学文网我心中的明星篇1
一提到明星我想大家都会一口气报出一连串明星们的名字。但是在我心中的明星却是他 ,一位普通的环卫工人。可能有人会认为我脑子有问题，所谓明星都是能歌善舞的。而那些环卫工人会些什么呢？是会唱歌，还是会跳舞？怎么可以和那些明星们相提并论呢？其实我认为我心中的这位“明星”与别的明星有着不同之处。就是因为这种不同之处使我十分敬佩。
在我家附近就有这么一位能吃苦耐劳的“马路天使”。他就是被大家所敬佩的李叔叔。有一次，我从学校放学回来的时候正好路过一个公厕。这个公厕因为堵塞已经有几天没被使用了，周围的邻居都十分着急，给他们带来了许多的不便。但一直没人来疏通。那天很奇怪的是有许多人围在那。我当时就在想，不就是一个厕所吗？有什么好看的啊？我带着这些疑问和好奇也快速的挤进了人群当中。当时我吓了一跳，有一个人正站在那又臭又脏的阴井里。我再仔细一看那不是李叔叔吗。后来，通过我旁边人的一些对话中我知道了事情的经过。原来是李叔叔在听到这件事后主动帮大家疏通的。他的默默无闻引来了他们。没一会儿，通道就被他疏通了。虽然他身上散发着一阵阵臭味儿，但大家却似乎没有闻到。反而他那无私奉献的精神赢得了在场每一个人的赞扬。大家都连声的说“谢谢！”但他却很不好意思的说：“不用，不用，这是我应该做的，没什么，没什么的！”当时我也被他的那种***精神所感动了。还有一次，那是一个寒冷的冬天，外面的风刮的忽忽直响，还下着小雨。正好那天我要出去，走着走着我看见了一个熟悉的背影。原来是李叔叔，他正在清扫着马路上的落叶。再看看他，身上只穿了一件雨衣，手上戴着一副有洞的手套。看上去十分的单薄。我清楚的看见他的脸已经冻得通红了，但在他的心中他人是第一，而自己是第二。虽然天气很恶劣，但他仍然坚持着自己的岗位，一点也不松懈。
无论再苦再累他从不会有一句怨言。就是他的这种精神使他成为了那一年的“劳模”。我想这也许就是对他最大的肯定及赞扬了。也就是因为有他的存在，我们的城市才会变的如此美丽。我想他将是我心中永远的明星！
我心中的明星篇2
一提到明星我想大家都会一口气报出一连串明星们的名字。但是在我心中的明星却是他 ,一位普通的环卫工人。可能有人会认为我脑子有问题，所谓明星都是能歌善舞的。而那些环卫工人会些什么呢？是会唱歌，还是会跳舞？怎么可以和那些明星们相提并论呢？其实我认为我心中的这位“明星”与别的明星有着不同之处。就是因为这种不同之处使我十分敬佩。
在我家附近就有这么一位能吃苦耐劳的“马路天使”。他就是被大家所敬佩的李叔叔。有一次，我从学校放学回来的时候正好路过一个公厕。这个公厕因为堵塞已经有几天没被使用了，周围的邻居都十分着急，给他们带来了许多的不便。但一直没人来疏通。那天很奇怪的是有许多人围在那。我当时就在想，不就是一个厕所吗？有什么好看的啊？我带着这些疑问和好奇也快速的挤进了人群当中。当时我吓了一跳，有一个人正站在那又臭又脏的阴井里。我再仔细一看那不是李叔叔吗。后来，通过我旁边人的一些对话中我知道了事情的经过。原来是李叔叔在听到这件事后主动帮大家疏通的。他的默默无闻引来了他们。没一会儿，通道就被他疏通了。虽然他身上散发着一阵阵臭味儿，但大家却似乎没有闻到。反而他那无私奉献的精神赢得了在场每一个人的赞扬。大家都连声的说“谢谢！”但他却很不好意思的说：“不用，不用，这是我应该做的，没什么，没什么的！”当时我也被他的那种***精神所感动了。还有一次，那是一个寒冷的冬天，外面的风刮的忽忽直响，还下着小雨。正好那天我要出去，走着走着我看见了一个熟悉的背影。原来是李叔叔，他正在清扫着马路上的落叶。再看看他，身上只穿了一件雨衣，手上戴着一副有洞的手套。看上去十分的单薄。我清楚的看见他的脸已经冻得通红了，但在他的心中他人是第一，而自己是第二。虽然天气很恶劣，但他仍然坚持着自己的岗位，一点也不松懈。
无论再苦再累他从不会有一句怨言。就是他的这种精神使他成为了那一年的“劳模”。我想这也许就是对他最大的肯定及赞扬了。也就是因为有他的存在，我们的城市才会变的如此美丽。我想他将是我心中永远的明星！
我心中的明星篇3
一次偶然的机会，国家队教练陈雄在湖南队见到了天生一双长臂，表现欲极强的***，1996年，15岁的***就开始了自己辉煌也布满坎坷的体操生涯。1997年16岁的***就获得了世锦赛的冠***，***的第一个运动巅峰来自于2000年悉尼奥运会， 第一次参加奥运会，***是非常紧张的。小鹏突然想到他很崇拜的师兄李小双的这句话“比赛中一定要做到心静如水，要以一颗平常心去面对比赛”，他暗暗告诉自己： “要相信自己，我对自己有信心！”2000年9月18日，男团决赛，小鹏迎来了举世瞩目的一天。那是整个中国体操队乃至所有中国人的不眠之夜，那是值得所有国人永远纪念的日子，小鹏率领中国体操男队终于夺得悉尼奥运会团体冠***。成功了！这枚份量最重的男团金牌，浸透了16年的期盼呀！ 9月25日，他又拿下了双杠金牌。
一直到2004年的雅典。 中国体操男队遭遇了滑铁卢，男团仅获第五名。***的信心受到了严重影响，先是跳马比赛中落地时坐在了地上，紧接着在双杠比赛中落地时动了一小步，只能拿到一枚铜牌。***哭了，雅典本来应该是自己运动生涯的最巅峰时刻，但没想到却遭受了如此沉重的打击。从雅典回来后，***消沉了很久。突然有一天，***想通了：四年之后的北京我还有机会！
