学文网月光启蒙
母亲患了老年痴呆症，失去了记忆。我赶回老家去看她时，她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]，但却不知我从哪里来，不知我来干什么，甚至不知我是谁。不再谈她的往事，不再谈我的童年，只是对着我笑，笑得我泪流满面。
微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……
坐在面前的母亲忘却了她给我的那份爱。但故乡的天空不会忘记：是母亲那一双勤劳的手为我打开民间文学宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。
童年苦涩，夏夜却是美妙的。暑热散去了，星星出齐了，月亮升起来，柔和的月色洒满了我们的篱笆小院，这是孩子眼里最美的时辰。母亲忙完了一天的活计，洗完澡，换了一件白布褂子，在院中的干草堆旁，搂着我，唱起了歌谣：
“月亮出来亮堂堂，打开楼门洗衣裳，洗得白白的，晒得脆脆的。”
“月姥娘。八丈高，骑白马，挎腰刀……”
“月儿弯弯像小船，带俺娘俩去云南，飞了千里万里路，凤凰落在梧桐树。凤凰凤凰一摇头，先盖瓦屋后盖楼。东楼西楼都盖上，再盖南楼遮太阳。”
她用甜甜的嗓音深情地为我吟唱，轻轻的，像三月的和风、小溪的流水。小院立即飘满她那芳香的音韵。
那时，我们过着清贫的日子，但__________________。黄河留给家乡的故道不长五谷，却疯长歌谣。母亲天资聪颖，一听就会。再加上我的外婆是唱民歌的能手，我的父亲是唱莲花落的民间艺人。母亲把故乡给予的爱，亲人给予的爱，融为伟大的母爱，伴着月光给了我，让一颗混沌的童心豁然开朗。
母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事……高深莫测的夜空竟是个神话的世界。明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像。沉静片刻。她又吟唱起了幽默风趣的童谣，把我的思绪从天上引到人间：
“小红孩，上南山，割荆草，编箔篮，筛大米，做干饭。小狗吃，小猫看，急得老鼠啃锅沿。”
“小老鼠，上灯台，偷油喝，下不来――老鼠老鼠你别急，抱个狸猫来哄你。”
“毛娃哭，住瓦屋。毛娃笑，坐花轿。毛娃醒，吃油饼。毛娃睡，盖花被。毛娃走，唤花狗，花狗伸着花舌头。”
民歌童谣唱过了，我还不想睡，就缠着她给我说谜语，让我猜。母亲说：“仔细听着：麻屋子，红帐子，里边睡个白胖子――是什么呀?”
我问：“朝哪里猜?”
母亲说：“朝吃的猜。”
我歪着头想了一会硬是解不开。母亲笑着说：“你真笨，这是咱种的花生呀。”
母亲不识字，却是我的启蒙老师。她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、深刻的民歌童谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。
母亲失去了记忆，而我l心中却永远珍藏着那一轮明月……
1 用恰当的词语填空。(2分)
(1)将“安详”、“慈祥”填人文中的甲、乙处：
她[甲]地坐在藤椅里，依然那么[乙]……
2，根据文章内容，在下面空格中填人恰当的文字。(6分)
月光下，母亲为我唱民歌说谜语
3，根据文意，将文中的句子填写完整。(2分)
那时，我们过着清贫的日子，但___________。
4，文中画线句运用了___________的修辞方法，表达效果是___________。文中运用同样修辞方法的另一个句子是___________。(5分)
5，对标题“月光启蒙”理解最贴切的一项是( )。(3分)
A 月光下，母亲用甜甜的嗓音深情吟唱，让我初步了解了许多民歌童谣。
B 在故乡明亮的月光下，母亲教会我要坚强地面对生活中的磨难。
C 在故乡的天空下，月光启迪我领悟了浓郁的诗情和生活的真谛。
D 明月星光下，母亲用智慧和才华陪伴我的童年，启迪我的想象和诗情。
6 如果以“母亲失去了记忆。而我心中永远珍藏着那一份母爱”来结尾，和原文比较，哪一个好?为什么?(80字左右)(8分)
答：____________________________________
试题精解
第1题考查学生对词语的辨析能力。这一题并不难，根据上下文意，很容易得出正确答案：再者，“安详”与“慈祥”的意思并不是很接近，比较容易区分。
参考答案：甲：安详；乙：慈祥。
第2题考查学生的概括能力。阅读完全文，就能看到这一题的答案非常清晰，因为文章就是按照这个顺序来行文的。你只要找到文中的相关语句(比如“母亲唱累了就给我讲嫦娥奔月的故事，讲牛郎织女天河相会的故事”、“沉静片刻，她又吟唱起了幽默风趣的童谣”)，再看题中给出的示例，精炼一下语言，即可答出此题。参考答案：讲故事唱童谣
第3题考查对文意的理解能力。这一题稍微有点难度，但是只要你仔细阅读文章，抓住一个“但”字，就可以知道要填的那句话跟前半句的意思是相反的，此题也就可以迎刃而解了。参考答案：精神生活是丰富的。
第4题考查学生对修辞手法及其表达作用的理解能力。很明显，画线句采用的是比喻的修辞手法，只要答对这一问，下面的两间就容易了。注意在分析表达效果时一定要结合具体句子来说，不能干巴巴的。参考答案：比喻：形象生动地写出了母亲嗓音的轻柔、甜美。例句：微风吹乱了母亲的满头白发，如同故乡的天空飘满愁絮……(或：“月儿弯弯像小船”、“此时明月已至中天，母亲沉浸在如水的月色里，像一尊玉石雕像”)
第5题考查学生对文意的整体把握能力及分析能力。做此题时一定要审清题干，选出最贴合文意的一项。通读全文，可以看出，此文是写母亲的，为此，可以首先把C项排除掉。B项离文意比较远，也可以排除掉。A项和D项比较，显然D项更切合文意。参考答案：D
第6题是一道主观题，考查学生的分析理解能力。共8分，观点1分，理由6分(写出两点，每点3分)，语言1分。参考答案：原句好的理由：(1)意境更含蓄；(2)结构呼应更紧密；(3)内容上突出了诗情；(4)语言上具有诗歌的韵味。改句好的理由：(1)直接点明母爱主旨，更加鲜明地表达了对母亲的爱；(2)呼应开头。
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