学文网三年级作文秋天的景色篇1
秋是恬静的。蔚蓝色的天空经过秋雨的洗礼，更显明净动人。白云随着风的脚步，慢慢移动着，仿佛要把天空擦拭得更加美丽。白云可不像天空那样一成不变，它调皮着呢!瞧，它一会儿变成了一只活泼可爱的兔子;这里给大家分享一些关于小学三年级写景作文秋天美景600字,供大家学习。
小学三年级写景作文秋天美景600字1自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。
突发自己彻底喜欢上了秋。秋的诗句，秋的文章，秋的***片……秋是那么的清，那么的静，那么的悲凉。我爱秋，我与秋具备同样的性格。我喜欢秋，秋天的感伤与叹息未尝不是生命的慨叹。秋天，正是因为人们的感叹与悲凉而成为一个与其它季节相差大的季节。
不知不觉中走过身边的荷花池，秋的韵味全体现在这里。往日亭亭玉立的荷花今已醉倒在湖泊中，饱尝着秋天的酝酿之酒。昔日的田田的荷叶今已沉入冰冷的池中，但是它的周围依旧那么清澈。这就是《爱莲说》中作者“”予独爱莲之出淤泥而不染，濯清莲而不妖“”的原因吧。我静静地注视着它，只感觉心里又有一种能量在灌输，那是残荷给予的。我看到了残荷的坚挺，看到了残荷的清纯，看到了残荷的坚强与毅力，心理不觉又多了一分喜欢。
远处的细雨吹来几片残花，打在我的脸上，我的眼睛也不知不觉被润湿了，我极力地去寻找那棵快要凋谢生命的花朵。然后急切依旧，却不见一点残花。我选择了向高处看，却看到了一棵青果。大概这就是那些残花所极力保护的秋的结晶，又想起了“落红不是无情物，化做春泥更护花”的经典名句。我仿佛又看到了坚韧的信念。被这幅秋日落红***所感动。
天渐渐放晴，晚上连星星都出来了，想必未来，不，应该是个好天气。而我不该想太多，因为我们有更多的问题和试卷要处理，想起来就忧愁丛生。我被这月色吸引住了，特别是那群活泼可爱的星星。你看它们还在向我眨眼，它们一定很久没见到亲人了。我也不是一样吗?又想了想，还是控制一下吧。就这样，我盯着远方的星星，却发现了自己的渺小。为什么会这样呢?我也说不清。只是想星星与地球一样巨大，但对于宇宙来说，却是一点尘埃，而人呢?与地球相比已经很渺小了那么更何况是宇宙呢?那试问忧愁思念呢?
秋天是偶然吗，我想问上天。站在窗外的我只觉得秋天是人类编造出来的，是人类模拟出来的。但是它又是那么的奇特，才使得我们潸然泪下，这一切又不是偶然，一花一落却又迎来了下一个冰封的季节。
路过秋天，曾经的秋天，象梦里花一样坚强，真的。
小学三年级写景作文秋天美景600字2当我很小的时候，我就对秋有了一种奇异的万世感情。妈妈告诉我，这是因为我出生在秋天。
小时对秋的眷恋，是单纯的、稚气的。那时我们常常三五成群到野外去寻找蒲公英的绒球。轻轻地摘下一个，放在嘴边“扑——”地一吹，立刻散出千万只仙羽，煞是好看。有时也到张爷爷的院子里，寻找飘落在地上的枫叶。这时，它们已被霜打得通红，拿来夹在书本里当书签，很是可爱。
秋天是一年中瓜果最多的季节，大街上摆满了苹果、鸭梨。而对我最有吸引力的要数嫩玉米和白薯。无论在哪儿玩，我总是竖着耳朵细听可有卖玉米的吆喝声。一旦听到，便飞也似的跑回家拿了小筐，硬牵着奶奶的手跑到卖玉米的农家跟前，看奶奶熟练地拣些大个儿的玉米，端回家。然后，我便静静地坐在煮玉米的锅前，听着蒸气撞击锅盖发出的声音，……玉米的香味一弥散开来，我就迫不及待地用筷子夹出一个，扔到事先准备好的凉水盆里降温，再捞出来，一颗颗细心地剥下来吃。
秋天的季节在一年中真短，人们还没欣赏够它那浓重而丰富的色彩，冬天已快要来临了。这时候小伙伴们每逢傍晚就不约而同地从家中跑出来拣落叶。我们用铁条把满地的落叶一片一片串起来，然后雀跃地把这些数不清的落叶堆在慈祥的黄奶奶门前，因为我们常听妈妈说“这可以当柴禾烧”。每当这时，黄奶奶总是怜爱地望着我们不停地念叨着“乖孩子，真是好孩子……”
在童年，秋是快乐的，醉人的，温馨的，慢慢地长大了，懂得了许多童年不懂的东西;懂得了秋的萧瑟。我想：在这样的`时候，还能以童稚的纯真，赤子的情怀来感化秋天，对待落寞，这该才是真正的成熟吧!
小学三年级写景作文秋天美景600字3风乍起，簇簇红枫在灰蓝的苍穹下像一串凄婉的歌谣，寂寂地在广漠的空谷中歌唱。自古逢秋悲寂寥，几声清脆的鸟鸣也道不出“深院梧桐锁清秋”的哀伤。唯有那潭浓碧使这个秋天焕发出不一样的光彩。
晨雾，剪开了黎明的茧。一切都睁开了惺忪的睡眼，接受水汽的洗礼。野花上的露珠酝酿了一夜的芳香，昨夜低吟的夜莺似乎在歌唱，湿凉的晨风吻上了谁的脸庞，纷飞的落叶卷起了多少哀伤?秋，是凄美的。
几缕阳光抚上了湖面，接近虚无的水汽化作了一场浓雾，弥漫了整个山谷。一切变得隐隐绰绰，水月镜花，好像罩上了一层毛玻璃似的，煞是神秘与妩媚，尽显朦胧之美。秋，是缥缈的。
当阳光拥抱了整个大地，万物间涌动着一首欢快的赞歌。起伏的连山越发的青黑，高耸入云，天高云淡。而谷内的景色则越发小巧秀丽。漫山的红枫优雅玲珑，扭着纤细的腰肢与银杏曼舞，银杏果珠摇玉颤，一时间好不热闹!那潭浓碧也欢笑起来，翻涌的碧波漾满了笑意，不息的水声犹如银铃般悦耳的欢笑，欢快的笑声在山谷中传响。看!草儿笑得前仰后合，野花更是直不起腰，桂花同是笑得花枝乱颤，都想上前看看为什么。顷刻间，那潭浓碧便是五彩缤纷了，因为它装着整个秋天。秋，是缤纷的。
作为秋水，她更多的是沉静。先说说那份绿，它比油画上的更加精美，比诗词更加多姿，可与英女皇的祖母绿相媲美。这份墨绿借澄清的水浮现出来，是那么的纯净自然，好像是美人的瞳眼，又是那样的迷人，甜美。大自然把甜蜜的吻送给了这方净土。秋，是多姿的。
秋，并不需过多词藻的修饰，因为她本来就是一首动人的诗。
小学三年级写景作文秋天美景600字4我漫步在铺满落叶的小路上，落叶被我踩得沙沙作响，那不温不火的阳光，从叶子的缝隙中散落了一地的光点，一阵悠扬的琴声穿梭早空气中，微风吹来，吹起了一地金黄，合那琴声，似一阵呢喃细语，像我诉说着秋天的韵美。
秋天没有夏天那么色彩斑斓，只有单调的。但正是这橙黄，土黄，黄褐色，装扮了一身独属于却的韵味。
一片叶子终于承受不住秋风的，松开自己的跟，与风儿一起在空中玩耍，跳舞，不停的旋转，慢慢落下，滑着摇曳的舞步，安静地落在树根。它还是回到大树的怀抱，在大树的催眠曲中，安心的闭上眼睛，沉沉的岁去，等待着下一次的轮回，你说，这枯叶的秋风的华尔兹不美吗?
