学文网小学英语试卷篇1
一、试题特点
（一）注重了基础知识的考查
试卷能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，依据课本，对一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容（如重点单词的书写，动词时态的运用，以及语音的认知等），这些知识能为学生以后的学习打下坚实的基础。
（二）突出语言的交际功能
英语作为一种语言，是一种交际的工具，而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听力能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。
（三）渗透了能力考查的要求和一些生活常识。
语言学习是为了交际。小学英语教学不仅要给学生一些基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
二、试卷总体情况分析
（一）听力部分（其中四年级占40%，六年级30%）
听力测试诣在考查学生听音、辩音及听力理解和快速反应的能力。总体包括几大块内容：一、听音，选出你听到的单词或句子二、听录音标序号三、听音，选出正确答语四、听音，在正确的***片下画（∨）。整体来看，听力部分得分率相对来说比较高。失分较多的是第三题（四、六年级都是），学生不能领会录音内容中的关键信息，有的学生眼高手低，听的懂但选不对，以至造成失误。
（二）笔试部分（四年级占60%，六年级70%）
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词组、语音、语法等方面的考查。现分析如下：
1、读单词连线（六年级）：此部分主要考查学生对单词音标掌握的情况，从卷面上看学生做的还不错
2、英汉互译：其中也包含三年级知识，这也都是学生平时所熟悉的，但由于大家疏忽不认真，失分教多，尤其是汉语短语译为英语，这也说明了学生学的快遗忘的也快，也是我们缺乏学习外语的语境的缘故。
3、选择填空：两个年级的试题都有此种类型，涉及到口语练习，动词的时态变化，关键短语，介词的使用等，同时考查了学生对句子的整体认读能力，学生完成的很好。
4、连词成句：本题较为简单，都是每个单元的重点句型，但学生完成的情况并不理想，尤其是四年级的学生，句首字母不大写，句末无标点符号，而且单词书写错误教多，主要是他们平时没大做过此种类型的题，而且写的机会又少。但六年级的学生做的不尽人意，不得不引起我的注意和深思，也说明了在学生眼中英语并没有被引起足够的重视。
5、阅读短文，完成句字：因为是课本中的原文，问题也大致相同，所以此题大部分同学做的不错，但也有及少数做的不理想，既有审题不认真，不看清要求的原因，也有平时上课学习的缘故
三、对今后教学的建议：
1、要准确把握课程标准的理念，认真研读课程标准
2、要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。
3、利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道，丰富教学内容，提高课堂教学效果。
4、组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。
5、进一步加强学生听，说，读，写能力的培养，加强学生学习习惯的培养
6、认真做好后进生的辅导工作
、阅读短文，完成句字：因为是课本中的原文，问题也大致相同，所以此题大部分同学做的不错，但也有及少数做的不理想，既有审题不认真，不看清要求的原因，也有平时上课学习的缘故
三、对今后教学的建议：
1、要准确把握课程标准的理念，认真研读课程标准。
2、要面向全体学生，鼓励他们大胆地使用英语，激发学生学习英语的兴趣，培养他们英语学习的积极态度。
3、利用现代教育技术，拓宽学生学习和运用英语的渠道，丰富教学内容，提高课堂教学效果。
4、组织生动活泼的课外活动，促进学生的英语学习。
5、进一步加强学生听，说，读，写能力的培养，加强学生学习习惯的培养。
6、认真做好后进生的辅导工作。
小学英语试卷分析（二）
本次试卷满分为100分，包括听力和笔试两大部分。
一、考试总体情况分析：
好的方面：学生对词汇、句型、对话掌握得较好，知识的综合运用也可以。学生对书本的内容有所巩固。
不够的方面：听力方面一直是一个薄弱方面。从这张卷子可以反映出学生主要是学生阅读能力还不够强，平时对这部分的要求还不够严格。
二、卷面情况分析：
本学期的小学英语期末质量检测，能较全面地检测学生的知识水平，命题内容能面向全册教材，题型难易程度及题材量适合大部分学生，没有难题，偏题，怪题。既考查了学生对基础知识和基本技能的掌握情况，又考查了学生能否运用已经学过的知识来解决简单的实际问题的能力，同时注意对学生思维水平的检测，形式多样，灵活多变。
（一）学生得分较好的方面
1.听力：
听录音给***画排序。这一题内容较为简单，明确。学生能够正确地看清***片，听清录音。说明学生对单词的掌握和句子的理解方面较好。四年级听力的第2题主要考查对英语的交际运用，平时的口语训练抓得紧的，此题做得较好。
2.笔试：
1）选择题。本大题相对来说较好，内容较简单，大部分的同学都没有错。学生的认读能力比起四年级来说有了明显的进步。
2）根据问题选择正确的答语。本大题失分较少，都是四会句子。大部分学生对这四会句子能够很好掌握并巩固。
3）情景选择，本大题失分最少。说明学生基础知识有一定进步。
4）四年级得分较高的题为第一题。说明学生对字母掌握得较好。
（二）学生得分较低方面
