With 的复合结构及其转换

人教版Module5 Unit1Great scientists Using Language 中有这样一个句子:

He placed a fixed sun at the centre of the solar system with the planets going round it and only the moon still going round the earth. 他把太阳固定在太阳系的中心位置上,而行星则围绕着太阳转,只有月球仍然绕着地球转。

句中with the planets going round it and only the moon still going round the earth为with 复合结构,作方式状语。由with构成的复合结构既能作状语,表示方式、原因、时间、伴随情况等,又能作后置定语。下面就with 的复合结构作一概述。

一、with复合结构的构成

With复合结构由“with+名词/代词+形容词(副词、介词短语、非谓语动词)”构成。如:

1. With her eyes green, Mary stared at the book held in Beth’s hands.玛丽满心嫉妒地盯着贝斯手中的书。(with+代词+形容词)

2. With both hands up, the student was eager to answer this question.这名学生急于回答这个问题,两只手全都举起来了。(with+名词+副词)

3. The teacher looked at me with tears in her eyes.老师看着我,眼里含着泪。(with+名词+介词短语)

4. She walked back to the bus stop, with him following her.她走回汽车站,他跟在她后面。(with+代词+doing)

5. With him taken good care of, we felt quite relieved.他被照顾得很好,我们都感到很欣慰。(with+代词+done)

6. I have to work really hard this weekend, with too many exams to worry about.我为这么多考试而担忧,这个周末我真的要好好学习了。(with+名词+to do)

二、with复合结构的语法功能

1. 作定语。

The lady bought the cap with red roses on its edge.女士买了边缘有红玫瑰的那顶帽子。

I saw deep pools with the water blue like the sky.我看见深深的池塘,里面的水蓝蓝的像天空。

The young man, with a thick dictionary in his hand, was standing in the teachers’ office.那位年轻人,手里拿着一本厚厚的字典,站在老师办公室里。

2. 作状语。

With a history dating back to 1894, the company has become “the elder brother” in this area.始创于1894年,这家公司已成为本地的“老大哥”。(表原因)

I’d like to pay a visit to a friend of mine with time permitting.如果时间允许的话,我想去拜访我的一位朋友。(表条件)

With Dick to take his place, he will be able to go abroad.迪克即将接替他的工作,他可以出国了。(表示原因)

With homework done, we went on to play on the playground.作业做好后,我们接下来到操场玩耍。(表示时间)

With on one in sight, she felt very helpless.一个人也看不见,她感到非常无助。(表示原因)

注:在with复合结构中,不定式一般表示将来要发生的事情,现在分词一般表示与主句的谓语同时发生,是主动关系,而过去分词则一般表示先于主句谓语动作的发生,是被动关系。此外,with+名词/代词+形容词/副词/介词短语也大都表示与主句谓语同时发生。

三、with复合结构的转换

在英语中,由with构成的复合结构大都可以转换成状语从句、定语从句或并列句。

1. 定语从句。

The young woman, with a baby sleeping in her arms, was wandering in the street.

= The young woman, who held a sleeping baby in her arms, was wandering in the street.

2. 状语从句。

I couldn’t do my homework with all that noise going on.

= I couldn’t do my homework because all that noise was going on.

Don’t speak with your mouth full.

= Don’t speak when your mouth is full.

3. 并列句。

All the afternoon he worked hard with the door locked.

= All the afternoon he worked hard and the door was locked.

With the weather so close and stuffy, ten to one it will rain.

= The weather is so close and stuffy and ten to one it will rain.

灵活运用

一、完成句子 用with的复合结构完成下列句子。

1. 竞赛结束了,我们都回家了。

______________________________________ , we all went home.

2. 灯全亮时,大楼显得更美丽。

The building looks even more beautiful

_____________________________________________________________________ .

3. 他高昂着头面对死亡。

He faced death_________________________________________ .

4. 许多人在教室前大声说话,没有人阻止他们。

Many people spoke aloud in front of our classroom,

_____________________________________________________________________.

5. 有***的领导,我们一定能取得胜利。

We’ll certainly win even greater victories,

_____________________________________________________________________.

6. 天气这么潮湿寒冷,十之八九快要下雪了。

_______________________________________________________________ ,one to ten it will snow soon.

7. 讨论进行了二个小时,解决了许多问题。

The discussion lasted for two hours

_____________________________________________________________________.

8. 他没关灯就睡着了。

He fell asleep_____________________________________________________________________ .

