学文网摘 要：“两个不能否定”的提出既为我们提供了认识改革开放前和改革开放后这两个历史时期关系的客观准则，也对以非历史态度去歪曲或否定历史事实和客观规律的思想进行了有力的批驳。指导我们从宏观上正确认识和把握两个历史时期乃至整个***史，对坚持中国特色社会主义，巩固***的执***根基，凝聚全国各族人民的共识，坚定“四个自信”，进而实现中华民族伟大复兴具有重要的理论意义和实践价值。
关键词：两个不能否定
一、两不能否定的认识论意义
我们***领导人民进行的社会主义建设事业以***的十一届三中全会为界，可以分为改革开放前和改革开放后两个历史时期。2013年提出“两个不能否定”著名论断，即我们***领导人民进行社会主义建设实践的探索有改革开放前和改革开放后两个历史时期，不能用改革开放后的历史时期否定改革开放前的历史时期，也不能用改革开放前的历史时期否定改革开放后的历史时期。 这是从认识论的角度对最有力的批判，从历史和逻辑的视角厘清了我国建立社会主义以来两个历史时期的客观关系，深化了对两个历史时期的认识。为我们正确认识和把握这两个历史时期的关系提供了科学的认识论视野，对我们***坚定“四个自信”具有重要的方***意义。
有人说在建国后没做好事，只是一味的要把中国往坏处折腾，还把他与历史上的暴君相提并论，这是完全颠倒历史事实的观点。马克思主义认识论告诉我们，人们的思想认识是基于实践基础上的一个辩证运动过程。认识的根本是透过现象把握事物的本质和规律，根本目的是运用所把握的规律来指导新的实践，更好的认识世界和改造世界。认识不会凭空产生，它是在实践活动中形成的，并且伴随着实践活动向前发展，所以，实践活动既是认识的源泉又是认识发展的动力，也就是从认识到实践再到认识的无限循环过程。人类社会历史本身具有复杂性，要想透过现象把握本质往往需要在实践活动中经过多次认识才能实现。也正是因为认识论的这个特点决定了人们对事物规律的认识和把握难免出现失误，这都是人们在认识世界过程中的正常现象。只要理解了这一点，我们对改革开放前在建设社会主义事业上会出现失误就不难理解了，正如***所说：“我们现在所干的事业是一项新事业，马克思没有讲过，我们的前人没有做过，其他社会主义国家也没有干过，所以，没有现成的经验可学。我们只能在干中学，在实践中摸索。” 新民主主义***时期就说，认清中国的国情乃是认清一切***问题的基本根据。国情决定道路，道路决定命运，这是我们一切工作的基础。对改革开放前后两个历史时期的认识必须要从国情出发。建国以后我们***对什么是社会主义，怎样建设社会主义的认识其实就是对社会主义建设规律的初期探索，这一时期由于我们***对国情认识不足造成了“”和“”的失误。后来我们在两次失误中汲取了教训，“”是把未来能够实现的共产主义勉强当做现实的事情做了，也就是混淆了社会主义和共产主义的界限，而“”是把过渡时期的阶级斗争又拿到社会主义阶段来做了，混淆了过渡时期与社会主义阶段的任务。这为改革开放后我们***要抓住事物的主要矛盾提供了宝贵的经验。我们对社会主义建设规律的认识必然会有一个过程，这个过程是复杂的、曲折的，是伴随社会主义的建设实践不断的发展和深化的，在这个过程中，我们要不断从成功中总结经验，从失误中汲取教训，不断在实践中进行扬弃，这正是“两个不能否定”所体现的认识论的实质。
“两个不能否定”作为对的批判，在坚持实事求是的基础上恢复历史本来的面貌。首先我们要坚持实事求是的看待历史，“灭人之国，必先去其史”，者随意割裂历史，曲解历史，以碎片化和歪曲话为目的，实质就是偏离实事求是的唯心主义历史观。“欲知大道，必先为史”，我们应该看到没有改革开放前的理论基础和制度前提就没有改革开放后的伟大成就，没有改革开放后的迅速发展就没有中国的前途和未来。改革开放前的历史是同紧密联系在一起的，不能否定改革开放前的历史并不意味着我们要忽视甚至掩盖同志晚年的错误，同时我们也不能夸大同志晚年的错误，更不能全盘否定同志和思想。***对的评价是：“同志是伟大的马克思主义者，是伟大的无产阶级***家、战略家和理论家，他m然犯了严重错误，但是就他一生来看，他对中国***的功绩远远大于他的过失。他的功绩是第一位的，错误是第二位的。”其次我们要坚持用联系发展的观点辩证的看待历史，不同历史阶段的事件既相互区别又相互联系的推动历史的发展。改革开放前的历史为改革开放后的历史提供了基础和前提，改革开放后的历史是对改革开放前的历史的必然扬弃，两历史时期是有区别和联系的，更应该按照发展的观点辩证的看待两个历史时期，不能用改革开放后人民物质生活水平的提高否定改革开放前的历史，说，不能把历史顺境中的成功简单归功于个人，也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人。不能用今天的时代精神，发展水平，认识水平去衡量和要求前人，不能苛求前人干出只有后人才能干出的业绩来。
