学文网我的工作篇1
一、班务工作得心应手
班务工作细小而烦琐需要班主任付出更多耐心、细心，在园领导的信任和支持下历年来我一直担任班主任职务，每接一新班我都和配班教师一起家访，根据幼儿年龄特征和个体差异以制订可行的班务计划；任何时候都起好带头作用，开学环境创设，搞好大型活动编排，设计填写家园联系册，家园之窗，在家长会上拟订会议提纲，为家长进行幼儿园教育宣传，按时填写儿童发展评估记录，遵守一日活动规范，使幼儿的活动保质保量；工作中以很强烈的责任心管理好本班物品，多年来无一例丢失；在工作中“言必行、行必果”。保持所教大、中、小班班级的班风班貌，良好的班务工作得到了园领导和同志们的肯定并多次被评为先进、文明班级。
二、多点教育方法抓德育
“万事德为先”，人如果品行不行，将来一事无成；从小培养幼儿品德习惯至关重要，全民素质应从娃娃抓起，我采用多点教育方法，通过树榜样、讲故事、创设情景剧等，让幼儿德育观从不自觉到自觉，尽可能的贯穿于日常生活学习当中，幼儿一日生活多姿多彩这也给幼儿德育教育增添了不少乐趣，随机教育也有目共睹，对某一突发事件典型教育也对幼儿不良习惯产生了正面的积极影响，对他们“动之以情晓之以理”耐心细致的帮助，循循善诱的培养；在工作中我注意言行举止为幼儿树立好榜样示范作用，与本班教师密切合作，在我们细致、耐心的努力下，在品德习惯衬托下，我班班风班貌得到院领导及各位家长的好评。
三、锐意改革，勇于创新
摒弃“急功近利”的思想，做幼儿的合作者。 这个问题值得我们注意！一些教师在教学中往往只重视所学内容是否学会，画得像不像、算术题是否作对，注重了幼儿学习的结果。而这样的结果是：要么达到了教学目标、但幼儿却被动压抑、失去了学习的快乐和学习的主动性；要么幼儿无法完成学习任务，自尊心受到伤害，从而厌倦、消极甚至放弃。两者对幼儿今后的学习和人格成长都非常不利。教师不要用自己的态度思考和要求孩子，因为幼儿有他们自己的想法，有他们成长的规律和要求。在教学中，教师要扮演好自己的角色，使幼儿在“玩中学、学中玩”，尽量做到轻松、愉快，创设幼儿喜欢的学习方式，如：游戏、讲有意义的故事来吸引幼儿，并在活动中做好幼儿的合作伙伴，帮助有困难的幼儿共同完成，帮助幼儿树立自信心，帮助能力较强的幼儿更有所提高。
四、无私奉献，爱岗敬业
1、爱幼儿，先热爱教育事业。
选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。在教育教学过程中，不断丰富自身学识，努力提高自身能力、业务水平，严格执行师德师规，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了孩子”。
2、爱幼儿，要尊重和呵护他们。
每一位幼儿都渴望得到老师的尊重和爱护。我们不能直接体罚幼儿或变相体罚幼儿。重视对每个孩子的全面素质和良好习惯的培养，与每一个幼儿建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系，关心、呵护、尊重每一个幼儿。
3、爱幼儿，努力做幼儿的支持者、合作者、引导者。
以关怀、接纳、尊重的态度与幼儿交往。我善于发现幼儿感兴趣的事物、游戏。把握时机做幼儿的引导者。关注幼儿在游戏活动中的表现和反应。只有不断的更新自己的知识，不断提高自身素质，不断的完善自己，才能带好幼儿。要提高我们的自身素质，这要求我们年轻教师多听取老教师的各种意见。并且自身不断的学习，进步，不断开辟新教法。
我的工作篇2
我是今年3月进入公司的，刚到公司时，对同事和公司各部门情况都不熟悉。不过我发现大家对我都很热情，同事之间的关系像家人一样融洽。我很快也融入了这个大家庭中。
