摘 要:“新民乐”到底是何物,是怎样产生的呢?它其实是相对于“旧民乐”而言的,如果没有旧民乐,哪来新民乐这个概念呢!它不能称为一类音乐风格,而只是在一种特殊的历史背景下产生的一种特殊的音乐文化现象。
关键词:新民乐;创新;本质特征
随着经济的快速发展,如今“创新”这两个字提得最多,譬如一堂课的好坏、一幅画的优劣、一首歌的成功都要用创新来评判。当然很多创新往往是出于特定的功利性动机,如在绘画领域,达·芬奇的《蒙娜丽莎》是家喻户晓的经典之作,但现在却出现了许多版本,细细一思量当前音乐界类似把《蒙娜丽莎》进行改版式的作品也有很多,如新民乐。曾经有位音乐人认为:“中国民乐有太多宝贵的东西,但我们已经听麻木了,我们的目的就是把民族音乐加上些新感觉让你听,用不同的耳朵听一遍中国民乐,也许你会觉得民乐很有意思。”说实话,中学生听到这番话绝对是非常赞赏的。我曾对我现教的初一12个班进行过一次调查,几乎都对中国民乐无兴趣,这正好印证了这位音乐人的话。因而很多旧民乐就不断被改编成为现在流行的新民乐。
一、新民乐出现的必然因素
1.对本民族的音乐文化认识
回顾中国近现代音乐一百多年的历史,中国的音乐文化中战争是其主题。直到20世纪80年代随着经济的发展,中国人逐渐认识到自己对传统文化的信心和兴趣,开始意识到中西方音乐原本不分高下,而是各有千秋,但中国民乐中最为时髦的摇滚化、爵士化重视音色的杂合,视觉表演和造型艺术的版本却没有,这就不得不对旧民乐、旧《蒙娜丽莎》进行改版,出现新的《蒙娜丽莎》——新民乐。
2.流行音乐商品市场的需要
作为基层音乐教育者,我们都知道,流行音乐占据了主导市场,而旧民乐是没有什么市场的。为了迎合大部分人特别是年轻人的喜好,让音乐好看,好听,有市场才是新民乐最主要的,而并不是像前面我提到的那位音乐人说的那样“中国民乐有太多宝贵的东西,但我们听麻木了”,这只不过是句托词而已。而问题恰恰相反,当前大部分学生对中国旧民乐知之甚少,把其改编成新民乐,加上些现代音响、流行音乐的血液,以此来获取市场利润罢了。
3.音乐的跨文化交流与多元文化音乐教育
随着世界文化的地球村现象,中西方音乐也在不断地交流渗透,一些欧美流行音乐对新民乐创作有着极大的影响。
4.音乐创作的不景气
当今正值民族歌曲青黄不接的时代,对于从事民族音乐创作的人来说,想创作一首大家都喜欢的歌曲越来越难。纵观第十届全国青年歌手大赛中的创作歌曲几乎没有一首能流传开来,还不如索性对旧民乐进行改编,换换包装成为新民乐,因为旧民乐本来大家就熟悉,所以很快就能流传开来,这也是一个主要原因。
二、新民乐的本质特征
1.以民族音乐元素为基础,用现念手段进行创作和演绎的音乐新形式,人们从中可感受到现代音乐所带来的新鲜艺术感受。
2.新民乐的音乐元素不仅仅是传统的民族器乐,还包括民族声乐、民间戏曲、曲艺、地方音乐等,如现代包装的《***好》《康定情歌》《二泉映月》等。
3.新民乐融汇了多种音乐风格,多种音色的杂合,重视视觉表演和造型因素,往往还包括以现代技术为基础的灯光、舞美、电脑音响、电子技术、MIDI以及在电视传播中应用到的蒙太奇视觉技术。
三、新民乐的意义
1.它告诫了当代音乐人士,甚至全球的音乐文化都处于一个青黄不接的时代,同时又处于一个多元音乐文化交流的时代
有人说现在的音乐正处于低谷,更有作曲家断言随着音乐的商品化,古典音乐的时代将一去不复返,这无疑在警醒那些音乐人对当前的新民乐要进一步认识,因为这是个商业化流行音乐的变种,应将其看做是传统音乐演变过程中的一个过渡。朱践耳说:“民族音乐的发展绝对不能走民族摇滚化和民族爵士化,而只能依靠自身的发展寻求出路,否则只能是民乐的悲哀和低俗化。”
2.一分为二地看待新民乐
新民乐也有一定的积极意义,因为民族音乐是一个民族千秋万代传承下来的,至少是精品中的瑰宝,通过新民乐有利于传播、传唱,使广大群众得益于欣赏享受,特别是让青年一代了解本民族音乐文化。
但对于新民乐我们绝对要谨慎认真对待,不要随意将其蹂躏成“猩猩版”甚至于丰***绽放的女郎模样,强加于人的庸俗肉麻之感,把古老的民乐改得面目全非,简直是民乐的罪人。所谓“新民乐”的“新”应建立在对本国文化及本国音乐有着深厚理解的基础上,要适应时代的潮流。
由“新民乐”现象我想到很多,如:当前高等院校培养学生在演唱风格上的单一性,过分强调发声方法的一致性、科学性,都以美声唱法为标准,因而培养出来的歌唱家男的像阎维文,女的像***,还有现代的作曲家,作出来的曲子体裁单一,主题一致。看看现在电视里唱的歌都是一片大好,山好、水好、祖国好、生活好、时代好、***好,无疑现在一切是好起来了,但我想其他领域的作曲家们是否也可以像“新民乐”那样进行一些创新,来清洗一下我们听众的耳朵,使我们有种焕然一新的感觉呢?
这个话题一展开来谈又是一个绝大的话题,还是就此打住为好。我相信事物的产生与发展都是有客观规律的,音乐也不例外,还是让我们翘首以待吧!
(作者单位 江苏省无锡市河埒中学)
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