学文网铁杵磨针篇1
唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。
他来到山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么？”
老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针吗？”
聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书。
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铁杵磨针篇2
讲完这个故事，我给学生5分钟时间***思考，看谁提出的观点多，为小组挣的分数多。毫无疑问，学生们非常积极，只是所持观点大同小异：做事(学习、工作)要有恒心、毅力，要有持之以恒的精神。我对他们所提观点给予充分肯定，并给所在小组加10分；之后，引导学生：“这些观点已经被大家所熟悉、所认同，你们能不能根据这则材料提到的事情和现象联系自己的所见、所闻、所感，提出一些新颖的观点?”学生提出两种新观点，并分析提出的依据：一种观点是要知错就改，依据是李白小时候学习不认真，到后来成为中国历史上伟大的浪漫主义诗人，他的学习态度改变了；第二种观点是家长、老师对孩子所犯错误要用客观的眼光来看，并加以正确引导，依据是李白小时候读书不认真，但老婆婆并没有讥讽、责骂他，而是用“铁杵磨成针”的现身说法告诉李白，学习要专心，要坚持，并且还列举孟母“断织裂丝”的做法教育孟子的事例作为佐证证明他的观点。我及时给予肯定，并给他们所在小组奖励5分，还以热烈的掌声让这两位学生体味到老师的赞赏和成功的喜悦。这时，一位平时爱动脑筋的男同学将同学们的思维引向更为开阔的境地，他首先提出：铁杵与针价值不等，用一根铁杵磨一根小小的针实在太不划算了。他的观点一提出，同学们笑了，我也笑了，迅速给这组加5分，并鼓励他：“以后你若经商，肯定是位非常成功的商人。”这下，学生们的话匣子打开了，出乎我意料的观点也一冲而出：
(1)不要浪费时间，而要珍惜时间：老婆婆用铁杵磨针是浪费时间，不珍惜时间的表现。对这一观点，我及时表扬：“说得好呀，正如孔子所说的：‘逝者如斯夫，不舍昼夜’，古人也说‘千金难买寸光阴’啊!”
(2)要珍惜自然资源，合理利用自然资料，因为铁是属于不可再生资源。老婆婆用一根铁杵磨成一枚小小的针，那不是浪费自然资源吗?对这一观点，我给予高度评价： “谁说我们学生不关心国家大事?珍惜资源，从小事做起。”
(3)当时是否有炼铁技术?若有，炼铁的规模如何?从炼铁中，反映了怎样的社会现状?这个观点是通过一个学生的解释，另外几个学生归纳得出的，他的解释是炼铁技术到唐朝达到怎样的水平?小小的针是在手工作坊中生产出来的还是由个人在石头上磨制而成的?从这一现象反映当时怎样的社会生产力?对这个学生的分析，我惊喜万分：“你有经济学家的头脑，我相信到现在为止，还没有任何其他学生针对这个故事提出如此新颖的观点，你太聪明了，老师为你骄傲!”
(4)要保护环境：如果用一根铁杵在河边磨成一根小针，那既要浪费时间和资源，更会污染环境。他还举例证明：随着经济的发展，海洋中的石油污染、赤潮现象、大气污染、噪音污染等等，正在毁坏我们唯一的家园。针对这一观点，我大声惊呼：“应该给你戴上大红花。”
下课前，我对本堂课作了及时的总结，非常诚恳的表扬了所有学生，虽然他们提出的观点及分析材料还有些幼稚，但对他们在环境保护、资源开发利用等大的社会问题的关注给予充分的肯定，对这个故事，我也提出自己的观点供学生讨论：现代经济社会需要团结协作，依据是：老婆婆所需要的针必须自己亲手磨制，若依此推断，大家今天上学来所需的衣、鞋及交通工具都要自制的话，谁有如此的财力和精力?所以我们社会需要共同合作，在经济、***治、世界和平稳定等重大问题要合作，在教育、文化、体育等方面加强交流，无疑是当前世界的大方向。对我的观点，同学们可以查找资料，进行讨论，并提出疑问。
本堂讨论课的任务在我的精心组织和学生们的积极参与下圆满完成了，我感觉本堂课相当成功，既让学生感觉到观点的提出如此容易，如此奇思妙想，又让他们体会成功距离他们如此之近，更使他们觉得自己有足够的聪明智慧完成某一事情，并再次印证了我曾向他们阐述的观点：成功并不像你想像的那么难。
