学文网新闻稿怎么写篇1
运动会展示学生青春风采，考验体能与心理的具体实践。它锻炼的是体力，激活的是生命，弘扬的是个性和青春活力，收获的是笑脸和精神风貌。共同阅读运动会新闻稿怎么写【5篇】，请您阅读!
运动会新闻稿1温暖的阳光冲刷着奔腾的跑道，矫健的步伐谱写着青春的诗篇，在金秋送爽，丹桂飘香的时节，经过两天的挥汗如雨，激烈的角逐，___大学第六届运动会于20__年9月29日午时圆满闭幕。我院选手们凭借着顽强的斗志和雄厚的实力，赛出了风格与水平，取得了骄人的成绩。
28日上午8时，运动会正式拉开帷幕，北区体育场内礼炮鸣响、彩旗飘扬，我院方队高举院旗、高呼院训，同来自各学院、各方队其余20多个代表队一齐怀着坚定的信念，迈着整齐的步伐，昂首走进会场。校领导的勉励鼓舞、运动员裁判员的演讲宣誓依次进行之后，会操表演开始，同学们个个衣着整齐，面带笑容，为大会献上了精彩纷呈的团体演出。其中我院学生充满活力、表现优异，先后荣获了***训表演团体一等奖，健美操、踏板操、广播操、团体舞4个团体三等奖的可喜成绩，为接下来的运动竞技奏响了有力的开场音。
大会宣布赛事开始，助跑预备、起跑***声，挡不住的是健儿们如火一般的气势;舍我其谁、当仁不让，抹不去的是健儿们汗水浸透的誓言。赛场上选手们轻捷如燕，威猛如鹰，为挑战自我而奋斗，为团体荣誉而拼搏。赛场下观众们阵阵有力的助威，声声有劲的呐喊，欢呼声、加油声、摇旗声、擂鼓声，每一声助威都宣扬了师大人前进的不懈追求，每一次呐喊都诠释了师大人团结的忘我情怀。我院选手个个飒爽英姿、不负众望，在女子100米、400米、跳高、跳远、铅球，男子400米、1500米，大众30米齐心协力、50米扛杆跑的项目中均取得全校前八的可喜名次。我院教工组的比赛更是捷报连传，姚波教师一举摘得女子100米第一名的桂冠，李晓虹教师获得女子100米、200米两项第二名的双丰收，张丽娜教师则拿下女子铅球第五名的好成绩。
截止至29日，为期两天的运动会结束了，闭幕式上跆拳道、武术等表演生动精彩、扣人心弦。在最终我院又喜获大会道德风尚奖，相信，这与几天来观众席间昂扬的精神风貌、工作人员周全的督导安排、拉拉队们震天的助威呐喊都是密不可分的。
运动竞技不仅仅是意志的较量、速度的挑战，更是对一个团队凝聚力的考验，无疑我院成绩的取得在于我们的实力、活力、团结以及对体育的这份热诚。踏上跑道，是一种勇气。驰骋赛场，是一种顽强。本次运动会锻炼了体魄，激活了斗志，充分彰显了我院学生的青春风采。赛道还在延伸、热血依旧沸腾，相信今日的成绩只是一个起点，我们会在日后的环环挑战中寻觅更多的光彩和梦想，创造更多的完美和辉煌!
运动会新闻稿22015年4月月30日，城建学院举行了欢乐精彩的运动会
一大早，全院学生来到了运动场，他们有的安排场地，有的整理服装，有的安放运动器材，忙得不亦乐乎，原本寂静的赛场一下子热闹起来。
当学生会***王子瀚宣布运动比赛正式开始时，整个赛场顿时沸腾起来，尤其是上午举行的田径比赛，同学们的加油助威声此起彼伏，络绎不绝。你看那径赛场上的运动员，一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，引得在场的观众兴奋不已。不论选手名次如何，他们都会得到观众的赞美和鼓励。因为在观众的心中，这些运动员都发挥出了不屈不挠。这次运动会诞生了许多第一，为明年的校运动会准备了力量。
午时举行的趣味运动会让人笑声不断，自行车慢骑，选手们的平衡力，掌握度，定力在此一一展现。还有两人三足，更是考验着选手的团结与合作本事，展现了选手的活力与付出。最终的拔河比赛使运动会到达了高潮，拉拉队的欢呼一浪高过一浪。
此次运动会在我院人员的辛苦准备和各个专业的进取参加下取得了圆满成功，这次活动为整个学校增添了色彩，也在无形中增进了各个专业的了解，拉近了个专业间的距离，增厚了同学们的友谊。
运动会新闻稿320__年4月27日上午9：20，河池学院田径运动会正式拉开帷幕。
运动会首先进行的是精彩的入场式。每个系每个班的表演集中了大家的智慧和泪水，每个方队更是各班级风貌和思想品质的一次综合展示。
开幕式结束后，紧之后是各项比赛。所有班级的运动健儿们，都在运动场上展示着自我矫健的身姿，同学们将比赛场地围得水泄不通，鼓足了劲为选手们加油，顿时，活力四射，覆盖了整个运动场。
海燕在大海上翱翔，雄鹰在天空搏击，运动健儿们在赛场上拼搏。他们在赛道上显示出饱满的热情，不畏炎热，不畏艰辛，赛出了水平，赛出了毅力，他们在无数的期待和加油中英姿飒爽，充满活力。
生命的意义在于奋斗，青春的意义在于拼搏，我们的活力在燃烧，我们的斗志在勃发。在这三天的运动会中，我们展示了自我的风采本色，发挥了自我的运动精神。
在这次运动会出现的“纪录哥”，脱颖而出。城经系房产一班的范海波同学，在100米赛跑中，以12秒2的成绩打破校记录12秒4，在400米赛跑中，以57秒5的成绩打破校记录59秒9，城经系房产一班的王强同学，在200米赛跑中，以24秒7的成绩打破校记录24秒98，还有很多在这次在这次运动会表现优秀的选手。还有更激动人心的，最终的15乘50米的迎面接力赛，城经系男子、女子都以超出各系一圈的成绩，最终取得优异的成绩。取得这些完美的结局，全靠我们各位选手、我们的后勤处、志愿者等等为我们本次活动做出贡献的同学、教师和工作人员。我们致以最深切的问候，“您们辛苦了”。
一秒钟的时间有多长?一秒钟的理解有多深?又怎样度过这一秒钟?四川管理职业学院的健儿们做出了最完美的诠释，每一秒钟，我们创造辉煌;每一秒钟，我们创造奇迹，我们用成绩记录每一秒，我们用拼搏留住每一秒。时间的流逝我们无从决定，但记忆的永恒让我们理解什么是团体，什么是运动!
