学文网老师的诗篇1
表达我们对您的敬意;
送您一首动听的歌曲,
给您带来一丝甜蜜.
老师——您辛苦了,
是您带我们走过风雨,
是您用知识的营养将我们哺育,
却从来不求回报与索取.
是您给我们解答一道道难题,
是您告诉我们:
遇到困难时,
不要轻易说放弃.
从此我们的生命中,
随时充满了欢喜.
少了许多烦恼,
增添了一份坚毅.
又是一个收获的秋季,
您仍紧握手色的画笔.
描绘着美好的蓝***,
滋润着祖国的桃李.
深夜里您还在认真地备课,
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣.
我们是春天里盛开的鲜花,
是您给我们奏出美妙的旋律.
您是辛勤的园丁,
我们会牢记您的谆谆话语.
走好生命中的每一步,
友爱,健美,求实,进取!
、老师像什么？
老师像红烛，
照亮了知识的路程。
老师像什么？
老师像春雨，
把点点滴滴的知识撒在我们的心里。
老师像什么？
老师像园丁，
把幼小的我门培育成一个懂得知识的大数。
老师像什么？
老师像一把金钥匙，
把无知的我们领进知识的宝版库。
老师像什么？
老师像我们的妈妈，
天天陪伴在我们生边，告诉我们一些丰富多采的知识。
是老师给了我们那么多的知识，
在这里我要祝所有的老师永远年轻、漂亮。
2、《己亥杂诗·浩荡离愁白日斜》
全诗如下：
己亥杂诗·浩荡离愁白日斜
明·龚自珍
浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。
落红不是无情物，化作春泥更护花。
3、《奉和令公绿野堂种花》
全诗如下：
奉和令公绿野堂种花
唐·白居易
绿野堂开占物华，路人指道令公家。
老师的诗篇2
那就是感恩
有一种真情血浓与水
那就是恩情
谢谢您，老师
是您在我遇到难题时
一道一道
不厌其烦的给我讲解
谢谢您，老师
当我犯了错误的时候
并没有批评我
而是让我自己认识到错误
当我学习有了明显的变化
不管是进步，还是退步
您总会在作业本上写下句句批语
而且都是鼓励的批语
在这里
我要真诚地对您说一声
老师的诗篇3
送老师的诗词祝福语
1、 今天是教师节，我要拜你为师！跟你学点生意经，见哪行有钱就做哪行；跟你学点恋爱招，看中谁了就追谁；再跟你学点九阴真经，谁不说我帅我美就扁谁！
2、 教师节谨祝：快乐像同学校友越来越多，烦恼像学校福利越来越少，友谊像领导讲话越来越长，祝福像突击检查说到就到，祝老同学教师节快乐！
3、 教师节到了，千言万语凝聚在这条短信上，祝您节日快乐，永远幸福年轻，并愿阳光般的灿烂心情永远与你相随！真心祝福您！
4、 教师节不简单，请来中秋当旅伴，一条短信心两半，一半感谢师恩大过天，一半庆祝中秋家团圆，两半相加是真心愿，祝你双节乐翻天！
5、 任窗外风云变幻，执教鞭气定神闲。任时光如水飞逝，守讲台无怨无悔。世界因你而更加美丽，人生有你而更加精彩。祝老师节日快乐。
6、 教的是书，育的是人。燃烧自己，照亮他人。播种理想，浇灌希望。有教无类，无私厚爱。感念师恩，送您祝福。教师节至，幸福快乐。
7、 送您一颗罗汉果，圆不隆冬多和善。送您一颗胖大海，心宽体胖多可爱。教师节到表寸心，保护老师润喉咙。没事少说我两句，老师快乐我快乐。
8、 老师过节不收礼，收礼就收祝福语。老师您辛苦了，老师您受累了，老师我不捣蛋了，老师我更懂您了。教师节到了，祝您节日健康快乐。
9、 一心一意呕心沥血，二次三番苦口婆心，三尺讲台书生意气，四平八稳诲人不倦。百年大计马首是瞻，千秋功业薪火相传。祝教师节快乐，桃李满天下。
10、 耳边回响的是您的谆谆教诲，眼睛里看到的是您的孜孜不倦，心里边感觉到的是您的竭尽全力，教师节到了，祝您节日快乐！