但命运此时又给***开了一个玩笑，2005年，脚伤， 06年，由于要继续养伤，没跟上队伍的步伐，缺席了当年的世锦赛。虽然世界杯复出拿到金牌，但07年，右脚不争气的骨折，使又一次拖了队伍的后腿，曾经一度迷茫，一度的退缩，在队友征战国际赛场为北京奥运会练兵时，***只能一个人默默在体操房进行恢复性训练，感受着孤独。随着邹凯、陈一冰等一批年轻小将的崛起，甚至有人认为***将不会出现在北京奥运会的赛场上。 但凭借着顽强的毅力，***坚持住了。
2008年8月12日国家体育馆，***赢啦！***说道：“ 8年的等待，4年的心酸，今天的拼搏，我们终于又站在了最高领奖台上！比赛结束了，我哭了，泪水不由自主的往下流，这泪水是激动的泪水！上届奥运失败后，心里面都憋着一股劲，在心里压抑的太久了！当今天拿起金牌的时候，心酸与兴奋、激动，几乎一时间都爆发出来了。其实这泪水更是高兴开心的泪水，我们终于可以开心的笑了，笑到最后，笑个痛快！”是呀，他的太需要笑容了，八年的等待，等多的是等待时的孤独和煎熬。2008年8月19日，***8年后重夺双杠金牌，这是他的第16个世界冠***，***当之无愧地成为中国男子体操第一人。
有人问小鹏：“练了这么多年的体操，受了这么多的伤，你觉得苦不苦呀？”
鹏笑答道：“练到这种程度，我已经不觉得苦了，这是我取得好成绩所应付出的代价！”真的是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”！
我心中的明星篇4
对这个问题，我们的话剧爱好者们展开了一场激烈的讨论：
姓名：00 年龄：保密 职业：金融
观点：话剧需要明星！
从话剧本身角度讲，话剧明星可以提高一个话剧的信任度和吸引力；从观众角度讲，话剧明星让观众对该话剧多了一份亲切感；从话剧行业来讲，以明星带普通演员，以老明星带新人，是一种很好的传承。（不同意明星会掩盖其他配角光彩的说法）
我心目中的话剧明星应该是1。敬业；2敬业；3敬业。
我喜欢的话剧明星是：濮存昕
姓名：风味小痴年龄：36 职业：商业
观点：在这个问题上，我和痴嫂的意见出奇的统一，话剧需要明星！
首先，话剧作为娱乐方式的一个部分已经为大众普遍接受，而不是以前的观念视话剧高高在上，阳春白雪。即已成为平民文化，势必它的整个运作不得不向着市场化靠拢。在这个基础上，文艺明星作为推广文化传播，普及交流起到了中流砥柱的作用，所以话剧同其他文艺形式在这点上是一致的。
其次，作为一名从不熟悉到喜欢话剧的普通观众，能从心理上迅速接受这门艺术，一位他以往喜欢或崇拜的明星能起到推波助澜的巨大动力。
第三，一出优秀的话剧有明星加盟，会吸引观众更多的情感投入，关心人物命运，以及媒体关注。对于一切有利于话剧发展的我们都是举双手拥护的。
姓名：慕康年龄：24 职业：上戏学生
观点：话剧无所谓明星。
话剧是艺术，而不是娱乐，吸引我的是戏剧文本、舞台和演员的表演中蕴含的深刻内涵和审美情趣，而不是明星制造的娱乐效应。
作为一名戏剧学院的学生，明星对提升我本人对话剧的兴趣没有任何意义，我不会因为喜欢哪个明星而去看一部话剧，也不会因为讨厌哪个演员而不去看一部话剧。更不会孤立的学习吸收哪一个演员的演技。
当然，我还是有自己喜欢的演员的，比如焦晃老师、许承先老师、濮存昕老师、吕凉老师、宋忆宁老师等等，但是我不认为他们是通常意义的明星。
姓名：张华玉年龄：23职业：网友
观点：明星只能更好的发挥剧本内涵和导演的意***
.剧本剧本，戏剧之本。没有了优秀的剧本，再好的明星在舞台上也只是一场个人秀。
没有一个统一的导演，舞台只能是一团混乱，明星只能是最混乱的那一个。
而明星本身又是重要的，因为他们的存在，一部戏可以更加出色，至少表述的更加清楚。
姓名：徐谦年龄：22职业：同济学生
观点：如果需要的话，自然就会存在。
是否会出现明星，不是观众也不是从业人员的说了算的，会不会出现明星是一个行业的特点决定的。
姓名：陈晗年龄：29职业：幼儿园老师
观点：话剧不需要明星
因为话剧在明星产生之前已经存在了，是话剧产生了明星，而不是相反。尽管话剧明星是能最好体现话剧的编剧意***、导演的良苦用心，也是最后让观众认可并记住的人。
陈新煌21岁广告策划
观点：坦白地说我觉得话剧里的明星可有可无。
虽然我是一个话剧的爱好者，并且对诸如孟京辉、俞洛生、吕梁、郝平、宋忆宁等话剧导演、演员们有着十二分的敬仰。但是就本人对话剧的认知而言，明星似乎只是起到了吸引市场关注的一个幌子而已。在我接触的人当中，把明星效应放在首位的并不多。他们中的大部分都更关注话剧本身的质量。在我看来一个话剧明星的存在最大的作用是能够给其他剧组人员带来激情，能够在话剧场下凝聚起周围的同伴，这样的有核心的集体更加能在舞台上表现话剧的魅力，使观众为之感染。
卢崇天 25岁 医疗器械
观点： 话剧需要明星。
因为支撑话剧市场的主要是我这样没有学习过专业的人.对我来说,看话剧最主要的是一种享受,是需要付出成本的,即便是免费的也要付出时间成本.因此我们的成本必须有足够的回报,明星从很大程度上保证了这种投入的价值.
