学文网中考优秀作文篇1
2005年中考语文作文要求：话题“魅力”或题目中要有“加油”的作文
香雪?红梅
人说萝岗香雪美，魅力处处闻。到此处一看，方知此言非虚。
漫步在梅林小径，独观此香雪奇观，我深深被她多彩多姿的魅力吸引了：白如雪，绯如桃，一枝独秀，数朵争妍。整片梅林里，弥漫着淡雅清香。更有流溪河穿行其间，片片花瓣随流水，朵朵香雪逐清波。观此景，闻此臭，宛如天仙挥长袖，嫦娥洒暗香。萝岗香雪的魅力，恰在于此。
虽说香雪魅影难挡，但一次旅程，却让我发现了那比萝岗梅更深刻的魅力，那深远、开阔的气息，那沉甸甸的意味……
那是在歌乐山上，独自谒拜江姐殉国之所。拾级而上，沿路一片白雪，仿佛在奠祭红岩***。蓦然间，一道红光闪闪，双眼循光望???竟是一树红梅吐芬芳，朵朵红花战雪浪。
我激动了，抚摸着这一树红梅，两行热泪自眼眶溢出???不，这是感性的结晶，是激情的精华！那一刻，我与它相视无言，只有那泪滴与雪花在无声的交流着……
它红得鲜艳，使人想起了歌乐山上的一位位爱国忠魂。长眠此山，他们也许已被世人遗忘。但这一树红梅，却是他们“为国牺牲敢惜身”的写照。倘若为***们树一丰碑，那么，就在这周围栽一圈红梅吧??让***们当年殉国之血，把这红岩梅染红，让它红得灿烂！
啊，这一树红梅，让我明白了，让我顿悟了，让我感受了???红岩梅的魅力，在于它那“一片丹心向阳开”的忠诚，那“飞雪迎春到”的勇气，那“且为忠魂舞”的深情！
在这红岩上，我不觉吟出了心灵的赞歌???
香雪漫天舞，
红梅一处开。
忠魂壮心在，
且待春日来。
???对，且待春日来！
点评
读此文，便觉得作者行文风格老练从容。从实景萝岗香雪写起，让读者沉入美景中，不知觉间思绪随着作者拾级而上。思路展开流畅一体，自然而然转入主题。由实至虚，由物及人，复又激情澎湃，“***的鲜血染红红岩梅”，让全文感情攀上一个巅峰，旋即化为理性思考，顺带以三个排比句点题，后自作诗一首顺畅收尾。读后觉余音袅袅，全文大开大合，气势奔涌，主旨突出而不做作，实为场上佳作。
为母亲加油
这天太阳从西边出来了，坐在电脑前的不是打牌下棋的爸爸，也不是上网冲浪的我，竟然是以前不知道“桌面”为何物的妈妈！
在我和爸爸好奇的追问下，妈妈道出了原委：原来妈妈工作的部门要进行革新，所有职工都要懂得操作电脑，还要通过打字考试，不合格的就要下岗，所以妈妈就开始学习打字，于是出现了以上惊奇的场面。
原来如此，我和爸爸知道真相后，都决定为妈妈“加油”。我一拍胸脯说：“有什么不懂的，尽管来问我！”爸爸也说：“后勤的任务交给我了！”妈妈看着认真的我们，说：“那好，我也要下定决心攻克这难关了。”
就这样，妈妈每天放工后，一回家就坐在电脑前，认真地练习。爸爸则在厨房里忙上忙下。我嘛，当然是担当起老师的大任了。在我的“悉心栽培”下，妈妈的打字水平看涨。饭桌上，我们也只谈论些与电脑有关的问题了，我们一家俨然成为了一个“IT之家”。一次，妈妈竟然将我的打字游戏的记录打破了！这下我的老脸挂不住了，一有空闲时间就开始练习起来。屋里洋溢着欢乐而又充实的气氛。
那天，天气特别好，妈妈一放工就捧出一个红本子，笑着问：“你们猜这是什么？”我拿来一看，哇，“计算机技术初级证书”！想不到母亲在短短几个月时间里进步得如此神速。“这不都是多亏了你们的加油嘛！”爸爸又说：“那你能接回厨房的工作了吗？”妈妈笑着说：“不???行呢。那还有中级、高级、技工证书怎么办？”我和爸爸愣了一下，都笑了……看来又得为妈妈“加油”了。
改革开放，各个行业各个领域都需要新人才，人人都需要学习新技能。我要为母亲加油，更要为千千万万奋发向上、不断进取的新时代的劳动者喝彩！在母亲的身上，我明白到人要不断学习，不断找到生命的意义。在这点上，难道不值得为自己，为母亲，为天下所有有志者加油！
中考优秀作文篇2
If u want t sta health,u shuld eat re fruit and vegetables.If u want t eep health,u shuldn't eat t uch fried fd.We ust chage ur bad habits.And u shuld have enugh exercise ever da.I thin in this wa,we can eep health.
