学文网【原题呈现】
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）
有一条在微信圈流传的“稻草定律”说，路边的一根稻草如果没人搭理，它永远只是一根稻草。卖白菜的人用它捆绑了白菜，它的价值就与白菜一样了;卖螃蟹的人拿去捆绑螃蟹，它就与螃蟹的价值一样了。人的价值有时也像一根稻草，与自身无关，就看你与谁在一起。但也有人觉得“稻草定律”并非人生宝典，稻草什么时候都是稻草，螃蟹什么时候都是螃蟹。螃蟹的美味是稻草永远不会散发的，稻草不要以攀龙附凤来提升自己的价值;稻草的价值在于它是稻米成长的母本，它孕育的米香也是螃蟹所不具备的。
要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
（2015年河南郑州二测作文题目）
【立意参考】
从综合的角度：
（1）从文中关于稻草价值的不同观点出发，探讨：何为“价值”/人（事物）的价值由什么决定/人（事物）的价值应怎样体现。
（2）从稻草卖了螃蟹价却并不具备螃蟹的价值这一点出发：①论述看问题不能只看表象，而应深入本质（看问题不能看表象）。②联系社会现实（如奢侈品消费、过度包装等）探讨“价格”与“价值”倒置的现象。
从“有人”的角度：
①依附他人可能会抬高自己的身价，却不一定能提升自己的社会价值。
②人（事物）的价值取决于自我的品质（质量、作用等）。
从“稻草定律”的角度
①环境可以影响/决定事物的价值。②联系现实探讨如何增加人（事物）的附加值。
同学们只要能从以上角度立意，均“符合题意”。
但有的同学写“多角度看问题”“换个角度看问题”等，易泛化。立意的角度与材料的内涵有一定的出入，说明没有理解材料的内涵，属基本符合题意，内容项在三等打分。
【误区提醒】
问题一：逻辑链不完整导致偏离题意。
这次作文的命题材料意义明朗，观点清晰，核心概念“价值”在材料中出现五次，材料指向非常明晰――宜围绕“价值”阐发议论。
有的考生由材料中“人的价值有时像一根稻草，与自身无关，就看你与谁捆绑在一起”一句话得出“近朱者赤，近墨者黑”的结论，以此为题作文，立意为“身边的人或事物会影响到你，所以应该接受好的影响，自己也应该给别人以好的影响”，而完全抛弃了核心概念“价值”。
作者构思之初，考虑的也许是“接受好的影响才能提升价值”，但写作时已完全被自己的命题“近朱者赤，近墨者黑”所误导，以致偏离了材料中心意义。其实，这位考生只需再深入一步，把“近朱者赤，近墨者黑”的想法向“价值”靠拢，用“接受好的影响来提升自己的价值”作为文章立意，这就没有任何问题了。
只想到“因”（原因、条件、方式等）――“要接受好的影响”，而不联系“果”――“提升价值”，逻辑链条不完整导致的偏题现象还有“扬长避短”“坚持自我”“让自信伴我成长”等等。其实，“扬长避短”“坚持自我”“自信”等均可视为“彰显价值”或“提升价值”的途径，如果下笔之前有一个逻辑关系的完整表述，就会避免这种偏题现象。
相反，大部分立意正确的考生在文中呈现的是这样的“逻辑链”：
“用努力和奋斗提升自我
价值。”
“找准位置才能发现其
价值。”
“价值在于对他人、对社会产生的积极作用，奉献自己，就是价值的真谛。”
“坚守自我，不盲目追随以实现自我价值。”
“有认清自我的勇气，坚定的信念，百折不挠的意志，才能发挥自我价值。”
…………
问题二：素材陈旧，不善于联系现实生活。
这则极富现实意义的材料，引导学生把目光投向生活。从生活现象中选择素材表达观点，应该是自然而然的事情。但很多考生似乎已习惯于把自己的生活隔绝在作文以外，而偏偏从古人堆里寻找例证。陶渊明、苏轼、司马迁、李白等高考名人悉数登场，演绎价值的方方面面，如果论述合乎情理合乎逻辑，自然不算什么错误，也并不影响作文得分。但看到如此切合社会现实的题目在众多考生笔下一下子穿越到千年以前，总是有点惋惜和遗憾。是学生对现实生活熟视无睹，还是觉得作文就是作文，与生活毫不相干呢？这一点值得我们思考。
