学文网学校亮点工作汇报篇1
一、学校管理
制度健全，机制完善。2016年在完善学校常规制度的同时，主要采取两项措施一个“勤”字：一是领导带头工作。早操、课间操、早晚自习，领导先到，勤进课堂。二是、严格领导请假制度。学校领导外出市区必须向中心校请假，中心校“勤”督查，在督查学校工作时只要一学期脱岗3次，取消其本人评模评先资格,现在茶店各学校最早到校的是学校领导，最后回家的是学校领导，带头工作的也是学校领导。
二、校园文化方面
一是规范展示。各中、小学在原来各自校园文化制度的基础上进行了规范，主要体现在规范了展示版面，现在已有原来的“乱贴”、“乱画”，变成了现在的规范、有序展示，既加大了学生展示的空间，突出了师生风采，又美化了校园环境。二是多元展示。各校、各班除定期展示学生优秀书法、美术、美文、手工等作品外，还可展示学生日行一善、社会实践等方面的实践活动。
三、德育教育
把学校的德育教育融入到“日行一善”活动中，一是，把茶店本土的道德模范（李江福）、中科院院士（张锁江）、全国科技二等奖获得者（李俊华）等的诚信、敬业、勤奋、努力的优秀事迹在学生中宣传，成为广大学生心中的楷模，学习的榜样，尤其今年暑假，李俊华到母校看望后，学生非常激动，励志勤奋学习，报效祖国。二是关爱留守儿童和残疾学生。
开设专用宿舍，关爱残疾学生，允许家长陪读并提供专用宿舍。同时残疾学生家长照顾星期天不回家的留守儿童，让寝室成为学生温馨的家，寝管成为孩子们慈爱的家长。让这些从未离开过父母的农村孩子因寄宿于学校而感到优越和幸福。
三是善事不分大小、善事就在我们身边，帮助困难学生是善行、校园内弯腰捡起一片纸屑是善行，成为德育教育的重要补充。
四、课改引领
1、抓校本教研，完善校本教材。以教研为先导，充分发挥“教研共同体”的核心和辐射推动作用，全面提升广大教师的教科研能力和课堂教学质量。小学英语校本教材印刷成册外，七年级、八年级英语下册已完成电子版，准备印刷成册，初中语文，数学正在整理。
2、抓活动引领。一是“主题月”活动。每月组织一次课改主题教研活动，每月一个课改主题、一个活动主场。通过主题活动介绍、教学观摩等活动，及时探讨课改中的热点、难点问题，集思广益，共商对策；二是“同课异构”活动。定期组织“同课异构”教研活动，针对同一节课，不同年龄段的教师采用不同的教学设计，分别上观摩课，再进行集体评课，达到“一加一大于二”的效果；三是“双师同堂”活动。由骨干教师带新教师开展“双师同堂”研讨课，在研讨课中新老师是主教，带教教师随时现场指导。
3、抓“四清”落实和文风。在“四清”上以学校、学区严格落实。全镇各班都建有“四清”档案，做到了“两定”“五有”，即定时间定内容，有试卷、有批阅、有统计、有分析、有总结。把“四清”作为了解学情、把握学情，提升成绩的重要抓手。
五、安全卫生是底线
1、中心校出台和完善了安全相关制度，使安全工作制度化，安全排查经常化，安全档案规范化。
2、从细节把安全工作做实，镇一中男生女生寝室，改造水冲厕所，封闭管理。中心校不定期到各校进行工作督查，现场指出整改要求，一月一次安全隐患大排查，每学期至少两次安全演练，使安全排查经常化，及时发现隐患使安全防患于未然。
六、财物是红线
严格执行财务管理制度，层层审签、定期公示。采取两项措施，一是重大事项上会议，教代会集体研究决定。二是联合镇纪委、司法就大项支出或同项支出采取招标或竞标形式，确定全镇统一采购价格，减少购买环节，保证质量。
七、学校建设成绩显著
茶店中心学校提前规划全镇学校改造工程，在规划完成一所寄宿制中心小学的基础上，克服前期费用较大的困难，整合全镇力量，按序规划学校建设。
学校亮点工作汇报篇2
根据《***办公厅关于切实做好2018年春季开学及“两会”期间学校安全生产工作的通知》（x发厅函﹝2018﹞x号）、自治区教育厅《关于做好中小学幼儿园2018年春季学期有关工作的通知》（x教基教﹝2018﹞x号）、xx区教育局《关于做好2018年春季学期开学工作的通知》，为确保2018年春季开学工作高效有序进行，抓好学校开学常规工作、德育教育工作、安全卫生工作、规范教育收费等工作，特制定本工作方案。
一、工作领导小组
成立xx区2018年春季学期开学工作督查领导小组。
xx
二、督查时间安排
（一）自查阶段（3月 8日—3月 12日）
按照xx区2018年春季学期开学通知要求，各学校开展自查，全面梳理、排查各项开学常规工作，列出问题清单，及时逐项解决，学校根据督查评分表填写自评得分，并撰写开学工作自查报告。将评分表、自查报告纸质材料交督查组，电子文档传督导室邮箱：xx
（建议报告内容包括如下四个方面：开学工作基本情况、工作成效与亮点、目前存在的主要问题与困难、工作建议）
