学文网谈话内容篇1
【2017诫勉谈话记录内容范文一】
为强化对车管所队伍建设的监督管理，促进***风廉***建设和领导干部的廉洁自律，遏制和防止违纪现象的发生，根据市纪委意见，交警支队***书记、支队长罗水华、***委员、副支队长邱柏洲对车管所所长、教导员进行了诫勉谈话。
一、诫勉谈话的时间
20xx年12月31日。
二 诫勉谈话的对象
车管所总支书记、所长樊刚、车管所总支副书记、教导员王向阳。
三、诫勉谈话的地点
车管所二楼会议室
四、诫勉谈话的内容
罗水华：为了加强交警支队***风廉***建设，严肃工作纪律，进一步转变车管民警工作作风，着力纠正工作中的不良风气，根据群众反映需要转变工作作风的一般性问题;或者其他渠道反映意见相对集中的一些问题;车管民警中存在
的可能酿成违纪的苗头性问题。以及第三方明察暗访的情况通报，我代表交警支队***对车管所的责任领导予以诫勉谈话。希望你们进一步加强车管队伍作风建设,要从讲***治的高度，切实为民办实事、办好事。(一)是要深刻反思、积极整改。在工作中要杜绝华而不实、漂浮的作风，在整改中，要进一步查找不足，引以为戒，举一反三，结合车管工作实际有针对性地进行对照检查，健全制度，规范管理。(二)要严于律己，强化公仆意识。车管所领导班子要牢记权利权为民所用，利为民所谋，紧密结合“三送”活动的深入开展，积极造福一方百姓，多深入基层车属单位、深入驾驶人中去，认真解决关系群众切身利益的突出问题。(三)要进一步加大对车管民警工作纪律和工作作风的督查力度。支队纪委将定期、不定期抽查车管所工作开展情况，看是否把各项重点工作推进到位，看是否把各项工作落实到位，看是否按照服务承诺进行审批申报、看是否按照程序严格办理、看是否按要求服务到位等，并对检查情况及结果进行通报，涉及责任追究的，严格按照责任追究制进行责任追究，真正把会上定的、纸上写的、向群众承诺的，变成实实在在的措施和行动，确保各项工作取得实效。支队***将对有令不行、有禁不止、顶风违纪的人员，从重处理，绝不姑息迁就，并追究车管所主要领导和分管领导的责任。
邱柏洲：通过有关反映，车管工作暴露出了少数人存在***治意识不强，组织纪律松弛，工作自由散漫，驾驶人考试存在只收费不体检问题，说明车管所少数人对支队***作风建设的要求置若罔闻，也反映出车管工作对当前的“两项活动”开展不力、干部作风建设走了过场。针对存在的问题和根源，罗支队刚才就进一步加强干部纪律，特别是服务大局、改进工作作风提出了三点要求，我补充几点：
(一)要严明纪律。车管工作要牢固树立大局观念、组织观念和纪律观念，自觉遵守法律、***纪、部令和支队作风建设活动要求，规范个人行为，提高修养，切实维护交警支队的形象
(二)要严格自律。车管所所长、教导员要以身作则，大力弘扬市局及支队***的工作作风要求，“眼界要宽、责任要强、执行要力、标准要高、为***要廉”，带头落实各项规章制度，带头执行作息时间和工作纪律。
(三)要严格管理。车管所要针对存在的问题，进一步完善制度，规范管理，特别是“一把手”要身先士卒，管好班子，带好队伍，树立“人民满意车管所”的行业形象。
(四)要严格问责。作风建设没有职务、性别、年龄区分，任何人不能讲客观、讲特殊、讲原因，作为单位一把手，对***员干部作风建设中发现的苗头性、倾向性问题，要勤观察，早提醒，多劝告。支队将同市纪委、监察局等部门对车管所整改情况开展监督检查，对作风不实、工作成效不明显、有损窗口形象的行为将从严问责。
五、诫勉谈话对象发言：
被诫勉谈话单位主要负责人、车管总支书记、车管所所长樊刚对反映的问题作了解释、说明，针对确实存在的“驾驶人考试只收费不体检”问题作了检讨，并向支队领导作了整改承诺的表态性发言。下一步车管作风建设要力求解决五个突出问题。(一)是解决“思想保守，看摊守本，不求发展”;(二)是解决“有令不行，有禁不止”;(三)是解决“作风漂浮，被动应付，落实不力”;(四)是解决“效率低下，推诿扯皮，久拖不决”;(五)是解决“行***不作为、行***乱作为”的问题。力求通过半个月时间的集中整改，使民警队伍在作风方面达到大局意识明显加强，上下牢固树立一盘棋意识，自觉服从服务于中心工作;主动解决驾驶人关心的热点、难点、焦点问题;创新争优，优质高效，努力促进车管工作全面发展、科学发展。
【2017诫勉谈话记录内容范文二】
1、按干部管理权限，由纪检机关或组织部门提出诫勉谈话建议，报***主要领导批准;
2、在诫勉谈话前，应当通知谈话对象所在单位***组织，并向谈话对象发出《领导干部诫勉谈话通知书》，将谈话的时间、地点和内容通知谈话对象;
3、诫勉谈话一般由纪检机关或组织部门进行，谈话人不得少于两人，同时指定专人做好谈话记录;
4、诫勉谈话时，应当向谈话对象说明谈话原因，明确指出反映或存在的问题;
5、诫勉谈话对象要对反映或存在的问题实事求是的作出解释和说明，提供有关材料;
6、谈话人根据谈话对象的陈述和掌握的情况，指出其需要注意的问题，进行批评教育和帮助，并要求其针对存在的问题提出整改措施;
