学文网同桌的呢篇1
老镇长不久前病逝了。他用过的办公桌曾超给抬了来。桌在办公室一放好，它就桀骜不驯地高出本办主任及同事的办公桌两寸。真有点邪门！
“把它锯短了吧。”主任翻着报纸说。
“真有点不好看呢。”坐主任对面的同事老杨也说。
老镇长一病不起，主任和老杨便几次要把这桌暂时让给曾超用，老杨且常常暗示说：“你不先下手为强，还有人在打主意。你知道，好些个人没办公桌呢？好在这事归口曾超办管，理应关照本部门。”
这种好意当然要领受。曾超在等待最佳时机。可是，老镇长走了，他家人却没来清理他的抽屉，万一有些私人用品丢失，曾超哪能担得起这些责任？也想去催催老镇长亲人，可镇长亲信的回话叫曾超浑身发冷。
“你不宜摧人家太急吧，镇长尸骨未寒，这不叫他儿子寒心吗？”
是的。是的。曾超父亲那年仙逝，曾超就恨过别人催曾超把抽屉清一清，将办公桌空出来给人。人同此心，心同此理么。
一直到后来，老镇长儿子把抽屉清完后，曾超在第一时间将它抬了来。
“嗨，小刘，你用上镇长的办公桌，就要提到镇长的级别呢！恭喜你。”有人从办公室门前走了进来，他起哄戏谑曾超，并做抱拳状。
“你说说，这办公桌高出两寸行不行？好看么？”主任总象是在提醒什么似的。
那起哄人立即聪明答道：“哦，我看了看，是高了，高了。”
曾超听明话中其味，急忙找人借来钢锯。临了，他将镇长的办公桌来了个底朝天，细细一量，锯掉了高出的那些部分，再堆起，摊平。
“正好呢。”主任和颜悦色地说。
“这下差不多了。”老杨立即附近。
（二）
老镇长睡在白冰上，好安详。
“我那办公桌谁要了？”恍惚之中，老镇长款款坐起，若有所失地扫视周围人，惊吓得曾超脊背上冒出冷汗。
“你坐我那办公桌，个子不够高么，黑皮？”
记忆中鲜活的老镇长，最喜弹着烟灰叫人绰号。他这一叫，叫的曾超紧张得不行。
“我，我已经锯短办公桌了呢……”曾超颤颤的回答。
“锯了？”老镇长追问起来，“谁让你锯短的呢？”
曾超能说主任叫锯的吗？能说老镇长的办公桌子高出他办公桌两寸吗？能说同事也暗示曾超的办公桌不能高出办公室其它人吗？曾超只能缄默，只能无语。
“镇长的办公桌要锯短做什么呢？”
“其实，这办公桌该给老镇长家里的。工作几十年，连张办公桌也不能得到么？”
“真过份！”
旁边有人叽叽喳喳乱说一气。曾超感觉喘不过气来，要命地窒息，只好闪身逃走。
“哈哈，你这黑皮，走哪里去呢？办公桌给你就算了嘛。”镇长说笑着，好象很疲倦，又睡下了。
白冰化水了，烛光起烟，有风吹蚊烟四散，女人的哭声四起，旁人弯腰鞠躬。
………
曾超半夜醒来，原来是作了一个梦。
（三）
早晨，曾超走进了办公室。奇怪，老镇长的办公桌居然照旧高出主任办公桌两寸。
他赶紧走向前去查看。没想轻轻一推，办公桌便摇晃两下，临了，有木块声撞地；他再仔细看，原来是锯短的那部分木块，让人沾在办公桌下，这会儿乱七八糟躺在地上。
“谁开这样的玩笑，奶奶的！”曾超拣起它们，往窗外扔掉了。
忽然，身后有人拦住曾超，对其大喝道：“你小子敢扔镇长的东西，胆子真大！”
没待曾超笑，他自己倒先笑了起来。曾超知道对方是开玩笑，跟着也笑。
“你小子没事干吧？”曾超递过去给他一只烟。
“好玩，好玩，我纯粹是好玩！”这就算是认了吧。
事情就这样过去了。主任、老杨和曾超相安无事，一切OK了。
同桌的呢篇2
“多嘴巴”同桌