一朵残败的花，看着自己走位的同伴，心中涌起了恐惧，她害怕，害怕像她的同伴一样失去娇俏的身体与精致的脸庞，只能颓废地躺在地上，花瓣掉落一地。但它也很困惑，因为那些掉落地花萼脸上带着笑容，她不明白。
时，一朵枯叶蝶飞来，它扇着暗褐的翅膀，向着朵没有凋谢的花靠近。花朵看着它在自己身边，心底莫名的涌起一种愉悦。她随着枯叶蝶的节拍，也摇摆着自己的腰肢，他们共舞了很久直到花儿最后一片花瓣也悄然落下，花儿承受不住困倦，看了满地的花瓣，闭上了眼睛，她明白了自己的同伴为何在死去是时还带着笑容，她带着与枯叶蝶公务的回忆，露出甜美的笑容，安心地等待下一个春天的来临。她
不知，其实她现在才是最美的模样。你说这一出“蝶恋花”这一出花舞蝶飞不美吗?
还有，还有，还有那饱经沧桑的树枝与暖暖的阳光，那金色的麦子与飞翔的鸟儿???他们的恰恰，探戈一样是美仑美奂的。
我仰望着天空，一片叶子正巧落下，带着它的梦想，化作了“春泥”看着这美丽的景色忍不住吟出“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”
小学三年级写景作文秋天美景600字5夏天，早已随着蛐蛐的叫声逐渐远去;秋天，正捧着金色的果实，踏着欢快的脚步走来。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。”走在大街上，扑面而来的已不是昔日那滚烫的热浪，而是令人神清气爽的秋风。那火红的太阳也已收起了耀眼的光芒，转而披上了一层轻纱。透过轻纱，我们感受到了秋的气息。
小区里的栀子花味渐渐消散，淡了，远了。道路两旁的银杏树上，叶子渐渐变黄，枝头上挂满了银杏果，微风阵阵吹来，树叶欢快地摇了起来，金光闪闪。一片片树叶，仿佛一个个小精灵，在空中飞舞着，最终落在地上，给大地铺上一层金色的地毯。秋天的气息是温暖的。
果园里，因为秋天的到来，显得格外热闹。秋天是收获的季节，果农们在果园里忙得热火朝天，尽管汗水湿透了衬衣，脸上挂满了汗珠，但他们的脸上都洋溢着幸福的笑容。红彤彤的苹果，黄澄澄的梨子都挂满了枝头，给果园增添了一抹亮丽的颜色。秋天的气息是幸福的。那在此季节里创造生活的人是幸福之中最幸福的人!
茂盛的草地上，一群群儿童在愉快地奔跑着。抬头仰望天空，湛蓝色中夹杂着白色，构成一幅蓝天白云***。咦?在天的那一边，竟然有一抹彩色在移动着，那是什么?定睛一看，是风筝!随着风筝线看去，一个七八岁的儿童正在草坪上愉快的奔跑着，一边跑一边回头看，看着风筝线越飞越高，脸上的笑容也越来越大。当风筝线完全放完时，不禁站在原地，拍手欢呼起来。秋天的气息是愉快的。
河岸两旁，行人三三两两的在一起散步闲聊着家长里短。柳树姑娘的辫子也已长长。秋风阵阵，辫子仿佛在和人们打招呼。河里的鱼儿也隐藏起了自己的身影，不再和游客嬉戏。站在河岸，扑面而来的不再是阵阵热浪，而是丝丝凉意。小心翼翼地探出手，所触碰到的温度也由温暖变成了清寒凉爽。秋天的气息是清凉的。
三年级作文秋天的景色篇2
习作内容： 选一幅或画一幅秋天的***画，先跟同学说一说***画的内容，再写一写你选的或画的画。注意用上平时积累的词句。写好后读给同桌听，根据他的意见认真改一改。再把习作和***画一起贴在教室里，让大家欣赏。
习作指导： 1.写景文章难度较大，把秋天的***画转换成写秋景的作文，也非易事。所以，最好先到大自然中去寻找“秋色”，按观察顺序把自己喜爱的一处景致画下来。这样，用文字描述起来就胸有成竹了。2.为了使自己的习作条理清晰，写作时要有一定的顺序。比如，可以从远处写到近处，或从近处写到远处；也可以由空中写到地面，或由低处写到高空。3.抓住***中景物的特征展开想象，写出它们的颜色和形状，动态及静态。模仿第三单元课文中的拟人、比喻写法，把各种景物写“活”。4.注意用上平时积累的描写秋天景色的好词佳句，写出自己对***中美景的喜爱之情。
习作展示：
秋风，轻轻地，轻轻地，吹走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽。秋雨，悄悄地打开了金色的大门。
田野里，小青菜穿着绿***装，神气地站在土壤里；菜花洁白如玉的鹅蛋脸藏在暗绿色的叶子里；最有趣的要数大豆了，伸出圆圆的小脑袋向外望；一望无际的稻田像金色的海洋，此起彼伏。
果园里，果实累累。苹果像小娃娃一样，笑眯眯地向外望；梨子像一盏盏小灯泡；柿子像一个个小灯笼挂在树梢。
公园里，枫树阿姨脱去了绿罩衫，换上了红外套。秋风吹来，枫叶像许多漂漂亮亮的蝴蝶，从树上纷纷地飘落下来；柳树和梧桐树阿姨也脱去了绿罩衫，换上了黄外套；松树爷爷却还穿着绿罩衫；姐姐正迎着秋风开放；地上的小草东一块，西一块，不像春天那么茂密，也不像夏天一样碧绿；旁边的池塘里，荷花妹妹早已消失了；来到公园游玩的小朋友，都穿上了毛线衣。
啊！美丽的秋天，我爱你，爱你绚丽的色彩，爱你诱人的景色。
点金石： 首先表扬小作者有“学以致用”的意识，把写景课文中学到的“总分总”结构运用得很出色。其次，习作条理清晰，按观察顺序重点介绍了“田园里”“果园里”“公园里”三个地方的景物。不难发现，刘嘉唯同学描写景物特征时，大量运用了拟人的方法，行文活泼生动，童趣浓厚。不过，以下两点需要改进：1.不少词句给读者以“熟文”的感觉；2.如果不是运用排比方法，词语尽量不要重复。瞧，“绿罩衫”出现了三次呢。
三年级作文秋天的景色篇3
尊敬的中伯书记，各位领导：
