学文网我看了这本书之后，觉的特别新鲜！
主人公贾里的爸爸似乎对贾里很不满！望子成龙？不像。他总是对贾里的行为很不顺眼，不管贾里多么努力，他也总是挑三拣四的，一点也不像一个称职的老爸，事事都偏袒贾里的妹妹贾梅，这也难怪作者把这一篇文章的题目取名为：古板的老爸。确实，在他的家里，他的妹妹贾梅在家里的地位比他的高多了，有一些他不能说的，例如：爸爸有点怎样的，之类的话，只有贾梅才能说！每次，即使贾里有一大堆的对他所做之事辩解的理由，但在他爸爸面前还是得收敛点儿。唉，真是一反传统的老爸形象啊！那么为什么贾梅比他在家里的地位高呢？其实很简单：一，贾梅是家里最小的，他爸爸只把贾梅当成是“永远长不大的小孩”；二，贾梅对奉承这类事最拿手，又会撒娇，再加上他妈妈的极力美言，贾梅的地位就蒸蒸日上，相反，贾里由于不会说话，家中地位就江河日下！
虽然我很可怜贾里，但我又有些羡慕他，原因是他们班的语文老师查老师。他们的语文课是不是真的像书里说的一样？每次上课不骄不躁，进度有序，以平等人称尊重对方，只需一个眼神就能让人心领神会，白话语言中夹杂着古文，上课之时踊跃发言？哇，如果这事发生在我班，相信能减少老师们三分之二的缺席次数和减去所有老师托堂可能！可是铁定性的事与愿违，如果班上那几个“牛脾气”能够撤走，几个脑聪目明而懒散之极之人能定期洗脑就OK了！
看来这本书我没白看嘛！
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