现在我主要负责处理公司的涉诉案件。由于公司发展速度很快，涉及到纠纷数量和种类也比较多。公司的涉诉案件大体上分为几类，有追索房东、客户佣金的，有要求公司返还佣金的，有房东或客户一方违约另一方要求公司承担连带责任的等。每一个案子都有他自身的特点，没有哪两个案件是完全一样的。这就体现了这份工作的复杂性，也是乐趣所在。在近三个月的工作中，我不仅熟悉了上海各个法院的工作流程，而且了解了二手交易中应当注意的问题。
一个案子如果发生纠纷，一般会经过业务部门本身的调解或法律部以非诉讼的方式处理。如果仍不能解决，那么很可能会通过诉讼途径来解决了。案子一旦到了诉讼阶段，无论案情怎样，都将会产生一个最终的结果。因此，在做诉讼工作时，对待每一个案件都要特别的认真。每当我接到一个新案件时，我都会先跟涉诉的部门联系，了解案件的具体情况。然后对收集到的案件材料，进行认真的分析。想尽办法维护公司利益的最大化，为公司，我做到！
我的工作篇3
我的妈妈是个医生，是一家医院分所的所长。你肯定会产生疑问，这么不细心的人竟然能够当上所长？其实我的妈妈能够当上所长，并不是靠她的医术有多高明，而是她勤恳能干。每天诊所的其它医生吃早饭时，妈妈就已经上班了；而每个医生都已经回到家时，她还在医院里读她的医学用书。我不禁埋怨道：“我怎么有这么一个傻妈妈！”
妈妈除了上班之外，还去一家名叫“百草堂”的大药店打工。我问她：“你又不缺钱花，给人家打工干嘛？”没想到她却语重心长地对我说：“你不懂，我这次最重要的目的不是打工，而是向人家学***验。你妈妈医术又不高明，再不学习，这个诊所可就真的要关门了。”我听了之后，觉得有道理，便鼓励妈妈去百草堂打工。没想到妈妈在百草堂表现突出，竟然领了奖金回来。我高兴极了，心想妈妈一定会给我买礼物。但到了发奖金后的第二天，这个美好的愿望便化成了泡影。妈妈非但没有买来一丁点儿礼物，还抱了一大摞医书回来，她竟然还洋洋自得地对我说：“看，本人还是不错的，医术有待提高！”就这样，妈妈整天抱着这些医书，手不释卷，甚至炒菜做饭时也看，害的这些菜不是糊了就是生了，虽然爸爸把妈妈从头到脚地骂了一遍，可她总是左耳朵进，右耳朵出，不知悔改。哎，我这个工作狂妈妈，真叫人哭笑不得！
但工作狂归工作狂，妈妈还是非常敬业的。
我的工作篇4
大家看到照片上这三只形态各异的猫了吗？
这只脸长得像狮子一样的猫是波斯猫，它的样子看起来高贵而神秘。你看，它正在花园里悠闲地散步呢。
这只脸型狭长，有一对清澈透亮的蓝眼睛的猫是暹罗猫。它的尾巴和丝质的线条修长，鼻尖、脚尖及尾巴的毛色与体色不同，所以外型看起来特别显眼。快看，它正坐在台阶上眺望远方。
这只懒洋洋的猫是美国短毛猫。它有美丽的银灰色毛，掺杂协调的深灰色纹路，使它看起来既幽雅又灵巧。看，它正趴在沙发上呼呼大睡呢。
你们知道吗？这几只猫可是我亲手制作的手工作品哦！
我的妈妈给我买了几本《立体动物制作》的手工书。我一有空，就喜欢做做小手工。下面让我来介绍一下波斯猫的制作方法：
波斯猫由身体、前脚、肩膀、头部、下颚、嘴巴、鼻子、左耳和右耳、尾巴等十二个部位组合而成。我先把各部位的平面***剪下来，然后，按说明和***例进行折、剪、粘。最后，把这十二个部位组合起来，波斯猫就完成了。不过，说着容易，做着可难啦！基本上要花半天才能完成一个作品。在做的过程中，还会遇到很多困难，我就向妈妈请教，并和妈妈一起分析、解决。
你们也想做一做吗？
①
②
③
我的工作篇5