体育源于生活但高于生活，体育有其丰富的内涵，体育是一种精神，它赋予我们勇敢、果断、活力;体育是种力量，它让我们更高、更快、更强;体育是种财富，它带给我们品质、健康、欢乐;体育是种艺术，它使我们协调、大方、优美。当我们与体育结伴时，我们的人生才更丰富。
一次运动会就是一场竞争与合作意识的演练，是生命教育的体现，是生涯发展的训练和尝试实践，本次运动会让我们感受到了学生们在运动中学会了助人，在运动中体验到协作，在运动中学会拼搏，在运动中学会了承受。
20__年4月29日11：30河池学院田径运动会正式拉下帷幕。
运动会新闻稿4“我运动，我健康，我欢乐”的青春号角吹醒了明媚的阳光，在十月的万人体育场上，早已是人头攒动，人群如潮。
201_年10月24日上午8点，学校全体师生汇聚于万人体育场内，只为迎接这一年一届激动人心的校运动会。在全校师生的共同努力下，校运动会如期举行。
镜头一：开幕式精彩的瞬间
在各个学院领导教师致词入座后，礼仪方队端庄大方出场，作为运动会各学院的接待者，她们仪态优雅，展现了学子们的新面貌。放眼望去，体育场地上，各个学院的十三支方队像即将踏上征途的士兵，等待着检阅。万人体育场上的网架结构和动人心魄的条幅誓言，表现了我们对体育事业的满腹热情。开幕式精彩连连，为我们不断带来惊喜。在蓝天白云绿草的映衬下，各各学院整齐划一的团体操华尔兹表演表达着团结与友爱，他们美丽的白色的舞裙也正是热血青春的表现，展示出学子们的自信和热情。精彩的开幕式过后，运动会正式开始了。所有的运动员在啦啦操队员的欢迎下都整装待发，准备着最终的一搏。他们迎着奥运的东风，本着“友谊第一，比赛第二”的精神，向我们展示了新一代青年的风采。红色的跑道此刻就是供他们展示风采的舞台，在那里我们每个人都不再渺小，运动让我们每个人都变得强大。
镜头二：工作人员辛勤的身影
无论在哪届运动会上，总有这样一群人，当我们在为运动健儿们比赛欢呼时，他们却不停地忙碌着。这些人中间，有学生组织，志愿者，有裁判，有国旗班，有礼仪，有医护人员……他们为了运动会的顺利进行忙碌着，奔波着。采访他们时，他们说的最多的是运动员，问到他们工作时的感受，他们却说的简单而朴实：很累很辛苦，但看到运动会顺利的进行，看到运动员在场上顽强的拼搏，就觉得我们的工作异常值得!
镜头三：呐喊声传递的无穷力量
鼓声隆隆，呐喊阵阵，他们的热情感染着运动员，使得运动员一次又一次爆发出自我的潜力，突破自我的极限。是他们给赛场增加了一份生机，注入了自我的一份正能量。也许不曾相识，但无论教师，不论学生，都有掌声为我们的运动员响起，因为体育没有界限，运动不分你我。那一幕幕，上演了浙江理工大学活力四射动人的剧情，体现了浙江理工大学师生进取进取、和谐的风貌。
运动会新闻稿5在这秋高气爽的九月，伴随着收获的季节，金鸡湖学校迎来了第六届体育运动会。9月26日的早上原本安静的操场顿时间沸腾起来。
在尤校宣布运动会开幕的一声令下，各班代表队依次入场。在音乐声的笼罩下，一个个班级排着整齐的队形，穿着艳丽的服装，神采飞扬，昂首阔步地向***台走来。独具特色的班级才艺展示出了他们的朝气与活力。尤其是在当下走红的“小苹果”的音乐响起时，大家便不约而同地和二(5)班的同学和着节拍跃动了起来。全校学生向大家展示了一场属于__学子的完美视听盛宴，同学们朝气蓬勃，活力四射，展现出了自我最好的一面。
比赛开始，加油助威声此起彼伏，络绎不绝。运动员们一个个如矫兔般飞离起点，像利箭般冲向终点，他们不屈不挠，顽强拚搏的体育精神，博得了现场观众的阵阵喝彩。因为在教师和同学们的心中，他们是赛场上的英雄，__湖学校的“刘__”。接下来的女子800米和男子1500米比赛更是让人热血澎湃，因为对于这两项运动，小选手们背负着的心理和身体上的双重压力，虽然不如短跑那样让人兴奋，令人激动，可是那种拼搏、进取的精神在他们身上体现的淋漓尽致。
田赛的比拼，同样精彩。小小的运动员个个摩拳擦掌，毫不示弱。高度和远度仿佛是他们追逐梦想的尺度，应对目标跨出坚定的步伐，跳了一次又一次，即使失败也不放弃;重重的铅球在他们手中仿佛变成了一个个充满期望的许愿球，自我的梦想也随着铅球的“飞翔”定格在出手的一刹那;小小接力棒，棒棒传力量。接力的比赛让大家明白了团队协作的重要性，无形之中为同学们的日常交流上了一课。能够说“更快、更高、更强”的奥运精神在他们身上得到了无限的张扬，“乐人、乐己、乐天下”的__湖情怀也在他们的欢声笑语中欢乐的游荡。这种不断超越自我的精神是他们个人的巨大财富，更是将来能够走得更高更远的稳固基石。
本次运动会展示了学生的青春风采，考验了他们的体能与心理素质。它锻炼的是体能，激活的是生命，收获的是团结，弘扬的是个性。所有选手在本届运动会上赛出了成绩，赛出了风格，发扬了“友谊第一，比赛第二”的精神。
新闻稿怎么写篇2
一、加强企业通讯员队伍建设
企业对外新闻宣传工作如何，首先要看企业通讯员队伍素质怎么样。在目前各供电企业出台激励措施、明确宣传报道任务的情况下，企业内领导和通讯员都很重视，积极主动提供新闻线索，加班加点写稿，及时通过有关渠道向外投稿。这样总体数量有了，但高层次新闻媒体发表稿件少之又少，上稿率肯定也不会令人满意。究其原因，主要在于每年初只对企业各部门下达报道任务篇数，有时举办新闻培训班，不管各人基础怎么样，老师一人在上面讲，所有人在下面听。而平时对基层通讯员的业务指导帮助力度不够，未能使他们的效能得以最充分的发挥。
新闻写作人才，是在社会实践中，在一定的环境、温度、土壤条件下产生的。企业中优秀的新闻写作人才，都是在长期的实践中成长起来的。我们的企业领导要善于当“伯乐”，要为企业通讯员提供必要的条件，重视他们的劳动成果，还要创造机会，让他们接受正规培训，或者到上级新闻单位学习锻炼，到生产一线体验生活，提高素质，增长才干。因此，笔者认为，企业要针对现状，积极与各社会新闻媒体进行沟通交流，建立一支热爱新闻写作的基层通讯员队伍，每年举办企业通讯员培训班，邀请专家授课，全面提高新闻宣传队伍的业务素质和写作能力。在企业内部，开展“以老带新、互帮互学”活动，组织相关通讯员进行现场采访，各人写稿，统一讲评，达到共同提高之目的。还可以学习借鉴兄弟单位的先进经验，建设一支业务素质较高的企业通讯员队伍，推进企业新闻宣传工作健康有序地发展。
二、增强企业通讯员新闻敏感
新闻敏感，是每个企业通讯员应该具备的一个特质。要写出好的新闻稿件，就要具备高度的新闻敏感，敏于捕捉蕴藏在事件内部、丰富而有意义的新闻线索和题材。这种敏感不是与生俱来的，而是靠每一个企业通讯员自身不断学习提高，还要有较高的新闻理论修养。
