学文网好就业的专业篇1
1、就业前景最好的专业有师范类专业、财会类专业、建筑类专业、机械类专业等。
2、师范类专业分免费师范生和普通师范生：免费师范生，是指报考***六所直属师范大学，录取线在一本线以上，对成绩要求较高。毕业后找工作可直接入编，意味着考上免费师范生就是考上了工作；普通师范生，每月也有少量生活补助，但是毕业后想要成为编内教师需要参加招教考试，难度与考公务员基本一样。
3、财务类专业，可以说是每个学校的热门专业，而大部分学生选择此专业的原因是就业率好，从财会类8大专业的整体情况来看，目前就业形势最好的是会计、金融、财务管理，相对较差的是财***学和税收学。但是从人才市场和企业的需求来看，真正具有国际化视野、专业性较强的高级会计人才仍然十分缺乏。
4、建筑类专业的就业前景非常不错，属于高收入行业，一般都在建筑设计院工作，现在很多地方都稀缺建筑学专业毕业的人才！
（来源：文章屋网 ）
好就业的专业篇2
好就业，有前景的热门专业有以下几个：
计算机类专业：该专业需求档次逐渐拉开。计算机层次相对较高的岗位，例如项目研究人员，能够胜任的人选依然不多，研究生还需要一定时间的历练；法律类专业：近年来，法律硕士报考人数增长迅猛。司法、立法、***都需要高层次应用型人才，本科生不能完全满足新形势的需要。而法律硕士有非法律专业的背景，可以解决复合型人才的需求和跨学科的问题；通信类专业：国内通信行业发展迅速以及国外相关企业进入中国市场，人才就业前景广阔。除传统的电台和电视台之外，通讯公司等企业也是吸纳毕业生的“大户”；财会金融类专业：目前我国金融类人才中缺乏能够充当“领***人物”的高级管理人才；精通外语、法律及计算机的复合型人才；有国际金融经营理念和从业经验的金融服务人才。财会金融专业的研究生正是这几类人才的后备***。
（来源：文章屋网 ）
好就业的专业篇3
第二、抓住实习实训环节，锻炼和强化每个学生的职业品质。针对不同专业的教育教学特点，每个学期学生都有三月、一月、半月时间不等的实习实训任务。有的直接到企业，有的到实训基地，有的是自己找的比较理想的技能提高的场所。在实习实训前，学校各科室对每一个学生进行严格把关，召开动员大会要求每一个学生把自己当成企业的员工，认真对待；作好实习实训记录和感想，抓住机会，锻炼自己，检验所学的知识技能，同时为企业和学校增添光彩。之后，教师做好实习实训的管理工作，特别对个别学生因不能遵守实习实训纪律进行严肃处理，决不姑息放纵。同时，还要配合实习指导师傅何老师做好学生的跟踪管理，发现问题及时解决，鼓励实习实训的学生把自己融入企业当中，为企业的发展出力献策。
第三、选好主题，突出实践性。在选择主题方面，要根据学生专业的实际状况，突出培养学生在不同环境下的主体性。一方面，学生实习中依托职业，所以，从企业看中员工的责任感、自信心、团队合作精神等方面，以设计演讲、板报设计、征文以及校园文化宣传等形式，突出：“企业兴我们荣企业衰我们耻”、“我行我能我出色”等将职业品质的培养与企业文化有机对接；另一方面，还要面对社区，让每个学生走进生活，参加一些公益性的主题活动，通过强化服务意识、敬业意识、公德意识、法律意识的教育，鼓励学生在多元化的价值中比较、选择，帮助他们培养良好的职业意识和职业态度，进而形成他们比较务实的价值观和择业观。
当然，突出实践性，并不是脱离教育教学，而是要求与教育教学有机地结合，这些活动的探索必须是能走进学生心理，走进学生心灵，且能给学生切实的促进作用。为此，我们根据不同专业学生设计了不同的类型。针对理工类的：计算机、机电、财会等多数是采用技能赛的方式；针对设计类的：美术、平面设计、美容美发等专业进行的作品展；对艺术类的如：幼儿艺术、幼儿英语等专业以汇报表演适宜；对电子电工则采用技术服务为易。高三的学生则采取毕业设计。
第四、注重灵活性，充分挖掘校外资源。随着学校职业教育的不断拓展，办学机制更加灵活，发展活力日益强劲。在积极探索“委托培养”“订单式”办学模式，学校先后与网络安全中心、网络支队、香格里拉酒店集团等多家单位在实习、就业等方面达成协议，从而切实保障了学生的就业安置，为学生的可持续发展奠定了基础；同时，多次邀请大型企业的人力资源负责人为学生做了多场职业规划和就业指导报告会，他们能从已经就业的学生实际出发，对照企业所需要的人才，切实为每个学生的未来指明了方向，极大的鼓舞了在校学生学习的热情和动力。；
第五、做好毕业生的跟踪调查和继续服务。
学生就业后，学校要做好毕业生跟踪调查，建立完善的毕业生就业指导档案，为毕业生提供继续教育服务，帮助学生解决专业技术难题，为毕业生流动提供就业信息。还邀请已经毕业的优秀毕业学生回来为学生做报告，他们从自己选择专业的盲目、彷徨和学习中的种种困惑，到现在的完全适应，娓娓到来，仿佛就是在诉说学生身边的熟悉的事、人一样，激发了学生上进的信心和勇气。这些丰富的教育资源，为学校规模发展注入了新鲜活力，有力地拓展了我们的办学后劲。
好就业的专业篇4
经省***府同意，现将省教育厅、计委《关于进一步做好全省大中专学校毕业生就业工作的意见》转发给你们，请认真贯彻执行。
关于进一步做好全省大中专学校毕业生就业工作的意见
（省教育厅／省发展计划委员会 2001年3月28日）
2001年是进入新世纪、实施第十个五年计划的第一年，也是进一步深化毕业生就业制度改革、完善毕业生就业指导和服务体系的重要一年。为进一步贯彻落实***的十五届五中全会提出的“把培养、吸引和用好人才作为一项重大的战略任务切实抓好”的要求和“科教兴国”战略，加快高等教育改革，逐步建立新型的高校毕业生就业制度，为“搞好二次创业、实现富民强省”提供人才保障，根据国家有关***策和规定，结合我省社会经济和高等教育改革发展实际，现就进一步做好大中专学校毕业生就业工作提出如下意见：
一、提高认识，加强领导，进一步增强做好毕业生就业工作的责任感和使命感
