学文网二十世纪，有人预言：二十一世纪最后一个暴利产业是媒体。今天，尤其是在网络媒体的高速发展下，WEB2.0技术的不断创新和应用，“人人皆是媒体”理念的不断渗透，媒体已不再是一家之言，任何人都有了进行传播的权利。在这个大背景下，一种在大学生中流传的媒体——校园媒体——开始生根发芽。
校园媒体的特性
在定义上，校园传媒是指衔接高校与社会的桥梁作用的媒介机构或构建企业与大学生互动交流的平台。这可以是文化传媒（传播）公司，校园广告（宣传）公司，也可以是个人，学生团体，企业等各种机构和团体或个人，这里的校园是特指高等教育院校，不包括中等职业教育、中等教育及以下的初等教育。实质上，校园媒体的诞生是为了解决大学生自身的种种问题。它通过报刊、广播、视频、网络等多重媒介，以平等的态度汇总了在校大学生的意见和思想，然后传播出来，引起家庭、学校、社会对于大学生的关注，从而正确的反映问题，解决问题，指导学生的正确导向，有不可忽视的代言人作用。
当然，由于其受众是以大学生为主，校园媒体也有着自己的特点：
第一，封闭性。基于校园媒体只是存在于大学校园中，因此不管是宣传还是接受人群都只是在大学生之间。这固然是校园媒体的特色，也是校园媒体的先天缺陷，技术上的不足，信息上的蔽塞，校园媒体不可能像主流媒体那样发展，只能在大学中进行自我推广。
第二，受众广。我国目前在校大学生约有2000万余。如此庞大的受众面积即便是某些大报也无法达到。当然，这也直接决定校园媒体的主要目光是放在大学生这一庞大受众人群上。
第三，成本低。校园媒体所投入的资金远远少于主流媒体。一般而言是学校拨一部分资金，然后学生自己从拉广告等方式上获取其他资金。
第四，延续性。大学教育是一代代的传承，而校园媒体则会经历许多代。这必然会在每一个时期带给校园媒体不同的发展。校园媒体的新闻和特色也将随之代代相传。
第五，独特性。高等学校的文化既是校园文化的，又是社会文化的一部分，具有大众化和独特性综合的特点。校园媒体作为大学生代言人，必将接触更多的大学文化，这种文化不仅仅是本校的，也可以是和其他高校的融合。新生代的高校学生热衷于各种时尚、潮流的“文化娱乐”方式，以此作为彰显自身个性的方式，这些都预示着校园媒体的巨大潜力。
第六，网络化。英语和计算机是大学必学的两门课程。当前大学生早早便了解了网络这一新时代的产儿。网络媒体的兴起，大学生对于网络的依赖，二者正预示着未来校园媒体的走向——电子杂志、校园网站等网络媒体模式的酝酿。
自身定位的认识
不过，我国校园媒体发展还未见成熟，仅处于初级起步阶段，和国外校园媒体相比还有不小的差距。这样下来，对于自身定位的认识至关重要。应该做什么？不应该做什么？校媒的前景在哪？校媒的核心竞争力在哪？这些问题就成了每个校媒首先应该考虑的难题。
以成都体育学院新闻系系刊《心闻》为例。其一直以“培养学生记者，发扬新闻作风”的原则作为发展方向，以锻炼新闻系学生的实际动手能力为主。从采写到编辑，从排版到出版，均以学生自己去完成。《心闻》的每一期出版，都凝聚着几乎新闻系所有学生的力量。其中几次关于学校活动的成功策划更是突出表现了《心闻》的定位价值，获得学校领导和校外专家的一致好评。又如四川大学的《川大人》。自1990年9月创刊以来，《川大人》一直坚持“深入学生生活，全面报道校园活动，反馈校园最新动态”的办报方向，不断履行着学生媒体服务学生和引导校园文化发展的职责。成为四川大学的舆论导向标，成为川大学生的话语权代表，也成为了学校老师和领导们所不可或缺的助力。
虽然两类报刊同为“成都市十佳高校校园报刊”，但因为发行量、受众面积以及管理方式等的不同，《川大人》和《心闻》的定位自然有所不同。《川大人》辐射范围广，涉及整个川大校园，所以定位上更注重从整个校园的角度来看待。而《心闻》则主要针对体院新闻系的学生，其定位上更注重新闻知识的专业性传递。
显然，有了良好的定位，两类不同的报刊都获得了不错的成绩。校园媒体的定位更加注重对大学生生活的贴近性，反映大学生的现实问题。这样一来，同质化现象极有可能出现，因此寻找有本校园特色的定位，则就至关重要了。
校园媒体的功能和责任认识
校园媒体的飞速发展，必然引起一些不可避免的问题。观中外媒体，在利益驱使下，越来越多的媒体趋向于金钱主义，崇拜新闻行业产生的暴利，其中翘楚自然是以默多克新闻集团等为代表的大集团、大财阀。中国目前的媒体还大部分处在***府管辖之类，然而随着***治壁垒的不断消磨，给予媒体的自由越来越多，诸如成都商报“借敲上市”等商业行为已不在少数。因此，社会责任的问题尤显关键。
校园媒体的责任在何处？彻底服从老师、学校、社会的安排，做一个传话机的角色？或是完全按照学生自己的想法来发展，手握一张畅通无阻、肆无忌惮的通行证？还是综合学校、社会的意见，同时也不放弃学生自己的特色？
校园媒体的责任是辅助学校和社会更好地对大学生进行素质教育，而不是扼杀大学生的创造力；是为大学生服务，表达出他们的意见，而不是好坏皆收，盲目宣传；是学校、社会和大学生之间的平衡器，而不是分歧终端机。校园媒体代表着大学生的思想，同时也给予他们更丰富的校园文化生活，更多的校园资讯，更多的正确舆论引导。争议和统一共存，特色和传统相容，校园媒体一手握着学校和社会，一手握着大学生群体，方能体现自身的功能，完成应负的责任。
新闻行业在国内飞速发展，越来越多的人开始关注这个具有公信力的领域。由此，校园媒体也进入了发展的黄金时期，一时之间，许多大学都建立了自己的媒体组织。仅成都地区，就有两百余家高校媒体。
随着大学教育的不断深化改革，校园媒体的作用也将越来越大。中国高校传媒联盟的建立更是将校园媒体的发展提升到新的层次。然而一旦中国校媒像国外校媒一样渐渐走向商业化舞台，无序化竞争势必会成为阻碍其发展的绊脚石。因此，校媒想要规避这种风险。务必需要放慢脚步，从头来看，从自我认识中寻找解决问题的方法。这样方能继续保持又好又快的发展之路。
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