今年6月20日，省***府办公厅印发《关于公布四川省特色小镇名单和创建名单的通知》（川办发〔2021〕36号），“翠屏天府龙芽特色小镇”被省***府正式确定为四川省特色小镇创建对象。下面，按照会议安排，我就翠屏区金秋湖镇创建“翠屏天府龙芽特色小镇”，助推茶产业高质量发展情况作简要汇报。
一、基本情况
“翠屏天府龙芽特色小镇”位于翠屏区金秋湖镇，以金秋大道沿线为核心，规划面积3.75平方公里，现有户籍人口1.1万人，常住人口0.6万人。小镇主导产业是以优质生态早茶种植、精深加工为基础，速溶茶、茶食品、茶饮料等茶叶衍生产品精深加工和茶生态、茶体验、茶文化等茶旅融合一体的全产业链。小镇现有茶园面积12000亩、优质示范园1500亩、茶叶生产车间12个，初加工能力达1.5万吨，精深加工能力达3万吨；已入住部级龙头企业、省级龙头企业和专合社18家；据不完全统计，小镇年鲜叶交易量达到8000吨，年成品交易量达到2000吨左右。小镇内有川茶省级区域品牌“天府龙芽”、AAA级景区-川茶集团金秋湖旅游景区。2020年“翠屏天府龙芽特色小镇”实现地区生产总值2.5亿元（金秋湖镇实现地区生产总值12亿元）。
二、创建特色小镇的主要措施和做法
作为全市目前唯一的四川省特色小镇创建镇，金秋湖镇将依托13万亩早茶种植基地、部级龙头企业、天府龙芽·宜宾早茶地域品牌等优势资源，打造早茶行业全国第一，建成全国早茶发展中心、中国早茶第一镇。
（一）高起点狠抓特色小镇建设。一是加强组织领导。成立以镇***书记和镇长为双组长的“翠屏天府龙芽特色小镇”建设工作领导小组，建立月度反馈工作机制，针对重点项目分别组建“班子成员+中干+镇干部”的服务工作专班，专职负责项目前期要件审批、项目建设协调等工作。二是强化***务服务。设立金秋湖镇园区服务中心，搭建“***府+企业+农户”之间的纽带，为企业提供经济技术咨询、园区信息服务，及时协调企业和***府部门的关系，及时跟踪企业经营发展。三是争取***策支持。目前“翠屏天府龙芽特色小镇”已纳入全市县城城镇化补短板强弱项***策支持范围，我镇将充分利用这些***策，积极规划包装项目对上争取建设资金。
（二）高标准引领特色小镇建设。一是注重***建引领。围绕镇***代会确定的打造“翠屏农村***建第一镇”奋斗目标，把***建引领作为推动特色小镇建设的根本力量。“小镇”内川茶集团***书记、董事长颜泽文被评为全省优秀***员，云辰社区***总支书记胡孝明被评为全市优秀***员，云辰园林科技有限公司***被评为宜宾市先进基层***组织。二是注重规划引领。对接市决咨委启动特色小镇正式规划编制工作，坚持生态、生活、生产“三生”融合理念，确定“一核领两翼”功能布局，即以金秋大道沿线为中心轴线，构建以早茶精深加工园区为核心，以早茶种植核心示范区、早茶产业发展生活生产综合服务配套示范区为两翼的空间结构。三是注重文化引领。以“天府龙芽”所彰显的文化内涵和象征意义为出发点，协同孙力民等茶叶界文化人，依托良好的自然资源和侯岗书院、喊茶等历史文化，深度挖掘金秋湖早茶三千年文化，打造茶文化精品点位。目前已完成和信茶园邱场、儒茶文化沉香、茶园漫步义和等茶文化新村建设，完成百茶园、品比园、霓裳羽衣等茶文化广场升级，成功承办全省精制川茶现场会、第十四届中国·宜宾早茶节。
（三）高质量推动特色小镇建设。一是完善基础配套。启动场镇53亩商住小区开发，配套职工周转房、综合农贸市场、职高、医院等公共设施；投资近12亿元完成金秋大道、环金秋湖路建设和茶产业园区道路、金王路升级改造，为建设特色小镇打下坚实基础。二是坚持项目支撑。完成金秋湖茶业园区及园区基础设施建设项目立项，估算投资10亿元，计划发行专项债券6亿元，涵盖茶叶精深加工、茶叶交易市场、茶产业孵化园等子项目。统筹推进金秋湖茶旅融合示范项目建设，内宜高速金秋湖停车区、云辰田园综合体、金秋湖体育公园等子项目有序推进。三是打造新兴增长极。引导3个部级（省级）龙头企业、4个部级合作社、6000余户茶农成立“茶业发展联盟”，引导成都、重庆等商会和外出成功人士共建“金秋湖镇商会”，引进省内盛益茶业投资生产茶醇，与广州立白、重庆冠生园达成生产茶系化妆品和茶糕点意向，与广电网络和尚融科技达成共建5G物联网智慧茶业意向，新增茶业意向投资达19亿元。
三、存在的困难和问题
一是土地瓶颈制约。一方面我镇《国土空间规划》尚未出台，涉及“翠屏天府龙芽特色小镇”用地规划中有基本农田，暂时不能调整。另一方面特色小镇规划范围内没有建设用地指标，对需要建设的部分无法启动用地。
二是资金保障制约。场镇基础设施和公共服务建设经济负担重，虽然作为中心镇土地出让金可全额返还，但镇本级财***资金依然有限，影响建设进度。
三是金秋湖饮用水源保防问题。金秋湖水域是“翠屏天府龙芽特色小镇”规划区域，由于被划定为金秋湖、金坪等镇的饮用水源，对未来开发金秋湖形成制约。
四是金秋大道连通岷江新区问题。金秋大道虽然实现通车，但只连接到川云中路金坪境内，尚未连通岷江新区，对金秋湖和整个北域交通带动性不强。
四、工作建议
一是优先保障“翠屏天府龙芽特色小镇”用地指标。建议：1.对未布控基本农田的金秋大道两侧土地，结合农业项目进行综合整治，发展涉农项目；2.结合即将实施的增减挂钩项目完善特色小镇所涉及的配套建设；3.涉及增减挂钩的节余指标用于特色小镇建设；4.结合农村宅基地改革项目，将闲散农房进行集中新建，打造特色民居，融入特色小镇，农村宅基地改革节余用地指标用于发展第二、三产业。
二是建议行***主管部门发挥主场优势，指导我镇积极争取中、省、市财***资金支持。
三年级作文秋天的景色篇4
关键词：故都的“秋味”；演绎和释放；平铺和折射；抒发和盘点
