学文网学习名言警句篇1
1、学者贵知其当然与所以然，若偶能然，不得谓为学。（孙中山）
2、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。（***引自《做***的促进派》）
3、科学的未来只能是属于勤奋而又谦虚的年轻一代！（巴甫洛夫）
4、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。（汉乐府《长歌行》）
5、天才是用劳动换来的。（童第周）
6、天子重英豪，文章教儿曹。万般皆下品，惟有读书高。（《神童诗·劝学》）
7、爱惜才华吧，保护那些才华修美的人物吧，文明的民族啊，培养他们吧。（卢梭 《科学与艺术》）
8、人生犹如一本书，愚蠢者草草翻过，聪明人细细阅读。为何如此。因为他们只能读它一次。（保罗）
9、学者如登山焉，动而益高，如寤寐焉，久而益足。（徐干）
10、江山代有才人出，各领风骚数百年。（赵翼 《咏史》）
11、少年好学，将成大器。（书摘）
12、人生是没有毕业的学校。（黎凯）
13、学乃身之宝，儒为席上珍。君看为宰相，必用读书人。（《神童诗·劝学》）
14、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大拉学发明是不可想象的。（华罗庚）
15、天才是各个时代都有的；可是，除非待有非常的事变发生，激动群众，使有天才的人出现，否则赋有天才的人会僵化。（狄德罗）
16、科学的灵感，决不是坐等可以等来的。如果说，科学上的发现有什么偶然的机遇的话，那么这种“偶然的机遇”只能给那些有素养的人，给些善于***思考的人，给那些具有锲而不舍的精神的人，而不会给懒汉。（华罗庚）
17、人生就是学校。在那里，与其是幸福，毋宁是不幸才是好的教师。因为，生存是在深渊的孤独里。（海德格尔）
18、科学上的许多重大突破，都是一点点细微的成绩积累起来的。（童第周）
19、真正的学者真正了不起的地方，是暗暗做了许多伟大的工作而生前并不因此出名。（巴尔扎克）
20、读书如行路，历险毋惶恐。()（《清诗铎·读书》）
21、学而时习之，温故而知新。（《论语》）
22、读书百遍，其义自现。（三国志）
23、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。（刘向）
24、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗。（爱迪生）
25、人生自强的格言警句博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。（《礼记》）
26、人生自强的格言警句玉不啄，不成器；人不学，不知道。（《礼记》）
27、喜爱读书，就等于把生活中寂寞无聊的时光换成巨大享受的时刻。（孟德斯***）
28、略翻书数则，便不愧三餐。（陈字自）
29、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。（朱熹）
学习名言警句篇2
1、世上最累人的事，莫过于虚伪的过日子。
2、朋友是同一灵魂寄在两个躯壳中。
3、我们要学习思考，然后再来写作。
4、要从容地着手去做一件事，但一开始，就要坚持到底。
5、天才就是这样，终身努力，便是天才。
6、体操和音乐两个方面并重，才能够得到完全的人格。
7、所有欺骗中，自欺是最为严重的。
8、孤单寂寞与被遗弃感是最可怕的贫穷。
9、朋友既是财源，又是安慰。
10、莫让年华付水流。
11、不登高山，不见平地；不经锻炼，不会坚强。
13、丝不织不成网，体不练不强壮。
15、满足是最真实的财富。()
16、书是全人类的营养品。
17、生活的理想，就是为了理想的生活。
18、青春一经典当即永不再赎。
20、人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心。
21、身体的健康在很大程度上取决于精神的健康。
22、不要为成功而努力，要为做一个有价值的人而努力。
23、生命之舟要扬帆远航，离不开智慧的橹。
24、胜利是不会向我们走来的，我必须自己走向胜利。
25、要想生活得快乐，就必须热爱生活。
26、谁的思想最丰富，感情最纯正，行为最高尚，谁的生活就最充实。
27、天才是百分之一的灵感加上百分之九十九的努。
28、天怕乌云地怕荒，人怕疾病草怕霜。
29、虚心使人进步，骄傲使人落后。
30、一个人做点好事并不难，难的是一辈子做好事，不做坏事。
学习名言警句篇3
1、应该随时学习，学习一切；应该集中全力，以求知道得更多，知道一切。——高尔基《文学书简》
2、好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。——陶渊明《五柳先生传》
3、读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎？——朱熹《训学斋规》
4、一个爱书的人，他必定不致缺少一个忠实的朋友，一个良好的老师，一个可爱的伴侣，一个优婉的安慰者。——伊萨克·巴罗
5、重要的不是知识的数量，而是知识的质量，有些人知道很多很多，但却不知道最有用的东西。
