学文网读万卷书篇1
1、读万卷书，行万里路。
2、原文出处：明朝其昌《画禅室随笔—二》中有“昔人评大年画，谓得胸中万卷书。更奇，又大年以宗室不得远游，每朝陵回，得写胸中丘壑，不行万里路，不读万卷书，欲作画祖，其可得乎？”
3、读万卷书：是指要努力读书，让自己的才识过人。行万里路：是指让自己的所学，能在生活中体现，同时增长见识，也就是理论结合实际，学以致用。
（来源：文章屋网 .wzu）
读万卷书篇2
去年，我再次登上了这个令我激动的地方，泰山。比起四年前来这里，看的东西更多了，记忆也更深了。
那日，由于去晚了，没有观到泰山上那壮丽的日出；由于风很大，没有看到泰山上那美丽的云海；由于要早归，没有欣赏泰山上那绮丽的晚霞，也就是未见到所谓的奇观丽景，但是那天我在泰山上依然感触颇多，我看到了一个真实的泰山！
记得最深的是泰山上数之不尽的题字，几字之间，透露出无穷的韵律内涵，“果然”二字是在进山没多久时看见的，牢记在心，边游边念，愈念便愈觉得有意思：当年这两个字的题者估计也是慕名而来，观泰山之壮丽后自感果然如此。心中的感慨不一定要用“百，千，万”来表示，只“果然”二字，意说泰山之名不虚传，百闻不如一见，一见之下，果然如此！短短二字概括了山下所有的题字，这也是作者对临途所见题字的肯定吧。
再者，留下深刻印象的是挑山工。一路上行，望见挑山工许多，他们费力的挑着扁担，走着“之”字型的线路，看得人心酸。但从他们结实的肌肉和稳健的步伐上，无一不透露出他们顽强的信念！他们所走的路程几乎是我们的一倍，作家冯骥才的《挑山工》中的一幕幕都真实的展现在我面前，从他们身上，我读出了任何书上都没有的东西。
总共爬了大概三个小时，我便立于泰山之巅——玉皇顶。回想过程，从在中天门时如临大敌的感觉，到十八盘下次次想放弃的念头，冲顶时的满怀希望，以及至顶的“一览众山小”情怀，使我感慨万千。
读万卷书篇3
参赛对象：凡订阅《文学少年》的中学生。
参赛方式及评选办法：以学校为单位，参赛同学可将试题答好后，交由学校统一评选。学校将六期试题的评选结果报到文学少年小作家基地办公室。
奖项设置：每所学校评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖五名、优秀奖若干名。获奖者可获得由文学少年颁发的荣誉证书。获得一等奖的同学还可获得2012年下半年新出版的六期《文学少年》杂志。获得一、二、三等奖的同学，还可优先参加文学少年杂志社举办的“小记者笔会”等活动。
参赛时间：2012年4月1日起至2012年10月30日止。
注意事项：
1)请各学校将评选结果发到文学少年小作家基地办公室邮箱：。负责人：林爱敏
2)此活动以学校为单位，不受理个人参赛。
文学少年杂志社
辽宁省小作家基地中小学生百科知识竞赛试题(第三期)
35 著名女科学家居里夫人是(
)人。她的著名发明是什么呀?
A 德国
B 波兰
C 美国
D 法国
36 猫用什么方式洗脸?(
)你看见过吗?好玩儿吗?
A 用自己的舌头舔B，在软物体上蹭
C 用前脚蘸口水擦
D 猫相互用舌头舔舔自己的前爪
37 人体最坚硬的部分是(
)，
A 头发
B 指甲
C 骨头
D 牙齿
38 月球上的“海”是(
)
A 高地
B 山脉
C 沙漠
D 洼地
39 交通信号灯的三种颜色分别为(
)。黄灯时可以通行吗?