7、诫勉谈话对象就谈话人所提出的要求表明态度;
谈话内容篇2
谈话内容:
1.请问你的入***动机是什么？
中国***是世界上最强大、最成功、最先进的******。中国***始终把为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴作为初心使命，全新全意为人民服务。百年证明，只有中国***，才能引导我们走向正确的发展道路，实现国家繁荣富强，人民富裕幸福。我加入***的愿望由来已久。这种愿望不是一时冲动，而是发自内心深处的一种执著与崇高的信念，这种信念给了我克服一切障碍、追随中国***建设中国特色社会主义的勇气、信心和力量！
2.请谈谈你对中国***的认识？
中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。***的最高理想和最终目标是实现共产主义。中国***为人民服务的宗旨，以及她作为全国人民利益忠实代表和中国社会主义事业领导核心的性质，从根本上解释了她光荣的历史和繁荣的现在，也预言了其必然的灿烂未来。较之其它******团体，它有先进的阶级基础，由最先进的分子组成，是最值得信赖，最有威信和最有前途的******。
3.中国******的时间是什么？
1921年7月23日。
4.中国***现阶段的根本任务是什么？
中国***现阶段的根本任务就是实现中华民族的伟大复兴中国梦，坚持走中国特色社会主义道路；坚持以人民为中心，不断实现人民对美好生活的向往；坚持马克思主义指导地位，不断推进实践的基础上理论创新；坚持以发展为第一要务，不断增强我国综合国力；坚持扩大开放，不断推动构建人类命运共同体；坚持全面从严治***，不断增强***的创造力、凝聚力、战斗力。
5.说说中国***的组织原则？
***的组织原则是民主集中制。
6.中国***的最终目标是什么？
***的最高理想和最终目标就是实现共产主义。
7.评价一下你的工作思想、态度、认识等，以及今后努力的方向?
坚决拥护中国***的领导，忠于***的教育事业，严格要求自己，认真学习新的教育理论，努力提高自己，及时更新教育理念。师德高尚，在自己热爱的三尺讲台上，绽放出新时代教师的风采。“不忘初心，用心教学”，在平凡的工作岗位上，恪尽职守，兢兢业业，默默无闻，无私奉献，严谨治学，在各方面都树立了一名人民教师的良好形象。
谈话内容篇3
1986年，哥特曼博士成立了一个实验室，里面设有厨房、卧室、卫生间以及客厅。博士邀请志愿者夫妇到实验室，让他们像平时一样看电视、读报纸、吃饭、睡觉，度过24小时的时间。室内设有三个摄像头，录下他们的所有谈话内容。而且安装了能够记录心跳及体液的仪器。如今，博士的很多数据，大多数有10年以上的时间跨度。
“最开始的时候，我怀疑这是不是在浪费时间。究竟能测出什么？我也不知道。”
通过不懈的坚持和努力，哥特曼博士现在只要花15分钟的时间，观察夫妻间的对话，就可以判断出他们在未来4年内会不会离婚，而且正确率在85%以上。
博士到底有什么秘诀呢？
首先判断的就是谈话的态度、身体的姿势、两人的距离、面部的表情、声音的高低等谈话内容之外的东西。根据这些细节，将夫妻间的关系进行分类，再做出具体的分析。实际上，这是夫妻关系的微妙信号。
比如，在谈话的时候，不互相对视就是一个典型的例子。妻子对着丈夫说话，可是丈夫却一直没有将目光离开报纸。或者丈夫在说话，妻子却在兴高采烈地看着电视。
这种对话态度，会引发很多问题。最后，常常会有一方露出轻视的表情，或发出嘲笑的声音，然后生气地离开，这就是争吵的开端。
你也有过类似的感觉吗？这些细节，都会给对方带去否定的信号。日积月累，两人的关系就变得很危险了。
接下来，夫妻间在谈话时，又有哪些问题呢？
让人吃惊的是，谈话的内容并不重要，谈话的方法更为重要。
“对于婚姻破裂的夫妻来说，任何话题都一定会发展成吵架。对于能够圆满处理好夫妻关系的婚姻高手来说，即使是意见不同的话题，也不会吵起来，就算吵几句，他们也能够迅速扭转形势，不会持续下去。”
谈话内容篇4
廉***谈话是***内监督的一项基本制度，这种既严肃又宽松的方式，是预防腐败的有效手段，也是避免或减少我犯错误的重要途径。我将珍惜这次谈话过程，在以后的工作和学习中将牢记***的廉***方针，遵守***规***纪，增强廉洁意识，永葆***的先进性和纯洁性。就如何廉洁从以下几点总结如下：
一、遵守***的六大纪律方面：
坚持把纪律挺在前面，加强组织性纪律性，在***的纪律面前人人平等， 能自觉遵守***的纪律，正确认识了***治纪律和***治规矩在***的纪律规矩中具有重要地位，***的力量来自组织，严格服从组织的领导及安排。
二、全面贯彻执行全面从严治***主体责任的规定