（二）督查阶段（3月13日—3月16日）
区教育局组成五个督查小组到各中小学、幼儿园、特殊教育
学校全面督导检查。依据督查评分表要求评分，各小组在督查结束后要填写督导检查评分汇总表，撰写本组的督导检查报告（建议报告内容包括如下四个方面：督查基本情况、工作成效与亮点、目前存在的问题与困难、工作建议）。
三、督查范围
全区各中小学、幼儿园、特殊教育学校。
四、督查内容
学校开学常规工作，安全卫生、德育教育、规范办学行为（重点检查学校收费等）、留守儿童和进城务工人员随迁子女入学落实情况、学籍管理情况、建档立卡贫困生档案（名册、资助情况等）等。
五、督查方式
听取汇报、实地查看、查阅资料、随机访谈。
六、工作要求
（一）各学校要高度重视春季开学专项督导检查工作。认真做好自查和督查工作。要认真审核相关文件、数据、收集整理资料，以便督导组督导检查时核实有关信息。各学校要按督查内容如实填写好自评表、撰写自查报告，待督查组到学校督查时交给督查组。
（二）各督查组要深入学校督查，掌握真实情况。督查组要深入基层，掌握真实情况，切忌搞形式主义和走过场。同时，各督查组要严格遵守中央“八项规定”精神，不得干扰学校正常教育教学秩序，不得给学校增加负担。
（三）各督查组督查结束后的要求：于3月20日下午下班前将本组开学工作督查评分表、督导检查评分汇总表、督查报告纸质材料交教育督导室410室黄冠辉副主任处，将评分表、督导检查评分汇总表、督查报告电子文档传督导室邮箱：xx联系电话：xx
学校亮点工作汇报篇3
思想汇报的基本书写格式及内容通常如下：
标题。居中写思想汇报。
称谓。即汇报人对***组织的称呼，一般写敬爱的***组织。顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
正文。写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向***组织反映自己的真实思想情况。具体内容根据每个人的不同情况而定。如果对***的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向***组织说明;如果对***的路线、方针、***策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报汇中表明自己的态度，阐明自己的观点;如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的教育写给***组织;如果遇到国内外发生重大***治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向***组织表明自己的立场;如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益产生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向***组织汇报;为了使***组织对自己最近的思想情况有所了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后提高的打算写清楚，等等。
结尾。思想汇报的结尾可写上自己对***组织的请求和希望。一般用恳请***组织给予批评、帮助或希望***组织加强对自己的培养和教育等作为结束语。
在思想汇报的最后，要署名和注明汇报日期。一般居中书写汇报人╳╳╳，下一行写上╳╳╳╳年╳月╳日。
写思想汇报应注意的问题：
(1)思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话，做表面文章。
(2)写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中新体会和认识深刻的一、二个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈。
(3)写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。
(4)写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向***组织暴露缺点和问题。
另外，***组织不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近***组织，但是对于要求入***的人来讲，经常，主动地向***组织汇报思想是加强同***组织联系，增强组织观念的一条有效途径，因此，申请入***的人应积极主动地向***组织汇报思想。