（一）大中专毕业生是我国人才资源的重要组成部分，是实施科教兴国战略、实现跨世纪宏伟蓝***的重要力量。合理配置使用毕业生，是市场经济规律的客观要求，同时对促进经济发展、社会进步和维护稳定大局，促进技术创新体系的建立，缓解经济发展与人才短缺的矛盾，加快建设步伐，都具有十分重要的意义。因此，各地、各部门和大中专学校要从讲***治、讲大局的战略高度，以“三个代表”的重要思想为指导，充分认识人才资源的重要作用，进一步增强做好毕业生就业工作的责任感和使命感，改变传统观念，采取有效措施，营造吸引毕业生、用好毕业生的良好环境，形成尊重知识、尊重人才、鼓励创业的社会氛围，真正把大中专毕业生的资源优势变成推动经济、科技和社会发展的重要力量。
（二）毕业生就业工作是一项***策性强、影响面大的系统工程，全社会都应关心和支持这项工作。省教育厅是全省大中专学校毕业生就业工作的主管部门。各级教育、计划、人事、劳动、财***、公安等部门要互相配合，各负其责，为毕业生的顺利就业创造有利条件。
（三）要逐步建立毕业生就业工作考核制度。通过对就业率的考核、评价，不断促进学校深化教学改革，改善人才培养工作，按照社会需求培养输送合格的人才。
二、加强宏观调控，合理配置毕业生资源
（一）进一步完善国家宏观调控、各级***府和学校推荐、毕业生和用人单位双向选择的就业模式和不包分配、竞争上岗、择优录用的就业机制。自2001年开始，我省大中专学校毕业生就业实行在国家就业方针指导下，在就业***策规定范围内，通过自主择业、双向选择的办法签订就业协议，经就业工作主管部门审批后就业的办法。师范院校从2001级学生开始实施。
（二）毕业研究生的服务范围主要是高等学校、以基础研究为主的科研机构、国家重点企业、由财***拨款的教育、文化、医药卫生等公益事业、***和国家机关，以及人民的所属单位。凡是超出上述服务范围就业的毕业研究生应补办委托培养手续。本科毕业生面向全省就业。专科以下毕业生主要面向生源地区就业。委托、定向毕业生按合同就业。自费生、高职毕业生在一定范围内自主择业。师范类毕业生主要在本省教育系统内就业。电大普通专科班毕业生原则上在生源地自主择业。普通中专学校按国家指令性计划招收的中专毕业生（不含定向生），主要面向本行业、本系统生源地就业。
（三）根据国家有关规定和我省经济和社会发展实际，为留住人才 ，我省生源（包括省外院校黑龙江籍生源及部属学校留成毕业生）本科以上毕业生原则上应在本省内就业，对支边职工子女、家迁外省和参***以及个别特殊专业和就业相对困难的专业的毕业生可适当放宽***策。省内部（委）属院校毕业生仍执行原留成比例，急需专业毕业生生源不足的，积极吸引同专业外省籍毕业生来我省工作。
（四）继续坚持合理使用、加强重点、面向基层和充实生产第一线的方针，采取必要的措施，教育、鼓励和引导毕业生到我省农业、水利、能源、交通、通信、国防和支柱产业、重点建设和科研项目以及国有大中型骨干企业工作。对其急需的毕业生，要积极帮助协调解决，特别是在供需见面、双向选择过程中落实的毕业生要给予充分保证，直接派遣。各用人单位要积极参与人才竞争，采取积极措施和优惠***策吸引毕业生。支持和鼓励大中专毕业生到我省边远、贫困地区工作。鼓励优秀非师范毕业生到***门从事教学工作。
三、创造宽松***策，全力为毕业生和用人单位服务
（一）从2001年开始，放宽大中专学校毕业生择业期限。当年未落实就业单位的毕业生，在3年内找到工作单位的，省教育厅按照有关规定给予办理毕业生《就业报到证》。
（二）按照公开、平等、竞争和择优就业的原则，初次派遣前落实单位的，经省教育厅批准，给予开具《就业报到证》，直接到用人单位报到。未落实单位的，回生源所在地由毕业生调配部门和毕业生就业指导机构帮助推荐就业或自行联系单位。
（三）对专业性较强的部门，如邮电、民航、烟草、金融、税务、保险、电力、铁路、公安等，必须保证相当数量的行业院校毕业生在行业内安置就业。
（四）根据省委、省***府黑发〔1999〕21号文件精神，对到地处边远、条件艰苦的县以下农、林、矿区一线企事业单位工作的大学本科以上毕业生实行保护***策。从报到之日起执行定级工资，同时高定一档职务工资；毕业后工作满8年的向上浮动两档工资。
（五）对自愿到省内边远及贫困地区就业的生源为大中城市的毕业生，其户口仍可落入生源所在城市原户口所在地，并实行一次性奖励***策；对自愿到我省边远及贫困地区就业的省外生源本科以上层次毕业生，给予一次性安家补贴。
（六）为缓解就业压力，允许应、往届中专毕业生报考高职（专科）及本科职教师资班。支持和鼓励对待岗毕业生进行集中技能培训、转岗培训。
（七）为给高等职业教育发展创造良好的外部环境，根据国家计委、***计社会〔2000〕2177号文件精神，高等职业教育和专科毕业生实行国家统一的就业***策。
（八）各地、各单位要因地制宜，制定相应优惠***策，积极吸纳毕业生到基层支农、支教、支医、扶贫或到乡村企业锻炼。积极为师范类毕业生认定教师资格创造条件，鼓励具备相应教师资格的毕业生，通过竞聘上岗担任相应的教学工作。同时，有计划地辞退临时工、借调人员、代课教师，用于安排具备相应教师资格的毕业生，拓宽毕业生就业渠道。
（九）按照***国发〔1998〕16号文件规定，毕业生免收城市增容费。
（十）鼓励和支持毕业生到“三资”、集体、乡镇、民办企业等非国有单位就业。凡到非国有部门就业的毕业生由各级人才交流机构负责人事。积极引导、鼓励毕业生自主创业，毕业生自主创业的，可享受以下优惠***策：
1、毕业生创办从事咨询（包括科研、法律、会计、审计、税务等）、信息、技术服务的***核算企业或经营单位的，自开办之日起，免征企业所得税两年。
2、毕业生创办从事交通运输业、邮电通讯业的***核算企业或经营单位的，自开办之日起，第一年免征企业所得税，第二年减半征收企业所得税。
3、毕业生创办从事公用事业、商业、物资业、对外贸易业、旅游业、仓储业、居民服务业、饮食业的***核算企业或经营单位的，自开办之日起，可减征或免征企业所得税一年。
4、毕业生到边远贫困地区创办企业，可在创办企业之日起减征或免征企业所得税三年。