——孙xx
Health is ver iprtant t us.We shuld be health.If u want t be health,u shuld have enugh exercise,eat health fd and have a gd tietable.I used t watch a lt f TV ever da.But nw I dn't wacth uch TV an lnger.I exercise regularl.S,that's wh I' ver health.
——王xx
Ever peple want t eep healeh.But a lt f peple are unhealth because the dn't have a gd diet and the dn't have enugh sleep.If u want t sta health,u shuld nt eat t uch fried fd.u shuld eat se vegetables instead.And u shuld g t bed earl and get up earl.The st iprtant ting is t exercise rugularl.But I dn't have enugh exercise,s I shuld exercise ever da.In this wa,I can sta health.
——毛xx
中考优秀作文篇3
结尾万能公式：
1. 结尾万能公式一：如此结论
说完了，毕竟要归纳一番，相信各位都有这样的经历，领导长篇大论，到最后终于冒出个 “总而言之”之类的话，我们马上停止开小差，等待领导说结束语。也就是说，开头很好，也必然要有一个精彩的结尾，让读者眼前一亮，这样，你就可以拿高分了！比如下面的例子：
Obviously（此为过渡短语）， we can draw the conclusion that good manners arise from politeness and respect for others.
如果读者很难“显而见之”，但说无妨，就当读者的眼光太浅罢了！
更多过渡短语： to sum up， in conclusion， in brief， on account of this， thus
更多句型： Thus， it can be concluded that…， Therefore， we can find that…
2. 结尾万能公式二：如此建议
如果说“如此结论”是结尾最没用的废话，那么“如此建议”应该是最有价值的废话了，因为这里虽然也是废话，但是却用了一个很经典的虚拟语气的句型。
Obviously， it is high time that we took some measures to solve the problem.
这里的虚拟语气用得很经典，因为考官本来经常考这个句型，而如果我们自己写出来，你说考官会怎么想呢？
更多句型：
中考优秀作文篇4
抛开一天的烦恼，卸下整日的劳累，一头扎进温馨的“155”寝室，享受融融的乐趣。
洗澡篇
“好累啊，我连骨头都快散架了！”“征战球场”，一身臭汗的小D回来了，紧接着，小B、小C也陆续冲进寝室，大家这么急冲冲，目标只有一个??洗澡房（兼厕所）。
我也不甘示弱，一个“凌波微步”率先“抢占”有利地形，小C、小D也先后拍马赶到，留下动作缓慢的小B只能站在马桶边，看着繁忙的我们……
一个不足4平方米的房间顿时“人满为患”：小D洗头，小C擦鞋，小B洗身，洗澡房立刻变成菜市场：“我的洗发液，我的洗发液不见了……”小D叫道。“让一让，我扎眼……”“我的毛巾，快帮一下”大家手忙脚乱，互不相让。我好不容易擦干身体，好玩耍的小D竟玩起了“四国大战”，顿时，脏水横飞，天昏地暗。唉，可怜我的身体。
进食篇
近日，小B总抱怨食堂饭菜不好，晚上便大吃特吃，这也大开了我等的食欲，一回寝室，便开始了“吃食论英雄”。?
瞧，“资源丰富”的小C立刻拿出一包“可比克”，细细品尝起来；小D也不甘怠慢，拿出“乡巴佬”大嚼一通；我也趁着夜幕，拿出已让我“垂涎三尺”的特大鸡排，也不顾“三礼四仪”，两手一扒便上了口……?