我同桌爱说话，不论上课还是下课，不论什么老师上课，那节课呀，我都会听到他不停地说话。“零零零……”这节课是科学课，科学已经上完了。老师宣布写作业，不能说话时，同桌就兴奋得不得了了，转头跟其他同学噼里啪啦说个不停。我听得都快厌烦了，都是关于游戏的。唉，服他了。
“写字王”同桌
为什么说同桌是“写字王”呢？因为他写的字啊，让我惨不忍睹。他的字实在太难看了，我改他作业时，总是看不清他的字。他还会给汉字“装饰”呢！比如“武”字会加多一撇，“帅”字会写成“师”字……真不明白老师是怎样批改他的作业的。再次服他了~
“哑巴”同桌
上面写他是“多嘴巴”，怎么一下子就会变成“哑巴”呢？是这样的：我在第一组第二位，我同桌在第一位，是靠墙的。上课了，我拿出学习用品，（他还没进教室呢！）准备上课。我坐好了，心想：咦？那家伙不会逃课吧？我转头一看，原来正在我旁边让我给他进去呢！唉，这么多话的同桌竟然不敢叫我给他进去！真的服他了！
同桌的呢篇3
“可否告诉我你的尊姓大名？”絮哲幽默的对馨紫说。
“啊？我……？”
“对呀！怎么啦？”
“呵呵，我叫馨紫，你呢？”
“哎呀！刚成为同桌就这么有默契？”正当絮哲和馨紫聊得兴奋的时候，萌插了一句嘴，开玩笑似的说了句。
“什么呀！”絮哲说。
“呀呀~我错了行了吧！”萌说。
“你们两位都叫什么呢？”本来伤感的馨紫看到自己的邻桌和同桌竟这么可爱，这么幽默，刚刚差点流出的眼泪有收了回去。
再看看菡菡和东东，两个死对头坐在了一起……
“喂！你怎么分到了这班！”东东好不客气的说。
“我还问你呢！”菡菡见哥哥这样不客气，也气上心头。
“因为偶的好哥们儿在这呢！”东东提起絮哲和萌还听自豪呢~
“那算什么啊~我三个好姐妹哩！都在这班。”他们就这样吵来吵去，但都是小吵小闹。
同桌的呢篇4
每个人都有一个属于自己的房间，这个房间就是自己的一片小天地。今天，我就带大家走进我的房间瞧瞧！
站在门口，“叮当……”在你头上粉色的小天使风铃正欢迎你的到来呢！你微微低头向它回个礼就进来吧！在门边有个小桌子，上面放着我的书包、眼镜、橡皮筋等生活必需品。你抬头就能看见一盏小巧玲珑的挂灯。它在我睡前看书时能为我提供“能源物质”，我可喜欢它了。在桌子边上是我的床。它并不大，长180厘米，宽100厘米，高50厘米，比起父母卧室里的那张“富安娜”大床，真是小巫见大巫。不过，它很舒适，软绵绵的。上面还有一个可爱的熊熊枕头，晚上睡不着我还会和他“聊天”呢！抬头看看墙壁——床上挂着一张自己画的沙画。画的是一个小女孩在天上飞。两边贴着林俊杰和《网球王子》的海报。接着，就是我的书桌了！它位于创北面床位部位。桌上有一盆仙人掌，它可是我亲手种的呢！在这棕色的书桌上面有一个上了锁的抽屉，里面珍藏着我从小到大在各种比赛中除奖杯外的奖品，我都不舍得用呢！在书桌下面，放着几个小巧玲珑的网球和一个灰色的中型球拍，它们总在我运动的时候陪伴我，打网球真的很有趣呢！将目光向左偏移90度角，与书桌垂直的是放满奖杯、生日礼物的大理石窗台，上面挂着水蓝色窗帘，给予我心旷神怡的清爽感受。拉开它，又是一幅鸳鸯池公园的好画。
最后，使我的衣柜。正对小桌、床和书桌，同样垂直于窗台。它的肚皮呈深棕色，却是个“花心”的家伙，不过我对他也一视同仁，甚至对它珍爱有佳。和它打完招呼后，你就绕出了我的房间，举目仰望，只见一个星形的灯在雪白的墙上向你微笑。
我的房间都由“冷色调”的棕色木地板铺成。整个房间也很小，不过很温馨。我可喜欢它了。我可以“肆无忌惮”得使用它。毕竟是我的小天地嘛！
