写雪的日记篇1
雪花的日记对于林紫岚和夏天来说永远是一个谜,尤其是夏天,她认为里面绝对有雪花的秘密。偷看,夏天试过,但每一次要翻看时总听后面传来一声轻呼:“夏天,干嘛呢?”吓得夏天不知所措,只好赔礼道歉。
雪花合上日记本,开始看书。书是讲友谊故事的。
泪打湿了雪花的书。
雪花想着想着,睡着了。
夏天那群女生来了,她们每人手里都有一支笔和一本本子。夏天拿了一份给林紫岚,又拿了一份给雪花,并且轻轻对雪花说:“在这里写秘事啊!”雪花自言自语:“这正是我想要的。”说罢便写了起来。
一小时,两小时,三小时。。。。。。
一点钟,两点钟,三点钟。。。。。。
雪花不停地写,写,写。。。。。。
终于,雪花停笔了。夏天问:“写什么呢?”雪花打了个哈欠:“剧本。”说罢便把日记本和本子放到枕头底下,倒头就睡。
“真不知道她葫芦里卖得什么药!”林紫岚嘟囔一声,开始做习题。夏天不吭声,袁小丝说:“大家做事尽量轻一些。”林紫岚故意把椅子移得吱吱响,对袁小丝说:“我偏不这样。”袁小丝冷笑一声:“你弄吧,没人来管你,你睡觉时我们也会弄的。”
林紫岚呆住了。
她不相信袁小丝一句话就能顶倒她。
写雪的日记篇2
气象协理员在各级人民***府的领导和各级气象主管机构的指导下,协助乡镇(街道)***府和有关部门做好气象防灾减灾工作:
一、负责气象灾害预警信息的接收和传播,能结合当地实际提出灾害防御建议,协助当地***府和有关部门做好防灾减灾工作,并指导社会公众科学避灾;
二、参加气象防灾减灾技能培训,能够熟练掌握本区域可能发生的各类气象灾害,防御重点及相关防灾避险知识
三、负责本区域内特殊天气现象的观测与记录,并及时报告当地气象主管机构;
四、负责本区域内气象灾害及次生灾害信息的收集和报告,协助当地气象主管机构做好灾情调查、评估和鉴定工作;
五、协助当地气象主管机构,做好本区域内气象设施的日常维护及管理。开展定期巡查,清洁除尘等日常维护及安全管理工作。发现设备被盗、损坏等异常情况立即报告当地气象主管机构;
六、协助当地气象主管机构,依法开展本区域内防雷减灾安全管理工作;
七、负责气象灾害防御知识和气象科普常识的普及、宣传和技术咨询工作;
八、收集当地气象服务需求信息及合理化建议,反馈气象服务效果;
九、做好浙江省气象协理员工作手册的登记;
十、乡镇(街道)气象协理员负责本辖区其他协理员的组织和管理;
十一、协助当地气象主管机构做好其他工作。
“特殊天气现象观测记录表”填表说明
一、特殊天气现象是指降雪、积雪、冰雹、龙卷、雨凇、雾凇等天气现象。其观测记录方法参照附录3。
二、“天气现象名称”栏应填写该特殊天气现象的名称,如“冰雹”。若同时出现两种或以上特殊天气现象的,则应一并填写。
三、“观测时间”栏应填写观测到该特殊天气现象的时间,精确到分;“报送时间”栏应填写将该特殊天气现象报当地气象部门的时间,精确到分。
四、“观测内容描述”栏应填写该特殊天气现象的发生地点、起止时间及其具体现象描述。按照具体现象的不同,可通过形状、大小、深度或其他描述性的语言进行记录。如“降雪”天气现象,则可描述为“降雪比较密,雪花较大,大概有鹅毛般大小,不到半小时,地面已经出现明显积雪”;如“冰雹”天气现象,则可描述为“冰雹大小不一,最大直径据测量有5厘米,冰雹砸破了雨棚”,诸如此类。
五、“报送情况”栏内应填写报送当地气象部门时受理人的姓名等内容。
气象设施巡查维护方法
一、定期巡查,检查区域气象自动站外部设施包括围栏、设备是否齐全,有无被盗、被损情况,外露线路是否有脱落,风向标和风杯转动不正常等,如有以上情况立刻上报当地气象部门。
二、检查设施清洁程度如雨量筒内是否有污垢或树叶等杂物堵塞,太阳能电板是否积满灰尘等,可用手工清除树叶等杂物,用毛刷轻轻刷除设备表面灰尘或半湿抹布擦除,严禁通过清水冲洗等方式对气象仪器尤其是雨量筒进行清洁。
三、检查观测场内是否保持有均匀草层,草高不能超过20厘米,如超过应及时修剪,注意对草层的养护,不能对观测记录造成影响,场内不准种植作物。
四、协助气象部门做好区域自动气象站的环境保护和改善工作,巡查时注意观察周围100米内有无新建高大建筑或区域站旁边新种高大树木等情况,如有立刻上报当地气象部门。当区域站搬迁时,协助气象部门进行联系和协调。
五、定期巡查气象电子显示屏,查看气象电子显示屏外观是否有遭损坏,是否通电、能否正常工作,显示的气象信息是否正确和实时等,如发现断电等简单问题可联系电工进行解决,有损坏或不能正常工作、显示信息不正确时立刻上报气象部门。
六、每次对气象设施进行巡查和维护应进行记录,记录在《气象协理员工作手册》中的气象设施维护巡查记录表中。主要记录巡查维护时间,一般填写月、日;设施所在地,填写设施所在乡镇村名;故障损坏情况,记录发现的故障情况;维护处理情况,记录采取的措施手段等如“清理雨量筒内树叶,除去污垢”、“将受损情况上报气象部门某部门某人”等。