11、 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干，人生虽平凡，默默在奉献，生活虽艰难，文明知识传，您的教育和影响令我们终生难忘，祝老师教师节快乐，身体健康。
12、 （祝）愿顺风传心愿，（你）的形象铭心间；（教）人育人心不变，（师）表为人光辉灿；（节）日喜庆齐同乐，（快）书表达我心意，（乐）过节日美不完！
13、 一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四季如斯，五洲学子，六届精英，七（齐）心祝愿，八方好运，九九（久久）健康，十分幸福，百般感激，万千祝福，愿您安好，教师节快乐！
14、 三尺讲台，一根教鞭，口若悬河，无怨无悔；为了学子，熬更守夜，批文改笺，心甘情愿；看着学子，顺利成才，辉煌无边，你心方安；教师节到，祝你平安！
15、 打开岁月的文件夹，翻到9月10号。写上一段思念，送上一个祝福。一颗感恩的心，不曾忘记您。祝您教师节快乐，老师您辛苦了。
16、 打开百度看见的老师的祝福，打开微博看见的是老师的亲切，打开电视看见的是老师的温柔，打开大门看见的是老师的笑脸，老师你辛苦了，教师节快乐
17、 孝悌廉耻，忠信礼义，诗书典章，字词段句，孜孜不倦，勤恳授予。德高为师，身正为范，节日来临，更加想念。学子四方，祝福送上，愿您幸福，万寿无疆。
18、 你为我的未来做好嫁妆，你为我的前途东张西望，你为我的前程苍白双鬓，你为我的理想插上翅膀。您永远是学生心目中最可爱的人。谢谢您老师，节日快乐。
19、 眼镜下是您深邃的目光，课堂上是你铿锵的演讲，讲台上是您健硕的脚步，梦境里是你熟悉的面庞。老师，您的节日来了，祝您身体健康，桃李满天下。
20、 我语文没学好，不能给您美丽的句子；我音乐没学好，不能给您美妙的歌声；我英语没学好，不能给您时尚的祝福……我能给的只有这条短信：老师节日快乐！
21、 您是园丁，小心翼翼呵护每一个花朵，您是蜡烛，燃烧自己只为了给我们照路，您很伟大，我们崇拜，我们尊敬，教师节祝福您节日快乐，幸福安康。
22、 社会栋梁，园丁启亮，人才倍出，园丁辛苦，各行带头，园丁教出，有我成就，恩师带出，日夜操劳，辛苦辛苦，节日祝福，恩师快乐。
23、 迢迢秋水不断，师恩牢记心间；我在远方思念，祝福穿越千山；桃李遍布天下，送你快乐相伴；教师佳节来临，祝你幸福平安。祝您教师节里身安康！
24、 您的胸怀比天广，你的恩情比海深，您的教诲照亮前进的路，你的鼓舞带领我勇往直前。教师节来临，祝你快乐健康，幸福满堂，亲爱的老师！
25、 多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，多少个不眠之夜，多少次灯光长明；桃李芬芳是您的欢乐，您默默奉献着无私的心灵；亲爱的老师，祝您节日快乐！
26、 莎士比亚说，老师是我们的第二个父母，她对我们的爱总素无私奉献的，考虑的第一位的总是我们。老师过个欢乐幸福的节日，教师节快乐.
27、 您是花园里美丽的园丁，您期望精心培育的花朵盛开，岁月让这成为现实，您露出了满意的笑容。白色的银丝布满您的鬓间，恩师，晚年幸福，节日快乐。
28、 时光荏苒，岁月如歌，转眼就毕业了，想起昨日的校园，老师的背影历历在目，无比怀念那辛勤的背影。如今教师节到了，我要对老师说声节日快乐！
29、 以智慧为磨，以勤恳为笔，以关怀为纸，是您为我们描绘了梦想的蓝***；以真心为笔，以崇敬为谱，以感恩为曲，我们将为您唱出最真挚的祝福：亲爱的老师，教师节快乐！
30、 老师，是您启迪了我们智慧的心，是您教我们如何做人，是您给我们谆谆教诲，教师节快到了，让短信带去我们深深的祝福，祝愿您身体健康，工作顺利。
31、 【老】师我爱您，【师】恩在我心；【我】要送祝福，【爱】师赞师魂；【您】健康幸福快乐如意平安和睦才是最最真!
