学文网语文是什么？
语是语言，文是文字。
要学好语言，就要多听多说；要学好文字，就要多读多写。所以，语文学习，第一要做的是听说读写多练习。涉浅水者见鱼虾，涉深水者见蛟龙。好书不厌百回读，熟读深思子自知。书读百遍，其义自现。行者常至，为者常成。当然，无论什么科目，不去学，都是学不好的！语文重在积累，恐怕首先是基础字词。
语是语言，文是文章。
要学好语言，就要多听多说；要学好文章，就要多思考。虽文无定法，但文章有法；所以要思考文章的章法。文如其人；所以要通过思考，努力触摸作者的心理痕迹与轨迹。我思故我在，我思，我才在。思考，是学习语文的第二个任务。
语是语言，文是文学。
要学好语言，就要多听多说；要学好文学，就要多反思、观照。文学是以文字为载体的艺术。艺术是人生的教科书。读好的书，就是与许多高尚的人对话。学以致用，不仅仅指知识层面的字词的积累与运用，不仅仅指技术层面的文章技巧的运用，更是指精神层面的见贤思齐，见不肖而内自省也！闻斯行诸。反思与自省，是学习语文的第三个内容。
语是语言，文是文化。
要学好语言，就要多听多说；要学好文化，重在积累。
吾生也有涯，而知也无涯。既要承认某种文化的博大精深，也要尊重各种文化的千姿百态。人是会思考的芦苇。行万里路，读万卷书。拓宽眼界，提升境界，就是语文学习的第四个内涵。
语是语言，文是文明。
要学好语言，就要多听多说；要发展文明，就要重在创造。人类发展的所有成果，凝结为物质文明和精神文明两大类。庄子在慨叹“知也无涯”后，主张的是放弃式的无为。而我们认为，承认文明的博大后的启发，应是我们每个人积极地创造！文明固然需要认识，需要传承，但它也需要发展，需要创造！这是学习语文的最高任务，也是所有学习的终极目标之一！
语是语言，文是文字。
仓颉造字而天地恐惧，鬼神哭泣。我们这些教语文的，什么时候才能不战战兢兢、汗不敢出呢？
（南京师大附中江宁分校；211102）