1.听力：
1）第三大题失分率最高，听音选答语，主要是学生听力太差，反应不够灵活。
2.笔试：
第一题写单词，是整张卷子失分率最高的一部分。说明学生对四会单词掌握不够牢固。此题主要考查学生对词汇的记忆，其原因是教与学严重脱节。不少的老师不能正确地理解新教材的编排思路，片面地认为新教材只注重日常口语交流，不注重学生的书写和对单词的记忆，从而导致学生会说某些单词，而不认识、不会书写这些单词，变成了学英语的“睁眼瞎子”。另外，有的学生学习态度不端正，认为有趣的课就听一下，而对发音规律、单词的书写、记忆就感到索然无味。上课就成了混日子、打发时间，自然什么也学不到了。
对于一些基础较差的学生，应该给予更多的理解。在教学的过程中不能太过着急，但是要抓好最基础的部分如四会单词，简单的句子等等。对于大多数的同学来说，阅读能力、听力方面还应该要加强。
我认为今后的小学英语教学应从以下几个方面去努力：
1、加强词汇教学。包括单词拼写、词义记忆、语言功能的训练。词汇是句子、文章的基本单位，对词汇的熟悉与否，将直接关系到学生能否流利地用英语进行交际。因此单词的教学要做到词不离句。
2、根据小学生学英语的特点，教师在教学时一定要与语境相结合，进行句型操练时，要坚持“四位一体”：话题、语境、结构、功能相结合的原则，抓住话题，联系语境，明确交际功能。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。枯燥、乏味、单一的教学根本适应不了小学英语教学。
3、小学英语教师要想方设法激发学生的兴趣，教学时要紧扣教材，“死文活教”，因材施教、寓教于乐、达到让学生进行简单的英语交流的目的。
4、规范要求、强化技巧也是提高教学质量的有效途径之一。因此，教师传授知识要过细、全面，要求学生要从严，并对学生的作答技能进行规范化训练。
总之，小学英语的教学要注重“双基”，在培养听、说、读、写能力上多下功夫。
小学英语试卷分析（三）
这次期中考试试卷共分为两部分，第一部分是听力题，第二部分是笔试题。
一、试题的特点：
（一）、注重了基础知识的考查
试卷中能充分体现考查学生基础知识为主要目标的命题原则，坚持依据于课本，但又避免教材中机械的知识，对于一些学生必须掌握的基础知识作为重点考查的内容，因为这些知识的掌握能更好地为今后的学习打下
坚实的基础。
（二）、突出语言的交际功能
英语作为语言，是一种交际的工具。而小学英语教学根据小学生的年龄特点和语言学习的规律，确立以听说能力的培养为主要目标，读写跟上的原则进行。
（三）、渗透了能力考查的要求
学习语言是为了交际。小学英语教学不仅要教给学生一些最基本的语言知识，而且要教给学生运用语言的方法和能力。在试卷的问题设计上，增加了对学生阅读理解能力和活用语言能力的考查。
二、下面就试卷的总体情况分析如下
（一）、听力部分
听力测试旨在考查学生听音、辨音及听力理解和快速反应能力。三年级学生听力失分较多，失分的主要原因是学生心理紧张，听的技巧掌握不好，学生不能领会录音内容中的关键信息点，以至造成失误。
（二）、笔试部分
笔试部分主要考查学生的语言基础知识和基本技能，包括词、词组、语法的正确运用和读写能力的考查，同时增加了一个语音辨析题和阅读短文训练，现分述如下：1、语音训练，是属于基础知识，主要考查学生的对语音的辨析能力对于初学英语者来说，一定要加强听说训练。这题的错误率比较高。
2、选择填空，主要考查了句子的整体把握能力，大部分学生完成得不错，但是也有少部分学生做得一塌糊涂。
3、情景问答，内容都是书上平时的对话内容，部分学生做得很好，但也有很差的。。
4、连成句子，本题主要考查学生对句子的整体把握能力，内容是根据课本内容，简单易做，此题得分率为85％，出错的基本是基础差的学生，他们对句子没有整体性概念，陷于无知的状态，另外本题单词间出现的逗号也误导了学生，影响了学生的得分，如果形式上像练习册那样，得分率可能还要高些。
5、完成对话，本题不仅考查学生的对话理解能力，而考查了学生正确使用和拼写单词的能力。对话内容与教材中学过的内容类似，大部分来自练习册，但是得分率并不高，同时从答题情况来看，学生不会从上下文来连贯地思考问题，也不会从语法的角度来分析问题。
7、阅读短文，此题主要考查了学生的阅读能力，对于基础差的同学简直犹如天书。尤其五年级学生基础差，失分就更厉害了。
三、几点教学建议
1、加强词汇教学。包括单词拼写，词义记忆，语用功能的训练，在平常的教学中一定要常抓不懈。
2、基本的语法教学一定要与语境相结合。进行语法操练时，要坚持“四位一体”，即话题、语境、结构、功能相结合。抓住话题，联系语境，确定语法结构，明确语法功能（交际功能）。要重视语法知识对于培养语言运用功能的基础作用，又要注重改革教法。课堂上一定要有生动活泼的教学活动。
小学英语试卷篇2
随着课程改革的深入，广大教师越来越注重课堂教学方法和教学形式的创新。但是，英语试卷的评讲和订正的形式并未得到很大改观。学生每次试卷订正，都会觉得是一件痛苦的事情，学生对订正试卷提不起兴趣，订正效果也就不好。因此，如何提高小学生英语试卷订正的效率，成了我们教师需要去探索和思考的。
为了使学生对知识的重点、难点通过反复训练从而达到熟练掌握并有一定的提高，提高英语学习兴趣，形成自主学习能力，我结合我班的教学实践对小学英语试卷订正的具体方法进行了尝试和创新。
一、教会学生自主订正的方法
授人以鱼，不如授人以渔。著名的教育家叶圣陶先生说过，“教是为了达到不需要教。”所以教师应在平时的教学中，注重学生自主订正试卷的指导和渗透。每次测试后，当试卷发到学生手里时，我首先会给5-10分钟的时间让学生自主订正。把错误的题目一题一题的进行再次思考，并用笔划出或圈出关键词。学生只有能圈出关键词，才能说明学生真正懂得或者领悟了这些知识，而并不是凭感觉猜对的。