32、 您如春天的细雨，滋润嫩苗，灌溉泥土；您如秋季的清风，吹红枫叶，吹熟稻谷；燃尽您数载年华，我们实现了从无知到梦想的飞跃；老师，祝您节日快乐！
33、 是您用灿烂的微笑告诉我什么是坚强，是您用温柔的言语教会我什么是包容，是您用温暖的怀抱让我体会到关怀。这个属于你的节日里，愿你幸福健康。祝教师节快乐！
34、 一杯好茶，茶香四溢沁人脾；一壶好酒，酒香甘醇心惦记；一个良师，句句教导受益多；一份真情，铭记一生难忘记。
35、 教师节来临，祝你快乐，健康如意！三尺讲台容不下您挺拔的身躯，一支粉笔写不尽您渊博的知识，两袖清风尽显您的高大与儒雅。老师，您辛苦了。
36、 是您用知识的营养将我们哺育；是您像红烛一样，照亮我们燃烧自己；是您给我们解答一道道难题；是您告诉我们，遇到困难不要轻言放弃；老师，节日快乐！
37、 你用青春换青春，你用今天换明天，你用辛苦育后人，你用一生为他人，最无私的爱，最真诚的付出，最博大的胸怀，最透明的灵魂，愿你教师节快乐。
38、 那个孩童嬉戏的校园，那个读书朗朗的课堂，那个诲人不倦的脸庞，那个灯下熬夜的身影，那个毕业后常常忆起的人，那个慢慢开始感激的人，愿你教师节快乐。
老师的诗篇4
明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。
每当深夜，我离开电脑打字键盘，拉起帘幕面对窗玻璃时，眼前就浮现了这些诗句，怀着深沉感激之情，怀念卞之琳老师……
二十几年前，我在北京语言学院担任外国留学生系讲师，想要开设一门“中西文体学比较”的课程，着重讲中西诗歌的比较和翻译。这是一门选修课，而且比较冷门。我在备课时，努力搜集欧洲各国诗歌的资料，越来越感到任务艰巨繁重，甚至恐怕力不从心。这时候，想起最好能够请教两位精通外国诗的老师――卞之琳先生和冯至先生。但他们都已八十高寿、身体欠佳，我犹豫着：这样繁重的题目，怎能冒昧去占用老前辈们宝贵的精力和时间呢？
正巧这时卞之琳老师给我打来一个电话，说是亲友告诉他中关村某粮店正在出售一种“黑糯米”，卞老师叫我替他买几斤。我说我马上就去买个十斤给您送到家里来吧！他说：“那么多？那么重？你怎么送呀？”我回答：“很好办哪，我今天立马就骑自行车给您送过来！”卞老师在电话那头笑着连声道谢。我趁这机会说：“卞老师啊！我送这十斤黑糯米给您交学费，请您多少教我一点莎士比亚十四行诗的原文呢……”然后讲了我备课的困难。
没料到卞老师表示非常感兴趣，主动说：“太好啦！我一定尽全力帮助你！不光谈莎士比亚，还要全面讨论十四行诗的历史……明远你经常到我家来谈谈啊，我要跟你一同备课！”并且表示：“那我就收你给我当‘在职研究生’吧！我正想找个像你这样热爱诗歌的晚辈，多谈谈心里话呢！”
卞之琳老师性格很内向，平时不求人知，不爱多交际，也好像不善于言谈。然而一旦决定指导我备课“中西诗歌的比较和翻译”，就特别认真，让我终生不忘！
在他家里不仅给我详细讲授莎士比亚，还满腔热诚教我英文和法文的诗律，特别是十四行诗的文体和发展史……。
甚至我的“中西诗歌比较”讲稿，卞老师都非常认真地帮助我修改。加上冯至老师教我德文的诗律，在他们热心细致的指导下，我讲授了一年的“中西诗歌比较和翻译”课程，受到中外同学们的欢迎，听课的人越来越多，获得很大的成功。
虽然我并没有正式成为什么“在职研究生”，但是卞之琳和冯至两位老师对于我的教导，够我受用一辈子的。
后来，卞老师临终前不久，写了讨论“十四行诗中国化”的文章提起跟我的谈话内容。卞之琳老师还对我讲解了他自己的诗，如《旧元夜遐思》《鱼化石（一条鱼或一个女子说）》以及堪与李商隐媲美的《无题诗》等等。这些缠绵婉转的诗句表达特别曲折，里面蕴含着多少深情啊！
