学文网大学专业篇1
1、中国大学专业共有13个学科门类，92个专业类，506个专业。13个学科分别是：哲学、历史学、文学、艺术学、教育学、法学、经济学、管理学、理学、工学、农学、医学、***事学。
2、《普通高等学校本科专业目录（2012年）》是高等教育工作的基本指导性文件之一。它规定专业划分、名称及所属门类，是设置和调整专业、实施人才培养、安排招生、授予学位、指导就业，进行教育统计和人才需求预测等工作的重要依据。
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大学专业篇2
1、遵守学校规章制度，没有违反校纪校规的行为；
2、遵守《学生行为准则》，无违反《学生行为准则》的表现；
3、在一、二年级学习中，必修课程无考核不及格；
大学专业篇3
下面是各方面的总结：
1。学习：
year 1：
当初高考后选择本系的时候，我对计算机没什么了解。没接触过编程，甚至不知道这个学科是对数学要求高的。只是因为喜欢玩游戏，想要以后做游戏业，所以选择了似乎唯一和它相关的专业，也就是本系了。现在回想起来，这个选择是不合适的。四年过去了，没有任何迹象表明我适合这个专业。
刚开学就听说数学要求很高，也就是说，专业课之前基本上就是在学数学。那时候心态就已经不对了。我不喜欢数学，虽然学了这么久，早已经深深地认识到它的重要之处，但还是不得不承认，我不喜欢它，即使只是做为一个工具。我不喜欢，或者说不习惯，过于严密的逻辑思维。
也许这本身就注定了我不适合这个专业吧。这一年里我的学习很差，到了第二个学期更因为两门课不及格而试读了。从此也把我推入了一个很难摆脱的心理深渊-自卑。
另一方面，大一的编程启蒙也没有做好。从此觉得这是一件很难的事情。
两个工具的准备不足，对之后三年的影响很大。
year 2：
由于是试读，这一年过得当然不好。成天提心吊胆的。甚至在与同学交往时会产生心理障碍。学习的压力很大。
但是我确没有付出相应的努力，这之中就有那种很奇怪的心理在做怪--我总觉得这些东西学不好。我对数学相关的课程产生了极大的畏惧心理，无法用心去学习。另一方面也没有主动去做一些编程练习。
最后虽然这一年是熬了过去。但是没有多大进步。我也没有去考虑自己能否有其它出路。
year 3：
终于想要努力了。这一年在学习上花的时间明显比之前多。而且心理压力不大，学习比较轻松。这一年时间过的比较快乐。
由于前两年的基础不够，最后的成绩上虽有提高，但是还只到中流水平。一个因素是，专业课学习似乎并没有那么多数学要求。
而且在这一年里，也终于改变了对编程的看法，回归到了正常的评价：它只是个工具而已，对不同的人来说，不同的只是熟练程度。
这使我似乎看到了自己从事本专业的希望。
year 4：
真正的专业课来了。第一个学期过得还不错，但是成绩没有提高(可能还下降了)。因为专业课进入方向选择后，到了要考虑未来走向的时候了。这时候我又发现了一个根本问题：对本专业，不但是思维模式的不适应，还有兴趣的问题。
只说学习的话，有相应的努力，我应该能够胜任本专业的任何一个方向，不说能达到多好，胜任还是能做到的。但是我没法付出相应的努力。我觉得几个方向对我的吸引都不大。这时又陷入了迷茫。
第二期做毕设，课题是数据挖掘相关的。做了之后觉得对这个方向的理论本身并不太感兴趣，可能因为太数学了。但是对它的应用很有兴趣。这时我觉得自己暂时是找到了一个方向。
毕设做到快一半时出现了严重的心理问题，导致这个学期的学习进行不下去了。包括毕设和一门专业课。后来我向学校申请了结业(本来是休学，但是最后办成了结业，一年后的效果是一样的)，来年再继续这个课题。
我现在的状态：
基本上找到了一个方向，数据挖掘相关。在决定暂停学习后心理经过一段调整(包括***)，目前已经渐渐恢复到大三时的正常状态上来，即将步入良性循环。相信来年再做毕设，这个课题将不成问题，因为我现在就在做准备了。
2。生活：
个人生活：
平时生活习惯不太好，作息混乱，三餐不定，卫生不整。幸运的是，由于体育锻炼坚持的不错，所以身体状况保持得不错。但是恶劣的生活习惯对学习和心理都造成过不良影响。是一个严重的教训。