区区几分钟，地板上便“尸骨横陈”，空气中夹杂着五花八门的气味，刺激我们的味觉……“面足饭饱”之后，我们便开始和值周老师玩起了“猫捉老鼠”的游戏。
休闲篇
听，小D正用他那“三寸不烂之舌”和小C大侃特侃，从地球谈到宇宙，又从宇宙谈到外星人。而我则悠闲地看着“幽默大师”，还不时发出一阵“傻笑”，全然不怕被老师“活捉”，Why？??有我们“顺风耳”小B在呢！“静！”小B一声令下，寝室立刻变“阅览室”，连呼吸声都听得见，“吁，‘老值’来了，小心！”
中考优秀作文篇5
这次，我没有_______
要求：①把题目补充完整;②有真情实感;不得套写、抄袭;③用现行规范的汉语言文字表达;④不少于600字（写成诗歌不少于30行）;⑤文章中不要出现真实的地名、校名和人名。
【名师解读】
河北省今年中考作文试题的题目是“这次，我没有_______”。这个题目的命题形式与2010年、2012年一样，都是半命题作文。河北省5年之内竟然出现3次半命题作文，可见半命题作文“把风筝放飞在蓝天之下”这个特点得到充分的体现，备受命题者的青睐，也受到广大考生的喜爱。其原因在于半命题题型灵巧活泼，限制与开放完美结合，束缚与自由高度统一。这既给考生提供了广阔的写作空间，又给考生指明了写作的思维方向。它有利于考生调动生活积累，彰显写作个性，显现创新精神。它有效地避免宿构和猜题押题，有利于考生公平竞争和作文水平发挥，使阅卷更客观公正。
从命题的内容角度看，今年的文题关注的仍然是考生的意志、情感世界，与时俱进，符合近年来中考作文命题的原则。其文题涉及各个领域，贴近学生生活、学习实际，让学生有话可说，有情可抒，可以在展示自我之中，奏响时代的最强音。
那么怎样来应对这个半命题作文呢？
写好半命题作文，关键在于审题、补题。俗话说得好，题好一半文。题目的好坏，制约着全篇的写作。
一、补题之前的审题。
补题之前要仔细分析作文题目。“这次，我没有______”从结构形式上看是个补后半部分的半命题作文，这个题目，横线上填写的内容可以自由发挥，但是一定要有个原则，那就是与现实生活紧密结合，体现自己的生活实际，体现时代特点，符合时代的精神风貌。所填的内容可以是一个事件，一种现象，一种行为;可以是一种情愫，一种体验;可以是一种感悟，一种认识……不论写什么，都要充分调动生活积累，考虑自己写作的特长，以内容“熟”为考虑的重点，以立意“新“为前提，以“口子小”为上策，以“准、新、简、巧”为原则，抢眼球，博取阅卷老师的青睐。
“这次，我没有______”这个半命题，无论考生补充什么内容，怎样立意、选材，都必须围绕“这一次”和“我没有”这两个关键语句来进行，而“没有”则是关键中的关键。就是这一次的行为、意志、情感是完全不同于以前的，这次是“仅有”的，它是从问题的相反方面进行的，是一种个性的体现，这样才符合题意，才能扣住题目的精髓。
二、怎样补题才能扮靓标题。
一是可以填写意志、情感类的词语补题。如，《这次，我没有遗憾》《这次，我没有自卑》《这次，我没有掉眼泪》《这次，我没有让父母亲失望》《这次，我没有想当然》《这次，我没有自以为是》《这次，我没有我行我素》等。
二是从自己的处事行为方式方面去补题。如，《这次，我没有放弃》《这次，我没有后悔》《这次，我没有主观臆断》《这次，我没有把握住机遇》《这次，我没有粗心大意》《这次，我没有头脑发热》《这次，我没有胡编乱造》《这次，我没有无病》《这次，我没有矫揉造作》等。
中考优秀作文篇6
Since I was a little child, I had a dream that I wanted to be a doctor. When I was little, I watched many TV series and movies about doctors. I thought they were so great. Therefore, I made up my mind to be a doctor. In my opinion, doctor is the people who can help patience get out of sickness and pain.I want to be the person who can help others. However, being a doctor needs so much professional knowledge and there is a long way to go. So I have to try my best on my study and go to a good college.
