学文网爱需要全心全意篇1
这种类型的爱在中国父母对于子女的爱的表达中是很典型的。父母对于子女的爱没有节制，什么事情都要包办。表面上是爱。其实是淹没儿女们的主体意识。子女身上出现的任性、过于娇气等特征，乃是因为缺少一种清明的理智，而清明理智的欠缺正来源于父母无节制的爱。
可见。爱不是一个简单的词，并不是有了爱就有一切，就好比自由，“自由啊，多少罪恶假汝之名”(卢森堡)。爱也一样，这个世界上有多少“害”是打着“爱”的名义!
古希腊的节制其实很有意义，与审慎很有必要地联系在一起。节制意味着一定的秩序、规律来调节行动的方式。圣经有句话讲得好。要做世上的光，但更要做世上的盐。我们现在做光的很多。做盐的却很少。做盐。意味着你在爱他(她)，但是你的爱没有成为他(她)的累，而是默默地滋润他(她)的心灵世界。从施教者而言，真正教育的理想境界，就是我们无时无刻不在对受教者发生影响，促进他的健全发展，但我们又要让他没有感觉到施教者的痕迹。就好像他在自然发展一样。
爱需要全心全意篇2
论文摘要:爱国主义精神是激励全国人民团结奋斗的伟大旗帜，是中华民族发展壮大的强大精神动力。要准确把握爱国主义精神的科学内涵，必须厘清爱国、爱国主义、爱国主义精神这三个不同的概念。在当代中国，弘扬和培育爱国主义精神是高举中国特色社会主义伟大旗帜的需要，是全面建设小康社会的需要，是应对经济全球化挑战的需要，是努力造就高素质人才的需要。
爱国主义精神是激励全国人民团结奋斗的伟大旗帜，是中华民族发展壮大的强大精神动力。当前，正确理解爱国主义精神的科学内涵，弘扬和培育爱国主义精神，对我国社会主义经济、***治、文化与和谐社会建设具有重要意义。
一、 爱国主义精神的科学内涵
第一，爱国、爱国主义、爱国主义精神是三个不同的概念。要准确把握爱国主义精神的科学内涵，首先必须厘清爱国、爱国主义、爱国主义精神这三个不同的概念。由于这三个概念的含义比较接近，因而在日常用语中甚至在学术研究领域，人们往往把它们混同使用。其实，这三个概念的含义有着明显的不同，弄清它们之间的联系与区别，对于正确理解爱国主义精神的科学 内涵具有重要的理论意义和现实意义。
爱国和爱国主义是两个不同的概念。爱国即热爱祖国，是一种人们在处理 自己与所属祖国的关系时应当遵循的规范要求。祖国的内容既包括 自然要素，也包括经济要素和***治要素，是指处于一定社会历史阶段 、一定 区域 内的国民赖以生存和发展的社会环境条件的统一。因此，爱国是指对祖国的国土、人民和国家热爱的情感心理和思想行为。它往往是感性的、具体的、零散的。爱国主义是爱国情感心理和思想行为的理性升华，是一种关于个人与祖国关系的理性认识系统，它基于人们在长期的社会实践中形成的对自己祖国的无 比忠诚和热爱的深厚情感 ，体现了深厚的爱国之情、坚定的报国之志和高尚的效国之行的有机统一。
爱国主义和爱国主义精神也是两个不可等同的概念。爱国主义属于在社会生活中约束人们思想行为的准则体系，在不同社会生活领域的要求也有所不同。作为重要***治原则的爱国主义，与其所依附的社会制度紧密相关，它强调公民具有热爱和保卫祖国的基本***治责任和义务。作为道德要求的爱国主义，与其归属的道德体系的基本原则紧密相关，它要求人们把爱国、报国、兴国、强国、救国看作崇高美德，把***、辱国、祸国、乱国、***视为可耻行为。
爱国主义精神高于作为***治原则和道德要求的爱国主义，与其所属的民族的生存和发展紧密相关，属于民族精神的核心部分，强调增强人们的国家意识、团结意识，强调激发民族志气，用奋斗目标激励人心增强民族凝聚力。爱国主义和爱国主义精神二者在本质上存在的差异，决定了各 自社会功能的独特性。作为重要的***治原则的爱国主义，属于***治学的研究范畴，通过这种性质的爱国主义教育，能够提高国家公民自觉维护祖国安全、荣誉和利益的***治素质。作为一种道德要求的爱国主义，属于伦理学的研究范畴，通过这种性质的爱国主义教育，能够引导国家公民自觉地恪守爱国主义道德要求，不断提高全民族的道德素质。在民族精神中居于核心地位的爱国主义精神，主要属于思想***治教育学的研究范畴，它倡导一切有利于民族团结、祖国统一的思想和精神，倡导一切有利于国家富强、社会进步、人民幸福的思想和精神，倡导一切用诚实劳动创造美好生活的思想和精神，能够不断地丰富人们的精神世界，不断地增强人们的精神力量，不断地升华民族的思想道德品格，是一个国家 、一个民族凝聚人民的重要思想基础和不断追求进步的强大精神动力。
第二 ，爱国主义精神在社会历史的不同阶段、不同时期有着不同的具体内容。***说过：“爱国主义的具体内容，看在什么样的历史条件之下来决定。”中华民族的爱国主义精神是一脉相承、从不间断的，又是日益发展 、不断深化的。在古代，中华民族的爱国主义精神具体表现为反对***、维护祖国统一和民族团结 ；反对民族压迫和外来侵略；辛勤创造中华文明，开发和改造祖国河山；推动社会进步和***治革新等。在近代，由于中华民族承受着帝国主义和封建主义的双重压迫，遭遇了极大的民族灾难所以，救亡***存，振兴中华，成为中华民族压倒一切的历史任务，中华民族所焕发出来的爱国主义精神无论在深度还是广度上，都是前无古人的。从林则徐到孙中山，无数民族英雄志士仁人，为振救中华民族 ，进行了不屈不挠的斗争，但由于没有找到一条引导中国爱国运动走 向胜利的正确道路，历次爱国运动都功败垂成。中国***从她诞生以来，科学地解决了近代中国人民爱国运动一直没有正确解决的一系列重大问题 ，即中国***的对象、任务、性质、动力、前途以及战略策略等问题，领导中国人民进行了反帝反封建的新民主主义***，建立了社会主义新中国。
在当代 中国，社会主义与爱国主义是辩证统一的，发扬爱国主义精神，就是要坚持爱国主义与社会主义的高度统一。***指出：“中国人民有自己的民族自尊心和 自豪感，以热爱祖国、贡献全部力量建设社会主义祖国为最大光荣，以损害社会主义祖国利益、尊严和荣誉为最大耻辱。”***的十六大报告把中华 民族在五千多年的历史发展中形成的中华民族精神概括为：“以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢 、自强不息的伟大民族精神。”******在***的十七大报告中也明确指出：“用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神鼓舞斗志，用社会主义荣辱观引领风尚，巩固全***全 国各 族人民团结奋斗的共同思想基础。”这是对 当代爱国主义精神的科学内涵的精辟概括。“团结统一”是 中华民族精神的重要内容，也是爱国主义精神的基本要求。在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段，弘扬和培育“团结统一”的民族精神，对于加强各民族的精诚团结，共建和谐社会有着不可忽视的意义。