需要说明的是:我所谓的明星特指话剧明星,例如许承先焦黄这样的优秀话剧演员.那种没有舞台功力的所谓"明星"我是不入眼的.
再举个足球的例子,我就是喜欢看明星云集的欧洲足球,中国足球那么烂,所谓的中国"球星"是要打上引号的,这个道理放在话剧也一样.
Nokia-girl32心理资讯师
我心中的明星篇5
我是闪亮的那颗星
在班上,我不算最耀眼的星,但也算是永恒的,最闪亮的那颗吧!瞧,我乐于助人,团结同学,人缘那是相当的好;我尊重师长,敢于质疑,老师都十分喜爱我.我活泼开朗文艺晚会少不了我;各项比赛都有我的身影,尤其我的成绩好,这才是资本!如果说班级是一个星空,我就是闪亮的那颗星!
我是普通的那颗星
汶川特大地震揪住了每个人的心.同位说,祖国就像这几天的夜空一样一颗星星也没有,唉......
前几天,我与妈妈去徐州办事,在古彭广场发现了募捐活动,人流不息,人们积极地向募捐箱中捐钱.望着这激动人心的场面,我热血沸腾,一股爱国热情被激发了.于是拿出自己仅有的30元钱严肃地投入箱中.
在回家的路上,我就在想,"如果祖国是一个夜空的话,我也只是普通的那一颗.人民万众一心众志成城.而我又算什么呢?但不管怎么说,我也是一颗星,我会发光,也可以为夜空添上一丝亮光.
我愿做一颗恒星
四川地震令我心情久久不能平静.我立志成材,为祖国做贡献,绝不能让祖国再遭重创.我要向袁隆平爷爷那样,为祖国为世界做出伟大的贡献!我相信在多年之后的一天,你会看到一颗恒星,闪耀着耀眼的光芒!
我心中的明星篇6
教学目标:
1.情感态度和价值观目标
引导学生确立正确的人生观、价值观;通过了解“明星”的成名过程,使学生形成战胜困难、坚韧不拨的优秀品质。
2.能力目标
培养学生发现、分析、解决问题的能力,辨别是非的能力;培养学生形成和具有善于搜集和积累课外知识的习惯和能力;培养学生辩论的技巧和学生的语言表达、辩证能力。
3.知识目标
明确中学生“追星”是一种普遍现象;通过探究活动,概述中学生“追星”的原因,“追星”的利弊。
教材分析:本节内容为教育科学出版社初中《思想品德》八年级上册第三单元第七课《偶像与自我》的第一目,即《透视“追星”》。本单元主要引导学生***思考、明辨是非、克服消极从众现象,学会自主选择,发展***思考和自我控制能力;倡导要理性分析、克服盲从,走向清醒,告别疯狂,走向理智,告别幼稚,走向成熟。本目就是在分析从众现象的基础上透视“追星”,探究“追星”原因,“追星”利弊,从而确立自我,找到适合自己的道路。
教学重点:“追星”利弊;在日常生活、学习中,中学生应如何去面对“追星”问题。
教学难点:在日常生活、学习中,中学生应如何去面对“追星”问题。
学情分析:中学阶段是青少年从依赖走向自立的过渡时期,也是充满矛盾的时期。一方面,他们希望自己可以做主决定事情,另一方面,他们又缺乏***性,容易从众,所以处于“心理断***”期的青少年开始挑战权威,又没有树立起新的权威,因而很容易盲目追星。有的学生甚至因迷恋偶像而忘记伦理道德,严重影响正常的学习与生活,严重影响身心健康。这是我们不能回避而且必须帮助青少年解决的问题。
课时安排:1课时
教学程序:
活动一:心灵有约,激趣导入
1.上课前就播放flas片小品《追星族》
思考:小品反映了一个哪一年龄阶段人的什么问题?
(设计意***在吸引学生注意力,明白学习任务,组织课堂,引发思考;学生带着问题看小品,更有针对性。也是采取的一种“任务驱动式教学”的环节设计。)
2.上课后请同学们看完小品后思考30秒钟回答问题
抛出问题:小明的表现及结果是什么?