郁达夫（1896—1945），原名郁文，字达夫，浙江富阳人，中国现代著名小说家、散文家、诗人。 1913年留学日本，曾广泛涉猎外国文学，深受近代欧洲、日本各种社会思潮和文艺作品的熏陶，曾参与组织“创造社”。抗战爆发后，赴武汉参加抗日救国运动，后在南洋从事抗日工作，一九四五年九月被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊。
《故都的秋》是其代表作之一，作于他的创作中期（1933年—1938年），这个时期的中国正处于制造的“白色恐怖”时期。为躲避的恐怖威胁，郁达夫于1933年4月由上海迁居到杭州，和众多憎恶现实、不愿同流合污却又似乎无能为力的知识分子、文人志士一样，他不得不采取消极避世的态度，寄情于或盎然或凋敝的山山水水中，在景与情之间矛盾着、努力着，试***用自然风光来遮掩冲破封建旧营的桎梏却仍无法彻底摆脱的小资产阶级知识分子的弱点：软弱性和妥协性。1934年7月，郁达夫“不远千里”从杭州经青岛去北平，再次饱尝了故都的“秋味”，并写下了该文。《故都的秋》全文1600多字，运用了42个秋字来润色北国之秋的“清”“静”和“悲凉”，也处处渗透着郁达夫消极与积极情绪在纠结在斗争的痕迹。
一、用汉字的音韵美演绎和释放听觉美
在郁达夫的记忆中，北国的秋天流淌着用中国字演绎的音韵美，释放着听觉美。“秋蝉的衰弱的残声，更是北国的特产”和“这秋蝉的嘶叫，在北平可和蟋蟀耗子一样，简直像是家家户户都养在家里的家虫。”秋蝉在中国传统诗词中历来是哀怨、忧愁的象征，无论在什么地方都能听到这寒蝉残声，弥漫着一种悲凉的气氛，触动了人们凄凉、沧桑、无奈的感情——苟延残喘的秋蝉在清冷秋风中哀鸣，这又何尝不是郁达夫对自己生不逢时，对自己所处的时代表示不满的哀鸣呢？
但“故都的秋”之于郁达夫，并不仅仅只有落寞与悲凉，积极心态让郁达夫也能感受到北国秋天的喜悦，所以《故都的秋》中他还写到了“西山的虫唱”“潭柘寺的钟声”“青天下训鸽的飞声”……郁达夫把北京秋天特有的“虫唱”“钟声”，用并列的偏正短语整齐地排列在一起，读起来朗朗上口，声韵铿锵，节奏明丽而又轻快，极富音韵之美； “青天下训鸽的飞声”“息列索落”的秋雨声、读书闲人“缓慢悠闲的声调”对答， 郁达夫用看似信手拈来的文字舒缓而又细致地描述了这些北平寻常生活中平淡而又细腻的声音，字里行间暗暗地渗透了他对故都深切的眷念与热爱之情。
“虫唱”“钟声”“训鸽的飞声”乃至“秋蝉的残声、嘶叫”，这些或清丽、或衰弱的音韵，原本就是大自然中司空见惯的交响乐，郁达夫用看似平淡却深藏着音韵美的文字把这些大自然的音乐加以释放。北国秋天里这些清丽的声音让郁达夫在回忆和怀念中能感受到些许的快乐，也让他愈加想念北国的秋天。
二、用秋天的颜色美平铺和折射视觉美
《故都的秋》用北国浓郁的秋景和南方浅淡的秋色进行对比，来阐述郁达夫内心对北国之秋的喜爱。在他的笔下，南方的秋天是淡淡的，似有似无的，更是不禁把玩和欣赏的——“江南，秋当然也是有的；但草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡”“秋的味，秋的色，秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，玩赏不到十足”。但北国那浓厚的秋味却让郁达夫细细咀嚼、细细品味，清晨起来坐在庭院里就能看到很高很高的碧绿的天色，铺得满地的似花非花的槐树的落蕊，扫街的在树影下一阵扫后灰土上留下来的一条条扫帚的丝纹……就连从槐树叶子缝隙中漏下来的点点阳光他也非常关注，并有心情对长在破壁腰上的牵牛花也品评一番——“说到了牵牛花，我以为以蓝色或白色者为佳，紫黑色次之，淡红色者最下”，而其实多数牵牛花都是红色的，蓝色和紫色的很少，白色就更少。毫不起眼的小小牵牛花却仍牵动了郁达夫的目光，可见他对北国之秋的深切热爱，爱到细微之物也放在了心中。也正因为寄寓了对故都自然风物的眷念情愫，郁达夫眼中的颜色美才能无限扩大至视觉美，简单中也能折射出美感来。
秋天还是收获的季节，能令郁达夫不远千里、辗转从南到北都要看的北国之秋，也必然少不了能让他暂时忘却一切的成熟的喜悦——“北方的果树，到秋来，也是一种奇景”“像橄榄又像鸽蛋似的这枣子棵儿，在小椭圆形的细叶中间，显出淡绿微黄的颜色的时候，正是秋的全盛时期”“只有这枣子，柿子，葡萄，成熟到八九分的七八月之交，是北国的清秋的佳日，是一年中最好也没有的Golden Days”。 夏衍先生曾赞扬郁达夫的爱国精神：“达夫是一个伟大的爱国者，爱国是他毕生的精神支柱。”在文学创作的同时，郁达夫积极参加各种反帝抗日组织，先后在上海、武汉、福州等地从事抗日救国宣传活动，并曾亲赴台儿庄劳***，也曾利用日***翻译的职务便利救助和保护了许多文化界流亡难友、爱国侨领（1952年经中央人民***府批准，追认郁达夫为******）。对于在“黑云压城”中仍不懈努力的郁达夫而言，北国之秋那些收获的水果又何尝不是带给他希望的那束阳光呢？枣子、柿子等给他带来了“Golden Days”的感受，同时他更希望自己的爱国努力也能迎来“Golden Days”的成功。
三、用北国之秋的苍凉美来抒发和盘点感受美
郁达夫在文学创作上主张“文学作品，都是作家的自叙传”，他常常把个人的生活经历作为小说和散文的创作素材，在作品中毫不掩饰地勾勒出自己的思想感情、个性和人生际遇，他的散文中常萦绕着两种强烈的伤感情绪：颓废和憎恨。《故都的秋》中没有颓废的影子，却在细腻的景物描写中透露出了憎恨。他所处的时代由于***阀混战等因素，被认为是最黑暗和最令人憎恶的时代。郁达夫作为一个生逢乱世手无寸铁的文人，憎恶现实、不愿同流合污，慨叹着他的所有不幸和所有悲苦，也在努力改变这些糟糕的现状，所以《故都的秋》中有苍凉、有憎恶，却又时时映射出积极的色彩。