“爱好和平”是中华民族自古以来形成的民族精神是中华民族固有的品格，也是爱国主义精神在处理国内外各种事务中的集中体现。“勤劳勇敢”是一种吃苦耐劳、艰苦奋斗、不畏艰险、勇于攀登、俭朴勤奋的不屈不挠的奋斗精神。中国人民依靠勤劳的双手，在中国***的领导下，赶走了外来侵略者，推翻了蒋家王朝，建立了新中国。新中国成立后，中华民族发扬勤劳勇敢的民族精神，自力更生，勤俭建国，把一个“一穷二白”的旧中国，建设成今天初步繁荣昌盛的社会主义国家。在全面建设小康社会的新时期，坚持弘扬“勤劳勇敢”的中华民族精神，有着重要的现实意义。“自强不息”是中华民族精神的脊梁和精髓，也是爱国主义精神的根本体现。它是一种自立自信、发奋***强、知难而进、前仆后继的精神。唯有自强不息，我们才能随着时代的变化而不断发展；不囿于陈规而又勇于创新，不自满自足而又谦虚谨慎，才能真正做到与时俱进，在世界民族之林中占有自己的一席之地，在当前激烈的国际竞争中立于不败之地。只有这样，才能不断增进爱国主义精神的时代性、吸引力和感召力。
二、弘扬和培育爱国主义精神的现实意义
第一，弘扬和培育爱国主义精神是高举中国特色社会主义伟大旗帜的需要。******明确指出，要不断深化对我国历史和国情的认识，对改革开放30年伟大进程的认识，进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，进一步坚定跟***走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信念。今天，在当代中国，爱国主义是中国特色社会主义事业的力量源泉，而社会主义则是爱国主义不断发展的方向保证。大力弘扬爱国主义的光荣传统，就是要坚持爱国主义与社会主义的高度统一，进一步坚定跟***走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的信念，把个人的成长和发展进步融人到推动国家发展、民族振兴的时代洪流中去。
第二，弘扬和培育爱国主义精神是全面建设小康社会的需要。全面建设小康社会是***和国家到2020年的奋斗目标，是全国各族人民的根本利益所在。全面建设小康社会，是我国现代化进程中必然经历的发展阶段，是改革开放以来我们***和国家一以贯之的奋斗目标，也是一项宏伟而艰巨的伟大历史任务。要完成这一历史任务，肯定会遇到这样那样的压力和困难，会遭受各种各样的风险和考验。我们必须大力弘扬爱国主义精神，在以******为核心的***中央的正确领导下，同心同德、奋发***强，集中全***全国各族人民的智慧和力量，紧跟时展潮流，保持昂扬向上的精神状态和斗志，战胜各种艰难险阻，为实现全面建设小康社会的奋斗目标作出自己最大的贡献。
第三，弘扬和培育爱国主义精神是应对经济全球化挑战的需要。当今世界科技发展日新月异，经济全球化迅猛发展。经济全球化给我国经济发展带来了前所未有的机遇，同时也对爱国主义教育带来了严峻挑战。但是经济全球化并非经济利益一体化，各民族国家是国际社会最强大的行为主体，仍然有自己的经济利益 ，仍需保护民族工业和品牌，维护国家经济利益，否则，经济全球化也会直接威胁到国家的经济安全；经济全球化难以导致***治一体化，因此，全球化过程中西方发达国家一直在对我国进行文化、价值观念的渗透，爱国主义仍是当代维系民族国家***治合法性的重要保障。在全球化条件下，一方面，西方强势国家倚仗其经济实力推行强权***治，企***动摇我们作为民族国家主权象征的***府权威。另一方面，面对国人 的***治淡漠，如何以一种思想或理论来汇聚人心、重建***治信心，成为中国急需解决的重大问题 。能发挥这种作用的，只有爱国主义精神。这就要求我们既要热爱自己的国家，又要尊重其他民族；既不盲目排外，又不盲目崇洋，以塑造中国人在国际舞台上的良好形象；既要扩大对外开放，积极参与经济全球化 ，吸收发达国家的先进技术、经验和其他文明成果，同时又要高扬爱国主义旗帜，维护国家主权，加速提高我国的综合国力和国际竞争力。
第四，弘扬和培育爱国主义精神是努力造就高素质人才的需要。当今世界综合国力的竞争，集中体现为科学技术和高素质人才的竞争。高素质人才是决定国家和民族前途命运的重要力量，是建设创新型国家的强大依托。因此，我们必须把加快科技发展和高素质人才的培养放在重要的战略地位，真正把爱国主义落在实处。青年是国家的未来、民族的希望，青年人身上的蓬勃朝气和创新精神是国家发展、民族进步的强大动力。面对前所未有的机遇和挑战，青年一代肩负着崇高使命。所以，必须在青年中大力弘扬和培育爱国主义精神，要求他们在深入学习中国特色社会主义理论体系上狠下功夫，努力用马克思主义中国化的最新理论成果武装头脑，牢固树立科学的世界观、人生观、价值观，牢牢把握人生的正确航向。同时，还必须在提高综合素质上狠下功夫，既努力学习科学知识，又积极陶冶文明素养；既努力增加知识积累，又积极加强品德修养；既努力锻炼强健体魄，又积极培养良好心理素质，真正实现自身的全面发展，为成就事业打下坚实基础，成为全面发展的社会主义建设者和接班人。
[参考文献]
爱需要全心全意篇3
一、创设和谐课堂，给学生以安全感的需要
人的安全感来源于两个方面：一是身体上的安全感，一是心理上的安全感。对于学生来讲，在学校期间心理上的不安全感远远高于身体上的不安全感。当教师提出学生不会回答的问题，学生心理上的不安全感就会油然而生，自然就会想办法逃避。所以，数学课堂教学必须为学生创设一种和谐、自由充满生命活力的民主氛围。鼓励学生敢于、乐于抒发不同的见解，引导学生提出各种假设，介绍不同观点，变“一言堂”为“群言堂”，从而培养学生的批判性思维，使学生作为一个极富独创性的主体来积极参与课堂教学的全过程，师与生、生与生之间形成多元交流的统一体，互相作用、互相影响，特别是不做惩罚性的提问。例如：课堂上开展各种丰富多彩的讨论：如小组讨论、集体讨论、离开座位讨论，也可以为一个问题展开激烈的争论。教师应该经常参加学生的讨论，并适时发表一些意见，学生可以对教师的意见进行反驳，有时甚至作出否定的结论，为学生创设一个心理上感到安全的学习环境。
