学文网爱情是人类精神的一种最深沉的冲动。费尔巴哈说过：爱就是成为一个人。但是如果对爱把握得不好，就会在没有成为一个高尚的人之前先被火热的爱毁掉了。
有理性的专家认为：爱，首先不是一种感情，也不是一种感情冲动，而是一种关系方式，在这种关系中，人们希望在考虑他人利益的情况下合作。
哲学家弗罗姆认为爱有这些特质：是一种积极的情绪，是给予，而不是只求获得；爱的基本要素是关心、责任心、尊重和了解。
这些权威把爱理解为一种利他的合作关系，一种给予，是一个人之所以被称为人的条件，这是不无道理的。
爱好像也很不简单，没那么唾手可得。也许它像任何一种艺术一样，需要经过认真的学习、实践、锻炼才能获得。
由于爱的对象不同，爱可以分为爱自己、爱父母、爱儿女(亲情)、爱朋友(友谊)、夫妇的爱(爱情)、对陌生人的爱(公德)以及对环境、动物、事物的爱。
这些，好像很少有人告诉中国的孩子。很多的时候，他们的时间和空间被其他的事物占满。
爱的问题，常常被忽略了。但每个人都知道爱的重要性，它是一个人能否幸福的根源。
在这里，我们想把爱的定义放窄，只放到男孩和女孩的关系上来。有人说，解释爱就是结束爱。这种说法并不合理。事实上，男孩与女孩的交往，有一个真实可见的过程，有其不可忽视的科学因素。
在中国，这个问题往往令教育者忧心忡忡。
青春的苏醒不可蔑视
有一天，少男少女们会突然听见在他们的心底响起一阵最甜蜜、最温柔的音乐。这是青春苏醒了，是存在的庄严召唤，是生机勃勃的人的本质的回归。
普希金14岁时曾写下了自己的第一次自白：一颗火热的心被征服了，我承认，我已坠入情网。
谁能禁止这种奇妙的感情突然出现呢？
谁又有权利指责初次产生的爱情呢？粗暴的干预会造成青少年一生的感情压抑。这份感情需要的是爱护、同情、体谅，需要一点设身处地的思想，而不是蔑视。
生理影响客观存在
不可否认，少年的爱情具有纯精神的性质，表现为情感的友谊形式，但它又不全是柏拉***式的，因为它终究要导致性的接近。
使人激动不安的感情无疑是“大脑的功能”。
感情产生的基础是神经系统，感情在功能上是同人体的所有器官(血液循环系统、内分泌腺、肌肉等)的状态联系在一起的。
研究和观察表明，爱的感情有特殊的生物基础，它在功能上取决于性腺的状态和活动，取决于生殖系统总的活跃程度和生命力。
异往是成长的需要
根据社会交往互动理论，性别角色的社会化只有在与异性的交往互动过程中才可能卓有成效地完成。男孩惟有从女孩的眼里才能读出社会对男性的期望，女孩也只有同男孩充分交流才能获悉社会对自己的要求。
人的一生注定要在两性世界中度过，要获得处理好两性关系的必要技能，适应相应的社会规范，青少年就必须与异往而非隔离。
如果这种交往有一个宽松的社会环境，青春期的少男少女的感情便能有一个正常的释放和寄托，这个阶段的爱便也会有一个良好的开端；反之，爱就只能成为空谈而不会有什么作为了。
青春期恋爱易患抑郁症
美国《健康和社会行为》杂志对8000名青少年进行了调查，结果发现，青少年之间的恋爱，很有可能使他们患上抑郁症，一些人还会因此自杀，个别人甚至走上了杀人的道路。
前不久在美国加利福尼亚山地高中***杀两名同学的学生安迪威廉姆斯称，他就是因为失恋导致精神压抑才杀人的。
美国著名儿科专家米李亚姆考夫曼在其最近出版的畅销书《战胜青少年抑郁》中写道，因青春期恋爱引起的抑郁症，其实在15％～20％的青少年身上会有早期症状的。如孩子日益孤独、睡眠增加、饮食或行为改变等，这些症状如持续出现两周以上，最好带他们去看心理医生。美国专家最后忠告：青少年不要过早地坠入爱河，应积极寻求自己的兴趣点，好好学习。
要学会保护自己的情绪
毫无疑问，青春期时的情绪变得难以捉摸。人生的第一个转折期悄悄来临。青少年不再是小孩子，旧的人生体系开始瓦解，不得不全部放弃，而新的体系尚未完全建立。
这时情感成了你生活中的一个奇怪吸引。你会毫不犹豫地为这种新产生的感情雀跃不已，激动不已。但是你们会发现，这种情感会在某种情况下把你们的情绪推向极致。你已经可以完全不管不顾，以“爱”的名义肆意对待双方，谁也不愿意控制自己。
其实，这是非常有害的。龙迪在《我们的青春 我们的身体》一书中讲出了原因：由于身体的发育，特别是性的发育成熟，青春期的少男少女体内积蓄了大量的能量，容易兴奋过度，造成情绪上的不平衡；另一方面，他们的神经系统还远未成熟，不能很好地控制和调节情绪。所以才会这样。
解决的办法是：慢慢长大会变好，但远水解不了近渴。现在也有几种办法：独处，与自己的情绪对话，接纳自己的情绪，及时改变自己的一些想法。向自己的女朋友或好朋友倾诉而不是一味地发泄自己的不满。
父母是给孩子帮助最大的人
父母是最爱你的人(也许不是最理解你的人)，这一点，你现在永远无法明白，直至你自己做了父母(这里不包括丁克一族)。你会反省从青春期开始至现在与父母发生的冲突，你也有不对的地方。
父母是有经验的人，人生的许多事情大同小异，但在狂躁的青春期里，父母的经验往往成了阻碍而不是帮助。你要过完全与父母不同的人生，但你最终会发现，大部分的人过上了相同的生活，少部分最有勇气的人过上了与众不同的生活，但是代价高昂。事实证明，尽管有代沟的存在，父母往往是给孩子帮助最大的人。
其实这一点在情感上也是同理可证。父母有时扮演一个吃力不讨好的角色：从心灵上他们对自己的孩子有太多的不科学的期望；在精神上，有太多自我牺牲；在身体上，要争分夺秒地工作与挣钱。
设想可以让孩子过一天父母的生活，去挤公共汽车、上班、处理各种繁杂的事务，回到家，还有干不完的家务，以及在情感方面对子女的经验之谈。而家长呢，试着过一天孩子的生活，拼命学习、对付考试的压力、家长的唠叨、老师的责骂、青春期身体带来的烦恼。
估计双方会有深刻的感受，假如带着这样深刻的体会恢复正常的生活，不知生活会不会变得无比美好。