从我还是个小孩开始，我就梦想着成为一名医生。当我还小的时候，我看很多关于医生的电视剧和电影。我认为医生很伟大。因此，我下定决心要成为一名医生。在我看来，医生是可以帮助病人走出疾病和痛苦的人。我想成为可以帮助他人的人。但是，成为医生需要很多的专业知识，还有很长一段路要走。所以我必须努力学习，考上一个好大学。
中考优秀作文篇7
请在下面两题中任选其一作文。
（一）春天在我心中
（二）在_____中起飞
要求：
1.选择题目（二），先把题目补充完整，然后作文。
2.文体不限，字数不少于600字，如果写成诗歌，不少于20行。
3.字迹工整，书写清楚。（达到此项要求，评分时可奖励2分）。
4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【考题解析】
本考区今年中考作文题，较之以往，形式上没有变化，仍为选题作文：命题+半命题，但却增加了难度，因为这两个题目都用了隐喻，你只有理解了“春天”和“起飞”，才能把作文写好。
题一中的“春天”，我们再熟悉不过了，我们还学过朱自清的《春》，但出题者的意***不单单是让考生写自然界的春天，更主要的是要考生去写另一个“春天”，如：爱、友谊、自信、诚信、理解、温暖……
题二中的“起飞”原意是“开始飞行”，引申开来就是“开始”，这样题目就演变为“从××中开始”。写这个题目，补题是关键，可能会出现这种情况：会补题却没材料可写，有材料可写的却补不好题目。这时候，不妨试着多补几个，比较后再决定选哪个。如填：逆境、变化、启迪、日记、感悟、希望……
比较来看，半命题难于命题，难就难在，你会不会补，补了又有没有材料可写。其实，难与不难只是相对来说的，考生只有根据平时的积累，才能在考场做出难易的判断，然后做出恰当的选择。
就文体来说，命题作文比较适合写记叙文、散文、小说等叙事类作文。半命题作文既可以写叙事类的文章，也可以写议论文。
今后仍会沿着“选题作文”的趋势出题，稳中有变，基本类型是：1.命题+半命题。2.话题+半命题。内容以“我”“我们”为核心，辐射到家庭、学校和社会三大方面，立意仍会以亲情、立志、理想、努力、拼搏、学习等为主。
春天在我心中
抚顺一考生
柳丝轻拂，俯首问我：春天在哪里？我笑而不答，为她拍下三个镜头。
镜头一：“奶奶——”声音未落，奶奶的笑脸就出现在门口：“今天又得啥了？”我从书包里掏出试卷递给她。奶奶接过试卷一看，高声叫道：“老头子，孙子又考了100分。”于是，试卷在两位老人手里传来传去，笑声盈满了小屋。爸爸回来了，见奶奶手中的锅铲上下翻飞，连忙提醒：“妈，啥事这么高兴，可别把锅给弄破了。”“你儿子又考了100分，我要好好犒劳犒劳他。”奶奶一边忙手里的活，一边笑着对爸爸说。那场面，至今想起来心里仍暖暖的。
镜头二：老师的眼光在我的脸上移来晃去，我心里明白她是鼓励我举手发言。可我听着同学们的见解独特的发言，就是不敢举手。“刚才大家分析得不错，看看哪位同学还有补充的？”老师微笑着看着我。我一咬牙，举起了手，声音从牙缝里挤出来：“我觉得，我们还可以换位思考，假如我们是父母，我们会理解孩子的做法吗.......”“好一个换位思考.......答得太好了。”老师大大地表扬了我，同学们也投来赞许的目光：“真是不鸣则已，一鸣惊人啊！”其实，同学们哪里知道，这是老师煞费苦心事先安排的啊！
镜头三：眼看快到家了，却下起了雨，我只好就近到修鞋的遮阳伞下避雨。修鞋的是位中年人，心想，看样子也不是残疾人啊，干啥不好，非得.....“看样子，这雨一时半会儿停不了，我这有把伞，你打着先回家吧。”没承想他要把伞主动借给我，我连忙推辞：“不用，不用，一会儿就停了。”他没再坚持。可是雨似乎比刚才大了些，而且也没有停的意思，我皱起了眉。“拿去吧，回家晚了爸妈又该着急了。”见我不语，又说：“明天再还我嘛！”“那你......”“我回家时，雨就停了。”“谢谢，明天一定还你。”我撑开伞，走进雨里。