二、热爱学生，平等对待学生，建立良好的师生关系，给学生以尊重和爱的需要
热爱学生包括热爱所有学生。教师与学生在课堂上既是师生又是同学，共同研究、讨论问题。课外，应该更像是朋友，允许学生提意见，每个学期总结收到的学生的意见书，了解学生喜欢什么样的教学方法，不喜欢什么样的教学方法，对教师的教学有什么样的希望。把这些意见进行分类，然后在课堂上或课外进行反馈。这样不仅可以完善教学环节，更主要的是拉近了教师与学生之间的关系。反过来，严与爱的统一。俗话说：“没有规矩不成方圆。”对待学生要严格要求，对于严谨的数学教学来讲，如果没有具体的措施、具体规章制度，势必难以控制纪律，学生也很难严格要求自己。所以，在做到爱学生的同时，更要在各方面严格要求学生，因为严格要求是一种更高境界的爱。
三、正确评价学生，给学生以自我实现的需要
在激发学生学习动机的要素中，除了以上涉及的安全的需要、尊重与爱的需要以外，还有一个最为根本的要素，那就是学生对自我实现的需要。其实在每个学生的心灵中，都有自我实现的潜在需要。学生学习的态度、情绪、心境与教师对学生的评价，有着密切的联系。在数学教学中，我们经常看到许多学生积极思考问题，争取发言，当他们的某个思路或计算方法被老师肯定后，从学生的眼神和表情就可以看出，他们得到了极大的满足。可见，教师要善于发现学生的闪光点，以表扬和鼓励为主，对每个问题、每个学生的评价不可轻易否定，不随便说“错”，否则就会挫伤学生的学习积极性。教学中，教师还要承认学生数学学习的个体差异，积极地鼓励和肯定每个学生的每一点进步。例如，有的学生用课余时间完成了许多课外习题或思考题，就及时在课堂上表扬鼓励，称赞他们爱学习，能自觉学习。学习较差的学生，往往对学习没有信心，没有动力。教师不要过多地指责他们不努力、不认真学，对他们既要晓之以理，更要注意发现他们的微小进步，予以鼓励。只有进行正确、科学的评价，才能使学生从评价中受到鼓舞，得到力量，勇于前进。
爱需要全心全意篇4
这时太太突然一下站了起来，开始在客厅里翻箱倒柜找东西，找着找着，逼近了他身旁，甚至把他坐着的沙发垫也给翻了过来。这下他实在忍不住，便开口问：“到底在找什么？”她说：“我在找我们感情中的幸福，好久没看到了，你知道它在哪儿吗？” 这个回答既幽默又令人心疼，恐怕也牵引出了许多老夫老妻心中的无奈。
在一起久了，感情的确稳定下来，但味道似乎也由浓烈转为清淡，原先的激情不再， 猛一回首，才惊觉自己手中一路捧着的爱情，早已走调多时。再加上演艺圈不时传出消息，许多爱情长跑多年的银***侣纷纷宣布分手，而饮食男女的你我，也听到周遭朋友分分离离的讯息，这不禁让人担心起来，爱情是否真是无常？
有回在KTV，我就曾经看到一位结婚十数载的好友抓着麦克风大唱：“太阳下山明早依旧爬上来，花儿谢了明年还是一样的开，我的幸福小鸟一去不回来！”听来令人唏嘘，不知你是否也有同样的感叹？
其实对待爱情，就应该如同照顾鱼缸中的热带鱼，必须常常换水，以保新鲜，这样五颜六色的热带鱼才能自在顺心地摇摆出绚烂的生命力。 所以，爱情需要保鲜，才能不走调，长幸福。怎么做？推荐你一个超棒的做法：“三乘三爱情保鲜秘方”。
内容是这样的：三乘三处方，亦即一天三次，一次三分钟，进行“三A计划”。每天的三次分别是在什么时间进行比较好呢？不妨试试早上下床前、白天上班时以及晚上就寝前。
早上睁开眼，先别急着下床，可以抱抱另一半，享受跟心爱的人一起睡醒的温暖；还有，在白天找个时间通个三分钟电话，告诉对方你正想着他；另外，晚上临睡前，更该花些时间相互表达浓情蜜意。这个做法非常合乎快乐的原则，因为快乐感不能一曝十寒，而是源自于随时产生的小小成就感累加的效应。
Attention
全神贯注
在与另一半进行爱情保鲜计划时，首要之务是你得全神贯注。把别的事全都忘掉，此时全世界都消失无踪，只剩下亲爱的他，把你全部的注意力都放在对方身上，专心与他为伴。爱意的传达，光靠“谈”情“说”爱是不够的，说话的内容需要推敲琢磨，说不出来的部分才更是重点。意思是说，在感情中，“感”觉“情”绪是关键。
因此，如果你嘴里说着“正在想你，觉得很温暖”，但心里却想着“等下开会，一定会被K得很惨”，这种人到心不到的表现，以及心不在焉的情绪状态，就连自己都无法感动，又如何能期望另一半感觉到爱意呢？
当全神贯注时，我们传达了一份“我重视你，我在乎你”的意念，这份用心会让对方觉得倍受尊重，满足他心中渴望被尊重的情绪需求。而爱情，不就是建筑在被珍视的感觉上吗？所以唯有专心当下，让自己沉浸在爱的情绪中，你才能真正有感而发，使另一半动容，确实达成爱情保鲜的目的（否则弄巧成拙，还不如不做）。
接下来给你几个有助于你全神贯注的建议：
开口前先深呼吸几下，让脑中意念及情绪充分转换。
在听对方说话时，跟着他的话去想象。
千万别打断对方，微笑鼓励他把话说完。
对方欲言又止时，告诉亲爱的他：“我在听，请说。”
只要掌握这些原则，三分钟的全神贯注就轻而易举了。
Affection
浓情蜜意
爱情保鲜计划的第二个原则是：展现浓情蜜意。这里所指的是肢体上的亲密感。也就是说，在每日三乘三爱情保鲜时刻，别忘了动口、动手，用你的身体来传达爱意。最佳的示爱肢体语言，我相信你一定也清楚，包括了热情拥抱、轻摸脸颊、牵手、搂腰以及亲吻等等（除此之外，你还想得到什么独门的做法吗？）仔细想想，上述的这些肢体动作，都可以说是爱意的接触，而这也的确是关键所在，因为身体的接触，会产生不可思议的巨大力量。
聊到这儿，恐怕你心里早已冒出了些许微弱的声音：可是，卿卿我我这一套，根本不合乎中国礼教，更何况都老夫老妻了，还需要这么肉麻吗？为了要确定你不会就此打退堂鼓，浪费了这个重要的原则，我们先来聊聊两个相关的研究。
英国的一家医院曾进行一个实验，要求医生在手术前探视病人时，要握着病人的手进行询问。结果发现，被握手接触的病人，比没有被碰触到的病人康复速度竟快了三倍。另一个研究则是与婴儿有关，心理学家们发现，不常被人抱的小婴儿，猝死率远高于经常被抱的小婴儿。也就是说，抱不抱有差别，摸不摸有关系。 这是因为，当我们以关怀的态度用身体接触别人时，彼此在生理上都会产生变化，压力激素降低，神经系统舒缓，甚至免***功能也跟着增强。透过碰触、拥抱和亲吻，我们可以强烈地传递及接收爱的感觉，能够强化语言的情意， 让爱情保鲜计划收到事半功倍的效果。