A 红蓝绿
B 红黄绿
C 绿红蓝
40 人体消化道中最长的器官是(
)。
A 胃
B 小肠
C 大肠
D 肝
41 哈雷彗星绕太阳运行的周期大约为(
)。
A 72年
B 76年
C 77年
D 79年
42 仙人掌进行光合作用是依靠(
)。
A 根
B 茎
C 叶
43 我们所说的“青筋”其实是(
)。
A 肌肉
B 韧带
C 动脉血管
D 静脉血管
44 人和动物的根本区别是(
)。
A 会直立行走 B 会制造工具
C 会劳动
D 会说话
45 明代郑和下过几次西洋?(
)
A 三
B 四
C 六
D 七
46 香烟中什么物质会致癌?(
)你家里有人吸烟吗?你要怎样劝说禁烟啊?
A 姻碱 B 尼古丁
C 焦油
D 一氧化碳
47 纳米是一种(
)。
A 水稻 B 长度单位
C 粒子
D 时间单位
48已故***出生于哪个省份?(
)说说你了解的。
A 云南
B 四川
C 湖南
D 广东
49 哪一种生物不是鱼类(
)。
A 食人鱼
B 鳄鱼
C 鲸鱼
D 热带鱼
50 一个杯子里装有水，水上有一块冰，此时水已满杯，当冰溶后(
)。
A 水不会溢出杯子 B 水会溢出杯子
51 被称为“煤海”的省(
)。你知道煤炭是做什么的吗?
A 山西
B 陕西
C 内蒙古
读万卷书篇4
参赛对象：凡订阅文学少年的中学生。
参赛方式及评选办法：以学校为单位，参赛同学可将试题答好后，交由学校统一评选。学校将六期试题的评选结果报到文学少年小作家基地办公室。
奖项设置：每所学校评选出一等奖一名、二等奖二名、三等奖五名、优秀奖若干名。获奖者可获得由文学少年颁发的荣誉证书。获得一等奖的同学还可获得2012年下半年新出版的六期《文学少年》杂志。获得一、二、三等奖的同学，还可优先参加文学少年杂志社举办的“小记者笔会”等活动。
参赛时间：2012年4月1日起至2012年10月30日止。
注意事项：
1)请各学校将评选结果发到文学少年小作家基地办公室邮箱：wxsnlam69@sina。负责人：林爱敏
2)此活动以学校为单位，不受理个人参赛。
文学少年杂志社
辽宁省小作家基地
中小学生百科知识竞赛试题(第一期)
1.“光年”是什么单位?( )你知道地球与太阳有多少光年吗?
A.长度单位 B.时间单位
2.人的头发生长是从( )学生可以焗头发吗，为什么?
A.发稍往上长 B.发根往上长
3.电脑的哪些部位辐射比较强?( )你每天接触电脑吗，多少时间?
A.显示屏 B.显示器后面和侧面
4.下面哪种农作物产自西藏( )。
A.玉米 B.青稞 C.小麦 D.水稻
5.我国领土面积有( )。你知道你所在省的面积吗?
A.960万平方米 B.960平方千米
C.960万平方千米
6.世界上国土面积最大的国家?( )你去过吗，想去吗?
A.俄罗斯 B.加拿大 C.中国 D.美国
7.勾股定理中，较长的直角边叫做( )。
A.股 B.勾 C.弦
8.烤全羊烤的是( )。你吃过吗，你知道来历吗?
A.山羊 B.羚羊 C.绵羊
9.我国的“863计划”是关于什么的计划?( )还有个211工程你知道吗?
A.教育 B.科技
10.世界水日是哪一天?( )你喜欢节水吗?
A.3月23日 B.4月23日
C.5月23日 D.6月23日
11.装在墙上的双眼插座，按规定左右两个眼孔中哪一个应接火线?( )
A.左边眼孔 B.右边眼孔
12.我们平常使用的电视、空调等家用电器的遥控器是用什么来传递控制信号的?( )
A.红外线 B.紫外线
13.海市蜃楼现象在不同时间内出现的影像不同，有时候是影像呈正象，有时候是影像呈倒象，请问呈倒象的是什么时段?( )你知道我国什么地方易于出现吗?