论者评述卞老师个性“是个极认真的人，他的‘自我’似乎始终处在他身上同时存在的‘超我’的相对于一般人而言更为严格的注视、牵制、监控和反省之下，这就使他气质中的内倾因素显得特别突出，譬如沉潜、内向、多思、矜持、顾虑重重、犹疑不决等等，促成了他的诗对于他要表达的情与事，具有一种‘距离的组织’，也使他对自己诗作的叙述，能够保持比一般的作家自述更多一些的理性、客观和审思，也成为一种‘距离的组织’……”
令我惊讶而且深深感动的是，在这期间卞之琳老师对我断断续续坦述了他的恋爱故事！因为卞老师知道我曾随同周有光老师学过“比较文字学”，而周师母的妹妹――淘气的“小红帽”，就是卞老师的心上人啊。张家姐妹都一直称呼他“卞诗人”的……
痴迷的诗人恋情――一曲难忘
卞之琳老师一辈子迷恋着心上人――张家四姐妹的小妹张充和。这痴情挚爱，在他心底深藏66年。他活着的时候，几乎不为人知，也不愿人知。当他近80高龄、指导我编写“中西方诗歌比较”讲义时，慢慢对我揭开自己所作诗歌的谜底，在家里陆续对我透露了这个珍藏的秘密。同时，我又从知情者――另一老师周有光、张允和夫妇那里，听说了这一段长远的恋情。但我当时答应“嘴巴咬得很紧”不曾泄密。如今诗人节即将迎来诗人卞之琳百年寿辰，学生就在这里叙述这段佳话吧。
这佳话要从70多年前说起。当时，卞之琳刚23岁，在北京大学攻读英文。他和同学何其芳、李广田都爱诗、写诗，合作自费出版了一部诗选《汉园集》，由此他们得到“汉园三诗人”的雅号。
卞之琳在北大做学生时，以“文字交”认识了前辈巴金、靳以，和崭露头角的“湘西乡土作家”沈从文。
沈从文的恋爱故事，如今广为人知了。夫人张兆和是著名的徽苏大家闺秀“张家四姐妹”的三姐。他们由月老胡适撮合成婚，这时刚在北平西城达子营28号安了新家。正好小妹――妙龄少女张充和从苏州老家来到北平，考进北京大学中文系念书，于是投靠新婚的三姐、姐夫。
“惊艳”的一幕，就在1933年初秋沈从文家里发生了。诗人卞之琳随同巴金、靳以在此小聚。刚入学的北大中文系新生张充和，作为“小主人”――张家四妹，迎接了学兄卞之琳。姐姐对她介绍说：“这位是卞诗人――你们不但是同学啊，还是同乡呢，就在这里同坐吧！”小妹大大方方地拉着卞之琳的手，轻轻叫一声：“同学，又同乡，双同啊！就跟我同坐吧，这样子就三同啦！”
张充和是一个热诚活泼爱说爱笑的小姑娘，绰号“小红帽”。她这一拉手、一“近乎”不要紧，倒把汉园诗人卞之琳羞得满脸通红，由此一见钟情！
刚20多岁的卞之琳、张充和同在北京大学念书，同来自江南，交谈之下，又发现同爱好文艺和昆曲。年青诗人卞之琳的心扑通扑通地跳跃，感觉到彼此有相通的“一点”――心有灵犀。卞老师晚年回忆当时的心境：“由于我的矜持，由于对方的洒脱，看来一纵即逝的这‘一点’，我以为值得珍惜，而却似一颗朝露罢了。”
“一面一点”彼此相通，“小红帽”张充和的身影，萦绕于卞之琳心底。
交往两年后，小妹张充和因病辍学，回了苏州老家。1936年10月，卞之琳由于母亲病逝，回老家奔丧；事后，他由家乡海门专程去苏州看望张充和，在张家还住了几天，张充和陪他游览了苏州风景名胜。
不过，卞之琳不像沈从文那样交好运。他性格过于内向，精勤于写作而不善言谈。他晚年回忆说：“多疑使我缺乏自信，文弱使我抑制冲动。隐隐中我又在希望中预感到无望，预感到这还是开花不会结果。”
痴爱的哀愁在诗人内心激荡，在卞之琳笔下化为婉约的诗句――
《旧元夜遐思》
灯前的窗玻璃是一面镜子，
莫掀帷望远吧，如不想自鉴。
可是远窗是更深的镜子：
一星灯火里看是谁的愁眼？
“我不能陪你听我的鼾声”
是利刃，可是劈不开水涡：
人在你梦里，你在人梦里。
独醒者放下屠刀来为你们祝福。
诗中“我不能陪你听我的鼾声”，原来是俏皮的“小红帽”张小妹，设想以后一旦结婚同床共枕时，对卞诗人调侃的玩笑话。哪里知道这一句玩笑却引起误会，让痴情的卞诗人“抽刀断水水更流”了！