活动二:心灵点击,交流分享
第一步:首先,结合教材内容和《追星族》,打出贯穿本课的两个问题:小品中小明的父亲极力反对她追星,问:她为什么还如此追星(崇拜偶像)呢?追星真的如此可怕吗?其次,引导学生带着问题参与以下活动“有一说一”。回顾自己所喜欢的明星或崇拜的偶像及喜欢或崇拜他的原因。
第二步:小组内结合课本的“探究”内容以及自己的亲身体验和所搜集的资料讨论交流,找出最典型的发言人,组织好语言进行全班交流。对精彩回答给予积极鼓励,让学生有勇气说出真话。
第三步:首先归纳,不同的人所追的星不同,追星的原因也不同;不同的明星被人喜欢和崇拜的原因不同;追星在青少年中是普遍存在的现象。其次,引导学生看***思考:谈谈喜欢或崇拜他们什么?学生思考30秒钟后自愿谈谈喜欢的原因。然后教师引导总结:对于同一个明星,不同的人喜欢和崇拜的原因不同。最后,教师发问:你崇拜他们是哪一种类型的?
第四步:了解了“追星或崇拜偶像的普遍性后”,我再思考,《追星族》中小明为什么如此痴迷追星呢?
教师过渡:不管出于什么原因,“追星”在青少年中是比较普遍存在的现象,透过追星的原因可以看出,追星也有一定的合理性,但是,选择什么样的明星作为偶像,或崇拜明星什么样的精神,或怎样去“追星”,对我们的成长至关重要。请大家判断以下五位同学的行为。
活动三:心灵体验,滋生共鸣
大屏幕情境展示:(五位同学)
小明:《追星族》中上高中女孩的表现。
陶涛:明星也是人,不是神。他们是靠自己的努力才换来今天的成功的,在成名过程中,他们也遭遇过困难与挫折,我们要学习他们那种克服困难、坚忍不拔的精神。
项阳:我的偶像是谢霆锋,在我眼里,他完美无缺,如果谁说他有缺点,我就找他拼命。
程财:虽然爸爸病重住院了,但我还是选择看周杰伦的演唱会,不去医院看爸爸。
晓菲:大人常说迷恋偶像只会令自已成绩退步,但我恰恰相反,只要在我没有心思读书的时候想一想他们,我就会获得动力,偶像更使我朝着一个目标去努力。
让学生阅读五位同学的事例,判断是否是追星行为?并思考各自的做法对他们自己有利还是有害?学生思考后班内展示交流,教师引导归纳:追星本身无所谓好坏,但怎样追星却有是非利弊之分。
(设计意***:让学生通过具体的事例,巩固判断知识点:追星具有合理性、普遍性。明白追星无可厚非,但根据追星的程度具有利弊之分,为后面的辩论活动做好心理铺垫和感性认识的铺垫,承上启下。)
追星利弊是本课重点之一。通过合作探究,引导学生分析体验,知道追星既有利又有弊,引出活动四。
活动四:心灵辩白 火星碰撞
首先,让学生结合自己的生活实际和所搜集的利或弊材料,分成两大组:正方观点:“追星”有利。反方观点:“追星”有弊。
第二步:熟知以下“规则”,遵守规则进行准备。
规则:各方准备讨论1分钟,准备事实与道理论据;先有正反方首辩手陈述观点,然后互抓漏洞展开辩论5分钟;辩手发言时,其他人认真听讲,陈述观点请举手;辩论结束,最后正方反方总结陈词。
第三步:课代表主持辩论会,次序进行。
第四步:教师点拨引导归纳追星的利与弊。
(设计意***:通过辩论会让学生自己通过自己的参与、充分认识追星的利与弊,矫正自己追星的行为。通过活动提高学生的语言表达能力,辩论技巧,搜集、运用材料的能力;培养学生自我约束、自我控制、自我管理的意识和能力,做到学以致用,切实指导学生的言行。升华本节所学。)
活动五:心灵碰碰车 远程交流
播放短片《中学生对“追星”的看法》,观看后,请同学们发表课堂感言。
老师赠言:守住心灵的宁静,负好自己的责任,你将是所站阵地上“最亮的星”。
(设计意***:通过视频与学生、学生与学生、师生之间的交流,深化本节课内容,导致以行;理顺知识,为后面的怎样追星的问题做好铺垫。)
活动六:心灵彩虹 行动实践
播放一些今天当红明星的***片,利用歌星那英的歌《雾里看花》作背景音乐,让学生认识明星,反思自己,升华自己在对待偶像问题上的情感。
针对本节课教学内容,设计作业:搜集科学家、企业家等艰苦创业的资料;反思自己的“追星”行为,确立自己人生偶像、奋斗目标。
教后记:
我心中的明星篇7
以下这个网站采用多域名管理模式，使网站形成了一个金字塔结构，如果能够把页面都制作成静态化，那么这个网站的搜索引擎优化就已经搞定了，我相信一定是一个完美的明星fans网站。
前言
在二十一世纪的今天，互联网的发展，给各种产业带来翻新的改变，而互联网对娱乐业的影响是非常巨大的，网上造星，明星上网，以及种种形式的明星个人网站，足以体现互联网已经深入娱乐业的方方面面呢，而交流永远是互联网的主题，对于娱乐明星和fans之间的交流应该是网络的一个热点。