入***思想汇报范文【一】：
尊敬的***组织：
在我们现实工作和生活中经常会出现这样的现象，那就是：道理个个都懂，说起来头头是道，但做起来却不大沾边;会上表态信誓旦旦，决心也很大，会后便忘得一干二净，甚至讲一套、做一套，口是心非，阳奉阴违。这样的现象，阻碍了我们的事业，败坏了***风***风，污染了社会风气。人民群众对此十分反感。对此身为一名预备***员，我有一点自己的看法和想法。
少说漂亮话，多做实在事，这是当下我们百姓的期盼，也是我们***的为官之本。有些人唱功好而做功差，主要是觉得唱比做容易。高调谁不会唱几句，只要会张嘴就行;而做就要难多了，既花时间，又费气力。再则，唱得好容易引起上级领导的注意;做得好，则要耐得住寂寞，又不易被领导发现。
如此这般，于是出现这样一些我们经常可以看到的场景：一些窗口单位工作人员迟迟不上岗，让办事群众排队等候;一些工作人员上班时间上外网、看影片;个别工作人员与服务对象吵架，群众找不到领导投诉等问题，这些都是不正常和不健康的。这样严重影响了人民群众对我们干部的看法，造成负面影响。
其实，只有唱功、没有做功的人，口碑是很糟的。因为花拳绣腿、虚假把式迟早要被人识破。判断一个人怎么样，人们不仅要听其言，更要观其行。一些地方机关作风建设效果不好，问卷调查群众满意率不高，原因也概莫如此。口能言之，身能行之，国宝也。说得漂亮，做得漂亮，堪称漂亮;说得不漂亮，做得漂亮，不失漂亮;说得漂亮，做得不漂亮，不仅不漂亮，反而还有些丑陋。
学习实践科学发展观，重在以深入学习的成果，指导工作实践，解决具体问题，特别是群众普遍关注的热点敏感问题和实际困难。少说漂亮话，多做实在事，就是要求我们要切实拿出实际行动，认真办一批人民群众看得见、摸得着的实事好事，让群众看到成效、得到实惠、感到温暖，这才是一种务实的精神。
也只有这样，才能在做的过程中培植和增进同群众的感情，赢得群众发自内心的拥护和支持。我的想法也许还存在不足之处，但是请***组织相信我会不断努力的。
此致
敬礼
汇报人：xxx
2017年xxx月xxx日
入***思想汇报范文【二】
尊敬的***组织：
经过这一阶段的学习，我对***的认识有了更深层次的了解，提高了***治理论水平，端正了入***动机。
以前，我对入***抱着执着的追求，认为只要入了***，就能得到锦绣前程，就能更好地实现自我价值，经过***校学习，我加深了对马列主义、思想、***理论和***的基本知识，基本理论，基本路线的认识，深刻地体会到中国***全心全意为人民服务这一伟大的宗旨。
因此，我主动向***组织靠拢，接受***组织的培养，教育，坚定了共产主义的信仰，我坚信共产主义将给平凡的生活带来庄严和神圣，给年青的生命带来旗帜和明灯。
高校是育人的地方，是为社会主义培养德、智、体全面发展的接班人，然而当代大学生的思想认识存在奋斗目标模糊不清的困惑，主要表现在文化品位不高，社会公德意识下降，道德观念淡薄，道德约束力薄弱，道德权威性观念淡化，道德地位下降等。以前，我难免随波逐流，不太注意这方面的约束和自我监督，没有真正认识到思想的缺陷，没有认真地、深入地学习有关先进理论。所以，我觉得加强思想素质教育是当务之急。
困此，在这一个阶段里，我着重加强理论学习，提高理论修养，并联系自己思想、工作实际，不断改造自己的主观世界，加强我思想的先进性。
随着人民生活水平的提高，在大学生中也掀起了高消费的热潮，有的人品牌意思极强，注重生活奢华，推崇及时享乐，恨不得享尽人间奢华，于是思想腐化。社会变革过程中，人文思想也深受影响，有的人对社会主义制度任意指责，对社会主义发展前景产生怀疑，认为社会主义的理论好，资本主义的实践好。在这种思想的影响下，在前些年没有认真学习***的有关知识之前，我也曾迷茫，不这在经过过了对有关理论的学习和理解，我坚定了社会主义的信念，特别是在经过***校学习以后，我更加对社会主义、共产主义深信不疑。自改革开放以来，在中国***的英明领导下，中国发生了翻天覆地的变化，人民生活得到改善，基本上实现了小康水平，虽然西部地区还相对落后，但中国的进步是世人有目共睹的，深受广大人民的赞扬。
因此，我们只要高举***理论伟大旗帜，紧紧抓住新世纪的经济高潮期，就能开创具有中国特色社会主义新局面，达到本世纪中叶实现现代化的宏伟目标，中国将成为一颗璀璨的东方明珠，傲立于世界民族之林。
中国***总结八十年的奋斗历程和历史经验,展望新世纪艰巨，任务和光明前途,提出了三个代表基本要求,这是中国***的立***之本,执***之基,力量之源,也是我们***和国家一切工作的指导方针。