甚至，有时不需要语言，只要温柔地拥抱对方，让彼此的身体及心理一起感到温暖，爱意就充分交流无遗了。身体的距离，往往也反映出心理的距离。 许多老夫老妻就是羞于亲吻或是忽略碰触，才导致两人渐行渐远。因此请千万别低估了身体接触的重要性，为了要经营更浓情蜜意的爱情，请你对另一 半“动手动脚”，毫无保留地展示心中爱意。
Appreciation
欣赏感激
最后一个爱情保鲜的原则是：表达赞赏感激。在每天三次、每次三分钟的亲密时刻，你需要把握机会，告诉另一半你对他有多欣赏、 多感激。 对了，就是要你谈情说爱。这方面的功力有些减退？ 没问题，以下我们就详细来推敲一下开场白该怎么说吧！
“我喜欢你的……”、“我欣赏你的……”
例如：“你知道吗，我一直很喜欢你的大方，不论是对朋友、家人，甚至于是我的家人，你都愿意伸出援手，而且出手十分慷慨，我很欣赏你这份不计较的潇洒。”要不：“老婆，我最欣赏你的细心了。这件外套什么时候掉了扣子我都浑然不知，幸亏你细心体贴，闷不吭声就把它缝好，没有你我还真不知道该怎么办！” 或者：“老公，我很喜欢被你爱的感觉！”
“谢谢你！”
告诉他你的感激：“老公，谢谢你这么专心地听我发牢骚，其实都是些小事，你却能把我的感觉当一回事，听了这么久，让我觉得很受重视，心情也好多了。” “亲爱的，谢谢你刚刚在朋友面前支持我的意见，你从来都不在人前让我难堪，真是善体人意，让我更加爱你。”
“对不起！”
有时，也该趁机化解一些小误会。“老婆，对不起哦，我今天早上在车上因为上班快迟到了，一时心急，对你说话大声了些，真是抱歉！” “老公，真是抱歉啦，昨天听你说喜欢那个女明星，我就生你闷气不理你，那是因为我有点嫉妒嘛，太幼稚了，下次一定改进，好吗？”
“我爱你身体的……”
爱需要全心全意篇5
我是来自芳草湖农场医院的张艳,认识我的人都知道我爱说爱笑,走到那里就能把笑声带到那里，可是今天，站在这儿，我却是心情凝重，笑不出来。
听着前几位选手的演讲，想着由于安全意识淡薄而发生的一幕幕惨痛的教训，我竟忍不住想要落泪。 这一天是三场扎花厂新引进的400型打包机试运转的第六天，由于机器发生故障，加之工作人员安全意识淡薄，致使机器在运转时将杨志翠的丈夫年仅37岁的单新***头部严重损伤当场死亡。就只是那么一瞬间单新***带着对爱妻的卷念，对孩子的留念，连一句话都没有留就走了……他走了……走的是那么匆忙，那么悲凉，那张写满愁绪的脸我不能遗忘，那个抱着丈夫泣不成声、孤立无助的身影让我永远铭记。
一个曾经幸福完整的家，只因为工作人员安全意识淡薄，瞬息之间只留下孤儿寡母凄凉的身影。妻子失去了丈夫，孩子失去了父亲。年青的妻子要承担多大的悲痛；她那柔弱的肩头上又压上了多重的负担；这个家庭还能有以前的欢声笑语吗？
家人绝望、无助的表情让人看了心寒，失去亲人的痛苦，让她们万般无奈。面对死亡很少有人能够坦然，无论是谁，总想享受这个美好的世界久一些。在这人海如潮滚滚红尘的现实社会中，请问你最需要什么？是金钱，还是名利？如果让我来回答，我会毫不犹豫地说：我最需要的是安全！因为“生命至上，安全为天”。
从的“为人民服务”，到***的“发展才是硬道理”，从的“三个代表”，到的科学发展观，其最鲜明的特点是“以人为本“人民的利益高于一切，安全是人民生存和发展最基本的条件，“关爱生命、关注安全” 就是以实际行动深入学习实践科学发展观的重要思想。
安全是什么，安全是企业的生命，是家庭的幸福，是工作的快乐，是单位的效益。安全知识的贫乏，安全意识的淡薄总能让我们看到、听到一幕幕惨痛的教训，甚至是生命的代价。
回望逝去的2008年，大事不断，悲喜交加，中国成功举办举世瞩目的第29届奥运会和北京残奥会，这一个却也发生了多起让每一个中国人揪心的重特大安全事故。 9月13日，四川省巴中市一辆客车，坠入100多米深的悬崖，造成车上51人全部遇难。
更令人心痛的是12月1日陕西小学生一氧化碳中毒事件，这次中毒事件夺去了11名小学生幼小的生命，她们中最小的只有9岁，最大的也仅仅只有11岁。
面对这相继发生的多起安全事故难道还不能给人们敲响警钟吗？然而就在2009年的6月5日, 成都市公交车发生燃烧事件，造成27人死亡，72人受伤。
事故的背后是安全责任意识的淡薄、安全管理机制的疏漏和安全教育的缺失？面对一起起事故，我们还不应该觉醒吗？面对一个个鲜活的生命，我们不该反思吗？面对亲人们一张张沉痛的面孔，我们不该加强安全意识吗？面对一起起安全事故造成的巨大损伤，我们不该高唱“ 关爱生命 安全发展”的安全生产主题吗？回顾悲伤，意在警醒世人。
一起安全事故的发生，对于一个企业来讲，其经济损失是可以弥补的，可对于一个家庭来讲，却是一场无法弥补的灾难。为了父母的微笑、为了家庭的幸福，请时刻牢记“生命高于一切 安全重于泰山”。
安全不需要太多的理由，生命已足以使之永恒。难道你真的就愿意愧对那日夜翘首盼你平安归来的老父***？难道你真的就忍心撇下那爱你、疼你、想你的妻儿洒手西去吗？
“生命”，一个多么鲜活的词语；
“安全”，一个多么古老的话题；
“幸福”一个多么美妙的境界。
一人安全，全家幸福。生命对于每个人来说仅仅只有一次，我们没有理由不珍爱自己的生命啊！
“安全” 是一个永恒的话题。安全工作只有起点，没有终点。当和平与发展成为时代的主题时，安全则变得更为重要，和平安宁的生活需要安全、经济的腾飞需要安全、时代的发展更需要安全。为了社会的安全，为了家庭的幸福，为了我们的明天更加美好，让我们迅速行动起来，强化安全意识，增强自我保护能力，确实做到“时时处处想安全、人人事事讲安全”。 让安全的警钟时常回荡在我们耳畔。
过去的悲剧和伤感在呼唤安全，“忠言逆耳”的古训响在耳畔。聪明的人用教训避免流血，愚蠢的人用流血换取教训！黑暗给了我们黑色的眼睛，我们要用她来寻找光明，从事故中知道安全可贵，从事故中总结安全教训，是事故留给我们的唯一收益。
如果说生命是花，那么安全就是衬托这千娇百媚的绿叶；如果说生命是一幅画，那么安全就是抒写这深远神致的笔；如果说生命是河流，那么安全就是这缔造曲折迂回的护堤。没有了安全，我们的生命就会摔跤，就不可能走过人生的风风雨雨，更不可能到达人生辉煌的顶峰。
爱需要全心全意篇6
【关键词】毕飞宇；小说；童惠娴；母爱
在中国作家的笔下，从来就不缺少母亲的形象。“母亲作为女性文本和男性文本中最常见的性别角色，隐含了女性意识等信息，她不仅是一种伦理象征，同时也构成了文学作品中重要的文化审美空间。”
