英语写作如何列提纲

考生要在高考这样高度紧张的气氛中,还要在规定的时间内写出好的作文,最好列出提纲。提纲是文章的框架,也是文章主要内容的一览表。写作时有了提纲作指南,就能避免文章缺乏主题,内容杂乱无章等问题。提纲的功能在于使文章结构完整,条理清晰,段落分明,意义连贯。有了提纲就不会离题,写作时才能做到胸有成竹。考生如果平时写作时养成了列提纲的好习惯,可提高写作速度,缩短写作时间,提高写作质量。

但是,绝大多数考生对此不以为然。主要基于以下两个原因:第一,对列提纲的重要性认识严重不足,认为提纲是可有可无的东西,有时候没有列提纲写出的作文照样能够得到比较好的评价,因此就没有养成列提纲的习惯,很少使用或根本不用提纲;第二,部分考生认为自己虽然没有把提纲写出来,但心中有提纲,只是没有文字形式,即为“腹稿”。事实上,由于没有固定文字形式的提纲来限定,相当一部分考生写作时依然是写到哪里算哪里,对要写的内容并不是十分有底。有的考生写着写着就不知不觉地偏离了主题,漏掉要点。所以,写作一定要列提纲。

既然英语写作列提纲这么重要,那么应该如何列提纲呢?目前高考写作都是给材料让考生写作。材料形式有纯文字、文字兼***画或文字兼表格。无论材料是哪种形式,考生只要平时严格按要求先列提纲再写作文,就一定会有良好的效果。英语写作训练可按下列步骤进行:

第一步,把握主题。一篇文章的主题即它的中心思想,是文章思想内容的核心。一篇好的作文首先就要切题,即紧紧围绕它的中心思想展开。当阅读写作要求时,考生首先就要弄清要写的文章的中心思想是什么。有的考生由于平时缺少这方面的训练或由于时间紧没有弄清要写的文章的中心思想而匆匆忙忙动笔去写,结果因偏离中心而跑题。文章一旦跑题,即使写的句子再通顺,表达再出色,得分也会很低。如2014年的高考英语湖南卷写作题为:

学校正在组织科技创新大赛,你想为日常生活中某件物品(如钢笔、书包、鞋子……)设计添加新功能来参赛。请以“My Magic ____”为题写一篇英语短文,介绍你的创意。

内容:

1.说明设计理由;

2.介绍新功能。

注意:

1.词数不少于120个;

2.不能使用真实姓名和学校名称。

通过阅读题目可知,要求写“为日常生活中某件物品设计添加新功能”,同时说明这样设计的理由。下面以schoolbag为例,即文章标题为“My Magic Schoolbag”。关键词是magic,即schoolbag的新功能――创意。另外,还要说明这个创意的来由。这样就把握了主题,列提纲时就不会迷失方向,也不会遗漏要点。

第二步,采集信息。采集信息要注意准确性。信息的准确性是表达好主题的关键所在。把握主题后,就要根据主题要求从所给出的写作材料中去寻找信息点。以“My Magic Schoolbag”为例,首先要介绍书包的常用功能,即hold something for study,然后引出新功能,可能是 give a warning,再说明原因,可以是forgettable。后面两部分列提纲时,可根据写作的前因后果,把顺序颠倒。

第三步,列出提纲。采集完信息点后,把它们列出来。列提纲时一定要注意条理性。条理性是指要合理布局文章结构。首先,文章思路、组织材料、叙述顺序等方面要有一定的条理性。如:若题目要求写一篇记叙文,则可按照事情发展的先后顺序来列;若要介绍某一场所,则可按照空间顺序来列;若是一篇议论文,则应该按所议论观点顺序来安排结构。全文结构应注意首尾呼应,前后相连。其次,根据需要安排好段落,各段之间要层次分明,每一篇文章都要注意开头和结尾,开头往往是总起,结尾往往是总结。最后,要特别注意的是列提纲一定要用英语词汇(重点是动词及词组),切不可用汉语。一篇文章应该包括四个部分:a title,a beginning paragraph,body paragraphs,a concluding paragraph。据此今年的湖南卷高考英语写作提纲列出如下:

My Magic Schoolbag

Beginning paragraph:be used to hold,design again,adding a new function to

Body paragraph: forgettable,leave at home,especially,busy,for example,want to write, find,not bring,add,give help

Concluding paragraph:work,lift,automatically tell the weight of my schoolbag,give me a warning,forget to put,never leave behind

同时,要记住列提纲的过程,也就是打草稿的过程。列好了提纲,写作任务就完成了大部分。接下来,只要根据提纲,用恰当的动词时态和语态把词汇连成句,再加上适当的连接词或连接语,把句子连成篇即可,这样一篇好的文章就水到渠成。根据上面的提纲,可写出下面的文章。

As we all know,our schoolbags are usually used to hold our textbooks,exercise books,pencil-box and some other things. However,I want to design mine again, adding a new function to it.