我作为医院领导班子成员，坚决做到“两个维护”是***的最高***治原则和根本***治规矩。 “坚决维护以同志为核心的***中央权威和集中统一领导，坚决贯彻执行***中央决策部署以及上级***组织决定”。增强责任意识，严格落实***风廉***建设责任制，强化措施，加强统筹，切实把推进***风廉***建设抓在手上、扛在肩上、落实到行动中。
三、落实意识形态工作责任制，推进本单位意识形态工作建设
意识形态工作具有极端重要性。能否做好意识形态工作，事关***的前途命运，事关国家长治久安，事关民族凝聚力和向心力。我提高认识，牢牢把握意识形态工作领导权。做好意识形态工作，认识到位是前提。能在知责明责上下功夫、在履职尽责上下功夫，形成责任落实的闭环效应。切实提高意识形态工作，突出重点，坚决打好意识形态工作主动仗。提升本领，切实增强意识形态工作战斗力。
四、廉***建设存在问题及整改
存在问题：理论功底不扎实;对新时期的***的创新理论一知半解，浮于表面，浅尝辄止。学习上存在形式主义，为兴趣爱好而学习的时候多，为解决问题而学习的少。客观上强调工作忙、压力大和事务多，不耐心、不耐烦、不耐久，其实是缺乏钻劲和恒心。结合单位、结合实际的实质内容少，实用性比较差。理论与实践没有融会贯通，理论指导实际的效果不明显;组织生活上存在形式主义，既不落实活动规范要求，批评和自我批评开展不起来。
整改措施：进一步加强理论学习，夯实理论功底。提高自己的***治敏锐性和***治鉴别力，树立科学的世界观、人生观和价值观，要以解决思想和工作中存在的实际问题为出发点，以改进自己的工作作风和工作方式、提高工作成效为落脚点，特别要在理论联系实际、指导实践上下真功夫，不断提高理论学习的效果，实现理论与实践相统一。
谈话内容篇5
1、对领导班子学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和落实***中央、省市委决策部署情况的总体评价，存在的主要差距。
评价：最近一段时间以来，局领导班子深入学习贯彻关于“不忘初心、牢记使命”的重要论述，牢固树立“四个意识”，不断坚定“四个自信”，坚决做到“两个维护”， 及时传达学习关于主题教育的重要讲话指示批示精神和中央、省委部署。一把手亲自谋划，多次主持专题会议进行研究，牵头研究制定《市场监督管理局“不忘初心、牢记使命”主题教育方案》，坚持做实规定动作与抓实自选动作相结合，坚持自选动作服务于规定动作，推动全局主题教育高标准起步高质量推进。
差距：***的领导核心作用发挥不充分，理论学习不够扎实，运用新思想武装头脑、指导实践不够，落实意识形态工作责任制不到位，只议事，不定事；***建引领地位不突出，***内组织生活不够严肃；作风建设措施不硬，不担当、不作为、慢作为问题依然存在。
2、本地本单位内秉持理想信念、保持崇高境界、坚守初心使命、敢于担当作为的先进典型。
原市场监督管理局第五分局分局长XX，2015年机构改革期间，主动响应组织号召，从XX市工商行***管理局朝阳分局副局长转任区市场监管局第XX分局分局长，担任分局长期间身先士卒、主动担当，克服机构改革后人员少、辖区大、职能多等多重困难，以坚定的理想信念坚守为企业服务、促经济发展的初心。2018年退出领导职务后，一如既往的带领年轻同志做好消费投诉、市场管理等工作，以牢固的公仆意识践行初心得到了领导、同事、服务对象的一致好评。
2、本地本单位存在的突出问题和群众反映强烈的热点难点问题。
现有的队伍现状难以适应日益复杂艰巨的监管形势，甚至到了举步维艰的状况。一是队伍严重老化，平均年龄52岁，近几年新招录的公务员被其他单位借调使用情况严重，人员的“退”与“进”远远不成比例；二是基层***监管力量薄弱，五个分局作为派出机构，承担大量日常监管、投诉举报受理、稽查办案等事务性工作，有的分局年处理投诉达1400件以上，任务十分繁重。从人员构成来看，五个分局中40岁以下的年轻人寥寥无几；三是编制剧减、构成复杂，本轮机构改革后，区市场监管局由最先的130名行***编制大幅缩减至61名行***编，无法完成各项工作任务。
3、对搞好主题教育的意见
要有完善的活动机制，结合实际，设计完善活动方案，统筹开展主题教育，防止主题教育表面化、形式化，但不能片面追求“留痕”“留影”； 加强阵地建设，充分利用好***圣地、博物馆、***陵园、爱国主义教育基地等阵地，组织***员瞻仰、参观、学习，感受历史荣光，坚定为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的“初心”和“使命”。通过主题教育切实解决实际工作中存在的一些突出问题和困难，切记流于形式。
谈话内容篇6
除预备上面这些，我们大学生校内网精心为你预备***史***性相干知识，供你参考 一、***是怎样样一个***（性质）：中国***是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特点社会主义事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表中国先进文化的前进方向，代表中国最广大人民的根本利益。