A.下午时段 B.上午时段
14.为什么夏天，人们在擦完地后，会感觉到气温有些凉爽呢?( )
A.因为水是凉的，所以热空气经过时会变凉。
B.因为水在蒸发的过程中会吸收周围的热。
15.小王和初到中国的美国人IACK打招呼说“你吃饭了吗?”JACK稍微有不快，这是因为( )简单说说中美文化差异。
A.JAGK觉得小王这样问话太絮叨
B.JACK觉得小王的问话干涉了他的私事
16.我国最突出的问题之一是人口众多，约占了世界人口的( )不久的将来要超过我国人口的是哪个国家，你知道吗?
A.五分之一 B.六分之一 C.七分之一
17.围绕太阳转动，本身不会发光，靠反射太阳光我们才能看到它们的星体称为( )你知道我们生活在什么星球上吗?
读万卷书篇5
一、介绍参加活动情况和设置活动方案(四川乐山市)
读书，是精神的享受；读书，可以吸收无尽的营养。读书，能激起你心中的波浪；读书，能使你狭窄的心灵逐渐变得宽广。你一定喜欢读书。
①谈谈你在“好读书，读好书”的综合性学习活动中担负的任务及完成情况。
答：_________________________
②请为你所在的班级设计一份开展“读书报告会”的活动方案。
答：_____________________________________
解说：本题以排比句导入，安排两道开放性试题。第①题要求学生回忆在活动中曾经担负的任务及完成情况，学生肯定参加过类似的活动，因此可以作答。担负的任务：搜集“名人读书名言”；编辑《名人读书名言》；办“名人读书经验”墙报；讲“名人读书故事”；策划或主持读书报告会；报道同学们课外阅读情况等。除上述6项外，其它符合题意的答案也可。完成情况：写出完成的数量或结果即可。第②题考查学生的组织活动能力和语言表述的能力，学生须掌握活动方案的设置要求，设置方案的基本内容应包括：活动目的、活动准备、举行报告会、活动总结。各项内容符合题意即可。
二、作读书批注和阐述选书观点(浙江宁波市)
搜集读书故事，交流读书方法，探讨读书内容，这是某校新近成立的读书小组的活动安排。作为小组成员的你，请参与下列活动。
(1)活动中，同学们搜集了不少读书故事，下面列举了其中四则，它们分别说的是谁?请将相应的序号填在括号里。
①他好读书而不求甚解；每有会意，便欣然忘食。()
②他勤学却无钱买烛，只得在墙上凿洞，借邻人的烛光读书。()
③他很小就擅长书法，十二岁时见到父亲有本《笔说》藏在枕头中，就迫不及待地读了起来。()
④他少年时就痴迷读书，曾经在梦中看到所用之笔开了花，后来果然“斗酒诗百篇”，被誉为“诗仙”。()
A、匡衡B、陶渊明C、李白D、王羲之
(2)活动中，同学们交流了很多读书方法，认为批注是一种很实用的读书方法。批注可以写心得，作评价；也可以联想、概括等。请参考示例，选择一个合适的角度，对所摘内容进行批注。
[示例]
(3)活动中，同学们对应该读什么书各抒己见，形成了下列三种观点。你更认同哪一种?请以一本相应的书为例，结合所认同的观点，简要说明你的观点。(50字以内)
A、读经典的书，就发现了世界的入口。
B、读流行的书，就走在了时代的前列。
C、读实用的书，就架设了生活的桥梁。
解说 第(1)题列举四则读书故事，并设置成选择题，应当是比较容易的，参考答案：①B②A⑧D④C。第(2)题介绍的批注读书法，是一种常用的读书方法。所批注的对象是文言文，因此先读懂其意思，然后根据所表述的观点，结合自己的感受，自选角度，批出主要意思即可。例：读书既要常看，也需方法，更要学以致用。短短六句，即将读书之道阐述得淋漓尽致，可谓精辟!那些只会埋头死读却不知消化的“两脚书橱”，正是“读书不难，能用为难”的最佳佐证。第(3)题其实质是考查学生对某一名著内容及作用的表述，示例：我更认同A，理由：读《荷马史诗》，让我们在感悟真理和正义之美的同时，也领略了古希腊文明的灿烂与辉煌。