特殊天气现象观测和记录方法
一、观测方法
(一)冰雹的观测:冰雹的观测分为两部分,即冰雹天气现象的观测和最大冰雹直径的测量。冰雹一般出现在强雷暴天气中,因此在出现强雷暴天气时应特别注意是否有冰雹的出现,对冰雹天气现象要采用描述性文字予以记录。最大冰雹直径是指观测人员所见到的最大冰雹的直径。其测量方法为将最大冰雹分为表面积基本相等的两部分,用带毫米刻度的测量尺量取其最大直径,并以毫米(mm)为单位整数记录。最大冰雹直径可选择多个冰雹进行多次测量,以测量到的最大值为准。
(二)降雪的观测:降雪的观测主要为降雪天气现象的观测。大致可按照雪、雨夹雪、雪子等3类进行分类。对降雪天气现象要采用描述性文字予以记录。
(三)积雪的观测:积雪的观测主要为积雪深度的观测。在有积雪的日子,每天需测量积雪深度。测量方法为将量雪尺(可以是带有厘米刻度的米尺)垂直地插入雪中到地表为止(勿插入土中),依据雪面所遮掩尺上的刻度线,读取雪深的厘米整数,小数四舍五入。使用普通米尺时,若尺的零线不在尺端,雪深值应注意加上零线至尺端距离的相当厘米数值。雪深的测量应选择在无障碍遮挡、地面平整的3个地点分别测量,每个地点间隔约10米,最后平均而得。观测时间一般在每天上午8时,根据需要随时增加观测次数。若地面有积雪但积雪深度无法测量时,应记录“有积雪,雪深为0”。
(四)雨凇、雾凇、龙卷的观测:根据目测确定,并予以记录。
写雪的日记篇3
父亲“绝食抗议”
12月17日中午,记者赶到四院时看到:李雪飞头缠一根红色布条,上面有手写的“绝食抗议”的字样。在其身旁,还有一张写在布上的抗议信。李反复向记者强调:“我不是来要钱的,我更不会到医院撒泼,我只想知道怎么样才能治好我的女儿,不会留下任何后遗症。” 随后,李先生向记者讲述了整件事的来龙去脉。
孩子离奇骨折
12月1日下午6点15分,随着李雪飞的妻子在四院顺产生下一个女儿,从辽宁鞍山到重庆工作了7年,现已37岁的李雪飞平生第一次尝到了做父亲的甜蜜。李告诉记者:“我的女儿生下来就有7斤2两,身体很健康。”其后的几天,李先生的女儿一直放在医院提供的摇篮里,并与母亲同房,每天由护士抱去洗一次澡。
12月4日,李雪飞发现女儿不停啼哭,而在喂奶的时候,李发现女儿右手略微有些向后弯曲。据李称,当即他便咨询了医生,但院方“没什么问题”的答复让他并未在意。12月6日中午,李雪飞带着妻女回了家。
由于女儿经常啼哭,12月8日,李带女儿到儿童医院拍片。检查结果出来后,李大吃一惊,女儿的右锁骨竟已骨折。在四院门口,李向记者展示了X光片,可以清晰地看到小孩的锁骨中段已明显断裂。
12月14日,李雪飞与四院妇产科取得联系。李称,当值医生表示需进一步了解情况再作答复,但直到16日晚并未有明确回复。心急如焚的李雪飞再也坐不住,于是便发生了17日早晨的一幕。李雪飞表示,不管医院有没有责任,当时他只想让医生先去他家里看看,也可以教他一些护理和照顾宝宝的细节。
医院治好小孩为先
随后,院方将李先生带进办公室内协商。四院办公室主任王小莉表示,孩子已被儿童医院诊断为线性骨折。但由于出院时并未发现异常,因此孩子是怎么伤的还不好下结论。王小莉称,先把孩子治好,再作进一步的调查。
写雪的日记篇4
写日记是激发创造力的灵丹妙药。不假思索地将自己的想法写下来就是“意识流”写作。这一过程有助于激发和发掘各种全新创意和想法。想了解更多相关精彩内容,接下来请欣赏为大家精心准备的文章。
小学生100字日记1昨天上午,同学和老师去新体育刚看了画展,因为上午有一节钢琴课,所以没能和同学和老师一起欣赏艺术的气息。
真遗憾。
小学生100字日记2今天,我发现我们家的迎春花的花骨朵似乎涨的要裂开了。
下午,有两三朵花骨朵裂开了,但花瓣还没有打开。
过了一会儿,我发现,迎春花裂的更大了,有的花瓣打开了,露出小缝,我看不见花芯。这说明,迎春花正在开放。
小学生100字日记3今天下午,我和奶奶一起去超市,碰到一个阿姨骑着电动车,车上的东西掉在了地上,准备叫女儿帮忙捡的时候,我走上前毫不犹豫的捡了起来!那位阿姨连声说:“谢谢!”这时,我心里涌起了一股暖流!暖洋洋的,比吃了蜜还甜!
我成长了,我懂得了助人为乐!你们是不是和我一样感觉到了乐于助人的快乐呢!!
小学生100字日记4今天就我一个人在家,我有点儿饿了,就去厨房看看有什么东西吃没有,哎,如我所愿,有一包油茶,我就拿了一小包油茶来冲.
首先把油茶倒进碗里,再用一小点儿凉水把油茶搅成糊,然后再用做好的开水倒进碗里就好了.
唔,油茶冲好了,好香啊.
小学生100字日记5作业就剩一点点啦!好轻松呀,以后我就会每天正常发博客啦!
真是太开心了!
小学生100字日记6因为发烧了,今天我没有去学校,今天在家里休息了一天。今天真不巧,家里还停电了,因为太冷,我就坐在床上盖着被子读书、背儿歌,我还教奶奶下五子棋呢!