这年最大的事件是职务变了，原来闭门看书、思考问题、写文章。而今全在是埋在事务堆里，就如小时候刨一筐洋芋子子儿，埋头呼啦呼啦地刨，刨了一个晚上，早上还有一筐洋芋子子儿没刨呢！真是脱不了身，如卷入了旋涡，总是被事情逼迫着走。有时候又感觉像身处权力和利益的磁场，指南也不对，指北也不妥。
思维和工作方式还没有完全调整和适应过来，或许留给自己的思考时间太少了。借一个流行词来表述，就是没有做到与时俱进。与时俱进是对现象的外在描述，内在的是变化才是与时俱进的根本动因。因此，总结一下必要的，自身的生存状态也是最需要反思的。
一年中的表现、思维、动机，很难用一种彻底的逻辑去组织和清理、清算。这或许是由于从事文字工作思维习惯所至，也可能是我总是这样把前后工作对比着去分析产生的心理暗示。
从事文字工作的时候很单一，只追求准确、深刻的表述，人的需求、利益和面子统统都可以不去考虑。现在还怀念那种单纯的日子。我知道只能往前走，不能回到过去。
那个阶段确定了要做好的三件事，一是说话；二是做事；三是写文章。对做事的理解是停留于对做事的简单辩证法上，有阳的一面，大行其道的一面，还有影响事物本质的一面；有舞台效果的一面，有本色的一面。看来做还远远不止这些。
制定的说话战略，没有得到较好实现，仍然是很浅的。目标没有达到，努力也没有达到，就要想一下我们的方法对不对，的确方法是有问题的，需要去做些大的改进。我说话很有新意，立足在大众化思维上的加工和提炼，但表达方式太差了，有时候甚至没有考虑到还有表达技艺这门子事。议***至少大题目是完整的，我们不是去发表感慨，也不是发表感想，更不是去灌水。需要得到那种全面、整体、彻底的、有冲击力的语言组合。当然，有了新意，这是很好的基础。我理解了为什么有的人文章写得逻辑严密、巴实得很，但说起话来结结巴巴的；而有文理不通，发表议论来却滔滔不绝的。说话完全是另外一种表演艺术，需要激情和一些表演才能。
我的工作篇6
没有毕业时，我经常想，毕业以后要去做什么工作。那时的我想做一名老师，因为从小到大，总是听别人说，老师是天底下最光辉最神圣的职业。毕业之后，经过招教考试，我进入了一所中学做老师，一年的工作使我明白，老师的确是一份很辛苦很辛苦的职业。做一名合格的老师，不仅需要专业的知识，更需要的是对学生的爱心和耐心。可是，年轻的我，缺乏的是耐心。每当课堂上，有学生捣乱，一再劝告没有作用时，我的脾气就会失控。渐渐的我发现，现在的工作跟我想象中的不一样，做一名中学老师，一名班主任，需要的更多的是体力与耐心。我发现这并不是我想要工作。于是我辞职了。我要去做我想要的工作。
也许我的辞职在很多人看来是自己断了自己的铁饭碗，但是我不安于现状。一个月领着三千左右的工资，可是工作却那么累那么多。每天早晨七点出门去上班，晚上七点还没有下班回家。我的收入与付出不成正比，但这并不是最大的问题，最大的问题在于我在工作中得不到快乐与成就感。我想我不适合这份工作，因为我太多的努力没有得到学生们成绩的提高，也没有得到他们的理解。既然辞了职，我就不后悔。人总是要向前看的。我们都不知道未来在等着我们的是什么，但是我知道，只要付出，只要努力，未来我一定会有一个美好的生活。
我的工作篇7
我的寒假工作就和之前是一样的，就是去当一个小老师，一开始的话是去当作文老师就去当三到六年级的作文老师，但是今年的话是因为他们不专门设置这个作文课了，所以只能是去教语文，因为自己就只有语文和英语相对来说是比较好一些的，但是英语老师又相对来说是比较充足的，就英语老师不缺，其实在我们这边英语老师相对来说还是比较多的，就大家在英语这一方面还是比较擅长的，再加上小学生的这些英语是比较容易教的吧，在大家的眼中，所以当时就这个英语老师缺口并不大，但是数学老师缺口是很大的，所以当时自己也是有惊无险，就差点就是会被分配到数学这个科目了，但是幸好就是有朋友他去帮自己把这一个东西这个任务给夺过去了，然后以至于自己现在就没有这样子的压力，要甚至于真的交出去的话，自己觉得每一天都会过得相对来说很有压力感的。