例如：
Are rabbits as ____ as tigers？
No. Tigers are ____ than rabbits.（strong）
上半句，学生在订正的时候会把as…as 圈出来，并且中间填上strong，说明学生懂得了as…as表示“和…一样”，中间要用原型。而后半句中，则会把than圈出来，并且填上stronger，说明学生知道than 是“比”的意思，前面要用比较级。通过学生这样的订正，使学生对所学过的语法等知识又做了一次巩固复习，下次考试就不会再犯这样的错误了。
二、小组讨论，尝试合作订正错误
学生与学生进行讨论，有利于那些平时比较内向的学生。对于一些较难的题型，教师可以让学生先进行小组讨论，通过讨论寻找出难点和重点，然后以小组选出一名汇报员，上讲台讲自己组的观点，其余的学生包括老师都可以进行提问，这样可以让通过触类旁通，拓展试卷上的知识点。教师就必须要对学生进行进一步的引导，从而使学生能把知识点进行归类，有助于学生对知识点的记忆。通过这一方法，教师给学生创设了一个学生与学生之间、教师与学生之间共同学习、研究问题的氛围，在英语课堂上真正让学生“动”起来。让学生在归纳的基础上，使知识达到提炼升华。
例如：
――Can you see ____ apples ____ the tree？
――Yes， I can.
A. some； on B. some； in C. any； in D. any； on
学生经过讨论和教师的启发，得出了答案选B，在否定句和疑问句中，通常用any表示一些，some常用于肯定句中，但some也可以用在盼望得到肯定答复或表示建议、请求等的疑问句中，如：Aren？蒺t there some apples in the basket？ Would you please have some tea？对于some和any的常用意思及具体的用法都有一个整体上的把握。而in the tree通常表示的是方位、位置，在树上、在树干上、在树枝间等都用in the tree表示。on the tree也可以当成in the tree来用，此外还专门特指生长在树上，如树上结的果子、开的花等等。通过这学生对这一题的讨论，使学生掌握了两个知识点，并且印象深刻。这比教师在讲台上干巴巴的讲效果要好的多。
三、注意因材施教
每一位学生都是一个***的个体，其性格、智力等都存在着一定的差异，因材施教显得尤为必要。对于优等生，首先我会对其进行表扬，在表扬的基础上教师可以帮其制定更高要求的目标，让他们有学习的目标，有目标才有动力，鼓励其能勇攀学习的高峰。对于学困生，教师也可以同样的采取表扬和鼓励的方法，避免他们产生灰心和气馁的情绪。教师可以尝试面对面的订正，教师对学困生进行一对一的指导，告诉其原因，并帮其触类旁通。
四、建立错题库
要求每位学生准备一本小本子，学生把每次考试做错的题目都归纳到本子上，并且让学生写出自己是怎么通过一步步的分析，最后得出了正确的答案，并圈出关键词。考试前，分析自己做错的原因，并把类似的错误题型进行归类。这样以后可以有针对性的进行复习，而不用在自己已经掌握的简单的习题上浪费时间。同时，我还要求同桌之间根据对方错题库里的一些题目和类型进行出卷，并进行批改。让学生自己也做一回小老师。这样既可以激发学生的兴趣，同时也在无形中巩固了这些知识。
五、知识点的拓展
每次测试，试卷就那么点大，而我们所学过的知识有很多，所以说试卷的内容都是有限的，不可能面面俱到的都考到。那么就需要教师在试卷订正时，对相关的知识点进行拓展，同时让学生开动脑筋，找出类似的知识点，从而达到举一反三的目的。特别是对于六年级的学生来说，毕业考试考的是整个小学阶段的知识点，在这短暂的学习时间里，又要完成新课的教授，又要全面的复习，时间上是根本来不及的。所以教师在每次分析试卷时，对考点进行拓展。例如：有一题按要求写单词，要求写出sing的名词形式：singer。
这时，我就可以帮学生归纳，keep 的名词：keeper； dance 的名词：dancer； play 的名词：player 等等，并告诉学生，一般情况下都是加“er”，但visit 的名词是visitor。
六、评价方式的多样化
结合小学生的性格特点，教师在对学生订正好的试卷进行评价时也要因人而异，采用形式多样的评价方法。
1.写评语。
每次，学生把订正好的试卷交上来，我都会在试卷上打上评语。哪怕只有一句话，有时也有可能起到很大的作用。例如：“这次订正的很认真，分析的很清晰。”“看到你圈的关键词，说明你都懂了。”等，这些评语会让学生觉得我做的老师都看在眼里，并且教师鼓励的话会使学生觉得很温馨，有助于学生自信心的培养。
2.多夸有进步的学生。
每个学生的层次都不同，我们不能只表扬那些好的学生，其实最需要得到表扬的是那些学困生。对于那些平时考试一直考二三十分的那些同学，我们更应该给予其表扬。哪怕他原本试卷上什么都不会订，但通过小组的讨论，他就订了两题，教师也应该表扬他。这样，他今后就会慢慢的订三题，四题了。
3.精神奖励。
小学英语试卷篇3
1、 2、
A B A B
3、 4、
A B A B
5、 6、
A B A B
7、 8、
A B A B
二、 听录音，给下列***片排列顺序。(16分)
( ) ( ) ( ) ( )
( ) ( ) ( ) ( )
三、听音，连线。(12分)
四、 听音，画时间。(12分)
五、 情景对话连线。(10分)
1、 What season is it ? A. Yes， I can.