三年级作文秋天的景色篇5
[关键词] 《山楂树之恋》 纯情 诗意 东方美学意境
流淌的河水记忆着往世今生的情缘，
随风飞舞的山楂花讲述着我们永不褪色的爱情，
无奈今生命途多舛，造化弄人。
只待来生寄情相思。
张艺谋导演的《山楂树之恋》所表达的情感是这个物欲横流的年代很多人渴望但却从未拥有过的。或许就整个故事而言，确实存在有些过分美化的成分，但是干净的画面和人物并没有让人感觉到矫揉造作，无论在过去那个爱情相对单纯的年代，还是现在的时代，我相信这种简单纯真符合爱情最根本最原始的特质。张艺谋通过这种纯爱式的诗一样的爱情电影，达到了动情但不煽情的效果。
在张艺谋的电影作品中，绚烂瑰丽的影像风格几乎是每一部作品鲜明的标志。但是在电影《山楂树之恋》中，张艺谋放弃了这种影响风格上的浓墨重彩，没有像《我的父亲母亲》的那种极致的西北风情，这一次张艺谋把电影推向了极纯极美，呈现出一种写情的返璞归真。喜欢走极端的张艺谋没有变，正如他自己所说的“我喜欢强烈的东西”。事实上，《山楂树之恋》与《我的父亲母亲》在风格上同样融入了唯美诗意的构***和意境这一东方美学元素。观众在静秋和老三显得有些不识人间烟火的唯美爱情穿行中获得一种纯情与诗意的双重享受。wWw.133229.COM
《山楂树之恋》主要讲述的是1974年初春，正在城里读高中的静秋被学校派到一个叫西村坪的村庄编写村史。男主人公老三就在附近的勘探队工作。一个偶然，静秋被老三演奏的前苏联歌曲《山楂树》深深吸引，并由此结识了老三。于是两个人渐渐地互相爱慕起来。老三的父亲是某***区司长，静秋则是地主家庭的女儿。然而在“***”那个荒诞而非理性的时代，“成分”成为评价一个人是否先进的重要标准，男女之间的自由恋爱会被当做小资产阶级“小资情调”的堕落给禁了。在这种时代背景下，静秋和老三相互爱慕之情从来不敢像现在的年轻人那样自由而坦荡，更不敢对这种压抑情感的社会有丝毫不满之情。其实这都真实地反映着那个时代知青的生活状态。这也让有过同时代经历的知青们找到了共鸣。不幸的是，老三最后因白血病最终离开了静秋葬于山楂树下，永远遥望着小路的尽头——静秋的方向。整个故事并没有太多的矛盾冲突和跌宕情节，但是它在安静中却爆发出一种强大的力量，净化人们的灵魂。让观众在缓缓流过的流光电影中一次次眼泪喷发而出。在***的时代背景下，电影也呈现出当今年轻人所没有见过没法理解的爱情桥段。静秋和老三过河的时候老三想牵静秋的手，但是静秋却害羞不敢，最后老三找了一根木棍，两人就这么牵着一根小木棍淌过静静流淌的小河，随后老三一边拉着静秋向前走一边把手慢慢地向后移动慢慢地牵着静秋的手。这样的小细节令在场的观众为之一笑。影片中老三不断用“***教导我们……”说服静秋的台词也让在场观众笑出声来。老三生病的时候和静秋去合影，照相师傅不厌其烦地让俩人靠得再近一点，“这是无产阶级的***友情，海内存知己、天涯若比邻嘛。”为影片制造出轻松气氛，不少观众在这里都忍不住笑场。这样的情节中，***时代的老知青们一定因为产生共鸣而触动内心最温馨的追忆，而我们80、90后的观众会更觉得有趣，是因为这样的天真和羞涩在我们这个时代是不存在的，那些台词和***语录也是我们所无法理解的，因此我们觉得很有趣也很好奇。影片在诗意的表达中同时让观众在这种***期间的文化语境下，感受纯美爱情的同时更给予温馨的一笑，给影片添加了一些生趣。
张艺谋在电影镜头运用上主要突出了“安静”，没有强烈的色彩和《我的父亲母亲》中的交响配乐，静秋和老三的笑容，静秋和老三的对话，静秋和老三的服装，静秋和老三相遇的小村庄，静秋和老三走过的小河，看过的山楂树，骑过的自行车，等等,无不体现出那种返璞归真最自然的一种镜头语言和表达方式。因此，在音乐上影片也在安静的河流声，夏天的蝉叫声，微风吹动树叶的哗哗声中让观众穿越在静秋和老三的爱情故事中，静秋和老三的整个情感发展就是在这诗情画意的意境中像那条河流一样流淌在观众心中，一直延续到最后老三离开静秋，观众的情感随着静秋的呐喊终于喷涌而出。影片这种简单的故事节奏就像一首清新隽永的诗，直指人心。影像文本在叙事上简单又纯粹，没有跌宕起伏的冲突和耐人寻味的悬念，整个故事经过张艺谋诗意的提纯呈现在银幕上就像一张没有污染过的白纸。正像女主人公静秋一样，正像静秋与老三的爱情一样，干净得像一张白纸。但是，在张艺谋鬼斧神功的艺术建构下，这张白纸便拥有了一种空灵皎洁月光般诗意朦胧的东方美学神韵。仿佛平日束之高阁的锦帛，颜色在脑海里却竟是历久弥深。每一位观众的情绪在这诗化的表意中飞扬起来。整部影片中，张艺谋诗意、温情、单纯地去表现了一个凄美的爱情故事，在观看电影的时候，观众在唯美的画面和音乐中，排除所有的杂念，就像回到了静秋的年代和静秋的故事里，也让观众从浮躁的现实中寻找到那种只久居内心的、恒远的平静。
在影像文本中，温和而清醒自知的老三有着很干净的笑容，老三是爱情的给予者，是在那个压抑人性的年代始终温暖静秋内心的一缕阳光，老三的思想开放显然和当时的主流显得格格不入，他帮助静秋拨开生活的乌云，让静秋相信，他一直是和静秋在一起的，社会总会变化的，***策迟早也要变的。静秋则生得俊俏灵秀，她的性格柔弱，不够坚毅，在这种畸形的时代压抑下变得更加懦弱自卑，她的出生，她的责任，母亲对她的提醒，旁人对她的观察，使她时刻都小心翼翼谨慎处事，生怕和“小资产阶级思想情调”有一点关联。两个人截然不同的生活态度，使得单纯又有想法的静秋一开始只敢对他刻意保持距离。然而随着时间的推移，静秋的心越来越被老三所吸引，这也使得涉世未深的静秋怀疑自己犯了小资产阶级情调，在内心进行着艰难的思想斗争。因此，可以看出静秋的内心始终很矛盾。直到后来对老三越来越依恋，拥有了自己也无法相信的勇气去追求内心向往的爱情。就这样在这个特殊的历史年代，一对才子佳人凄美纯情的爱情故事在这个美丽恬静的小村庄匆匆经过，又缓缓冗落。