I am a forgettable student and often leave something for study at home,especially when I am busy. For example,when I want to write,I will find that I haven’t brought my pens. So I am going to add a little robot to it, which can give me some help.

The robot can work like this:when I lift my schoolbag,it can automatically tell me the weight of my schoolbag. According to the weight difference,it will give me a warning to remind what I have forgotten to put into my schoolbag. Having it,I will never leave anything behind.

总而言之,考生平时写作时一定不要忘记列提纲。如果平时训练有素,高考时写出优秀文章就不是一件难事。

(作者单位:湖南醴陵市二中)

(责任编校?筑彭益)

英语写作如何列提纲

转载请注明出处学文网 » 英语写作如何列提纲

学习

傻保安张铁柱

阅读(37)

张铁柱一身肌肉疙瘩,一看就是当保安的料。当初招聘保安时,有人告诉刘经理,说张铁柱小时候从山上摔下去,摔坏了脑子,有时候犯傻,背地里大家都叫他傻子,建议别用他。刘经理听了觉得怪可惜,但看到张铁柱期待的眼神,还是忍不住留下了他,心想,如果他干不

学习

李雨航 360度“云卫士”

阅读(20)

2014年11月中旬,一年一度的中国国际高新技术成果交易会在深圳开幕,期间举行的“第三方平台助力智慧城市发展”高峰对话上,专家们将智慧城市形象地比喻成一个人,移动终端相当于人的手脚,网络相当于人的骨架,云相当于人的心脏、大数据相当于人的

学习

《米其林指南》大放异彩

阅读(24)

说起米其林,大家可能最先想到的是轮胎,也有人想到的是米其林餐厅、米其林大厨,和美食有关。米其林轮胎与美食之间有没有关系呢?有,而且关系非常密切,这是源自一场颠覆性的营销策略。1889年,爱德华・米其林在法国的克莱蒙费朗成立了米其林公司。

学习

解读古埃及的绘画艺术

阅读(28)

本文为您介绍解读古埃及的绘画艺术,内容包括古埃及雕塑与绘画艺术,古埃及绘画艺术的特征是什么。面对古老的古埃及艺术,在我们领略它的单纯、静谧、优美、神秘的同时,也为它的简洁而纯粹的形式,饱和而鲜明的色彩,以及神秘而静穆冷峻的气质所

学习

职业生涯规划“三步曲”

阅读(24)

编者按:本刊拥有包括江苏省职教学会德育工作委员会专家张荣胜和李国龙、全国优秀职业指导师蔡霞、无锡新区人力资源服务中心主任冼薇、南京师范大学教科院职业指导研究中心主任顾雪英等专家在内的职业指导专家顾问团。在这里,全国优秀职业

学习

让我们慢慢变老

阅读(29)

本文为您介绍让我们慢慢变老,内容包括让我们慢慢的变老,让我们慢慢变老歌词。“我能想到最浪漫的事,就是和你一起慢慢变老。”一首流行歌曲这样唱道。怎样才能让我们慢慢地变老呢?衰老是不可避免的。随着年龄的增长,患各种慢性病,如骨质疏

学习

鸡鸣驿怀古

阅读(32)

有这样一句话:“一百年历史看上海,二百年历史看北京,一千年历史看西安,两千年历史看涿鹿。”河北涿鹿是当年炎黄子孙繁衍生息的发祥地之一,这里没有青山翠谷开阔你的眼界,而那些黄色的夯土、灰色的陶片讲述的华夏民族的历史渊源,却足以震撼我们

学习

梦见陌生人

阅读(19)

本文为您介绍梦见陌生人,内容包括梦见陌生人问路,梦见陌生人亲我。■说梦人:男性,18岁,高中二年级学生,以往在家里和母亲关系非常好,和父亲的关系一般,随着自己年龄的增大,现在与母亲之间相互交流也越来越少。前几天他因为嫌母亲说话太唠叨而对

学习

看不懂海航,看清陈峰

阅读(217)

在中国商界,海航集团的陈峰绝对属于大佬级的人物。他从未买过股票,更没有踏进过证券所的大门,却被誉为“资本大鳄”。20年前,当他揣着连飞机翅膀都买不下的资金进入航空业时,除了当故事听听之外,很少有人会想到,20年后,他会掌控一个跨入世界500

学习

不环保的“礼貌性上床”

阅读(17)

《女人坊》箴言:你可以有同情心,但千万不能让它泛滥,否则有你好受。最近网络上流行一个词,叫做“礼貌性上床”,因《嘉人》记者对赵薇的访问而爆火网络,迅速在民间流传开来。所谓“礼貌性上床”,大致意思是说,为尊重对方的付出或者为肯定对方的魅

学习

浅谈燃油(气)锅炉燃烧自动控制系统

阅读(27)

本文为您介绍浅谈燃油(气)锅炉燃烧自动控制系统,内容包括锅炉燃油雾化燃烧过程,燃油锅炉燃烧动画。介绍了燃油(气)锅炉的组成结构和系统工艺。在分析燃油(气)锅炉特性的基础上,对燃油(气)锅炉的燃烧控制系统进行了研究。关键词:燃油(气)锅炉;燃烧

学习

谁是凶手?《谋杀法则》登陆iOS!