2、 What‘s the weather like ? B. I get up at 7.
3、 What day is it today? C. It’s summer.
4、 Can you bounce the ball? D. It‘s Monday
5、 When do you get up ? E. It’s rainny.
六、 请按顺序排列26个英文字母，并将其写在下面的四线格里(26分)
Bb Ff Zz Gg Hh Aa Xx Dd
Jj Oo Yy Cc Ii Kk Nn Pp
Qq Ee Ll Mm Tt Rr Uu Ss
Vv Ww
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________________
小学英语试卷篇4
一、 写出下列字母的左右邻居，注意区分大、小写字母。(14分)
1. F_______ H
2. ______ s _______
3. _______W________
4. p _____r
5. ______ u ______
6. ______I ______
7. ______ N ______
8. ______ k _______二 ______ u ______
6. ______I ______
7. ______ N ______
8. ______ k _______
二、 填入所缺的字母， 使其成为一个完整的单词并译成中文 (10分)
1. ___ ___ at ， ____________。
2. pen__ __ l ， ___________。
3. rul __ __ ， __________。
4. colo__ __ ， ____________。
5. g__ __ d ， ____________。
三、根据所提供的情景选择适当的句子。(10分)
1.( )你想知道对方姓名，应说_
A.My name is Han Mel. B. What‘s your name? C. Hello.
2.( )早上遇见刘老师，应说_
A.Thank you，Mr. Li. B.How? C.Good morning，Mr. Liu.
3.( )别人向你打招呼 Hello!你应说_
A.What‘s your name? B.Hello! C.Thank you.
4.( )假如你叫林峰，当有人问你What‘s your name?时，你应回答_____.
A.I‘m fine，too B.Nice to meet von C.My name is Lin Feng.
5.( )见到客人站着，你应说，
A.Sit down.please. B.How are you? C.I‘m fine，too.
6.( )下午与同学见面，你应说____
A.Good afternoon. B.What‘s your name? C.How are you?
7.( )晚上分手时所用礼貌用语是：
A.Hi! B.Hello! C.Good night!
8.( )当经介绍后认识某人，你应该说：
A. Good morning. B. Please sit down.C. Thank you. D. Nice to meet you.
9.( )上课铃响了，教师走进教室，班长应该说：
A.Please come in. B.Good morning. C.Stand up.
小学英语试卷篇5
（A） Look at the pictures and underline the appropriate word in each of
the brackets. （6*2 = 12 marks）
1.
The （policeman， clerk， fireman， postman） fights fires.
2.
The （ant， cockroach， bee， worm） has six legs.
3.
Mother bought a new （wallet， handbag， briefcase， album）。
4.
We go to the （bookshop， cinema， restaurnat， hotel） for a movie.
5.
Mimi likes to ride on a （bus， motorcycle， bicycle， train）。
6.
Kenny plays the （piano， violin， saxophone， flute） very well.
（B） Choose the most suitable answer. Write its number in the brackets
provided.（5*2 = 10 marks）
7. The ice has ________ in the heat.
A. frozen B. boiled C. melted D. softened
8. Gloves help to keep our hands ___________.
A. warm B. cool C. cold D. smooth
9. I use the _________ to stick the papers.
A. scissors B. glue C. pen D. ruler
10. My father is a/an __________ in the army.
A. teacher B. accountant C. soldier D. businessman
11. Do not play with __________. They are dangerous.
A. pets B. toys C. games D. knives
（C） Match each picture to the correct word. （4*2 = 8 marks）
12.*
*table
*chair
13.*
*bracelet
*needle
14.*
*plate
*necklace
15.*
*bowl
Grammar （40 marks）
（D） Fill in the blanks with ‘They’， ‘It’， ‘This’， ‘That’， ‘He’ or ‘She’。
（24*1=24 marks）
16.
___________ is a book.
___________ likes to read it.
17.
___________ are brothers.
18.
___________ is Mr Lim.
___________ is my uncle.
19.
