关于环境的作文10篇

关于环境的作文篇1

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环保日英语作文:限塑令 环保作文素材:“限塑令”今起生效 (中英文)

关于环境的作文篇2

World Environment Day can be celebrated in many ways, including street rallies, bicycles parades, green concerts, essay and poster competitions in schools, tree planting, recycling efforts, clean-up campaigns and much more.

Heads of State, Prime Ministers and Ministers of Environment deliver statements and commit themselves to care for the Earth. More serious pledges are made which lead to the establishment of permanent governmental structures dealing with environmental management and economic planning. This observance also provides an opportunity to sign or ratify international environmental conventions.

World Environment Day, commemorated each year on 5 June is one of the principal vehicles through which the United Nations stimulates worldwide awareness of the environment and enhances political attention and action.

The World Environment Day theme selected for 2004 is Wanted! Seas and Oceans - Dead or Alive? The theme asks that we make a choice as to how we want to treat the Earth's seas and oceans. It also calls on each and every one of us to act. Do we want to keep seas and oceans healthy and alive or polluted and dead?

The main international celebrations of the World Environment Day 2004 will be held in Barcelona, Spain in close collaboration with the Universal Forum of Cultures. UNEP is honoured that the City of Barcelona, the Catalan Regional Government and the Government of Spain will be hosting this important United Nations day.

世界环境日成立于1972年由联合国大会开幕纪念斯德哥尔摩人类环境会议。另一个决议,联合国大会通过的同一天,导致联合国环境规划署的创建。

庆祝世界环境日可以在许多方面,包括街头集会,自行车游行、绿色音乐会、论文和海报比赛在学校、植树、回收工作,清理活动等等。

国家***、***和部长环境提供声明和承诺照顾地球。更严重的承诺是导致建立永久性***府结构处理环境管理和经济规划。这个仪式也提供了一个机会签署或批准的国际环境公约。

6月5日世界环境日,每年纪念的主要车辆通过联合国促进全球环境意识和提高***治关注和行动。

关于环境的作文篇3

在四野飘香的花丛中,我和蝶儿一起嬉戏、欢笑;在郁郁葱葱的森林里,我与小鸟一起追逐、歌唱;清晨,我迈着轻盈的步履去原野上踏青,雾霭缭绕着、白纱般的柔柔地漂浮在空中。吮吸着花草的芳香,欣享着阳光的沐浴,我被陶醉在这如痴如醉的梦幻里;夜晚,我坐在稻谷飘香的农家小院里,仰望着璀璨的星空,聆听着蝉鸣嘹响,蛙声如潮,仿佛置身于一个童话般的王国。春天,我坐在牛背上,在一望无际的大草原上,听那牧歌婉转,牧笛悠扬。夏天,我坐在小船上,任双桨拍打着那碧绿的湖水,看海鸥轻盈地掠过辽阔的湖面;秋天,我站在树下,凝神瞩望着那金黄的叶子一片片地落下;冬天,我站在窗前,欣赏着如絮的雪花在空中翩翩飞舞。在这如诗如画的仙境里,我的心都醉透了!

曾几何时,人们乱砍乱伐,使大自然的生态平衡遭到了破坏。沙丘吞噬了万顷良田,洪水冲毁了可爱的家园,大自然的报复让人类尴尬哑然。梅水溪曾经说过,没有自然,便没有人类,这是世界一大朴素的真理。一味地掠夺自然,征服自然,只会破坏生态系统,咎由自取,使人类濒于困境。这句话说得一点也不错,人不给自然留面子,自然当然也不会给人留后路,98洪水、2000年的沙尘暴,其实,这就是大自然向人类发出的警示。

曾几何时,人们乱捕乱杀,使人类的朋友惨遭涂炭。“千山鸟飞绝,万径人踪灭”,这就是对捕杀动物后果的最真实的写照。从大学生的伤熊事件到愚人们的疯狂捕猎,人类是否也将要把***口对准自己?切记,保护动物就等于保护我们自己。

曾几何时,战争的爆发,使我们赖以生存的星球满目疮痍。炮火对植被的破坏,核辐射对生命的摧残,尽管广岛、长崎上空的蘑菇云已经散去了半个多世纪,可那里依然还是不毛之地。由此可见,和平是全人类绿色环保的重要前提。