我今天(一年前的那一天，可能是XX年12月，我忘了)以各种关键词在百度搜索，就是想找一个集合多个明星和fans交流的平台，可找到的都是一些个人网站(fans以个人名义为自己喜欢的明星做的网站)，这一方面可能是我搜索的关键词不正确，另一方面出现这样的原因应该是现在的这类综合网站并没有做好搜索引擎优化，这些原因都造就了现在做一个综合明星fans交流平台的优势。(现在粉丝网好像比较出名，我当初面试的那家公司目前为止好像还没音信，不知道是不是死掉了)
网站的设计需求
一、建立完善的交流平台，电子交易等系统
二、树立品牌形象
三、吸引更多的明星和网友加入
一.建立完善的交流平台，电子交易等系统
作为一个交流平台，最重要的是这个平台所提供的功能，这种功能是否适合平台所面对用户的需要，明星和fans交流的平台的主要交流对象为fans同fans交流、明星同fans的交流二种形式，所以主要是满足这二种需求。
现在网上的大多数明星网站，都是以论坛为主，这说明，论坛这种交流方式是大家比较认同的，所以我建议这个平台，以论坛为主，博客，粉丝***团(fans交友中心)，名人拍卖商场，名人相册、壁纸，聊天室，明星新闻中心、电影资料库和音乐资料库等其它免费资源为辅的大型网站平台。
每一个明星都有一个明星首页，一个本站的域名的二级域名，(一些明星还可为其提供一级域名)以论坛为交流的中心，其它功能为辅的一个网站频道，这样的网站平台对硬件方面要求可能比较严格，程序本身的制作难度也应该较大，因为每新增一个明星，那么网站就得多添加一整套这个明星相关的论坛，博客，(fans交友中心)，拍卖场，相册，壁纸、聊天室，电影院和音乐站等等功能。(现在博客托管和论坛托管程序那么多，现在做起来应该已经容易得很多，实际每一个明星的个人站点，就是一个网站的网友的圈子。圈子这个词是今年我才学会的，所以现在才加上，呵呵)同时网站的要做到有很强的互动性，让每一个明星的相关栏目之间都有互动性，就像一个明星的个人网站，同时在页面上体现出这是整个公司网站的一部分。
同时网站全方面引用web2.0形式，内容全部内网友提供，在网站起步阶段，网站可以设成没有一个明星站点，我们可以在这时进行一次炒作，在网站正式运营后，成为我们网站第一个申请明星站长同时通过的网友可得到多少奖金，这样在网站还没出来就首先引起了一些轰动。
功能上的步骤为网友申请一个明星的站点，通过我们这边管理员的审核通过，为其开通这个站点，同时第一位申请这位明星的站点的网友自动成为这位明星站点的管理员，为了更好的管理明星站长，其他网友也可申请成为明星站长的管理员，对于不负责的明星站点管理员会被取消资格。建议每一个明星的站点最好可以找几个fans管理员，采用这种方式大大节约公司的维护成本，让公司的成员来负责那么多个明星的个人网站，也是一件不太现实的事，不如就由这些fans自己来负责自己明星的网站发展，往往fans对于维护自己喜爱的明星站点更有热情。
论坛、聊天室和博客这些功能，会大大的加难程序开发的复杂性，但这样做就可以把每一个明星站变成一个综合功能的明星大站，而每一个明星的站实际就是在同成千上万个由网友自己建设的个人明星站在竞争，要想从他们那里争取到人气最好的办法就是比他们做得好，做出一个更加方便、功能更加全面的交流平台。同时还能提供给网友更多选择，比如你同时喜欢几个明星，在我们的网站就能提供给你全面的交流机会，网友注册后可以加入多个明星fans团体。
整个网站用户为统一数据库，一个用户在网站只需要注册一次，就可以加入网站上的所有明星站点。每一个用户自己的帐号应该有一个自己的帐号资金管理，因为网站还有部分收费功能，所以应该同时有一个收费系统来管理每个用户的帐号资金。
下面对栏目一个个的说明：
1、明星新闻中心 这部分主要由明星本人或网友来完成(这里也可以说是明星自己的博客)，主要是每个明星的近期活动，以及比较全面的个人介绍。同时设置审核功能，方便管理不出现一些不利的文章或内容。网站可以为每个明星起一个适合他们的二级域名。
比如刘德华就是andy.******(******代表公司的域名)
然后是论坛，论坛就建立在这个二级域名下(andy.******/bbs/)，论坛的功能呢，跟现在的网络上的主流论坛应当差不多，这样才能方便大多数网友的使用，我们可以选定是由我们公司成员确定论坛的栏目还是由明星的分频道的管理员自己来创建。同时每一个版块，都有版主。这样明星站点管理员的权力较大，注意控制这些管理员的权力，为网友提供管理员投诉的功能。
2、博客，主要是针对网站的网友们，网站的网友可以在这里申请一个明星再下一级的博客。例如：我在刘德华的博客申请了一个域名帐号是xiao，那么我的这个博客的域名就是xiao.andy.******(******代表公司的域名)，这个功能必定会吸引大量的网友注册，申请一个带自己明星的名字的博客是非常有意义的，同时也有很多网友可能会同时喜欢几个明星，他会去申请几个博客的，所以我们可以设定一个用户最多只能申请几个博客。或者开另一个博客必须关了这个博客。另外网站在宣传明星时实际可以再把造星的平台加上，在博客上增加音频视频上传频道，允许用户在自己的博客上传自己制作的音乐和视频，同时网站可以定期举行一些造星活动，如果能捧红一个网友，那么很自然的这个网友就会成为网站的一个很好的宣传点，这样更加强了网友参于本网站的热情。