二、改革开放前和改革开放后两个历史时期本质上都是***领导人民进行社会主义建设的实践和探索，不能相互否定
我们用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点站在中国特色社会主义事业发展的全局上看改革开放前后两个历史时期既有重大区别又有本质联系。充分认识两个历史时期的特点，牢牢把握两个历史时期的辩证统一，决不能相互否定。改革开放前社会主义的实践探索是改革开放后社会主义的实践探索的基础。中国特色社会主义是在改革开放后开创的，但也是在新中国已经建立起社会主义基本制度20多年建设的基础上开创的，十报告指出，以为核心的***的第一代中央领导集体带领全国各族人民在中国确立了社会主义基本制度，实现了中国历史上最深刻最伟大的变革，为当代中国一切发展进步奠定了根本***治前提和制度基础。为新的历史时期开创中国特色社会主义提供了宝贵经验、理论准备、物质基础。1956年以同志发表《论十大关系》和《关于正确处理人民内部矛盾的问题》等为主要标志***对适合中国国情的社会主义建设道路的探索有了一个良好开端，经过实践和探索逐步形成了一些十分重要而又具有长远指导一样的思想。比如，生产力和生产关系，经济基础和上层建筑的矛盾是社会主义社会的基本矛盾，人民对经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾是我国国内的主要矛盾，发展生产力是主义任务等等。尽管这些些正确的思想观点和方针***策有的没有得到贯彻落实，有的没有坚持下去，但***在这一时期的经验总结和认识成果为开创和发展中国特色社会主义提供了重要思想来源。中国特色社会主义对思想的继承和发展不仅包括对思想活的灵魂实事求是、群众路线、***自主的继承和发展，也包括对探索社会主义道路过程中正确的经验总结和独创性理论成果的继承和发展。正如所说：“同志带领我们***在艰辛探索中形成的重要思想成果，是我们***的宝贵财富，也是中国特色社会主义理论体系的重要思想来源。”新中国成立后，***领导人民恢复国民经济并开展有即可的经济建设，实施并提前完成第一个五年计划，社会主义基本制度建立后，***领导人民开展全面的社会主义建设，尽管经历严重曲折，但各方面建设也取得了巨大成就。正如***同志所言：“如果六十年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映了一个民族的能力，也是一个民族、一个国家兴旺发达的标志。”历史已经证明，改革开放后的历史时期所赖以进行社会主义现代化建设的物质基础是这一时期建设起来的，如果没有这一时期积累的重要思想和物质基础以及制度条件，如果没有这一时期积累的正反两方面的经验教训，改革开放就很难顺利推进，中国特色社会主义也很难成功开创。
改革开放后社会主义的实践探索是对改革开放前社会主义实践探索的坚持和发展。改革开放初期***就指出：“没有思想就没有今天的中国***，这也丝毫不是什么夸张。思想永远是我们全***、全***、全国各族人民的最宝贵的精神财富。我们要完整地准确地理解和掌握思想的科学原理，并在新的历史条件下加以发展。当然，同志不是没有缺点、错误的，要求一个***领袖没有缺点、错误，那不是马克思主义。” 事实正是如此，***在改革开放前的社会主义实践探索中的许多正确的主张，在改革开放后得到了真正贯彻，改革开放后的社会主义实践探索是对改革开放前社会主义实践探索的坚持、改革和发展。改革是新的时代条件下进行的新的伟大***，是社会主义制度的自我完善和发展。改革开放使我国成功实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制，从封闭半封闭到全方位的对外开放的伟大转折，如果没有十一届三中全会果断决定实行改革开放，社会主义中国就不可能有今天的大好局面。历史证明，改革开放使决定当代中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义，实现中华民族伟大复兴的必然选择。在改革开放后的历史时期，***领导人民成功开创了中国特色社会主义，这是继承和发展改革开放前社会主义实践探索提供的思想、物质、制度基础上取得的最重要，最根本，最本质的成就。中国特色社会主义既坚持了科学社会主义基本原则，又根据时代条件赋予其鲜明的中国特色，从理论和实践结合上系统回来了在中国建设什么样的社会主义、怎么建设社会主义这个根本问题。***的十对中国特色社会主义的内涵作了系统的概括，提出了夺取中国特色社会主义新胜利的八个必须，这些都是在新的历史条件下科学社会主义基本原理的重要体现和实际应用。中国特色社会主义是科学社会主义理论逻辑和中国社会发展历史逻辑的辩证统一，强调“两个不能否定”就是要把这两个历史时期放到历史发展的长河中去把握，去观察，既要注重分析前一个时期为后一个时期提供了什么，又要注重分析后一个时期从前一个时期扬弃和增添了哪些内容。这样才能正确认识各个历史时期在探索、开创、发展中国特色社会主义历程中独特的地位和作用。