真不敢想象,我们如果再这样继续下去,这个世界将会是一幅怎样的惨景呢?地上寸草不生,天空尘沙弥漫,人类将在魔鬼般的尖叫声中化成堆堆白骨。到那时我们只能说,人类曾经属于过地球,但地球将永远不会再属于人类了。

关于环境的作文篇4

[论文摘要]植目文化建谩是新时期高校对学生进行道德培养的重要一环。充分发挥柱圆文化的育人功能,营造道德培养的良好环境,是培养大学生晶想道德的有利途径。

人类社会进人了崭新的21世纪。在这新世纪之初,******在全国宣传部长会议上讲话强调:“我们在建设有中国特色社会主义、发展社会主义市场经济的过程中,要坚持不懈地加强社会主义法制建设,依法治国,同时也要坚持不懈地加强社会主义道德建设,以德治国“这一重要思想的提出,把社会主义思想道德建设提高到了治国方略的新高度。它告诉我们,在实行依法治国、建设社会主义法制国家的过程中,必须高度重视思想道德建设,高度重视提高全民族的思想道德素质。青年大学生作为社会未来的建设者和接班人,加强其思想道德品质培养意义更为重大要加强对青年大学生思想道德品质的培养.必须通过加强校园文化建设,为道德培养营造一种良好的校园环境。

一 环境对道德培养具有重要作用

环境的育人作用越来越受到人们的认同。******在关于教育问题的谈话中就曾经指出:“只有加强综合管理,多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健康发展的社会环境,年轻一代才能茁壮成长起来”。

环境是指围绕在一定主体周围并对主体产生影响作用的各种客观事物和条件,一般可分为自然环境和社会环境。青年大学生思想品德的形成、发展都是在一定的环境中进行,井受到环境的制约和影响,道德培养环境是指对培养对象的思想品德的形成、发展产生影响、发生作用的一切客观因素的总和,就称为道德培养环境作为环境的一种,它同样包含了自然和社会两种环境条件。总的来说,自然环境条件会对学生道德品质的培养产生一定的影响,但这仅仅是一种非决定性因素,起决定作用的环境条件主要是社会环境。

社会环境主要包括社会意识、人们的思想观念、舆论导向、社会风气及社会心理等,并总是处于不断的碰撞、交融、衍生、变化的过程中,它的变化发展的过程及其趋向,都会对现实生活中的人们产生冲击,它对人的影响不象制度和规则那样主要是通过外在的规范来约束引领,而是通过人们自觉的内化认同来改变人们的精神内涵。

道德,正是指以善恶、荣辱等观念为标准,通过社会舆论、内心信念和传统习惯来评价人们的行为、调整人与人之间以及个人与社会之间关系的原则和规范的总和:它具有特殊的评价标准——善恶、荣辱等观念,特殊的评价或调节手段——社会舆论、内心信念和传统习惯:道德培养则正是一个通过道德评价标准或评价手段的内化来指导道德行为的过程。无论是道德的特殊评价标准还是调整手段,如观念、舆论、信念、习惯等,都是社会环境的有机组成部分,不可避免地会受到社会环境的影响,这种影响既有积极的促进作用的一面,又有对正面教育产生反向抵消作用的一面。从《中国青年报》前几年的多项调查中发现,大学生道德品质培养中存在着引人深思的“三分离”现象,即德智分离、义利分离、知行分离,如果只从道德认识水平来评价,当代大学生的道德水平几乎是无可挑剔的,一旦联系道德行为作评估,就会为两者之间的巨大反差而惊讶。究其原因,笔者认为正是环境的影响,亦即道德培养个体随大流的从众行为造成了这种奇怪的现象。青年大学生由于生理、心理发育尚未成熟,辨析能力差,模仿性强,可塑性大,更容易受到外部环境的影响,因此,校园环境作为高校发展全局的有机组成部分,对大学生的健康成长、对大学生道德品质的培养有着至关重要的作用。