首先，要不断加强学习。坚持不懈地学习，不断地自我充电，做一名学习型通讯员。企业通讯员多是兼职，除完成本职工作外，还要承担公司下达本部门的宣传报道任务。因此，需要学习新闻专业知识，尤其是企业宣传部门的通讯员，还需要与各个层面的职工打交道，要对他们的知识和工作内容有一定了解。否则，是无法适应企业新闻宣传工作、做好一名称职合格通讯员的。除了学习本企业的知识，还要学习研究各级新闻媒体发表的稿件，把握他们栏目的要求，结合自己单位发生的事实，选取角度，表达新闻主题，达到采用发表的目的。
其次，注意积累知识素材。只有见的多了，才能对新闻有感觉，新闻敏感性才会不断增强。拥有丰富的知识，需要持久地努力和日积月累、长期的积淀。随时摘抄各方面的知识，看报刊、电视、网络，读材料、听报告，发现有用的东西及时作笔记，分门别类地加以整理归纳，进一步加深记忆。久而久之，自己的知识就会丰富起来，完善自我适应新闻宣传报道的知识结构。只有善于积淀，不断丰富，新闻敏感才会日益加深。
再次，勤于专注分析和思考。新闻无处不在，关键在于处处留心。新闻敏感还来自通讯员对新闻报道的执着和专注，他们要随时随地关注那些发生在身边有新闻价值的事物和信息。所以，对于一条新闻线索，必须由表及里去认识分析，只有经过认真观察，深入思考，才能有意想不到的收获，写出越来越好的新闻稿件。
三、要求企业通讯员勤写多练
新闻是一门科学，写作是一门学问，“爬格子”更是一项苦差事。有时看到自己采写的稿件在不同的新闻媒体发表，也是一件快乐的事情。但是，新闻写作没什么捷径可走，只有勤写多练，才能熟中生巧。
凡搞新闻写作的人，大体要经过这么几个阶段：一是读。多读各类报纸，读好的新闻，读名家名篇。二是看。看人家如何谋篇布局，怎样起标题、写导语。三是仿。仿别人的写作方法，仿名篇消息写作导语，仿通讯稿件的表述和描写。但不能照抄照搬，应该有自己的思路。四是独。***写作，标新立异，逐步创造自己的风格，写出让受众喜闻乐见、耐人寻味的新闻作品，向“好新闻”冲刺。
新闻稿怎么写篇3
在我大学的时候我一般不看什么都市类报纸，更别说什么三秦都市报。就如美国历史上的廉价报纸一样，这类报纸的适应人群都是些社会上想知道社会发生了什么的人，而很少去关注这样的事件背后意味着什么或是事情的根源何在。相比而言我更喜欢新闻背后的新闻，我仅仅是在三秦上看到了中国的春运来临，而对于其后的时事分析却不得而知，所以说当我在写新闻稿的时候总是想要掺杂些时事的分析，却一再不被记者认可。我坦言自己不是新闻学的科班学生，而一个学过新闻的人和一个未曾学新闻的人他们的差距到底会在写新闻时何以体现出来，在此的思考或许有些牵强作罢。
今天去西安市***府参加一个会议，遇见一位师大的新闻学师姐，毕业已经三年，现在在中国食品质量报驻陕西记者站。她见我就说你一看就不象个记者，是学生吧。我说自己是实习生，本专业学的是法律业余修的是新闻。我又说：但我发现现在大多学新闻的女生都不搞新闻或是搞不好新闻。她说可能吧，再者她问我，你觉得女生和男生在搞新闻的时候差距在那里呢，我说，要说差距吧，其实没什么差距的，只有所谓的专长而已。我举了一个例子说明问题，假如说，南方周末让你做一个关于矿难的专题报道，男生会怎么做呢，一般情况下，一个男生先会自己搜集关于矿难的历史回顾介绍，以权威的专家言谈方式做一深入访谈，再比较中国和欧洲、美国等发达国家在发生矿难几率和死亡人数上的差异，并从中找出中国发生此种问题的社会根源和制度背景，再做一前瞻性的展望与合理制度设计，以此再结合具体的矿难实例采访受害者家属和矿主他们对此的个人看法，再去采访或暗访国家的管理机构是否在此次事故中有失职的嫌疑。就此站在一个宏观的制度背景下去深入思考矿难问题的历史沿革和现行根源，这样的报道于一个女生而言可能有些牵强吧。但是，你让女生去做某一问题的细致报道的话，她们可能会在考虑问题时想得很细微。这也就是我所认为的女生和男生在新闻学上的差异吧。
只是我很少看什么三秦报，所以说记者说的不符合报社用稿的要求我也只能以他们所认可和期望的那般去写。而我在想要是一个中国青年报的记者不说自己是中国青年报的好记者，换在了三秦报工作的话，那会有稿件不被采用的可能吗？这个问题我也仅仅是做一猜想，我想很可能会有。和我一起实习的那个好朋友，他给我说，我在吉林日报都发了四十多篇稿子了我还不知道怎么写稿子吗，而我们共同的感受就是每一个报社都有他的用稿标准和评判体系，我们在某一个被别人认可的标准下做得很好不一定就一定可以在其他方面做的很好。
而关于新闻的自由度而言，我已深切的体会出，去做了一个关于房屋漏水而房地产公司迟迟不见维修的采访，回来本来说是要写稿子就可以发，没想到半路接到报社广告部的电话说那个暴光的单位是我们的客户，不要发稿了。我仅仅以一个实习生的名义是无法去抗衡三秦报社的，所以只能向那个采访对象说明缘由。在那时就如我经历的司法不公一般，内心无比气愤却又无从解决。也许这就是做什么事情都会面对社会难以调解的问题一般，在法院实习时料想法律可以解决所以问题，在报社实习时又遐想新闻的舆论监督可以解决一切问题，而最后自己的一厢情愿总是让自己难以释怀。 〖1〗
我不期望自己的思考是多余的，不期望自己的这点想法是幼稚的，而仅仅是在经历了才会做这样的***思索，也许我们都无法一个人去完成这个世界所赋予我们的使命，而需要的是很多人在一起努力，在一起朝着我们期望的那个方向努力。
新闻稿怎么写篇4
《中国顶级记者成功密码》（《中国记者》陈芳、陈国权著；新华出版社出版）做记者也是个技术活，光有热情，缺乏技巧，仍然无法实现记者兼济天下的抱负。新闻采访报道看似简单，“不就是问一问、记一记、写一写嘛。”实则比较复杂，其中包含的复杂因素很多，比如联系采访的方式、选择采访对象的技巧、与采访对象事前沟通的技巧、查阅背景资料的技巧、设计问题的技巧、提问的艺术、写稿的技巧、核对事实的技巧，还包括发稿后与单位领导的沟通方式，事后与采访对象关系的维护，等等。很多刚刚毕业，怀有满腹新闻理想的年轻记者，新闻热情高涨，但是采访不得法，采访对象一拒绝就不知道怎么办了。甚至有记者刚入门时，连地方都找不到。处理这些问题的办法，在这本《中国顶级记者成功密码》中，能找到。
作记者也是个苦活，光有热情，一段时间的苦受下来，热情就没了。近年所有重大突发事件现场都有记者的身影，在抗洪前线，在地震泥石流灾区，在冰雪灾害一线，记者采访必定受尽艰难困苦。但更为常态的“苦”是平时，写稿是个体力活，每天写额定数量稿件和完不成任务就要“末位淘汰”的压力之“苦”压得记者喘不过气来。怎么应对这种压力，在这本《中国顶级记者成功密码》里，能看到那些成功的记者把这些压力当成了动力，促进自己不断努力，不断提高。