二、简单***史
2、长征：二万五千里长征简称“长征”,是第二次国内***战争时期中国工农红***主力从长江南北各根据地向陕北根据地进行的战略大转移。1934年10月开始，1936年10月结束，用时两年，行程二万五千里。中国工农红***，在***中心和***的正确领导下，用两年时间，长驱二万五千里，纵横十一个省，冲破******重兵的追堵，克服雪山草地的自然险阻，克服***内***的危机，成功地完成了长征。红***的长征，是世界历史上史无前例的壮举。它的成功，标志着中国***新局面的开始。
谈话内容篇7
二、交谈的语言
语言是交谈的载体，交谈过程即语言的运用过程。语言运用是否准确恰当，直接影响着交谈能否顺利进行。因此，基层公务员在交谈中要尤其注意语言的使用问题。
（一）平易通俗
基层公务员作为人民的公仆，自当以质朴的形象示人。因此在交谈时，务必要以务实为本。)
1.基层公务员所使用的语言最好是让人一听便懂的明白话。如果基层公务员在交谈时所使用的语言过于雕琢，甚至咬文嚼字、矫揉造作，满嘴的专业术语和子曰诗云，堆砌词藻、卖弄学识，则只会让人闻之生厌，不知所云。
2.在与普通群众交谈时，基层公务员应充分考虑到对方的职业、受教育程度等因素，所说之话更应力求平易通俗，以利于沟通与交流。如果满口“官话”，不仅有碍信息的传达，而且容易脱离群众。
（二）文明礼貌
日常交谈虽不像正式发言那样严肃郑重，但也不能不讲用语的文明礼貌。
1.在交谈中，要善于使用一些约定俗成的礼貌用语，如“您”、“谢谢”、“对不起”等。尤其应当注意的是，在交谈结束时，应当与对话方礼貌道别，如“有空再聊吧！”、“谢谢您，再见！”等。即使在交谈中有过争执，也应不失风度，切不可来上一句：“说不到一块儿就算了”、“我就是认为我对”等。
2.交谈中应当尽量避免一些不文雅的语句和说法，不宜明言的一些事情可以用委婉的词句来表达。例如想要上厕所时，宜说：“对不起，我去一下洗手间。”或说：“不好意思，我去打个电话。”
3.基层公务员在交谈时切不可意气用事，以尖酸刻薄的话对他人冷嘲热讽，也不可夜郎自大、目中无人，处处教训指正别人。作为各级***府的形象代表，务必要谦虚大度，文雅用语，礼貌交谈。
（三）简洁明确
基层公务员在交谈时所使用的语言应当力求简单明了，言简意赅地表达自己的观点和看法，切忌喋喋不休、啰啰嗦嗦。这样不仅能提高工作效率，而且还可以体现自己的精明强干。
交谈时最基本的一点，就是要让他人准确无误地听懂自己的发言。因此基层公务员交谈时务必要使用明确的语言。这里的“明确”，应当包含两层意思。
1.要求发音标准，吐字清晰。交谈时起码的一点是要让对方听清自己的话，否则就根本谈不上交流。当前最重要的，是忌用方言、土语，而以普通话作为正式标准用语。
2.要求所说之话含义明确，不可产生歧义，模棱两可，以免产生不必要的误会。例如“咱们单位里老张是长寿冠***，您排第二。可上周老张不幸去世了，所以这回该是您了！”这句话原意是说对方已取代老张成为长寿冠***了，可乍一听却以为是在说对方也要步老张后尘赴黄泉路了。可见语言明确是十分必要的。
三、交谈的内容
交谈的内容是关系到交谈成败的决定性因素。基层公务员所选择的交谈内容，往往被视为个人品位、志趣、教养和阅历的集中体现。交谈内容的选择应当遵守一定的原则和要求。
（一）切合语境
语境即说话的语言环境，它指的是说话的客观现场环境，包括时间、地点、目的以及交谈双方的身份等内容。基层公务员在交谈内容的选择上要切合语境，主要有下面两层含义。*;1.遵守“tpo”原则。t即时间，p即地点，o即场合。基层公务员的交谈内容务必要与交谈的时间、地点与场合相对应，否则就有可能犯错误。
2.符合身份。交谈者的身份也是语境的构成要素之一。基层公务员作为国家行***机关的公职人员，是***府的形象代表，因此其交谈内容的选择一定要符合身份，要努力使自己的谈话符合我国的法律法规，并与***的路线方针***策保持一致。切勿与现行***策法规唱反调，切勿泄露国家机密。
（二）因人而异
所谓因人而异，即是指基层公务员在交谈时要根据交谈对象的不同而选择不同的交谈内容。
1.谈话的本质是一种交流与合作，因此基层公务员在选择交谈内容时，就应当多为谈话对象着想，根据对方的性别、年龄、性格、民族、阅历、职业、地位而选择适宜的话题。如果完全不考虑这些因素，交谈就难以引起对方的共鸣，难以达到沟通和交流的目的，甚至出现对立的情况。
2.正是由于交谈各方往往有着不同的性别、年龄阅历和职业等主观条件，交谈中经常会发现彼此有不同的兴趣爱好、关注话题等。遇到此种情况，基层公务员应当本着求同存异的原则，选择大家都感兴趣的话题作为谈话内容，使各方在交谈过程中有来有往、彼此呼应、热情参与、皆大欢喜。如果选择了双方都不感兴趣或者只有一方感兴趣的话题，交谈只能是不欢而散。因此交谈必须“求同”。