Jeremy is my brother.
___________ is very naughty.
Dawn is my sister.
___________ is very naughty too.
20.
I have a dog.
___________ is very cute.
21.
___________ is my father‘s car.
___________ is blue.
22.
___________ is Mrs Lim.
___________ is Jerry’s mother.
23.
___________ is my neighbour‘s cat.
___________ is very playful.
24.
___________ are singing my favourite song.
25.
___________ is a vase.
___________ is small.
26.
___________ is Mrs Tan.
27.
__________ is Mr Toh.
28.
__________ is a rabbit.
__________ is my pet.
29.
__________ like to paint.
30.
__________ is my grandfather and __________ is my grandmother.
（E） Rearrange the words to form correct sentences and end each sentence
with a full-stop or with a question mark. （5*2=10 marks）
31. soup you like do
____________________________________________________________________
32. runs the away boy school from
____________________________________________________________________
33. is office my father to driving the
____________________________________________________________________
34. new about Mary excited school is her
____________________________________________________________________
35. seen she pig has a not before
____________________________________________________________________
36. enjoys Jane very swimming much
____________________________________________________________________
37. in beautiful the plants the garden are
____________________________________________________________________
38. afraid of Othman is lightning thunder and
____________________________________________________________________
（G） Comprehension （5*2=10 marks）
Read the passage carefully and answer the questions that follow.
Lisa has a dog. She calls it Sportie. Sportie only listens to Lisa. Sportie is very fierce to other people in the family and strangers. It barks at them and bites them. Sportie follows Lisa around the house. When Lisa has to go to school， Sportie will wait for her at the door. Sportie will wag its tail when Lisa comes home. It eats everything Lisa eats. It eats chicken but not chicken bone. It eats biscuits， fish and fish balls too. Sportie is not toilet-trained. Lisa’s brother calls Sportie ‘King’ because Sportie does what it likes. Lisa protects Sportie from any punishment by the rest of the family.
39. In what way is Sportie fierce？
_______________________________________________________________________
40. What does Sportie do when Lisa goes to school？
_______________________________________________________________________
41. Does Sportie eat chicken bones？
_______________________________________________________________________
42. Why does Lisa‘s brother call Sportie ’King‘？
_______________________________________________________________________
43. Why is there no punishment for Sportie when it misbehaves？
_______________________________________________________________________
（H） Written Expression （20 marks）
Look at the picture. Read the sentences.
My Uncle/Aunt
This is my uncle.
He is a taxi-driver.
He is tall and dark.
My uncle plays football with me.
He teaches me how to make paper airplane.
He buys me story books.
I enjoy doing things together with him.
Now write six or more sentences about your uncle or aunt.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
ANSWERS
（Primary 1 English）
Practice 2
A.
1. fireman
2. ant
3. handbag
4. cinema
5. motorcycle
6. saxophone
B.
7. C
8. A
9. B
10. C
11. D
C.
12. necklace
13. chair
14. needle
15. plate
D.
16. That， He
17. They
18. This， He
19. He， She
20. It
21. That， It
22. This， She
23. That， It
24. They
25. That， It
26. She
27. He
28. This， It
29. They
30. He， She
E.
31. Do you like soup？
32. The boy runs away from school.
33. My father is driving to the office.
34. Mary is excited about her new school.
35. She has not seen a pig before.
36. Jane enjoys swimming very much.
37. The plants in the garden are beautiful
38. Othman is afraid of lightning and thunder.
G.
39. Sportie barks at people and bites them.
40. Sportie waits at the door for Lisa.
41. No， it does not eat chicken bones.
小学英语试卷篇6
Part 1 Listening（听力部分）50%
I. Listen and choose (听录音，找出听到的字母组或单词，将字母代号写在括号内) 12%
( )1. A. PD B. BD ( )2. A. RP B. PR
( )3. A. TL B. TJ ( )4. A. un B. m n
( )5. A. p q B. q p ( )6. A. a r B. i r
( )7. A. horse B. bear ( )8. A. table B. desk
( )9. A. skip B. swing ( )10 A. cow B. chick
( )11. A. rubber B. pencil ( )12. A. quilt B. belt
II. Listen and tick (听录音，勾出听到的字母组) 8%
1. PQO OPQ QPO 2. DBR RDB BRD
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
3. EFG FEG GFE 4. LSN NSL SLN
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
5. vua vau uav 6. lmi ilm lim
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
7. pqb bqp bpq 8. oas soa osa
( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
III. Listen and tick (听录音，勾出听到的***片) 6%
1.
2.
( )
( )
( )
( )
3.
4.
( )
( )
( )
( )
5.
6.
( )
( )
( )
( )
IV. Listen and match(听录音连线) 5%
1. Draw a sheep the door.
2. Don‘t climb the classroom.
3. Close the window.
4. Open the tree.
5. Come to on the ground.
V. Listen and choose (找出你听到的句子，将字母代号写在括号内)5%
( )1.A. This is my room. B. This is my bed.
( )2.A. I hear a pig. B. I see a pig.
( )3.A. Look at the umbrella.B. There is an umbrella.
( )4.A. Sam can skip. B. Sam can swing.