二 校园文化建设有利于营造良好的道德环境

既然环境对学生道德品质的形成、发展有着至关重要的作用,因此我们必须高度重视,认真研究如何营造一个良好的道德培养环境。笔者认为,加强校园文化建设是营造良好道德培养环境的重要途径。从某种意义上说,环境的本质就是一种文化氛围或文化环境。尽管人存在和发展的环境是多种多样、纷繁复杂的,但我们可以说,任何环境,不管是自然的物质环境,或是社会环境和精神文化环境,都是文化环境。校园文化作为置身于社会文化大背景中的一种具有自身特色的亚文化形态.它同样是一个特定的精神和育人环境氛围。作为一种环境教育力量,对学生的健康成长有着巨大影响。现实告诉我们:每个学生日渐成熟的品德、才华、体魄以及整个世界观的形成,无不受到技园文化的熏陶和影响。北大、清华的学生之所以会具有明显不同的特色,很大程度上在于两校的校园文化特色不同。

校固文化是学校组织的、以学生为主体的社会群体文化。从广义上阱,是指师生员工在国家、社会支持下所从事的教学、科研工作、学习过程中麸同创造的物质财富和精神财富的总和,是体现一所学校的办学理念及学校精神、风气与传统的行为父化精神文化、物质文化等共同构成的一种文化。从狭义上讲,校园文化是指以学生为主俸,教师为主导,在学校这个主要环境空间所逐步形成的精神状态,包括道德、行为、风尚、生活方式、^际关系等棱园文化作为学校中的一种文化现象,同样融了人类儿千年的文化精髓,它对道德品质的养成发挥积极作用一这-特定的精神和育人(环境)氛围.历来受列教育工作者、科学家以及***治家的重视,***同志曾在十四大郯重提出了搞好校园文化建设的要求及其重要性,因此,我们要重视和加强校园文化建设,充分发挥校园文化的育人功能,发挥它对营造良好道德培养环境的积极作用。

1.加强校园文化建设,有和于营造陶治情操的自然环境。自然环境是指那些看得见、摸得着的客观存在,是学校的一切活动得以展开的物质最载基础,它包括的校容校貌、校园布局、校内景观绿化、各类建筑雕塑、环境卫生等,是一种直观性的物质文化.它直接表现出师生所处的文化氛国。加强较园文化建设的任务之一,就是要在自然环境的建设上充分体现学校精神和文化特色,创造出一种具有生命灵性、丰厚人文底蕴、和谐幽美高雅的环境。身处这样的环境.不仅可以让学生得到美的享受,而且丁口陶治情操,净化心灵,使学生形成良好的遭德品质。近年束.高校在尊重原有布局的基础上,认真作好校园整体规划,设计并建造了富有时代气息的校园雕塑(如放飞)、园林景点(如风景山)、文化广场、读报长廊等;同时大力抓好校园绿化美化工作,通过新檀草皮、新辟花圃栽种树木、加强保洁等环节,使校园的自然环境大大改观。身处整洁、优美的校园环境中,大学生们触景生情.围美生爱.环保意识、公德意识爱校意识无形中得到加强,原先随处可见的乱扔乱丢现象大大减少,从而逐渐养成良好的道德行为。因此我们说自然环境对大学生思想品德的培养具有潜移默化的熏陶作用。

2.加强校园文化建设,有利于营造积极向上、健康进步的精神文化环境。精神文化环境是措那些无形的、但叉时时处处让人感觉得到的精神存在,它主要包括学校的校风、校园精神等,附寄于校园的舆论氯匿、文化活动、人际交往等过程中。精神文化环境是校园文化建设中最核心的内容。积极向上、健康进步的校园精神文化环境,具有凝聚人心、激励斗志,规范行为、弘扬正气、协诵关系、鼓励竞争的作用,使生活在其中的每个学生在思想观念、行为方式、价值取向等方面受到影响、得到教育.通过不断渗透、潜移默化等方式,对学生的成长发展,对良好道德品质的培养营造一个良好的小气候。目前,高校主要通过抓校园精神的培育、“三风”(校风、教风、学风)建设的开展校园文化阵地建设的加强、丰富多彩的校园文化活动的组织等途径来加强精神文化环境建设.取得了良好效果,在师生中形成了“勤奋求实、不断进取”的良好风尚。