如果交谈各方在交谈中对某一问题产生了意见或观点的分歧，不妨进行适度的辩论。但这种辩论是建立在理性基础上的，如果谁也不能说服谁，就应当克制自己的情绪，保留歧见。切不可为了强行说服别人而争得面红耳赤，导致不欢而散。因此交谈必须“存异”。
（三）一般要求
除去上述几条具体原则外，基层公务员在选择交谈内容时还应遵循以下四点。
1.选择高雅的内容。基层公务员作为国家行***工作人员，应当自觉地选择高尚、文明、优雅的内容，例如哲学、历史、文学、艺术、风土、人情、传统、典故，以及***策国情、社会发展等话题。不宜谈论庸俗低级的内容，如男女关系、凶杀惨案，更不应参与小道传闻的道听途说。
2.选择轻松的内容。基层公务员在交谈时要有意识地选择那些能给交谈对象带去开心与欢乐的轻松的话题，除非必要，切勿选择那些让对方感到沉闷、压仰、悲哀、难过的内容。
3.选择擅长的内容。交谈的内容应当是自己或者对方所熟知甚至擅长的内容。选择自己所擅长的内容，就会在交谈中驾熟就轻，得心应手，并令对方感到自己谈吐不俗，对自己刮目相看。选择对方所擅长的内容，则既可以给对方发挥长处的机会，调动其交谈的积极性，也可以借机向对方表达自己的谦恭之意，并可取人之长，补己之短。应当注意的是，无论是选择自己擅长的内容，还是选择对方擅长的话题，都不应当涉及另一方一无所知的内容。否则便会使对方感到尴尬难堪，或者令自己贻笑大方。
谈话内容篇8
关键词：班主任；后进生；谈话艺术
职业学校里，班主任的教育工作对于学生的学习情况和心理发展具有非常重要的影响，其中就包括老师对学生的谈话内容，老师如果采用正确的谈话方式，就会给学生正能量，保证学生在老师的谈话中能摆正自身的学习态度，以达到谈话目的，因此谈话艺术对于班主任的教学工作显得非常重要。班主任的谈话内容对于学生来说有两种结果，一种像一个锤子，不仅打不开学生的心房，还会导致学生心里伤痕累累；另一种就像一把钥匙，不仅能打开学生的心房，还能为其心中晒进一缕阳光。所以，班主任注意谈话的艺术，对于学生，特别是后进生的思想转化和学习方式的改善，具有非常重要的现实意义。
一、做好充分的准备工作
老师在和学生进行谈话的之前，需要明确学生的特点，例如：心理素质、学习情况、家庭背景、学生的性格等内容，对被谈话的学生有着一个全面的了解之后，还需要观察学生在班级近一段时间的表现，了解心理和思想上的动态情况。如果老师与学生谈话的前期是由于某一件事情的话，还需要通过不同途径了解到整件事情的前因和后果，并且了解到学生在整个时间中所作出的行为情况，这样老师也能够在前期明确这一次谈话应该谈的内容，并且组织好语言，以及所需要表达的目的，这样心中才能够具有准确的谈话内容，保证学生能够理解老师的想法，避免出现差错。如果老师选择毫无准备的谈话，心血来潮的说出谈话内容就是非常不可取的一种方式[1]。那样不仅起不到谈话目的，还容易让学生滋生抵触情绪。
二、把握谈话时机
班主任想要和后进生谈话的过程中，还需要掌握好谈话的时机，如果谈话过早，就会导致条件不成熟，如果谈话的时机比较晚，就无法弥补这件事情发生的情况。在一般情况下，如果后进生出现了比较错误的心理状况，特别是在受到了同学的指责和冷眼光之后，后进生在这期间就非常希望能够得到老师的帮助和理解，因此班主任老师需要抓住时机，在适当的时间和后进生进行谈话，消除后进生的心理压力，这样的教育效果相对比较好。
三、精心打造谈话氛围
班主任在和后进生谈话的时候，还应该创造一个良好的情境，这样能够良好的辅助老师的谈话内容，同时快速的达到教师谈话的目标。例如：老师可以选择学生比较了解和熟知的歌曲、电影等内容，甚至是身边发生的事件为谈话的起点，这样能够快速的把学生引入老师想要谈话的内容当中。并且在这其中老师还需要尽量选择单独谈话，这样能够减轻学生心理上的压力避免其他学生的舆论导致后进生心理上出现变化。同时单独的谈话还能够保证学生能够心平气和的与老师说出内心的想法，并且老师可以在谈话前期给学生倒水，这样也能够促进谈话的效果[2]。
四、掌握谈话技巧和方法
（一）平等交谈
老师和后进生谈话的过程中，最忌讳的就是居高临下，并且以一种训话的方式进行下去，不能够使学生处于一种被动的状态，同时在谈话的过程中还需要给与学生发言的权利，听取学生内心的建议，然后在学生提出建议的基础上耐心的教导学生，告知其出现错误的地方，这样学生也能够心服口服。这就是老师在一个平等的位置和学生交流的优势[3]。
（二）谈话要用情
老师需要在谈话前期和后进生建立起一定的感情，避免后进生对老师产生抗拒的态度，利用真情实感打动学生，使学生对老师产生信任的心理，这样也能够使学生和老师成为朋友。在这种环境下，老师和后进生之间的谈话内容，就比较容易展开，同时后进生和老师需要进行互换，把自己的看法说给对方，再互相提出对方的错误之处，这样学生经过一段时间的谈话，会敞开心扉，老师也就更容易理解学生的感受，避免学生出现抵触的心理[4]。
（三）多用表扬和激励的语言