小学生100字日记7夏天的一个午后,一只乌鸦口渴的嗓子象冒烟了。它到处找水喝,它突然看到一个瓶子,瓶子里面有水。乌鸦急忙把嘴伸到瓶口,可是它的嘴太大了,伸不进去。乌鸦找来找去,在一片草地上找到一根吸管,它把那一根吸管***瓶子里,它大口大口的喝起来。
小学生100字日记8一只乌鸦在天上飞了很久,它很渴。突然看到一个装着水的瓶子,瓶子里面水很少,怎么样想办法也喝不到水。它心里十分的沮丧,这该怎么办呢?它打电话找来了它的朋友小老鼠。小老鼠双手紧紧的抱住瓶子,把瓶口对准乌鸦的嘴,瓶子里的水都流入了乌鸦的嗓子。
小学生100字日记9晚上,林中谁最忙碌?是可爱的猫头鹰,扑棱棱,一会捉老鼠,一会忙着捉田鼠,它是消灭田鼠和老鼠的英雄,它是森林的卫士,是人类的朋友,害虫的天敌,默默的守护在黑夜中。
小学生100字日记10今天,我做了一个雪人拼***。
写雪的日记篇5
读过唐诗的人,又有谁能忘记诗人岑参《白雪歌送武判官归京》中的名句:“北风卷进地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”诗人采用极其新奇而大胆的比喻,形象鲜明地写出了飞雪一来势突然和它的瑰丽,有着恢宏的气势,雅致的韵味,显示诗人乐观开朗的胸襟,给人留下了深刻的印象。
古代诗人们咏雪,往往是托物言志,借雪抒情。
黄鲁直的《踏莎行》这样描写雪景 “堆积琼花、铺陈柳絮、晓来已没行人路”,又“飘飘当逐回风舞”,如此雪景作者“对景抒怀,迎风索句”,展现自由浪漫的情怀;坡《江城子》中写夜雪:“黄昏独自雨纤纤、晓开帘、玉平檐”,并由此生发“手把梅花东望忆陶潜,雪似古人人拟雪,虽可爱,有人嫌”,表达的是诗人愤世嫉俗的心境;柳子厚的《江雪》“千山鸟飞绝,万径人踪灭。孤舟衰笠翁,独钓寒江雪”。全诗寥寥20个字,意境开阔,妙在自然,突出了诗人抑郁心情和傲睨一切的性格。此上诸例可见诗人所托之物都是雪,但所抒之怀就巧妙不同了。伟人说得好,喷泉里流出的是血,曾在《自问》诗中自豪地宣称“酒肠宽似海,诗胆大于天”并深切关心着民生疾苦的唐代诗人刘叉,在《雪车》一诗里是这样的:“腊令凝绨三十日,缤纷密雪一复一。孰云润泽在枯核,……饿民冻欲死。”腊神命令铺上厚毡天地缟戴孝三十日,因此缤纷大雪下了一天又一天;谁说“瑞雪兆丰年”,雪水能滋润庄稼的枯根呢?市民都被冻死了!面对“小小细细如尘间,轻轻缓缓成扑簌”的雪,诗人不禁怨天忧人:“不恤吾氓?如何连夜瑶花乱?”后文又写道“官家不知民馁寒,尽驱牛车,盈道载屑玉。载载欲何之?秘藏深宫,以御炎酷。”面对官车载雪之事,诗人又有什么感触呢?写到这里,诗人再也按捺不住了,发出了连珠带炮般的一串责问:“徒能自卫九重间,岂信车辙血,点点尽是农夫哭!”“刀兵丧后,满野谁为载白骨?远戍欠乏粮,太仓谁为运红粟?……”,这一切都是由雪景,雪事生发而来。
古代诗人们咏雪,有动有静、有虚有实、动静相应,虚实结合。
“旋扑珠帘过粉墙,轻于柳絮重于霜”(李商隐《对雪二首》)这里是写雪花纷飞的动态,给人以潇潇洒洒之感,写出了雪的轻柔舒缓;而“寒沙四面平,飞雪千里惊,风断阴山村树,雾失交河城”(南朝梁,范云《效古诗》),同样是写雪的动态,却给人以风骤雪猛之感,写出了雪的暴虐冷酷。写雪的静景的有“江山不夜月千里,天里无私玉万家”(元黄庚《雪》),写得概括,写得大气磅礴;“千峰笋石千珠玉,万树松萝万朵云”(元稹《南秦雪》),这又把银妆玉砌的静态雪景具象化了;“最爱东晴后雪,软红光里涌银山”(杨万里《雪后晚晴》),也写静态,但它是“红装素裹,分外妖娆”,另是一番姿容;“风竹婆娑银凤舞,去松偃蹇玉龙寒”(吴澄《咏雪》)写雪停后的景色,可谓静中有动,以动写静,更是迷人。咏雪的诗有虚有实,虚实结合。陶渊明的“倾耳无希声,在目皓已洁”,杜甫的“乱云低薄暮,急雪舞回风”等等,都是写实。而白居易的《夜雪》“已讶衾枕冷,复见窗户明。夜深知雪重,时闻折竹声”,讶冷见明,又闻折竹之声,从而推知“雪重”,则全是使用虚写了。
运用多种修辞更是诗人们写雪惯用的手法。
写雪的日记篇6
你走的那天,我一句话都没有说,只给了你一封信,上面只有一句话:“果然,这个世界上没有什么是值得我们不顾一切去相信的东西。”不知道你看到这句话时会是什么表情呢?你也会像现在的我这样难过么?
从来没有想过你不在的日子,我要怎样一个人好好过。从你在那个我自己都不相信自己的岁月里陪在我身边,给了我相信开始,我便义无反顾地将所有的相信都给了你,即使,我明知道总有一天你会离开我的,可我还是相信,我们会一直在一起。只要有你,我便能无所畏惧地面对所有的伤害。只要有你,我宁愿失去所有。只要有你,就已足够。
我的梦想,是你给我的。我的未来,是你给了我希望。
其实,我最想说的是:“没关系,我等你回来,等你回来陪我看满天繁星。”
2010年5月19日
初三倒计时。
而我却用大把大把的时间来睡觉、听歌和想念。
2010年6月16日
你离开我的第一个生日。只有去年生***送我的红色阿狸陪我,再没有人会像你一样不怕丢脸大声地给我唱生日歌了。没有你的生日,很难熬。给我唱了6年生日歌的你,就这样淡出了我的世界。你难道不记得你曾说过的话了吗?那年你说:“遇见,以后你的生日,我都给你唱生日歌。”你怎么可以说话不算数呢?你怎么可以?
2010年7月20日
九儿,你说,我是不是该放弃一直以来所坚持的写字呢?