在中国当代文坛，毕飞宇被称为最关注女性命运的男性作家，在他塑造的大量女性形象中就包含了形色各异的母亲形象。在这一系列的母亲形象中，以往论者关注最多的就是《哺***期的女人》中的惠嫂。这个充满朝气、富于生命力的年轻母亲给儿子喂奶时的那种迷人的母性深深吸引着只衔过母亲一次的旺旺。在断桥镇只有通体笼罩着母爱光环、温情善良的惠嫂理解旺旺的对母爱的渴望。她“蹲下身子，撩起上衣，巨大浑圆的明白无误地呈现在旺旺的面前”，她要让旺旺对母爱的渴望得到满足。
如果说《哺***期的女人》中的惠嫂形象继承了五四以来对伟大而圣洁母爱讴歌的传统，那么《那个夏季 那个秋天》中同样作为母亲的童惠娴则会让读者对母爱有更多一些的思索。童惠娴有两个儿子，大儿子是耿东光，小儿子是耿东亮（小名亮亮）。童惠娴“把所有的心思都花在这个二儿子身上。”在耿东亮的身上，童惠娴将母性发挥到了极致，将母爱的施予发挥到了极限。在小说中，毕飞宇通过几个典型的细节呈现童惠娴是如何施予母爱的。
第一个细节是喂奶。“耿东亮吃母亲的奶水一直吃到五岁。” 幼儿园里的“小朋友们只要见到亮亮的母亲，就以其回过头来，用目光转到绿色木马后头找到耿东亮，齐声说：‘亮亮，吃奶。’” 身为母亲的童惠娴可不管这些，把亮亮抱到没人的地方，放在自己的腿上，“把上衣上的第二只扣子解开来，拖住自己的，把放到二儿子的嘴里去，用一种半哼半吟的调子说：‘我们家亮亮吃妈妈喽。’儿子便衔住了，母子便俯仰着对视，两只黑眼珠对了两只黑眼珠。幸福得只剩下母***的灌溉关系。”对作为母爱施予者的童惠娴来说，这一幕无疑是充满了幸福的。但对母爱的承受者来说，又意味着什么呢？对这样的喂奶场景，“五岁的亮亮越来越惶恐，越来越厌倦。这样的日子似乎都没有尽头了。”亮亮先是尝试着吸干母亲的，这种努力失败后，开始用坚决的抗拒来对待母亲的喂奶行为。虽然抗拒的结果是亮亮选择了妥协，说着“妈妈，喂奶”趴在母亲的怀里，但过去像泉源一样的***汁竟从此干涸了。“干涸了”的童惠娴紧紧地抱着亮亮，带着泪眼说了句“你到底离开我了”。在童惠娴与亮亮这母子二人之间，喂奶与吃奶有着不同的意义。对幼小的亮亮来说，吃奶是生存的必要活动，但当他逐渐长大，吃奶就不再是生存的必需品，反而意味着“惶恐”、“忧郁”与“厌倦”。对童惠娴来说，喂奶是身为母亲哺育幼子的自然行为，是天然母性的最好体现，是无尽母爱的施予过程，但当亮亮不再需要吃奶时，坚持喂奶就具有了一种特殊的意义。亮亮没有听懂的那句“你到底离开我了”，最真实地传达了童惠娴坚持喂奶的真实心理：喂奶是一种母爱的灌输，是母与子建立情感连接的重要方式，也是母亲维系与儿子亲密感情的重要方式。一个“离开”道出了童惠娴作为母亲对儿子的依恋，道出了母亲对儿子长大即将成为***个体的无限忧伤。
第二个细节是吃鸡蛋。上了大学的耿东亮每个周末都需要回家，这是母亲童惠娴关照过的。“耿东亮在十点半钟回到家，第一件事情便是吃鸡蛋。吃下这两个鸡蛋母亲才会让儿子上床睡觉的。母亲的理论很简单，天天在学校里头唱，哪有不耗‘元气’的？耗了就得补。儿子说吃不下。吃不下也得吃。‘妈陪着吃，当药吃。’耿东亮知道是拒绝不掉的。母亲所要求的必然是儿子要做的。”作为常识，人们知道当食物的摄入超过了身体的需要，再加上情感上的抗拒，“吃”就不再是个充满美好意味的动词。对耿东亮来说，吃鸡蛋俨然成为一种负担。读者也很容易从“喂奶”和“吃鸡蛋”这两个细节中找到某种关联。当事双方，母亲童惠娴始终是一个情感的付出者，是母爱的施予者；儿子耿东亮自然就是情感的接收人，是母爱的承受人。同时，耿东亮无论是对“喂奶”还是“吃鸡蛋”都存在着内心的抵触与抗拒。“吃鸡蛋”也成为童惠娴继“喂奶”之后找到的另外一个满足母爱施予需求的法宝。
心理学上说，“需要是有机体内部的一种不平衡状态，表现为有机体对内外环境条件的欲求。”“马斯洛认为，可把人的的需要分为五个层次，即生理需要、安全的需要、爱和归属的需要、尊重的需要和自我实现的需要。”耿东亮需要成长为一个***的个体，在成长的过程中首先要满足的是生理需要如吃饭，然后还会有安全的需要、爱和归属的需要如与他人建立情感联系等等需要。作为母亲的童惠娴，用她的全副母性、全身心的投入，给予了耿东亮充分的生理上的需要满足，“喂奶”和“吃鸡蛋”便是明证。但也正是这个作为母亲的童惠娴，在年幼时“不让耿东亮下地。耿东亮望着满地飞跑的小朋友总是想参与进去”，“母亲不让”。在耿东亮的成长过程中，人际关系的建立与发展并不顺利，一定程度上他“爱和归属”的需要被扼杀了。到了上大学，耿东亮“和女孩子一对视他的脸便红得厉害，心口跳得一点都没有分寸。耿东亮在女孩子的面前自卑得要命”。这种需要被扼杀的后果，一直延续到他在面对与筱麦的“爱情”时表现出失魂落魄、手足无措，也导致他最终被“干妈”罗绮做了人生的“全面引导”。
“父母就是养育孩子全方面成长的个体。”孩子的全方面成长包含了物质和精神两个世界，包含了生理的发展和心理的发展。作为母亲的童惠娴，在满足耿东亮生理需要方面做得一如惠嫂般伟大、无私，但在满足其心理成长需要方面却是起到了相反的作用。事实上，童惠娴无私无尽给予的母爱变成了耿东亮成长道路上的束缚。在这一对母子之间就形成了母亲追、儿子逃的场面。耿东亮更将对母爱的逃避扩展到对炳璋的逃避上，因为炳璋的行为太像母亲了。童惠娴用“过分的母性与近乎蛮横的母爱” 将耿东亮赶出了家，赶出了学校，赶到了社会上。
总而言之，《那个夏季 那个秋天》作为毕飞宇的第一部长篇小说，它同此后的作品一样表达了对女性命运的关注，对母亲的关切，同时也用童惠娴这一形象诠释了丰富而复杂的母爱。这部小说对母爱的书写也让读者对一贯以伟大而圣洁的面目出现的母爱有了更多的思索。
【参考文献】
[1]林丹娅.当代中国女性文学史论[M].厦门大学出版社，1995.
[2]毕飞宇.哺***期的女人[A].毕飞宇作品集（陆）[M].上海锦绣文章出版社，2009.
[3]毕飞宇.那个夏季 那个秋天[A].毕飞宇作品集（叁）[M].上海锦绣文章出版社，2009.
[4]中国就业培训指导技术中心、中国心理卫生协会.心理咨询师（2011修订版）[M].民族出版社，2011.
爱需要全心全意篇7
安安的状况是缺乏安全感的表现。对于0～3岁儿童,安全感的缺乏往往会表现为对父母过于依恋,拒绝和陌生人接触,在陌生的环境里会焦虑不安,对新鲜事物没有探索的兴趣,总是担心“自己随时会被抛弃”,有时还会有恋物的倾向。从另一个角度来说,安全感较低的孩子是因为还没有建立起对这个世界的信任感,所以才会一刻不停地黏着父母,通过这种方式来确认父母是不是爱自己,自己是不是安全。
什么是安全感?