很多班级中的后进生都缺乏上进心，并且在班级中经常会有低人一等的心理状况，特别是在犯错误之后，总是心情忐忑，在这时候如果老师还是一味的批评他，就会导致后进生的抵触心理越来越严重，甚至会放弃学习彻底改变自己的学习状况。如果老师能够改变自身的态度，了解到事情的原因之后对学生进行耐心的谈话，就会使学生对自己充满信心，并且意识到自己的错误，同时树立起学习的信心，使学习成绩保持上升的状态。
（四）谈话方式要含蓄
在社会交往中，直接明了的谈话方式，是人们比较喜欢的一种方式，但是在老师对于后进生的谈话内容中，则不是非常提倡这种做法，老师首先需要想到的就是尊重学生们的自尊心，避免直言训斥，这样对于其成长的状态非常不利，因此老师在某些时候还需要适当的采用含蓄的方式进行谈话，旁敲侧击的使学生了解到老师的意***，这样也能够起到事半功倍的效果。
根据以上内容能够看出，班主任在班级中，对于后进生的表扬，还需要采用一定的技巧，同时对于后进生和优秀生以及差生之间需要保证平衡的态度，做到公平、公正的态度。一旦后进生在学习方面取得了良好的进步，班主任需要给予非常多的表扬，但是对于其他的学生也需要给予一定的赞扬，这样才能够一碗水端平，使学生们都能够感受到老师关注的眼光。并且在教育的过程中，给予学生们更多的关心，特别是在谈话的过程中，需要注重谈话的方式，才能够给予学生正面的鼓励，因此班主任对于后进生以及学生的谈话工作是一门艺术，还需要班主任用心去感受和体会。
参考文献：
[1]朱磊磊.寻寻觅觅，对症下药方为春――谈职校班级管理―做好后进生转化工作[J].才智，2014，28：128.
[2]吕盛.班主任的体态语言在后进生转化中的运用与作用[J].科技视界，2013，26：315-316.
谈话内容篇9
关键词：国企；廉***谈话；策略
中***分类号：F270 文献标识码：A 文章编号：1006-8937（2016）29-0028-02
1 前 言
当前，国企单位中的案件频有发生，特别是工程建设领域中现象较为突出，国企中加强反腐倡廉教育促进***员领导干部廉***自律、提高风险防范能力的工作已经刻不容缓。
十以来，各级纪委多次强调各级纪检监察机关要把纪律和规矩挺在前面，运用好执纪监督“四种形态”，坚持“抓早抓小”，对***员领导干部出现的苗头性和倾向性问题，要及时打招呼提醒，防止小错酿成大错。
廉***谈话工作就是对国企领导干部的一种 “常提醒”和“勤拉袖”，也是执纪监督“四种形态”中的第一种形态。通过廉***谈话可以帮助国企领导干部牢筑思想道德防线，对其是一种咬耳扯袖，一定程度上也预防和避免了腐败和错误的发生，对始终保证国企领导干部自觉遵守***纪国法和廉***自律，在国企反腐倡廉工作中发挥着至关重要的作用。因此，坚持“抓早抓小、未病先治”、开展好国企廉***谈话工作，在反腐败工作中具有非常重要的现实意义。
2 廉***谈话工作的重要性分析
廉***谈话是实施监督和开展他律工作中的一种行之有效的方法，是***内监督的一项重要制度，也是减少甚至是避免领导干部犯错的一个重要手段，对于预防腐败具有非常重要的作用。国有企业中，常常会出现一些领导干部利用自身职务便利来谋取私利的腐败案件，这对国企的健康、稳定、可持续发展产生及其不良的影响。
通过加强国企的廉***谈话工作，遵循规范的廉***谈话程序，科学选择廉***谈话内容、方式，提高廉***谈话的针对性，这样能够起到事半功倍的效果，保证国企领导干部始终保持敬畏之心、进取之心、感激之心，始终牢筑拒腐防变思想道德防线，重视自己的道德品行素质，干干净净做人，踏踏实实做事，这对于实现国企的健康、稳定发展具有非常重要的作用。
3 加强国企廉***谈话工作的有效措施分析
3.1 规范廉***谈话工作程序
一是确定谈话对象。即围绕“可以谈、不能谈、优先谈”的相关要求，根据问题线索，将符合廉***谈话条件的相关领导干部纳入谈话对象名单中。
二是制定谈话大纲。即组织廉***谈话工作的部门要认真做好谈话前准备，对相关情况进行了解，并拟定相应的谈话大纲，细化谈话要点，明确谈话方向及步骤。
三是做好谈话审批工作。即组织廉***谈话的部门应在谈话前填写《廉***谈话提醒审批表》，审批表中需明确谈话人及谈话对象，并附谈话大纲报领导审批。
四是组织实施谈话。即谈话前，由专人负责通知谈话对象，并严格做好相关保密工作；谈话中，由专人负责对谈话过程情况进行认真详细地记录；谈话人要对谈话对象提出有针对性的整改要求，对确实存在的问题应予以严肃批评教育，并责成其在一定工作日内上交深刻检讨或情况说明材料。
五是做好总结报备工作。谈话结束后要立即进行总结，完成谈话情况报告后报领导批示，并做好备案存档工作。
3.2 选择合适的廉***谈话形式
国企廉***谈话的主要形式包括以下几种：
其一，任前廉***谈话，任前谈话也称之为“上紧箍咒”，即在国企领导干部任职之前通过廉***谈话，让领导干部能够清正履职、清醒任职。在即将上任之前，特别要加强其对***纪***规和企业规章制度的再次学习，指出任职后在相应岗位中可能存在的风险防控点以及可能会出现的不廉洁行为，提出忠告和提醒，给其留下深刻的印象，使其在履职过程中避免出现不廉洁行为。这种谈话主要采取个别谈话的方式进行。