集体生活：
平时比较自闭，不主动与人交往，对于集体活动不太积极。
四年来除了寝室的同学，没有特别知心的朋友，这一点非常遗憾。学校的很多同学，尤其是班上的同学都是很热心很优秀的人，没有和他们深入交往，使我错失了很多真情和进步机会。
参与社会活动几乎为零，所以直至毕业还没有步入社会的信心。参与班级的集体活动主要集中在体育方面。其它方面很少。因此在集体活动上的锻炼很少。
心理生活：
由于学习和生活的不良影响，心理状态一直都不太好。在大四通过相关知识学习和咨询，学会了一些自我心态调整的方法。现在终于有了一个比较平和的心。这一点我觉得对自己至关重要，以后不管走什么路，要能一直走下去，心态是第一要素。而我终于能够在这上面把握到一些东西了。
4。小结：
大学专业篇4
四川大学法学专业不是四川大学的一流专业，但它在全国法律专业院校当中仍具有较大的影响力。
四川大学法学专业本科教学设有法理、宪法与行***法、刑法、民商法、经济法、诉讼法等课程，研究生教学设有刑法学、诉讼法学、民商法学、人口学、宪法学与行***法学等课程。
法学院坚持教学与科研并重，基础与应用并重的办学传统，是四川省法学人才培养基地。本科以培养系统掌握法学理论和知识，熟悉我国法律和***的相关***策，具有运用法学知识分析和解决问题能力的复合型高级人才为目标。本科学生主要学习法学的基本理论和基础知识，受到法学思维和法律实务的基本训练，具有运用法学理论和方法分析问题与解决问题、处理法律事务的基本能力。
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大学专业篇5
1、中国人民大学，金融学的整体实力最强，各个分科目实力平均，不论是货币银行，证券投资还是国际金融都有很厉害；
2、北京大学，侧重金融管理；
3、厦门大学，货币银行，金融工程非常好，学校环境优美；
4、复旦大学，国际金融，货币银行是强项；
5、中央财经大学，金融学历来是本校最热门的专业之一，易于就业；
6、南开大学，国际金融、保险精算是全国最好；
7、清华大学，金融工程、微观金融走在中国最前列；
8、上海财经大学，金融学科在全国的金融教学和学术研究领域具有较高的声望和较大的影响；
9、西南财经大学，货币银行学是强项，处全国前列；
大学专业篇6
考大学报考较好的专业如下：
经济学类：经济学专业、经济统计学专业、经济管理学专业，该类专业较好的大学有中国人民大学、北京大学、中央财经大学等。金融学类：金融学专业、金融工程专业、国际经济与贸易专业，该类专业较好的大学有中国人民大学、北京大学、武汉大学等。法学类：法学专业、公安法制专业、经济法律事务专业，该类专业较好的大学有中国人民大学、北京大学、中国***法大学等。外国语言文学类：英语专业、西班牙语专业，马来西亚语专业，该类专业较好的大学有北京大学、北京外国语大学、南京大学等。生物科学类：生态学专业、生物技术专业、生物科学专业，该类专业较好的大学有中山大学、复旦大学、武汉大学等。体育学类：体育教育专业、运动训练专业、社会体育指导与管理专业，该类专业较好的大学有北京体育大学、华东师范大学、上海体育学院等。计算机类：计算机科学与技术专业、软件工程专业、网络工程专业，该类专业较好的大学有清华大学、国防科学技术大学、北京大学。
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大学专业篇7
我的答案总是这样:“除了你对某种专业有特别兴趣、特别渊源之外,大学选择什么专业并不重要……重要的是专业之外的那些能力,将最终决定你的前途。”
要重视专业之外的能力
每个大学生都会有一个“专业”,但到底是专业决定我们的生存状态,生活质量,生命价值,还是其他东西?答案是后者――是专业之外的能力。
在任何专业里,都有成功者,也都有失败者。专业并不决定你的成功失败。千万不要以为进了某种专业就进了成功保险柜――反过来,更不要把自己职业的不如意归咎于平白无辜的“专业”。专业能给你一张登临人生大舞台的演出许可证,但要得到万众欢腾的演出效果,你还要运用专业之外的一些东西。