《山楂树之恋》是一部散文诗电影，寓情于景，情景相融，二者相互影响。如果说感人的故事情节加上表演极佳的演员是整部影像文本的果肉和汁液的话，那么如世外桃源般的诗意氛围就是从其嫣红的果实里散发出来的清爽气息。静秋害怕被路人认出，用老三的白色衬衣将头罩住，老三骑着单车载着滑稽可爱的静秋在街道上飞驰，两人挤在一辆自行车上，徜徉在幽静的小巷子，阳光从梧桐树间隙里零碎地洒下来，天空是饱满低沉的湛蓝，在这样的特定情境中，小巷显得是那么的诗情画意。在静秋探望完病中的老三后，两人隔着河依依惜别，难分难舍。小河静静地流淌，树叶在天空中摇摇曳曳沙沙作响，安静得好像只剩下两个人的心跳，好像这时候一切自然物都成了营造诗情画意的意象，配上加强效果梦幻的暖色光，就像一张尘封已久的发黄的旧照片，观众一下子就打开了那道属于那个年代的记忆，像是一场怀旧之旅，加上优美温婉的电影配乐，天马行空的场面调度，影像文本就在一种诗化的电影风格中极尽渲染之能事地建构出一种诗意浓浓的影像空间。这也刚好契合了美学家宗白华对意境的最高审美理想：“在一个艺术表现里情与景交融互渗，因而发掘出最深的情，一层比一层更深的情，同时也透出最深的景色，一层比一层更晶莹的景；景中全是情，情具体象而为景色，因而涌现了一个独特的宇宙，崭新的意象为人类增加了丰富的想象，替世界开辟了新境。”正好符合张艺谋这一次所追求的极静极美极纯的美学意境。
在电影中，还有一点值得注意，张艺谋导演把安静的语言镜头运用到静秋流泪的细节当中可以说是画龙点睛之笔。无论是静秋和老三的感情被静秋妈妈发现之后，老三答应静秋妈妈以后不再和静秋见面，临走前，请求帮静秋包扎好受伤的双脚，两人相互观望默默地流泪，还是那场隔河相抱静秋一边用双手比划出拥抱的样子一边泪水静静地挂在脸庞，执手相看泪眼，竟无语凝咽。导演都在这种安静中让感情汹涌而出，没有悲情电影的刻意煽情，没有纯爱式韩剧里的矫揉造作，电影里确实存在局部过分美化的成分，但是正是静秋单纯而朴实的表演弥补了这一不足，达到了动情而不煽情的效果，梨花带雨似的流泪和整个静静流淌的情节场景都十分统一地呈现出诗情画意般的意境。这是一个非常舒缓而自然的过程，因此，我们都愿意相信那份纯美。
当现实中的爱情被房子车子票子所困扰的时候，人们很难不带丝毫物质目的单纯地去爱和被爱。“我不会等你一年又一天，不会等你到25岁，我会等你一辈子。”老三的肺腑之言让每一个观众都震撼他的情之深爱之浓。整部电影讲述的其实是一个简单凄美的爱情故事，构***干干净净。正是因为整个影像文本强化突出了诗化的东方美学意境，得以奏响这段山楂树下纯情与诗意的双重交响。
三年级作文秋天的景色篇6
该晚会将以“亲情”、“乡情”和“中华情”划分为三个篇章。亲情篇《月上枝头》，表现“魅力榕城”的榕树品格和共庆佳节的温馨场面；乡情篇《坊巷月光》，诠释“三坊七巷”的人文特征和“有福之州”家家团聚的场景；中华情篇《月满福满》传递全球华人“天涯共此时”的欢乐情怀。央视中秋晚会已成功举办多年，依照惯例，每年“秋晚”的名称都是在“中华情”的基础上冠以当年联合主办城市的名字，今年的举办地选在具有闽都之称的东南沿海城市福州，因而定名为《福州月·中华情》。
福州是一座有着2200多年历史的文化名城，有丰厚的文化内涵、独特的人文魅力、蓬勃的现代气息，这些都为晚会的成功举办提供了基础。
虚实结合 全息3D
这是个以亲情、乡情为主基调的温暖聚会。注重传统和时尚的融合，用现代的视角以及最新的科技手段对传统的文化符号加以呈现。比如，晚会将在篇章结构中采用具有鲜明特色的“戏曲元素”，而在表达上却结合了现代音乐的编配手段以及当今最新的现代科技手段“全息3D视听技术”，将现实的、梦幻的、古老的、现代的多种信息在瞬间加以呈现，并且将打造梦幻般的山水景观舞台。在“实与虚的结合”中，营造整体大气、细节唯美的舞台效果。所谓“实”，就是把许多典型的福州符号搬上舞台。如“三坊七巷”、“水榭戏台”、市树“榕树”、市花“茉莉”点缀其中。所谓“虚”，就是把这些看似写实的福州地标式符号建筑部赋予了新的表演功能。在天上和水中各有一轮作为中秋符号的“超级大月亮”，上面还设置节目的表演平台。届时将通过视频手段与演员表演的结合营造出办真亦幻的视觉效果。
众星云集 群星璀璨
中秋晚会历来就是华语乐坛重量级明星艺人荟萃的秀场。据介绍，该晚会将有“百变天后”蔡依林和“电眼娃娃”张韶涵等数十位来自中国内地、港台以及东南亚的众多一线当红的华语明星加盟。蔡依林和张韶涵都是央视“秋晚”的老朋友，而此番她们将带着自己最新的作品，作为电视媒体中的首次表演亮相晚会。此次晚会还将在保留原来“歌会”、“唯美风格”与“欢聚主题”等主体形式不变的前提下，在整体包装、主持人串联、篇章转换等环节上追求创新、做出亮点。本次“秋晚”主持人则将由央视主持人鲁健、盂盛楠、小燕和台湾主持人天心、香港影视歌主持多栖明星陈启泰、福州电视台主持人杨海东担纲。
天涯共此时
卢沟晓月2012年BTV中秋晚会
BTV北京卫视、BTV文艺等频道9月30日19：45同步直播