你的房间怎么样？带我去看看吧！
同桌的呢篇5
教学内容：人教版九年义务教育六年制小学数学第六册第99页例1。
教学目标：1、使学生理解连乘应用题的数量关系，明确解题思路，学会用两种方法解答。2、培养学生运用所学知识解决简单实际问题的能力，体验数学的应用价值，使数学感受到数学就在身边。3、结合教学内容渗透思想品德教育。
教学重点：理解连乘应用题的数量关系，学会用两种方法解答。
教学难点：明确解题思路，学会根据信息思想，解决实际问题。
教具准备：课件。
教学过程：
一、创设情景，提出问题。
同学们，昨天我在你们学校参观了一下，发现你们的学校真美啊！我们学校呢，也很漂亮，想去看看吗?那就请同学们一起先到我们学校新建的教学楼看看吧。（课件出示教学楼）请观察这栋教学楼有几层？（2层）每层有几间教室？（3间教室）再到教室看看，（课件出示教室）咦！有多少张课桌呢？（36张课桌）也就是每间教室有36张课桌。那么，根据我们所了解到的这3个信息，你能提出哪些数学问题呢？（根据学生的回答，将问题随机打在屏幕上）
二、小组合作，研讨新课。
先解答用一步计算的数学问题。
再小组合作，解答这栋教学楼一共有多少张课桌的问题。组织汇报交流，让不同做法的学生说说是怎么想的，然后还要求同学们会用综合算式解答。
同学们，现在我们回过头来想一想，要想求一共有多少张课桌，我们可以先求什么？再求什么？
随着学生的回答并小结：看来同一个问题，我们可以从不同的角度去思考，用不同的方法来解答。也就是说，要求共有多少张课桌，我们可以先求一共有多少间教室，还可以先求每层有多少张课桌，这就是我们今天要学习的连乘应用题。（板书课题：连乘应用题）
三、联系实际，巩固提高。
1、***书室问题。教学楼里的数学问题我们解决了，接下来，请同学们再到我们学校的***书室去看一下吧！（课件出示***书室）走进***书室，你发现了什么？（4个书架，每个书架有6层，每层有30本书，）那么一共有多少本书呢？请你用两种方法解答。
学生***练习，组织集体订正，强调解题思路和算理。
2、花园问题。学校里还有什么变化呢？为了美化校园，校长准备在教学楼前建一个长方形的花坛种花。大家知道，花的世界品种繁多，种什么花好呢？为此，校长专门咨询了园艺场的叔叔阿姨们，并从他们那里带回了下面的材料：（课件出示）
杜鹃花
每棵10元
非常美丽
不容易栽培
存活时间长
月季花
每棵2元
较为美丽
容易栽培
存活时间短
假如你是校长，会选择哪种花呢？说说你的理由。
学生先互相交流想法，再组织学生汇报。
同学们考虑问题的出发点不同，所选择的花种也不同。（课件出示：如果在花坛里种上10行花，每行种6棵，那么你选的花需要多少钱呢？）
学生***计算，然后汇报。
3、吃零食问题。同学们，我最近做了一项调查，（课件出示：某校三年级的同学特别爱吃零食，平均每人每天要花掉2元钱，三年级有50人，大家算算，一个星期他们要花掉多少钱？）
学生***练习，然后集体订正。
结合吃零食的问题，对学生进行思想品德教育。刚才我们知道建一个花园种花，只需要120元，最多600元，那么，做完这道题你有什么想法呢？
四、汇报收获，回顾总结。
通过这节课的学习，你们有什么收获呢？