“专业之外的一些东西”,是哪些东西呢?第一是大学生的价值观,第二是大学生的综合素质,第三才是所谓的专业技能。
所谓价值观,就是你对于工作与生活的态度,就是我们一般意义上的品德,品格。你是否热爱生活、热爱他人?你是否诚信、是否敬业?你是否尊重和关心你的同事和客户?你是否拥有社会责任感和慈善意识?……企业、以及社会,是根据你的价值观来判断你这个人可用不可用,可大用还是不可大用。
所谓综合素质,是不言自明的东西――不过,如果要把综合素质具体化,它最主要包括:表达能力,沟通能力,说话能力,文章能力,组织协调的能力,承受压力的能力,以及,在今天瞬息万变的职场上,调整心态、适应变化的能力。在未来几十年内,人类正经历着前所未有的全球化适应期。全球化迅猛改变着既有的生活节奏和规律。适应变化的能力,对于大学生来说,也许是这个时代最重要的“那些能力”之一。
大量工作并不需要专业背景
从职业对人才需求的关系角度,大量的工作是不需要特定专业背景的――比如吸纳就业人数极多的营销类、管理类、助理类、媒体类、教育培训类、金融类,甚至公务员领域,这些领域对于人才的要求和挑战,主要是价值观和综合素质,而不是特定相关专业。搞营销最好的,未必是学营销的;做媒体最出色的,也不必是中国传媒大学的毕业生。教育培训,更是三百六十行的专业学生,都能在这里找到人生的黄金、奋斗的出路。MBA教育,就是一个专业大熔炉,它把所有专业人才熔铸在一个通才教育的模式里,通过训练你的思维方式和综合能力,使你毕业后能够从事几乎所有领域的管理工作。
从职业发展的角度,同一专业的竞争者,除了那些极其个人化、几乎不需要与他人合作的领域之外(比如数学与文学写作),最终发展最好、位置最高、成就最大者,往往也是那些价值观正确、综合素质指标高的人士。即使在Google、微软这样的技术公司,在初创阶段靠的是技术开发,但要做强做大,往往靠的是综合领导能力。苹果的创新先知乔布斯,根本就不是学技术出身。他靠什么成功?创新能力和想象力。而创新力和想象力,不属于任何一门专业,是经典的综合素质能力。
价值观是人生大厦的基础
大学毕业,其实你还有一次机会通过继续深造来改变自己的专业,即考研。问题是,中国的研究生教育制度,没有美国研究生教育阶段通行的“职业学院体系”,即professional school系统。 Professional school,指的是医学院、法学院、管理学院、***府管理学院、新闻学院、教育学院等,这些学院在招收本科毕业生入学时,基本不看对应专业――因为美国根本就没有医学、法学本科这样的东西。
美国职业学院系统的存在,给本科生前途带来了无限宽广的自由和多样的选择,也给本科生专业焦虑带来了彻底的缓解――男女都怕入错行,谁能确保自己18岁的选择不会让自己后悔终生?但22岁大学毕业时,你已经拥有了相对更加坚实的人生观和价值观,选择专业就比较明确。所以,在这种教育体制下,大学期间,无论你学什么专业,只要做一个“全面发展”的好学生,毕业时,你既可以考入与你的本科专业直接接轨的研究生院graduate school深造,更可以以综合高分“改行”进入你心仪的“职业学院”接受“职业培训”,追求美好生活。
中国还没有这样的教育制度,但这并不等于“本科专业不重要”的规律就不奏效。失效的是中国的研究生教育制度,有效的还是我刚才阐述的有关本科专业的观点。
讲到现在专业的不重要性,也许我应该讲讲专业的重要性。其实,专业的重要性恰恰在于大学生对自己专业明确的选择:informed and enlightened selection。如果你对自己选择什么专业都不知道、对所选的专业并无特定认知,专业对你还重要吗?
所以,我还是想说,除非你对某个专业有特殊的兴趣和渊源,否则,无论你学数理化、还是文史哲、农工商、法***医……真的不重要。而重要的是你在漫长的人生道路上,能否应对行业的发展,拥抱职业的变化,走在“专业”或你所选“职业”的前沿。那种以为“选对了专业就选定了前途”的想法,是一个世纪前的陈旧的观点!