柳丝颔首：春天在你的心中。我笑而答曰：爱，是我心中的春天——永恒的春天！
【简评】
这篇作文采用“分镜头组合法”，内容集中，结构自然。
1.镜头扫描，截取画面。三个镜头，三个画面，三部分内容，既各自***，又相互关联，按照时间顺序组合起来，共同体现“爱心”的主题。
2.首尾拟人，特点鲜明。开头，与柳丝对话，紧扣题目，引出下文。结尾柳丝作答，回应开头； “我”的回答，照应题目，点明中心。
【亮点】
分镜头特写， 结构清晰。
在黄昏中起飞
抚顺一考生
上回书说道，爷爷出去旅游一趟，开阔了眼界，回家要学电脑了！
学电脑得拜师啊，这让爷爷颇费脑筋。和大儿子学吧，怕人家不好好教，谁叫自己经常跟人家吹胡子瞪眼呢！和大儿媳妇学？也不行，自己对电脑一窍不通，怎么能要求一个外姓人手把手地教呢？
对，让大女儿来教，她对老爸从来是言听计从。可是，不住在一起，她只能在周末来教，平时有个啥问题的，怎么去问她啊？也不行。让姑爷来教？不行不行，让他们给自己买两瓶酒还差不多。
突然，爷爷想起了我：让大孙子教，平时我在这小子身上没少花钱，让他教爷爷，也是抬举他呀！
一天，我刚放学，爷爷就笑嘻嘻地递给我一包鱼片：“给你，爷爷买的。”“谢谢爷爷！”“谢啥。哎，我问你，你听说过‘不耻下问’这个词没？”“我是中学生了，哪能没听过？”“那好，我要让你当我的老师。”“干啥？”“学电脑。”“学电脑？”我瞪大了眼睛。“咋，不行啊？”“行，行！”
花开两朵，各表一枝。再说我自己，给爷爷当老师那可不是好当的，我得好好备课呀！第一课，教常识：鼠标、键盘、显示器、猫……，第二课教基本动作：开机、关机、使用鼠标……，第三课，打字、查资料……我把这些一一写在本子上，还去请教了老师和同学。
“孙子，你课备得咋样了，啥时候开课呀？”“快了，爷爷。不过咱丑话说在前头，你可不能半途而废呀！”“不能，不能，我是谁呀，***爷，哈哈哈……”“那我让你预习预习拼音，你预习好了吗？”“也差不多了。”
“老夫喜作黄昏颂，满目青山夕照明。”爷爷在黄昏中起飞，能飞得多高，飞得多远，诸位且听下回分解！
【简评】
老年人学电脑，材料新颖，用评书来包装，更是锦上添花。
材料新颖，独树一帜。我国已进入了老龄化，老年人问题是社会应该密切关注的问题。写老年人学电脑，说明同学们关注社会，有孝心，值得提倡。
语言诙谐，爱不释卷。评书和相声一样，是口头语言艺术，它有自己独特的风格。本文读来朗朗上口，幽默风趣，用很好的形式，表现了主题。
【亮点】
评书写法，诙谐幽默。
在日记中起飞
抚顺一考生
5月8日 天气：晴
一大早，妈妈就对我说：“今天是你的生日，我请半天假，回来给你做好吃的，你想吃啥呀？”“武昌鱼是必须的了，还有……”我刚想说烤鸭，但听《健康一身轻》里说，吃熏烤的食品不好，就又说：“多做几个青菜吧。”妈妈乐了：“对，对，吃青菜好。”
晚上，姑姑来了，给我买了一身漂亮衣服和鞋。奶奶和爷爷也是不请自到：“给你，学习机。”“哇——”我高兴地喊了起来！妈妈摆好了桌子：“开饭。”爸爸为我点燃了生日蜡烛，我在心里许愿：祝所有爱我的人身体健康，自己取得好成绩！
8月6日，天气：阴转晴
今天是星期天， 补完课刚进家门，就听妈妈打电话：“今天啥日子，你忘了没有？要不怎么管你叫马大哈呢，你还能记得？今天是你的生日，晚上别忘了吃碗面条……好了，我得给儿子做饭了。”妈妈挂了电话。
“爸爸今天过生日，他也不会回来？”“单位加班！”“在我记忆里，你和爸爸没过过生日啊！”“我们是上给老人过，下给孩子过，自己嘛，不过。儿子，你知道这叫啥不？这叫责任！”“那，长大挣钱了，我给你们过生日。”“对喽，那是你的责任嘛！”
农历十月初三 天气：多云
“哥，你家里也不宽敞，我看今晚咱去饭店给爸爸过生日吧。”姑姑说，“其他亲属也要来呢。”“我赞成，爸爸70大寿，应该隆重点。”妈妈接着说。“那好，一会儿我去订桌。不过先别告诉爸爸，他节俭了一辈子，知道了不会同意的。”爸爸说。