作记者还是个“耐力活”，要学会忍耐。有些采访不受人待见，被拒绝还要百折不挠地继续争取，就差跪下来叫爷爷了，只是为了完成采访任务；采访时遭人白眼，被人不理不睬，还要装作皮厚继续发问；在采访时被人拦住百般挑剔百般刁难，就是不让你接近现场，摄像机、照相机经常被搜、被摔，甚至人还被打；从这个角度，记者还应该拥有“抗击打能力”。怎么忍耐，怎么获知真相，这本《中国顶级记者成功密码》能告诉你。
《中国顶级记者成功密码》跟踪采访报道长江韬奋奖获得者，在书中，您可以追寻中国顶级记者的成长轨迹，看到他们未成名前的趣事，了解他们成为记者的种种机缘巧合，深入他们的内心，领略他们对社会与新闻的感悟，感受他们对新闻理想的追求，思考他们做人做事的方法，分析他们在新闻道路上的成功密码，是一本难得的新闻励志读本。有志于新闻事业的年轻人，可从20位获奖者中挑选一位心仪的前辈作楷模，复制他的成长路径，减少自己的试错成本。
新闻稿怎么写篇5
一、怎样选择好新闻角度
怎样才能迅速准确地选择好最佳角度呢？笔者认为应该从下面两方面努力。1.选好观察和接触事实的新角度新闻是新近发生的事实的报道，真实是新闻的生命。新闻如果不新，就会失去其新闻价值。因此，记者只有在真实的基础上，想方设法抓住新闻的“新”，才能把社会生活中新的事物、新的成就、新的问题、新的经验、新的知识及时报道出来。那么，怎样才能做到新闻的“新”呢？我国新闻界一些老前辈的经验说明，新闻要新，必须角度新，而要角度新，则必须选好观察和接触事实的角度。这三者是相辅相成，顺理成章的。2.对选择好的新角度要进行深入挖掘剖析既然“新”也是新闻的生命，那么，写得深不深，就可以说是它的生命力强不强的表现。所以，在确定了最新角度后，还要注重向新闻的深度开掘。只有这样，才能采写出有较高新闻价值的新闻。
二、选取角度应注意的问题
在选择角度时，我们应该注意防止以下几种错误做法。
1.随意变“角度”记者在采写新闻时单纯追求发稿率，不是面对事实选角度，而是从个人利益出发，不顾事实本身的性质如何，只用心于揣摸编辑心理，投其所好定角度，应付交差。
2.通用式的“角度”在这样的稿件中，事实无个性、无特点、“角度”需要它如何变，它就如何变，完全成了新闻角度的附属品。作者把客观事实视为次要的，以为只要所谓“角度”对路，稿子就有出路。这种做法无异于编造事实，愚弄受众。
3.强加于人的“角度”记者采访时，同采访对象谈话，不是真心实意地了解对方的看法，而是有意向对方施加影响，诱使对方说出他要说的话，把诱导变成了引诱，把提问当成了拿根竿让对方爬；还有一种强加于人的角度，是采用想当然的办法，把自己的观点强加到别人身上。
4.只取所需的“角度”记者为了主观臆想“角度”的需要，对事实的处理，就象画家在配色盘里调配颜色一样，想配什么颜色就配成什么颜色，完全不顾及事实自身的内在联系，不顾及事实与事实之间的有机联系。表面看来好似在对事实进行挑选，实则却是对事实进行歪曲、夸大甚至虚构。
5.无端美化的“角度”记者在采写事实时，按照自己的需要塑造事实，譬如绝对化地拔高就属于这一类。
新闻稿怎么写篇6
现实生活中人们之间的关系是复杂而多面的，中南财经***法大学教授乔新生认为，媒体不能把复杂的社会关系简单化，记者在采访报道时要注意辨清其本质，避免受思维定势的影响。
微博、微信等为人们全天候提供着丰富而及时的信息，报纸新闻如何操作才能在多类媒体的竞争中胜出？请看南国早报总编辑刘***、新媒体中心副主任刘飞锋的《互联网3.0时代的都市报新闻操作》。
当前，职业农业经营者在农村大量出现，成为乡村社会中的一个新兴群体，农民报如何顺应农民知识化、职业化、主流化的趋势取得新的发展？请看农村大众报总编辑赵宗符、特派记者组组长花宇的《农村新兴群体与农民报发展新空间》。
一
现在，有一种现象不能不引起媒体的重视：有为数不少的人，不相信或不完全相信媒体的有些新闻报道，他们往往不从正面看待人和事，而是从反面去理解、解读、传播，有的人甚至怀疑一切、否定一切、妄下结论。
某地发生矿难或交通事故了，媒体报道了伤亡情况，偏有人说是瞒报了；某地城管与商贩发生纠纷了，媒体如实做出了报道，偏有人认为报道有偏袒；某地发生突发事件了，尽管有了客观的报道，但仍有人千方百计地寻找其中的“疑点”，并就此提出许多毫无根据的议论、指责……即使对先进人物的宣传，也有人认为是在人为地“拔高”、被宣传者的事迹不可信也不值得学习。如果被宣传的人物已不在人世了，有人又会说，只有死了才能宣传、才敢宣传。
如此不相信媒体的新闻报道，说明媒体的公信力正面临挑战、有些报道的影响力正被削弱，有些稿件与群众的距离越来越远，也提醒媒体应该高度重视并认真解决这个问题。
新闻宣传的公信力，在一定程度上、一定范围内受到质疑，有复杂的原因。有的质疑，可能是没有多少道理、缺少客观依据的，有的质疑可能是别有用心的，但媒体还是不要轻易否定受众的怀疑吧！媒体人应该眼睛向内，多从自身来寻找原因。
二
有些记者、有些稿件，确实有不实事求是的问题，有的甚至既不客观又不全面。要说好，就说得天花乱坠；要说坏，就说得一无是处。这样怎能取信于民？
有些记者、有些报道，存在着明显的“献媚”、“讨巧”、“谄官”、“傍富”、“爱财”倾向，对待有权者、有钱者常常露出一脸的媚态。讲到领导决策或讲话，常常离不开“英明”、“果断”、“正确”、“重要”等词语。说到领导视察，不是“顶着严寒”就是“冒着酷暑”，其实，真正长时间“顶着严寒”、“冒着酷暑”的是那些在一线辛勤劳作的劳动者，领导视察才有多长时间，又有多少辛苦可言？如此描写只能激起人们的反感。对有些灾难、事故的报道，有些媒体的着眼点不是放在分析原因、找出教训、避免再出现失误上面，而是将一场灾难、事故的报道变成对当地领导的颂歌。领导“第一时间赶到现场”、“冒着危险”、“亲自指挥”等类似词语让人的耳朵都磨出老茧了，至于直接参与救援的普通人，有的报道则只字不提，似乎整个报道就是为了树立领导的亲民形象。有些记者报道会议和活动，不是尽力捕捉有价值的新闻并把它呈献给受众，而是关注哪些领导出席、到场领导如何排序，并在报道中不厌其烦地罗列一长串领导名单。有些媒体总是围着有钱的企业转，对一些企业家的报道充斥版面，溢美之词比比皆是，简直把他们说成是神人、奇人、完人。这样的报道，怎能让受众感到可亲可信呢？
有少数地方媒体，几乎把自己变成了为本地领导和“大款”唱赞歌的载体，成为本地领导随意操纵的工具，成为本地领导展示“个人魅力”的舞台，他们的主要工作就是围着领导转，唯领导马首是瞻，领导每天的活动都被写成新闻，领导说了一句话，他们就要唱一台戏。对领导的活动和讲话，他们常常连篇累牍、不厌其烦地刊登，从不吝惜版面，而对困难企业、困难人群和民生问题则很少关注，所写内容不是百姓普遍关心的，所用语言不是百姓喜闻乐见的。这样的媒体，怎么能让人从心里喜爱呢？