人本主义心理学的代表人物马斯洛认为,安全感是决定心理健康最重要的因素之一,甚至可以被看作是“心理健康”的同义词。安全感主要表现为确定感和可控感,对可能出现的危险或风险有掌控感,在应对变化、风险时不会感到无助、不确定,相信自己可以对付。
孩子从一出生,心理上就有对安全的需要。正如成人希望自己有一个安定的住所、稳定的工作和舒适的生活环境,孩子同样也需要一个让他安心踏实的成长环境。如果说成人的安全感,一部分可以通过自身的努力来实现,那么孩子确保自己安全的方式就只能是依靠成人照顾、爱护自己,并从中来确认自己生活的世界是可靠的,父母对自己的爱是持久不变的,周围的人是可以信赖的。
能够感受到自己是安全的,对于缺乏生活经验、懵懂的孩子非常重要。可以说,稳定的安全感是儿童健康成长的基石。有安全感的孩子,会积极地探索世界,对外面的世界充满好奇心,乐于与人接触,当他在家里或另一个集体里时,会比较容易建立起归属感,进而形成积极向上的乐观态度。
为什么孩子会觉得自己“不安全”?
孩子不断成长的过程,实际上是一个从和父母共生到一点点***的过程。在这个过程中,孩子的安全感来源于养育者。如果父母不能满足孩子内心安全感的需要,不能为他提供持续、稳定、前后一致而合理的爱,孩子就会缺乏安全感。缺乏爱,或者说孩子没有感受到爱,对爸爸妈妈的爱不确定,是孩子没有安全感的根本原因。
家长的多种做法会造成孩子没有安全感。比如,有一次3岁的豆豆尿裤子了,妈***评了他。第二天,豆豆自己上厕所了,妈妈还是批评了他,因为他把厕纸掉在地上了,可是妈妈没有把原因说清楚。这样做的结果是,孩子会认为无论自己在哪里小便都会受到批评,而且不知道怎么做才是正确的,什么样的行为会得到妈妈的鼓励和爱。久而久之孩子就会感到茫然失措。由于孩子无法确定自己的行为是否正确,所以每做一件事都会担心妈妈会不会批评自己,妈妈会不会不爱自己。于是孩子只好用时刻黏着妈妈的方式,来获得妈妈的关注,来确定妈妈是否还爱着自己。这样会让孩子形成消极、被动、不自信的心理状态,而越是消极的孩子,越会缺乏安全感。
如何培养孩子的安全感?
为孩子提供和谐的
成长环境
孩子成长的环境包括物理环境和心理环境。良好的物理环境主要是指给孩子一个稳定、舒适的生活环境,让孩子知道自己是安全的、受到保护的、没有威胁的。而心理环境主要是指和谐的家庭氛围和家人之间亲切良好的关系。心理环境一方面源于孩子对温馨的家庭氛围的感受,另一方面是通过家长的言传身教引导孩子学会如何与他人相处,在与他人相处中感到愉悦。
给孩子积极的情感体验:你是安全的,我们是爱你的
两三岁的孩子,他们的认知能力还处在发展阶段,思维往往比较片面、单一,甚至有点小小的固执、不灵活。具体来说,他们认为既然妈妈是爱我的,就应该一直爱我,不会不喜欢我。可偏偏有的妈妈在面对孩子做了不大好的事情时,会说“你再这样,妈妈就不喜欢你了”,这似乎意味着妈妈的爱是可以随时收回去的。再加上小朋友很难理解“对事不对人”这个道理,所以即使妈妈懂得有意识地告诉孩子:“我只是不喜欢你这么做”,孩子依然会认为,我犯错了,妈妈不喜欢我了。
因此,需要我们不断地告诉孩子:你是安全的,我们是爱你的,我们对你的爱是无条件的,不管你是否犯错,都不会影响我爱你。平时不要随意批评、指责孩子,需要纠正孩子的行为时,避免过于激烈的语言,保持平和、耐心的态度和孩子解释。孩子可能不明白其中的道理,但透过大人的态度,孩子可以感受到他是被接纳和被宽容的,内心的焦虑就会有所缓解。
另外,和孩子在一起时,要注重给予高质量的陪伴,用行动来表达爱,用爱来中和那些不得不有的批评。孩子是非常敏感的,父母有没有全身心地投入,他能感受到。很少有父母能时时刻刻做到高质量的陪伴。在我们一厢情愿地认为自己对孩子的爱是确定无疑时,孩子却有一种不确定感,所以误解就产生了。
正确看待“分离焦虑”:“黏人”是从共生到***的必经阶段
也许有妈妈会问,我的宝宝没有其他缺乏安全感的表现,但为什么还是一直黏着我呀?要知道,像本文开头的安安,1岁半的孩子出现分离焦虑是很正常的,是孩子从共生到***的必经阶段。当孩子处于婴儿期时,会天然地感受到自己和妈妈是一个整体,而随着他慢慢长大,他会意识到“我”和“妈妈”是两个人,这种焦虑正是孩子成长的表现。
爱需要全心全意篇8
1.忠言逆耳虚心听，甜言蜜语分辨听，安慰劝解用心听，建议提醒真心听，热情号召动心听，祝福心愿诚心听。3.3爱耳日，祝你听进八方情意，享受幸福人生。
2.过滤掉噪音，还六根一片清净;屏蔽掉不和谐音，偿内心一片欢欣;对真挚的问候，要细细倾听。眼当观六路，耳当听八方。33爱耳日，多关爱耳朵健康哟。
3.上帝给了你两只手，你用它来开拓幸福;上帝给了你两只眼，你用它来审美世界;上帝给了你两只耳，你却用它来赶蚊子。开个玩笑，33爱耳日到了，愿你开心!
4.耳鬓厮磨，你就会陶醉;交头接耳，你点头称对;俯身贴耳，你差点犯罪;吹吹耳边风，你倍感欣慰。传情达意，惟“耳”是听。33爱耳日，愿你生活幸福，常闻佳音!
5.弹一曲快乐交响乐，声声入耳，带给你美的享受;唱一首幸福赞歌，悠扬婉转，送给你欢快之感;全国爱耳日，愿你爱护耳朵，聆听生活之美，倾听自然之趣!爱耳日快乐!
6.耳朵可以明辨是非;耳朵可以探听财富;耳朵可以偷听爱情;耳朵可以聆听祝福。全国爱耳日，好好爱护耳朵哦!祝耳聪目明，听遍中国好声音!多传福音哦!
7.全国爱耳节到了，愿你发扬“耳濡目染”的学习作风，天天和颜如玉“耳鬓厮磨”，相信你的才华大家都“耳闻目睹”!祝你得到的掌声和称赞“不绝于耳”!
8.有一处风景叫“苍山洱海”，有一种爱情叫“耳鬓厮磨”，有一份信任叫“耳目心腹”，有一种祝福叫“大饱耳福”。全国爱耳日，愿你“耳聪目明”有福气!
9.生活谨防脑进水，洗澡小心耳进水。穿耳其实并不美，一种刑罚乱跟随。噪音闹心更闹耳，听听音乐戴耳麦。一生一世一双耳，全心全意把它爱。3.3爱耳日，爱耳不是三两天，耳聪目明幸福全!
10.三月三日爱耳日，爱护双耳讲诀窍;烦与恼或忧与愁，耳朵一概听不到;寻快乐或追欢笑，幸福好运都收好;吉祥话或赞美词，耳朵统统来拥抱。祝友3.3爱耳开怀笑!
11.又是三月三，耳朵扇一扇，一帆风顺行，逍遥喜气沾，爱耳三月三，有耳人美满，生活快乐感，工作容易干，护耳三月三，卫生健康安，财富和你挨，金钱家里搬。三月三来到，祝朋友爱耳日快乐!
12.三月三日爱耳日，保护双耳要重视，送你爱耳小耳环，保护双耳不遗憾。所有声音来筛选，噪音立刻被吸收，美音聆听纳入耳，开心快乐笑呵呵，真爱作用无限大，甜蜜幸福耳朵聪。祝亲爱的，爱耳日快乐!
