学文网近几年来，各地为了发展经济，吸引中外游客，都加大了对外宣传的力度，中考命题者不失时机地做好配合，加上了家乡文化这一内容，这既有实际意义，也很有教育意义。对家乡的宣传介绍如果没有地域文化特色，只追求经济利益，那么这样的介绍缺乏魅力是不会吸引人的。此种题的考查方式大多是单独设题，让考生以一个公民的身份介入其中，出点子，想办法。因而，中考语文呈现出一股鲜活的生命力。现结合2006年全国各地的中考语文试题，来做一番扫视。
1. 街道，是一座城市最为传神的地方，何况是一条临河的小街。“君到姑苏见，人家尽枕河”，这是古老苏州的不朽记忆，也是现代苏州的水乡情结。保护好苏州的“小桥流水人家”，也就能保住古城的那份神韵。
假设：你家附近新修了一条临河的小街，环境幽雅恬静。① 请你为这条小街起一个街名，要求与“枕河”的意境相吻合；② 请你给临河的人家写一句话，提醒他们保护好身边的小河，语言要委婉。（江苏省苏州市）
此题对家乡文化的考查是让考生以苏州市民的身份参与对苏州古城的环境保护，目的是增加考生的主人翁意识，这是一道开放性试题，不拟写具体答案。第1问必须要体现出苏州的水乡风韵，小街的名称要符合“枕河”的意境，第2问给临河人家写的话要符合委婉的要求。
2. 成都是文化之都，历史悠久。所辖范围内的人文景观和自然景观中外闻名。请从下面所列的人文景观和自然景观中，选择一个向国内外游客推荐，并为此写一条宣传语。要求：扣住所选景观的特点，语言生动形象，有感染力。（四川省成都市）
杜甫草堂 金沙遗址 都江堰 青城山
此题考查家乡文化更为直接，也是一道开放性试题，所写的景观要符合题干要求，内容符合景观特点，语言表达符合题意，所拟写的宣传语要与景观特点相吻合。
3. 奥运艺术研究中心的设计人员选用了中国红、琉璃黄、长城灰、青花蓝、国槐绿等作为2008年北京奥运会的专用色彩，他们的设计理念之一是：体现中国优秀的民族文化传统和深厚的华夏文化底蕴，凸现生机勃勃的国家形象。请参考下面的示例，从中国红、琉璃黄、长城灰中选择一种色彩，说说它是如何体现以上设计理念的。（50-100字）（北京市中考题课标A卷）
示例
青花蓝温润而典雅的“青花蓝”，是民族智慧的结晶，具有一种历史的美感。它是中国丰富多彩的艺术宝藏中极具代表的色彩，表现了淳朴敦厚的民俗民风，洋溢着宁静祥和的气息。
国槐绿充满生机的“国槐绿”，是自然的风采，是生态环境的象征，寄寓着华夏儿女珍视自己的家园，与自然和谐发展的美好愿望，表达了“绿色奥运”的理念。
此题初看不像是介绍家乡文化，仔细揣摩，其核心仍然对外宣传北京的家乡文化。当然，这里的家乡文化含义要广泛，首先体现出来的是北京的家乡文化色彩，又因为北京是中国的首都这一特殊地位，所以北京的家乡文化又代表中国的传统文化，走向世界。示例：（1） 中国红热烈而充满激情的“中国红”，是中国的象征。红色的宫墙红色的灯笼，从古至今，中国人的生活中充满红色的装饰主题。它象征着喜庆与吉祥，代表着古老而悠久的民俗，寓示着国家蒸蒸日上、日新月异。（2） 琉璃黄华美亮丽的“琉璃黄”，是古都北京特有的颜色，代表着北京独特的自然景观及人文与历史的精彩和辉煌，寓示着一个成熟稳健的国家已屹立在世界的东方。（3） 长城灰冷静古朴的“长城灰”，是中国传统建筑景观中的标志色，在北京奥运色彩中独具魅力。蜿蜒起伏的万里长城那深沉的灰色，让我们仿佛看到一个经历了沧桑巨变的民族正以冷峻的思考、全新的姿态走进一个崭新的时代。
4．资阳钟灵毓秀，人杰地灵，物产丰富，民风淳朴。她不仅有著名的人文自然景观，而且有人们喜爱的土特产；她不仅哺育出了著有《数书九章》的数学巨匠秦九韶，而且培育出了曹荻秋、等著名***家。四川旅游局决定于6月20日在成都召开旅游商品展览会，假如资阳市旅游局聘请你参加资阳参展的宣传方案设计，请根据宣传要求完成以下题目。(四川省资阳市)
(1) 请你为资阳的参展活动拟一个宣传主题。
(2) 请你确定宣传的主要手段。
(3) 请你为资阳的风景名胜或土特产拟一则广告。(设计的广告语必须用上一种修辞手法)
人文自然景观、土特产如：安岳石刻、秦九韶纪念馆、纪念馆、三岔湖、龙泉湖、天池藕粉、安岳柠檬、三星米花、大佛挂面、临江寺豆瓣……
此题考查的目的很明显，让考生为家乡做形象宣传。解答时应该注意，第一问拟写的宣传主题要突出主要内容和地方特色。第二问确定的宣传手段要全面，如：电视片、宣传手册等。第三问拟写的广告语中必须体现出家乡文化特色，特别是修辞手法的准确运用。答案示例：(1)旅游景点风光秀丽，土特产品物美价廉。(2)电视片、宣传手册、土特产展出、广告词等。(3)例：①安岳石刻：神刀鬼斧雕就安岳石刻，四方游客慕拜紫竹观音。②龙泉、三岔湖：龙泉美如画，三岔画中无。③天池藕粉滋肝润肺，安岳柠檬养颜益寿
5．阅读下列材料，按要求完成(1)―(2)题。(湖南省永州市)
永州的绿水青山曾哺育了许多的历史文化名人，古有德行天下的舜、“古文中坚”柳宗元、书成一体的怀素和尚、诗成一派的杨万里、理学宗师周敦颐……近有无产阶级***先驱李达、陶铸、蒋先云……结合永州文化底蕴深厚的特点，市委市***府倡导“建设文化永州，和谐永州”。为响应市委市***府号召，育英中学初二(3)班小芳等几位同学筹备创办一个“文化永州沙龙”，向全校同学推介永州文化，以此推动校园文化建设，服务地方文化发展。
(1) 假如你是小芳，想得到老师的帮助和指导，于是找到教语文的王老师，说：
________________________________
(2) “文化永州沙龙”组织首次报告会，重点向全校师生介绍“文化名人与永州”，但几位同学为到底介绍哪一位名人而争执不下，小芳想听听你的意见，你对小芳说：“我建议推介 _______________ (填人名)，因为________________。”
此题也是让考生熟悉自己家乡的文化名人，挖掘地方人文资源，总体难度并不大。第(1)小题考查口语表达，回答时要抓住以下三个特点：有称呼，语言得体；准确表述组建“沙龙”的目的和作用；诚恳请求老师给予支持和指导。示例：王老师，为了响应市委市***府“建设文化永州，和谐永州”的号召，我们准备组建“文化永州沙龙”，目的是让全体同学了解永州文化名人，推动校园文化建设，服务地方文化发展，恳请老师支持、指导。第(2)小题是一道开放性的试题，考生即使别的不知道，最起码熟悉柳宗元的《小石潭记》和《始得西山宴游记》，它们是“永州八记”中的两篇，重点是推荐原因。示例：柳宗元。因为他是“古文运动”的中坚，他的“永州八记”让世人了解了永州美丽的自然风光。