晚上，爷爷红光满面地坐在中间，大家举杯换盏为爷爷祝寿，我和表妹为爷爷唱祝寿歌：“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”气氛温馨热烈，我头一次见到这么盛大的生日晚会。
后记：在日记中起飞，我体会了爱心，明白了责任，懂得了孝心，以后我会一翅冲天，翱翔于人生的蓝天。
【简评】
写日记很普通，但串编起三则日记，写三代人的不同生日，就不普通了。
平中见奇，设计巧妙。学生都会写日记，但不一定会用日记来作文。这篇作文以生日为线索，把三则日记串编起来，从不同的角度来展示爱心、责任和孝心，真是平中见奇啊！
后记显旨，升华感情。日记写完了，似言犹未尽，于是考生又写了“后记”，用它扣题、显旨、抒情，把作文推向了新高度。
中考优秀作文篇8
题目：爱与时间同行
要求：① 除诗歌外，文体不限，可以记叙经历，抒发感情，发表见解；
② 字迹工整，书写规范，600～800字；
③ 文中不要出现真实的人名、校名。
文题解读
这道命题作文虽然一点儿都不陌生，但审题仍需谨慎。“爱”是作文的中心，“时间”是文章的线索，“同行”是要求把“爱”和“时间”交织着写。题目换言之，就是“爱与时俱进”。
写作时，应首先考虑“时间”，只要把时间顺序安排好了，作文就有了思路。
时间顺序可考虑以下几点：
1. 上学的年级顺序。
2. 自己的年龄顺序。
3. 一年的季节顺序。
4. 节日的先后顺序。
因为体现“爱”的材料不难选择，所以可放在“时间”之后考虑。选择材料一定要以时间为基础，大体应该这样想：随着时间的推移，什么样的爱在加深。
【考场佳作一】
爱与时间同行
沈阳一考生
看到别人头发长了，我总爱提醒“该剪头发了”。因为对头发我有一段难忘的经历。
“你的头发长了，走，妈妈背你剪头发去。”这时，我会愉快地趴在妈妈的背上，和妈妈一起去理发店。因为我知道，你去也得去，不去也得去，痛痛快快地去了，妈妈会奖励你点儿什么，如雪糕、画片、面包……只要是你想要的。
“你的头发长了，走，妈妈领你剪头发去。”长大后，妈妈这样对我说。这时，我会把手伸向妈妈，她便拉起我的手，走出家门。横过马路时，妈妈叮嘱我：“等对面的灯绿了，你再走，还要注意躲避两边拐弯的车，不能跑。”
久而久之，我就知道该怎样过马路了。为了考验我，有时到了斑马线，她会故意加快速度往前走，这时我就拽住她说：“妈妈，再等一会儿，灯还没变绿呢！”她转过头笑了，让我拉着她的手走。
“妈妈，我的头发太长了，陪我剪头发去吧。”“你都这么大了，自己去吧。”妈妈不高兴地说。“不嘛，你陪我去。”“你不怕别人笑话呀，这么大了还要人陪？要不就别剪了。”
看看镜子里的长发，我一脸无奈，只好懒洋洋地自己去了！
到了理发店，阿姨说：“你长大了，孩子，再也不用家长陪了。”我听了，心里感到很舒服。
头发快剪完了，我看见一个中年人扶着一位爷爷来剪头发。两个人都小心翼翼，每走一步都很认真。“爸，慢点儿，咱不着急，看好脚底下啊。”看在眼里，我的心动了一下。
“我的头发长了，该去剪剪喽！”妈妈自言自语。“妈，我陪你去。”我放下手中的笔，拉起妈妈。妈妈看着我，一脸的幸福。
现在我明白了：妈妈背着我去剪头发，让我知道你只有去做才能得到你想要的。妈妈领我去剪头发，让我懂得做什么都要遵守规则。妈妈不领我去剪头发，是让我学会自立啊！
我长大了，妈妈对我的爱更深了，爱与时间同行！
点 评：
以小见大。理发，是日常生活中的小事，作文以它为素材，演绎出“爱与时间同行”的主题，可谓小事件折射出大道理。
思路清晰。妈妈背我剪头发—妈妈领我剪头发—妈妈让我自己去剪头发，文章写得有条不紊，得力于作者清晰的思路。
情真意切。考生从剪头发的小事儿中感受到母爱，从中年人领着父亲剪头发中懂得了感恩，让我们也感受到了他的真情。
【考场佳作二】
爱与时间同行
沈阳一考生
2005年9月10日