因为自己总觉得自己选择这个专业很开心的一点，就是不需要学数学了，之前的话总觉得要学数学，真的对自己来说是特别难受特别令人折磨的一件事，然后要是真的很热情去备课啊，被数学这一方面的课程以及去，然后他朋友数学课的话，那对自己来说真的是很困难的一件事，现在也是幸好又不需要让自己去接触这种东西吧，但是多少从这一份工作以及这一次的小坎坷小波折来看，自己还是需要去让自己全方位的发展一下的，就不应该让自己拘束在这个小地方，不应该让自己接触到这么一个小科目是吧？
现在是坚实的第2天吧，就这个寒假工作开创了，第2天毕竟自己也是前天才到家的，昨天去上课可能也是因为自己备课的并不是很充分，所以其实讲课的时候状态并不是很好，然后也可能是昨天实在是太累了，毕竟自己昨天的话是比较匆忙的，因为前天下午才到家，然后备课的状态并不是很好，毕竟看到家里哪里有心情好好的备课呢，今天的话相对来说是比较好一些的，就整体的状态以及自己讲课的内容啊，讲课的深度都要比昨天好一些，这也是让自己觉得很有成就感的一件事，所以呢，这也是让自己觉得，噢，今天下午吃完饭之后心情特别好的一个重要的原因。
我的工作篇8
北京师范大学研究生一年级学生王迪,2008年本科毕业时,放弃了一份“机会很好”的工作,仅仅因为他在签约时被告知,不能进入单位的正式编制。
经过多方打听,他最终权衡:还是先读研吧,“没有编制,还是有点问题”。
长期以来,在庞大的***府机关和事业单位工作人员中,有一个处于模糊地带的群体:编外人员。他们遍布***府机关、法院、检察院、媒体、学校等单位,以科教文卫领域的事业单位中人数为最多,在各地法院、检察院等部门也大量存在,一般负担书记员、协警、记录员和网络技术人员等所谓“辅”工作。
河北省青县法院的刘建法官最近在上访,为自己讨要编制内的身份。他曾对记者说,在这个法院工作了20年,审了无数个案子,但至今都是编外人员。
编外人员在改革开放年代僵化的人事制度松动之后出现,随着新世纪国家人事制度的“聘用制”改革而壮大,但直到今天,他们依然处于尴尬的地位,承受着体制内人员和社会人员的复杂目光。
一方面,在就业日益困难的现实中,他们挤进了那些福利优厚、社会地位高的单位,进出高墙大院,收入稳定,无疑令人羡慕;但在单位内部,与那些生存在体制内、享受体制带来的完整福利待遇的人而言,他们又相对较难获得权力资源,***治、经济上的待遇都不及正式员工,一些人甚至有被视为“二等公民”的感觉。
在一些单位内部,这种类似“双轨”的用工导致了同工却不同酬的状况――有的单位甚至用一份编制内员工的钱去养活三到四个编外人员。
在一些拥有正式编制的单位管理者眼中,编外人员是“外人”,没有“编内人”忠诚、可靠。一些***府机关,在加强保密教育时,公开规定“保密要害部门的岗位和保密要害部位不得使用聘用的编外人员”。
另一方面,在一些******机关,也有少数编外人员是通过各种关系挤进来,因编制名额之限,暂以编外身份任职。他们没有通过竞争就获得了现有的职位,也因此得不到同事、以及公众的同情。
“编外人员”这一群体,因人事制度的变通性改革而诞生。而他们的命运,也将成为改革深化的指标之一。
“我们说不定哪天就流落街头了”
赵金凤在一家医院做护士,不在事业单位的编制之内,这个问题已经困扰了她很多年。