三个代表是***在新世纪的宣言书,是马克思主义在中国的第三次思想飞跃马。作为当代大学生,我们要坚持以马克思列宁主义,思想,***理论为指导,认真学习三个代表要求,充分认识中国***是代表中国先进生产力的发展要求,中国先进文化前进方向和中国最广大人民的根本利益的马克思主义******，是与时俱进，开拓创新的***，坚定不移地跟***走。我们要在具有自身特点的各项活动中，努力变我国先进生产力和先进文化的发展作出自己的贡献，努力为最广大人民谋利益。
社会主义现代化需要我们去建设，中华民族的伟大复兴需要我们支去奋斗。我们要承担起这个历史责任，高精尖要树立远大理想，坚持奋发学习，注重锤炼品德，不断开拓视野，勇于进取创新，始终艰苦奋斗，在建设有中国特色社会主义事业伟大征程中谱写更加壮丽的青春之歌。
虽然，我的思想在这一阶段的学习，工作，生活中有了长足的进步，但我还有一些缺点，如，对一些***的理论的研究还不够深入，要今后的学习中我会着重加强这方面的能力，以一个***员的标准要求自己，从不放松，牢记***的教导，不断进步，为我国的社会主义事业添砖加瓦，全心全意为人民服务，不惜牺牲个人一切，为实现共产主义而奋斗终身。
此致
敬礼
学校亮点工作汇报篇4
昨天下午我作为一名观众参加了学校2008-2009学年度先进学生***支部创新奖评选汇报大会。大会汇聚了参评的19个校先进***支部，各分***书记和校***组织部的部分领导，显得格外隆重。汇报大会的大致流程如下：由各参评单位进行五分钟的汇报，然后评委进行三分钟左右时间的提问并打分，最后从中选出9个***支部创新奖。大会的过程略显沉闷，很多***支部的汇报并没有突出表现其创新点，而评委老师们普遍兴致不高，提问很少，场面一度十分尴尬，但这并不怪评委，太多的***支部的汇报根本就没有“破题”，材料和陈述中寻觅不到创新的影子，都是各种活动的总结。我真怀疑他们就是拿申请先进***支部的材料来参加创新奖的评比的。坐在下面的我心里还真有点愤怒。不过这其中还是有两个亮点：一是机械工程制造研究所的汇报中提到的邀请老师参加***支部活动并由老师负责部分活动经费的方法为***支部活动经费匮乏等问题的解决提出了新思路；二是研究生院郭驰老师对于思***专业***支部
学校亮点工作汇报篇5
关键词：校园；活动研究小组；综合实践
中***分类号：G632 文献标识码：B 文章编号：1674-9324（2012）08-0271-02
适用年龄段：小学1-6年级
一、背景目标
1.选题背景：学校是神圣的殿堂，是学生熟悉的场所。学校里有师生辛勤的汗水，有画不尽的色彩，写不完的诗篇，唱不完的歌。我们校园中有许多美丽的鲜花、绿草、树木……宽敞明亮的教室，舒适漂亮的宿舍楼……整个校园是那样的美丽、温馨！然而，前段时间，偶尔听到同学们说：又有一棵小树枯死了，……教学楼的白墙脏了……是什么原因呢？为了让同学们深入的了解校园，爱护校园，为校园增彩，为校园增光，为此，我们开展了主题综合实践活动——“我为校园增光彩”。
2.活动目标：①知识目标，让学生们了解我们的学校。首先，了解校园里的建筑物、植物以及主要设施。其次，了解植物对校园的美化以及对于环境的保护作用。再次，了解校园的过去。最后我为校园添光彩。让学生从学校的设施、环境等方面多角度地了解我们的学校。②情感态度价值观。通过学生间合作、小组间的合作、集体调查合作等调查研究活动培养学生的探索精神、协调能力、团结协作和团队意识。通过融入到自然、社会中的亲身体验和细致入微的实践来获得知识，对自己调查研究成果有成就感。激发学生热爱学校，勤学向上，为校争光。我们的目标是：热爱大自然，热爱咱们学习的校园环境，保护环境。我们的行动上：要善于思考、勇于探索，做到腿勤、手勤、眼勤、心勤。
二、时间安排
第一阶段：开题阶段2010年9月23日。第二阶段：方案研究9月25日——9月29日。第三阶段：实践研究10月6日——10月22日。第四阶段：成果展示10月23日——10月27日。第五阶段：活动评价10月28日——11月2日。
三、实施过程
第一阶段：准备阶段
1.创设情境（2010年9月23日下午第三节课）引题讲解，配合播放幻灯片展示校园里风光，使学生对自己熟识的校园从感官上有了一种升华，从而引导学生产生深入探究的兴趣。
2.集思广益，确定主题。为了确定一个响亮并且有意义的主题，同学们开始了热烈的讨论。围绕校园，大家提出了很多有意义的问题。最后归纳起来，大家一致同意用“我为校园增光彩”作为这次活动的主题。
3.分组讨论，整理归纳子主题。围绕主题，根据学生的讨论非常热烈，我们总结出以下几个问题：校园的建筑物？校园的设施？校园的植物？植物对环境的作用？校园的过去？成名的校友？我能为校园做些什么？