今天，是我上学以来经历的第三个教师节。早晨起来，我就把给老师做的贺卡小心地装进书包里。因为下午休息，所以中午我要把礼物送给老师。
“丁零零……”放学的铃声响了，我第一个走到教室前边：“给您，老师。”老师接过来一看，笑了，因为我在贺卡上画了一个大人打着一把大伞，伞下站着一群小孩儿。老师笑着对同学们说：“这样的礼物我喜欢，一是同学不用花钱；二是把你们的心意都画在画里边了，老师可以慢慢品味；三是这上边有时间，以后看到它我会想起你们。”
听了老师的话，我的心里有些得意。
2008年9月10日
今天，是我在小学给老师过的最后一个教师节，明年我就是初中生了。下午，我想去老师家看望她，因为老师的嗓子最近有些哑。
“姥爷，您的偏方好使吗？这可是给老师用的啊！”“放心吧，孩子，你姥爷干了这么多年中医，经验丰富着呢。”
我来到老师家的楼下，碰见了同班的另外五个同学。看来大家是不谋而合，那就一起上楼吧。老师见我们来了非常高兴，忙着给我们找饮料喝。“老师，您嗓子不好，这是我姥爷给您的偏方。”“老师……”“老师……”老师的眼里有些湿润了！
2011年9月10日
今天下午老师休息，我们在家写作业。升入初三后，气氛紧张了许多，一切都在围绕中考展开！可是今天是教师节，我还想为老师做点什么。对，发电子邮件，将我的祝福通过电子邮件传递给各位老师，省时省力省钱。说做就做，几分钟的时间，我的祝福就在网络的帮助下送到了老师的面前。
老师：在教师节来临的时候，送上我衷心的祝福。有人说你们是园丁，是蜡烛，是春蚕……但人们只看到了你们奉献的一面，却忽略了你们自己的生活。你们也应该阳光、时尚、与时俱进。你们不但是知识的传播者，也应该是风尚盛会的引领者。希望你们在闲暇的时候也能走进KTV，一展别样的风采。再一次地祝老师节日快乐，永远快乐！
后记：日记伴我成长，爱与时间同行！
点 评：
串编日记。写日记简单，串编起来，就不简单了。从日记的时间节点上，我们不难看出作者构思的巧妙。
巧用节日。教师节虽然是普通的节日，但考生以时间为序，连写有代表性的三个教师节，匠心之处，可见一斑了。
妙用后记。写完日记，言犹未尽，再写后记，小结全文，回应题目，点明主旨。
【考场佳作三】
爱与时间同行
沈阳一考生
笔与纸同行，书写华章；月与风同行，月白风清；爱与时间同行……
小时候，母爱是叮咛。“牛奶喝了吗？一杯都要喝了啊。”“喝了，满满一大杯呢！” “书和作业本都装书包里了？上次你把语文书落在家里了，害得我跑了一趟学校，还打车去的呢。”“放心吧，昨晚我就收拾好了，我长记性了。”“噢，对了，天气预报说今天下午有小雨，你把伞带上。”说着，妈妈把伞递给我。一切收拾妥当，我说：“妈，我上学去了！”“走吧，过马路注意车……”“哎，带水了吗？”妈妈又追出来。“带了，放心吧！”走在上学的路上，耳边还回响着妈妈的叮咛。
长大后，母爱是鼓励。“妈，这次数学没考好。”我小声地说，然后把卷子递给她。妈妈脸色很难看，眉头紧锁，接过卷子，她看得很仔细。过了一会儿，她舒展开眉头，平静地对我说：“儿子，这次的确考得差了些。你看这道题，你能不会吗？这说明你答题不够认真。再看这道题，你用的公式不对，这说明这段时间你没太用功。我说得对吗？”我点点头。“知道错在哪儿了，就找到了以后努力的方向，下次考试你一定能考好，妈妈相信你！”我听了，心里暖暖的，精神也振作了起来！
而现在，母爱是陪读。初三了，每天都要学到很晚。我不睡，妈妈也不睡。我在屋里写作业，她就在厅里干这干那的，不闲着。直到我熄灯睡觉了，她才回自己的卧室睡觉，第二天比我起得还早。“妈，你不用陪我，我不能困，也不会偷懒，你回屋睡觉去吧。”“妈陪你是自己心里踏实。我年纪大，睡觉时间少，你不用管我，好好写作业吧！”我还能说什么呢，妈妈的良苦用心我怎么能完全体会得到呢？
时光如流水而去，爱如喷泉涌来！时光不止，爱也将生生不息！
中考优秀作文篇9
（一）
“采菊东篱下，悠然见南山。”是他最好的写照。那是一种恬淡闲适的心情。谁说人生就是仕途？他选择了田园，却让自己永存在了自己