（十一）简化和规范毕业生落户程序，为毕业生顺利就业解除后顾之忧。
1、为简化办事程序，提高工作效率，按照***的规定，毕业生凭《就业报到证》到工作单位报到。毕业生报到后，凭《就业报到证》及接收单位有关证明到当地***门办理户口手续。中省直单位接收的毕业生凭省人事厅的接收证明到省教育厅办理派遣手续后，持省教育厅开具的《就业报到证》和 省人事厅的接收证明到***门办理落户手续。
2、在规定的就业期限内，户口的迁移以《就业报到证》为依据，凡省外院校回省报到的毕业生，因办理接转和改派手续而造成《就业报到证》与户口迁移方向不一致的，以《就业报到证》为准，***门给予办理落户手续。
3、毕业生持省毕业生就业主管部门签发的《就业报到证》，***门给予办理落户手续。其中，对未落实工作单位的当地生源毕业生也按上述规定先办理落户手续；在规定的就业期限内，在非生源地落实工作单位的，凭省毕业生就业主管部门重新签发的《就业报到证》办理户口迁移手续，***门给予办理落户手续。
4、凡是我省急需并同意接收的非我省生源毕业生，经省教育厅批准，持《就业报到证》，***门给予办理落户手续。
5、根据我省经济建设和社会发展的需要，由省计委和省人事厅提出少量急需的重点保证计划，由学校组织用人单位与毕业生供需见面活动，按有关规定予以落实。
四、加强市场建设，进一步规范毕业生就业工作的管理
（一）认真贯彻执行《全国普通高等学校毕业生就业管理规定》，积极培育毕业生就业市场，采取有力措施，加强对毕业生就业市场的监督、指导和管理，规范就业秩序，防止出现任何以营利为目的的经营。毕业生供需见面活动须经省教育厅批准，由各级毕业生就业工作主管部门组织实施。各级教育、人事、工商部门要加大对非法经营的就业市场和中介机构的清理和打击力度，维护毕业生的合法权益。
（二）在双向选择过程中，毕业生和用人单位要认真签订协议，使用***统一印制的《普通高等学校毕业生就业协议书》，协议书经省教育厅批准后方可生效。就业过程中毕业生和用人单位如有争议，按协议及有关法律法规处理。
（三）对于接收本省院校非黑龙江籍生源毕业生，用人单位与毕业生签署协议后，由学校报送省教育厅批准后落实；接收省外院校非黑龙江籍毕业生，由用人单位主管部门将协议书报送省教育厅批准后落实。
（四）试行高校毕业生就业信息登记制度。对报送需求计划的单位，由省教育厅发给《黑龙江省用人单位需求信息登记凭证》，用人单位凭此证到学校或参加供需见面会与毕业生签订协议和接收毕业生。否则，省教育厅不予认可就业协议。中省直各部门，因工作需要接收毕业生，可在规定的时间内由省人事厅汇总后向省教育厅和省计委报送需求计划。
（五）实行毕业生就业情况通报制度。从2001年开始，省教育厅定期向社会公布各大中专学校毕业生的一次就业率，作为评价学校办学水平的重要指标和***府了解毕业生就业工作的重要依据。
（六）进一步规范中等专业学校毕业生《就业报到证》的管理，简化就业程序，从2001年开始，中等专业学校毕业生《就业报到证》由省毕业生就业主管部门签发，统一使用省教育厅大中专学校毕业生就业专用章。
（七）要严格执行省财***厅、物价局、教育厅、人事厅等部门联合下发的有关收费文件规定，不得向毕业生乱收费。
（八）认真负责地做好毕业生的资格审查和健康检查工作，各大中专学校要在规定的时间内按要求向省教育厅报送毕业生资源情况。对毕业生因健康原因不能坚持正常工作的，应按学籍管理规定回家休养，发现弄虚作假的要追究有关人员责任。
五、加快建立集教育、管理、指导和服务于一体的毕业生就业指导和服务体系
（一）加快全省大中专学校毕业生就业信息网络建设，开展毕业生就业远程服务，加强信息交流，实现毕业生就业市场从传统的劳动密集型管理向以信息技术为基础的现代管理模式转变。各地和各高校要积极创造条件，充分利用计算机和网络技术开拓毕业生就业市场，加快无形市场的建设，尽快建立本地区和本学校的毕业生就业信息网站，并与全省毕业生就业信息网连接，努力实现从数据报盘、供需交流、***策咨询、学校、用人单位和毕业生情况、双向选择、派遣等均在网上进行，用信息化带动就业指导的专业化。
好就业的专业篇5
关键词：***学院 建筑学 就业前景 就业指导 探索
中***分类号：G646 文献标识码：A 文章编号：1674-098X（2014）04（a）-0242-01
毕业生的就业状况是衡量高校办学水平的重要指标，因此做好***学院大学生就业指导工作对***学院的生存和发展至关重要。公办高校建筑学专业长期以来就业形势较好，这主要由建筑行业人才需求量和人才输出机构间的供求关系决定。那么建筑学就业前景和就业形势具体如何呢？***学院建筑学专业的就业指导工作又该如何开展呢？
1 建筑学专业特点
建筑学专业重点培养具备建筑设计、城市规划设计、室内设计等能力的设计人才，要求该专业毕业生能在设计部门***从事设计工作，并要求其具备多种职业适应能力，成为通才型、复合型工程技术人才。建筑学是一门理工偏艺术类的学科，因为在建筑设计中需要很多美学的培养和熏陶，也可以称得上是一门建筑艺术。现代建筑行业的发展，使建筑学同许多学科互相渗透，社会学、环境工程学、城市科学、行为心理学、人体工程学、系统工程学等学科都对现代建筑学产生了影响，极大地扩大了建筑学的研究领域和研究深度。
2 建筑行业就业形势、方向及前景
建筑学专业毕业生就业主要有以下几个方向：一部分学生进入建筑设计研究院及建筑设计事务所等建筑设计单位，主要从事建筑设计和研究工作；一部分学生（硕士以上）留在高校从事科研项目或担任高校教师；一部分同学考取国家规划、城建部门公务员，从事规划管理等工作；另外还有一部分人进入房地产行业，从事房地产开发。建筑学专业毕业生工资待遇大多处于中等水平，少部分人待遇较高。一般情况，刚参加工作时，月薪在2500～4000元，如果进入效益比较好的设计院，年薪也可以达到七八万。工作五到十年后，普通的建筑师一年拿到十几万的收入，工作十多年的可以拿到30万左右，所以这是一个“越老越吃香”的专业。学习建筑学专业的学生在毕业参加工作达到相应的工作年限并具有相关工作经历，还可以参加国家建设部组织的一级、二级的注册建筑师的考试。若考试合格后，可以到相关部门注册、备案，获得注册建筑师的职业资格。人类要生存发展，就离不开衣、食、住、行，就会不断进行各种建设活动，所以建筑学会伴随人类社会的发展而不断发展。建筑学专业顺利毕业的学生不但具有丰富的科学文化知识，而且具有深厚的专业知识，还有良好的艺术根基；因此该专业的人才除了从事与专业相关的专业技术工作，还可以从事一些综合性工作，也可以向艺术方向发展。