4.成立活动研究小组。同学们根据自己的兴趣、特长选择研究的内容组成四个活动小组。选出了小组长，组员进行了分工。小组分工表：2组。主题：学校的绿化植物。组长：焦青青。组员：杜晓萌、郑伊雪、钟纪廷、陈淑贤、徐晴。口号：保护树林，从我做起。许晴（记者）采访。杜晓萌、陈淑贤（查阅资料）。郑伊雪、钟纪廷（调查）。
第二阶段：制定方案、论证方案
为了保证活动的顺利进行，各小组先制定活动方案。围绕本小组的题目，让同学们讨论本题目应该包括哪些内容，调查这些内容要采取哪些方法，分哪些步骤？时间怎么安排？小组成员之间怎样协作？怎样分工？调查来的资料怎样汇总汇报等等。各个小组拿出初稿交给指导老师审查，修改后确定方案。
第三阶段：实施阶段
1.准备工作（2010年10月6日上午第四节课）。教师设计引导性的问题，帮助学生了解学校各方面的情况，指导二位学校小记者进行采访。学生通过调查了解学校各方面的情况，收集相关的资料。学生通过上网查询、现场采访、实地考察、去学校***书馆查询、咨询相关老师等多种方式搜集前期资料。有的组的学生采访了学校的建筑工人，了解了学校的变化；有的组的学生采访了校长，了解了学校的基础设施。
2.实施过程：①教师讲注意事项：每位同学准备笔和纸；如果需要讨论时，必须轻声讨论；观察植物时，要爱护学校的一草一木，不可以破坏植物；保持校园的环境卫生；排队及时跟着班级同学一起边走边观察，不可以擅自行动。②老师和班干部一起组织学生排队对校园进行调查、研究、边观察，边记录，老师进行适当的指导工作。
3.遇到困难。以下是部分学生遇到的困难及解决办法：2组调查内容：校园的植物及作用遇到的困难：①组员不干活造成完不成工作。此困难是经过各组的同学帮助下完成的。②关于树的调查内容想不起来。一人想一点，齐心协力。③组员观点不一致。组长组织队友干活并且每人都提出问题然后选出最优秀的。
4.方法指导。我在综合实践活动中主要运用“领、帮、放”教学法。“领”，即“领”着学生圈定适合他们实践的子课题，与他们一起开展实践活动，整理学习成果，进行成果汇报、总结评价。“帮”则是帮着学生开展实践活动，在关键处给与恰当指导。
第四阶段：成果汇报
经过以上各个阶段的细致研究，各个小组都是满载而归。为了充分展示大家的劳动成果，我们采取了大课堂集中汇报的方式。设有主持人、小记者采访、指导老师讲话和归纳等环节。形式庄重而活泼。例如：一组：校园的建筑和设施小组内容展示：本组绘制了校园布局***，把校园的设施进行了统计调查，拍了很多校园设施的***片制成了幻灯片。汇报了我们校园的教学楼、实验室、宿舍楼、餐厅、食堂、操场等等结构、形式、功能、面积等，结论是：我们的校园是当地最好的楼房，各种设施是历史上条件最好的时期。
学校亮点工作汇报篇6
一、加强领导，统筹安排，确保假期各项活动的开展
寒假工作要认真贯彻落实《中共中央***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，贯彻落实科学发展观，把“加强未成年人思想道德建设”贯穿于整个寒假教育活动之中，全区各中小学校要充分利用校外教育机构、活动场所的职能和社区教育资源，结合本地区实际制定计划，统筹部署，周密安排，创造性的开展寒假工作，确保假期各项活动的落实。
二、突出重点，大力开展青少年学生假期活动
1. 充分利用少年宫、社区青少年活动中心、少年之家等校外活动场所，组织学生参加其开展的教育活动，让广大青少年学生积极投入到校外活动、社会实践中去，充分发挥未成年人校外活动场所的作用，。
2. 今年2月22日的社会公益日活动要以“我为创建生态城出一份力”为主题，通过发放宣传单，开展生态活动等形式，进一步培养青少年学生的生态保护意识，进一步促进全市“节能减排”和“创建国家生态城市”活动的深入开展。
3. 开展好“五个一”活动，即：回社区签一次到，读一本好书，做一件好事，听一次安全教育课，对父母献一份爱心。
4. 填报08——09学年（上）学生德育与社会实践活动基地统计表、学生参加德育与社会实践活动情况汇总表、学生参加社区教育活动情况汇总表、家长学校工作(开课)情况汇总表、学校向社会开放情况汇总表和年度家长学校组织机构或家长委员会名单。
5. 按照市青教办要求，成立中国绿化基金会沈阳分会筹备区、县（市）工作站。
三、几点要求
1. 各项活动要做到精心设计，周密安排，责任到人，确保活动的落实，并保证活动期间学生的安全。
2. 加强各项活动的宣传报道，提升校外教育活动的社会影响力。
3. 各校的寒假工作计划于1月19日前报区青教办，寒假工作总结和工作亮点的相关资料于假期结束三日内报区青教办。
青教办2012年寒假工作计划相关文章列表：
2012年联社办公室工作总结
2012年市长公开电话办理工作总结
2012年化验室工作总结