课堂教学不仅积累学生创新思维的知识和技能，更是培养学生创新能力的胆量和信心。因此，在课堂教学中，教师应从多方面充分肯定学生完成某一事情的能力，给他力量，使他对自己充满信心，从而有足够的勇气放开手脚，展开想像，即使在和别的同学观点不一致时，也能流畅自如地应对。这是培养创新思维能力的基础。
铁杵磨针篇3
1、只要功夫深，铁杵磨成针！建议楼主在进行口型练习的同时也练一下“腹式呼吸法”！
2、时间加耐心，桑叶变绸穿在身。（只要功夫深，铁杵磨成针。）
3、每天进步一点点——只要功夫深，铁杵磨成针。
4、只要功夫深，铁杵磨成针，无论困难多大，他都能克服。
5、如果我做到了，当然很好，但如果我不能，这也不算是很大的损失，但是，我会用剩下的时间慢慢做到（只要功夫深，铁杵磨成针）。
6、滴水穿石；只要功夫深，铁杵磨成针。
7、坦白是最好的解决方法，接受与否在于她了，只要我做的问心无愧就好了，我相信只要功夫深，铁杵磨成针！
8、只要功夫深，铁杵能磨成针，但木杵只能磨成牙签，材料不对，()再努力也没用。
9、只要功夫深，铁杵磨成针。所以，我想要我只要努力学习，就一定能学得好。
10、有了时间和忍耐，桑叶也能变织锦。只要功夫深，铁杵磨成针。
11、次我在本专栏推荐谷歌（Google）时，引用了一句中国谚语：只要功夫深，铁杵磨成针。
12、我们常说：只要功夫深，铁杵磨成针。
13、只要功夫深，铁杵磨成针，经过五年的刻苦努力，他熟练地掌握了英语。
铁杵磨针篇4
李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”
老婆婆说：“我在磨针。”
李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”
老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”
李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。
铁杵磨针篇5
——读《海伦·凯勒》有感
江苏省常熟市谢桥中心小学六（3）班 刘一成
这几天，我们学了《海伦。凯勒》这篇课文。我受益匪浅，它让我明白了许多道理：做不成事，不能怪条件差、困难多。因为这些困难与海伦比，简直是九牛一毛，忽略不计。
《海伦。凯勒》讲述了海伦在一岁时，生了一场大病，以至她双目失明，双耳失聪。但是她并没有向命运屈服，而是在老师的指导下，用起了她惟一的感觉——触觉，来感受着世界的美妙，她学会了用手指“说话”。渐渐地，渐渐地，她以惊人的毅力，又学会了真正用嘴说话！24岁时，她竟以优异的成绩毕业于哈佛大学，成为了一个令人尊敬的人。
天哪，一个生活在黑暗，无声世界的人，竟然毕业于闻名世界的哈佛大学，这是多么令人惊讶的事啊！如果当初她没有选择学习，而是自甘堕落，消极厌世，也许她还是一个可怜的脾气暴躁的女孩。事实上她没有选择自暴自弃，以惊人的毅力，面对现实，终于在黑暗中找到光明。不光如此，海伦还建立了一家慈善机构，为千万残疾人士造福。
铁杵磨针篇6
1、《铁杵磨针》停顿（以/标注）：磨针溪，在/眉州/象耳山/下。世传/李太白/读书/山中，未/成，弃去。过/小溪，逢/老媪/方/磨/铁杵，白/怪而问/之，媪/曰：“欲/做/针。”白/曰：“铁杵/成针，得乎？”曰：“但需/工深！”太白/感/其意，还而终/业。媪/自言/姓武，今/溪旁/有/武氏岩。
2、关于成语：铁杵磨针（tiě chǔ mó zhēn ）是一个成语，比喻只要有决心，肯下工夫，多么难的事情也能做成功。是褒义词，可做谓语、宾语、定语、状语。出自何艺浩之手，明朝郑之珍的《目连救母·刘氏斋尼》：“好似铁杵磨针，心坚杵有成针日。”
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铁杵磨针篇7
1、1999年的阿里巴巴创办者马云，对梦想从不放弃。他曾经想考重点小学，但却失败了；考重点中学也失败了；考大学更是考了三年才考上；想念哈佛大学也没有成功。但他有坚持不懈，勇往直前的精神，俗话说：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”他通过自已的努力，最终成功了。他说：梦想，要脚踏实地，和眼泪是息息相关的。