三 加强校园文化建设,营造良好道德培养环境的具体措施

要使校园文化在营造道德培养环境方面发挥积极作用.就必须在校园文化建设中努力融人思想道德教育的内容和要求,具体来说,必须从以下几个方面来加强校园文化建设:

1.重视校园自然环境的规划和建设,努力创造有自己特色的校园物质文化。前面我们说过,优美的校园环境有着春风化雨、润物无声的效果.对培养学生良好思想品德具有积极作用。因此,我们应站在环境育人的高度,充分认识环境的美化和优化对学生品德培养的作用。从学校定位及特点出发,重视校园自然环境的规划和建设,努力创造有本校特色的校周物质文化。

2重视传统优秀道德文化与基础道德文明教育。要围绕个人生活行为规范、公共场所规范、个人形象甥造等几个方面抓实抓好,特别要狠抓校园内的公德教育,使大学生自觉维护、共同创建一个优美文明的校园。

3.大力开展思想道德教育类校园文化活动。可以结合学生普遍关注的重大事件,结台重要纪念日等组织开展主题教育活动如结合2001年5月初发生的美***侦察机撞毁我战斗机事件,进行爱国主义教育;结合***80周年大庆.开展以“四倍”为主题的理想信念教育。同时可在文体娱乐、学术讲座、社会实践等其他校园文化活动中融人思想道德教育的内容。加强正面教育和引导。

关于环境的作文篇5

尊敬的环卫局局长:

你好!我是一名六年级的小学生,关于环境保护的问题,我今天想跟你提点建议。

地球是我们的家,也是我们的母亲。地球无私地供给我们各种资源,让我们有吃的,穿的,用的……我们本应该竭尽全力去保护她。但是,我看到的并不是这样的,伐木工人砍倒一棵又一棵的参天大树,却不懂得砍一棵种一棵树的道理,导致森林面积大幅度地减少,大量水土流失。人们没有节制地用水,喝一杯水倒一杯水,洒一盆水的现象在我们身边大量出现,我们地球上的淡水正在走向枯竭。煤矿的开采力度日渐加大,地下的矿物就像杯子里的果汁一样,被人们一口一口地“喝”掉,矿物迟早会被开采光的。各种各样的工厂如雨后春笋般地拔地而起,一沟沟黑而发臭的废水不断流入清澈的河流,一股股饱含有害物质的浓烟直冲云霄…像这们的例子在我们身边随处可见,为此,我向你提出如下建议:

一。多植树造林,禁止乱砍滥伐,这样就可以增加绿化面积,防止水土流失。

二。各级各类工厂应安装废水净化器和废气处理器,这样就可以使江河不被废水污染,空气不被废气污染。

三。尽量使用可快速溶解的塑料,这样就可以减少白色垃圾的污染。

四。生活中逐步培养人们的节约用水的好习惯,如污水可以冲厕所,洗菜水可以浇花…

五。通过各种途径向人们宣传讲究卫生的好习惯,如不随地吐痰,不乱扔垃圾……

希望你在百忙之中抽出一点时间关注一下环境问题,它真的已经成为不能忽视的问题了!

关于环境的作文篇6

The United Nations system and governments, every year on June 5 this day to carry out various activities to promote and stress the importance of protect and improve the human environment.

The United Nations environment programme (unep) announced at the beginning of each year the world environment day theme, and published in the annual world environment day annual report on environmental conditions. During this period of China's state environmental protection ***istration issued the environment bulletin.

From June 5, 1985, China began to commemorate the world environment day activities, with "youth population, environment" as the theme. Since then, every year on June 5, the country hold commemorative activities. 1993 Beijing was elected to the celebration of the city, its theme is "to break the cycle of poverty and environment". Released in April 2014 revision of the environmental protection law of the People's Republic of China, article 12: for environment day on 5 June every year.