13.百花盛开的春天，耳朵能聆听芬芳，热情奔放的夏天，耳朵能聆听浪漫，硕果累累的秋天，耳朵能聆听喜悦，的雪皑皑的冬天，耳朵能聆听温暖。三月三日世界爱耳日，请爱护自己的耳朵，聆听生活的美妙!
14.风声、雨声、歌声、祝福声，声声入耳;思念、挂念、牵念、短信念，念念关心。全国爱耳日，祝福你：耳聪目明，耳听佳音，耳福满满，生活美满。
15.音量尽量放小点，耳朵才会舒服点，耳机尽量离远点，听力才会健康点，爱护耳朵多一点，倾听才会清晰点，全国爱耳日，爱护耳朵，保护听力，聆听美妙无限，听取快乐不断!
16.百鸟齐鸣，聆听美妙，心情爽爽;动人旋律，倾听优雅，心情甜甜;欢声笑语，收听快乐，心情棒棒;全国爱耳日，爱护耳朵，听取幸福欢唱，听见如意欢歌，愿爱耳日快乐!
17.烦心的话偏不听，守护内心的宁静;知心的话常说说，耳朵也会寂寞;美丽的地方常走走，让快乐伴你耳目一新。33爱耳日，让耳朵代表你的心，聆听生活的美好。
18.接收讯息的是它，倾听倾诉的它，欣赏音乐的是它，感受声音的是它。全国爱耳日，让我们爱护耳朵，爱护这世间美妙的声音与乐章。
19.送你美妙的乐曲，愿你聆听出快乐;送你动听的话语，愿你聆听出喜悦;送你温馨的呼唤，愿你聆听出亲切;送你感人的祝福，愿你聆听出真心。三月三日爱耳日，送你甜蜜的问候，请你保护好耳朵，让听力永不降低。
20.小小双耳作用大，工作生活离不了，时刻不忘保护它，日子过得才美妙。有水入耳莫慌张，棉签清洁吸干燥，嘈杂地方要少去，MP3不要听，手机接听离耳远，远离辐射耳强健。爱护耳朵保听力，3.3爱耳记心里!
21.今天是33爱耳日，请定期清除生活噪音，聆听世界天籁。奏响快乐的心曲，感受生命的律动。让幸福来拥抱，健康来垂爱。爱耳日，愿你所见所闻一切美好!
22.侧耳聆听，平淡中流淌美好;仔细体会，问候中饱含心愿;用心倾听，文字间隐藏情意。33爱耳日到了，请接受，来自耳朵的祝福。祝你健康快乐!
23.如果你长着顺风耳，预示着顺风顺水;如果你长着元宝耳，预告你财源滚滚。全国爱耳日，无论你拥有怎样的耳朵，都祝福你：耳聪目明、耳闻目睹天下幸福!
24.如果没有听力，世界是一片寂寞;如果没有听力，就如同白昼没有太阳;如果没有听力，甜言蜜语该如何诉说?全国爱耳日，好好爱护耳朵，愿你幸福无极限。
25.耳朵是我们的一大宝，丧失听力不得了。语言交流有障碍，美妙音乐听不了。平时注意保护它，避免噪音来侵扰。全国爱耳日到了，愿你保持耳健康，幸福生活乐淘淘!
26.没有听力，看电影没有对白，听歌曲没有声音，看tv只有色彩，好心情无法分享，烦恼事无法诉说!全国爱耳日，愿我们都给力爱耳!享受有声有色的世界!
27.全国爱耳日来到，爱耳护耳很重要;耳朵卫生要保持，安静环境最适宜;噪音高音要避免，冬季防冻保护好;爱耳问候不能少，爱耳知识传播好;祝福朋友耳健康，聆听幸福乐逍遥。祝全国爱耳日快乐!
28.耳朵不是用来挖的，耳朵也不是用来掏的，耳朵不是用来打眼的，耳朵也不是用来臭美的，耳朵是心灵的窗户，耳朵是用来聆听美妙的，人生无穷乐趣是听来的。3.3爱耳日，祝福你耳听八方好消息，一生幸福智慧乐逍遥。
爱需要全心全意篇9
第三节***课学习的是中国***的宗旨——为人民服务。全心全意为人民服务是我***的宗旨，是***的活动的根本出发点和落脚点，是区别了其他******的最根本的标志，也是每位***应尽的义务和根本的人生价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨，既是坚持***的工人阶级先锋队性质的客观需要，也是***性原则的突出体现。每位***员都必须通过勤奋学习和实践锻炼，牢固树立起全心全意为人民服务的人生观和价值观，不断提高全心全意为人民服务的自觉性。
所以，奉献应该是一个***员永恒的主题。张思德就是这样的一名***员。 张思德1915年出生在四川省仪陇县一个贫苦农民家庭，1933年参加红***，在炮火硝烟中成长为一名坚强的红***战士，1937年加入中国***。他将他的一生都奉献给了***的事业，奉献给了人民群众。在一次反六路围攻的战斗中，他右腿先后两次负伤强忍剧痛，冲入敌阵，缴获了敌人两挺机***。在长征途中，他曾两度经过人迹罕到的雪山、草地，历尽千辛万苦。1944年，组织上再次派他到安塞县烧木炭。9月5日，他正在炭窑内工作时，炭窑突然崩塌，不幸牺牲。他本是一名普通的战士，却成为我们***人一座“永远的丰碑”，因为他身上展现出一种崇高的精神，一种***人应有的精神——全心全意为人民服务。中国***自成立以来，成千上万名*****员，为实践***的宗旨写下了许多可歌可泣的篇章，把全心全意为人民服务作为***的宗旨已经变成了我们***的优良传统和作风。
在刚刚上完的***课上，老师着重为我们阐述了了“为人民服务”这一基本问题。那么，何为为人民服务？怎样为人民服务？作为一名准备入***的大学生又该做些什么？应该说全心全意为人民服务是我***的宗旨，是***的活动的根本出发点和落脚点，是区别了其他******的最根本的标志，也是每位***员应尽的义务和根本的人生价值观。坚持全心全意为人民服务的宗旨，既是坚持***的工人阶级先锋队性质的客观需要，也是***性原则的突出体现。每位***员都必须通过勤奋学习和实践锻炼，牢固树立起全心全意为人民服务的人生观和价值观，不断提高全心全意为人民服务的自觉性。
中国***正是一直坚持这项原则才取得了广大人民群众的支持，从而取得一次次的胜利。从***前的张思德，从***初的***同志，到后来的孔繁森、***。**历史上一批批优秀的***员至始至终、坚定不移的全心全意为人民服务，才取得了如此多伟大的成就。
[1]
说到底，全心全意为人民服务就是一种奉献精神。在百度百科上奉献精神是如此定义的：“奉献精神”是一种爱,是对自己事业的不求回报的爱和全身心的付出。对个人而言，就是要在这份爱的召唤之下,把本职工作当成一项事业来热爱和完成,从点点滴滴中寻找乐趣;努力做好每一件事、认真善待每一个人。
作为一个入***积极分子，如何才能做到为人民服务呢?我觉得有以下几个方面。第一、进一步加强自己爱国爱家的精神，爱亲人爱朋友爱人民。第二、要有社会责任感，要有“天下兴亡，我的责任”的思想，要强化自己的奉献精神。第三、要不断的加强自身能力，好好学习，争取把自己打造成一个具有远大心胸抱负的人。第四、不断提高自己的***性修养，要力争把自己锻炼成一个重实际，讲真话，不讲鬼话的人，要有务实求真的精神，要重常识，懂实事。第五、要有广泛的社会阅历，要上懂国家国情，下懂民情。总之，要作为一个优秀的***员，必须要有责任心，要有良心!