有些记者作风漂浮，蜻蜓点水、浅尝辄止、偏听偏信、不肯在采访上下工夫，没有经过深入采访就随意发稿。别人怎么说，他就怎么写，既不分析又不核实，有的甚至是以讹传讹，所以稿件既不可亲又不可信。有的记者干脆不去采访，在网上找题目、偷材料，坐享其成，甚至生吞活剥别人的稿件，居然心安理得，脸不变色心不跳。有些记者，不是带着社会责任感去采访、写稿，而是为了挣工分、捞奖金、为了完成任务而工作，甚至以稿谋私、搞不正当的交易。这样的记者写出来的报道，又能有多高的可信度呢？
三
随着社会的发展，多数人的分析力、鉴赏力、判断力都在提升，对任何事物都有自己的理解和判断。你说什么他就信什么，人云亦云、轻易相信、盲目跟从的人越来越少了。以粗暴、简单、生硬、强制的方法，蒙蔽社会视听的时代一去不复返了。
如果***报***刊、主流媒体没有足够的公信力，不能及时准确地回答人们关心的问题，那么人们就会从别的渠道获取信息，谣言、谎言、传言、不实信息就会大行其道，我们的事业也将因此蒙受损失，甚至付出惨重的代价。对此，我们应该有充分的认识并保持应有的警惕。公信力，是新闻宣传的生命；公信力不高，新闻宣传的作用就不会大；没有公信力，新闻宣传就徒劳无功，新闻媒体也就没有存在的价值了。
现在，人们不盲从、不轻信，不相信或不完全相信有些新闻报道，并不一定是坏事，就某种意义来说，这应该是一种社会进步，媒体应该从正面来看待这种现象。不仅如此，还应该从中吸取经验教训，认真改进工作，进而提高新闻报道的公信力，因为新闻报道的公信力往往是***府公信力的反映，媒体不能因为自己的新闻报道而影响***府的公信力，让***府的形象受损。
新闻稿怎么写篇7
各位领导、老师、同仁们：
大家好！我是郧县的一名基层通讯员，今天很荣幸能参加这样的会议，首先要感谢我们的上级领导和《湖北日报》为我们提供了这次难得的学习交流机会。 作为一名基层通讯员，在这里介绍经验是谈不上的，但是能谈谈我个人在新闻写作中的一点心得，与各位老师、同仁进行一次交流，真的让我倍感荣耀。 我觉得作为一名基层通讯员，要提高自己的写作水平，提高上稿率，归纳起来一定要做到“四多”，即：“多想、多看、多问、多写”。
一、“多想”，就是脑子里要经常围着新闻转
在基层中，一些通讯员经常在抱怨“没什么东西可写”，我觉得，这是想得不够多的原因。通讯员每天生活工作在基层，对周围的环境，接触的人，从事的专业都是再熟悉不过了，这应该说是个优势，但这也往往造成“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的问题。如果对什么事都习以为常，熟视无睹，那就很难发现新闻。记得一位作家说过，不是生活中没有美，而是缺少发现。套用这句话，不是基层没有新闻而是我们缺少发现。“处处留心皆新闻”，只要留心，做生活的有心人，就能从平平常常中发现新闻。
不可否认，对通讯员来说，在基层要捕捉到活生生的“大鱼”,机会的确不多，这时，我们的脑子里就应该多想多转，尽量抓住身边的“小鱼小虾”来作文章，从这些“小事件”中来反映大主题。这样写起来不但容易上手，又能集中笔墨写出深度来。这样的稿子其实是最受编辑老师的欢迎，上稿率自然就大大提升了。
二、“多看”，就是要多阅读各种报刊书籍
在这里，我觉得还要有意识地多看些好稿，这对提高写作水平帮助很大。去年，我在网上买了好几本获“中国新闻奖”的新闻书籍，里面不但有原文，还有精彩的点评，通过读这些好新闻，看专家的精辟分析，知道了这些好新闻，好在哪里，贵在哪里，并把它消化成自己的东西，在以后的写作中有意识地加以借鉴、模仿，我想这也不失为提高自己多出新闻精品的良策。
三、“多问”，就是要在采访中要多问几个为什么
基层的通讯员，大多在***工岗位上任职，可能对于井下的现场管理、安全生产、工程技术等方面比较不了解，在写这方面报道的过程中，经常会遇到被“卡”的问题。为了防止这样的问题出现，在动笔前，我们就应该在采访上多下功夫，对于不明白的地方，要虚心向一些专业人士请教，多问几个为什么，不要等到要“下锅”了才发现没有“米”还没准备好。试想，如果连自己都搞得不清不楚，那怎么通过报道让读者清楚呢？
在新闻界，有人把新闻采访叫“跑新闻”，可见，新闻很大程度上是靠“跑”出来，“问”出来的。我们作为基层的通讯员，虽然没有像专业记者要求那么严格，但凡是从事新闻报道的人，我想多多少少都要学一点这种“跑”的技巧，“问”的功夫。在这方面，本人也是做得很不够，没有什么经验。
四、“多写”，就是要经常动笔、练笔
大家可能都会有这样一种感觉，如果很长一段时间没有写东西，突然间叫你写个什么的，好像心里空荡荡的、笔下白晃晃。而如果经常写，好像越写写顺、越写越有感觉，我想，真的是：“笔不练则疏”。
“多写”其实是最难做到的事。在这方面，我体会很深，基层通讯员，大多身
兼数职，白天忙里忙外的，写稿常常只能利用晚上的时间来完成，别人在打牌、喝酒、上网，我们却经常是一个人关在宿舍里“默默的工作”。我想，要坚持这种写作方式，内心一定要对这份工作抱有狂热的激情。
我给自己定了一个任务：没有特殊情况，每周最少写两篇外稿。说实在，很多时候，一忙起来，也达不到这个要求了。
要做到“多写、多练”，可以扩大写的范围，消息、通讯、言论、散文、诗歌、小说等等，想写什么就写什么，只要写了，哪怕没有发表，哪怕只有你自己是读者，你的写作水平其实已经在不知不觉中提高了一点，这样的一点点，我想加起来就是一大点、一大步。此外，“多写、多投”必定带来更多的收获，因为我们的毅力一定会感动“上帝”的。
新闻稿怎么写篇8
采访体育可以练就记者的基本功
1974年9月1日～16日第7届亚洲运动会在伊朗首都德黑兰举行。这是我第一次出国采访，既兴奋又担心。我当即开始做准备工作。
准备工作主要分两个部分：卡片资料和稿件版本。那个时候，中国的媒体对于体育报道还不很重视，有关运动会、运动员的资料不多，因此，我需要从外国电讯和外国报纸中收集资料，因为我是从外语学院毕业的，做这方面的准备困难比较少。怎样写中文稿件和英文稿件？对于第一次参加大型体育比赛报道的我来说也需要认真准备。我从资料室借来几十本贴报本，查阅、抄录和复印，准备了一大本稿件的样本。
在当时的条件下，我们写中文稿件只能用笔和稿纸，写英文稿件用打字机。我在大学里是学英文的，因此打字没有问题，这也是我能顺利开展报道的优势条件之一。在第7届亚运会上，我分工负责手球和乒乓球比赛的采访。手球比赛在中国不是很普及，我也没有看过手球比赛，因而在国内我就多次到北京工人体育馆观看中国手球队的练习和比赛，并练习写稿。乒乓球是大众化的项目，在看比赛和写稿件两个方面，我都没有碰到大的困难。由于我准备比较充分，这次亚运会的采访任务我都顺利地完成了。