6、阅读一本不适合自己阅读的书，比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领，选择最有价值、最适合自己所需要的读物。
7、攀登科学文化的高峰，就要冲破不利条件限制，利用生活所提供的有利条件，并去创造新的条件。高士其
8、读书破万卷，下笔如有神。
9、学问对人们要求最大的紧张和最大的热情。巴甫洛夫
10、科学是到处为家的，枣不过任何不播种的地方，它是不会使其丰收的。——赫尔岑《科学中华而不实的作风》
11、仅次于选择益友，就是选择好书。考尔德
12、书籍鼓舞了我的智慧和心灵，它帮助我从腐臭的泥潭中脱身出来，如果没有它们，我就会溺死在那里面，会被愚笨和鄙陋的东西呛住。——《高尔基论青年》
13、不好的书也像不好的朋友一样，可能会把你戕害。菲尔丁
14、书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。——苏轼《东坡文集事略》
15、能够摄取必要营养的人要比吃得很多的人更健康，同样地，真正的学者往往不是读了很多书的人，而是读了有用的书的人。亚里斯提卜
16、久物之味，久则可厌；读书之味，愈久愈深。程颐
18、青年同志们必须记住，想要连跑带跳地把过去的一切文化遗产得着，那是办不到的。这需要有坚定的顽强性和艰苦的劳动。要知道，在这条路上克服困难，这件事本身就是非常好的兴奋剂。——《奥斯特洛夫斯基》勤勉而顽强地钻研，永远可以使你百尺竿头更进一步。——《舒曼论音乐与音乐家》
20、性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。——世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。()——蒲松龄《阿宝》
21、三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。颜真卿
22、看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。——朱熹《朱子语类大全》
23、读过一本好书，像交了一个益友。臧克家
学习名言警句篇4
1、不知则问，不能则学。
2、业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。
3、人固有一死，死有重于泰山，或轻于鸿毛。
4、利于国者爱之，胲于国者恶之。
5、精神的浩瀚、理想的活跃、心灵的勤奋：就是天才——狄德罗
6、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。
7、寸寸山河寸寸金。
8、不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香。
9、十日画一水，五日画一石。——杜甫
10、一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤。
11、干大事而惜身，见小利而忘命，非英雄也。
12、善不可失，恶不可长。
13、天下兴亡，匹夫有责。
14、捐躯赴国难，视死忽如归。
15、生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。
16、玉不琢，不成器；人不学，不知道。
17、业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。——韩愈
18、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
19、穷且益坚，不坠青云之志。
20、言必信，行必果。
21、世上无难事，只怕有心人。
22、善不积不足以成名，恶不积不足以灭身。
23、以铜为鉴，可正衣冠；以史为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。天生我才必有用。
24、不贵于无过，而贵于能改过。
25、位卑未敢忘忧国。
26、宁为玉碎，不为瓦全。
27、春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
28、祖宗疆土，当以死守，不可以尺寸与人。
29、以自然之道，养自然之身——欧阳修
30、失之毫厘，差之千里。
31、敏而好学，不耻下问。
32、岁寒，然后知耸柏之后凋也。
33、天才是百分之一的灵感，百分之九十九的血汗——爱迪生
34、勤能补拙是良训，一分辛劳一分才——华罗庚
35、学然后知不足。
36、满招损，谦受益。
37、人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
38、滴水能把石穿透，万事功到自然成。
39、有志者，事竟成。
40、合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。
41、三***可夺帅，匹夫不可以夺志也。
42、记人之善，忘人之过。
43、志当存高远。()
44、欲要看究竟，处处细留心。
45、富贵不能***，贫贱不能移，威武不能屈。
46、君子成人之美，不成人之恶。
学习名言警句篇5
1、不飞则已，一飞冲天；不鸣则已，一鸣惊人。——司马迁
2、绳锯木断，水滴石穿。——罗大经《鹤林玉露》