9. 有这么多工作要做,我们不得不熬夜了

_____________________________________________________________________, we had to sit up through the night.

10. 他过去常常开着窗睡。

He used to sleep________________________________________________________________ .

二、句式转换 完成后句使其与前句意思相同或相近。

1. He felt more uneasy with the whole class staring at him.

He felt more uneasy

.

2. The place was surrounded by clumps of trees, with a clear stream running alongside.

The place was surrounded by clumps of trees a clear stream ran alongside.

3. If everything is taken into consideration, the plan Tom put forward seems to be more workable.

,the plan Tom put forward seems to be more workable.

4. He lay on his back and his hands were crossed under his head.

He lay on his back,

.

5. Tom, whose nose was red with cold, entered the room.

Tom,

, entered the room.

参考答案

一、完成句子

1. With the competition over

2. with all lights on

3. with his head high

4. with nobody stopping them

5. with the Party to lead us

6. With the weather so wet and cold

7. with lots of problems solved

8. with the light burning/on

9. With so much work to do

10. with the window open

二、句式转换

1. when the whole class was staring at him

2. and

3. With everything taken into consideration

4. with his hands crossed under his head

5. with his nose red with cold

(作者单位:广州市南武中学)

责任编校 蒋小青

With 的复合结构及其转换

转载请注明出处学文网 » With 的复合结构及其转换

学习

“串反并同法”在动态电路分析中运用

阅读(20)

本文为您介绍“串反并同法”在动态电路分析中运用,内容包括动态电路分析串反并同什么意思,动态电路分析口诀串同并反。前言:电路知识是高考的必考内容,纵观近几年的高考物理试题,年年都有考题出现。电路中涉及的物理量有电流、电压、电阻和

学习

月亮是什么颜色的?

阅读(21)

本文为您介绍月亮是什么颜色的?,内容包括月亮是什么颜色的作业,月亮是什么颜色的故事。有一天,同事的正在上幼儿园的女儿在办公室里画画,走来走去的人们难免忍不住要看一眼小姑娘画了什么,又忍不住要说上一句“哇,果果画的小鱼真漂亮啊!”小

学习

立定跳远的动作要领

阅读(18)

本文为您介绍立定跳远的动作要领,内容包括初中立定跳远动作要领,女生立定跳远的动作要领。关键词:立定跳远动作要领蹬摆

学习

漫谈中西方的文化观

阅读(35)

本文为您介绍漫谈中西方的文化观,内容包括谈论中西方文化的价值与意义,东西方文化的差异与发展。国有国情,域有异俗。人类虽同住地球而地方不同,其风土人情、思维定势常表殊异。以节日送礼为例。在中国中秋、岁暮成了赠礼的代名词;西方人

学习

如何写好新闻英语中的导语

阅读(22)

本文为您介绍如何写好新闻英语中的导语,内容包括新闻英语中的导语怎么写,如何写好英文新闻报道。新闻英语导语的涵义

学习

网络流行语“一言不合就”探析

阅读(20)

本文为您介绍网络流行语“一言不合就”探析,内容包括一言不合就上天网络用语,网络用语难登大雅之堂。摘要:“一言不合就XX”是2016年比较“火”的网络流行语。文章着重分析了“一言不合就XX”的语法特点和“XX”的构成,揭示其语义和表达效

学习

世界文化范文精选

阅读(14)

本文为您介绍世界文化范文精选,内容包括中国的世界文化遗产作文范文,中国的世界文化遗产范文。世界文化篇11.戴礼帽的男人世界文化于涛

学习

对象化、异化和异化的扬弃

阅读(19)

本文为您介绍对象化、异化和异化的扬弃,内容包括怎么理解异化和扬弃异化,自我异化与异化的扬弃。关键词:对象化;异化;扬弃;主客体关系

学习

公捕公判大会存废之思考

阅读(516)