今年，北京电视台将携手香港亚洲电视公司、澳门广播电视公司、台湾中天电视公司共同打造本次“中秋晚会”。
两岸四地群星映月
为呈现两岸四地在***晚会领域的又一典范力作，四家电视机构不仅共同策划筹备晚会节目，还集备台优势资源力邀刘若英、谢霆锋、蒋大为、腾格尔等众多明星与文化名人加盟。据悉，将有众多明星参加晚会演出，阵容空前，堪比“春晚”。整台晚会将以“文化同根，情感同源；两岸情，中华心”为主题，以“亲情、友情、同胞倩、中华情”的情感线贯穿始终，两岸四地的文化、经济、娱乐界众多名人名家也将通过晚会向全球华人送上温情祝福。
晚会中，两岸四地古筝演奏家将共同演奏《高山流水》，与之后衔接的由百把二胡打造的《光明行》构成一个美妙的篇章，以此表达两岸四地对月亮的美好祝福。千百年来，中秋的一轮明月，浸润着中华民族的文化血脉。晚会中，《水调歌头》、《月亮》、《月上紫禁城》等与月亮有关的经典曲目也将在中秋月下唯美呈现，两岸四地的名家也将欢聚一堂，畅谈中秋文化、吟诵中秋诗篇，与观众一起共叙团圆佳话，共度良辰美景。
卢沟晓月 情满神州
晚会直播地点定在著名的燕京八景之一——“卢沟晓月”景区。承载“卢沟晓月”的美丽景色与动情传说搭建的水景舞台，可谓锦上添花、蔚为奇观。晚会舞台搭建将利用雾森投影、水幕投影、LED大屏幕三层视频影像，构建出“水上升明月”的视觉冲击景象。放逐水面的河灯将汇聚成灯流，与舞台灯光交相辉映，融合古典与时尚元素，配以全新编配制作的音乐，渲染唯浪漫的意境。情景式“卢沟晓月”水上舞台将呈现震撼之美。
温情前传 华丽揭秘
据了解，本次晚会还特别设置了一个温情前传——“我和月亮有个约会”，BTV文艺频道将于中秋当日17：00提前奏响晚会序曲。据透露，该活动目前将在主演播室邀请文化名人、演艺明星、民间手工艺人、百姓家庭共话中秋。并且在京城四合院由著名主持人余声摆“家宴”、共抒怀。这一“前传”也将实现位于国贸的北京电视台演播室、卢沟桥晚会现场、京城四合院三地的互动直播，届时还将邀请观众共同揭秘中秋晚会倒计时阶段的现场情况，与明星家庭共赴妙趣横生的中秋文化之约，共享中秋团圆之约。
明星助阵山东卫视
民俗盛宴“中秋·明月·家”
本刊讯（记者夏茂平）继“大道清明2012中国孝亲盛典”、“端午南来风”和七夕“爱的距离”之后，9月30日（中秋节）晚，山东卫视将再铸民俗盛宴“中秋·明月·家”，阵容比肩“春晚”。三位“皇帝”张铁林、郑少秋、焦恩俊同场亮相，张铁林在秋官粉丝面前露醋意；宁静再飙“海豚音”，又惹假唱质疑；两代“超女”江映蓉、李斯丹妮首度同台飙热舞；台湾第一美女萧蔷话中秋两岸民俗，动情讲述百姓感人故事……
三年级作文秋天的景色篇7
韩城市委、市***府将旅游业作为调整城市经济结构、升级工业转型的内在要求，并确定以韩城林区为重点区域，开发森林生态旅游。这种“可持续发展”的旅游业形式，将经济效益、生态保护和社会效益三者结台起来，对于避免急功近利的发展模式具有重要意义。
1、基本情况
韩城林区位于晋陕黄河峡谷西岸，属于陕北黄土高原地区落叶阔叶林天然分布区，生长着茂密的夏绿阔叶林和夏绿小阔叶林，有着丰富的生物多样性资源和完整独特的暖温带落叶阔叶林森林生态系统，是黄土高原的“物种基因库”，被誉为陕北黄土高原地区的“绿色明珠”。韩城林区林木茂盛，气候湿润，降水丰盈，山清水秀。总面积35357.4hm2。现有各类森林面积25170.1hm2，活立木总蓄积200余万m3，调查研究表明，区内共有种子植物97科408属710种、野生脊椎动物194种。
2、旅游资源
2.1 山地景观
韩城林区位于陕西黄龙山东端，区内主要由四条自西向东延伸的山岭及三条自西向东南流向的河流构成，形成了四山夹三水的放射型结构。因长期的地质运动，造就了韩城林区内丰富奇特的地文景观。
区内雄山险峰众多，海拔1600m以上的山峰十余座，多位于韩城林区的西北部，山势陡峭，雄伟险峻，引人入胜。其中大岭海拔1788.7m，为黄龙山最高峰。白狼沟沟深涧幽，山势陡峭，仰视两侧，绝壁形似斧劈，松柏苍苍，云烟萦绕，恰似身处穴中，难以攀登；叶沟山体浑圆，地势较缓，信步沟内，不知不觉便可登上X顶。群峰之中，香庐山绝壁奇岩，飞鸟难越。游人来到韩城林区，将被这险峻与妩媚兼备，雄伟与秀丽共存的奇异景色所陶醉。主要山地景观有大岭、摩天岭、安弓岭、猴儿山、香庐山、静山等。
2.2 水体景观
韩城林区森林覆盖率高达66.67%，良好的植被尤如一座巨大的绿色水库，蕴藏了丰富的水资源，同时也形成了河流、小溪、涌泉、瀑布、积雪等形态各异、姿态万千的水体景观。阳春时节，大地复苏，冰雪始化，溪流静泻，河流初成，潺潺而动；炎炎夏日，河水最丰，绿树红花倒映水中，五彩缤纷，因地势的变化，河水或急如奔马，或静若处子；金秋时节，水平如镜，纤尘不染，溪流逐渐干涸，水势涛声渐失，处处现出秋风萧瑟、秋雨哀婉、流水无情的苦涩与恬美；隆冬，河流冰冻，晶莹如玉，银光闪烁。区内清泉无数，千姿百态，汩汩流淌，点缀茫茫的群山峻岭，增色无限。更兼泉水清澈透明，水质纯净甘美，游人暑热口渴，掬以饮之，沁人心脾，使人身心顿爽，尘念尽无。冬季的黄龙山，寒风怒吼，大雪漫天飞舞，条条山川、座座雄峰均笼罩在茫茫大雪之中，天地间冰封雪盖，粉妆玉砌，只有傲雪的松柏，呈现墨绿的色彩，展示着生命的顽强，向人们召唤着春天即将到来，成为韩城林区一道靓丽的风景线。
主要景点有凿开河、盘水河、匏河及浑水泉等。
2.3 生物景观