语文老师因为我写的作文文体散乱,而撤掉了我放在桌上整理好的所有本子,那是我以前写给你的所有故事,你看过的,包括有些还没来得及给你看的。我答应过你不管发生什么事都不可以哭的,但我今天还是哭了。终于决定要放弃写字了,以前是你一直为我加油,支持我写字,我才坚持了下来。现在你不在我身边了,那还有什么理由再继续下去呢?如果你知道我这样想的话,肯定会愤怒地把我暴打一顿,再为我加油,让我一定要坚持的吧。
可是,除了你,再也没有其他的任何人,可以给我力量坚持下去了。就像是除了你,再也没有人能够忍受我的偏执一样。除了你,谁都没有。
2010年8月16日
九儿,最近听了首特别好听的歌,是李宇春《蜀绣》,这首歌的词是你最喜欢的小四填的,你听到一定会很喜欢的。
那天,一个人在家看电视听到的这首歌,当我习惯性地拿出手机,想要告诉你的时候,忽然间记起你以前的***已经注销了。那天,我对着手机发了好久的呆,然后带着你留给我的随身听,去了我们经常去的那个天台,一边反复地听丁浩然的那首《我一直都在》,一边用白纸折装满想念的纸飞机。那些划过夕阳的纸飞机,会因为承载了太多的思念而在飞过天台的转角处掉落下来吗?
你有听见,我对着纸飞机说的我想念你么?
2010年9月10日
九儿,我生病了,你怎么不来看我呢?
上次生病的时候,你还在我身边,你还说:“以后你再生病的话,我就不理你了。”我知道,你才不会真的不理我呢,你只是不想看到我生病难受,才会这样说的。现在我生病了,难受的要死,你却不能来看我。
2010年10月17日
一树的枫叶都红了,你却还是没有回来。
我已经有七片枫叶了,都夹在你送我的日记本里。你的还只有六片呢,第七片我帮你留着了,你回来就可以拿去写好,再来和我交换了。我在想,要写点什么呢?一定要写短小的句子,不然记性差的你,又要说我在故意刁难你了。
去年你给我的枫叶上写的是“我是长街,你是千堆雪。”
嗯,我记得。
2010年11月14日
这个星期的天气都不好,每天都打雷,特别是早上。于是,我理所当然地迟到了整整一星期。
在你还陪伴在我身边的日子里,只要是打雷天,你都会起得很早,到我家来等我,你知道我会因为怕打雷而不敢起床。每次你来了,我才会慢吞吞地从被子里爬出来,心安理得地冲你笑。虽然你每次都会扁我,但我知道你从来没有生过我的气。就算每次我都嬉皮笑脸地让你等,但我心里特难过,总是让你等我。一直等了六年。
现在你离开了,你还会回来看我么?你还会记得在这里,有你曾经最好的朋友吗?
2010年12月9日
九儿,我又把《夏至未至》重新看了一遍,再次看了他们四个人的悲欢离合,依然红了眼眶。
记得当初,我们一人买了一本。一起看的时候,你对我说:“遇见,你不要像遇见那样倔强,我给你依靠。”说着温暖的话的你,在那个向日葵繁复盛开的地方,可曾想起过我?
2011年1月1日
九儿,外面的雪,好厚,好厚。
站在铺满雪的长街上,想起了你给我讲的那个长街和千堆雪的故事。你说,长街上的千堆雪在晨光照射的那一秒开始慢慢融化,直到融入长街为止。长街与千堆雪寓意着共同存亡。当时,我还笑称你好矫情,现在却比当时的你还要喜欢这句话。
“我是长街,你是千堆雪。”
只是我们再也不能共存亡了。
2011年2月14日
九儿,昨天晚上做了一个冗长而又美好的梦。
梦里,回到三年前的夏天,我们一起种的向日葵第一次在盛夏里开放了,我们俩围着向日葵高兴地蹦了好多圈,然后挽着彼此的手躺在向日葵下面一起听《我一直都在》。醒来的时候,眼泪爬满了我的脸,很夸张吧,居然因为一个梦而流了那么多的眼泪。
记得当初你和我说想要去普罗旺斯的梦想时,你亮晶晶的一双眼睛;记得我们一起在枫树下背过的“人生若只如初见,何事秋风悲画扇”;记得我们一起说过的永远。
这些都是比梦境还要美好的事情,都是和你一起度过的时光。
谢谢你给了我那么多的爱。谢谢你。
2011年7月1日
在这个温暖的夏季,在能够微笑着想起你的温暖夏季,我决定为你写首歌:《亲爱的,你在干什么》――听着歌想着你/想你想你的温暖/翻着书想着你/想你想你的微笑/你说永远有多远/我们就一起走多远/现在全部都遗落/路太远我一个人太孤单/路太远我一个人走不完/都是你不在我身边/亲爱的我在听歌/你呢,你在干什么呢/亲爱的我这里在下雪/你呢你那里有下雪么/亲爱的我这里在下雨/你呢你那里是晴天么/隔得太远听不到你的笑/隔得太远看不见你的脸/听着歌想你/想你的呼吸/想你不露声色的想你/亲爱的,你怎么不在我身边
2011年7月12日
九儿,你怎么还不回来呢?我马上就要离开这里了,带着我们的回忆,和我为你写的歌远离这里,远离这个你陪伴了我六年,我想念了你整整一年的地方。也许,再也不回来了。
也许,再也等不到你回来陪我看满天繁星了。
再也不能等你回来,给你看我给你写的歌了。
时间是一个巨大的黑洞,它悄无声息地吞噬掉了我的青春、回忆、梦想以及其它。
写雪的日记篇7
顶着寒风,踩着冰雪
救灾的英雄,奋勇向前
无论路途遥远,无论风高月冷
无论早晨 冰如坚石
无论晚间 万籁无声
我们依然坚持,经受这风雪的洗礼
这个冬天,有许多语言
我们站立在风里,彼此燃烧一种信念
无论风雨交加,无论冰冻三尺
你在我的右边,我在你的左边
因为热情似火,我们才如此豪迈;
因为意志如刚,我们才让雪花也燃烧
雪,锻造了优秀的民族;
雪,燃起了民族的伟大复兴
3.23是西方的复活节,但是我想对英雄的崇敬是不分国界的。那是一段刻骨铭心的抗击冰雪灾害的日子,那更是一段全民众志成城的温暖日子。而我们班这次开展的“愿英雄永生”的团支部特色活动,就是希望让大家能铭记这些“最可爱的人”,这些“无名英雄”,铭记他们大无私大无畏的拼搏精神,铭记人性中的真善美。
在本次活动中,我们制作了写真,几张照片可能不能充分再现那段特殊时期,但是我想每个人心中一定不会忘记。我们说历史永远不会改变,有些历史注定要被大家铭记。而这也是我们此次的活动目的之一。
除了写真,我们又制作了“许愿树”展板,发动大家写下对抗击冰雪灾害英雄的祝福、赞颂或是怀念。在我们看来,这些英雄就是一棵棵参天大树,活着是美丽的风景,死了也是栋梁之材!