同学们，今天我们学习的教学楼问题、***书室问题、花园问题、吃零食的问题，都是我们身边的一些数学问题。数学就在我们身边，请同学们今后要善于发现我们身边的数学，并积极地解决这些数学问题。
板 书 设 计
连乘应用题
这栋教学楼一共有多少张课桌？
<一>1、一共有多少间教室？ <二> 1、每层有多少张课桌？
3×2=6（间） 36×3=108（张）
2、一共有多少张课桌？ 2、一共有多少张课桌？
36×6=216（张） 108×2=216（张）
综合算式：36×（3×2） 综合算式： 36×3×2
=36×6 =108×2
同桌的呢篇6
在上课的时候，她总是很认真连看都不看我一眼，不是忙着看黑板就是写笔记，上课时我们好像从不认识似的，不理也不看；活动课时，她和我就像刚认识似的，很亲切，很认真的和我在一起交流，但他从不乘此和我聊点别的；上体育课时，她和我无话不说，好想亲姐妹似的，把紧张的学习压力全都释放在宽阔的操场上，尽情的玩着、闹着，真是个多变的同桌呀！
下课了，教室里长吁短叹，一片狼藉，我和同桌静静地坐在座位上，我们也太相似了，除了上厕所外，空闲的时间一直就在我们自己的阵地（座位）上，有时闲得无聊了她帮我掏掏耳朵，我为她剪剪指甲，亲密的瞬间总是被同学们看在眼里，羡慕在心里，多么温馨的同桌呀！
在回宿舍的时候我们一路上又说又笑的走着，来到宿舍我们在一起吃饭，彼此之间你吃一口我的，我吃一口你的，同时我们是形影不离的一对，谁也离不开谁，两个人之间要是那个不在的话，另一个肯定会着急的问呀、找呀，直到找着为止，又会问：“你去哪了？咋不叫上我呀？我和你不好了”话音刚落就有好的黏在一起了，我们走到哪都会手挽着手，被同学们称为“一体”，我们有的时候会异口同声的说出同一个想法或观点，真的很吃惊，我俩都会不由得怀疑我们是不是“同脑”呢？真是形影不离的同桌呀！
记得有一次上体育课时我的腿受伤了，因此同桌还哭了呢，我的心也如刀绞一般，这样一来我们的感情更深了，真是一个重感情的同桌呀！
同桌有时还把家里的好吃的带来与我分享，我也会带给他好吃的一起分享，在我们那里土豆是最常见的，也是最常吃的东西，可是在同桌看来土豆是那样的新鲜，她总是把刚产的土豆煮了给我带来，但我觉得同桌家的土豆是那样的好吃那样的香，真是个体贴的同桌呀！
在我生病以后我离开了我的同桌，就这样因病而分开了，形影不离的我们抱头痛哭了一场，但是虽然离开了，可是我时常会听到邻居家的孩子向我提起同桌，他们说我同桌想我，想的都哭了好几回呢，那也是因为我们的感情太深了，我们从不吵架，不懂得地方我们互相帮助，伤心的时侯我们互相安慰，没有我们过不去的坎，听到同桌哭我也不由得流泪，真想去看看她，可是我们离得又太远走得匆忙没有联系的方式，真的好遗憾，好可怜的同桌呀！
同桌的呢篇7
我的前后左右呢，是一些性格各异的人。不知该怎么说，我的前后左右都是男生，每次提到这些，我都会很郁闷，我们这两行一共才有两个女生呢！我们这两行就成了男生的天下，虽然都是男生，但他们做起事来可是一人有一套的方法，让你看不见也摸不透！
我的同桌就是一个典型的喷壶！你一定很奇怪怎么会是喷壶呢，我的同桌实在是一个令人讨厌的同桌了，哎！要说他，就要从5年级开始了，5年级刚开始和他同桌时，看他很老实，以为他是一个很好地同桌，慢慢的，我发现他为了一点小事就会跟我吵，比如：我用了他的胶带，他就说你没看见吗我的胶带快用完了。有时候，我忘带红笔了，借他的用一用，他就会说：“用我的一次，就送我一支！”我实在是忍受不了他，每天都可以用它的吐沫洗脸了，真是脏死了，每天我都会和他打一架，不是口水仗，就是拳打脚踢，连我们班的同学都说我们俩是冤家了，每个人都为我打抱不平，但又不敢惹她，因为要想和他评理，就必须准备一把伞，可想而知我的这位同位是多么的利害！