3、命为志存。——朱熹
4、有志者事竟成。——《后汉书·耿列传》
5、丈夫志四海，万里犹比邻。——曹植《赠白马王彪》
6、读书百遍，其义自现。——《三国志》
7、若要功夫深，铁杵磨成针。——曹学《蜀中广记·上川南道彭山县》
8、智者的梦再美，也不如愚人实干的脚印。
9、望洋兴叹的人，永远达不到成功的彼岸。
10、坚志而勇为，谓之刚。刚，生人之德也。——《练兵实纪·刚复害》
11、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫
12、莫等闲，白了少年头，空悲切。
13、遇到困难时不要抱怨，既然改变不了过去，那么就努力改变未来。
14、路曼曼其修远兮，吾将上下而求索。——屈原《离骚》
15、时危见臣节，世乱识忠良。——鲍照《代出自蓟北门行》
16、天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子·告子下》
17、当你懈怠的时候，请想一下你父母期待的眼神。
18、读万卷书，行万里路。——刘彝
19、不为模糊不清的未来担忧，只为清清楚楚的现在努力。
20、精诚所至，金石为开。——《后汉书·光武十王列传》
21、少壮不努力，老大徒悲伤。——汉乐府古辞《长歌行》
22、马行软地易失蹄，人贪安逸易失志。
23、别裁伪体亲风雅，转益多师是汝师。——杜甫
24、不登高山，不知天之高也；不临深溪，不知地之厚也。——《荀子》
25、会当凌绝顶，一览众山小。——杜甫《望岳》
26、锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。——《荀子·劝学》
27、博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》
28、愚蠢的人总是为昨天悔恨，为明天祈祷，可惜的是少了今天的努力。
29、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹
30、真者，精诚之至也，不精不诚，不能动人。——《庄子·渔夫》
31、不傲才以骄人，不以宠而作威。——诸葛亮
32、天道酬勤。
33、冰冻三尺非一日之寒。
34、付出，不一定会有收获；不付出，却一定不会有收获，不要奢望出现奇迹。
35、笔落惊风雨，诗成泣鬼神。——杜甫
36、成功源于不懈的努力。
37、博观而约取，厚积而薄发。——苏轼
38、在你内心深处，还有无穷的潜力，有一天当你回首看时，你就会知道这绝对是真的。
39、锲而不舍，金石可镂。——荀子·劝学
40、业精于勤，荒于嬉。——韩愈《进学解》
41、志当存高远。——诸葛亮《诫外生书》
42、日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。——《格言联璧·处事》
43、在懒汉的眼里，汗是苦的，脏的；在勤者的心上，汗是甜的，美的。
44、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
45、天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
46、忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。——《新五代史·伶官传序》
47、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的广阔原野里，到处都可以找到蜜源。
48、百川东到海，何时复西归？少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府《长歌行》
49、不是成功离我们太远，而是我们坚持的太少。
50、傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。——魏徵
51、岁寒，然后知松柏之后凋也。——《论语·子罕》
52、不患人之不己知，患不知人也。——孔子
53、天行健，君子以自强不息。——《周易·乾·象》
54、让刻苦成为习惯，用汗水浇灌未来。
55、苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。——林则徐《赴戎登程口占示家人》
56、青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水。——《荀子·劝学》
57、人非圣贤，孰能无过。——《训俗遗规》
58、积土而为山，积水而为海。——《荀子·儒效》
59、志不强者智不达。——《墨子·修身》
60、岸边的奇花异草，是留不住奔腾向前的江水的。
61、尺有所短；寸有所长。物有所不足；智有所不明。——屈原《卜居》
62、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。——《吕氏春秋·诚廉》
63、对于攀登者来说，失掉往昔的足迹并不可惜，迷失了继续前时的方向却很危险。
64、少壮不努力，老大徒伤悲。
65、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游()
66、做自己的决定。然后准备好承担后果。从一开始就提醒自己，世上没有后悔药吃。