写雪的日记篇8
写《七里香》,因为我忧伤。
快乐时写快乐,忧伤时写忧伤。
听一曲《白桦林》,看我的《七里香》
请,陪我忧伤。
第一幕
《七里香》乐:雨下整夜,我的爱溢出就像雨水,院子落叶,和我的思念厚厚一叠,几句是非,也无法将我的热情冷却,你出现在我诗的每一页。
广播:(内容是日本侵入)音渐弱……
小雪在舞台一角拾落叶。俊杨上。
“俊杨”画外音(配乐:《白桦林》乐:静静的村庄飘着白的雪,阴霾的天空下鸽子飞翔,白桦树刻着那两个名字,他们发誓相爱用尽这一生。有一天战火烧到了家乡,小伙子拿起***奔赴边疆,心上人你不要为我担心,等着我回来,在那片白桦林。):
这样安详的黄昏,这样静默的天空,为何会吹涟着血腥的风。战争啊!战争!你挫伤了这皓月的光,黯淡了这黑色的山岗、幸福的安详。小雪,我无辜的女孩,我可怜的爱人。叫我如何对你说,我将离开,藏着七里香和你的爱,留下你思念的空白。等待,等待……(《白桦林》乐止)
俊杨:小雪!
小雪:(抬头起身)俊杨!俊杨,你看这些枯落的白桦叶,寥落地铺着满地的忧伤,像不像秋天褪去的蝉翼、寂寞的七里香。
俊杨:寂寞的七里香?哦(e),小雪……。
小雪:你知道我为什么要收集这些枯落的白桦叶吗?
俊杨:(摇摇头)
小雪:因为啊我觉得每一片桦叶,从繁盛热烈的活到孤寂寥落的凋逝,都有一个凄美的故事,那些泛黄的残缺,是叶子盛开的伤口,流着无血的回忆,它们铺满七里香的山坡,如此苍凉,如此辽阔,却又如此寂寞。一片叶子就是一个故事!
俊杨:是吗?
小雪:恩,嗳?俊杨你这***装哪来的?
俊杨:小雪……哦,这***装是组织上发的
小雪:发的?
俊杨:小雪,我……我参***了。
小雪:你,参***了?
俊杨:你愿意让我去吗?
小雪:你不是已经决定好了吗?还问什么?!
俊杨:(抓住小雪的肩)小雪,你听我说,就像你说的那样,每一片叶子都有一个故事,讲述她繁盛的活和孤寂的凋逝,我们的祖国也是如此,现在日本人侵略我们,我们必须用青春和生命去书写这个故事。
小雪:俊杨,(深情的看着)你有两种选择,爱我或者离开;(俊杨痛苦的摇头)而我也只有两种选择,爱你或者更爱你。
(乐起《等你爱我》高潮部分。)
俊杨:(含泪而悦)小雪,(抱紧小雪)我就知道你会懂我,懂我眼角明媚的忧伤,小雪,记住我的心会不分时空的陪你幸福,即使死了,灵魂也会飞回来陪你。
小雪:不,俊杨,不要说那个字,我不许你有事。(抽出一片最红的桦叶)这是记载我们故事的那片叶子。求你,为我平安。
俊杨:(小心的放好)小雪。我该走了。(不舍的转身)
小雪:(牵着俊杨的手)亲亲我吧,俊杨,我们分离时就该这样,当我孤独的失去梦想,就让这吻永远藏在我的心上。
俊杨:(在小雪的额头深情的一吻,不舍的下场)
小雪:俊杨,我会等你的!俊杨,我会等你的!(乐停)
第二幕
背景:篝火点点,硝烟弥漫。战火暂熄,偶尔听到***声。俊杨和一个士兵趴在沙袋战壕内
“俊杨”画外音:十月二十号,晚。今天的战火异常猛烈,惨淡的月下,死去的人流着血。谁的寂寞,衣我华裳,谁的华裳,盖住我伤痕累累的肩膀,谁的明月,照我黑色的山岗,谁的孤独,挫疼山间呼啸的沧江。小雪,我寂寞的女孩,是否手捧白桦,日日夜夜,纵情歌唱。那么悲戚,那么彷徨。
士兵:俊杨,我发现你一有空闲就写写画画,到底写什么?
俊杨:没什么,我只是记下我每天的幸福和思念,偶尔难过。
士兵:哦,是给媳妇写的吧!你老家是哪的?
俊杨:一个叫七里香的小村落,藏在一片白桦林里。
士兵:七里香,好名字!我老家叫狗尾巴胡同,想想我的媳妇翠花……不知道她……(笑笑)。
俊杨:恩,想想家乡,想想爱的人,就是一种幸福。
士兵:幸福?对,可现在……打什么仗!这群的小日本,不在家陪老婆孩子,跑我们这……我想想就气愤(欲站起)
俊杨:小心!(扑上去掩护士兵)
士兵:俊杨!(俊杨抚着流血的头)怪我,怪我,都怪我!(抽自己耳光)
俊杨:俊杨:(抓住士兵的手)不要自责。(从怀里拿出一个包裹)等仗打完了,你去我的家乡七里香,找一个叫小雪的,帮我把这个交给她,告诉她,我一直珍藏着我们的七里香故事!替我问她,她还幸福吗?