3、聊天室，当网站做成后，论坛和博客这种交流方式必定不能满足网友们的交流欲望，必须有一种更加快速方便的交流方式，这种交流方式就是聊天室，文字聊天室，每一个明星都有一个可以允许一百人***的一个聊天室，这样，大量明星的fans就又有了一个交流的地方，同时可以让很多人同时讨论如何喜爱一个明星。
4、拍卖场，这个实际就是公司盈利赚钱的功能，每一个明星都有一个自己的拍卖场，这里卖的东西分成两部分，一部分为我们公司自己收集到的跟明星有关系的相关东西物品，唱片cd等东西，另一个部分是由网友自己申请开店来买卖一些自己跟明星有关系的东西，同时，公司的网站可以收取一部分手续费，等到网站做到一定知名度时，这个拍卖场可以为公司带来巨大的收益的。
5、粉丝***团(fans交友中心)，这实际是一个fans的交友中心，也是fans支持自己所喜欢的明星的一个支持中心，但重点应该还是fans交友中心，有每个fans比较详细的个人介绍，当网友申请成为这个明星站点的一员，他的资料就自动展示在这个粉丝***团页面上，可以让别的用户看到这个网友所喜欢的明星，爱好等等。
6、明星的相册壁纸部分，这部分的内容是为了让fans更容易收集到明星的照片***片，更主要的原因是要让网站也有资源，一个只是有互动功能的网站，他是有缺陷的，只有同样有资源的互动中心，才更能吸引人气。主要是由网友上传，网站审核。
7、音乐电影部分功能，因为很多明星会有自己的音乐，所以应该同时给他们设定这样的***收听音乐栏目，方便网友们听自己喜欢明星的音乐，同时因为唱片公司的版权问题，应同唱片公司合作，在网站存在大量的收费音乐，同时也有部分免费音乐，一方面吸引人气，另一方面，增加公司网站的盈利点。电影部分也类似，不过因为电影的大体积，建议全部是收费电影。一部电影中有几位明星出演，那么在这几位明星的个人站点电影栏目上都会列出这位明星出演过这部电影。
同时还有一些功能可以加进去，比如短信，明星的定期信息点播，音乐铃声***等功能都会引起网友的兴趣的。
二、树立品牌形象
网站为长期发展，最好还是组织大型的商业活动，可以树立一个大的娱乐公司的品牌形象。一开始可以组织小规模的活动，来为网站聚集人气，只要功能完善，网站会快速发展，等发展到一定地步，网站已经有了足够的知名度，就可以考虑组织大型的商业活动。而这部分可以成为网站的一个重要的收入来源。
同时还有一些日常的活动策划，比如视频聊天室采访明星，每周或每月一期的播音节目，线下的有明星的模仿秀，一个明星的音乐翻唱活动，明星同fans的见面会，明星电子杂志、明星亲自拍卖自己的物品捐给希望工程等等活动。这样的活动越多，越能加强公司的品牌宣传。
后面几大部分的内容，我收集的资料并不是很全，并没有细写。
三、吸引更多的明星和网友加入
吸引明星加入网站需要公司有一个强大的公关队伍，能够吸引很多演艺公司以我们网站的平台做为他们公司明星的个人站点，另一方面，得从技术上为其提供专业的支持，使得演艺公司觉得我们足够专业。(这方面经验少，所以也没什么可写的)
在吸引了足够多的明星以本站的网站做为他们自己网站的建站平台就等于吸引足够多的网友注册成为本站的用户。当然，其它类的网络推广方案也不可缺少。(因这份方案主要是网站结构方面的策划，所以网络推广也不详说了)
我心中的明星篇8
但是，许多关于外星人的科幻电影中却充斥着外星人劫掠地球的画面，地球人与外星人的战斗越来越激烈……
如果，如果真的存在外星人，他们真的会如电影中所说，成为地球的劫掠者吗？
我的答案是：不会。
一、请用我们的心理去推度外星人的想法
我们常说“推己及人”，意思是用自己的心意去推想别人的心意。我们不妨用这种人际交流的规则来推度外星人对待地球人的态度。
对待外星人，我们是这么想的——我们并不是有意地把外星人当成敌人，我们想把外星人当成不曾谋面的朋友，甚至是亲人。如果有一天，外星人突然“打电话”说要来地球“串串门”，我们的想法当然不会是抵御，也不是反击，而会是“敞开大门”欢迎客人的来临……
我们对外星人有着非常友好、渴望成为亲朋的期望，所以用我们自己的心理推度外星人的心理就会得出这样的结论：外星人也会把我们当客人，当亲朋好友。他们不会把地球人当成劫掠的对象，哪里有亲戚打劫亲戚的道理呢？
但有些人总是顽固地认为外星人会是我们的敌人，其实持这种想法的人心理是有点儿“阴暗”的。如果去除自己内心的“阴暗”，用阳光一些的心态去看宇宙，则外星人必定是真正的“天外来客”，而不是劫掠者。