最后,我要把价值观单独拿出来说一说,以突出我的观点――价值观,是人生大厦的基础。大学四年,是我们形成人生观和价值观的关键时刻,注意培养自己的道德情操、人品人格,否则,上述几点你做得再好,也未必能成就什么。
大学专业篇8
上大学网最新公布的《中国百位富豪那些年读过的大学和专业榜单》显示，名牌大学作为“富豪摇篮”的影响正在逐渐减弱。从榜单可以看到，虽然“60后”“70后”富豪绝大部分出身名校，如身家64亿元的新东方掌门人俞敏洪毕业于北大，身家200亿元的巨人网络集团董事长史玉柱毕业于浙江大学等，但以“80后”为分界线，35名“80后”富豪中没有一人毕业于北大清华。相反，河北工业大学、上海对外贸易学院、浙江理工大学、广西职业技术学院、九江学院、临沂师范学院等地方院校却频繁出现。35名“80后”富豪中总共有17名毕业于非重点大学。
在这份名单中，约有四成左右的富豪当年大学所学专业和创业领域没有关联。例如，网络游戏公司盛大网络的陈天桥，本科学的其实是经济学；分众传媒的江南春，在华东师范大学求学时的专业是汉语言文学；而SOHO中国董事长潘石屹，毕业于中国石油管道学院。但IT行业富豪中专业对口的仍然是大多数，多位在互联网行业发家的富豪，均是计算机相关专业科班出身。
从行业分布看，IT行业逐渐成为新的富豪摇篮。该榜单中总共有10位富豪专注于网络游戏行业。同时，从事互联网和软件等的富豪有43位，接近整个榜单的一半。这些IT富豪的身家也十分可观，如阿里巴巴马云身家100亿元，百度李彦宏身家600亿元，网易丁磊身家220亿元，坐拥QQ帝国的马化腾身家340亿元。
空***招飞
高考成绩须上一本
2013年空***招飞***策有了变化，考生高考成绩必须达到一本线才有机会录取。想报考空***的考生，参加高考外语考试的外语语种仅限英语和俄语。另外，2013年空***招飞还将招录第10批女性飞行员，全国招录计划总数在40人左右。
值得一提的是，2013年空***招飞仍然承认各省（直辖市、自治区）的加分***策，并将试行心理选拔环节，表现出色的考生将享受加分，并计入高考总分。
在空***招飞过程中，考生的检测、食宿和交通费用均由空***埋单。一旦成为空***飞行员，除享受普通***官工资待遇外，还将获得飞行技术等级、飞行任务和飞行岗位等津贴，刚毕业的飞行员月收入逾万元。
复旦教授称“超载”
新闻学专业毕业生就业仍乐观
我国现有800多家高校开设新闻学专业，在校本科生超过17万，硕士研究生超过4万，而目前编辑、记者的岗位要求仅为25万人左右，新闻学专业毕业生存在供大于求的情况。
造成这一情况的原因是多方面的：一方面，自2000年以来，除***部属高校能适当控制招生人数外，地方院校、民办高校及***学院都进行了较大规模扩招，导致新闻学专业毕业生急速增长；另一方面，随着受众要求提高，媒体大量吸纳金融、经济、法律、社会学、外语等具有专业知识背景的毕业生从事新闻的综合、分析、解读等工作，这也对新闻学专业学生的就业造成一定冲击。
但是，对于新闻学专业毕业生的就业前景，复旦大学教授李良荣仍然表示乐观。他指出，随着社会发展，报社、杂志社、电视台等不再是新闻学专业学生的唯一出路。面对日益复杂的对内对外关系，许多大型企业、公务员单位和事业单位都需要新闻学专业人才来负责公共关系处理和对内对外宣传。此外，新闻学专业毕业生一般都具有较强的写作、行***和沟通能力，良好的综合素质也提高了毕业生在就业中的竞争能力。
“清小华”：
重要的不是卖萌
“清小华”今年3岁了，是高校招办开微博的先行者，也是其中的小明星。这个以“踩着滑板，穿着邮差服的小老虎”为头像的“清小华”，不仅在微博上清华大学的招生***策和信息，还会可爱地叫你“亲”，“哇哈哈”大笑着给你介绍清华各个食堂的招牌菜，向你宣传清华的工科男。