士兵:恩恩,俊杨,俊杨!
第三幕
旁白:抗战八年,是血腥的八年。战争结束了,沙场流着血,死去的死了,活着的还活着,等待的人还在等着她等的人。
《等等等》乐:等过第一个秋,等过第二个秋,等等等到黄叶滑落,等等等到哭了,为何爱恋依旧。她等着他的承诺,等着他的回头。
小雪在舞台一角拾落叶。士兵上。
士兵:(打开包裹,翻开本子)七里香,就是这了。(叶子掉落,弯腰去捡,与小雪同捡)这是我的叶子。
小雪:(激动的看着叶子)这……是你的???
士兵:哦,是,我想请问一下你认识一个叫小雪的姑娘吗?
小雪:俊杨!你认识俊杨??!!
士兵:你就是小雪?
小雪:恩,俊杨呢?俊杨呢?
士兵:俊杨让我把这个交给你,他说他一直用心珍藏着你们的七里香故事。
小雪:(颤抖地接过来翻看)(“俊杨”画外音:十月四号,阴天。黄昏那场苦战的硝烟还未褪去,不知是谁唱起黑色的挽歌,又是谁守望白色的村落,我的战友,我的烟火,还有我长满白桦的山坡,热闹的风,寂寞的人,灼灼的光华,清澈的灵魂。小雪,你是我不肯愈合的温柔伤痕。)(哭腔)俊杨,俊杨他怎么了!?
士兵:俊杨在一次执行任务的时候,不幸被敌人的炸弹击中头部,双……
小雪:(捂住耳朵)不要说了,不要说了,这不可能,不可能的。
士兵:小雪,你听我说,事情……
小雪:不要说了!(哭泣)……
浩风上。
浩风:(搂着小雪)怎么了小雪?(看着士兵)你是谁?
士兵:我是俊杨的战友。
浩风:俊杨?他自己怎么没来?!你回去告诉那个的背叛承诺的家伙,小雪爱他是过去的回忆、恐怖的梦魇!
士兵:(默然欲走转身)小雪,俊杨让我替他问你,你现在幸福吗?
小雪:幸福?
浩风:幸福?!小雪爱上他怎么会幸福!不过,我以后会让她一直幸福!
浩风搀扶泣不成声的小雪下台。
士兵默默地看着白桦林。俊杨上场。
士兵:俊杨……
俊杨:我都听到了
士兵:你怎么不出来见见她?
俊杨:见她(无奈地),我又何尝不想见她!可我一个瞎子,拿什么见她!(叹气)你也听到了,她已经有了爱她的人,有个好归宿!(自嘲一笑)也是,我凭什么让她白白等我八年,她早该幸福的!我侥幸活着,是死去的战友们的灵魂在我身上的延续,我还有什么资格儿女情长。(轻笑)她有个好归宿,幸福就可以了。静默在白桦林)回去吧!
浩风搀扶小雪上台。
小雪:让我再看看这片白桦林,这片七里香。
浩风:小雪,这样的男人不值得你爱。
小雪:是!他不值得我爱,他没有兑现承诺,他没有回来!可是,哥,他死了,他死了……
两人沉默。
写雪的日记篇9
于丹高中所在的那届文科班同学关系特别好。毕业时,大家约定:今年第一场雪时,无论在哪里。大家都得去班上一个男生家聚会。
那年的雪下得特别晚,到了寒假,第一场雪才姗姗来迟。而爱好游山玩水的于丹照例外出旅游了,没在北京。年轻的她当时很不以为然:我们现在才17岁,到70岁以前还有多少场雪呀。这不算错过!
整整4年后,文科班的同学们才在那位男生家又聚到了一块。那位男生走进里屋,拿出一本日记本说:“于丹,我这儿还有你的东西呢!”他翻开一页,对于丹说:“这是你的。”
是空白的一页纸,皱皱巴巴脏兮兮的,角上写着一个日期。原来。在17岁的聚会时,为了不让于丹错过那场雪,大家想到一个主意:取出日记本,翻开新的一页,写下日期。走到雪地里,让雪“哗哗”地落在本子上,等纸页被覆盖得满满当当之后,再把这一页合上。
于丹没有想到,17岁那场雪,大家竟为她收藏了4年。那些遗落在青春年少里的美好,于丹依旧没有蹉跎。
很久前的一个冬季,我在叔叔家中度假。其时他家正请民工修缮阳台。
工人一老一少,老的木讷,少的黝黑。劳作过后的黄昏,年轻人总爱拿个本子写写画画。
日子渐长,我和年轻民工的关系也渐亲热。当我再看到他写画时,他信任地把本子递给我。
是很厚但显然很便宜的本子。每页纸上只有几行字,字迹歪歪斜斜,且大得出奇。如:今天好累,但想起惠芳,我就一点都不累了。如:惠芳,你在家里还好不?我好想你啊。又如:今天我路过花市,看到了好多好看的花,今年过年时我一定买一束带回家去……
他有些羞涩地解释:惠芳是他去年刚过门的媳妇――原来这是他空闲时写给新婚不久妻子的悄悄话,也是他写给爱人的“情书”。他家在边城山沟里,正月未过就进城揽活,年关临近再像候鸟一般飞回去。两地相隔的念想,就只能够写进这样的笔记里。
这是写给自己看的情书,除了自己,没有读者。
这上面有他爱的悲欢;有他爱的思念;也有他爱的憧憬。
在这个卑微得像棵草一样的男人面前,年少的我突然有些心悸的感动。时爱情,我想自己就是从那时开始慢慢懂得的。
应该是大一下学期发生的事情了。
某晚夜已深沉,参加完圣诞狂欢后爬上床的我们,已被折腾得筋疲力尽。宿舍的电话突然响起,没人愿意起来接电话。电话回执地响了又响,我们恼怒地扯掉了话线。
三天后的凌晨,室友车的父亲突然来到我们宿舍。
还来说话,这位风尘仆仆的父亲冲上采就抱着李哭了:“娃,听说你这地震了,是不?”