二、掠夺地球资源应该是无稽之谈
地球是一个资源有限的星球，人类为了争夺有限的资源已经经历了太多的杀戮。地球人也许是穷怕了，所以就怕有限的资源除了会被自己的同类夺走之外，还会被来自宇宙的外星人夺走。有人担心，总有一天，外星人会带着先进的资源掠夺工具，将地球上有限的资源劫掠一空，让地球人从此失去生存和发展的基础……
外星人来地球掠夺资源，这应该是杞人忧天，纯粹无稽之谈。
大家可以想一想，地球上的资源虽然是有限的，但宇宙中的资源应该是无限的。比如外星人要想得到“黄金资源”，他们完全可以在宇宙中寻到一颗“黄金星”，而不必远涉“光年之距离”跑到地球上来掠夺有限的黄金资源。再比如外星人要想得到能量资源，他们或许应该把宇宙中的“黑洞”当成自己的能量库，而没有必要到地球上来抢石油和煤炭。
外星人不会来地球掠夺资源，除非他们是傻瓜。可是能飞到地球上的外星人肯定拥有高度智能，绝对不是傻瓜呀——担心外星人会来劫掠我们的财产和资源，应该是我们自己思考问题的思路“傻”掉了！
放心吧，外星人不会眼红地球上的有限资源，他们不但不会抢走我们的资源，相反还可能会指导我们学会开发宇宙新能源的方法呐！从这个意义上来说，外星人不但不是我们的劫掠者，反而可能会是我们的支援者。
三、高度的文明将消除战争的残酷
人类社会的进步和蜕变过程一直伴随着战争，随着人类文明程度的提升，人类之间的战争方式也从蛮荒时代的极端残酷，走向目前的“不太残酷”。
以前的战争是“生吃你肉，笑饮你血”，现在的战争则有了“失败者也会得到优待”的规则。人类文明程度的高低，决定了战争残酷程度的高低。文明程度和战争的残酷程度“成反比例”，也就是说高度的文明将会最终消除战争的残酷。
飞临地球的外星人，是掌握了我们还不能想象到的超强科技力量的人。科技力量与文明程度“成正比例”，所以有着超强科技力量的外星人，一定有着超高的文明程度。存在超高的文明程度的外星人心中更多的是善意，不会有“残酷”的劫掠观。
我心中的明星篇9
关键词： 《透视“追星”》 教学设计 教案
一、导入课题
通过学生表演小品《我是追星族》导入新课，明确本节课学习目标。
小品《我是追星族》剧本
A：（银幕上周杰伦***片刚一出现，就在座位上高呼：）哇噻，周杰伦！这可是我的偶像！（走上讲台，边走边说）你们瞧，我这手链怎么样？它可是周杰伦上次演唱会戴的那一款。
B、C：（和A同时走上讲台）我看看，我看看！
A：小心点，小心点，我找遍了整个张掖城都没找到，这是我费了九牛二虎之力托朋友从兰州买的，小心点！
B：周杰伦真是帅呆了。我做梦都想见到他。
C：他也是我的偶像，我是超级FANS，我有他所有的碟片，我会唱他的所有的歌（迫不及待地哼歌：天青色等烟雨，而我在等你……）
B：你这算什么？你看我走路的样子像不像他？我琢磨很长时间才学会的。（表演）
A：如果我有钱，我一定到韩国整容，变成周杰伦的模样，那该有多好呀！
B：你真是我的知己呀，我也日思夜想呢！
（鞠躬，谢谢大家！退场）
［设计意***］通过小品表演这种最易激发学生兴趣的方式导入新课，引人入胜。
二、明确目标
出示学习目标：
知识目标：认识到“追星”是一种正常现象，理解“追星”的原因，掌握“追星”的利与弊。
能力目标：正确认识“追星”现象，能够深刻剖析“追星”利与弊，学会将“追星”转化为自己前进的动力。
情感态度价值观目标：走出“追星”的误区，树立正确的“追星”观，从深层次去认识明星与偶像，将偶像所代表的精神内化为自我成长的动力。
［设计意***］将教学目标重新叙写成学习目标呈现给学生，使学生明确了学习内容、达到的要求等。
三、活动过程
活动一：我为“星”迷（明理）
1.学生填写调查问卷后，指定同学对调查结果进行统计、整理。
问卷调查：今天，你追星了吗？
（1）你有偶像吗？ 有 没有
（2）你追的是哪个领域的“星”？ 歌星 影星 体育明星 作家 企业家 ***治家 科学家 其他
（3）偶像的哪个方面吸引了你？ 外貌 才华 成就 品质
（4）你“追星”主要采取何种方式？ 收集信息 谈论偶像 购买商品 刻意模仿 参加活动 职业“粉丝”
2.自主探究“追星”的原因，以及如何看待追星（课本第65页）。
3.公布第一题“你有偶像吗”调查结果，并从结果总结出反映了什么现象。
现象：在我们同学中“追星”是普遍存在的现象,也有一定的合理性。
原因：向往成功、发现理想中的未来自我、精神寄托情感共鸣、寻求刺激、追求时尚、追求浪漫、引领潮流……
［设计意***］按照课文线索，将四个方面的主要内容设计成四个调查问卷题，并引导学生通过调查结果总结存在的现象，进而探究这种现象存在的原因，符合学生的认知特点。
活动二：我“秀”我“星”（展示）