可让人惊讶的是，这个虎头虎脑、活泼可爱的萌货“清小华”，背后的管理者其实是一名年轻美丽的女老师——于小琳。于小琳分享了她经营“清小华”的心得：用温暖的语言和考生、家长交流，不是为了卖萌而卖萌。
“清小华”诞生之初，清华招办给它的定位就是要亲民，所以特意给这个招办的***微博取了一个小清新的名字。于小琳两年前开始接手“清小华”微博的管理，至今已经拥有了6万粉丝。“清小华”主要面向的群体是考生和家长，功能是作为一种信息便捷、影响广泛的新媒体去服务考生、家长，为他们提供招生信息，让他们了解学校，在微博上为他们答疑解惑。
除了招生信息，“清小华”还经常或者转发清华校园里的各种信息，比如一度最热门的“舌尖上的校园”和“清华工科男”等。经过“清小华”的介绍，很多新生在没有报到前就已经对这个校园不再陌生。
“清小华”微博地址：
http：///tsingerhua。
长沙高校频现
“公主班”“全男班”
湖南大学2012级机械设计制造及其自动化专业一个班共有29名学生，仅3名女生；长沙学院汉语言文学专业一个班56个人，只有6名男生；中南大学机电工程学院几乎是“清一色”的男生……于是，有人将绝大多数学生是女生、鲜有男生的班级，称为“公主班”；那些男生占很大比例、难见女生的班级，则被称为“全男班”。
语言类院系容易出现女生在数量上压倒男生的情况，如湖南师范大学的外国语学院几乎是“女生撑起整片天”。湖南师大一直是男生少女生多，但男女比例达到外国语学院的1∶10的学院还是少数。去年，湖南师大外国语学院共招生336名，男生只有30名，连1∶10的比例都未达到。
而理工科院系的情况则正好相反。湖南大学机械与运载工程学院2012级共503名学生，其中女生66名，平均每个班只有两到三名女生。中南林业科技大学土木工程专业也一样，87名学生中男生多达79人。
大学专业篇9
（一）大学体育的硬件设施严重缺失。我国的大学体育硬件设施总体上来说，用于专业性教学的设备及厂房所占校区比例较大，使得学生的运动区域过小，无法正常施展体育教学，就拿足球和篮球来说，所需要的场地和专业设施较为严格，如果无法保证体育区域的面积，将极大影响相关体育项目的趣味性，因此大学体育要从学生体育教学的最基本出发，为学生的体育设施进行尽力改造，加强大学体育教学中器材与场地的专业性，为学生进行有效的体育教学打下坚实的基础。
（二）大学体育体育教学的教学计划应该从学生的实际情况出发。在大学体育的体育教学中，强行规定是所有专业的学生都必须参加，这样强制的规定导致学生的逆反心理发作，引起学生对于强制体育教学的不满，所以，对于当前的情况，大学体育的领导应该从学生的切身感受出发，分析不同学生的心理，不同专业的体育需求，从而制定不同的体育教学计划，这是我国大学体育，甚至是我国教育界未来发展体育教学的主要方向。
二、探究在可持续理念下加强我国大学体育教学效果的手段与措施
（一）加强大学体育教师队伍的建设，提高大学体育教师聘用的专业性。加强对大学体育教师聘用的严格与专业性，是完善我国大学体育教学的最根本方法，体育教师是带动学生进行体育学习锻炼的媒介，专业能力强的体育老师能让学生学习到最根本的体育知识，能够带动学生进行更深入的体育知识学习与体育能力锻炼。因此加强大学体育教师聘用与培养的专业性是非常重要的，大学学校应与我国各大体育教师培养学校进行沟通与签约，为大学学校提供源源不断专业体育教师，这样既保证了大学体育教学的有效性，又保证了体育教师队伍的年轻性，能够与学生更好进行沟通，带动学生参与到大学体育教学中来，为我国的体育教育改革做出贡献。