3 ***学院建筑学专业就业指导工作方法探索
国内开设建筑学专业的本科院校有300多所，其中开设建筑学专业的***学院有50多所。为了让让***学院的建筑学专业毕业生在与全国其它公办高校相同专业毕业生在就业竞争中有一席之地，除了重点抓好人才培养工作，就业指导工作也至关重要。
3.1 就业指导方法得当、贴合实际、注重实效
高校就业指导工作大多都是通过就业指导课引导和指导学生主动就业。然而就业指导课大多只是讲授普遍专业都适应的通用知识，而且较多老生常谈、生搬硬套。而真正结合专业特点、融入对应专业教学环节的就业技能培训较少。学生在日常学习专业知识的同时，体验与职业相关的就业技巧、提高职业和就业素养及有意识联系今后就业方面的准备等就明显不足。当前，从事高校学生就业指导工作的人员大多都是负责学生工作的***团干部和辅导员。他们指导就业工作的优势在于管理工作专一、***策熟悉、掌握许多就业信息和工作实例。但是从事与专业知识能力结合的专业就业指导的教师较少，能够准确把握学生就业意识和岗位需求的老师不够多，有些高校甚至根本没有这方面的教师配置。因此，提高***学院建筑学专业毕业生的就业能力，结合专业教学和专业特点，有意识地全方位开展就业指导工作还有许多方面值得思考和探索。
3.2 普遍问题亟待解决，专业能力亟待提高
目前大多数高校毕业生对所学专业的内涵和外延缺乏全面、系统的理解，对专业就业方向与各门课程之间的相互联系缺乏系统思考，不能像一个职业工作者一样站在一定专业高度对专业全面认识，对所学专业在社会发展中的地位和作用也认识不足，这是普遍存在的问题，亟待解决。部分学生对自身特点认识不足，选择工作岗位盲从、跟风。对毕业后从事什么样的工作很茫然，因此在选择工作岗位的时候带有随意性和盲从性。这需要我们在高校教育的过程中引起高度重视，并想办法认真解决。大多数***学院建筑学专业的学生在校期间学习的大多都是理论知识和简单的设计作业，缺乏解决实际问题的能力，实践环节也相对不足。部分同学由于实践经验不足，往往只能依靠于书本理论知识，对自己以后“干什么、如何干好”缺乏系统、可行性的思考，一旦到了用人单位的实际工作任务就显得无从下手。只有解决这些问题，改变这些现状才能实现我们***学院建筑学专业毕业生“好就业、就好业”的目标。
3.3 就业指导与建筑师业务实践相互结合
建筑学专业毕业生发展的大方向是考取建筑师资格证并从事相关工作，所以建筑师业务实践对学建筑学专业的学生尤为重要。因此通过安排建筑师业务实践强化学生的职业认知，既能丰富专业知识、提高职业素质，又与实现良好的就业指导也有异曲同工之效。学生通过真实工作场景的职业认知过程，职业素质和能力得到一定提高后，又重新返回学校，进行更全面、更有针对性的学习和完善，才能更好满足岗位需求，尽快成为一名合格的职业建筑师。
总体说，要紧跟时代的步伐，深入探索研究建筑学专业特点，选准专业教学和就业指导的切入点和结合点，将业务课教学和就业指导巧妙、有机的结合是一条值得探索和提升***学院建筑学专业毕业生就业竞争力的新途径。这有这样不断提高就业指导的针对性，增强学生学习的自觉性、自主性，促进学生学好专业知识技能、顺利完成学业，最终才能实现“好就业、就好业”目标。同时这也提高***学院建筑学专业就业指导效果，增强***学院建筑学专业毕业生就业竞争力的一条探索创新之路。
参考文献
好就业的专业篇6
男生学什么专业就业前景好医学类专业 医学一直以来都是被称作最累的专业，当然事实上也确实如此。因为医学的本科阶段大都是要学习五年的，而且医学的课程还非常多，学起来确实比较累。但是医生的社会地位还是很高的，而且就业也多半不用担心，只要成绩合格，多数医院都会直接签约的。
软件工程专业
本专业学生毕业后可以从事各级各类企事业单位的办公自动化处理、计算机安装与维护、网页制作、计算机网络和专业服务器的维护管理和开发工作、动态商务网站开发与管理、软件测试与开发及计算机相关设备的商品贸易等方面的有关工作。
建筑装饰工程技术专业
建筑装饰行业是随着房地产热潮的逐步兴起，快速成长起来的朝阳产业。建筑装饰工程技术专业的就业范围非常广泛，该专业的毕业生主要在建筑公司、装饰公司、建筑及装饰设计单位、房地产或装饰工程监理等单位从事建筑装饰设计、咨询、施工、管理、监理等工作。
数控加工专业
劳动保障部有关负责人说，由于科学技术的发展特别是计算机技术的普及，数控加工技术已成为现代制造技术的核心。近年来，我国制造业取得了很大的发展，数控机床等数控加工设备在我国机械制造企业中得到越来越广泛的运用。
机械类专业
机械类机械专业主要包括机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、工业设计、过程装备与控制工程等。我国大型工业逐渐在复苏，社会对于精通现代机械设计与管理人才的需求正逐渐增大，因此，机械类专业的就业前景较好，尤其是毕业3~5年后机械专业的优势开始显现。
该怎么选择大学专业 一、根据自己的兴趣
选择自己感兴趣的专业，在未来的学习、工作中无疑可以扬长避短，充分发挥自己的聪明才智。而选择社会需求量大的专业，将来的就业就有保证。
二、不能过于侧重“热门”专业或“冷门”专业
考生在选择专业时，应做到热门专业和冷门专业两者兼顾。现在的冷门专业不等于将来是冷门专业，现在的热门专业也不等于今后也是热门专业。
三、把握好大学专业选择的次序
第一专业志愿应填报录取分数相对较高、符合自身兴趣和比较热门的专业，而第二、三专业的志愿则应该填报一些相对比较冷门的专业。