2、有一次上课时，苏格拉底布置了一道作业，让他的弟子们做一件事，每天把手甩一百下，过一个星期后，他问有多少人现在还坚持做了的，百份之九十的人都坚持做了。一个月后，他又问了，现在只有一半的人了。一年后，他再问了，现在只有一个人坚持下来了，那个人就是柏拉***。
3、爱迪生曾花了整整十年去研制蓄电池，其间不断遭受失败的他一直咬牙坚持，经过了五万次左右的试验，终于取得成功，发明了蓄电池，被人们授与“发明大王”的美称。
4、唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，趁老师不在屋，他悄悄溜出门去玩。他来到山下小河边，见到一位老婆婆在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您磨铁杵做什么?”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎么能磨成针呢?”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨，铁杵就能越磨越细，还怕磨不成针吗?”李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功夫深，铁杵磨成针”的道理，发愤读书，终于成为了一位伟大的诗人，并被称为“诗仙”。
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铁杵磨针篇8
俗语说：“看事容易做事难。”我觉得这话一点也不假，刚磨了一会儿刀，双手就累得筋疲力尽，气得我哭笑不得。我本来想要放弃磨刀，得过且过，顶多被妈妈骂一顿。可是望着生锈的刀口，它好像在沾沾自喜地嘲笑我：“真弱智，做事半途而废。”
这时，我的脑海里又清清楚楚地浮现了老师在课堂上讲的磨杵成针地故事。说得是李白小时候经常贪玩逃学，一次，李白逃学途中看见河边有一个老太太在磨铁杵。好奇心使他身不由己地上前去，李白问老太太：“您为什么没事找事，磨起铁杵来了，这不是白费力气吗？”老太太语重心长地说：“孩子，我不是没事找事，我正用这根铁杵磨一根绣花针。”李白听了，不由得哈哈大笑，还对老太太说：“这是不可能的，铁杵那么粗大，绣花针那么细小，要磨到何年何月呢？”老太太一本正经地说：“只要有耐心，坚持不懈，天大的事情也能做到。所谓冰冻三尺，非一日之寒。”李白听了，觉得很惭愧，因为他以前做什么事都没有耐心。些后，他每天都奋发***强，春去秋来，终于成为了唐代着名的诗人。
我想，老太太有坚持不懈的精神，我为什么不可以呢？于是，我静下心来重新开始磨刀。我把菜刀放在磨刀石上面，竭尽全力地磨着，磨刀石发出沙沙沙，沙沙沙的响声，好像春蚕在吃着桑叶。我又全力以赴地磨着，沙沙沙，沙沙沙的声音更响亮了，好像春雨在滋润大地。过了一会儿，刀口变得锋利无比，在阳光下显得金光闪闪。望着锋利的刀口，它好像在心悦诚服地夸奖我：“小能人，真能吃苦耐劳。”
铁杵磨针篇9
唐朝时代，又一位大诗人叫李白，字太白。他的诗写得非常好。被后人称为诗仙。
可是，李白少年时读书不专心，学业有所荒废。有一天，他到郊外游玩，看见一个老太婆在石头上反复的磨一根铁杵，李白便问：“你磨这铁杵做什么？”老太婆说：“我要把它磨成一根绣花针。”李白说：“这么粗的铁杵要磨成针啊！”老太婆说：“只要下工夫磨，早晚能磨成绣花针的。”
李白从这件事中大受启发，从此，他便发奋读书，孜孜不倦。最后，终于成了一名伟大的诗人。
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铁杵磨针篇10
读《磨杵成针》有感
今天 ，我读了《磨杵成针》这则寓言。寓言讲的是唐代大诗人李白从小就很聪明，显露出了文学天分。但他那时学习并不用心，总是很贪玩。
有一天他到野外去玩，看见一位白发苍苍的老奶奶拿着一根铁杵在石头上用力的磨着。李白觉得很奇怪，就问老奶奶在做什么。老奶奶就告诉他说：“我要把它磨成一根绣花针。”李白问：“那么粗的铁棒能磨成绣花针吗？”老奶奶告诉他说只要用心坚持就能把它磨成的。李白从老奶奶的话中受到了启发，从此李白开始发愤读书，后来终于成了我国著名的大诗人。
这则寓言告诉了我们一个道理：只要有恒心，做事就能成功。
我要向李白大诗人学习。