学文网关于读书的资料篇1
教育是崇高的事业，教师所从事的职业是崇高的社会事业，教育联系着千家万户，教师肩负着培养人才的神圣使命，教师是教书育人的，是一辈子和书本、知识打交道的，而知识是连接教师与学生的纽带。对一名教师来说，建立自己的教学资料小仓库，是不断积累知识、丰富经验的好办法，是促进事业成功、成为教育专家的具体途径，也是一项很重要的基本功。
教师的教学资料库里要储存的资料应是多而广的，但有几种资料是必不可少的，也是必须用心收集和整理的。
一、藏书
藏书要有职业的目的，就教师职业来说，以下教育书籍是要收藏的：
1. 关于所教学科专业的书籍。这类书籍能使教师既不断提高学科专业水平，又经常了解学科的最新知识，掌握其最新的教育发展趋势，接受新的教学方法，开阔教学视野。如，学科教学大纲、各类教育期刊等。
2. 关于教育专业书籍。这主要指教育学、心理学、教育心理学、儿童心理学、教学法之类的书。教育专业是各科教师的共同专业，他能指导教师教育实践，启迪教育智慧，使教育教学工作按规律办事。
3. 关于英雄模范、杰出人物、科学家生平的书籍。这对教师来说也必不可少，因为这些书籍既能激励、陶冶教师自己，又是教育学生的好教材。
另外，有关的工具书也必须购买些。如，字典、词典等。
书是教师的财富，是教师的精神伴侣，藏书、读书，应成为教师的癖好。
二、收集整理教学参考材料
这里包括的内容很多，比如教学参考书、典型教案、各类习题、教学经验、论文、***片等。在整理时，要在每份资料上注明出处、时间等，以备将来教学使用。搜集的材料要分门别类装订起来，妥善保存，以备查阅参考。
三、积累读书笔记
常有这样的情况，教师备课时需要某方面的材料，可这个材料又好像在哪本书上看到过，但又叫不准，说不清，悔恨自己当时没做读书笔记，没把它摘录下来。读书学习时，要做文摘卡片，写读书笔记，写札记，或从自己订的报纸、杂志上剪贴有用的资料。积累读书笔记，是教师博采百家之长，积蓄知识的一个重要方法。有许多老师都见过我有许多各种名目的剪贴本，他们分别被我命名为：散文、诗歌、班主任工作、教育随笔、自命题文章等，这些年来无论多忙，我都没有放弃过，如有所需，随手就来。
建立教学资料库，要长期坚持，处处留心，锲而不舍，积少成多，切记一曝十寒，时断时续。对积累的资料，要归类整理，装订保管，不然就会杂乱无章，甚至成为废纸一堆，失去使用价值。
关于读书的资料篇2
***童年读书旧址，位于淮安市漕运西路174号。1904年，***随父母、养母及两个弟弟迁居于此。***6岁至10岁在这里读书。***童年读书旧址的修建，经历过一波三折。
修建立项
1978年春节过后的一天下午，时任清江博物馆副馆长的蔡德之、戚庆隆两人来到宣传部向我反映说，他们在一家文史刊物上，看到***童年曾在西长街陈家花园读过书，当年的部分老房子就在轻工机械厂院内。他们要我向市委建议，把老房子修建成***童年读书旧址，作为传承***精神、教育青少年的基地。我认为，他们的动议很好，要他们进一步了解有关情况。第二天上班之后，我写了个“拟修建***童年读书旧址”的议题，交给时任市委办公室主任的杨声佩，请他安排提交市委***会讨论。周末，市委召开***会，通知我到会汇报有关***童年读书旧址情况。经过认真讨论，会议作出决定，同意修建***童年读书旧址，并责成由我牵头筹办。
1978年5月上旬，江苏省***文物征集小组办公室主任缪生才、省文物管理委员会办公室主任杨伯余先后来淮，了解***童年读书旧址有关情况，准备着手征集相关资料。宣传部决定抽调宋延参加省征集小组，先后赴北京、上海、广西、广东、湖南等12个省市自治区，调查了解***童年时代在淮读书情况和征集有关文物资料。与此同时，我让宋延与建筑设计室周技术员对***童年读书旧址房屋的历史状况进行调查核实，在调查研究的基础上还绘制了复建规划***。
1978年11月3日，中共清江市委下发了《关于修建***童年读书旧址》185号文件（附修建规划***）。市委副书记梁文彬又主持召开财***、计委、建委和淮建等单位负责人会议，研究落实经费、建材和施工队伍组建等问题。淮阴建筑公司选调了老技师、老工匠，按照古建筑要求，认真进行修复。到1980年2月，修复土建工程基本完成。当年，日本首相田中角荣赠给***故居的樱花树苗，也调拨一部分栽到旧址后院。***童年读书旧址，原计划于1980年年底建成对外开放。
突生波折