( )5.A. I’ve got a rubber. B. I‘ve got a pencil.
VI. Listen and choose （听问句，选答句，将字母代号写在括号内）6%
( )1.A. I can sing. B. He can sing.
( )2. A. I see a rabbit B. I hear a chick.
( )3. A. It is a cow. B. Yes， it is a cow.
( )4. A. A park. B. A lamp.
( )5.A. I hear a hen. B. I like a hen.
( )6. A. It is on the table.B. I t is on the floor.
VII. Listen and judge (听录音，判断正误，用“T”表示正确，“F”表示错误) 8％
( )1. I hear a cow on the farm. It goes “moo， moo”.
( )2. Look at the panda. It is black and white. It is on the box.
( )3. I have a friend. He is big and grey. He has two small ears.
( )4. There is a bed and a sofa in my room. The bed is blue. The sofa is red.
Part 2 Writing（阅读部分）50%
I. Copy the following (正确抄写字母和单词)10%
N R U G K q p b d j
come friend brown grass tiger
II. Look and circle (圈出相应的大写字母或小写字母)6%
1.Q（ a q d ） 2. t ( I L T ) 3. N ( n f m )
4. r ( R V S ) 5. U ( v u x) 6. g ( G D J )
III. Look and write (看***，将单词写完整) 10%
1)
2)
3)
4)
sw__ __ g
t __ b __ __
__ __ m __
h __ __ se
5)
6)
7)
8)
__ __bre__ __a
__ __ n
h__ __
c __ __ mb
9)
10)
s w __ __ t
__ l__ ph__ nt
IV. Read and choose (圈出不同类的词) 6%
1． fly walk floor swim
2． animal tiger chick panda
3． orange cake banana peach
4． look see here hear
5． pencil rubber ruler sweet
6． bed sofa room table
V. Read and choose (选择填空，将字母代号填入括号内)6%
( )1. I have _______ orange. (A. a B. an )
( )2. _____ do you see？ A monkey. ( A. What B. Where)
( )3. There ______ three boys in the room.(A. is B. are)
( )4. _____ you walk on the grass in the park？( A. Are B. Can)
( )5. ______ here. (A. Go B. Come)
( )6. The cat can _____.(A. fly B. jump)
VI. Read and judge( 读句子，判断正误，用“T”表示正确，“F”表示错误) 8%
( )1．你看到了天空中的一只鸟，说，I hear a bird.
( )2. 当你看见有人在公园里爬树，就劝他说，Climb the tree in the park.
( )3. 小猫在你的床下，你说， There is a cat under my bed.
( )4. 起风了，妈妈看见窗还开着就对你说，Close the window， please.
VII. Read and choose(根据短文，圈出正确的内容)4%
I am in the park. I can see many fish in the river. I hear the bees on the flowers. I can play on the swing. But I can not walk on the grass. Look， this is my umbrella. It is pink. I can sit under my umbrella. I am happy.
1. ( ) I am in the _______. A. park B. zoo
2. ( ) I can see many______ in the river. A. ducks B. fish
3. ( ) My umbrella is ______ A. red B. pink
4. ( ) I can play on the ______. A. grass B. swing
二年级牛津英语期中练习听力内容
Part 1 Listening（听力部分）
I. Listen and choose (听录音，找出听到的字母组或单词，将字母代号写在括号内)
1. PD 2. R P 3. TJ 4. B. m n 5. p q 6. a r
7. bear 8. B 9. skip 10 cow 11. pencil 12. belt
(A A B B A A B B A A B B)
II. Listen and tick (听录音，勾出听到的字母组)
1. OPQ 2. DBR 3. GFE 4. LSN 5. vau 6. lim 7. bqp 8. oas
III. Listen and tick (听录音，勾出听到的***片)
1. What do you see？ I see a pig. 2. Is this a panda？ Yes， it is.
3. I have got an umbrella. 4. She can skip the rope.
5. There is a sofa in the room 6. What do you hear？ I hear a plane.
IV. Listen and match(听录音连线)
Draw a sheep on the ground. Don’t climb the tree.
Close the window. Open the door. Come to the classroom.
V. Listen and choose (找出你听到的句子，将字母代号写在括号内)
1. This is my room. 2. I see a pig. 3. Look at the umbrella. 4. Sam can swing.
5. I‘ve got a rubber. ( A B A B A)
VI. Listen and choose （听问句，选答句，将字母代号写在括号内）
1.What can you do？ 2. What do you see？ 3. Look， is it a cow？ 4. What’s in your room？. 5. What do you hear？ 6. Where is the sofa？ ( A A B B A B )