的诗句当中。“物是人非事事休，欲语泪先流。”是她的美丽。泪水淌下，带着悲伤，在心灵上留下痕迹，却也在岁月上留下痕迹。品着她的
“人比黄花瘦”，品着逝去的岁月，却早已在心灵上刻上他们的回忆。翻过一页日历，我嗅着文人的墨香，久久沉醉……
（二）
与他一起放风筝，感受心重重地坠下去的感觉。与他一起叹息，感受故乡的变迁。那北国的雪就像他说的一样，有一种旋转升腾的精神，
让人震撼。和她一起望着纸船向远方漂去，带着深深的思与念，泪水模糊了双眼，那纸船早已给她的爱一起荡进母亲的梦乡。这是多么深刻的
情感！还要与他一道去听云南的歌会，那朴实的少数民族风情，让我欣然。
翻过一页日历，我踏着作家的脚步，不时停留……
（三）
喜欢读着他的《边城》，喜欢读着他的《品三国》，喜欢读着她的《论语心得》，还喜欢读着他的诗集。那是最贴近现代生活气息，那是
他们的古人的崇敬之情，那是他对生命与岁月的感悟。我愿意每天都与他们一道，愿意跟着他们的文字，让心灵激荡，让灵魂生辉。
翻过一页日历，我读着时代人的文字，暗暗感动……
曾经有多少岁月，有多少梦。一步一步走来，就像一页一页翻过日历。品味生活，体会生命，学会感悟，然偶梦里花落知多少。
【点评】
文章将古今几位诗人、作家、学者的情感世界和文化滋养给自己带来的沉醉与感动写得充满诗意、流畅生动：或引用优美诗句之后的自然
抒怀；或以充满情味的想象进行细节刻画，与大师零距离接触；或简要点评，几个排比句很有气势。
中考优秀作文篇10
技艺在传递中日益精湛，文化在传递中步入辉煌，科技在传递中发展，人类在传递中成长。在我们的生活中，传递无处不在。父母将他们的生活经验传递给我们，老师们把文化知识传递给我们，我们总是活在接受传递与传递者之间，我们总会把接受的事物在我们的心中加以提炼，加以升华，加上自己的见解，而这个过程，就是发展。
事物的发展离不开传递。从书法的发展中我们便可清楚地看到这一点，从古老的篆体，到秦明的小篆，再到隶书、楷书、行楷、宋体、草书，最后发展为百花齐放的书法艺术。这一个过程中就包括了一代代人的传承发展，从繁到简，从古到今，一代一代的书法家们有接到前人传递的技艺后，经过自己的思考、研究、创新，扬其精华，去其糟粕，发展为一代又一代，一种又一种好字体，若不经过一代代的传递，仅凭一代人便可以把书法提升到如此高度吗？这显然是天方夜谭。
传递的核心是发展。在小说中常能看到这样一段话“如今为师传你本门武学，望你能把历代祖师传下来的武艺发扬光大”。这种武侠小说的情景虽然是虚构的，但是也客观地反映出人类希望通过传递来把学问发展到一个新的高度。如今人人都在关注奥运，人人都在期盼奥运，其实奥运的精神也是一种传递，而这种传递也是了为发展，奥运的精神，在一届一届的传递中，从最初的“更快、更高、更强”发展到了“绿色奥运，人文奥运”。奥运精神在时展的要求下，渐渐发展出一个包含和平、环保、竞技、理想等方面的现代社会科学体系，在一站一站的传递中，从一个岛园的国民运动会发展到了一个普天同庆，全世界同乐，甚至连战争也要为之停止的盛大节日。而每一站的传递，都蕴含着发展的需要，所以说，传递的核心是发展。
我们在生活，学习中经历了各种各样的传递，也见证了一次又一次伟大的传递，我们了解了儒家学说如何在一代代的传递中发展，目睹了基督教如何在传递中壮大。在葵天竺取经，张骞出使西域……这一次又一次的伟大传递告诉我们，传递中需要发展，发展才是传递的根本目的。因此，让我们背负着前人的希望，运用我们的智慧把前人传递到我们手中的东西发扬光大，在历史上留下一笔辉煌的痕迹吧！
【评价】认识深刻，认为“发展离不开传递”“传递的目的是发展”，由此推出中心论点。有创新意思，在内容上，文章用了书法、奥运、唐僧出使等历史中伟大的递者，材料丰富，对社会、生活思考认识比较深刻，议论文体特征突出。当然有一些书法、奥运等知识性方面的错误。一个错别字。