三、撰写演讲稿和拟写栏目名称(安徽省课改区)
4月23日，是“世界读书日”，班里准备在这天下午3点，在本班教室开展关于读书的主题班会活动。假如你参与了这次活动。请你按要求完成以下任务。
1、为营造活动氛围，教室里需要张贴几条名人语录，请你推荐一则有关读书的名人名言。__________
2、“小演说家”明明准备在活动中作“我是如何读书的”主题演讲。他为撰写演讲稿搜集到以下三则材料，但有一则不符合他演讲的主题要求，请你帮他找出来，并说明不符合要求的理由。
材料一：现在常听人说：“多读杰作，学取技巧。”这话是不错的，但倘使他读杰作的时候，心里总惦记着“快学技巧呀!”他在杰作的字里行间时时都发生“这是不是技巧”的问号，那他决学不到什么技巧。(节选自茅盾《论“入迷”》)
材料二：那些有学问对我有用处的书，我用吃橄榄的办法阅读，反复咀嚼，徐徐品味；那些有学问然而对我用处不大的书，我用吃甘蔗的办法阅读，啜其甜汁，吐其渣滓。(节选自李国文《我的阅读主张》)
材料三：最近，东方***书市场内各类包装精美的高价***书特别畅销，不少人买了是作为礼品送给亲戚朋友的。对此现象，有关学者认为，将包装精美的***书作为礼品送给别人，虽然从某种程度上体现了人们对文化的重视，但如果仅限于此，就会流于形式，导致读书浮华风气的蔓延。(摘自3月8日《今日早报》)_________
3、4月22日下午，你去邀请语文王老师参加这次班会活动。请你将对王老师说的话写出来。_______________________________________
4、为配合这次活动，班里还准备办一份读书小报。请你参考下面的示例，为这份小报拟写一个栏目名称，并简要介绍这个栏目的内容。(栏目名称为4个字)
[示例]栏目名称：书海泛舟栏目内容简介：介绍、浏览名著佳作
栏目名称：_______栏目内容简介：_______
解说：本题以“世界读书日”为平台，考查学生组织一次主题班会活动的能力。第1题学生只要调动库存，就容易答出：生活里没有书籍，就好像没有阳光(莎士比亚)。读书破万卷，下笔如有神(杜甫)。第2题是提供三则素材，要求围绕“我是如何读书的”的主题，选择其中不符合要求的一则并说明理由，只要认真研读三则材料的内容，就会发现第三则不符合要求。因为第三则是对社会上读书浮华风气的批评，与演讲的主题无关。第3题考查学生口语交际能力，说话时要注意称呼，并交代邀请时间和地点，说出邀请的理由。示例：王老师，明天下午3点，我们班在教室里开读书主题班会，请您到场指导。第4题考查拟写栏目名称及内容的能力，拟写时要紧扣“读书”的主题，如：名人读书――介绍名人怎样读书的故事，激励学生读书；读书方法――介绍一些实用的读书方法，以指导同学们更好地读书。
四、确定活动主题和设置活动方案(江苏泰州市B卷)
同学们在“我爱文学”的语文实践活动中，到***书馆、阅览室选择了文学书刊进行了广泛的阅读。现语文老师请你策划一次有关“我爱文学”的班级交流、评价活动，你拟采用的活动主题是什么?你所准备的活动方案是什么?________________________________