VII. Listen and judge (听录音，判断正误，用“T”表示正确，“F”表示错误)
1. I hear a cow on the farm. It goes “moo， moo”.
2. Look at the panda. It is black and white. It is on the ball.
小学英语试卷篇7
第一部分 听力部分一。听音选字母或单词( ) 1. A. STU B.PQR C.XYZ( ) 2. A. uvw B. mno C. fir( ) 3. A. China B.Chinese C. England( ) 4. A. spring B. autumn C. winter( ) 5. A. plane B. ship C. walk二。 听音判断1. 2. 3. 4. 5.( ) ( ) ( ) ( ) ( )6. 7. 8. 9. 10. ( ) ( ) ( ) ( ) ( )三。 听音标号1. 2. 3. 4. 5. ( ) ( ) ( ) ( ) ( )四。 听音连线It’s cold.It’s cool.It’s hot.It’s warm.第二部分 笔答部分五。 抄写字母、单词和句子Q q Tt Xx Yy Uuread want love autumn coldWe are Chinese. We love China.Happy New Year!六。 看***写出下列词语的首字母1. (v w) ____indow ____iolin2. (s x) ____heep ____-ray3. (p q) ____ig ____ueen4. (y z) ____oo ____oyo5. (t r) ____abbit ____eddy七。 读一读，勾一勾。1. A. Christmas is in winter.B. It’s cool in winter.2. A. He reads books at ten o’clock.B. She reads books at the weekend.3. A. I have English at eleven o’clock.B. I have Maths at ten o’clock.4. A. I get up at seven o’clock.B. I go to bed at six o’clock.5. A. We wear shirts in winter.B. We wear sweaters in autumn.八。 读一读，连一连。1. Christmas trees big dinner eat dumplings sing songsChristmasChinese New Yearhave firecrackers say Happy New Year Christmas presents2. ( ) 1.What do you do at the Chinese New Year? A.I go by bus.( ) 2.Where do you live? B. Thank you.( ) 3. How do you go to school? C. We wear T-shirt and sunglasses.( ) 4. A present for you. D. We eat dumplings.( ) 5. What do you wear in summer? E. I live in Anshan.
小学英语试卷篇8
一、选出你说听到的单词（20分）
（ ）1. A. sofa B. stone C. seek（ ）2. A letter B. like C. let（ ）3. A. sleep B. smile C. secret（ ）4. A. write B. windy C. where（ ）5. A today B. talk C take（ ）6 A those B these C tidy（ ）7. A. card B. kid C. hide（ ）8. A. catch B. camera C. colour（ ）9. A. sad B. cap C. clap（ ）10. A. weather B. white C. well二、 听录音，选句子。（10分）
（ ）11. A. Let’s go to the zoo.
B. Let’s go to the park.
（ ）12. A. He is listening to the radio.
B. He is drawing a picture.
（ ）13. A. Amy is tidying his room.
B. Amy isn’t tidying his room.
（ ）14. A. It’s sunny today.
B. It’s winy today.
（ ）15. A. They are running.
B. They are swimming.
三、听录音，选答语。（10分）
（ ）16. A. It’s summer.B. It’s sunny and hot.
（ ）17. A. I like skiing.B. I am making a snowman.
（ ）18. A. Yes, he does.B. Yes, he is.
（ ）19.A. No, I am notB. No, she isn’t.
（ ）20. A. I am singing.B. she is tidying her room.
四、听录音判断正误，对的画T， 错的画 F.（每题2分，共10分）
（ ）21. Those girls are playing clapping games.
（ ）22. Lingling and Amy are skipping.
（ ）23. Sam is playing with his car.
（ ）24. She is writing a letter.
（ ）25. It’s cold and it snows in winter.
笔试部分（共计50分）
五、找出不同类单词（每题2分，共计10分）
（ ）1. A. weather B. rain C. sunny（ ）2.A. radio B. write C. draw（ ）3. A. picture B. photo C. drink（ ）4. A. catch B. skip C. kid（ ）5. A. sunny B. cap C. windy六、根据汉语选单词。（每题2分，共计10分）
（ ）1. 街道 A. stone B. noise C. street（ ）2. 写 A. write B. letter C. game（ ）3. 科学 A. secret B. science C. card（ ）4. 花 A. drink B. flowe C. behind（ ）5.玩的，迟的 A. talk B. like C. late七、选择题。
（ ） 1. -- is my cap? ---It’s over there.
A. What B. Where（ ）2. is the weather like?
A. What B. Where（ ）3. It’s summer. The weather is .
A. hot B. cold（ ）4. Look my photos, Sam.
A. at B. on（ ）5. ----Is he tidying his room? --- , he isn’t.
A. Yes B. No（ ）6. ---Are you doing your homework? ---Yes, I .
A. am B. do（ ）7. ---What’s the dog doing? ---The dog is .
A. swim B. swimming（ ）8. ---Can I play with them? --- .
A. of course, you can. B. You’re welcome.（ ）9. Lingling is .
A. skip B. skipping（ ）10. ---Do you like clapping games? --- .
A. Yes, he does. B. Yes, I do.八、根据问句选答语。（每题2分，共计10分）
（ ）1.What are they doing?
（ ）2.What’s the weather like?
（ ）3. Is she playing with the train?
（ ）4. What do you like doing in spring?
（ ）5. Do you like reading books?
A. No, I don’t.
B. Yes, she is.
C. It’s windy and cold.
D. They are playing hide and seek.
E. I like flying kites. 篇二
一、选不同类单词
1.A.weatherB.rainC.sunny
2.A.radioB.writeC.draw
3.A.pictureB.photoC.drink
4.A.catchB.skipC.kid
5.A.sunnyB.capC.windy
二、根据汉语选单词
1. 街道
A.stoneB.noiseC.street
2. 写
A.writeB.letterC.game
3. 科学
A.secretB.scienceC.card
4. 花
A.drinkB.flowerC.behind
5.晚的，迟的
A.talkB.likeC.late
三、单选
1. --______is my cap? ---It’s over there.