其二，警示提醒谈话，警示提醒谈话也称之为“敲警钟”，即对国企内部的重要岗位人员组织谈话，可以选择近年来发生的身边的、熟悉领域中的领导干部、贪污受贿、失职渎职等作为警示案例，谈话过程中重点对案情进行深刻剖析、分析原因、总结教训、以此来教育谈话对象并从思想深处提高认识、防微杜渐，始终保持清醒头脑，自觉把廉洁从业规定作为不可触摸的“高压线”。这种谈话可以采取集体谈话或个别谈话的方式进行。
其三，诫免谈话，诫免谈话也称之为“抽鞭子”，即主要是对有轻微违纪行为或者有苗头性、倾向性问题的***员领导干部进行的以提前打招呼和教育挽救为目的的一种谈话。对于因犯错而受到组织处理的国企领导干部，在组织处理之前要对其进行诫勉谈话，对其所犯错误进行认真、严肃地批评和教育，诚恳地帮助其查找出现错误的原因，吸取经验教训并制定出相应的整改方案，重新梳理出正确的工作态度和信息。这种谈话主要采取个别谈话的方式进行。而对于还没有犯错但有腐败苗头、不正之风的***员领导干部进行诫勉谈话时，则主要谈这些倾向性、苗头性问题将会导致的严重后果，这样的谈话能够防止腐败苗头的进一步发生，对于即将犯错的***员领导干部来说还能起到警示和事前预防的作用。这种始终不放弃挽救任何一名同志的机会的谈话，不仅可以让领导干部感受到组织对自己的关爱，而且还能帮助领导干部及时醒悟、悬崖勒马。这种谈话只能采用个别谈话的方式进行。
3.3 丰富廉***谈话内容
廉***谈话的内容主要包括廉洁自律的相关制度和规定，这些规定和制度若反复强调，过于单调的内容将很容易引起国企领导干部的反感或者产生“免***力”。若廉***谈话谈话对象总是听到这些“老套路”，就会出现思想上不重视、心不在焉、敷衍应付的现象，甚至还会产生逆反心理，导致廉***谈话收效甚微。
为了解决上述问题就需要不断丰富廉***谈话内容，可以根据谈话对象的不同情况进行相应的谈话内容设计，大致可以分为三种：
第一种，对于现代国企中的领导干部，由于他们思想活跃，如果仍采用传统的“老三篇”必然很难引起他们思想上的共鸣，这时候就需要开阔思路，不断更新和丰富谈话内容，确保被谈话者始终对谈话内容保持新鲜感，这样才能够引起思想上的重视。例如：对年轻的新任领导干部组织廉***谈话时，谈话人可根据被谈话对象缺乏经验、任职后很容易受到糖衣炮弹影响而走上不归路等情况，引经据典组织谈话，可以以“轿夫雨天穿新鞋”为例，讲述轿夫在最开始时是知道“择路而行”，但在他不慎踏入泥水将新鞋弄脏之后便会变得“不复顾惜”的典故，从而引导新任领导干部慎重把握好廉洁从业的“第一次”，洁身自好走好第一步，避免出现一步错而步步错的结局。
第二种，对于心存侥幸的领导干部，可以以东汉杨震所说 “天知，神知，你知，我知，何谓无知”来拒绝受贿的故事，来告诫领导干部“莫伸手，伸手必被抓”的道理。
第三种，对于青年领导干部，廉***谈话内容则应当更多重视对他们开展品行教育，多谈“君子爱财，取之有道”的事例，从而引导他们明白不能滥用自身职权来谋取私利的道理。
总而言之，在对国企领导干部进行廉***谈话时，只有不断调整并适时变换谈话内容，充分引起被谈话者的重视，使其欣然接受谈话内容并引发深入思考，才能让廉***谈话效果显著提高。
3.4 做到“三个结合”
开展好国企廉***谈话工作还应该做好“三个结合”。
其一，廉***谈话和岗位管理相结合，应该根据岗位职务的需求进行廉***谈话，特别要对重点岗位、关键环节、资金密集以及权力集中岗位上的***员领导干部开展廉***谈话，多结合实际案例进行谈话，才能有效地提高廉***谈话效率；
其二，廉***谈话和纠正问题相结合，对于存在问题的领导干部，纪检***门应该对其进行面对面的廉***谈话，帮助其指出存在的问题以及原因，对其思想中存在的偏差进行及时地纠正，避免类似问题再次出现；
其三，廉***谈话和重要节点相结合，为了避免出现请客、送礼等腐败行为的发生，在中秋节、春节、五一、中秋、元旦等重要节日到来之前，应该重点以廉洁自律为主题开展廉***谈话；同时，在领导干部结婚、生子等事宜之前，也可以对其进行廉***谈话提醒，时刻提醒领导干部注意保持自身廉洁形象，同时发挥好模范带头作用，避免出现借机敛财、大肆操办婚宴等现象的发生。
4 结 语
综上所述，廉***谈话工作在国企反腐倡廉工作中发挥着至关重要的作用，为了提高廉***谈话的效果，必须遵循规范的廉***谈话工作程序、选择合理的廉***谈话方式、丰富廉***谈话的内容，同时把握好“三个结合”。廉***谈话工作的有效开展对于逐步创建清正、廉洁的企业氛围也起到了推波助澜的作用。
参考文献：
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[2] 陈勇.反腐倡廉宣传教育科学化的制度路径――以南通市反腐倡廉 宣传教育制度建设为例[J].廉***文化研究，2012，01：68-73.