1975年2月初，我又被派往印度的加尔各答参加第33届世界乒乓球锦标赛的采访。单项的体育比赛同综合的运动会相比，从组织工作方面来讲要容易一些，但对记者来说，工作量一点也不轻。就我自己而言，由于有了第7届亚洲运动会的采访经历，因此，相对来说完成任务也比较顺利一些。
我与体育可能真是有缘。1977年从英国留学回国之后，1978年又被抽调参加第8届亚洲运动会的报道。这一次，我可以说是比较得心应手了。那次的亚运会在泰国首都曼谷举行，场地非常分散。但是，由于我已经参加过两次大型体育比赛的采访，而且都是洲际和世界级的赛事，因此，这次心情不那么紧张，安排也比较有序。我不仅能够完成采访，而且还可以帮助做部分协调工作。
那时，记者还没有开始使用电脑写稿和发稿。我们用手提打字机写英文稿，中文稿件写在稿纸上，两种稿件都是报务员用电传发往总社编发的。有时，赛场离发稿中心很远，我自己就得上电传机打稿，虽然速度不快,但总比来回跑要好。因此，当时做记者光会写稿和改稿还不行，还必须学会改电传机上的纸条，否则就很难顺利地完成任务。
回过头来看，采访体育比赛在我的新闻工作过程中起过很重要的作用，特别是为我从事国际新闻报道打下了一个比较好的基础。参加大的体育赛事的报道必须具备三个条件：第一，对体育有一定的兴趣，自己看不懂的项目要学会怎么看懂；第二，要做好充分的准备工作，特别是资料要比较齐全；第三，要有较好的外语水平，在听、说、读、写等几个方面都应有相当的能力，否则就只能采访中国队，采访其他国家的队伍就会遇到困难。
战争采访难以忘怀
我第一次常驻国外分社是非常偶然的。那是1978年的秋天，我被派往泰国采访第7届亚洲运动会。亚运会期间，东方歌舞团在曼谷演出，算是为亚运会助兴。亚运会后东方歌舞团将继续赴泰国各地和新加坡演出，我也将继续随东方歌舞团采访。但是，事不凑巧，当年11月底泰国的邻国柬埔寨发生了战争。我也因此被留在泰国，参加采访报道。
当年的战争发生得很突然。越南***队开进柬埔寨，柬埔寨***府的***队从金边节节败退，成千上万的柬埔寨难民涌入泰国境内。我在分社的工作任务之一是采访难民。战争开始后不久，难民逃过边界没有栖身之处，只能用树枝支着塑料布遮日晒、挡风雨。后来，联合国难民署和泰国***府在泰国东部地区建立了几个大的难民营。我去得最多的是位于泰国东部小镇亚兰附近的沙交难民营，见到许多被地雷炸残肢体的柬埔寨人。
采访难民的最深体会是战争带给普通人的苦难。有一个场景在我的脑海中始终挥之不去：一个奄奄一息的柬埔寨男人躺在潮湿的破席子上，他的双腿已经完全被炸掉了，苍蝇叮在糜烂的伤口上，一位碧眼金发大姑娘用一张不大的芭蕉叶在赶苍蝇。经询问，我才了解到那位姑娘是挪威一个护士学校的学生，是在放假期间自愿到难民营服务的。我问她：“难民营里这么脏，你怎么自愿来服务呢？”“我是一个护士，我的职责就是挽救人的生命。”她答道。她的回答并不令我吃惊。4年前，我有机会访问柬埔寨的首都金边，看到街上一个又一个拄着拐棍的男人和女人，看到那些失去双腿在街上求乞的人，近20年前出现的一幕幕仿佛就在昨天。
在战争环境中采访的对象当然不仅仅是难民，战场的采访更是令人难忘。当时，新华社驻金边分社已经撤出，曼谷分社的记者承担了进入柬埔寨境内采访的任务。在曼谷分社工作期间，我近20次进入柬埔寨境内采访，多次徒步走过雷区，多次穿过遮天蔽日的原始森林，多次在夜间被机***声和地雷的爆炸声惊醒……
记得有一天晚上，我和两位同去采访的同事在一个山坳里过夜。雨下得很大，我们只能和衣躺在用竹竿扎成的“床”上。突然，耳边响起了巨大的爆炸声，我们翻身而起，以为发生***事袭击了。但是，向导告诉我们，大雨和风刮断的枯枝触碰了地雷，是地雷的爆炸声。雨停止后，密集的***声又响了起来。原来是在远处一个山头上作战的另一方守***在射击，目的是防止自己一方被袭击。战争就是如此，然而对于一个从未采访过战争的记者来说，这种经历却是难忘的。
我前后两次在曼谷分社任记者和首席记者，经历了战争开始后的3年半和战争结束前的3年半，可以说是见证了一场战争。
在两次去曼谷分社之间，我到斯里兰卡工作了1年零两个月。这段时间斯里兰卡的种族冲突十分激烈，首都科伦坡不断发生爆炸，北部的贾夫纳半岛的泰米尔猛虎组织同***府***队接连交火。我同样在战争的环境中工作，但与在泰国采访时不同的是，编辑部要求在绝对保证安全的情况下才能去北部采访。1年多之后，当我正筹划去北部采访时，我奉调再次到泰国工作。
在新华社工作的日子里，我常常听到一些前辈回忆他们在战争年代的采访经历。那是一些近似战士的经历。他们必须和战士一样行***，一样冒着炮火冲过敌人的封锁线。他们说，那时他们不称自己是战地记者，而仅仅是记者。如今不同了，从事国内新闻报道的同行们很难有战乱采访的经历。然而，世界上却战乱不断，我们这些从事国际报道的人员要做好去战乱地区采访的准备。新华社的一些记者经历过海湾战争，采访过科索沃战争，去过***的索马里，长年累月地坚守在伊拉克、以色列和巴勒斯坦。他们中的一些人曾流过血、受过伤，有的遭受过***击，有的被手榴弹炸伤。
战乱地区采访的经历使我非常深刻地理解到客观、公正、全面的真正含义。在战乱地区，由于各种条件的限制，只有为数不多的记者能够到离新闻源最近的地方采访，向受众描述战争和冲突。我是在最前沿采访的记者之一，我就能够判断哪些稿件是客观、公正和全面的，哪些稿件带有明显的倾向性。我也理解了一名记者的社会文化背景对其判断新闻事件的影响是如此之深刻，以至于在稿件的选材中不知不觉地融入了自己的观点。
对记者职业的思考
新时代的记者要具备什么样的条件？这是一个很难回答的问题。就我个人的思考，至少有如下的几条可供参考。
1.要有较高的新闻专业水准
记者的专业水准如何衡量，从不同的角度看会有不同的要求。但是，从我从事记者工作的经历体会，最根本的是要有客观选择和描述新闻事件的能力。这种客观并不是一些新闻学者所讲的“纯客观”，而是要反映事物的“本来面目”。那么，怎样才能反映事物的本来面目呢？具体的途径就是要深入采访、客观分析，以得出比较符合事情本质的看法并传达给受众。我个人以为，如果没有这样的基本条件，记者就可能产生随意性，从而向受众传递错误的信息。
2.要有较高的文字水平
新闻稿件都是要通过文字表述的，即使是***片和视频稿件也离不开文字说明和解说。因此，记者文字水平的高低会直接影响到对新闻事件描述的准确性和新闻稿件的质量。新闻稿件的文字以简洁、直白为好，尽可能少地用形容词，如“愤怒的民众用石头和棍棒袭击汽车”就可以省去“愤怒的”这个形容词，因为既然用“石头和棍棒袭击汽车”，那么，这些民众应该是“愤怒的”，记者没有必要用“愤怒的”这个形容词。当然，文字的修养是多方面的，而且要经过长期积累才能达到较高的水平。作为记者，在文字方面对自己要有比较高的要求。
3.至少要懂得一门外语