【摘要】近年来,虽然呼吁废除公捕公判大会的呼声越来越大,但一些城市仍在适用。公捕公判大会之存在违背了宪法、刑事诉讼法保障人权的精神,违反了无罪推定的原则,有诸多不合理性,并由此得出应当废除公捕公判大会的结论。

学习

星儿(小说)

阅读(20)

本文为您介绍星儿(小说),内容包括星儿小说全文免费阅读,星儿和宇文玥。雪后的清晨非常冷,窗户上结满了美丽的冰凌花。陶星儿抖落一身雪花,暖暖手,轻轻地坐到了分检台前。今儿是她到邮局工作的第一天,分检台擦得很干净,泛着米黄色的光泽。星儿

学习

十年踪迹十年心

阅读(14)

本文为您介绍十年踪迹十年心,内容包括十年踪迹十年心全文免费阅读,十年踪迹十年心。《南方周末》的新年献词不仅是一篇文采斐然的佳作,更是《南方周末》的重要组成部分,它不仅要对上年发生的大事做一个全面而精辟的总结,而且要对来年做出恰

学习

最后一个莫西干人

阅读(15)

本文为您介绍最后一个莫西干人,内容包括最后一个莫西干人完整版,最后的莫西干人文章。“等等,他是谁?”解说问道。

学习

复合地基简析

阅读(16)

本文为您介绍复合地基简析,内容包括复合地基静载试验,复合地基的取值参考哪本规范。摘要:近年来,由于大量高层建筑的不断涌现,使得天然地基在承载力或变形方面均无法满足基础的设计要求,于是桩作为一种能有效分担荷载及控制变形的手段,在土木

学习

结构化程序设计范文精选

阅读(17)

本文为您介绍结构化程序设计范文精选,内容包括程序设计方案怎么写模板,不属于结构化程序设计方法是什么。结构化程序设计篇1摘要:C语言是一种很好的结构化程序设计语言;结构化程序设计方法可以概括为自顶向下、逐步求精、模块化、限制使

学习

钢筋混凝土框架结构的抗震能力分析

阅读(24)

本文为您介绍钢筋混凝土框架结构的抗震能力分析,内容包括钢筋混凝土和框架结构哪个抗震好,有抗震要求的钢筋混凝土框架结构。摘要:近年来我国建筑企业发展十分迅速,但是在高速发展的背后却始终存在着一些问题,钢筋混凝土抗震问题便是其中之

学习

金属结构件的耐腐蚀性

阅读(22)

本文为您介绍金属结构件的耐腐蚀性,内容包括金属材料耐腐蚀性用什么参数表示,有什么金属材料耐腐蚀弹性好。由于生产厂家对一些工程机械产品的涂装前处理重视不够,涂装材料选择不当,造成最终的涂装表面质量不高,致使不少产品,特别是出口海运

学习

语法知识讲解之补充短语

阅读(21)

本文为您介绍语法知识讲解之补充短语,内容包括英语高考常考短语语法全国卷,英语单词短语句型语法的区别。概念介绍

学习

蔗糖的结构式范文精选

阅读(15)

本文为您介绍蔗糖的结构式范文精选,内容包括蔗糖结构式是如何构成的,蔗糖结构式怎么变成分子式。蔗糖的结构式篇11.核糖是合成核酸的重要原料,结构简式为CH2OHCHOHCHOHCHOHCHO。下列关于核糖的叙述正确的是()

学习

西双版纳傣族民居室内空间结构特点初探

阅读(20)

本文为您介绍西双版纳傣族民居室内空间结构特点初探,内容包括西双版纳傣族民居室内,西双版纳参观傣族自然民居套路。摘要:建筑是民族文化在自然、地理、社会、宗教等方面的集中体现。傣族独特的干栏式民居被誉为民居艺术上的一朵奇葩,尤其

学习

建筑结构基础不均匀沉降原因及控制

阅读(21)

本文为您介绍建筑结构基础不均匀沉降原因及控制,内容包括独立基础沉降不均匀怎么办,基础不均匀沉降裂缝示意。摘要:本文从地基自然属性、建筑结构以及相邻基础(荷载),分析了对基础沉降的影响,并针对不均匀沉降引起的墙体开裂提出了两点补救