尽管在她的观察中,自己的工资福利与编内人基本一样,领导也没什么内外之别。干得出色的合同工一样会被尊重。“有些人说编外的人最多做到中层,不过,到了中层就可能已经有了编制,再往上发展也不是问题了。”她说。
但是,她还是觉得没有安全感。在偶尔当着编内人的面自嘲时,她总是说:“我们说不定哪天就流落街头了。”
2008年一个刚来的大学生入了编制,这让赵金凤失落了很久。“我今后,就是努力工作,争取早日入编。”她说。
赵金凤的担忧不是没有道理。“按照北京市的规定,事业编制员工退休后,除了领取养老保险,还可以比编外人员多领取200到400元不等的机制补贴。这部分由其所在的事业单位补发。”北京市某剧院负责人许洪说。“我知道他们不平衡,但也很无奈。”他说。
在编外人员这一群体中,赵金凤算是幸运的。至少在退休之前,单位一视同仁,同工同酬。而另有一些人,则要在不公平中学会克制。在那些内外有别的事业单位里,中央电视台是最有名的一个例子。
2003年,北京中视汇才文化发展有限公司成立,央视将大批非台聘的编外员工转送至该公司名下,实行了劳务派遣制度。这些人被称为“企聘职工”――地位比临时性的被雇佣者高些,待遇却远低于正式员工与台聘员工。更严格地说,他们不算是央视的人,而是属于“中视汇才”。
“一些台聘员工除了每季度有三四千元的广告提成――这可是所有人一起做节目挣来的,每月还有800元的‘精神文明奖’。过年过节,他们的餐卡里还会打入500到1000元。”在央视一个栏目任编导的王晓樵说,“我们没有这些。”
那些负责每日在各档新闻节目前后串录广告的职位,尽管一年到头都跟播出的广告打交道,“但也拿不到广告提成,就因为我们是企聘”。她说。
在这个话题里,她用“他们”和“我们”划开了不同的利益阵营。
此外,央视还可以将台聘职工的外地户口落在北京,足以使部分编外人员艳羡。“绝对不平衡。想想吧,干活的、卖力的都是我们这些人。”但是,“没有办法”,她平时在单位依然会低调做人。
“渐进式”改革路径
在诸如博物馆、***书馆等由***府全额拨款的单位里,编外人员数量最少。而那些自收自支的单位,一方面编制名额少,另一方面有着扩张需要,就会聘用较多的编外人员。有些单位的“编外人员”甚至比正式员工还多。
这一状况起源于20世纪80年代。计划经济时代的僵化人事编制极大束缚了机关单位的手脚,吸纳编外工作人员,用这种临时性的“应急”办法来引入新鲜血液,对于打破计划经济时代用人体制的条条框框、促进人力资源的合理流动和有效配置,起到了重要作用。
随着改革的深入,“编制”的负面效应也在不断放大。也正因此,国家逐步地推行人事制度改革。
2002年是个重要的节点,***办公厅在当年以转发人事部《关于在事业单位试行人员聘用制度的通知》的形式,确定了事业单位聘用制改革的大方向。这一方案计划用5年时间使聘用制度正常化、规范化,曾被媒体称为“继公务员制度改革之后,在人事制度领域的又一次重大突破”。
在这次改革中,制度的设计确保了老员工的利益。通知中规定,凡工龄满25年,或连续工龄达10年,且距退休年龄不足10年的,有权向原单位要求签订至退休的终身合同。
“老人老办法,新人新办法”,这句公众耳熟能详的话,是对事业单位人事制度改革的最简单的概括。
2003年――《关于在事业单位试行人员聘用制度的通知》颁布的次年,央视将大批非台聘的编外员工转送中视汇才,开始劳务派遣制度。“那之后进来的人,绝大部分都是‘企聘’了。”王晓樵说。“占用事业编制的,多是40岁以上的老员工。等他们都退休了,这种内外之别大概也就结束了。”许洪说。在该剧院,年龄已经成为划分是否为在编人员的最大标志。
这些清晰地呈现出了“渐进式”的改革路径――这正是一些官员和学者口中的“中国经验”之一。
劳动合同法的受益者?