67、勿以恶小而为之，勿以善小而不为。惟贤惟德，能服于人。——刘备
68、如果刀刃怕伤了自己而不与磨刀石接触，就永远不会锋利。
69、一份信心，一份努力，一份成功；十分信心，十分努力，十分成功。
70、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。——《增广贤文》
学习名言警句篇6
1、常求有利别人，不求有利自己。——谢觉哉
2、人的美德的荣誉比他的财富的荣誉不知大多少倍。——达·芬奇
3、为了生活中努力发挥自己的作用，热爱人生吧。——罗丹
4、生活便是寻求新的知识。——门捷列夫
5、春蚕到死丝方尽，人至期颐亦不休。一息尚存须努力，留作青年好范畴。——吴玉章
6、你若要喜爱你自己的价值，你就得给世界创造价值。——歌德
7、社会犹如一条船，每个人都要有掌舵的准备。——易卜生
8、君子喻于义，小人喻于利。——孔丘
9、时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。——赫胥黎
10、世有伯乐，然后有千里马。——韩愈
11、不要慨叹生活底痛苦！慨叹是弱者……——高尔基
12、只有知识才是力量，只有知识能使我们诚实地爱人，尊重人的劳动，由衷地赞赏无间断的伟大劳动的美好成果；只有知识才能使我们成为具有坚强精神的、诚实的、有理性的人。——高尔基
13、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。——陶渊明
14、人只有献身于社会，才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦
15、生命的意义在于付出，在于给予，而不是在于接受，也不是在于争取。——巴金
16、人人好公，则天下太平；人人营私，则天下大乱。——刘鹗
17、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
18、自私自利之心，是立人达人之障。——吕坤
19、人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。——丁玲
20、生命多少用时间计算，生命的价值用贡献计算。——裴多菲
21、任何问题都有解决的办法，无法可想的事是没有的。——爱迪生
22、知识和能力是一点一点积累起来的，要注意有扎实的基础，要注意复习和巩固，不能急于求成。——谷超豪
23、时间是伟大的作者，她能写出未来的结局。——卓别林
24、希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明。——鲁迅
25、一个能思想的人，才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克
26、如果是玫瑰，它总会开花的。——歌德
27、我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大，活动才可以说是伟大的。——契诃夫
28、世间的活动，缺点虽多，但仍是美好的。——罗丹
29、辛勤的蜜蜂永没有时间悲哀。——布莱克
30、清贫，洁白朴素的生活，正是我们***者能够战胜许多困难的地方！——方志敏
31、人的知识愈广，人的本身也愈臻完善。——高尔基
32、过去属于死神，未来属于你自己。——雪莱
33、生活就是战斗。——柯罗连科
34、人生的价值，并不是用时间，而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰
35、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰
36、人生不是一种享乐，而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰
37、知识的历史犹如一只伟大的复音曲，在这只曲子里依依次响起各民族的声音。——歌德
38、人的智慧掌握着三把钥匙，一把开启数字，一把开启字母，一把开启音符。知识、思想、幻想就在其中。——雨果
39、私心胜者，可以灭公。——林逋
40、人的天职在勇于探索真理。——哥白尼
41、时间，就象海棉里的水，只要愿挤，总还是有的。——鲁迅
42、如果你希望成功，当以恒心为良友，以经验为参谋，以当心为兄弟，以希望为哨兵。——爱迪生
43、生活最沉重的负担不是工作，而是无聊。——罗曼·罗兰
44、人们常觉得准备的阶段是在浪费时间，只有当真正机会来临，()而自己没有能力把握的时候，才能觉悟自己平时没有准备才是浪费了时间。——罗曼·罗兰
45、生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基
46、如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。——陶铸
47、富贵不***贫贱乐，男儿到此是豪雄。——程颢
48、充满着欢乐与斗争精神的人们，永远带着欢乐，欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎
49、除了知识和学问之外，世上没有任何力量能在人的精神和心灵中，在人的思想、想象、见解和信仰中建立起统治和权威。——培根