1972年6月5日联合国在瑞典首都斯德哥尔摩召开了联合国人类环境会议,会议通过了《人类环境宣言》,并提出将每年的6月5日定为“世界环境日”。同年10月,第27届联合国大会通过决议接受了该建议。世界环境日,是联合国促进全球环境意识、提高***府对环境问题的注意并采取行动的主要媒介之一。

联合国系统和各国***府,每年都在6月5日的这一天开展各项活动来宣传与强调保护和改善人类环境的重要性。

关于环境的作文篇7

In every household in baicheng almost a year in more than 100 convenience bag. If only more than 100 households in baicheng, convenient to use every year about ten thousand bags. We think about let's light has 100 households in baicheng? At school, I have to take a fruit every day. But the fruit of the outer packing is a small plastic bags which convenience bag to the environment pollution is very serious. And we generally just one-time use it. Used the bag into the junkyard. But most have been put into our nature.

I want people to use less some convenience bag to bag and reduce the white pollution, please take good care of our home, save the earth mother to live!

同学们,你们可能都认为一个小小的方便袋,没有什么污染,这你们可就错了。一个再小的方便袋也能污染水源。

关于环境的作文篇8

你们好!

我是小学部的一名学生,和你们一样共同在这个美丽的校园中学习、生活。

绿树成荫的小树林,春意盎然的桃林,四季常青的苍松翠柏,如茵的草坪,再有星星点点的小花点缀其间,更有那风景秀丽的“植物园”,它们组成了风格独特、朝气蓬勃的校园。每天早上迎着朝阳,呼吸着甜润清新的空气走进课堂;傍晚,沐浴着夕阳的余辉在校园嬉戏、玩耍,对于我们这些孩童来说是一种莫大的享受。相信同为凤华学子的你们一定也深有同感。可是在我们美丽的校园中,却出现了一些很不文明的现象,这不得不引起我们的深思。

一次, 我们随着老师到植物园游玩,却在不经意中发现植物园靠边的草坪中到处都是奶袋、面包袋、一些零食的包装袋……植物园是封闭的,怎么会存在这些垃圾呢?我们的脑子中满是问号。后来经我们观察,有垃圾的地方紧靠初高中的女生公寓,垃圾是从女生公寓的窗户扔出来的。无独有偶,在一个周六的下午,老师带我们去校外郊游,又一次惊讶地发现校园外紧挨围墙的两边也是到处充斥着一些生活垃圾。毋庸质疑,这些生活垃圾是从我们校园的铁栅栏里扔出来的。还有我们学校围墙边的松树林里也存在着这些情况。另外,我发现有的学生还不爱护学校的公共设施,有的学生在打电话时还拿电话当出气筒。学校的电话已经坏了两个,可是还是没有引起大家的重视。这种种现象像一个个极不和谐的音符,遍布在凤华的角落,让凤华这个年轻的妈妈为之黯然失色。为了让这位校园妈妈不再伤心垂泪,在此,我提出以下建议:

一、如果在公寓吃了零食,请把一些生活垃圾扔到公寓的垃圾篓里,不要再往窗外乱扔,让植物园重新恢复她往日秀丽的容颜。

二、不要把餐厅的食物(如奶、麻花、面包之类)带到校园,不要在校园内吃零食,时时刻刻要注意维护自己的形象,要做一个文明的学生。

三、学校的公共设施不仅给大家提供了生活上的方便,而且还是学校对外交流的一个窗口,毁坏公共设施等于给自己带来不便,请大家都能爱护公共设施。

关于环境的作文篇9

没有水我们不能生存,但是现在水污染。这是最大的问题。它影响着我们的日常生活。所以我们应该找到一个方法来解决这个问题。水是重要的资源。在我们的日常生活中,我们经常离开水龙头后清洗双手。有时我们常去河里的垃圾。因此,水被污染的。我认为我们可以用一瓶水两或三次。我们要关掉水龙头洗手后。

Let's try to form a good habit and save things around us. Let's do it from now on!

让我们试着养成好习惯,拯救我们身边的事物。让我们从现在开始!

Water is very important to us. We can't live without water. But the drinking water is less and less. Because we waste a lot of water in our daily life. And some of us often throw rubbish into the rivers. So the rivers are polluted seriously.

水对我们很重要。没有水我们就不能生存。但饮用水越来越少。因为我们在日常生活中浪费很多水。我们中的一些人经常扔垃圾的河流。因此,河流污染严重。

It's our duty to save water, we must do something to save water. For example, we shouldn't pour waste water into the rivers and we should pick up litter around us.