我的前面是一个男生但做起事来就像一个女生，他一个转校生，六年级才转来，转来的第一天，他的同桌不小心碰了他一下，他居然做着兰花指，说：“你讨不讨厌呐！”（记得一定要用女生的口气说），你就知道他是一个什么样的男生了。一个男生如此，男生是不会要他了，女生就更别说了，所以他就成了另类！
我同桌的前面是一个特别豪爽的男生，但他唯一缺点就是太胖了！用目测来看他大概有180斤了吧，他是什么都好，人好（为人打抱不平，看不惯他人受委屈！），学习好（他在课堂上积极发言），哎！只可惜我没有这样的好同位，我前头那位还不好好珍惜，整天吵，我们呢就和看戏一样！
我的前后左右，有好有坏，真让人琢麽不透！
同桌的呢篇8
13岁是一个美丽的时节，生活是多姿多彩的。在13岁的花季中，我就像一个自由的小鸟，在天空中飞翔。对于一个活泼、爱玩、性格外向的女生来说。选同桌还是一件非常重要的事情。如果同桌十分厉害，那你会成为他欺负的对相之一；如果同桌十分温柔，那他就会成为自己的出气筒；如果同桌像一个女孩，不爱说话，那就可惨了；如果同桌的性格和你一样，那就有得说了……在一次编坐位时，老师让我坐到了他的旁边，就这样，我认识了我的新同桌??徐昊龙。在此之前本人对徐昊龙的认识仅仅局限于他是一个和我差不多高的男孩，在家中和我一样说普通话，和我在一个学校并且在一个班。除此之外，我对他就一无所知了。所谓“知己知彼，方能百战不殆”。刚刚同他坐了一节课，我就去搜集关于徐昊龙的“情报”了。我的妈呀，我只听好朋友说出了三个字。“你惨了”。听后我有点“心惊肉跳”的感觉了。徐昊龙平时不太喜欢打跳，像女孩似的不太爱说话，整天佛爷似的坐在位子上一动不动。唉！我想：“我怎么会这么惨呢？虽然是同桌，但互相就像不认识一样，不说话，都各自干各自的，但那几件事让我彻底改变了对他的看法。那是最后一节课了，可我还有道数学题没做，马上就要下课了，我应该怎么办呢？我哭了起来，这时徐昊龙看见了关心的问：“为什么没事就哭呢？”我……我还有一道数学题没做出来呢？我应到，他放下书包看看题说：“正好这道题我会，我给你讲讲吧！”这时我眼前下子亮了起来，可他讲了一遍后，我没听懂，这时我又不好开口，在浪费他的时间了，他好像看出了我的心思说：“我会帮你把这搞懂的。”就这样他反复给我讲，一遍、二遍、三遍，时间慢慢的过去了，终于我听懂了。我这才松了一口气，这时我看看后面，同学们都走完了，他为我失去了宝贵的休息时间。我觉得他比自己最好的朋友还要好。总在我困难的时候来帮助我，从此以后我改变了对他的看法。了解徐昊龙的人说我运气可真好，但不解他的人总会说，你好惨。当别人问我徐昊龙是谁时，我会自豪的说他是我的同桌。同桌是风，在我最迷茫的时候，吹散我心头的团团迷雾；同桌是雨，在我失落的时候，滋润在我疲惫的心灵，就是这样的同桌，在我13岁的花季中增加了许多绚丽的色彩。
同桌的呢篇9
“你们不累，反正我累了。”严老师好像真的累了，累得连生气的力气都没有，“我把座位给你们调开，好不好？”
“好！”