解说：本题考查学生组织活动的能力，考查侧重点在“我爱文学”上，因此要选择与文学有关的内容，否则就容易走题。示例：向你介绍我最喜爱的文学作品；阅读优秀的文学作品对我的影响。①各小组推选2―3名代表准备参加班级交流、评价活动。②在老师的指导下，成立一个语文主题活动小组。安排活动主持人，规定交流顺序，确定活动的评委。③各小组代表交流④主持人根据评委意见，宣布结果。⑤语文老师或主持人对本次活动作出小结。
读万卷书篇6
大家好！今天我演讲的题目是《读书破万卷，下笔如有神》。
书是人类进步的阶梯，一本好书，会使一个人一生受用。因此我们要勤于读书。
书是人类的朋友，陪伴我们度过最快乐的时光。
书是一把钥匙，帮我们打开知识宝库的大门。
就拿奥斯勒说吧，他是加拿大著名的医师、医学教育家，因为成功地研究了血小板的问题而名扬四海。由于他对事业的执着，所以日程表每天都是满的，但他还是规定自己必须在睡前抽出15分钟来读书。后来，这“15分钟”不但使奥斯勒的医学研究硕果累累，还让他这个医学专家成了著名的文学研究家。
其实每本书都是一级阶梯，我们每看一本书，每爬一级，更接近美好生活的观念，更热爱读书。的确一本好书会使人一生受用。正如大诗人杜甫说的那句话——读书破万卷，下笔如有神。
还有我国著名的***文学斗士鲁迅先生，他的文字如同利刃，总是能准确地插入敌人的要害。他能“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”。关键是由于他在写作以前，曾把自己关在***书馆苦读了好几年。
由此可见，只要工夫深，多读书，写作水平有所提高自然不在话下。
同学们，学习如聚沙。看书学习时多积累，写作时文如泉涌也就不难了。
读万卷书篇7
很多人都有一个周游世界的梦想，而选择旅游管理这个专业无疑是为实现这个梦想选择了一条捷径，那么这个专业是如何实现你游历一方山水的梦想的呢？
“证”的魅力
提到旅游管理专业，很多人的印象里都存在着一种误区，认为这个专业无非是培养一些导游或者是酒店的服务员，一般的职业技能教育完全能够满足旅游从业人员的培养，没有必要在大学读这样一个专业。那么高职教育与本科教育在旅游管理专业上的区别是如何体现呢？我们先来看一个课程设置对比表。
表一旅游管理高职与本科课程设置对比
旅游管理高职本科共同开设课程 旅游管理本科单独开设课程
饭店餐饮管理、饭店住宿管理、饭店管理概论、饭店英语、旅游学概论、旅游公共关系学、旅行社管理概论、旅游市场营销、旅游法规、旅行社经营管理、旅游心理学、导游基础知识、导游基础知识、导游英语、导游业务、旅游应用文写作、食品营养卫生等 管理学原理、西方经济学、会计学基础、旅游企业财务管理、旅游管理信息系统、旅游资源学、旅游规划与开发、旅游景区景点管理、旅游项目策划、旅行社产品与市场开发、景区景点实用英语、高等数学、统计学、大学英语等
由上表可以看出，旅游管理专业在高职教育中主要着重于应用性，而本科教育则知识面更广、基础更扎实、宏观素质更高，不但在专业技能相关领域知识技能有覆盖，还在经济学和市场规划开发方面更有提升。同时，随着奥运会、世博会的相继召开，我国高端旅游从业人才的缺口越发明显，虽然我们已有大批的旅游服务人员，但他们大多数往往并不能满足涉外旅游服务的要求，而旅游管理的大学教育，正是为了培养这样一批高端旅游从业人员。