（二）加强对大学体育的体育硬件设施的改革，逐步加强我国大学体育教学设施的专业性。大学体育教学中体育硬件器材的重要性不言而喻，而我国现如今很多大学学习的体育设施与器材破旧老化，严重影响了我国大学学生进行体育学习的积极性，所以大学体育教学应该逐步进行体育硬件条件的改造与优化，学校可以分步骤分年度进行慢性改造，毕竟一次性进行体育器材的更新换代需要相当一笔资金，所以学校可以委派专人进行分年度的体育器材改造更新，这样既能够为大学学校节省一定的资金，也能从实际上改变学校的体育设施专业性，需要得到大学学校领导层的注意。并且在进行学校体育器材改造的过程中，需要对运动器材认识专业性过硬的老师跟紧，保证大学体育教学的体育设施专业性与安全性并存。
（三）对大学体育教学的管理制度进行革新，加教育机构中，现如今的学生因学习压力，身体素质大大降低，这样的制度可以在学生紧张强学生对体育教学的参与度。对学生实行制度管理是学校各方面教学进行的基础，所以对体育教学也要进行制度的更新管理，可以将学生参与体育课的程度换算成成绩，加入到学生年度考核中，让学生认识到，对体育教学的参与程度与学习专业知识的重要程度相同，这样才能彻底激发学生对体育教学的深入认识与积极性，这样的制度可以广泛推广到我国不同的学习的同时，督促学生进行体育锻炼，为我国未来人才的身体素质打下坚实基础。
三、结束语
大学专业篇10
2、首都医科大学建校于1960年，是北京市重点高等院校，“卓越医生教育培养计划”试点高校，泌尿外科专家、两院院士，全国人大***会原副委员长吴阶平教授为首任校长和终身名誉校长。2015年12月12日，北京市人民***府、国家卫生和计划生育委员会、中华人民共和国***三方发文共同建设首都医科大学。
3、南方医科大学，原中国人民******第一***医大学，广东省重点建设高水平大学，***“卓越医生教育培养计划”实施高校，广东省“211工程”院校，省属重点大学，由广东省、国家卫生和计划生育委员会、***共同建设。南方医科大学创建于1951年，1979年被确定为全国重点大学，2004年被批准为中国8所试办八年制医学教育的高等院校之一。
4、天津医科大学创建于1951年，是新中国成立后原国家***务院批准建立的高等医学院校。是天津市教育委员会主管的一所研究教学型医科重点大学，是“211工程”重点建设院校之一，“卓越医生教育培养计划”试点高校，是国家批准试办八年制的医学院校，也是试办七年制的15所院校之一。
5、中国药科大学是中华人民共和国***直属的一所以药学为特色的全国重点大学，是国家“211工程”高校之一，是“111计划”、“卓越工程师教育培养计划”入选高校，是中国首批具有博士、硕士学位授予权的高等学校。现已发展成为以药学为特色，理、工、经、管、文等学科协调发展的多科性大学。
6、北京中医药大学是中华人民共和国***直属的一所以中医药学科为特色的全国重点大学，是国家“211工程”、“985工程优势学科创新平台”重点建设院校之一，是“111计划”入选高校，由***、国家卫生和计划生育委员会、北京市共同建设。学校创建于1956年，原名北京中医学院，是新中国成立的高等中医院校之一。
7、哈尔滨医科大学创建于1926年，是中西部高校基础能力建设工程重点建设高校之一；卓越医生教育培养计划重点建设高校之一，承担“拔尖创新医学人才培养模式改革试点”项目；2015年11月20日，获批“部委省”共建大学；“中俄医科大学联盟”中方牵头院校。
8、南京医科大学，简称南医大，学校位于中国历史文化名城、六朝古都南京市，是中华人民共和国***、中华人民共和国国家卫生和计划生育委员会、江苏省人民***府三方重点共建大学，***“卓越医生教育培养计划”试点高校。学校创建于1934年，时名江苏省立医***学院。1957年，由镇江迁至南京，更名为南京医学院。1962年，被列为全国六年制医药院校。
9、中国医科大学简称中国医大，国家卫生和计划生育委员会、***与辽宁省人民***府三方共建高校，是“卓越医生教育培养计划”入选高校，承担“拔尖创新人才培养”项目的全国重点大学，入选“辽宁省一流大学重点建设高校”，成为“国内高水平大学重点建设高校”。