三、正确认识和把握“两个不能否定”的相互关系，开创实现中华民族伟大复兴“中国梦”的新篇章
强调：“一个国家实行什么样的主义，关键要看这个主义能否解决这个国家面临的历史性课题。”中国特色社会主义凝聚了几代***的领导集体的心血，应该在正确认识和把握改革开放前后两个历史时期基础上坚持和发展中国特色社会主义。正确认识和把握“两个不能否定”的相互关系是对***的历史的尊重和珍惜，是应对意识形态领域挑战的需要，是发展中国特色社会主义体系实现“中国梦”的条件。有利于我们推动***和人民事业的进一步发展，有利于我们深化改革如期实现中华民族伟大复兴的“中国梦”。
我们***史在异常复杂的环境中团结带领全国各族人民进行***、建设和改革的，我们***是一个经得起胜利和失败，顺境和逆境，高潮和低落考验的***，我们***也是一个创造了伟大奇迹的***。在***带领全国各族人民团结奋斗的过程中，我们***经历了危难时刻的绝地逢生，经历了磨难前的百折不挠，经历了失误后的拨乱反正，经历了挫折后的毅然奋起。90多年***的历史和现实一再证明，只有社会主义才能救中国，只有中国特色社会主义才能发展中国，坚持“两个不能否定”不仅是对改革开放前后两个历史时期历史事实的尊重，也是对90多年整个***的历史的自信。
国内外敌对势力拿着来否定我们***改革开放前和改革开放后的两个历史时期，其实他们就是要否定我们***的重大历史贡献，放大我们***在实践探索中的失误和挫折，抹黑我们***进而从根本上否定中国***的执***地位。他们否定改革开放前后两个历史时期就是要否定我们改革开放的社会主义性质，夸大改革开放中的困难、矛盾和问题，妖魔化我们中国特色社会主义，进而动摇中国人民团结奋斗的共同思想基础。敌对势力这两个方面的否定从根本上说都是对历史事实的背离，都是想搞乱人心，企***瓦解中国***执***的历史依据和思想根基，进而毁掉中国的未来和广大中国人民的福祉。“前车之履，后车之鉴”，苏共，苏联解体的一个重要原因就是全面否定苏联和苏共历史，否定列宁等领袖人物，搞，把人们的思想搞乱了。因此，正确认识和把握改革开放前和改革开放后的两个历史时期，是一个事关***、国家、人民前途命运的重大***治问题。
目前，***和人民正在紧密的团结在以为核心的***中央，正在满怀中国特色社会主义的道路自信、理论自信、制度自信和文化自信为决胜全面建成小康社会，夺取中国特色社会主义的新胜利。正确认识和准确把握改革开放前后两个历史时期的社会主义实践探索，对于我们进一步增强坚持和发展中国特色社会主义的自觉性和坚定性具有重要的激励作用和现实启示。改革开放前和改革开放后两个历史时期对社会主义实践探索的历史告诉我们，实现“中国梦”，必须坚定不移的走中国道路。改革开放前的历史时期***为探索适合中国国情的社会主义建设道路付出了艰辛努力，形成了一系列重要认识，改革开放以来，***立足社会主义初级阶段基本国情，不断深化对***执***规律，社会主义建设规律，人类社会发展规律的认识，成功开创了中国特色社会主义道路。在全面建成小康社会的Q胜阶段，我们一定要坚持把马克思主义普遍原理与中国具体实际相结合，坚持和发展中国特色社会主义，既不走封闭僵化的老路，也不走改旗易帜的邪路，坚定不移的走中国特色社会主义道路。两个历史时期的历史告诉我们，实现“中国梦”必须弘扬中国精神。改革开放前的历史时期我们***坚持马克思主义的指导地位，用爱国主义、集体主义、社会主义教育人民，培育和形成了***精神、***精神、两弹一星精神等等富有时代特征的精神，改革开放后的历史时期我们***坚持用马克思主义中国化的最新成果武装全***教育人民，形成了进取精神、创新精神、务实精神等等，谱写了改革开放以来社会主义现代化建设的新篇章。两个历史时期的历史告诉我们，实现“中国梦”必须凝聚中国力量。改革开放前我们实现了从几千年的封建专制***治向人民民主***治的伟大跨越，人民成为了国家的主人，在激情燃烧的***建设岁月里***同人民同甘共苦，艰苦奋斗，无私奉献汇聚成建设社会主义的强大力量。改革开放以来，***把全国各族人民团结凝聚在中国特色社会主义伟大旗帜下为实现中华民族的伟大复兴共同奋斗，用亿万人民的奋斗和智慧汇集成不可战胜的中国力量。
参考文献：
[1]刘玉珂，“两个不能否定”的认识论和方***意义――兼对的批判，湖南社会科学，2016，2.
[2]中共中央***史研究室，正确看待改革开放前后两个历史时期，中共***史研究，2013，11.