与高职培养相同，旅游管理专业较重要的一张证就是中文导游资格证，即通俗说的“导游证”。导游证考试一般分为笔试和面试两部分，也基本概括一个导游所需的应用型技能。笔试所考核的内容一般为《导游基础知识》，包含客源国、客源地民风民俗禁忌、酒水知识、急救知识、宗教知识、方言曲艺知识，天文历史地理知识等；《导游实务》，即导游员的权利与义务、如何开展导游工作等；《旅游***策法规》，包含我国的基本国策、合同法、及与旅游开发、旅游接待、服务方面的相关法律法规。而面试部分主要考察的是考生的语言表达能力，形体仪态，及突发事件的应变能力等等，在很多省市，如果普通话等级能够达到二级甲等，面试的时候会有相应的加分。中文导游资格的考试的通过率各省情况不同，一般为30%~40%，旅游行业相对发达的地区通过率可能会更低。而从导游证的考试范围能够看出，高中时期如果文史基础较好，学习这个专业会更加的得心应手。
对于考取中文导游资格证的学生来说，接下来一方面可以带团实践，另一方面应该加强自己的语言能力，强化一门外语。就我国的旅游行业现状来看，中文导游员众多，而外语导游员较少，比如法语导游员，在整个山东省，注册人数不超过10 人，如此大的人才缺口使得很多外语导游一毕业就成了各大国际旅行社争抢的“香饽饽”。对于考下中文导游证的学生来说，考取外语导游证时，笔试只考翻译，面试内容则是外文讲解及交流。
“导”的技巧
在国内的旅游圈子里，流传着这样一段经典故事：几年前，北京某国际旅行社的导游员小王接待了一个美国的旅游团，在行程结束送游客登机出境的时候，由于酒店方面的原因，旅游团游客的行李没有和游客一同上飞机，按照机场规定，团队行李要在飞机起飞前一小时办理妥当，但直到离飞机起飞前15 分钟，行李才被送到机场。按照常规，行李将与游客分成两批飞往美国，眼看一场事故就要发生，小王情急之下径直来到机场的卫星厅，拿起位于该次航班登机口工作人员的对讲机，直接对那次航班的飞行员讲话，叙述自己的难处和理由， 恳求飞行员，叫那架飞机先别起飞，让她能够把这批游客的行李送上飞机，最终，飞行员被小王的真诚和大胆感动，帮助了小王和机场联系，问题最终顺利解决。
从小王的这个近似小说的案例中能够看得出，旅游管理这个专业对从业人员应变能力要求是非常高的。
旅管专业的课堂，也就不免增添了许多时事案例。人在旅途，很多事情都不在预料之中，小到汽车抛锚、景区临时关闭、游客中暑，大到天气原因飞机晚点，无法按时返程、不可抗力原因导致行程改变，游客在旅程中旧病复发，生命危在旦夕。一旦灾难发生，作为工作人员如何能够第一时间安抚家属，妥善处理善后事宜，防止事态的进一步扩大，这些都考验着从业人员的心理素质和危机处理能力。
“玩”的诱惑
旅游管理专业的高等教育业分高职教育和本科教育两部分，高职教育主要培养应用型、技能型的旅游专门人才，侧重酒店、旅行社等旅游人才的培养，毕业生的就业渠道主要为旅游企业；而本科教育则以旅游规划与开发、旅游企业管理为方向，毕业生的去向一般为四星级以上的酒店、旅游设计院、大型旅行社和部级的景区，或是去旅游局等国家公务机关、在高等院校当教师。
为适应毕业生就业的需要，现在很多高校的旅游管理专业都采取特色教育的方式，注重实践，很多高校会在大三学期组织学生去旅游业发达的华东地区的旅游企业实习，甚至选派优秀学生出国去日本、新加坡等地进行专业实习，学习国际先进的管理经验。
同时，随着我国高端旅游市场的开发，有的高校在培养常规旅游管理人才的同时，另辟蹊径，专门针对某一领域进行专门人才的培养。例如，中国海洋大学就专门开设了“邮轮班”，培养豪华邮轮所需的专业人才。邮轮经济被专家学者们称为“漂浮在黄金水道上的黄金产业”。像上海、天津、青岛和大连等沿海城市，对邮轮人才需求非常大，而邮轮旅游从业者来说，可谓“工作与旅游并驾，碧海和蓝天共色，尽情畅游世界”。湘潭大学也利用所处地缘优势与张家界武陵源、韶山和南岳衡山等景区、当地旅行社以及各地市旅游局建立了稳定的教学实习基地，常年可供教师和学生进行社会实践。与此同时旅游管理专业的行业资格证书可谓是最潇洒的资格证书：“一证在手，玩遍天下”――持证的人员基本上可以在国内的大小景区景点畅通无阻，即使不带团的时候，绝大多数景点也对持导游证的人员予以放行，像庐山景区、滕王阁景区，只要是旅游从业人员，登记即可免费进入景区游览。