节约水是我们的责任,我们必须做些什么来节约水。例如,我们不应该把废水倒入河流,我们应该捡垃圾在我们周围。

If we don't save water, the last drop of water will be our tear.

如果我们不节约水,那么最后一滴水将是我们的眼泪。

Fish can't live without water. Plants can't live without water. People can't live without water, either. As you can see, the water is very important to us. But now drinking water is less and less. The water was polluted seriously.

鱼没有水就不能活。没有水植物不能生存。人们的生活离不开水,要么。正如你可以看到,水对我们很重要。但现在喝的水是越来越少。水污染严重。

So we would act quickly in order to save the water, But what must we do now? I think we can plant trees, clean the banks of the river, water the plants by using used water. Turn off the shower while we are washing hair. And we shouldn't drop litter into the river and so on.

所以我们会迅速采取行动,为了节约用水,但我们必须做什么呢?我想我们可以种树,干净的河的银行,水植物利用水。关闭淋浴当我们洗头发。我们不应该扔垃圾到河流等。

It's our duty to try our best to protect and save water. And don't forget that if we don't save water, the last drop of water will be our tear.;

这是尽力保护和节约水资源是我们的责任。别忘了,如果我们不节约水,那么最后一滴水将是我们的眼泪。;

If we don't save water, the last drop of water will be our tear. What a frightful announcement!

如果我们不节约水,那么最后一滴水将是我们的眼泪。多么可怕的公告!

Water is very important for people, animals and plants. Water is needed to many things in daily life, like taking a shower, drinking, washing clothes, making meals and so on. We can't live without water. But now water has become less and less because people waste water and pollute water. If we continue to do things like this, we shall destroy ourselves. So we should take action to improve the environment quickly. We shouldn't throw rubbish into the rivers. We should pay attention to environmental protection. We can use less water when we wash something. In a word, we should save water.

水对人是非常重要的,动物和植物。水是需要在日常生活中的许多事情,如淋浴,喝,洗衣服,做饭等等。没有水我们就不能生存。但现在水已经越来越少,因为人们浪费水和污染水。如果我们继续做这样的事情,我们将毁掉自己。所以我们应该采取行动,迅速改善环境。我们不应该把垃圾扔到河里。我们应该注意保护环境。我们可以用更少的水的时候,我们洗的东西。总之,我们应该节约用水。

关于环境的作文篇10

一、问题的提出

最近我发现我们学校旁边的河里、路上又有了不少新的垃圾。同学们也不保护环境,垃圾随手就扔,即使垃圾箱就在旁边,也不愿不去扔。为此,我和几个同学一起写了一份调查报告。

二、调查方法

1.采访一些学生和老师,问问他们有什么看法。

2.进行实地调查。

3.上网查阅有关织里被污染的资料。

三、调查情况和资料整理

1.学生的看法:大部分人都觉得应该保护环境,而不应该乱扔垃圾。而有小部分同学却认为织里镇的环境卫生不关他们的事儿,他们想扔哪就仍哪。(是一些六年级的男生)

2.老师的看法:应该让每个班主任都抽出一节课的时间来给学生们讲讲保护环境的重要性以及怎样去保护环境 。

3.实地调查:通过调查,我们发现造成织里严重污染的主要原因是织里的工厂太多了,他们把污水排到河里,把有毒气体和严重污染空气的烟从烟囱里放出来。这对我们的家园造成多大的伤害啊! ……

四、结论

织里镇的同志们,保护环境,人人有责!保护环境,从我做起,从现在做起!织里镇是我们共同的家园,我们应该去保护她,而不应该去伤害她。让来这里旅游的人能够喜欢织里,喜欢保护环境的织里。同志们,难道你们喜欢住在一个到处都是垃圾的的家园里吗?与其天天生活在到处都是垃圾的织里,还不如让我们一起行动起来,一起来保护我们织里镇的环境!你们觉得是这样好还是生活在垃圾堆里好呢?赶快行动起来吧,让我们一起为自己加油,也为织里镇加油吧!最后再让我们喊一次口号:保护环境,人人有责!”

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