原来,几天前我们学校所在的城市发生了一场小地震,李伯伯那天在家中电视上恰好看到该新闻,身处西部偏远省份的他赶紧给儿子打电话,刚巧我们扯掉了电话线。不明所以的李伯伯心急如焚,连夜借了四百元钱,决定来看儿子。
写雪的日记篇10
关键词:彭雪枫;抗日战争;***事新闻思想
中***分类号:G210文献标识码:A文章编号:1672-8122(2010)12-0157-02
一、彭雪枫***事新闻思想溯源
(一)早年的新闻工作经历
彭雪枫在***中以儒将著称,他20年代入北平西北***子弟学校,后入汇文中学和民国大学文学系。学生时代的彭雪枫由于手头拮据,经常给报刊写稿,换取一些微薄的收入。他的长篇报告文学《塞上琐记》曾在《国闻周报》上连载9期,也曾经给《西北文化日报》和《世界日报》写过***论文章和小品文。尽管不久彭雪枫就奉调去江西红***,十年征战之后成了一位出色的红***将领,但早年的这一段新闻工作经历却为他打下了扎实的知识功底。新四******长曾经称赞他文武双全,“吾***匡天下,得君亦俊才”。
(二)对新闻工作的极大热情
彭雪枫很早就接触到了新闻工作,并对新闻工作抱有极大的热情。1928年他曾报考天津《大公报》校对职务,1931年他在江西红***任师***委的时候就重视新闻工作,曾经亲自编辑出版过油印的《猛进报》,他不仅亲自写稿,还做编辑、校队、发行工作。在创办《拂晓报》后,他曾经风趣地对《拂晓报》的年轻新闻兵说:“将来***胜利了,我要当个新闻记者。真的,我从少年开始就和***报结下了不解之缘,很多知识都是从***报里得来的,那时我喜欢给***报投个稿,我对***报有特殊的感情啊!”[1]
(三)***斗争实践的磨砺
彭雪枫始终将***治宣传作为重点工作加以强调,高度关注***事新闻宣传工作,是人民***队中极富宣传斗争经验的高级将领。早在红***时期,彭雪枫就创办过《猛攻报》和《拂晓》,这两份报纸密切反映部队实际,文章简洁生动,为战士们喜爱,成为当时连队***治工作的有力工具,《猛攻报》是红***中创办最早的***报之一。[2]抗战中他又以“拂晓”为名,领导创办了大量报刊杂志。在数十年的***斗争中,彭雪枫深知***治宣传工作意义重大,其成败直接影响到***事胜利。彭雪枫重视《拂晓报》在***治宣传中的作用,他曾经说,“《拂晓报》作为***的一支铁***,其威力赛过千***万马。” 可以说,彭雪枫的***事新闻思想,很大程度上得益于他在***斗争实践中获得的经验。
二、彭雪枫***事新闻思想的主要内容
(一)***报必须保持***治上的绝对正确
彭雪枫认为***报必须在***治绝对正确,必须无条件宣传***的***策和理论。彭雪枫曾经说,“***策是***报的生命,我们无论什么时候,都要根据***的***策进行宣传。”[3]他认为,“宣传***的主张***的***策,解释***外人士对***的误解,驳斥***派造谣污蔑,是每个***员(公开的或秘密的)的起码任务。” “一个***的宣传家”必须“富于警觉性”,必须“是最坚决的***的利益的卫护者。”[4]在具体的宣传方针上,彭雪枫认为***报必须要围绕***的主要***策来组织宣传,要避免毫无中心漫无目的的宣传方式,防止导致官兵和群众思想上的混乱,他说:“要努力宣传***的方针***策,在一定时期,报道应该有中心,不能无目标的东放一***,西放一炮。”
彭雪枫十分重视***报上刊登的新闻的真实性,他要求《拂晓报》上刊登的新闻必须充分依据客观事实,做到言之有据,这样才能获得官兵和群众的信任。彭雪枫常讲:“事实俱在,真理固自在人心。”[4]“读者看到事实,一目了然,作者就不必站出来演说一番了,事实胜过雄辩嘛!”[2]彭雪枫还十分重视***报的作风,认为***报必须严谨认真,每篇消息甚至是每个标点符号都应该认真校对,不能出现错误,尤其不能出***治上的错误。《拂晓报》曾经刊发过一个消息,报道青年农民踊跃参加新四***,小标题上说他们是“从家里开小差”。彭雪枫对此提出了批评:“这不是幽默,是卖噱头。这样的标题出现在***报上,是不严肃的。”[5]可见,彭雪枫对***报宣传怎样把握正确的***治方向有着深刻的认识。
(二)***报必须坚持斗争精神
彭雪枫重视***报的斗争精神,他十分推崇列宁在《做什么》一书中的说法:“报纸不仅是集体的宣传者和集体的鼓舞者,而且还是集体的组织者。”在《拂晓报》报的创刊词《拂晓报――我们的良友》一文中,彭雪枫深情地写道:“要和不正确的思想、意识、行为,做无情的斗争。她指点我们,她批评我们,她纠正我们,她说服我们。她是我们的密友,她是我们的良师。”1939年秋,《拂晓报》创刊一周年,彭雪枫亲自写了纪念文章《拂晓报的产生和壮大及其今后的方针》,在谈到《拂晓报》今后的方针时他说:“我们的新闻,必须包含着充分的斗争精神,不然就成为了纯客观的报道。列宁在《做什么》一书中说,***人写出的东西,总是应该带有斗志的,我们要实现列宁这个教导。”
彭雪枫尤其重视评论在开展***报斗争精神中的作用。他认为“***报不应该只是简单的报道,***报的内容,从新闻、社论、论文,都应该包含着他的教育性、斗争性和组织性。”他曾经教育《拂晓报》社的同志,“要根据***的指示,撰写社论、专论,特别是要写短而精的文章。我们不赞成那种光看消息而不看社论或者其他论文的同志。《拂晓报》在艰难的条件下,以尖锐的词句、理直气壮的声调、有凭有据的事实,及时将***的路线、主张、***策、决议以及个别时期的指令通过***报传布出去,提高了沦陷区人民的抗战意志,唤醒民众的民族意识,这是彭雪枫对***报斗争精神重视的一大功绩。