我和肥猫异口同声，我和他的意见从来没有像现在这样统一过。
我和肥猫战争升级，冲突不断，最主要的原因是一到期末，老师就要布置一些写词语、默写课文或背诵概念这样的作业，让同桌之间互相考查。偏偏这些都是肥猫的弱项，听写词语没有一次是全对的，默写课文更是错误百出，背诵概念他头痛得要命，这正是我收拾肥猫的好机会。老师说，错一个字重写20遍。肥猫错一个字，我绝不会允许他只写19遍，一定是20遍；背不熟的概念，我会强迫他一遍又一遍地背，直到背熟为止。肥猫好几次哭声哭气地求我对他宽松一点，我的心肠一硬，眼睛一闭，两个字：“不行！”看着肥猫痛苦万状的样子，我真是开心死了。
可想而知，肥猫对我是怀深仇大恨了。他想尽了一切办法，用尽了一切手段来报复我，一会儿把我的课本藏起来，一会儿把我的钢笔里的墨水挤掉，让我做作业的时候突然写不出字来，等等等等。就这样闹来闹去，把严老师都闹烦了。
好了，现在分开啦！我们两个都皆大欢喜。
肥猫向我摆手：“拜拜！拜拜！”
我说：“但愿下辈子也不要跟你同桌！”
严老师把我换去跟宁典文同桌，把肥猫换去跟萧依依同桌。
宁典文是个长得十分秀气的男生，他的成绩很好。每次我们互相检查的时候，宁典文的听写和默写都全对。所以，课间的10分钟，我可以玩个痛快，不用像对肥猫那样，还得守着他改错20遍，守着他一遍又一遍地背诵。
肥猫对他的现任同桌挺满意。他对我说，萧依依比我好一百倍。无论他听写默写错多少，都不管他。
我对他说，宁典文比他好一百倍。
没想到我和肥猫才高兴了不过三天，严老师又把我们换去同桌了。
“为什么？”肥猫眨巴着眼睛，表现出十分的不理解。
“为什么？我正要问你呢！”严老师瞪了肥猫一眼，把听写本扔给他，“才几天工夫，你看你错了多少？”
肥猫缩着脖子，不吭声了。
“夏雪儿，你还是要像以前那样，对鲁云飞一丝也不要放松，听见没有？”
“听见了。”我小声回答道。
“大声一点！”
“听见了！”我大声回答道，同时瞪了肥猫一眼。
我心里一千个不愿意，一万个不愿意。可是有什么办法呢？真是倒霉！
《非常男生》：同桌冤家
今天又换座位了，许多人都换了同桌，豆芽儿换去跟王巧巧同桌，米老鼠换去跟欧亚菲同桌，兔巴哥换去跟萧依依同桌，我呢？没有换，还是跟肥猫同桌。
“唉！唉！”肥猫摇晃着他胖胖的圆脑袋，“我的命怎么就这样苦？”
“你说什么？”我肺都气炸了，“你以为我想跟你同桌啊？”
肥猫拖长了声音，一副痛心疾首的样子：“何时能拨开乌云见太阳？”
“严老师！”我不知哪来的勇气，从来没有这么大声地说过话，“我不想跟鲁云飞同桌！”
严老师的目光，像两柄寒光闪闪的利剑，射在我的脸上，然后又射在肥猫的脸上。
活该肥猫要倒霉了。不管严老师有多么的严厉，对女生，她总还是有一点点偏心的。特别是在今天这样的情况下，她不拿肥猫开涮才怪呢。
“鲁云飞，你不想跟夏雪儿同桌，你想跟谁同桌？”
肥猫嘴里嘀嘀咕咕的，但谁都听不清他到底在说些什么。
“你说大声点！”严老师已走到了肥猫跟前，“你想跟谁同桌？”
肥猫嘴里还是嘀嘀咕咕的。
“你说什么？”
严老师把声音压低了一些，我们知道她生气了。严老师跟别的老师生气不一样，别的老师生气的时候，是把声音提高。而严老师跟他们相反，她生气的时候是把声音压低，气生得越大，声音压得越低，到最后一点声音都没有的时候，那就是严老师已经气得说不出话来了。
“你说什么，啊？”
严老师的声音又压低了一些。我紧张起来，全班同学都紧张起来，因为我们都怕严老师生气。