乡镇建设管理办公室主任工作总结
2012年地税局办公室工作总结
经理办公室文秘档案科工作总结
个人年度办公室工作总结
学校亮点工作汇报篇7
一、抓住契机，成功创建
根据上级安排，我校在去年岁末和今年的一、XX省级评估重担，即“**XX县级教师培训机构”的验收、“**省示范高中”的认定。对此，我们一是抢抓机遇，高度重视。XX省级创建，既是两次难得机遇，也是两项严峻挑战。分别通过了，就校内来讲，既有利于以进修学校的课改理论指导界中的教学实践，也有利于以界中的教学实践检测支撑进修学校的课改引领。XX市而言，促成两项创建，XX市5000多名中小学教师一轮接一轮的继教工作得以深层开展，整体推进**的新课改工作，XX市基础教育教学质量，XX市“省级示范高中”的空白，进而外塑形象，XX市高中教育合作竞争局面，在一定程度上弱化施教过程中不应有的管理难题，使**的高中教育尽快步入又好又快的发展轨道。二是及时汇报，寻求支持。XX省级示范高中创建活动中，我们多次向**市委、市***府和**市教育局主要领导及有关科室反馈信息，汇报工作，寻求支持。有关领导也多次亲临我校，或深入调研定向明轨，或现场办公化解难题，或作出承诺，排除担忧，使我们在创建上鼓足了干劲，增强了信心。三是对照标准，扬长补短。XX省级示范高中创建的条件标准，我们根据学校实际，本着“实用够用、节俭平安创建”的原则，明确分工，各负其责，在紧张推进中力求实在高效，始终把创建当作一个规范学校各项工作的过程，当作一个奋力进取、内强素质的过程。四是精心组织，重点突破。在一个相当长的时间内，我校全体教工人人参战，个个上阵，从处室到教室，从教工到学生，从白天到夜晚，从工作日到节假日，大家都处在紧张、亢奋状态之中，共同弹奏一支奋发向上、激越昂扬的交响曲，使创建活动开展得轰轰烈烈，扎扎实实。整个校园亮化、硬化、美化、文化、净化、绿化，一派春意盎然。在大家共同努力下，XX省级验收，XX省、市专家一致好评：“**中学自转制以来，真抓实干，发展迅速，XX省成功转制、成功创建的一个典型样板”。
二、固本强基，打造队伍
三、聚焦高考，强力攻坚
目前情况下，XX市2000名之外。针对这个问题，我校既不怨天尤人，也不随遇而安。一是精研考纲，制定计划。在整个高三阶段，我们结合学生实际，始终在夯实基础知识提高基本能力上下功夫，使每一个轮回的复习都有明确的目标和重点。二是整合师资，集体备课。统一教学进度，统一教学方案，针对教学中的热点、难点问题，让有经验的老师予以把关。三是请进走出，优化队伍。在今年四月份，我们曾邀请**的高考备考专家到校讲学；五月份，我校又从合肥一中请来四位名师，分别对学生作关于语文、外语、数学等学科的专题辅导。六月份，我们还把名师李扬请进校园，开办“李扬疯狂英语班”。与此同时，我们还多次主动安排教师去合肥、芜湖、马鞍山、**等地参加高考备考研讨，回校后及时反馈信息，以增强备考的时效性、针对性。四是营造氛围，减压鼓劲。针对学生底子薄、基础差、学习拼劲小、高考无信心的现状，我们采取多种形式，或举行铸我辉煌誓师大会、迎战高考百日动员大会，让师生作表态发言，让返回母校的在校大学生现身说法，或借鉴先进学校的做法，在校园、班内张贴励志名言、挑战书、给学生的一封信，高考倒计时牌等，或请部级心理咨询师给学生作心理辅导，以使学生振奋精神，以拼搏姿态迎接高考。五是重点帮扶，师生结队。六是对艺体类考生单独开班、强化训练。我们从高三教师中精心挑选出各科骨干，在高考之前从各班将艺体考生抽出来，单独安排教室和班主任，实行小班上课、专门补习文化知识。这一做法，引起学生家长极大兴趣，一些外校学生也想方设法前来听课。由于我校齐心协力抓素质，一心一意谋升学，我校今年高考在数量上取得校史新突破，令人可喜的是，XX市分别名列2362、2875位，而高考均突破600分大关，XX市百名行列；艺体类考生升入本科比率为46%。如此生源质量和高考成绩，无疑增加了学校的吸引力和凝聚力。
学校亮点工作汇报篇8
案例概述：
“心手相连，点亮希望”活动，是报社全体职工与云南他宜龙小学结对，资助他宜龙学校建造一个篮球场。
起因：
事情得从去年说起，莘庄扁鼓队队长庄某找到报社新闻部，说起想资助贫困地区小学生的愿望。在报社新闻部同志的牵线搭桥下，庄某和扁鼓队最终与云南他宜龙小学结成了对，资助对方三个学生。今年3月，庄某带着她亲手给他宜龙小学学生们做的衣服和扁鼓队的40名成员捐出了200多件毛衣、棉袄和外套，及购买的学习用品等，自费来到他宜龙小学探望。回沪后，报社请庄某来作报告。得知他宜龙小学没有篮球场，学生课余没地方玩时，报社全体职工一合计，决定发起“心手相连，点亮希望”的活动，为贫困山区的学生捐建一个篮球场。