对于那些被排斥在体制之外的编外人员来讲,近年有两个好消息。一是劳动合同法的正式实施,二是2010年将全面启动的事业单位绩效工资改革――尽管具体方案至今仍不清晰。
2007年,在劳动合同法实施前一刻,部分地区才开始集中对各单位的编外人员统计调查。此前,一些人事局还将保持着对编外人员群体的数量、现状一无所知的状态。
部分人事局也是从去年才开始意识到,“随着事业单位人事制度改革的不断深化,事业单位编外用工的人数越来越多”,需要“维护用人单位和个人双向的合法权益”,提出“今后事业单位不得对编外使用的各类人员称呼其‘临时工’‘农民工’等不适时宜的称呼”,并要为他们补齐社保。
编外人员显然是劳动合同法的受益者。“连续签两个三年的合同,他们就可以与企业签订无固定期限劳动合同。”许洪说。鉴于事业单位对技术人才的需要,希望队伍稳定,以减少人力培养的成本,因此,为规避法律而大规模裁员的情况也并不多见。
而劳动合同法中关于“无固定期限”劳动合同的规定,也成为打破编制内外之别的重要一步。
在此基础上,事业单位的绩效工资改革,也被编外人员期待为可以将编制内外的员工放入同一个制度中考评。虽然,这并不是这场改革的主要目的。
中国人事科学研究院副院长吴德贵在提到这一改革时也曾表示:绩效工资主要体现工作人员业绩大小,无论编内编外人员理应一视同仁,这样才能真正体现出绩效工资的初衷。从长远发展来讲,同等类型、同等岗位、同等绩效的编内与编外人员,应当享受同等水平的绩效工资。
在一些陆续出现的非***消息中,央视改革方案有多个版本。比如,将企聘人员直接改成台聘,取消身份之别。或者,将正式职工、台聘职工与企聘职工间的工资和福利待遇拉平。“但也没有啥真的动静。”王晓樵说,没敢抱太大的希望,甚至觉得“根本行不通”。“他们工作量或值班时长,肯定不如年轻人,到时候拿的钱比我们还少。他们能平衡吗?”
阻力显而易见。不过,尽管央视终将如何取舍现在还是个未知数,但王晓樵已十分清楚地感到,界限的淡化是大势所趋。
“比如节目的制片人一定是台聘以上,但是一些企聘的人也开始当上了副手。”
我的工作篇9
自我评价是认识自己，了解自己的好机会。通过试用期，转正成为正式的员工需要付出巨大的努力。下面给大家分享一些转正自我评价范文，希望能够给大家一些帮助。
工作转正的自我评价范文一：本人自xxxx年xx月xx日起进入xx公司从事xx工作，在不知不觉中已经经过了2个月的试用期。在这段时间里，我感悟颇多，虽然这并不是我的第一份工作，但是在此期间，我对于工作一贯谦虚谨慎、认真负责的工作态度，从来没有改变过。
在本部门工作中，我一直严格要求自己，认真及时地完成领导布置的每一项任务，并虚心向同事学习，不断改正工作中的不足;对于集团及公司的制度和规定都是认真学习并严格贯彻执行;另外，本人具有很强的团队合作精神，能很好的协调及沟通，配合各部门负责人落实及完成公司各项工作，并热心帮助其他同事，与人相处和谐融洽。
在过去的2个月中，通过不断的学习和自我提高，已经适应了自己的本职工作，但是对于一个初入公司的新人，要全面融入企业的方方面面，可能在一些问题的考虑上还不够全面，但是我相信，通过公司领导及同事的悉心指导和帮助，我一定能在今后的工作中更好的提高自己的业务水平和综合素质，更好的完成本职工作，不断谋求与企业的共同发展!