四、根据自己的实际情况进行选择
考生能否如愿被所报考的院校录取，不仅取决于高考的成绩，包括考生的学习成绩、身体条件、家庭经济状况等考生本人的自身条件。
五、明确学校和专业的区别
好就业的专业篇7
关键词：就业引导；优势分析；竞争力
中***分类号：F24
文献标识码：A doi：10.19311/ki.1672-3198.2016.18.038
1.就业引导教育的作用和重要意义
随着大学的不断扩招，每年进入就业市场的大学生与日俱增，除了就业市场中的人员出现供大于求的现象外，有些高校的专业设置不能很好的为就业市场服务、大学生的能力培养跟不上社会的实践需求等情况，使得择业难，就业难成为了现在高校的普遍现象。近几年，高校为了找到适合大学生就业的方式方法，做好大学生就业前的理论和实践准备，将高校的就业引导教育引入到课堂和教学实践中，就业引导性教育也越来越受到高校的重视。就业引导教育是针对学生就业前的一系列专业和规范的教育，它涉及的知识点广泛，包括经济学、统计学、心理学、管理学等知识学科，属于一门综合性的教育学科，就业引导教育的目的在于通过就业引导教育的引导和专业指导提升和锻炼学生的语言表达、沟通、人际交往、情绪控制等综合能力并通过专业的技术指导提升学生的就业优势，就业引导教育的形式多种多样，涉及到的教育内容较为丰富，在就业引导教育影响下学生就业的综合竞争力会有一个显著提高，就业引导教育贯穿于高校的不同学习阶段，从转变学生的就业观念、就业***策和市场的解读和分析、就业法律的学习、就业技巧的锻炼、提升学生的综合能力等方面影响着高校大学生的就业情况。
2.外语专业女生现状和分析
外语专业属于文科学科，在专业选择上女生众多，加上专业学习的特殊性，需要学习者能够细心耐心的学习投入，所以大多数女生的性格特点更加符合这一学习要求，外语专业整体出现女生众多，男生较少的情况。近年来，随着学校的不断扩招，每年毕业的人数超过了社会上需求的岗位数量，在日益激烈的竞争压力下，毕业生的供大于求以及女生面临的客观实际问题都限制了女生的就业面，在很多情况下女生一直属于就业较困难的群体，尤其是以女生为主的外语专业在就业中也不占有优势，如何提高外语专业女生的就业优势，就成为了外语专业急需解决的问题。针对外语专业和女生的客观实际特点，我们要从就业引导教育多方面人手，找到适合外语专业女生就业的教育内容和重点，克服女生的客观实际困难，培养专业性强、工作有担当、责任心强的女性求职者作为高校女生就业的培养目标，就业引导性教育从女生的就业心理、职业技能、道德情操等方面出发，锻炼和培养出得体端庄，懂得注重仪容仪表，自强自信，综合实力较强的女性求职者。
3.就业引导教育对外语专业女生的影响力作用
3.1就业引导教育对专业学科建设的指导
就业引导教育在学生就业领域起着非常重要的作用，其中一项作用在于学生就业的反馈，学生的就业最终是要接受来自社会的检验，学校培育的学生是否受到社会的欢迎是否能够在社会上找到就业岗位，这取决于学校的育人理念和专业学科设置。合理的学科设置能够为社会培养符合社会需求的专业人员，合理科学的学科设置更是在很大程度上能够培养出有利于社会发展的有文化、有能力的工作者。对于外语专业学习，学校在开设专业课程上应有所调整和创新，有针对性的在专业课程设置上寻求突破口，找到本专业培养人才的优势，从新型的综合素质培养人才出发，找到本专业的就业优势，从课程设置上提高本专业学生的综合竞争力。比如以师范为就业意向的外语专业女生应加大教育类和师范类的专业培养力度，着重培养其在师范类的竞争优势，专业设置教、学、育为一体，加强外语专业女生的师德、言行教育；针对翻译就业意向的学生，学校在专业设置上应加大其口译、笔译的能力提升，着重开设专业过级考试的辅导和培养；对于其他就业意向的外语专业女生应加大其社会实践力度，提升学生的综合能力作为专业设置的培养目标和重点，分年级分学科有层次有重点的将外语专业女生就业逐一进行分层次的培养，专业课程设置应该根据不同的就业意向学生分门别类的进行专业指导和培养，做到商贸外语、旅游外语、师范外语、翻译外语等共同发展共同培养，培养的过程中做到有重点有特色，及时和社会岗位需求相对应，检验学校的课程设置是否合理和科学，是否能够跟上社会的需求和步伐，并且及时调整学校专业课程的设置和安排。
3.2就业引导教育中职业生涯规划的作用
职业生涯规划是就业引导教育在理论内容上的延伸，也是就业引导教育中一项非常重要的教育内容。职业生涯规划是指从知识和实践出发对职业规划对象进行有针对性、专业性和科学性的理论指导，通过系统的职业生涯规划，明确规划对象的职业概念和内容并进一步加深求职者对职业内涵的理解，并对规划者的职业选择和从业提出一定的建设性意见。
职业生涯规划从人们的兴趣、爱好、气质等因素进行探索，从而依据这些探索得出的结论来帮助人们实现自我认识，并将这些认识运用到就业指导当中。职业生涯规划会帮助你分析自己的兴趣爱好与气质，通过一定的探索，加深你对自己爱好的认识和自我气质的理解和认同，从而帮助你寻求和自己气质相仿的岗位和工作，并将你的爱好引入到你的工作和岗位上，指导工作效率的提升。职业生涯规划中的生命线理论，将会帮助求职者进一步认识到生命的重要性和时间的有限和短暂性，并帮助求职者学会控制和掌握自己的命运，学会合理和科学的运用时间理念进行合理的规划与安排。针对外语专业女生可以充分利用职业生涯规划对兴趣、爱好、气质、时间管理的探索，学会作为当代职业女性应具有的职业判断和职业选择技能，将外语专业和自己的兴趣、酆谩⑵质等因素相关联和比较，找到生活和专业的结合点、兴趣爱好和职业的结合点、时间规划和人生选择和事业发展的结合点。
3.3就业引导教育对学生综合能力培养的作用