有人说，在21世纪不懂外文将是半个文盲。我个人以为，这个说法有些极端，但也有道理。目前，由于传播技术的***性变化，信息的传播也随之发生划时代的变化，信息的来源非常广泛。在这种情况下，记者和编辑的信息源有了非常大的变化，可以在与以前同样的时间和空间里获得比以前多得多的信息，从而对相关的新闻事件做出更为全面和客观的报道。如果编辑和记者缺少外语这门工具，那么，信息的来源就会受到影响，这对中国记者和外国记者的影响都是同样的。
新闻稿怎么写篇9
研究性作文教学的实施前提是整合。开展作文教学，首先要开展研究性学习活动。然而，对于还没能进行课程改革试验的学校和老师来讲，研究性学习课程，并没有开设，大多数老师的教学，基本上还是在延续教材的设计安排，甚至不干越雷池一步。
怎样促使老师讲研究性学习与作文切实结合在一起开展呢？
我想到了搭桥、铺路。
恰好，这一期间，《百家作文指导》杂志约了几个“作文引路”的稿子，我想，能不能写出一些“研究性作文教学”设计，来试着看一下反响？同时，也为实验教师设计活动、开展研究性作文教学搭一下桥，铺一铺路？
于是，我开始认真研究了约稿的几个单元教材，针对教材作文教学的要求，按照自己“指导学生经历整个作文过程”的教学思想，来设计研究性作文教学活动。
整个教学活动的思路是这样的：主题实践探究活动欲望的激发或者表达欲望的激发——实践探究活动，积累素材——口语交际展示研究成果——书面表达交际（发表）。
在主题实践探究活动的内容确定上，我针对学生的实际，对教材的“习作教学要求”、“口与教及教学要求”、“综合实践活动教学要求”进行同伴考虑，进行“利用、选择、改编”，结合教材和学生生活实际、心理特点，按照“用游戏的方式来模仿成人生活”理念来设计出能够和作文紧密结合在一起的“主题实践探究活动”。
以第六册第一单元的作文教学为例。
这一单元的习作要求如下：早晨，是一天的开始。你留意过早晨美丽的景色、晨雾中人们忙碌的身影吗？......走进校园，新的一天开始的时候，你又想过什么呢？请你以“早晨”为范围，选择你印象深的人、景或事物写下来。题目自拟。要注意把内容写具体，写完后读一读，修改一下。
要求分析：对三年级学生来讲，这个题目难了一点。难就难在：怎么样使学生真正对“早晨的景色、人物等内容有所了解”，并且真正产生想表达的愿望。解决问题的一种办法是 “将本组教材中安排的口语交际与本次习作教学结合在一起，组织学生感兴趣的系列活动，使学生在活动中观察，在活动中进行口语交际和写作”。
活动之一：采访早晨好新闻
为了使学生对观察早晨的景物、人物感兴趣，教师组织学生开展一次“人人作小记者，采访早晨好新闻”活动。
活动开始前，教师可以为学生介绍发生在早晨的一件新鲜事（也可以是一个让人感到新奇的人物、一处有特点的景物）。老师介绍以后，给学生介绍这则“新闻”是怎么样得来的。然后，为学生布置任务：班上要开展一次活动——“人人作小记者，采访早晨好新闻”。任务布置下去以后，给学生讲“新闻”的特点——“别人不知道，只有我自己知道，说出来别人都感到新鲜。”接下来请学生讨论：可以采访什么？都可以到哪里去采访？怎么采访？有哪些方法？采访的结果以什么方式出现？等。通过讨论，使学生明确自己的采访目标（人、景、物、事均可），同时也给学生解释清楚：“采访，可以问、听、看，还可以搞放弹劾相关的资料收集”。
在学生“采访”的过程中，教师留意观察学生的采访结果，通过个别座谈，发现学生在观察了解生活中存在的“角度、方法、记录”等方面的问题，给予有针对性地指导。要求学生把“采访”过程中“新的发现”记录下来（也可以拍照片、录像、录音）。
活动之二：早晨好新闻会。
在班上每个学生都“采访”到了自己“独特的新闻”之后，布置学生认真进行准备（进行资料的整理、写成文稿）。学生准备的过程中，教师对学生的资料整理等书写方面的活动给与指导。指导主要面向有困难的学生。如果学生存在典型的共性问题，教师也可以集中指导。
班上举办“早晨好新闻会”，学生自己主持。每个人一口头的方式是大家新闻，其他同学可以针对部分同学的“新闻”提出问题，请同学解答。
活动之三：办一份“晨报”。
新闻稿怎么写篇10
2018大学毕业生实习工作总结
编辑部的工作者闷每天都要争分夺秒地修改、编辑，还要经常加班，有时每天只能睡四、五个小时。但我从来没从他们的脸上看到疲惫和厌烦，他们总是精神饱满地投身于自己的工作中。我想，正是这份对工作的激情支持着他们。如果没有激情，他们不可能为此付出如此巨大的精力。
激情让我们对工作充满热情，愿意为共同的目标而奋斗;耐心又让我们细致地对待工作，力求做好每个细节;细心让我们严把每一份稿件，做到精益求精。
编辑部的工作既繁琐又枯燥无味，无论严寒酷暑，他们都得静下心来慢慢地阅读稿件。如果没有耐心，他们不可能坐在办公室不厌其烦地工作着。细心同样很重要，因为这关系到新闻播出效果的好坏。哪怕一个字，一个小小的标点符号，都会影响到新闻播出的质量。所以，即便他们再累也得提起精神，仔细检查，宁可多看几遍，也不愿意放过一个错误。如果细心。他们不可能做出如此高质量的新闻节目。
在编辑部工作也有很闲的时候。没稿件的时候，编辑们都会看看杂志和报纸打发时间，或是聊聊天，说说笑。而此时，我总会很自觉的地抓紧时间多看看些新闻编辑的书记或是拿出之前改好的稿件，学习和总结一些常见的稿件错误。
总之，编辑部是一个既充满欢乐气氛又可以学习和拓展知识面的地方。
实习让我收获了很多，无论是理论上的知识，还是实际生活中的知识，这些知识都让我受益非浅。我认识到在学校学好本专业知识的同时，还应该多参加些社会实践，拓展自己知识面，提高自己的综合素质，不断学习，多思考，多练习，多听多看。同时要学会与人相处和沟通，处理好人际关系。
任何事情都要对自己有信心。相信在我们的努力下，有志者事竟成。
2018大学毕业生实习工作总结范文
实习是一项综合性的、社会性的活动，是一个由学校向社会接轨的环节，是学校学习向社会工作转型的一大模块。搞好社会实习工作是很关键的，对一个学生来说是很重要的，从一个学生的成长过程来说，他经历了无事可做的孩童时代，到学校里忙碌的学生时代，再到以后的社会工作阶段，而实习就像一个链子连着学习和工作。实习是学生把所学知识运用到实践中去的过程，学习的目的就是运用，就是去指导工作，而实习正好扮演了把学到的文化理论知识正确运用的工作中去的主角。我们务必要做到用理论去指导实践，用实践去理论。所学的知识只有运用到实践中去，才能体现其价值。实习是一个锻炼的平台，是展示自己潜力的舞台。