工作转正的自我评价范文二：曾经的岁月在不断付出与收获中结束。即将走上新的工作岗位，感慨万千，过往生活历历在目，而现在做个个人鉴定是恰当不过的了，以总结过去，为将来做好准备。
还记得从踏入学校门槛的那天起，经过良师的精心指导以及自己的奋力拚搏、自强不息，我逐渐成为了一个能适应社会要求的新时代大学生，并为做一个知识型的社会主义建设者打下坚实的基矗。
在校期间我通过了所有专业课程，还获得了福建省计算机等级考试一、二级合格证书，机动车c1驾驶证。在学习本专业课程之余我积极参加各种校内外实践活动，注重培养各种社会能力为将来参加工作做准备。
XX年10月至XX年7月，我有幸被大成工程工程股份有限公司聘用，分配在南平松建高速a4合同段项目经理部，担任现场施工技术员。
员工转正自我鉴定工作中，我兢兢业业、认真负责，配合其他同事很好的帮助并完成了工作任务，同时我也有了很大的收获。在科学技术日新月异，竞争越来越激烈的今天，为了能在最短的时间内进入到最好的工作状态，以便在今后的工作中能更好的完成本职工作，我个人意识到，不断学习新知识，掌握新技能，不断提高自己的业务水平和工作技能，才能满足工作的需要以及适应社会的发展。在工作过程中，我将不断向有经验的同事请教学习自己未曾真正掌握的技术或技能，并学以致用，对工作过程中的一些信息也进行收集整理，转化为资料以备所需;业余时间利用各种渠道学习和掌握新知识新技能。我通过不断的学习和实践，提高自身的素质，让自己的进步和社会的发展同步，以满足工作的需要。我知道作为一名工程人员在工作中要有端正的态度、严谨作风。建设工作是一项非常艰苦的行业，风吹日晒，而且又需要细心工作，做到事前预防，事后控制，所以没有乐观的人生态度和严谨科学的工作精神是不可以的。
在这段时间的工作过程中我不仅巩固了在学校中所学的知识，而且对以前书本中没有接触或接触不深的知识有了进一步的认识。工作以来，在单位领导的精心培育和教导下，通过自身的不端努力，无论是思想上，还是工作上，都取得了很好的收获。
生活中我是一个性格开朗、乐观向上、兴趣广泛的人。有良好的适应能力，能吃苦耐劳、对工作认真负责，并且有良好的团队合作精神，有较强的组织沟通能力，实践和分析能力。这些大都是曾经的校园生活，工地生活赋予我的巨大财富。
成绩已成为过去，未来属于自己。在今后的工作中我会继续努力，再接再厉，严格要求自己，不断求实创新，不断磨练自己，尽我所能把工作做好，争取取得更大的成绩。
工作转正的自我评价范文三：从XX年底参加工作至今已将近一年的时间，经过这一年的努力工作和不断学习，不管是失败的教训还是成功的喜悦，这都是我的一笔财富，使我终生受益。在这里我将一份转正定级自我鉴定来总结我一年的工作之旅。
一年的时间说来也很短，但却是我一生最励练的一年，在做教学工作总结的同时，也回首前面走过的路。刚刚毕业时，虽然有四年的专业知识学习，但是实践的东西接触的少，对许多现场问题不了解。面对这种情况，依靠自己认真的学习，促成自身知识结构的完善和知识体系的健全，让自己尽早、尽快的熟悉工作情况，少走弯路。在接触到新的陌生的领域时，缺少经验，对于业务知识需要一个重新洗牌的过程，自己在同事的帮助下，逐渐融入到崭新的工作生活中。