就业引导教育从其实践意义出发，将指导在校学生的综合能力作为其主要的一项内容。作为将步人社会工作岗位的学生，除了专业理论学习，还需掌握社会实践知识和技能，提升自己的综合能力，具体表现在：外语专业的女生应加强自身的语言表达能力，除了口语之外，同时要加强汉语表达水平，掌握语言表达的技能，口齿清楚，表达的内容清楚流畅，让人易于理解和接受，用语礼貌。其次，注意加强沟通，对于外语专业女生来说沟通更为重要，外语的学习，就必须学会说话，说会沟通和交流，对于女生来说沟通还要注意尺度和分寸，掌握最佳沟通时机，让中外的语言在合适和恰当的沟通中展现出最好的表达。同时，情感的表达也是不能忽视的一个方面，情感的表达运用的恰当，有时在生活和工作中会起到事半功倍的作用，作为当代职场女性更应该加强自身的情感表达技能，充分利用女性特有的细腻、耐心、坚强、***、自信，将新时代职业女性特有的精神面貌体现出来，对于外语专业的学生来说，还应该掌握中外不同国家的情感表达方式，了解中外文化和情感的背景，做好中外沟通的蛄骸6杂谕庥镒ㄒ蹬生来说，适应新时代的人际关系，外语从业人员应注重团队合作和人际关系，作为女性外语从业人员应处理好人际关系中可能遇到的问题，做到有主见懂合作，有想法懂谦虚，敢于展现自我懂得适可而止，有合作敢竞争。
3.4就业引导教育中心理引导对学生就业的影响力作用
就业引导需要从学生自身出发，激发学生内在的潜能，帮助学生认识自我，探索自我，做好就业前的各项心理准备。对于外语专业女生来说，首先，要从心理上认识自我，接纳自我，要用最好的心态接纳自我，对自我有一个客观的判断，不骄傲自满，不妄自菲薄，爱惜自己，欣赏自己，做一个充满自信的***女性求职者。在心理上不断探索自我，发现自我的优势和劣势，正式客观的正视自己的条件，不断探索和激发自己的潜能，找到适合自我的职业道路。就业引导教育在心理教育方面还提出，学会了解他人，能够帮助自我提高人际交往能力，外语专业的女生应广开视野，拓宽眼界，以开放的思路调整好外语学习的心态，作为女性求职者应该开阔心胸，了解他人，学习他人，在未来生活和工作中求同存异，取长补短。学会了解他人，接纳不同的声音，学会理解，学会客观的判断选择及做出正确的决定，学会包容和协作，这才是当今在校女生所要不断学习的内容，外语专业的特殊性更加要求学习者要有包容的心态，对外开放的思路和与人协作的精神，这也是就业引导教育中心理引导教育的一项长期和重要的课程。随着就业压力的不断增加，外语专业不再是吃香专业，就业存在很大的竞争，对于学习外语的女生在就业中的处境就更加严峻和窘迫，如何缓解外语专业女生的心理压力也成为了社会关注的问题，在就业引导教育中应加强女生就业心理的调适，引导学生学会控制自己的情绪，同时应重视生命，调整心态，处理好家庭工作的关系，做好克服现实困难的心理准备。
好就业的专业篇8
在众多的大学毕业生中，专科毕业生占有一定的比重。这些学生较本科生有自己的特点。首先，专科毕业生理论水平相对较弱。由于本身先天入学时的成绩和后期学校教育方向，专科生在理论学习上较本科生不强化。其次，专科毕业生自信心相对较弱。由于历史条件，往往会让专科毕业生在同本科毕业生一起找工作时，缺乏自信心，面对众多工作不敢去勇敢尝试。第三，专科毕业生就业素养缺乏。由于专科学生学制时间较短，在校期间磨炼的机会较少，在个人素养和就业素养方面较本科生缺乏，特别是在面试期间往往不能很好地推销自己。第四，不能明确自己的定位。由于自信心、就业素养缺乏等原因，导致专科毕业生对自己的就业定位不明确，往往找不到适合自己的工作，错失就业的良好时机。
2如何做好专科毕业生就业指导
工作根据当前的就业形势和专科毕业生的特点，结合笔者这几年的工作经验，对做好专科毕业生的就业指导工作有以下几点认识：
2.1提前就业指导
针对专科生学制短的特点，专科毕业生的就业指导工作应该提前。结合笔者工作的软件学院，学生学制为两年。在学生入学的第一年开始，我们便开始就业指导工作，在学生适应大学生活的同时，让他们也认识到社会就业的现状，从入学开始，就带着就业的目标来学习，有的放矢，为将来的就业打好基础。
2.2就业指导细致化、个性化
由于专科毕业生缺乏自信，就业素养低，同时较本科生个性会更加突出，面对他们这些特点，在我们的就业指导工作中，要特别注意对他们就业指导的细致化和个性化。在就业指导中，要多传授他们就业技巧，比如指导他们制作简历、面试注意事项等众多细致的知识，在有条件允许的情况下，可以加强就业模拟指导，增加就业经验。
2.3与专业技能结合加强就业指导
专科毕业生的一大优势是专业技能和动手能力强，针对他们这方面的优势，在就业指导过程中，要引导学生在就业过程中多多展示自己的专业技能和动手能力，在就业的各个环节，通过各方面可能的手段来帮助自己就业。
2.4校企联合，加快就业
专科毕业生在毕业前大部分都会有一定的实训期，专科院系或者高校往往会有些合作的实训基地或公司。我们可以利用这一良好的优势，加强校企联合。让学生实训期间便在企业工作，一方面锻炼自己的专业技能，一方面在学习的工作中体验实际工作。更有条件者，校方与企业可以进行订单式培养，在学生学习的工作中，联合培养，毕业后即就业。
3小结
好就业的专业篇9
评价专业的“冷”与“热”，有四个不同的维度：一是兴趣维度，二是需求维度，三是实力维度，四是分数维度。
先看兴趣维度。所谓兴趣维度，就是你对哪个专业感兴趣，这个专业就是“热门”；你对哪个专业没有兴趣，这个专业就是“冷门”。以兴趣为导向来选择专业，很少会受周围环境的影响。如果每个同学都有自己明确的兴趣爱好，能够根据兴趣爱好来选择大学的专业，选大学和选专业就不会那么困难了，而且在大学的学习里，也会全身心投入发展自己的兴趣。比如，某个同学喜欢考古。其实大家知道，考古的就业情况并不是特别好，当然不是说找不到工作，而是就业环境相对艰苦。考古工作要经常钻墓道，在荒山野岭工作，在普通人看来，这很阴森恐怖、很艰苦。但是，这个考生就是喜欢，因为他喜欢探秘，喜欢探索古文化、古遗迹，他的这种兴趣并不会因周围人关于考古环境艰难的描述而动摇，除非他以前根本不知道考古究竟是怎样一份工作。在选择大学的时候，他就会想到北京大学的考古系。这就是以兴趣为导向来选择大学的专业，这是最轻松也是最希望同学们作的选择。现实的问题是有很多同学没有明确的兴趣。