(三)***报要重视理论性和可读性的统一
彭雪枫十分重视***报的理论性。在指导《拂晓报》宣传工作时,他坚决反对“为了将就读者或听众的水平和兴趣,而就不写或者不讲关于理论方面的原则上的问题”。指出:“写大文章要少,写小文章要多,但要反对那种忽视理论的、较大的***治论文的倾向。”[4]在宣传***的路线方针时,彭雪枫非常重视将马克思主义理论与***的实际相结合,重视将大的理论简单化、口语化,使广大官兵和群众容易理解和接受。彭雪枫曾以的指示教育广大干部:“如果我们***有一百个至二百个系统而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志,就会大大地提高我们***的战斗力量,并加速我们战胜日本帝国主义的工作。”[4]
彭雪枫还非常强调***报的可读性,认为***的理论和***策,必须要在群众容易接受的基础上才可能产生普遍影响。《拂晓报》所刊登的文章大多文风质朴、有血有肉,这得益于彭雪枫的一贯主张“每一个宣传品必须有血有肉有内容。”他反复强调宣传口号“决不是老一套‘***民合作打日本’,决不是必从国际形势讲起,决不是‘卢沟桥的炮声响了’[4],必须适时而变。”针对一些同志过于追求稿件文艺性的做法,彭雪枫曾经提出,“现在我们的***报上,过多地追求所谓文艺性了。开口学生腔,描写不切实际;枉自抒情,流于空泛;文字半文半白,尾巴上拖个云云,就是缺乏活生生的事实,这一点应该改进。我们的文章还是写的朴素一些才好。”[3]
(四)***报要重视读者反馈和调查研究
重视和读者的联系,是贯彻全***办报和群众办报思想的体现。彭雪枫在《拂晓报的产生壮大及其今后的方针》中检讨了《拂晓报》在联系群众和读者方面的缺点,“对于与读者的联系、贯通、讨论以至实际上的帮助,提高他们的文化水平和***治水平,用种种方式解决他们的问题,还是做得不够。更不能引起读者,尤其是作者们写文章的积极性。”
彭雪枫强调读者调查的重要性,他始终认为:“谁能深入群众,谁能倾听群众的呼声,谁能注意群众的舆论,谁能揣摩群众的心理,谁能了解群众的苦处,谁能迎合群众的斗争。于是,谁也自然能够提出具体的动人的活泼的有血有肉的鼓动口号。”[4]为了保证调查制度的经常性,他要求《拂晓报》通过相关制度的建设,促进调查研究的开展。彭雪枫对读者反馈和对调查研究的重视,至今对***报和***队报刊仍然有着重要的启示作用。
三、彭雪枫***事新闻思想的历史贡献
(一)实践和丰富了中共***报思想
彭雪枫的***事思想是一个不断发展的过程,他早期的新闻思想萌芽于宣传鼓动,受苏联***的理论宣传较多,尤其是列宁***宣传理论影响较深。他曾经认为“宣传鼓动得到了效果,既是说已经激起了群众热情,提高了他们的积极性,马上要组织群众行动起来。”到后期,彭雪枫则越来越重视遵循新闻规律,提出了新闻必须尊重客观事实、***报要重视理论性和可读性的统一,要重视读者甚至是敌对官兵反馈等***事新闻思想。彭雪枫的***事新闻思想,极大地丰富了中国***的***报***刊思想,为***报功能发挥提供了宝贵的经验。
(二)为新四***培养了一批新闻人才
理论来源于实践,同时又指导实践。彭雪枫***事新闻思想来源于其长期的***斗争和办报实践,同时也指导了新四***抗日根据地其他报刊。彭雪枫***事思想通过报人训练班的开办,为更多新四***的新闻工作者接受。“1940年春,第四师***治部按照彭雪枫的指示在河南永城举办了办报人员训练班,培训了20多名学员。报训班开设***治理论、新闻理论和印刷技术等课程,由支队首长和《拂晓报》的办报人讲授新闻采编印刷等知识。彭雪枫亲任班主任,并且讲授新闻理论课程,他号召大家刻苦学习,不断努力,做新闻的“职业家”。”[2]彭雪枫在指导报人训练班的过程中,传递了自己的***事新闻思想,为新四***培养了许多从事新闻报道工作的工作人员。
(三)拓展了新四***抗日根据地报刊的影响
彭雪枫***事新闻思想使新四***抗日根据地报刊的影响辐射到了敌后甚至是国外。报人训练班结束后,这些受训的报人回到各自部队后,先后创办了《永光报》、《夏声报》、《宿风报》、《抗大生活》报、联中《学习》报、《淮上导报》等报刊,进而促进了被称为“文化垦荒”的新文化运动在豫皖苏边区的兴起,并引起了由范长江领导的“中国青年记者学会”和“国际新闻社”的重视,这其中代表和实践着彭雪枫***事新闻思想的《拂晓报》最为引人注目。后来,通过“国新社”和***主持的“保卫中国同盟”,《拂晓报》先后发行到东南亚的新加坡、印尼、越南和缅甸,以及印度的新德里、法国的巴黎、英国的伦敦等国,极大地拓展了敌后抗日根据地报刊的影响。“正像新四***游击队副司令员、豫皖苏边区***书记吴芝圃描绘的那样,从‘拂晓到金辉遍地,到日午当天’,彭雪枫***事新闻思想培育出的“拂晓之花”开遍豫皖苏边区,有力地推动了抗战事业。”
参考文献:
[1] 单斐.拂晓报成长的道路.豫皖苏抗日根据地[C].郑州:河南人民出版社,1990.
[2] 杨居人.拂晓报史话[M].北京:新华出版社,1987.
[3] 单斐.园丁夜话.拂晓报[N],第300期.