爱需要全心全意篇10
2. 眼泪，有时候是一种无法言说的幸福，微笑，有时候是一种没有说出口的伤痛。
3. 你就这么随意的离我而去 我不介意 但我介意的是自己为何会如此频繁的想起你 想你想到无法入睡
4. 谁若用真心对我，我便拿命去珍惜，这句话永远不会过期。我只会对值得我付出的人付出，不管是友情还是爱情。
5. 那一年，我遇到两个人。一个惊艳了时光，一个温柔了岁月
6. 成熟的标志不是会说大道理，而是你开始去理解，身边的小事情。
7. 相信一见钟情的爱情，相信总有一个人会在岁月的拐角处静静的等你。只是你要擦亮眼睛，细心寻找
8. 宝贝，脑袋里别装那么多的自以为。其实爱情无需太谨慎。此刻，他若是你的，便足够。缘，让它来，放它走。
9. 嫉妒表面上是对别人不满，实际上反映的是对自己不满。在哪些方面意识到自己的不足，就会在哪些方面表现出对别人的嫉妒。
10. 不是抱一抱，亲一亲，改个情侣网名，换个情侣头像，就是情侣了。真正的情侣是一同经历好多坎坷，还依旧说爱你的人。
11. 谁爱谁多一些 其实都谈不上亏欠 最多也只不过是心甘情愿的犯贱
12. 因为喜欢 所以情愿 没有那么多为什么
13. 你的存在、是我唯一想要的等待
14. 真爱就是这样的吧 即使你俩生气了 过一会他还是会按捺不住 假装嘴硬其实是想关心你让你开心的那种人
15. 动不是爱情 你不能抱怨说你对他多好他多感动却不爱你 他今天因为感动选择你 那么明天她选择了别人也不稀奇
16. 撑不住的时候 可以对自己说声“我好累” 但不要对自己说“我不行”
17. 如果爱情还没有走进死胡同，那么，请记住：安慰很重要，多一些谅解，多一些问候，多一些关怀。谁都会有过去，重温当年不是一昧怀念过去，而是在怀念里要学会如何去面对新的人，新的事。幸福的事，有千万种。不幸的事，却永远只有一个，那就是：该珍惜的，没有好好珍惜;错过了的，才懂得后悔。
18. 每个人的青春，终逃不过一场爱情。在这里，有爱，有情，有喜，有乐，却单单没有永恒。
19. 每一个故事:或温馨、或伤感、或浪漫、或感动、也许很真实，亦或很虚伪，甚至很丑恶，无论何种故事，只是让大家更真实的了解爱情，或许我们都相信爱情，但并不意味着所有人的爱情都如纯净水一般纯洁
20. 有一种单身，只是为了等待一个人，等那一个该等的人。不是不想告别单身，不是想一直做光棍，只是为了那份情、那份爱、那个一直在心底的人，而甘心静静的选择一个人生活
21. 我们常用最幼稚的方式威胁最爱自己的人。例如一个不爽就短信不回电话不接，拉黑，扬言不再需要对方，看着他疯子般的找你，你的心得到了空前的满足感和报复感对吗？但这种感觉很快就会消失，之后你可能会失去这个人。当他不再找寻你的时候，你就会顿悟，那个唯一甘愿被你欺负的人，没了。
22. 人们不断的在前进，可爱情在倒退。以前给爱人写一封信，起码两个星期才能到，还要两个星期才能回信，这4个星期是美好的。但是现在，情人们随时可以发短信，打电话，3天之内就把爱情耗光了。爱情是需要想象的。爱情准备的心境比爱情本身更有意思。
23. 爱情不能等失去了才去珍惜。如果有一天，我变得更冷漠了，请记得，我曾经要人陪的时候你也只说忙;如果有一天，我变得目中无人了，请记得，你曾经也没把我放在心上;如果有一天，我不再在乎你了，请记得，你曾经也没听过我的心事;如果有一天，我不再对你笑了，请记得，你曾经也没问我过的快不快乐。
24. 相爱的人不要轻易宣战，因为冷战带来的伤害，超出你的预计。只要你喜欢她，没有什么是你接受不了的;只要你喜欢她，就喜欢她的一切一切。她需要的不是你真的冷漠转身无声安静，她嘴里说着的也不是真心话。她只是想你宠她，想你疼她，哪怕没有道歉。如果真的离去，你的眼睛会起薄雾，她的眼角会泛泪花。
25. 什么叫一个男人完全都属于你他把心给了你，把家给了你，同时也把钱包给了你。什么叫一个女人完全都属于你她把心给了你，把身体给了你，把嫉妒、生气、吃醋各种小情绪都给了你。男人把他能扛起的一切给了你，女人把她心里能装载的一切给了你，这就是爱情。
26、爱总是那么奇怪，明明什么都介意，但最后又什么都原谅了。
2、有些人，一转身就是一辈子，突然间心里愣了一下，或许此次之后，便是一辈子的错过，一个转身，一个松手，轨迹全部改变了。一辈子是段太长太远的时光，执子之手，与子偕老的一辈子，相濡以沫，不离不弃的一辈子。只是，一转身，一经年，一辈子。
27、有个懂你的人，是最大的幸福。这个人，不一定十全十美，但他能读懂你，能走进你的心灵深处，能看懂你心里的一切。最懂你的人，总是会一直的在你身边，默默守护你，不让你受一点点的委屈。真正爱你的人不会说许多爱你的话，却会做许多爱你的事。
28、有些事不愿发生，却不得不接受；有些人不可失去，却不得不放手。有时候，我们等的不是什么人、什么事，我们等的是时间，等时间，让自己改变。
29、世上不爱的理由有很多，而爱的表现只有一个：就想和你在一起。
30、不管所有人怎么说，我都认为自己的感受才是正确的。喜欢的事自然可以坚持，不喜欢的怎么也长久不了。永远不要去羡慕别人的生活，即使那个人看起来快乐富足。永远不要去评价别人是否幸福，即使那个人看起来孤独无助。幸福如人饮水，冷暖自知。你不是我，怎知我走过的路，我心中的乐与苦。
31、相爱的时候需要真诚，争执的时候需要沟通，生气的时候需要冷静，愉快的时候需要分享，指责的时候需要谅解，过日子的时候需要包容。
32、比别人多一点努力，你就会多一份成绩；比别人多一点志气，你就会多一份出息；比别人多一点坚持，你就会夺取胜利；比别人多一点执着，你就会创造奇迹。
33、有的人来到你身边，是告诉你什么是真情；有的人，是告诉你什么是假意；就像有的人来到你身边是为了给你温暖，有的人是为了使你心寒。这一切都是生命的礼物，无论你喜欢与否也要接受，然后学着明白它们的意义。
34、不要拿你的人生和别人作比较，因为你根本不知道他们人生的全部。
35、就算忙碌，就算焦虑，也要在空闲之余说一声我想你；就算疲惫，就算郁闷，也要在临睡的时候道一声晚安；就算生气，就算吵架，也要在
解自己的志趣时，不要困惑。活着自己的执着，活着自己的单纯，活着自己的痴醉，活着自己美丽的梦想。倾听自己的心跳，感受思想的脉动，回归真实的自己。这不是淡泊而是沉静，沉静也是一种美丽。
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