因为大家深深感到，媒体的社会责任感不仅在于真实报道，还有主动实践、激发全社会来共同参与。
主要做法：
1、4月21日，报社”心手相连，点亮希望“主题实践活动应运而生。首次行动，是为他宜龙小学捐建一座标准的篮球场。捐款活动一拉开，就受到了全体职工的响应，大家争先恐后，解囊献爱心。报社几位编制外的职工也不甘落后，一位年轻姑娘坚持要捐出1000元，她说：“虽然我工资不高，但看到他宜龙学生的情况比我困难多了，能帮一点就该帮一点。”短短三天，报社21人就捐出了2万多，超过了建篮球场的费用。
2、为了更好地帮助他宜龙小学，报社又联系了区团委与汽轮小学，希望联手开展“心手相连，点亮希望”的活动。汽轮小学的领导闻讯后，立即以大队部的名义在全校开展了他宜龙小学生捐一本字典的活动。学生们积极响应，三四位小学生一起，自己的零化钱共同买一本字典，并在字典扉页用他们稚嫩的字体，写下了各自心中的话语。100百本字典于今年“六一”年寄到了他宜龙学校。
3、区团委牵线花园小学向远方的少先队员们赠送了崭新的红领巾。
4、莘松中学的学生们也捐出了200余册课外读物。
以上物资全部在今年“六一”节前运送往他宜龙小学，让孩子们度过一个快乐的儿童节。
主要成效：
1、今年6月，他宜龙小学就收到了报社的募集款项以及汽轮小学等单位赠送的字典等物品，他宜龙小学老师代表师生向本报以及帮助他们的单位写来了感谢信。
学校亮点工作汇报篇9
60年风雨兼程,让我们感受到祖国的温暖,60年风华正茂,让我们感受到世界的渺小.60年中华扬威,展限我们在世界的一角.为庆祝中华人民共和国成立60周年，记录与回顾我国成立60周年爱国主义的点滴进步。在这波澜壮阔的60年中，我们一起成长着，我们一起走着，我们一起笑着；有过感动，有过温暖，有过泪水。祖国在改变我们的生活；祖国在影响我们的生活；祖国在感动我们的生活；爱国主义精神就在我们的身边，飘落在社会生活中地每一个角落，每一层面。
二、主题
弘扬爱国精神，传承职教文明
三、活动目的
为弘扬爱国精神，传承职教文明，以及丰富同学们的课余生活、培养同学们对文学的兴趣、提高同学们的写作能力，同时也为我们大学生活增加亮色、增强爱国主义情感。让我们与祖国同在，从校园文明做起！来吧朋友们，让一股清新的文学风弥漫在我们的菁菁校园！我们用笔写下自己的感觉，没有缜密的思考，却不会有人嘲笑我们的幼稚；没有精妙的文字，却会让你感动于我们的故事、我们的理想——因为我们的信念中青春激扬！
五、活动的宗旨：
用朴实的语言、动人的细节，记录您认为生活中那些感动他人、温暖社会的平凡而闪亮地弘扬爱爱国精神的人和事
六、征文对象：
安职院全体同学
七、活动时间：
2009年9月 21日起，截止2009年12月 30日
八、投搞方式： 食堂一楼天门湖思源投稿箱
九、活动思路：
1、前期工作
以宣传公关为主，工作重心在宣传上，宣传以学院团委的指示为方向，进行全方位的包装宣传，利用一切可以利用的条件，宣扬社团文化，宣传第六届“思源杯”的具体活动；公关方面主要是联系学校领导、合肥报社、学团联干部等，以及进行具体公关策划，联系赞助商。
以下是前期工作要点：
1.组建筹备委员会；
2.资金来源：商业赞助+院上拨款；
3.庆典赞助联系与洽谈；
4.联系各类新闻媒体、与校内广播电台联系、各种网络宣传联系（如：在校园网上消息等）及策划实物宣传方案（含海报、通知等实物宣传）；
5.制作第六届“思源杯”纪念徽章；
2、征文活动：
下文将详细介绍活动流程，活动中工作重心以组织协调为主，各组各安其职，具体活动由具体专人负责，每位活动负责人及活动组长总结每天工作进度，每日由秘书组定时汇总并向总负责人汇报；每三天工作组全体组员进行一次短暂碰头会议，让各组了解其他小组工作进程进而了解第六届“思源杯”的进度，并针对将会出现的问题进行及时改正。
3、后期工作：
以完成本次活动的意义为主，与合肥报社、赞助商和兄弟社团保持长期友好联系，发行第六届“思源杯”期刊等。
六、活动组织结构：
2、征文小组
为了保证本次活动顺利并有条不紊地进行，必须有一条较为完善的活动参与者的管理措施和组织结构，我们准备采用分组制，每组1—2名组长，组员若干。
⑴采编发行组：
主要任务：
1、活动的宣传文字；
2、收集社团内外征文动态信息；
3、组内组织人员对在校师生进行有关采访，主要是对社团举办第六届“思源杯”的看法及对第六届“思源杯”的动态跟踪采访；
4、体现期刊的重要性，为《思源文学》精华版筹稿；
5、联系校报、校园广播站和校园网站，制作思源文学社第六届“思源杯”征文专题报道；
6、与秘书组联系，搜集征文活动动态并制成简报，每三天开会时发放给各组成员以相互鼓励和督促；
7、将征文最新消息及时到安职学院论坛等网络媒体上