闻一多先生曾夸过卞之琳，说他是“年轻人中少有的不写情诗的”！卞之琳也曾得意地回答，他不写私生活。然而，敌不过“小红帽”张充和一旦闯入卞之琳内心，就使卞诗人变成李商隐了。后来在《〈雕虫纪历〉自序》里面隐约透露：
“在一般的儿女交往中有一个异乎寻常的初次结识，显然彼此有相通的‘一点’。由于我的矜持，由于对方的洒脱，看来一纵即逝的这一点，我以为值得珍惜而只能任其消失的一颗朝露罢了。不料事隔三年多，我们彼此有缘重逢，就发现这竟是彼此无心或有意共同栽培的一粒种子，突然萌发，甚至含苞了。我开始做起了好梦，开始私下深切感受这方面的悲欢。隐隐中我又在希望中预感到无望，预感到这还是不会开花结果。仿佛作为雪泥鸿爪，留个纪念，就写了《无题》等这种诗。”
比如卞之琳诗《无题四》，深情缠绵婉转九曲十八弯――
隔江泥衔到你梁上，
隔院泉挑到你杯里，
海外的奢侈品舶来你胸前：
我想要研究交通史。
因为痴情挚爱，看到“小红帽”张充和胸前的饰品，竟然异想天开要去研究交通史！
他在1933年“惊鸿一瞥”之后，诗歌创作的风格变得更加深沉隐晦曲折、多重联想典故隐喻层出不穷。而这种痴心妄想梦幻联翩而又含蓄锤炼的诗法，在卞之琳名作《鱼化石》中达到难以企及的极致――
《鱼化石（一条鱼或一个女子说）》
我要有你的怀抱的形状，
我往往溶化于水的线条。
你真像镜子一样的爱我呢。
你我都远了乃有了鱼化石。
这四行诗句是罕见的精辟，而《鱼化石后记》则是罕见的冗长。诗人自述：第一行化用了保尔•艾吕亚（P.Eluard）的两行句子“她有我的手掌的形状，她有我的眸子的颜色”，并与司马迁的“女为悦己者容”的境界相通；第二行蕴含的情景，从盆水里看雨花石，水纹溶溶，花纹溶溶，令人想起保尔•瓦雷里的《浴》；第三行“镜子”的意象，仿佛与马拉美《冬天的颤抖》里的“你那面威尼斯镜子”互相投射，马拉美描述说，那是“深得像一泓冷冷的清泉，围着镀过金的岸；里头映着什么呢？啊，我相信，一定不止一个女人在这一片水里洗过她美的罪孽了；也许我还可以看见一个的幻象哩，如果多看一会儿”；而最后，鱼化成石的时候，鱼非原来的鱼，石也非原来的石了。这也是“生生之谓易”，也是“葡萄苹果死于果子，而活于酒”。可是诗人又问：“诗中的‘你’就代表石吗？就代表她的他吗？似不仅如此。还有什么呢？待我想想看！――不想了。这样也够了。”
……
1953年，卞之琳南返江浙，参加农业合作化的试点工作。秋天的一个傍晚，卞之琳来到苏州，恰巧被接待住进了张充和的旧居――过去熟悉的她曾独住的一间楼室。“秋夜枯坐原主人留下的空书桌前，偶翻空抽屉，赫然瞥见一束无人过问的字稿，取出一看，原来是沈尹默给张充和圈改的几首词稿。”卞之琳视同至宝，藏在身上。
卞之琳老师苦恋张充和，适逢战乱，求之不得，辗转反侧，劳燕分飞。
老师的诗篇5
谜之对仗
国破山河在，家和万事兴。
老师：这是原句？
无边落木萧萧下，青草池塘处处蛙。
老师：你若生在唐朝末年，估计诗圣就不是杜甫了。
井水不犯河水，驴唇不对马嘴。
老师：朗朗上口……
公将战，曹刿请见，日：“我与城北徐公孰美？”
老师：鲁庄公大喊：“来人，拖出去斩了！”
垂死病中惊坐起，无人知是荔枝来。
老师：放过那个病人不行吗！
谜之押韵
红酥手，黄滕酒，两个黄鹂鸣翠柳。
长亭外，古道边，一行白鹭上青天。
老师：原文到底是什么来着？
踏破铁鞋无觅处，那人却在灯火阑珊处。
老师：就事件的连贯性来说，似乎没有错。
一朝被蛇咬，处处闻啼鸟。
老师：毒性发作，出现幻觉。
人怕出名猪怕壮，死猪不怕开水烫。
老师：猪说为什么中***的总是我？
最是一年春好处，山河表里通关路。
老师：押韵，完美！
回眸一笑百媚生，此时无声胜有声。
老师：竟无语凝噎……
出其不意必自馈
老师：no zuo no die！