“老师，我知道鲁云飞想跟谁同桌。”坐在我们前排的豆芽儿突然站起来说，“他想跟艾薇同桌！”
“哈哈！哈哈！”
男生们张开大嘴，仰头大笑！
“嘻嘻！嘻嘻！”
女生们抿嘴偷着乐。
艾薇是我们班的班花，真是爱美之心，人皆有之啊！
“他乱讲，他才想跟艾薇同桌呢！”肥猫涨红了脸，有口难辩，向豆芽儿挥舞着他肉乎乎的拳头。
“鲁云飞，你太不像话了，下课到办公室来！”
下课了，肥猫迈着鸭子步，嘴里嘀嘀咕咕地跟着严老师到办公室去。过了一会儿，他迈着鸭子步，嘴里嘀嘀咕咕又回来了。
“怎么样？怎么样？”豆芽儿嬉皮笑脸地凑上去，“罚你抄几遍词语？”
严老师的惩罚手段一般是抄词语，抄多少遍，根据犯错误的情节的轻重来定。
肥猫哭丧着脸，说：“罚抄词语倒好了。”
“那罚你什么？”
“跑步，6圈。”
精豆豆开心死了，我也开心死了。肥猫的坐功特别好，他不怕抄词语，但严老师偏偏不罚他抄词语，却罚他跑。肥猫最怕的就是跑，而且是绕着操场跑6圈，不把他跑趴下才怪呢。
但是我高兴得太早了。肥猫向我传达了严老师的指示，严老师是要肥猫在我的监督下跑6圈，也就是我要陪着肥猫跑6圈。
放学后，我和肥猫来到操场上。
肥猫“哼”一声，狠狠地瞪了我一眼。我也“哼”一声，狠狠地瞪他一眼。
跑第一圈，肥猫还勉强能对付。跑第二圈时，他已经开始喘粗气了，对我的态度也有所好转，有点巴结的样子。
“夏雪儿，你看再跑一圈就OK……怎么样？”
我不理他。
跑第三圈时，肥猫已经上气不接下气了。
“夏……夏雪儿，饶……饶命……”
“不行！”我冷冷地说，“严老师说跑6圈，就得跑6圈。”
3圈跑下来，肥猫完全是拖着步子在一点一点地挪，恨不得立刻倒在地上。
“夏雪儿，我……我嘴上说不想跟你同桌，其实心里是想跟你同桌的……”
我一不小心，笑出声来。
“肥猫，如果在战争年代，你被敌人抓去了，一定会做叛徒的。”
“别小瞧我，在敌人面前我宁死不屈。你是谁呀？你不是我的敌人，你是我的同桌…亲爱的同桌……求求你……”
现在，肥猫有求于我，什么甜蜜的话都说得出来，你还能拿他怎么样呢？
同桌的呢篇10
“滚开！”我同桌对蔡汶钊大喊“你再不走你下课就死定了！”我像看到了动画片《名侦探柯南》里的小兰一样，给我同桌一个惊讶的目光！没想到吧，告诉你，我们班的女生没有一个不会打人的，特别是我的同桌，竟然会“佛山无影脚”呢！
我的同桌，虽然“武艺高超”但是成绩却非常非常的不理想，就像某某人一样“偏科”。我天不怕地不怕，就怕我同桌的“佛山无影脚”踢到我的大腿，把我的腿踢残废了，我跟这种同桌坐，真是老天没眼啊，硬把我给推到这个想啥时候炸就啥时候炸的大油锅里啊！
她每次在做题目是，只要是不会的，她都会在沉思，一沉思就N久，我有时好心教她，她却“狗咬吕洞宾，不识好人心”一脚飞过来，幸亏我早有准备，一闪，她踹空了，我高兴的欢呼，可是，她却告了陈文婷，害的我被批评了，呜呜呜！同桌，我跟你势不两立！
她的脾气可以说是全班数一数二的了。我和唐建新组成了一个队伍，和我同桌，李昱华PK考试成绩，结果，我们赢了，可是她们却不认账，说了一大堆道理，把我们弄生气了，我们说不公平，我同桌一个“佛山有影脚”，吧唐建新给踢“飞”了，她还傲慢的说：“我的“佛山无影脚”还没用呢！”
我的同桌充满着暴力，李老师，我想换位，只要不跟她坐！最后，请各位不要告诉我同桌这件事，否则，哎……