谈话内容篇10
坚持以***理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实***的十七大精神，紧紧围绕建设社会主义新农村和构建和谐社会的重大任务，以建设“和谐支部、人文支部”为目标，进一步加强乡***和村***组织书记、***员之间的沟通与交流，增强基层组织的凝聚力、战斗力，为我乡实现经济社会又好又快发展提供组织保障。
二、目标要求
在全乡村***组织书记、***员中开展“谈心谈话”活动，是加强***员教育管理的一项行之有效的重要举措，通过推行“谈心谈话”活动，及时了解***员的思想、工作、生活状态，切实做到关心***员、理解***员，从而调动***员的积极性，充分发挥***员的骨干带头作用;同时，通过谈心，***员与***组织的联系更加紧密，***员对***组织的归宿感和对先进性教育活动的认同感也得到进一步的增强，达到“谈心交心谋同心，提示警示明方向”的目标要求，发挥整个基层***组织的战斗堡垒作用。
三、方法步骤
1、谈心谈话对象及分工
谈心谈话的对象是农村全体***员，谈心谈话活动原则上采取一级抓一级，分级负责的办法，农村***组织书记由乡领导负责谈话，支部的其他***员和其他无职***员由农村***组织书记负责，并将谈心谈话的情况定期向乡领导反馈。根据需要，乡***也可以与农村其他***员开展谈心谈话。
2、谈心谈话的内容
根据不同对象，不同时间的具体情况，谈心谈话内容因人、事而定。在通常情况下谈心谈话应包括以下内容：一是谈思想、谈作风，思想作风问题是谈心谈话的重点内容，谈心谈话过程中注意了解***员的思想动态，注重抓住苗头性的问题，针对个别***员的个别问题，及时找这些同志批评教育，使问题不至于积累和发展，起到防微杜渐的作用。二是谈工作、谈生活。了解***员的工作、生活、个人重大事项等情况，听取***员对各种问题和实际困难的反映;听取***员对班子建设的意见、建议和要求;肯定***员的成绩、提出存在的问题，进行工作上支持，生活上关心，鼓励***员奋发进取。
3、谈心谈话的方法
谈心谈话采用集体谈话与个别谈话相结合的方法，一般以个别访谈为主，也可根据实际情况采取集体座谈方式进行。村***组织书记主动向乡***汇报思想，反映情况，乡***领导把思想上谈认识、作风上找不足、工作上比差距作为与村***组织书记谈心的重点内容，增强谈心、谈话的针对性。村***组织书记与其他***员之间的谈心谈话根据***员的具体情况采取不同的方式，在常***员主要采取面对面的形式，利用集中活动的时间进行谈心,也根据具体情况找***员逐个谈心;在外流动***员主要通过电话交流谈心。
4、谈心谈话的要求
谈心谈话是一项经常性的工作，一般情况下，乡***至少每月与村***组织书记谈话一次，村***组织书记至少每个季度与村里的其他***员谈话一次，并做好谈心谈话记录。一般情况下，可结合召开村***组织书记会议、重大事项汇报制度、民主生活会、年度考核、走访慰问***员等时机，按照分工进行。在遇到下列情况之一时，要及时开展谈心谈话工作：一是发现村***组织书记、***员有思想作风方面的问题，及时谈话，防微杜渐。二是工作、生活方面遇到困难，精神不振，及时谈心，引导他们克服畏难情绪，振奋精神，有所作为。三是当群众对村***组织书记、***员某一方面的问题反映意见比较集中时，要及时谈心谈话帮助。
5、督促考核
乡***将制定专门的“谈心谈话”活动考核实施意见，把“谈心谈话”活动实施情况纳入基层组织建设考核。采取阶段性评价和年终评价相结合，支部评价和群众评价相结合的方式，确保谈心谈话活动长期、有效的开展。乡***将组织有关部门对“谈心谈话”的成效进行考核，定期检查“谈心谈话”记录簿，重点考核活动开展以来通过谈心交心，***员反映的问题是否引起支部的重视，***员的困难是否得到有效的解决等方面的内容，把它作为对包管区领导成员、村***组织书记考核的重要内容。根据考核结果，对成效明显的，乡***将进行命名表彰，对工作被动、敷衍了事、态度不认真的要进行批评教育，经教育不改的，采取相应的组织措施，予以严肃处理。