阅读(39)

由灯神游戏原创的推理类桌游《Mr.M's谋杀法则:拜占庭刺客》现推出iOS版本!这款游戏完美地还原了原版桌游的精髓,同时惟妙惟肖的真人语音、充满异域风情的精美插画以及优美的背景音乐。使得玩家能够更好地融入到游戏中去。游戏支持iphone与i

学习

荷塘月色的静与动之美

阅读(50)

《荷塘月色》是著名文学家朱自清的文学散文作品,此文意味深长,文中描写的月下景色,别具一番韵味。尤其文中对“独处”的理解和体味,使人读罢,寻味许久。作为中国现代抒情散文的代表作品,文中“动与静”的完美结合,是其取得成功的基础和关键,也使

学习

俞熔:叶底藏花

阅读(27)

一个男人,如果在不惑之前便明了自己终身要投身的事业,无疑是相当幸运的。美年大健康、上海天亿投资集团董事长俞熔,在37岁之时将投资业务全面调整、收缩、聚焦,并辅以一系列的战略和资源调整,这之后,美年大健康,成为他认定的“一件用一辈子去做

学习

小学英语课堂中CHANT的妙用

阅读(31)

《英浯课程标准》指出:激发和培养学生学习英语的兴趣是小学英语教学的任务之一。[1]课程标准把激发兴趣,培养积极态度和帮助学生建立自信心列为小学英语教学的首要任务,是充分考虑到兴趣、态度和自信心是英语学习成功的首要条件和关键因素

学习

小学英语要重视课间学习

阅读(44)

小学英语教学中,学生的学习兴趣不是很浓厚,学习效率没有明显的提高。学生未能实现英语课堂的真正融入,主要源于目前应试教育的体制而形成的填鸭式的教学模式,当学习兴趣未能实现有效发挥时,学生的厌学情绪将会造成学生学习成绩的停滞不前,不利

学习

基于语料库的大学英语词汇教学

阅读(51)

本文为您介绍基于语料库的大学英语词汇教学,内容包括语料库在英语词汇教学中的运用,基于语料库的大学英语词缀教学。摘要词汇是掌握一门语言的基础,只有掌握了词汇才有可能很好地掌握一门语言。大学英语教学中,词汇教学是非常重要的一个部

学习

小学英语教师教学

阅读(25)

本文为您介绍小学英语教师教学,内容包括小学英语老师教学内容,小学英语教师教学笔记。当前小学英语课堂上存在的一个较为严重的问题便是:教师的教学手段单一,无法有效激发起学生对于英语的学习热情。在教师的单方面教学与课后死板的朗读背

学习

浅谈母语在英语写作中的影响

阅读(38)

本文为您介绍浅谈母语在英语写作中的影响,内容包括母语迁移对英文写作的影响,母语思维对英语写作好的影响。在全球化的今天,英语作为一种交际语言成为各大高校英语教学的重要组成部分。写作不仅是一种跨文化行为,也是学生外语交际的一部分

学习

大学英语作文800字

阅读(32)

本文为您介绍大学英语作文800字,内容包括大学生英语作文带翻译800字,如何学好大学英语论文800字。DearTom,1(邀请对方来访)IamdelightedtolearnthatyouaregoingtoapplyforadmissiontoShenzhenuniversity.Ithasbeenseveralyearssincewede

学习

初探小学英语“教―学―评一致性”

阅读(24)

本文为您介绍初探小学英语“教―学―评一致性”,内容包括小学英语教学理论与实践,小学英语课程标准与教材研习报告。【摘要】小学英语课程改革标准中明确指出,开展英语课堂教学活动要实现有效教学,在教学实践中严格落实“教-学-评一致性”

学习

元认知策略在大学英语听力教学中的运用

阅读(29)

本文为您介绍元认知策略在大学英语听力教学中的运用,内容包括听力下降和认知问题的关系,元认知听力策略在听力中的应用。摘要:在英语听力教学中,元认知策略可以起到十分重要的导向与协调作用。本文以《新世纪视听说教程》第一单元的教学