50、生活的理想，就是为了理想的生活。——***
51、壮心未与年俱老，死去犹能作鬼雄。——陆游
52、生活的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在于不断地增加更多的知识。——左拉
53、当你的希望一个个落空，你也要坚定，要沉着！——朗费罗
54、贫不足羞，可羞是贫而无志。——吕坤
55、无私是稀有的道德，因为从它身上是无利可***的。——布莱希特
56、懒于思索，不愿意钻研和深入理解，自满或满足于微不足道的知识，都是智力贫乏的原因。这种贫乏用一个词来称呼，就是"愚蠢"。——高尔基
57、芸芸众生，孰不爱生？爱生之极，进而爱群。——秋瑾
58、人并不是因为美丽才可爱，而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰
59、希望是厄运的忠实的姐妹。——普希金
60、人的理性粉碎了迷信，而人的感情也将摧毁利己主义。——海涅
61、一个人的价值，应该看他贡献什么，而不应当看他取得什么。——爱因斯坦
62、路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌
63、世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。——高尔基
64、人需要真理，就像瞎子需要明快的引路人一样。——高尔基
65、人的生命是有限的，可是，为人民服务是无限的，我要把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去。——***
66、生活真象这杯浓酒，不经三番五次的提炼呵，就不会这样可口！——郭小川
67、生活得最有意义的人，并不就是年岁活得最大的人，而是对生活最有感受的人。——卢梭
68、少而好学，如日出之阳；壮而好学，如日中之光；老而好学，如炳烛之明。——刘向
69、故立志者，为学之心也；为学者，立志之事也。——王阳明
70、人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底，一直都是光明的。——萧楚女
71、善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。——华罗庚
72、生活的情况越艰难，我越感到自己更坚强，甚而也更聪明。——高尔基
73、毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根
74、当一个人用工作去迎接光明，光明很快就会来照耀着他。——冯学峰
75、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔
76、沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川
77、生当作人杰，死亦为鬼雄，至今思项羽，不肯过江东。——李清照
78、想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切，推动着进步，并且是知识进化的源泉。严格地说，想象力是科学研究中的实在因素。——爱因斯坦
79、如果我比笛卡尔看得远些，那是因为我站在巨人们的肩上的缘故。——牛顿
80、青年时种下什么，老年时就收获什么。——易卜生
81、一切利己的生活，都是非理性的，动物的生活。——列夫·托尔斯泰
82、但愿每次回忆，对生活都不感到负疚——郭小川
83、人的一生可能燃烧也可能腐朽，我不能腐朽，我愿意燃烧起来！——奥斯特洛夫斯基
84、先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫
85、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科
学习名言警句篇7
2、学而不厌，诲人不倦。
3、学如逆水行舟，不进则退。
4、读书破万卷，下笔如有神。
5、少壮不努力，老大徒伤悲
6、饭可一日不吃，觉可一日不睡，书不可一日不读。
7、一万年太久，只争朝夕。
8、腹有诗书气自华，读书万卷始通神。
9、志当存高远。
学习名言警句篇8
积累是学习语文的重要途径之一。积累的方法很多，在这里，就如何指导学生巧妙积累名言警句谈一点我的做法和认识。
一、示范
每天上课前，我改变以往全体学生起立向老师问好的“老师好”为齐声诵读经典名言警句（预先由教师板书在小黑板上或教室黑板的一侧），读后要求学生抄写在日记本上。这样做的目的是示范引路，告诉学生要注意书写的工整性和名言警句来源的准确性（要求注明名言警句的出处、作者）。
二、实习
在这个阶段，我采取“名言警句值日”的方法，开展名言警句接龙――由语文科代表首先“值日”，将自己当天积累的名言警句认真誊写在“名言警句火炬簿”上后传递给下家。就这样，轮回接力，一轮下来，正好是期中，每学期可以接龙两个回合。一般来讲，每学期可积累一百则名言警句。在接龙过程中，如果有谁失职，科代表有权处罚他重新“值日”。这样，不仅可以培养学生良好的阅读、积累习惯，更重要的是能增强他们的合作意识和责任感。
三、整理