想要投身旅游事业，院校的选择非常关键，除了基本的师资力量，专业建设情况，由于这个专业的特殊性，一般来讲，选择一线旅游城市及周边旅游资源丰富的大学，无论是专业学习或是就业前景，都略胜一筹。
京津、西安、苏杭、上海、青岛等地由于城市本身就是久负盛名的旅游城市，不仅学生在校期间能够游览一方山水，更重要的是，城市强大的吸引力，致使每到旅游旺季，往往旅游人才缺口大，使得很多旅游管理专业的学生能够在学习期间得到很多实践的机会，迅速积累工作经验，毕业后更容易叩开工作单位的大门。
读万卷书篇8
见识过汉王电纸书早期产品N510、N516精华版后,对N518一成不变的外观已然不会奇怪。黑色的类肤质材质覆盖在塑料外壳上,在提供了良好的视觉感官效果外,也为N518提供了不错的手感与保护效果。在咨询了相关人员后得知,汉王电纸书之所以不采用时尚花哨的设计,是想提供给用户“书本”的感觉,而非一款简单的数码产品。
N518的手写功能实现起来较为复杂,对比其他产品仅在屏幕表面上做文章,牺牲了真实的显示效果。而N518则是在电子纸显示屏的背面安装了感应底板,配合电磁笔组成了手写电磁屏,保证了电子墨水技术和高灵敏度电磁压感技术的完美结合,可以在屏幕上直接用压感笔实现高精度的选取和书写。实时文章批注、整段笔迹识别等功能,将以往汉王所积累的手写技术统统添加于此,使电子本真正地转变成为电纸本。
在升级了固件之后,N518拥有了三种字体显示,虽然还无法对行间、字距等进行微调,但相信字体上的改变已可以将这些问题淡化,设置项目较前代产品复杂了许多,更加符合阅读习惯上的种种不同。系统采用了Win CE操作系统,有很大的可挖掘性,相信今后的固件更新会更加丰富N518的使用性。
电池 1500mAh
分辨率 800×600
重量 190克
显示屏 8阶灰度5寸手写电磁电子纸显示屏
外形尺寸 153mm×112mm×12mm
支持格式 TXT、HTML、PNG、JPG、PDF、MP3、MTXT
类纸式阅读,悦目不伤眼。即时手写,真正的“电纸本”。
暂无上网功能
经过了几代产品的试水,手写功能终于在N518上完美呈现了出来,增加了电子阅读器的实用性,使电子本迈进了“电纸本”的时代。
易用程度 8
界面外观6
性能表现 7
特色功能 9
机器的主要接口都集中在机身的顶部与底部,并未安置在两侧。为何如此设计,看到它身边的保护皮套你就知道了。
用于书写用的电磁笔,在没有将笔拔出时,手写功能是处于锁定状态的。
N518使用的是爱普生的E-ink控制模组,而CPU则是北京君正Ingenic Jz4740 32位嵌入式处理器,CPU主频为360MHz
1500mAh大容量锂电池,对N518来说,连续使用十几天是不成问题的。
读万卷书篇9
【上联】：读万家情思
【上联】：书香满芳甸
【下联】：开卷成自然
【上联】：文字彰显力量
【下联】：知识启迪人生
【上联】：品读经典名著
【下联】：结交天下友朋
【上联】：常常留恋经典
【下联】：慢慢品读人生
【上联】：博览千年文化
【上联】：鉴赏万里河山
【上联】：读声琅琅梁上绕
【下联】：书香阵阵校园飘
【上联】：详阅诗词歌赋曲
【下联】：深究唐宋元明清
【上联】：书海扬帆破千浪
【下联】：心镜明察悟万理
【上联】：手不释卷识三昧
【下联】：汗牛充栋满书斋
【上联】：清风怨人翻卷晚