再看需求维度。所谓需求维度，就是按照某一专业的人才培养供给与社会人才需求来评价专业的“冷”与“热”。当一个专业的人才培养供给大于社会的人才需求时，这个专业就是“冷门”专业；反之，当一个专业的人才培养供给小于社会的人才需求时，这个专业就是“热门”专业。用这种方法评价专业的“冷”与“热”，不但要了解现实的人才供给与人才需求，还要了解供给与需求的动态变化。因为如果供给增多而需求减少，或者需求增加的幅度低于供给增加的幅度，一个专业就有可能从“热门”变为“冷门”。这几年来，高等教育大扩招，很多扩招的专业都是那些被认为很“热门”的专业。由此出现一个问题，那就是这些“热门”专业的人才培养数量大大增加，超过了社会需求的增长，转眼就变为“冷门”专业了。而有一些“冷门”专业，由于大家不愿意报考，开设这一专业的学校很少，招生规模也不大，于是这个专业的人才供给减少，反而变成“热门”专业，每年的毕业生都很抢手。这就是专业的冷热交替变化，这一变化规律需要同学们把握好。
实力维度的冷热评价则是依据每所学校的学科实力进行的。即使是世界一流大学，也不是每个学科的实力都世界一流。一所学校会有实力很强的学科，也有实力一般甚至比较弱的学科。依据实力评价标准，如果某个专业是这所学校的特殊学科、传统学科，综合实力很强，那么这一学科就是这所学校的“热门”专业；如果一个专业学科实力比较薄弱，那么这一学科就是这所学校的“冷门”专业。以实力维度评价专业可以在两个方面派上用场：一是如果准备考研或出国，考生应分析具体报考专业的学科实力；二是考生可以以此分析一所学校的新办专业究竟具有怎样的实力和水平。
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未来的世界，多姿万千！如何到达梦想的彼岸，这一切都从高考志愿填报开始。填志愿、选大学、挑专业，直接关系到未来将拥有怎样的专业素养，进入哪种行业，从事哪个职业。因此专业选择不可盲目进行。本期，我们邀请到西安电子科技大学招办主任毛立强，讲述他当年专业选择的心得，并为当下的考生认识、选择专业指点迷津！
忆当年：志愿填报险中取胜
我当年高考时，志愿填报是传统的非平行志愿报考模式，且考前估分填报。那时還不像现在信息这么丰富，只是从老师、家长或者一些熟人那里了解学校和专业信息，所以专业选择的结果也具有偶然性。父亲的一个同事，他的两个孩子都是就读于我的母校——西安电子科技大学，学习电子信息类专业。他们说学校很好、专业热门、就业好，加之自己对于计算机方面的兴趣，决定报考西安电子科技大学计算机软件专业。其实，那个时候也知道西电最好的专业是通信工程专业，而且当时的分数线也没有计算机专业高，但是我并没有冲着通信工程的“光环”而去，因为自己感觉還是计算机专业比较符合自己的兴趣。
当时還是梯度志愿，可以填报几个学校志愿，按顺序排列，而第一志愿学校非常重要，若第一志愿学校落榜，第二志愿就很难考取比较满意的好学校了。我填报志愿的思路也比较简单，有点“不成功便成仁”的味道，根据自己平时的模考成绩，最后只选择了本科提前批次的一所***校和本科第一批次的西安电子科技大学。高考后，根据自己估分情况，放弃了***校录取所必需的***检，也就是等待唯一一个一本志愿学校录取的结果。最后，有幸被第一志愿学校西安电子科技大学第一志愿专业计算机软件录取。上学后发现，自己在西电录取的同省同专业的四个考生中，成绩并不突出，也算是险中取胜了。当时我還觉得很庆幸，但从事招生工作后，我才发现当年的志愿填报比较冒险，因此现在我们希望考生的志愿填报是建立在充分认识专业和自己的基础上。
了解专业：从学科门类到专业内涵
2012年9月，***公布了最新修订的《普通高等学校本科专业目录》，从这个专业目录里可以看到，目前我国大学本科分设哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、管理学、艺术学12个学科门类。每个学科门类下面设有专业类，专业类由修订前的73个增加到92个。专业类下是各个专业，专业由修订前的635种调减到506种。每所大学的招生专业都在这个专业目录中，考生和家长要了解一个专业，首先要全面了解专业类以及各专业类中有哪些专业，才能对所选专业有一个理性的认识。
其次，考生家长還要深入了解各个专业的内涵。所谓专业内涵，指专业培养目标、主干课程、就业及研究领域等。通过专业的培养目标，可以发现该专业是否符合自己将来的职业规划。同样，通过主干课程设置情况，也可以了解不同大学相同专业的一些区别，判断哪所大学的对应专业更加适合自己。通常某一个专业会有多所高校开设，比如计算机专业在我国有500多所高校开设，而各高校的课程设置情况可能不尽相同。考生家长在选择专业前，应该先了解专业课程设置情况，这样才能根据考生的学习成绩和能力来确定专业。就业和研究领域等，则可以帮助我们更加深入地了解一个专业的内涵，更加具体地为我们指明就读该专业后的发展方向。我国的大学教育基本是专业教育，高考报志愿时选择的专业，可以说是为将来的职业发展做出的第一次选择。大学毕业后，找一份对口工作，既可以将大学的知识学以致用，也可以更快地适应职场生活。如今出现不少大学生毕业“转行”的现象，往往是当初选择专业时了解不够。在选择专业时，考生和家长必须要认真地了解该专业毕业后可以从事什么工作，可以在哪些行业发展。要了解这些内容，可通过访问高校招生网站，上面都会有关于学院和专业的介绍。
了解自己：判断专业是否适合
这种判断，需要建立在对所选择专业和自身实际情况深入了解的基础上。通过对选择专业内涵的深入了解，判断其与自己的兴趣、特长是否符合。例如专业的培养目标是否就是自己未来的职业发展方向，再如专业设置的课程，是否大多为自己擅长的科目，因为不少专业的核心课程都是与中学各学科相对应的。比如，擅长数学的同学，可以选择数学与应用数学、经济学、金融学、信息与计算科学等专业；物理和数学成绩都不错的同学，可以选择机械类、电气信息类、土建类、航空航天类里面的专业；喜欢化学的同学，可以选择材料科学类、化学工程与工艺、食品科学等专业；对生物有兴趣的同学可以选择生物技术、生物工程、农学、医学之中的专业；喜欢文学和外语的同学，可以选择文学、新闻学和外语教育等专业等等。此外，有些专业对于考生性别以及身体条件等会有特殊的要求，都需要注意。