就在***童年读书旧址土建工程刚刚完工，正在筹划内部布展的时候，1980年6月，驻淮部队某部宣传科经某等四人联名写信向《人民日报》反映，说清江市拆掉上百间民房，大搞***纪念馆，违背***中央关于禁止修建楼堂馆所的通知精神。信件见报后，1980年7月30日，中共中央下发了中发（1980）59号文件，把《人民日报》登载的经某等四人信件作为附件发至县团级。文件要求“从现在起，除非中央有专门规定，一律不得新建关于老一辈***家个人的纪念堂、纪念馆、纪念亭、纪念碑等建筑。正在建设的和虽已建成但尚可改造的，应尽可能改建为其他社会经济文化福利设施”。接到中央文件之后，清江市委立即召开***会，学习文件，讨论如何贯彻落实，市委领导要我汇报修建工程进展情况。我在会上讲，中央文件是完全正确的，应该不折不扣贯彻执行，但是，《人民日报》的文章，报道严重失实，我们没有拆掉上百间民房，也不是建纪念馆，只是在原有老房子的基础上进行修复，其本意是表达家乡人民对***的怀念和敬仰之情，旨在利用这块阵地，对青少年进行爱国主义教育。***会经过认真讨论，最后，市委书记李柏宣布三条决定：第一、修复工程立即停工，做好善后工作，已修建好的14间房屋，交给轻工机械厂使用，房屋结构不准乱动。已征集的文物、资料，由文化局负责保管好；第二、向地委作出书面报告，说明市委贯彻落实中央文件精神的决心和措施；第三、市委办公室致函人民日报社，要求对报道失实予以澄清。
落成开放
1986年3月7日，中共中央宣传部正式批准在***的故乡淮安建立***纪念馆。之后不久，省委通知淮阴市委，要求尽快修复***童年读书旧址，准备开放。1987年9月，淮阴市委、市人民***府作出决定，为纪念***诞辰90周年，***童年读书旧址力争在1988年3月5日正式对外开放。当时，这项工作交由时任苏皖边区***府纪念馆馆长的顾树青负责组织实施。经过近半年时间，搞好了***童年读书旧址环境整治、资料补充征集和内部布展工作，******还题写了“***童年读书旧址”门匾。
1988年3月5日下午，隆重举行***童年读书旧址开放剪彩仪式。***办公厅、中共中央统战部、南京***区、省委、省***府、省***区、市委、市***府、淮阴***分区负责同志及地方干群共500余人出席。
目前，***童年读书旧址环境整治工程，正在有序进行中。根据整治方案，将利用旧址西侧空地，兴建临时展厅、文物库房、安防监控室、公共厕所和办公接待用房等。同时，“***童年读书处周边特色街区”一期工程，也于2015年9月24日开始动工。可以想见，不要多久，***童年读书旧址将以崭新面貌，呈现在世人面前。
关于读书的资料篇3
同学们，你们是怎样读书的呢？是不是走马观花，仅仅看个热闹，甚至时间一长，书的大概内容都想不起来了？
问到这，我想一定有很多同学已经惭愧地低下了头。
从今天开始，做读书笔记吧！不但可以有效地积累资料，还方便日后的温故知新。
读书笔记不限长短，内容庞杂，形式多样。下面就为同学们介绍做读书笔记的几个主要方式。
摘录。这是被广大阅读者，尤其是小学生最普遍使用的一种方式。这种方式比较简单，但对于积累资料却很有效。主要工作就是摘录书中与自己学习有关的原始材料，如警句格言、词语典故、重要的结论与证明、独特的技巧等。
提要。做提要式读书笔记，需要整理、归纳的能力。读了一本好书，将书中的观点、情节或者是某一精彩章节，用自己的理解和语言写出来。这不仅可以备忘、备查，而且可以训练你的综合、概括能力。列宁的很多笔记就采用这种形式，而且他对摘录的内容，还写出自己的意见、批评或注释，以及自己独创的符号和评注。提要应力求简明扼要、脉络分明。
心得。读书心得是读书笔记的一种高级形式，要求同学们加入更多自己的分析和思考，难度比较大。但是，这种读书笔记有助于同学们更深刻地理解阅读内容。其实，写心得的过程，也是再创造的过程。写读书心得是一种阅读的好习惯，长期坚持，同学们将受益终身。
索引。相信同学们的家里都有很多书，而且随着你们的成长，你们拥有的书籍也会越来越多。在阅读时你觉得某一内容非常有用，但是文字量太大，摘录起来比较耗时。或者，你要用到某一方面的内容，却忘记了在哪本书中。诸如这些问题，索引式读书笔记便能帮你解决了。索引式读书笔记就是按照内容的性质写下有关的题目或书名，待用时就可以信手拈（niān）来了。
以上四种做读书笔记的方法，同学们可以根据自己的习惯、条件而定。同时，也要根据阅读内容的特点区分对待。读书笔记的形式可以灵活一些，记在笔记本、卡片、纸条上都可以。各种方式各有所长，但从使用价值来看，采取做资料卡片的形式更好些。
关于如何做资料卡片，给同学们以下几点建议：
一张卡一个题。每张资料卡片只写一个问题或一个事例。这样既灵活，又不乱。卡片多时可以分类整理装订成册。
资料信息要详尽。每张卡片须注明资料来源、书名、篇名、页码等，便于日后查找。
定期整理资料卡。在做资料卡的时候可以按照时间顺序为卡片编号，分类存放。这样做不但方便日后查找资料，又能在整理的过程中对知识进行再次梳理。
同学们，你们学会了吗？
转载请注明出处学文网 » 关于读书的资料范文精选