实反映。
3.注重实事求是撰写报告。我们由两位组员同写，副组长修改把关，组长审核通过，再行反馈。巡察反馈的问题绝不仅仅是巡察组五个人的意见，代表的是上级***的意见和要求，体现上级***的权威，根据被巡察单位存在的问题，透过现象看本质，客观公正、实事求是地指出“三大问题”，让被巡察单位全面接受、立行立改、全面整改，把对巡察反馈意见的整改作为单位内部一次正风肃纪、克服积弊、推动工作的难得机遇，作为对领导班子特别是***支部书记的一次考验和检验。
(二)把握三点要求
1.合理分工。根据组员的专业知识、工作经历和个人特长，将5名成员的工作合理分工。我们五人工作认真负责，分工明确，团结协作，相互配合，真正做到用其所长，避其所短，强弱互补，发挥个体优势，提升了团队整体合力，保证了巡察工作有序开展。
2.方式灵活。一是宣传“广”。从开始到巡察结束，我们五人周末不休息，一个单位接着一个单位干，通过召开沟通见面会、巡察动员会、专题汇报会和列席被巡察单位职工会等相关会议共计25次，被巡察单位和电视台公开巡察公告，提高了***员干部、职工群众的知晓率。开设了举报电话、电子邮箱，悬挂了举报箱，方便了干部群众参与巡察。二是重点“查”。通过查阅被巡察单位文件资料、档案、会议记录、财务账目等，着力发现被巡察***组织在***建、***风廉***建设、“三重一大”事项、民主管理、干部任免、绩效考核、资金管理等方面存在的问题。三是干群“评”。通过问卷调查、民主测评的方式，倾听群众心声、掌握真实问题。巡察期间共开展问卷调查433人次、民主测评433人次、个别谈话473人次，接到来信1件，副组长亲自去教育主管部门了解此问题。巡察工作的震慑、遏制作用得到初步显现。
3.餐工结合。在巡察期间，我们五人同桌就餐，汇报工作进展，相互交流个人心得，探讨需要解决的问题，商讨巡察进度，总结分享取得的经验，提高了巡察工作效率。
(三)突出三个注重
1.注重多种形式线索发现问题。巡察前通过查阅X单位纪委、组织科的工作汇报，找出需要检查的重点人、重点事或重点问题。巡察过程中通过民主测评、问卷调查、走访、谈话等，筛选发现重点人、重点事或重点问题，对需要重点核查的人和事，再约谈知情人核实人与事的关联性，核实问题性质、轻重和责任。
2.注重从******主要领导执行***治纪律和***治规矩中发现问题。重点巡察领导班子及成员特别是***组织“一把手”在落实***风廉***建设“两个责任”、全面从严治***和“一岗双责”等方面的情况。通过***支部书记在专题汇报会上的汇报，发现领导班子整体和班子成员个人存在的多方面问题，通过与领导班子成员、中层干部、职工进行谈话，全方位归纳被巡察单位和领导干部存在的突出问题。