专业选择：兴趣、院校、分数来定位
在志愿填报中，面临专业选择时，如何考量？首先還是兴趣。专业无所谓好坏，只要是感兴趣、符合自己的个性特点、能够发挥自己长处的专业，就是适合自己的好专业。正所谓“勤学者不如好学者，好学者不如乐学者”。兴趣是一个人的老师，将专业选择和个人兴趣相结合，才能激发出源源不断的学习动力，最终在所学领域内有所建树。如果单从就业的角度去选择专业，学习动力和工作热情就不会很高，也很难在这个行业做出成绩。另外，考生选择专业要尽可能体现自己的优势，这样才能如鱼得水，不仅学习过程较为轻松，還有利于以后的职业发展。相反，则可能导致因为对所选专业没有兴趣，学起来不认真，半路辍学或者即使勉强毕业，在未来的职业发展上也可能表现平平。例如，对数字不“感冒”的考生如果选择了会计、金融等对数学要求较高的专业，学习过程可能就比较吃力，毕业后从事这方面工作的意愿也不大。
其次是院校。专业选择确定后，就要看目前国内哪些大学开设这些专业，其专业实力如何。每所大学都有其自己的优势专业，这些优势专业在每所大学也都有着自身的特色。例如西安电子科技大学的通信工程专业，历史悠久，师资力量雄厚，2003年专业网上排名在全国155所高校中位居第一。该专业多年来为国家领导机关、科研院所、经济建设核心部门和企事业单位等输送了大批人才。究竟如何进行选择呢，就要多方面搜集信息，通过网络、人们的口碑等等。判断因素除了前面提到的专业内涵之外，還要参考其因素，例如是否为国家建设的重点学科，有无国家人才培养基地，是否为国家特色专业建设点，或者是否有相应的拔尖创新人才、卓越人才培养计划等，这些都可以成为考生选择专业的参考因素。
最后当然是高考分数了。毕竟录取是根据考生分数高低进行的。确定了喜欢的专业，中意的学校，接下来就要看自己的高考分数是否满足其要求了。目前，大部分省份都实行“平行志愿、知分填报”，这使得考生报考志愿可以有极大的准确性，大大减少了报考风险。那么，如何根据自己的分数选择合适的学校以及专业呢？首要的当然是要搜集、整理本省（区、市）的批次控制线和各院校在本省（区、市）的分专业录取分数线等相关信息，而且至少要分析近三年的分数线，甚至是四到五年的情况，才容易找出其中的规律。这里，应该使用“相对分”，也称为“录取线差”，即为院校和专业某年的录取分数线与当年该省（区、市）的相应批次控制线之差。通过大量的统计和分析，可以发现，对多数院校来说，其录取线差一般波动不会太大，有的比较稳定，有的也会出现“大小年”现象。对于每年的录取线差要分析规律，一般情况下，越稳定越有参考价值。按照录取线差对心仪的专业进行排序。一般如果考生可以允许填报4-6个专业，那么每个专业之间应该至少有3-5分的录取线差的差距。而考生当年高考成绩超出批次线的差值，一般应该与所选专业的录取线差的中间或偏前位置一致。当然，这也取决于考生是想“冲”，或者“稳”，亦或者“保”的思路。
规避误区：如此选择不可取
1.非热门不选
面对近几年大学毕业生严峻的就业形势，什么专业就业前景好已经成了众多考生和家长填报志愿的导向。然而许多考生和家长却容易陷入一个理解误区：只要是热门专业，就业前景就一定看好。
事实上，表面看起来热门的专业，就业率不一定高。一项调查显示。2010届本科大学生就业率排名前十位的专业为：能源动力类、化学类、机械类、化工与制药类、土建类、电气信息类、工程力学类、材料科学类、管理科学与工程类、工商管理类。这十类就业率高的专业，多为报考时的冷门专业，在一些专业中，90%以上为调剂生。而报考时的热门专业就业时却遭遇尴尬，比如法学、医学、国际贸易、计算机科学与技术、生物技术、环境工程、生物工程等。
在选择时，紧盯热门不如参考由***公布的专业就业状况、社会调查机构的相关数据、专业所在高校的就业情况、专业行业的统计数据、招聘网站的供求情况等。但同时，也要注意社会对不同专业毕业生的需求并不平衡，这些专业的供求状况，在不同学校、不同学历层次的表现不一样，并随着时间的推移而变化。那么，考生和家长就要对某专业社会需求情况有一个前瞻性的了解，還要着重了解欲报考院校某专业的就业率及就业质量。
2.望文生义
不能仅从专业的字面意思揣测专业，也不能道听途说。以往填报志愿时，考生和家长因为不了解专业内涵、混淆专业名称而报错志愿的情况屡有发生。一些考生喜欢选择那些名称好听、时髦的专业，升入大学后，却对所选专业不感兴趣，产生厌学心理。
事实上，不少专业的名称并不能反映出专业的实质和将来的职业。比如“计算机科学与技术”和“信息与计算科学”这两个专业的名称很相似，但是一个属于工学计算机类，一个属于理学数学类。不论是主修课程還是将来的就业领域都有较大区别。還有一些专业名称很难从字面上了解其专业性质的，比如化学工程与工业生物工程属于化工与制药类，化学生物学属于化学类。另外，有的专业侧重于与就业挂钩，培养的是技能型人才，有的专业则侧重基础理论，适合继续深造学习。这些都需要考生家长心里有数。
3.未被志愿专业录取一定要转专业
未被志愿专业录取是否一定要转专业，这个要视具体情况决定。首先要通过一段时间的学习，增加对目前就读专业的了解，然后再判断自己是否感兴趣，是否适合自己，是否愿意继续就读该专业。其次通过大学的学习，加深对原来高考所报志愿专业的了解，判断自己当初的选择是否正确。因为目前大部分考生报考志愿专业都是凭感性选择，在经历了一段时间的大学学习之后，对专业的认识和了解都在变化，就有可能和当初不一样了。最后，就要看自己就读大学的转专业***策了，至少目前大部分高校里，对于转专业都是有一定限制的，学生应该根据自己的客观情况，判断是否要转专业，能否转专业。如果本科阶段不能转专业，而自己对所就读专业确实不感兴趣，還可以通过考研等方式进行专业调整。