主要任务：
学校亮点工作汇报篇10
【关键词】班级管理；学校行***管理
1. 正确处理学校行***管理与班级管理在学校教育中的关系的重要性 学校行***管理部门, 是为领导决策和实施决策服务的办事机构, 是领导开展工作的参谋和助手,承担着领导决策的催办、协调、管理和服务等工作。也是承上启下、联系左右、沟通内外的枢纽。班级是学校教育的一个基本单位，班级管理的坚实有效，直接影响到一个学校整体教育的水平，高质量的行***管理的有效施行，不可缺少班级管理的强烈支持。现初步探讨班级管理和学校行***管理间的关系。
2. 班级管理和学校行***管理间的关系成功处理
2.1 灵活多变，切忌死板教条。班级管理的主要施行者是班主任，可见，班主任是学校行***管理层与学生之间的桥梁，学校行***不可能与学生经常面对面地交流，而班主任在其中就充当了非常重要的角色。“桥梁”无阻碍，***令才可以可畅通。如果班主任动辄对学校领导分配的任务打点折扣，或是拖拖拉拉，甚而置若罔闻，那全校的学生管理工作就会如散沙一盘。因此，及时有效地完成学校布置的任务无疑是班主任工作的一项重要职责。
班主任在执行学校管理层制定的规章制度时，不可死板教条，而应尽可能地在不违背其大原则的前提下，视班级的具体情况加以落实，不拘泥于条条框框，因“班”制宜。作为学校行***，要做好指导工作，不能用空洞浮夸的指标来衡量班主任的工作，多一点理解，多一点宽容。
2.2 主动积极，切忌被动应付。你布置任务，我立马去执行；你无任务布置，我便乐得逍遥自在。这是时下不少班主任对学校管理层态度的写照。我觉得这种态度是不可取的。班级活动是否正常，同学之间是否团结，班级四项竞赛，寝室二项竞赛等千头万绪的工作，如果寄希望于学校领导来单对单解决，那无疑是不现实的，对班主任个人的威信和能力都是一种削弱；希望靠全校性的检查评比来“推动”，搞突击，求速成，那工作标准也很难提高，更不必说使之内化为学生的自觉行动与精神素养了，对学生来讲，他们的积极性和他们的日常行为规范都没有得以养成。反之，多一点主动性、积极性，班级工作的开展和进行都会开展得顺利的多。
从行***的角度来看，对一个班级的学风还是对其活动的评价，是从班级的平时表现和真实水平来看的，而不是临时抱佛脚的结果，这样的结果会比较客观，对学生还是班主任都是一种鼓励。
2.3 ***处理，勿总“请示汇报”。作为班主任，***处理事情的能力很重要，班级中发生了重要事情，在自己的职权范围内处理不了，班主任就不能怕“班丑”外扬，瞒着遮着，而应及时如实地向学校管理层汇报。汇报得越及时，学校处理问题时的回旋空间就越大。但汇报班级实情，并不等同于事无巨细都要向上汇报，一点小事情班主任都没有办法处理这样对班主任的个人威信和能力的提高是很不利的，同时，无端加大了学校行***的工作量。
而对于学校行***来讲，也要给予班主任适当的权力去处理相关的问题，在某种意义上来说，学校行***和班主任思想必须是统一的。一般而言，班级中的重大事情不会常有，更多的是一些琐屑之事，这就需要我们班主任具有辨真伪、鉴是非的能力，要在琐屑之事的处理中逐步树立起自己善于思辩、客观公正的形象。如果动辄将问题上交，让行***领导去定夺，自己甘当传令兵，那怎么能提高自身解决问题的能力？又何以在学生面前树立起良好的班主任形象呢？
2.4 客观现实，切忌急功近利。为了在学校运动会的出场式上拿高分，某班主任强令全班所有学生统一购置价格不菲、设计美观的新装。几位家境贫寒的学生迫于班主任的威严与劝说，也不得不遵命照办。后来，该班学生的“闪亮登场”果然给不少评委留下了良好的第一印象，从而为最终的胜出奠定了基础。可是当班主任陶醉于本班所取得的“辉煌”成绩时，那几位家境贫寒的学生却怎么也高兴不起来，他们感到班主任强令他们花费了父母节衣缩食积攒起来的血汗钱，只是为了出场式上那短短几分钟的亮相，实在是有点不近情理，因而对班主任产生了较严重的抵触情绪。这样，班主任虽然取得了一时的成绩，但是，对这个班级的长远发展来看是埋下了隐患，班主任的个人魅力在此受到了挑战，一个班级只要有其中的一部分人，哪怕是一个人对班主任有不满情绪，那么，这个班主任的威信就被严重削弱了。
这样的例子，在校园中并不少见。有些班主任为了在各类评比中脱颖而出，为了给行***领导以“能干”的印象，常常不顾本班学生实际，没有条件或条件不成熟时，也要硬着头皮打冲锋，结果是荣誉到手了，在学生心目中的形象却黯淡了。
对于这样的情况，我认为学校行***要对其作出比较客观的引导，不能染一种功利主义的观念在学校里滋生，因为老师的一种不正当竞争会导致学生的离心和不信任，最终酿成班级危机甚至学校的危机。
转载请注明出处学文网 » 学校亮点工作汇报10篇