在学习生活方面，慢慢完成了学生角色的转变，逐步进入工作状态，努力开展工作。 记得初来学校参加工作，完全陌生的环境和生活状态，也曾经很担心不知该怎么与人共处，该如何做好工作。但是学校宽松融洽的工作氛围、良好的学习发展机遇以及在各位领导和同事的关心和帮助下，让我完成了从学生到老师的转变。通过近一年的体验已经逐渐适应了这边的工作状况，对于领导们的关心和关怀，我感到了很大的动力和压力，争取在以后的工作生活中以更加努力的优秀成绩来回报。不仅能够弥补自己耽误的工作学习而且能够有所成就。
我在领导和同事的帮助下，已经有了很大的进步。但我深知自己还存在一定的缺点和不足，主要表现在以下几个方面：
1、对学校的工作任务能认真完成，但积极性不够;
2、与学校的领导和同事们在思想和工作业务交流不够;
3、自己的整体素质和业务能力还有很大的差距，待进一步提高。
4、对业务的学习还不够，以后一定要加强。
过去的一年，是不断学习、不断充实的一年，是积极探索、逐步成长的一年。我也深知，在业务知识上，与自己本职工作要求还存在有一定的差距。要按校领导的要求：年轻人就要努力学习理论，认真钻研业务。在今后的工作和学习中，自己要更进一步严格要求自己，加强思想美德、业务知识方面的学习，认真总结经验教训，克服不足，要始终保持一种积极向上的心态，努力做好自己的本职工作。
我的工作篇10
今年是我人生旅途的一个重要转折点。离开学校走向社会，是我一个新生活的起点，新的开始和新的目标。公司给了我一个真正理论实践的机会。在我工作的这段时间同事们对我十分关怀，总是给我鼓励和帮助。
第一、工作收获。
在过去的几个月里，作为一名质量检验员，要认真研究学习公司的一套质量控制体系，根据岗位职责的要求，主要有以下收获：
1、物理实物样品的储存工作
我严格按照公司物理实物样品的储存要求，做到不泄漏，不少取以及各种型材的合理存储。
2、样品测试
检验工作是一项精细的测试过程，所谓“细节决定成败”。在检验工作中要时刻保持严谨的工作态度，认真、审慎地进行每一步测试。现在我已经掌握了大多数物料样品的检测方法。这要十分感谢带我的老师和同事，是你们教会了我这些。
3、数据处理
质量检测的数据记录工作也是十分重要的。我要认真、务实地记录每个实验的测量数据，对检测数据进行总结和报告，做到不误报、无谎报。
第二、工作感想与体会。
1、态度决定一切。
工作一定要细致，认真。不能总是出错误，必要时候需要对自己的工作进行测试，以确定自己的工作做到万无一失。业余时间，经常要检讨的工作，改正工作缺点，改善工作方法，努力学习，不断提高自身工作效率，从历来教训当中总结得出的经验。遇到工作中的错误，要虚心听取领导的批评，不要认为犯错误是一件可耻的事，应该认为错误是自己一次成长与锻炼的机会。
2、勤于思考
日常工作虽然繁忙繁琐，一周比较枯燥工作下来，周末休息时候在思想上也不能十分松懈，在业余时间应该勤于思考，思考可以提高自己工作质量的方法，思考如何提高效率，如何减少工作时间。
3、不断学习
要不断充实自己的专业知识和专业技能，使自己手上的工作越发变得容易。
一个人要在他的岗位上有所作为，就必须不断学习专业知识，拓宽他们的知识疆域。我初期进入公司时候，就像一张白纸，需要不断在上面填涂色彩，这样不断填涂，最终让我变成一张美丽的***画。
第三、总结自身工作的不足。
1、工作当中，我偶尔出现思想不集中，思想开小差的情况。给工作带来不必要的麻烦。今后我会以认真和严谨的工作态度来完成自己的工作。