但关注现实，有思想的学生面对如此话题，就特别容易出色发挥。请看《欲高必自立》的开头部分：
“稻草定律”在社交应用中的热传和其传播的价值观受到当今社会的热捧，实在透出当今浮躁投机的风气，人们攀龙附凤，投机取巧，想尽办法提高自己的身价，殊不知此举背后是偏离正轨的人生观。此举的结果，非但不能抬升自己的身价，反而贬低自我人格和扭曲自我修养。
当今人们为什么如此浮躁投机而非潜心提高自我境界呢？因为人们见到不学无术的“官二代”“富二代”将父母名望和资产加于己身虚增自己价值不费吹灰之力取得的巨大成功;因为人们见到庸碌无为的势利小人靠须溜拍马轻而易举取得的傲人成就。如此种种，蒙蔽了众人的双眼，使人们忽略了自我价值在成功中所占的重要地位。
所以，要改变低迷消极的风气，必先从重视独特的自我价值开始。
…………
文章直切时弊，开篇即结合生活现象把“稻草定律”受到热捧的根本原因揭示出来，给人以启发和警醒，显示出非同一般的洞察力，为赢得高分奠定了基础。
问题三：议论不知扣合主题。
材料核心为“价值”，那么文中议论均应该围绕“价值”进行，而有些考生命题虽突出了“价值”，但写作时并未真正体现出这一中心。比如《独特的价值》一文，议论中反复说到的只是“关键在于要抓住自己的优点”，而并没有深入一步说到“以此来彰显自我价值”。《做最真实的自己》一文，只说到“做真实的自己才能成功”，也没有与“价值”相联系。
问题四：书写脏乱不清晰。
【高分作文】（56分）
保持本色，绽放自我
一考生
我就是我，是颜色不一样的烟火。
――张国荣
稻草就是稻草，它真正的价值不能用其他的东西衡量，它是稻米成长的母本，它孕育的米香无可替代。其实每一个人都是稻草，人最美的姿态就是做自己。我们要肯定自己的价值，保持本色，绽放自我。
保持本色是塞尚对色彩绘画梦的坚守。
整个世界在塞尚的眼里只有色彩明亮的、浓艳的、肆意的色彩，他坚持用大块色彩表达自己内心对美的感受，尽管有人批评他是“把调色板扣在了画纸上”，他也保持本色，未曾改变。父亲要他子承父业，经营公司，他在支票上、报表上作画，未曾改变自己的梦想，这是一场孤独的旅程，路上少不了质疑和嘲笑，但塞尚顶住了压力，证明了这是属于他的时代，他开创了一个新的绘画流派――后印象派。从此，世界绘画史翻开了崭新的一页。试想，若塞尚没有肯定自我价值，保持本色，他还能开创先河、书写历史吗？
保持本色是闻一多先生不惧怕权威，对高尚人格的坚守。
闻一多先生作为民主战士，为新民主主义***做出了不可磨灭的贡献。在同志的追悼会上，他明知现场有特务且自己已被列入的暗杀名单中，他依然保持本色，不屈服于***势力，不忘初心，毅然上台发表了令人醍醐灌顶的即兴演讲。他是真正的战士，他从来没有改变过自己的***信仰。保持本色是他作为******人的最高坚守，他在***斗争时，绽放了自我。
保持本色是农民企业家的“富贵不能***”。
穷则独善其身，达则兼济天下。江苏的几个农民企业家白手起家，在数十年的摸爬滚打中，在市场上站稳脚跟，积累了不少财富，然而他们并没有像许多“富一代”那样，追求好车、名表、美女、豪宅，他们在家乡盖起了数十栋别墅赠给父老乡亲。农民企业家起初是受到乡亲们的帮助从商的，他们没有忘本，在富贵面前保持了本色，绽放了自我。
保持本色是一种延续，延续了生命的长度;
保持本色是一种积累，积累了生命的厚度。
为梦想保持本色，为***保持本色，为奉献保持本色，自身价值就这样得到了肯定。
【备考建议】
（1）这两年高考作文命题注重思辨能力的考查，***思考的能力显得越发重要。同学们应关注现实，力争在作文里表达真实的思考和感悟。
（2）素材积累应落到实处。首先，尽量积累现实材料。其次，记准素材关键信息，像人物姓名、身份、地域、主要行为和最终结果等，不要出现常识性错误。第三，应深入挖掘素材，多角度提炼观点，争取达到一材多用。
（3）作文命题力求突显观点，表达主张。标题仅显示话题范围而观点不够明晰的作文在得分上不占优势。
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