【下联】：细雨邀我闻墨香
【上联】：胸无点墨难为气候
【下联】：腹有诗书终成俊杰
【上联】：知识铺平前进的道路
【下联】：读书点亮成功的明灯
【上联】：阅读，我们前进动力
【下联】：书籍，人类进步阶梯
【上联】：愉章鉴字，品言为悦
【下联】：读文赏句，落笔成书
【上联】：品酸甜苦辣人间百态
【下联】：读古今中外文化典籍
【上联】：年少丢弃书本乐乐乐
【下联】：年老蹉跎人生悲悲悲
【上联】：景美貌美难比气质美
【下联】：茶香花香不如书味香
【上联】：风雨球场，激情四射
【下联】：广外外校，书香满园
【上联】：谛听来自智者的妙语
【下联】：登上人类进步的阶梯
【上联】：用***书的野马丈量世界
【下联】：让文字的力量开拓视野
【上联】：胸有成竹，了然天下事
【下联】：学富五车，识遍古今人
【上联】：思辩千秋引领主流激荡
【下联】：读书万卷如乘星海扬帆
【上联】：书中含金屋，自有理在
【下联】：心外无繁杂，何言苦多
【上联】：书千尺素不如览万言简
【下联】：读百家言不如阅千卷书
【上联】：品一口香茗，茗香四溢
【下联】：寻几分书趣，趣书齐聚
【上联】：弘扬阅读中国传统经典
【下联】：培育走向世界现代人才
【上联】：漫漫人生，奋进有豪气
【下联】：浩浩书海，品读无尽时
【上联】：读好书，感触社会百味
【下联】：品佳作，成就你我人生
【上联】：煮一壶香茗，品人生滋味
【下联】：读几卷好书，嗅文学芬芳
【上联】：乐过节者过节乐年年过节
【下联】：好读书人读书好日日读书
【上联】：高三学子全力以赴应高考
【下联】：八班兄弟忙里偷闲品好书
【上联】：繁花乍放如雪，漫山遍野
【下联】：众书幻化成馨，沁满人间
【上联】：知天下，行天下，知行天下
【下联】：诗满园，书满园，诗书满园
【上联】：昂首走遍千里路，大有天地
【下联】：挥袖阅尽万卷书，自成文章
【上联】：爱读书，好读书，爱好读书
【下联】：学做人，会做人，学会做人
【上联】：一步一阶梯，慢慢踏上成功路
【下联】：一书一汲取，细细品位其中妙
【上联】：三樽两盏淡酒，阅毕万卷书册
【下联】：一杯半壶清茶，览尽千帆人生
【上联】：启卷与黛玉同葬花，泪看水流
【下联】：阅章共孔明齐谋策，笑谈风云
【上联】：名人，名作，名言，萦绕梦里
【下联】：好词，好诗，好句，收藏书中
【上联】：大地春风吹，花香书香齐芬芳
【下联】：广外读书浓，师生学生同读书
【上联】：唐诗宋词，信手拈来，腹有诗书
【下联】：真知灼见，出口成章，胸有成竹
【上联】：看一本好书，博览百家思想精髓
【下联】：读几部佳作，感受千年文化辉煌
【上联】：品味经典，幽幽墨香，点缀青春画卷
【下联】：阅读心灵，淡淡诗韵，凝集生命乐章
【上联】：孤灯独照一晚生，形单影只少觉清寡
【下联】：双目同凝两爿书，诗侣词伴常遇良朋
【上联】：忆往昔囊萤映雪凿壁偷光只为金榜题名儒雅士
【下联】：看今朝春风得意激扬文字尽是气宇轩昂读书人
读万卷书篇10
卷,乃书也.
著名作家冰心曾说“好读书,多读书,读好书”这就体现着让我们多读好书,了解更多学识,成为多素质人才。此乃“开卷”之大益也。
荷花出淤泥而不染，因为它本性高洁。嗜粪如命的蜣螂，即使把它泡在香水里，它也要逃之夭夭。人，可以看不好的东西而不受它的污染。
有的人说，看了不好的书会受害，所以“开卷不一定有益”，但是，我以为只要你自己立场坚定，头脑清醒，“开卷”就一定“有益”。***在1957年就曾说过：“要提倡正确的东西，反对错误的东西，但是不要怕人家接触错误的东西。某些错误的东西的存在是不奇怪的，也是用不着害怕的，这可以使人民更好地学会同它做斗争。”