透过实习，我们要努力提高动手的潜力，在实践的过程中发现其不足，然后去反馈到学习中去，会更能提升自己的潜力。新闻学，它主要是一门以实践为主的学科，它要求极强的动手潜力，它所接触的对象是包罗万象的，是各具特色的，是真实的、新鲜的。真实是新闻的生命，实习给一个初学者带给了锻炼的机会，实习教会一名记者怎样去观察事物，怎样去捕捉有价值的新闻信息，怎样用事实说话，怎样才能做到新闻的及时。这些只有在实习中才能深刻体会到什么是抓活鱼和抢新闻。实习是由课堂走向社会的第一步，如果能把第一步走好，以后的路自然学会习畅网通。
到新闻单位去实习，主要是要锻炼自己的新闻采访和写作潜力，掌握采访的基本方法，掌握新闻及电视节目制作的基本流程，向那些有经验的记者、修改学习，交流经验。深入现场去采访，接近群众，从群众中来，到群众中去。深刻体会，用真情写出有生命力的新闻作品。
二.实习资料
新闻学的实习资料主要有以下几个方面：
1.实地采访
只有深入到现场去做实际调查，才能写出有好处的作品，才能懂得采访的基本流程，懂得什么是采访新闻采访学的突出特点是实践性强，偏重于应用与操作。实地采访是新闻的第一课，它是新闻信息采集，新闻报道的第一步。
2.访后写作
新闻写作是新闻制作的第二步，是对采访中采集到的信息、新闻事实做进一步加工制作的过程，是对采访的进一步补充。亲自动手采写
大学生实习心得体会(2)一些东西，才能更好地掌握新闻写作的基本方法，力争做到从群众中来，到群众观众去，把时代精神写到作品中，写一些有价值的事，些一些老百姓关心的事。
3.修改整理
当写完初稿后，修改，整理和修改稿件是新闻作品的最后一个环节，俗话说：文怕修改，只有修改，才能写出精辟的文章。还要提炼新闻主题，因为新闻主题是新闻报道的灵魂，能够透过素材的取舍，结构的安排和导语的构思各个方面提炼主题，透过综合思维提炼主题。其次要写好新闻的导语，熟练的运用各种新闻写作的笔法，巧妙的运用各种新闻语言。
三.实习收获
在短短的实习期内，我深入到各地去采访，真正的锻炼自己的采访潜力，提高了自己的提问水平，锻炼了心理素质。真正做到了不怯场，运用自如，现场处理灵活。在采访后写了很多的新闻稿件，熟练地掌握了各种新闻文体的写法，尤其是消息和通讯的写法，包括各种新闻文体，如动态消息、综合消息、人物消息、评述性消息、特写性消息、人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯、人物专访等。还有电视新闻的写作，广播新闻的写作，涉及到了经济、社会等各个领域。深刻地认识到了作为一名记者就应具备哪些素质体会到了记者的主角，怎样才能做到记者的识、才、学，认识到了记者和修改的关系。
透过这次实习，自己的社会实践潜力大大地提高了，适应社会的潜力强了，语言运用潜力增强了，写作潜力提升了，真正跨出了，走好了新闻道路上的第一步。
四.实习中存在的主要问题
以上是我的实习工作总结，透过实习发现，自己还存在着不少问题，包括文化知识的欠缺，真是书到用时方恨少。学习涉及的面太窄，学到的知识太单一，没有构成一个很好的体系。联系实际的潜力太差，将学到的知识不能运用到实践中去，没有一个知识储备体系，用到哪学到哪。在采访中，还容易犯一些低级的错误，一些先进的现代设备的熟练运用潜力还不够，普通话水平不高。在今后的学习中还需要在各方面去提高自己的各方面的潜力，尽可能完善自己。
2018大学毕业生实习工作总结范例
教育实习不仅锻炼了我们实习生在讲台上向学生传授知识的能力与口才，也使我们能够站在教师的角度发现，分析存在于现阶段中学物理教学中的实际问题。
我所在的实习学校是秦皇岛市经济技术开发区第二中学，主讲初二物理(力学压强，浮力部分)和初三物理(电学欧姆定律部分)，带初二2班和初三1班的物理课，并兼任初二2班的实习班主任。实习期间，还组织了关于在九年义务教育三年制初级中学初一年级开设物理课的情况调查的教育研究。总体来说，实习工作很成功，无论是教学工作，班主任实习工作还是教育调研工作，都得到了校领导，老师们的好评与支持。就任初二2班实习班主任期间，我的班级管理工作也得到了学生们的配合以及学生家长的支持。在受到表扬，感到欣慰的同时，也发现了存在于自身的不足，今后需要继续改正，完善自我。
首先谈下我的教学经验。站到讲台上，面对全体同学，第一心态要好。具体来说，不要紧张的话都说不出来，因为面对的是自己的学生，自己的任务是给他们讲课。如果站在讲台上，自己先不知道说什么好了，首先是工作的失职，其次是学生们的不信任，后果就是恶性循环的课堂秩序乱，学生听课效果大幅度下降。因此，站在讲台上，要有清醒的头脑，明白自己是要干什么，有了明确的出发点，才能摆正心态，走进课程的思路;第二，讲课一定要先保证自己的思路百分之百在所讲授的内容上。我们在给学生上课的时候，都会有这样的经历：发现学生不好好听课，提醒他们认真听讲，集中注意力。
可是如果老师的注意力就没有全部集中在课堂上，也就是所谓的走神，那怎么能叫学生们跟着老师的思路走?所谓为人师表，不仅体现在外部行动上，更重要的是在课堂45分钟带领学生集中注意力听课。因此，上课前的备课十分关键。备课时，自己要先进性对知识的梳理，自己头脑中把知识点捋顺了，才能在讲出来的时候有条有序。这就要求教师对课本有着很高的熟悉度和很强的专业知识基础。我在讲课的时候，比如习题课，如果需要在黑板上作很长的公式推导，我会边写边讲，这样不仅自己能按照自己备课时的思路走，也能使学生按照我的思路走。
其次说下我认为存在于我身上的问题。我感觉主要是讲课速度与学生的现实接受能力稍有出入。我个人习惯，一堂课的前半部分用于知识点的传授，后半部分直接通过习题加深学生对于知识点的理解。可是有些学生，基础较差，跟不上这样的速度。这就要求我在讲完知识点之后做一必要的知识小结。在和学生的谈话中，有些学生提到了这一点。其实在现实的教学中，这一点很重要。对于整体基础较差的班级，这更是必不可少。很值得我们老师注意。对于知识点的巩固，多做习题固然好，但是对基础较差的学生往往会形成还没来得及回顾知识点，就投入做题中，导致前后知识在解题过程中运用紊乱，不知从何入手。本着照顾学生的实际情况这样的教学指导思想，我在今后的教学中要重视这个问题。
最后说下关于教学方式的创新。我举一个例子，我在讲授初二年级阿基米德原理一节时，用到的不是课本上的实验式教学方法，而是我自己的数学演绎式教学方法。具体说来，就是把根据实验推结论这样的过程换成根据已有的结论运用数学方法推未知的结论。这个思路有点类似于大学的理论物理教学。我的想法也是来源于此。两种方法对比，前者优势明显在于实验式讲授过程直观易懂，学生易于接受。但是细想，这样的实验虽然对学生有着一定的吸引力，但是不一定能够集中全班同学的注意力听讲。因为学生见了实验，心理上的好奇会引起议论，对于课堂秩序没有百分之百的保证，我的数学演绎式讲授过程虽然较为抽象，但是对于集中学生注意力有着一定的正面作用。