学文网摘 要：本文探讨了开办小课堂，提高员工学习力，开设小网页，培育全员文化力，设立小信箱，增强干群沟通力，、开展小活动，提升队伍凝聚力，选树小典型，培植队伍向心力，通过实施“五小”工程，在队伍中营造“家”的氛围，以家的感觉熏陶员工，鼓舞员工，凝聚员工，不断提高干部员工的素质能力，为圆满完成各项生产任务打下了坚实基础。
关键词：五小工程 和谐团队 凝聚力 素质能力
2012年以来，管理区***支部以“比学赶帮超暨精细管理年”活动为契机，针对队伍管理出现的新情况、新问题，深入进行调查研究，摸清职工思想现状，积极实施“五小”工程，即开办小课堂、开设小网页、设立小信箱、树立小典型、开展小活动，为职工搭建成长成才、实现自我价值的平台，架设干群沟通、增进了解信任的桥梁，为职工参与管理、创新创效创造有利条件，想职工所想、急职工所急、做职工所需，进一步提高队伍的凝聚力、战斗力，塑造一支素质高、风气正、负责任、守纪律的干部员工队伍。
一、开办小课堂，提高员工学习力
我们从满足职工工作需要个人成长成才需要出发，结合队伍实际，建立了“4+2”培训体系。即：四个课堂（移动课堂、固定课堂、互动课堂、网络课堂）和两项小措施（小对抗、小演练），移动课堂就是培训人员深入到岗位进行现场示范，讲解操作要领；固定课堂就是定期上技术课，传授理论知识；互动课堂就是在岗位上设立岗位练兵本，当班职工要回答上一班职工提出的问题，还有为下一班职工提出新问题；网络课堂就是利用局域网链接相关学习网站，组织职工有针对性的自学。坚持做到三个结合两个到位。三个结合一是技术培训与形势任务教育相结合，使职工学习既有目标又有动力；二是技术培训与生产应用相结合，按照干什么学什么，缺什么补什么的原则，着重解决职工在生产中遇到的疑难问题，提高处理异常情况的能力；三是技术学习与新工艺、新设备应用相结合，对新上的工艺流程、设备在投产前组织现场操作培训，帮助职工掌握操作要领。两个到位即培训设施提供到位、培训师资组织到位。我们根据职工倒班特点，不断创新培训模式，采取自助式、点菜式、预约式等灵活多样的方式，开展“短平快”的培训，通过扎实有效的培训活动，员工技术水平和学习兴趣的提高，推动了班组技术革新和技术攻关活动的开展，三高压测温取样器、可调式掺汽油嘴等小发明应运而生，使生产疑难问题得到了很好的解决。
二、开设小网页，培育全员文化力
我们利用采油站微机上网的优势，开设了生产管理、学习园地、形势任务等栏目。同时，每月编辑一期小刊物《岗位风采》，以此为宣传平台，将各站的生产情况、好人好事、典型经验以信息和***片的的形式进行宣传交流，开展形势教育，实现信息共享。鼓励职工自编自创，用身边事教育身边人。员工自己创作的散文《戈壁 井站 姐妹花》、《选择西部永不悔》，歌颂了采油女工爱岗敬业、默默奉献的精神，激励了更多的员工努力干好本职工作。依托网络优势，我们坚持开展“生日祝福”活动，在每名员工生日到来之际，***支部都会制作一张精美的电子贺卡在网页上，同时点上一首祝福歌曲，感谢其一年来为管理区工作做出的贡献，祝福她们生活美满幸福。
三、设立小信箱，增强干群沟通力
广大员工受倒班方式及居住分散的影响，员工之间、干群之间见面机会少、时间短，相互交流沟通不充分，职工思想动态难以把握。根据这种情况，我们在网页上设立了“领导信箱”，职工个人的困难、对生产的建议、思想上的问题，都可以在信箱中提出来，由领导进行解答。去年十月，有的职工通过小信箱反映月度考核奖罚不具体，没有兑现到个人。管理区及时进行了信息反馈，并在以后的检查考核中更加具体详细，同时要求各站及时公布奖金分配情况，让员工明白奖罚的原因和数目。一名新工因上白班无法照顾老人，想调班又不好意思。管理区领导通过小信箱了解这一情况后，及时将这名员工调整到夜班，使他白天能够回家照顾老人。通过小信箱的设立，增强了干群之间的沟通，使管理区更加及时、全面的了解队伍状况，把握职工思想脉搏，为有针对性地做好思想***治工作、稳定员工队伍创造了有利条件。
四、开展小活动，提升队伍凝聚力
我们按照调动兴趣、陶冶情操、活跃气氛、丰富生活的指导思想，立足内部，发挥个性特长，在管理区成立了乒乓球、羽毛球、自行车3个兴趣爱好小组，由有这些方面特长的职工“领衔主演”，利用业余时间开展活动，不定期开展比赛、切磋技艺。每逢节假日，还组织扑克、棋类比赛。通过开展小活动，丰富了职工业余文化生活，增进了人与人之间的交流与沟通。职工小李性格内向，很少与外人接触，工作中也无精打采。参加乒乓球兴趣小组后，与大家接触的机会多起来，人变得开朗了，干工作也比以前主动了。
五、选树小典型，培植队伍向心力
每个人都希望自己的努力能够得到别人的认可，每个人都渴望得到他人的赏识与尊重。让每名员工习惯性地对他人友好，习惯性地欣赏对方，对于形成更加和谐的人际关系，激励个人成长具有重要作用。基于这一点，管理区***支部在日常工作中，努力去发现和发掘每名员工身上的闪光点，哪怕这个闪光点是微弱的，我们也给予必要的肯定。在此基础上，我们注重发现和培养工作中的先进典型，通过员工大会、新闻网页等形式，及时宣传他们的先进事迹，合理运用需求激励、目标激励和情感激励，大力予以表彰奖励。最大限度地调动人的积极性、主动性和创造性，使员工学有目标、赶有方向。我们坚持开展评选岗位明星活动，将他们的先进事迹和本人照片挂到网页上，起到了很好的教育激励作用。先后涌现出技能操作明星张强，设备管理明星伍瑞云，岗位学习明星武芳等一大批先进典型，在全队形成了人人争先进，事事求一流的良好氛围。
通过实施“五小”工程，在队伍中营造“家”的氛围，以家的感觉熏陶员工，鼓舞员工，凝聚员工，不断提高干部员工的素质能力，为圆满完成各项生产任务打下了坚实基础。
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