A.WhatB.Where
2.______is the weather like?
A.WhatB.Where
3. It’s summer.The weather is______.
A.hotB.cold
4. Look______my photos, Sam.
A.atB.on
5. ----Is he tidying his room? --- ______, he isn’t.
A.YesB.No
6. ---Are you doing your homework? ---Yes, I______ .
A.amB.do
7. ---What’s the dog doing? ---The dog is______ .
A.swimB.swimming
8. ---Can I play with them? --- ______ .
A.of course, you can.B.You’re welcome.
9. Lingling is ______ .
A.skipB.skipping
10. ---Do you like clapping games? --- ______ .
A.Yes, he does.B.Yes, I do. 篇三 一、写出下列字母相应的大（小）写字母。（10分）
BJKMQ
二、填字母把下列单词补充完整。（10分）
1. r___ ler 2. b ___y 3. d ___sk 4.d ___ ___r 5. r___ ce 6. h ___me 7. m___ lk 8. n___ rse 9. f___ rmer 10.b___ g三、各回各家，把下列单词的序号写在相应的横线上。（10分）
1. teacher’s desk 2. chicken 3. beef 4. cloctor 5. driver 6. bathroom 7. note book 8. kitchen 9. board 10. mathbookclassroom_________________
school bag________________
food: occupation（职业）________________
四、选择。（10分）
（ ）1. What’s the classroom?
A. on B. in C. at（ ）2. Let’s the desk.
A cleaning B clean C sweep（ ）3. My friend playing football.
A. likes B like C are（ ）4. Thank you .
A. very well B. very good C very much.（ ）5. My books in my desk.
A. am B are C is（ ）6. I many pencils.
A have B has C am（ ）7. What your father?
A is B am C are（ ）8. name is LiPing.
A She B Hers C Her（ ）9. What is your pen?
A colour B like C has五、 读短文，判断正“√”、误“×”。（10分）
There is a big bedroom. A nice bed is in it.
A desk is beside the bed. Some books are on the desk. Three pictures are on the wall. A sofa is near the window. A big light is beside the sofa.
A T-Shirt and a dress are on the bed. What’s that behind the door? It’s a box. Is a dog in it? No, a cat is in it.
（ ）1. The bedroom is big.
（ ）2. Thereis a bed, a desk and a sofa in the bedroom.
（ ）3.The desk is near the window.
小学英语试卷篇9
【导语】小学生对母语的正规学习也是处于起步阶段，母语具有的保护性心理尚未完全建立起来，语言自我灵活性高，接受和学习性的语言能力强，此时学习新的语言即英语，语言信息就容易摄入。从更加有利于孩子语言形成的角度来看，小学生正处于学习语言的黄金时期。以下是
小学英语试卷篇10
一、单选1. Sam’s _______ the party.A. on B. at C. in2. C is for _______.A. kite B. cat C. see3. _______ the time?A. What B. What’s C. Who’s4. I go _______ at 5 o’clock.A. home B. to home C. school5. I play _______ football at 4 o’clock.A. a B. the C. 不填6. What do you do at the weekend?A. I read books at the weekend. B. She reads books at the weekend.7. Does Lingling watch TV at the weekend?A. Yes, I do. B. Yes, she does. C. No, I don’t.8. Do you read books at the weekend?A. Yes, I do. B. Yes, she does. C. No, she doesn’t.9. Does Sam play football at the weekend?A. Yes, I do. B. Yes, he does. C. No, he does.10. Where do you play football?A. I like this blue shirt. B. I play football at the park.11.Where do you live?A. I live in Daqing. B. I go to No.5 Primary School.12.How do you go to school?A. I walk to school. B. I’m going to Dalian.13.They go to Beijing _______ plane.A. for B. on C. by15.She _______ TV and she reads books.A. watch B. watches C. watchs二、照例子，写一写1. I like swimming. She likes swimming.2. I live in Daqing. She _______ in Daqing.3. I like basketball. He _______ basketball.4. I go to No.5 Primary School.He _______ to No.5 Primary School.三、选不同类单词1. A. plane B. train C. walk2. A. red B. mother C.father3. A.up B.down C.car4. A.school B. shoes C.park5. A.read B.watch C.bike6. A.like B.love C.city7. A.how B.flute C.drum8. A.how B.where Ce四、连词成句。1. do/ What do /at the weekend /you / ?_______________________________________________________2. I /walk/school/to/._______________________________________________________3. Hainan / go to / on / holiday / We / ._______________________________________________________4. school / do / What / go / to / you /?_______________________________________________________5. at the park / play / I / football/ ._______________________________________________________6. hungry / very / I’m /._______________________________________________________7. 6 o’clock / is / Dinner time /._______________________________________________________8. city / live / a / in / I / small /._______________________________________________________五、改错1. Do you want to play with we?2. Where is you live?3.She go to school by bike.4.What’s you favourite subject?5. I get up at seven o’clock on the morning. 6 She go swimming with us.