1.老师向学生介绍自己的偶像（多媒体展示介绍数学家陈景润的视频）。
2.学生运用文字、***片、视频等各种手段介绍自己的偶像，并说明自己喜欢、崇拜他的理由。
［设计意***］老师带头“秀”自己的偶像，既可以打消同学们“秀星”的顾虑，又为追星该“追谁”起到引导作用。
活动三：群“星”闪烁（明理）
1.公布第二题“你追的是哪个领域的‘星’”调查结果，并从结果总结出反映了什么现象。
现象：不同的人所追的“星”不同。每个领域的“星”都有人追。
2.针对调查结果中反映的问题，出示***治家、科学家、艺术家、劳动模范、道德模范等***片，引导学生思考我们“追星”应该“追谁”：各行各业都有值得我们追的“星”，都有我们学习的榜样。
［设计意***］活动有意避开歌星、影星、体育明星等，起导向作用。
活动四：“星”光夺目（立志）
1.公布第三题“偶像的哪个方面吸引了你”调查结果，并从结果总结出反映了什么现象。
现象：不同的明星被人喜欢的原因不同，对于同一个明星人们喜欢他的原因也不相同。
2.针对调查结果中反映的问题引导学生明白“追星”我们应该“追什么”：崇高的敬业精神、坚毅执著的品质、乐观的人生态度、强烈的社会责任感等。
［设计意***］进一步引导学生对明星的崇拜实现由表及里、由外表到品质的转变，为“怎样追星”做好铺垫。
活动五：心随“星”动（导行）
1.公布第四题“你‘追星’主要采取何种方式”调查结果，并从结果总结出反映了什么现象。
现象：崇拜偶像的方式有多种，但许多人停留在较浅层次。
2.多媒体展示《如此追星――杨丽娟疯狂追星刘德华》，使学生明白如果盲目追星、疯狂迷恋明星，就会迷失自我，付出惨痛的代价。
3.组织“‘追星’利与弊”辩论会，让学生懂得“追星”既有利又有弊。
正方主要观点：“追星”有利――树立远大的理想；向自己的偶像学习、有动力；培养自身的兴趣。
反方主要观点：“追星”有害――盲目追星，疯狂迷恋，迷失自我；浪费金钱；妨碍学习，影响生活。
4.引导学生从中比较、分析、总结出不同的“追星”方式、程度会对我们造成怎样的影响，引导学生明白“追星”我们应该“怎么追”：理性看待明星、理智对待崇拜、掌握分寸、把握程度、让“追星”成为自己成长的动力。
［设计意***］视频展示杨丽娟盲目“追星”导致亲人反目、家破人亡，具有震撼力；接着进行辩论，使“追星”的利与弊更加明晰，从而让学生明白“追星”应该“怎么追”，使教学活动达到了高潮。
活动六：明日之“星”（导行）
（播放背景音乐《我是明星》）学生描述自己的“星梦”，说明会为之做何努力，并在同组交流。
［设计意***］学以致用，使认识得到升华。
四、课堂小结
通过这节课的探讨，我们透视“追星”，探究了“为什么追”，明确了“追什么”，更是懂得了“怎么追”。我深信我们班每一位同学都能够理智对待“追星”，在“追星”中成长，在成长中成熟，在成熟中成就自我，使自己早日成为一颗明日之“星”。
五、教师寄语
（多媒体出示教师照片、文字）三百六十行，行行出状元，只要你认真做好自己的事，只要你对他人对社会有贡献，你就是成功的，你就是一颗闪亮的星。
参考文献：
［1］朱小曼，魏贤超.义务教育课程标准实验教材《思想品德》八年级上册教师用书［M］.北京：教育科学出版社，2006.7.
［2］张子成.谈中小学生追星现象［J］.教育艺术，2004，（7）.
我心中的明星篇10
当夜幕降临时，你留意过那些点缀在那嫣然如洗的明月周围的星星吗？你惊讶过那些星星点点的美吗？忙碌的人们当然没有时间抬头去欣赏了，金钱和地位足以让人们“奉献”所有时间。那么，当你的心静如止水的时候，安安静静的看看星星吧，你会听到星星在唱歌——
在那华丽的黑绸缎上，撒满了亮晶晶的星星，这边一堆，那边一群，伶仃的撒了满天，比钻石还要晶莹剔透，比水晶还更有光泽。它们闪啊闪，跳动着曼妙的光，又像无数只眼睛在调皮地眨着。“我在闪烁！”它们笑着，“我在闪烁！”它们嚷嚷。那璀璨灵动的星光在天空中穿梭着，跳跃着，这边闪一下，那边也紧跟着闪一下，欢快地演奏着天空的主旋律。你静下心来，仔细听，听星星唱歌……
小时候，老师说星星是数不清的，天上有无数颗星星，我们是数不过来的。我曾经以为，是天使在天上闷得久了，想看看地上，可又怕白天会被人发现，只好晚上偷偷地从天上看，那星星就是天使的大眼睛，纯净透亮，调皮地眨着。那眼睛里没有任何杂念，没有私利心，没有金钱，没有地位，没有任何不干净的想法，像一泓清水，拨动人的心弦。记得小时侯，我还傻乎乎地和星星比赛过眨眼睛呢！我眨一下，它们眨一下，它们眨一下，我也眨一下，但我还是很快败给了它们，我笑了，它们也笑了，那笑声不是嘲笑，不是小瞧，是音乐，和着一种很好听的旋律在夜空中回响！我为它陶醉了，被它吸引了，我曾奢望过能拥有一双像星星那样的大眼睛，清澈透明，可是地上的孩子始终是无法和天上的孩子比较的。