迷之合理
邹忌讽齐王纳妾。
老师：好像很有道理的样子！
有朋自远方来，非奸即盗。
老师：没想到你们竟是这样的朋友。
无缝衔接
醉翁之意不在酒，意在沛公也。
老师：沛公说：“Excuse me？”
不识庐山真面目，只识弯弓射大雕。
不畏浮云遮望眼，只缘身在此山中。
老师：山，真是个复杂的存在！
一枝红杏出墙来，千树万树梨花开。
老师：这是不是叫破窗效应？
飞流直下三千尺，不及汪伦送我情。
老师：为这份情谊，纵使粉身碎骨也值了！
中英混合
巴山楚水凄凉地，responsibility。
古来圣贤皆寂寞，what do I study for？
粉身碎骨浑不怕，welcome to China！
老师的诗篇6
吹出的泡泡
是一颗颗彩色的小太阳。
老师，我想对你说，
你是魔术师，
你托起了一个神奇的梦想。
你说孩子头上的蝴蝶结
是会转的螺旋桨。
于是那个爱美的小姑娘，
幻想有一天能飞到天上。
老师，我想对你说，
你是天使，
你洒下了一片青春和阳光。
你说向日葵是朝鲜族小姑娘，
头上顶着金黄金黄的洗脸盆儿，
笑微微地等待着
田野里归来的农民伯伯
洗一洗晒黑的脸庞。
老师，我想对你说，
你是园丁，
你播下的是种子和希望。
你说月儿光着脑袋，
没戴棉帽，
旁边两颗星星是冻红的耳朵，
他有一位狠心的后娘……
于是那个爱淘气的小男孩，
摘下滑冰帽，
眼泪汪汪……
老师，我想对你说
你是幸苦的园丁，
你已经撒下了对我们期望的种子……
老师啊，我想对你说，
在孩子中间，
你是想象的风，
你是幻想的旗，
率领着坚定，
率领着勇敢，
老师的诗篇7
表达我们对您的敬意；
送您一首动听的歌曲，
给您带来一丝甜蜜。
老师您辛苦了，
是您带我们走过风雨，
是您用知识的营养将我们哺育，
却从来不求回报与索取。
是您给我们解答一道道难题，
是您告诉我们：
遇到困难时，
不要轻易说放弃。
从此我们的生命中，
随时充满了欢喜。
少了许多烦恼，
增添了一份坚毅。
又是一个收获的秋季，
您仍紧握手色的画笔，
描绘着美好的蓝***，
滋润着祖国的桃李。
深夜里您还在认真备课，
睡梦中您仍回味着我们成功的乐趣。
我们是春天里盛开的花，
是您给我们奏出美妙的旋律。
您是辛勤的园丁，
我们会牢记您的谆谆话语。
走好生命中的每一步，
老师的诗篇8
1、新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。明年再有新生者，十丈龙孙绕凤池。——《新竹》清郑燮
2、令公桃李满天下，何用堂前更种花。——唐白居易《奉和令公绿野堂种花》
3、落红不是无情物，化作春泥更护花。——清龚自珍《己亥杂诗》
4、相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，腊炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬莱此去无多路，青鸟殷勤为探看。——《无题·相见时难别bai亦难》唐 李商隐
（来源：文章屋网 ）
老师的诗篇9
我们是一颗颗星星，
在老师的微笑里，
闪烁闪烁。
老师的眼睛，像一望无际的海洋。
我们是一条条小鱼，
在老师的怀抱里，
快乐的游来游去。
老师的眼睛，像蓝色的天空。
我们是一朵一朵白云。
在她的注视下，
自由的飘来飘去，
老师的诗篇10
2、教师的春风，日日沐我心。
3、学者必求师，从师不可不谨也。
4、教师与画家不同的是他要创造真善美的活人。
5、教师的工作是激发孩子对人生无限的好奇心。
6、太阳底下最光辉的职业，人类灵魂的工程师。
7、无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。
8、园丁，崇高的称号，祝您桃李满天下，春晖遍四方。