学文网1.高中新课程改革给高考带来的新变化
从我省2009年实施的新高考实践情况来看,目前主要有四个方面的变化,即科目设置的变化、考试内容的变化、考试成绩使用的变化、志愿填报的变化。
就考试科目来说,主要体现在:(1)作为新课改高考方案主体的“3+X”考试,比原来的“3+X”考试内容有所减少;(2)分类设置考试科目,让学生根据自己的实际情况自主选择,量力而考;(3)部分科目(技术和英语听力)实行平时考试、多次考试,减轻学生的考试心理压力和复习迎考的负担,有利于学生以平常心参加考试。
高考改革的重点是考试内容。考试内容的改革就体现在考查学生基本知识的基础上加强了对学生能力的考查。在考查目标上尽量体现知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的总体要求,突出能力立意,强调素质考查。
成绩使用的变化主要体现在各科分值和总分的合成上,文化总分按一、二、三类科目组合分别计算。
第一类为“3+X综合+自选模块”,满分为810分;
第二类为“3+X综合”,满分为750分;
第三类为“3+技术”,满分为550分。
每个考生文化总分的个数与该考生所报类数相一致,文化总分最多为4个,分别对应3个类别和艺体专科;艺体兼报文理的考生此外还有两个综合分,分别对应本科和专科,分数按报考类别一次性公布。
志愿填报的变化则一改过去的一次性公布分数线和一次性填报志愿的方式,省考试院根据不同批次的录取完成情况,分类分批划定并公布分数线、分批填报志愿、分批录取,并且从2009年开始,所有的志愿填报均实行网上填报,大大方便了考生及其家长。
2.新课改后的志愿填报方法
(1)正确了解,合理设计。
对大部分考生来讲,我们认为在志愿填报的开始阶段,必须了解下面两方面。
①了解关于志愿填报的***策。
根据《浙江省新课改高考方案》规定:“志愿填报采取‘分类分批进行’,即在上一批次录取结束后,填报下一批志愿。”因此,考生要根据省教育考试院公布的录取进程表,记住各个不同批次的填报日期。
②了解志愿表的基本结构和投档原则。
浙江省普通文理科各批平行志愿设5个学校志愿,每个学校志愿设6个专业志愿和专业服从调剂志愿。在具体录取过程中,平行志愿投档最主要是“分数优先,遵循志愿”的原则。
(2)自我评估,准确定位。
我国知名学者易中天教授的“志愿经”很有参考意义。易中天女儿在填报高考志愿时,易中天给女儿的建议即“四项基本原则”和“三维坐标系”。“四项基本原则”就是:兴趣原则,你选的专业应该是你最感兴趣的;优势原则,你选的专业必须最能体现你的优势;创造原则,这个专业毕业以后从事的工作要具有创造性,而不是简单的重复劳动;利益原则,这个专业必须有着良好的发展前途,最好能够赚钱。“三维坐标系”就是X轴―城市,Y轴―学校,Z轴―专业。按照这个坐标系,加上“四项基本原则”,结合你可能得的考分,就能找到一个最佳的定位点。
(3)综合分析,科学填报。
有了对***策的了解和自我合理的定位后,接下来就要对志愿填报进行综合分析。
①评估自己的高考成绩,分析自己的“腿长”。
②要了解目标院校的“门槛”。这里的“门槛”是指该所高校的“投档线”和该批次省控线之间的分数差值。
③了解目标院校投档线上考生的“名次号”。
通过估算院校的“门槛”和“名次号”,结合自己的“腿长”成绩,我们可以大致确定10所左右的目标院校。然后对这些目标院校进行全面的综合了解,包括专业设置、专业录取分数、录取规则等。上网查找资料,进行修正、对比、分析后确定五个最佳的平行志愿。
3.平行志愿填报的误区处理
(1)贪“大”求“京”,望文生义。
有的考生或家长在填报志愿时只看学校名头,想当然地认为凡带有“中国”、“北京”字样的高校就是好学校并据此做出判断,最后发现事实与自己的愿望相去甚远。
【对策】填报高考志愿时,诸如“985”、“211”等基本概念必须弄清楚。
全国“985”工程院校约40所,包括清华、北大、复旦、上海交大、中科大、浙大等。“211”工程院校110多所。“985”工程和“211”工程是两个国家建设高水平大学的工程。
(2)填报志愿时盲目保底。
有的考生和家长为了增加被录取的机会,非常盲目地选择报考提前批次院校,进而陷入误区。
【对策】认清提前批次录取“双刃剑”的本质。
比如,A同学是文科生,一本一志愿报的是他梦寐以求的中国人民大学。为了增加保险系数,在提前批他报了小语种。这名同学看似增加了保险系数,但他几乎永远没有可能被他最中意的人大录取。因为提前批次先于一批录取,如果分数高于提前批次所填报的院校的录取线,就会直接被提前批次录取,而且录取后原则上不会予以退档。对他而言,即使分数很高,也不可能被人大录取。他被人大录取的唯一希望建立在他的分数恰好低于招收小语种院校而又同时高于人大的录取线,但这几乎是不可能的。因此不要盲目地用提前批增加保险系数,除非你真的想学提前批的专业。提前批次是不是就没有用了呢?也不尽然。如果用提前批稍微冲击一下更好的院校,不失为一个好的选择。这样高考中你发挥超常的话,可以被更好地院校录取,发挥稍差的话,也没有损失,既能增加保险系数,又不浪费分数。
(3)平行志愿缺乏梯度。
考生在填报志愿时几个志愿都是同一批次、同一层次的院校,不给自己留余地。
【对策】明确“三个志愿”,即主打志愿、上摸志愿、保底志愿。
主打志愿是考生志在必得的“志愿”,但它并非志愿的全部,考生还应设定上摸志愿和保底志愿。在主打志愿基础上适当增加一定的分数设定上摸志愿,在主打志愿基础上下调一定的分数设定保底志愿。在这个过程中一定要注意三个志愿间的“梯度”。考生除了要注意拉开院校间志愿的梯度以外,还应适当考虑同一院校不同专业间的梯度。考生在填报志愿的过程中还须慎重对待“专业服从”。有的考生被院校调档,由于名额所限未被自己选定的专业录取,但该校还有名额不足的专业,考生如果填报“专业服从”,这样就增加了被录取的机会。
面对高中新课改后出现的一系列高考变化,我们必须不断完善志愿填报的策略,从而做到“知己知彼、百战不殆”。