学文网小明扮鬼脸
明明今年5岁，他被母亲带到了心理咨询室。
“我能跟你交个朋友吗?”咨询师非常专业地做了个开场白。咨询师发现，小明的母亲在介绍情况的时候。明明的眼睛就开始眨个不停。“别眨了，到这儿了你还搞怪啊!”母亲呵斥。可是明明反而变本加厉，张开嘴巴，做出奇怪的动作，还不停跺脚。母亲用力拽了一下他，开始絮叨起来：“你看你看，他就这坏脾气，坏习惯，怎么也改不了，这是什么怪毛病啊?”
问及孩子的过往，母亲看了看还在扮鬼脸的明明，叹了一口气：“他以前不是这样的!”
明明长得虎头虎脑，特别惹人喜爱，幼儿园老师也喜欢他聪明伶俐，乖巧听话，于是明明经常能拿到老师奖励的小红花。
明明“眨眼”的毛病似乎是突然之间的事。有一次吃饭时，母亲发现儿子不停地眨眼睛，最后发展到边吃饭边搓眼睛。当时还以为是他在外面玩时，沙子进了眼睛，叫他不要乱搓。可是从那天以后，妈妈发现儿子还是不停地搓眼睛，眨眼睛，就以为孩子眼睛发炎，带他去了医院，开了点消炎药水。可情况非但没有好转，却越来越严重。这回母亲火了，她认为孩子是养成了眨眼做怪相的习惯，于是只要一看见儿子“搞怪”，就进行教育，可明明根本不吃这一套，反而越眨越厉害，母亲便开始“教训”。
令母亲难过的是，儿子不但没有改掉眨眼的习惯，还弄出了许多新花样，比如抽鼻子、摇头、皱眉头等动作。“都不知道有多难看，每次看见他这样我就来气!”母亲还说起一次家庭聚会，明明居然骂客人，母亲揪着他，他还骂，喉咙发出咕噜咕噜的声音，最后还学了两声狗叫……父亲觉得糗大了，忍不住当着客人的面打了明明一巴掌。
有了这些怪癖，幼儿园老师也开始向家长告状，反映明明总在上课时做鬼脸，有时还乱叫，惹得正在听课的同学哄堂大笑。这样的“坏孩子”当然慢慢地没有了伙伴，明明也变得不爱说话，逐渐显得孤僻，下课回家后也很少与父母说话。
听完母亲的“数落”，咨询师让母亲先出去，然后拉着明明的手，带他玩游戏，慢慢熟悉后，咨询师问他为什么要眨眼睛，明明“哇”的一声哭了：“老师、同学都笑我，可我不是故意的!”
用心理把脉
经过初步了解，咨询师发现明明扮鬼脸是“多发性抽动症”。
“多发性抽动症”是一种以慢性多发运动性抽动，伴发声性抽动为特征的神经精神性疾病。患病的孩子一般先从眼睛和面部开始，出现眨眼、摇头、挤眉，继则耸肩、甩胳膊、踢腿、鼓肚子、肢体躯干扭动、喊叫等，严重时还说粗话。而这些动作反复发作，无法自控。儿童较为常见，且男孩多于女孩，发病年龄一般是在5岁。
所以，明明觉得冤枉，但自己却无法申辩。家长容易把孩子的抽动症状当成是孩子的陋习，长期教育得不到更正，就开始责备甚至打骂，造成孩子病情波动，时好时坏，有周期性缓解和复发的倾向，同时还伴有心理方面的障碍。
另外，家长常常会以为这是多动症的表现。咨询师强调说，抽动症与多动症是两种不同的病症。部分抽动症的孩子，可能同时患有多动症状，但多动症儿童绝无抽动现象，这是鉴别的关键。
至于小明明为何患这样的怪病，咨询师解释，习惯性抽动的病因不明，但有一定的诱因。有可能由于某些部位的不适产生保护性或习惯性的动作而固定下来，如眼结膜炎或异物进入眼睛，使揉搓眨眼成为习惯；帽子或眼镜佩戴不舒服，引起皱眉、皱额；而摇头或扭颈，则有可能因衣领过紧而引起。由于长期形成的习惯，即使调整了外在原因，但这样的动作已经在大脑皮层形成了惰性兴奋灶，因而可反复出现。此外模仿别人的类似动作、心理刺激和躯体性疾病，也可诱发本病。
疗心有药方
针对小明的情况，咨询师制订了一套调整办法，三管齐下抗“抽动”。
第一，心理支持。咨询师告诉明明的母亲，“心理支持很重要。”首先从精神上支持孩子，让孩子了解病情，并告诉他一定能治好。如案例中的明明，检查后，咨询师告诉他，他得了“眨眼睛”病，可以治好。而且妈妈也知道他病了，以后都不怪他了。明明听了，扭头看看母亲，母亲点点头，他的眼泪就流了下来，平时常常眨动的眼睛也停下来了。
母亲觉得愧疚，同时也很紧张。咨询师安慰她说：“抽动症对明明的精神活动和身体健康并无明显影响，不要过分担心。而是应积极配合调整，正确教育及耐心帮助孩子就可以了。”咨询师交代小明母亲，不要过分注意与提醒孩子出现的抽动症状，而是尽量创造轻松愉快的环境，安排好日常生活，鼓励和引导他参加各种有兴趣的游戏和活动，以转移注意力，但要避免孩子过度兴奋和紧张疲劳。
第二，韵律性体育活动对明明很有帮助，可用韵律活动来克服他的抽动。
第三，咨询师告诉小明妈妈，要跟幼儿园老师做好沟通，使老师能够理解小明不是故意捣乱。对于发展同伴关系有困难的孩子，有必要进行社交技能训练。争取做到家庭、幼儿园和社会对孩子关心和理解。
最后，咨询师还建议给小明看中医、服中药***。
经过一段时间的全方位调整，小明已经完全止住了不由自主的抽动，现在正在学前班里，准备一年后开始上小学了。
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