在一个学年结束之前，即“名言警句值日”达到四个回合时，我指导学生将平时积累起来的名言警句进行分类，用专门的笔记本整理出来进行展览，让同学们大饱“眼福”，相互学习、相互促进、共同提高。名言警句共分十个类别――爱心篇、立志篇、真理篇、理想篇、青春篇、修养篇、勤奋篇、毅力篇、事业篇、友谊篇。这样的分类整理，一方面可强化学生的记忆，另一方面可为学生作文提供充足的营养，从而提高他们的写作水平。
四、仿写
所谓仿写，即以名言警句的结构特点或是修辞手法等作为借鉴，运用联想、想象，写出一句具有新意的“名言警句”。仿写同样由语文科代表按前面的要求首先“值日”，先写出名言警句，再写出仿句。如：“莫等闲，白了少年头，空悲切。”（岳飞《满江红》）仿句：“勿虚度，废了黄金时，只哀叹。”
五、评比
学习名言警句篇9
有一种优雅的境界令人飘飘欲仙；有一种深奥的哲理令人掩卷沉思；有一种忠诚的警告令人痛改前非。它是那样简简单单，它是那样朴素平凡，但它却是那样语意非凡，那样回味无穷。它就是一直陪伴我的名言警句！
名言警句伴我行！在世界的历史文化长河中，名言警句——是一颗璀璨的明珠，璧无瑕痴。在美轮美奂的艺术界中，名言警句——是一个独特的油画棒，与众不同；而在寂寞的人生道路，名言警句——则是一盏指方向的路灯，默默无闻伴你走过一生！
名言警句伴我行！人生道路路漫漫；人生道路深而沉。名言警句——就像一个古老的大钟，每一次成功后的谦虚都会被敲醒；名言警句——就像一个乖巧的闹钟，每次浪费时间时都会发出“警告”；名言警句——就像一位慈祥的母亲，每次失败后就会温暖自己“伤透了”的心；名言警句——也是一位博学多才的教师，让自己从一个无知的小孩变成一位颇有意境的小作家。
名言警句伴我行！每一句不同的名言，都有他与众不同的内涵；而每一个人对每一句名言都有他自己的看法。我钦佩******的“为中华之崛起而读书”；
我支持“取长补短，各有优点”；我沉思鲁肃的“唯有民魂是值得宝贵的”；我谨记“光阴似箭，日月如梭”；我牢记“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”……
学习名言警句篇10
【关键词】文言诗词; 品德教育 ;作用 ; 文化
在新一轮的课程改革趋势下,《思想品德》课程的教学理念发生的很大的变化,最明显的就是在教材设计上凸显了人本教育的思想,强调学生学习热情度与知识获取的方式。观察教材,不仅设计了丰富的案例,美观的***片,更是渗透了许多我们耳熟能详的文言警句,这些诗词是中华民族五千年的文化沉积,其中包含了古人丰富的生活经验,对后人有重要的指导意义和警戒作用。青少年在成长中会遇到各种问题,作为德育课程的思想品德,它不需要深刻的理论和教条,需要的只是各种浅显易懂、生动活泼的实例和人性化的引导。从这个角度讲,用好文言诗词对提高学生学习兴趣,增强爱国情操,活跃课堂气氛有着重要的作用。一般来说,在课堂上用好这些文言诗词可以达到以下效果:
1 突出课堂重点,加深印象
思想品德课的主要内容是教会学生怎么样做人,大多数名言都可以指导学生做出选择,起到点题的效果,加深对教学内容的理解。比如讲礼仪时,展示荀子的"人无礼则不生,事无礼则不成,国无礼则不宁",点出了本节要点,不论是国家还是个人都要重视礼仪的重要作用,无理寸步难行。另还有用荀子的"不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江河"使学生认识到学习是循序渐进的过程,不能一蹴而就操之过急。在《青少年应增强自我保护的意识和能力》这一框里"青少年应自觉抵制社会不良影响时,我用"近朱者赤,近墨者黑"这句名言来帮助学生理解教材观点。显然,这句名言能帮助学生理解教材观点,渗透了教师对学生主观思想的引导。
2 引入生活实例,深化认识
在教学中重视这些名言警句,并引导学生利用生活实例去理解印证,对学生正确理解课本知识将起到关键的作用。如九年级思想品德"民族精神生生不息"一文中有:"与人为善","和气生财","亲仁善邻,国之宝也","敬业乐群";"克勤于邦,克俭于家","民生在勤,勤则不匮";"天行健,君子以自强不息","生于忧患,死于安乐","自古男儿当自强"等名言警句。主要是让学生将名言警句和历史典故结合起来,从而加深对"团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息"这四个方面的理解。着重引导学生感悟这些名言警句所内含的精神力量及其对中华民族和学生个人的深远影响。同时引导学生结合其中一两条谈谈自己的体会。这些名言警句,是古今中外文化中的精髓,具有广泛的认可度和实践基础。通过运用这些名言警句,使教材的观点得以强化,使学生的认识得以深化,最终印证教材观点的正确性。在"学会拒绝"的课题中链接材料"中学生沉溺电子游戏,容易产生心理依赖和反复操作的渴望,不能操作时便有情绪烦躁、抑郁等症状。长期容易引起多方面的不良后果,严重时可以走上犯罪的道路"所反映的教学内容是,青少年要善于控制自己的行为,学习拒绝诱惑,否则,将不利于自身的健康发展。如果光有这段文字,学生可能很难理解,因此更不用说收到什么思想教育,得到什么人生启示了,但用"学如逆水行舟,不进则退;心似平原走马,易放难收。"就浅显易懂的概括出它的主题,使学生在两者的有机结合中,更加深刻体会学习控制对个人成长所产生的巨大影响。
3 活跃课堂气氛,轻松学习