自然韩城林区属暖温带落叶阔叶林带，植被类型丰富，分布有多种观赏植物，其中4000hm2的天然白皮松林，树形婀娜，多姿多态，在我国北方地区极为少见；油松采种基地，树龄百年有余，林分齐整，树冠遮天，青冈林、白桦林等阔叶林千姿百态，魅力无限。空间分布上，阳坡以低郁闭度的林分及灌木林为主，植被多样，色彩丰富；阴坡森林密布，郁郁葱葱，绿树成荫。植物景观季相分明，变幻多彩，暮春，油松、白皮松林青翠欲滴，英俊挺拔，阔叶树绿叶鲜嫩，随风婆裟，灌木林繁花似锦，群芳竞妍；金秋，松林葱茏墨绿，杨桦绽金，色彩斑斓；严冬，万木凋零，青松挺耸，凌霜傲雪，色彩各异的四季景相，令人神往，使人陶醉。
主要景点有天然白皮松林、秋韵、油松采种基地、野生动物救护站等。
2.4 人文景观
自然韩城林区位于韩城市西部，韩城素有“文史之乡”和“关中文物最韩城”之美誉，自然韩城林区内同样分布有大量的人文景观，其主要有历史遗迹、岩刻古碑及风土民情三大类。遗址遗迹类有历史悠久的韩宜古道、奇特的道教寺庙、陕西韩宜游击支队***纪念地等；岩刻古碑有市级重点文物保护对象千佛洞、东池寺、中池寺、龙凤柱等；风土民情有源远流长、魅力独特、有极强传统特色的民间剪纸，激昂高亢的地方戏曲，风味独特的地方小吃，丰富的地方土特产等。主要景点有千佛洞、道教朝山菩萨庙、牛角哨了望台、韩宜古道等。
三年级作文秋天的景色篇8
幼儿中班秋游活动方案一
活动时间:XX年10月22日上午8：30-10：30
活动地点:xxxx 集中地点：xx
活动参与者：中班组全体老师和实习老师、中班全体幼儿及家长。
活动目标:
1、通过秋游活动,让幼儿充分感受集体外出时的兴奋和喜悦。
2、寻找和观察秋天的美景,感受大自然中各种植物的变化。
3、知道要跟着老师和同伴,不能擅自离开集体。
4、锻炼幼儿坚持到底的意志，吃苦耐劳的精神。
活动准备:与家长联系,帮助幼儿准备一些零食。并对幼儿进行卫生教育，不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。
幼儿园准备好小礼物，每位幼儿一份礼物。
活动过程:
一、结合***片谈论自己的家乡
谈话：
1、我们的家乡有什么有名的地方?
2、我们的家乡有哪些好玩的地方?
二、交代游玩的地点及安全要求
三、组织幼儿进行秋游活动登长城比赛
1、8：00全体人员集中xx下。
2、集中幼儿和家长集体合影留念。
3、比赛开始，比赛路程：从xx到xx。提醒孩子和家长安全第一，比赛第二，做到自己保护好自己，一切安全第一。
4、在终点站集中，分发奖品，并休息，让幼儿享受自己带来的美食，并留影。提醒不乱扔垃圾，应扔到垃圾袋。
5、游览老人公园，感受秋天的美，下长城，活动结束。
注意事项：
1、对幼儿进行安全教育，提醒幼儿在活动地点不拥挤，不乱跑，不离开老师和家长制定的活动范围。
2、携带急救用品，以防幼儿突发事件。
3、家长幼儿鞋子的大小要合脚的运动鞋。
4、幼儿穿秋装园服，白色短袖穿里面。
5、自带适量的零食和饮料，杜绝浪费;并注意公共场所的卫生工作。
6、家长请带好自己身份证(xx户口身份证)。
幼儿中班秋游活动方案二
一.设计思路：
秋高气爽，风清云淡，气候宜人。秋天丰富而多彩，它是个丰收的季节，是个充满喜悦的季节，是个处处都蕴涵着教育契机的季节。在这美丽的季节里，大自然是孩子们最广阔的教室，赋予孩子们取之不尽的源泉。在金色的秋季，我们需要让孩子回归大自然，在大自然中去增长知识，开阔眼界，启迪智慧，让孩子在大自然这个知识的海洋里遨游成长。在新鲜的空气及阳光下，能增强体质，提高孩子对外界的适应能力。自然界是个大课堂，让我们携起手来，领着孩子共同走近秋季，去追赶秋天的脚步，到大自然中去看看阳光，看看蓝天白云，去倾听鸟儿、虫儿的蝉鸣吧!让孩子们在快乐秋游活动中，开阔眼界，增长见识，锻炼意志，培养团队意识、增进同伴与师生间、家长与家长之间的友情。本学期应家委会一致通过，我们秋游的目的地-----华南植物园-------华南植物园拥有热带、亚热带植物约5000多种，既是热带亚热带珍稀濒危植物的科研基地，又是普及植物科学知识和参观游览的园地。还设有面积7600平方米的温室，大型热带雨林景观区，被誉为永不落幕的万国奇树博览会，有中国南方绿宝石之称。应该是一个很好的活动天地。
二.活动目的
1.让幼儿走进自然,欣赏秋天的景色,感受秋天的气息。
2.发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。
3.培养幼儿的团队意识，体验活动的快乐。
4.通过各家庭之间的相互联系，增进亲子互动。
三.活动时间：20xx年10月28日(星期天)8：30---16：00
四.活动地点：华南植物园
五.活动时间：8:30分前来园，8:45分开车前往华南植物园
六.活动过程：
(1)幼儿8：30 集中在幼儿园A区大操场，在各班老师处签到，要求各班级清点人数，强调活动要求：教育幼儿注意安全，注意言行文明，要讲普通话，爱护公物，不随地乱扔垃圾。
(2)8:45准时开车，在车上老师应教育孩子们按座位坐好，注意行车安全，引导孩子们留意车外的景色、感受城市变化，感知秋天大自然的景色变化。
(3)9：15左右到达。各班在门口点好人数，老师向家长和小朋友简单介绍园内情况，和游玩过程中所需注意事项，之后入场。
(4)9：30大家首先来到园内参观新奇的植物展览，游各个主题园区，观赏不同地区风格的特色植物。
(5)10：00在大草坪集中，进行体能拓展和早操展示活动，由专业体能男老师和各班老师组织，以班或级为单位进行。草坪可选择中心大草坪或温室大草坪。根据各自班级的活动方案，(体能老师准备活动方案及所需要带上的物品：半天班泡沫棒;小班滑溜布;中班彩虹伞;大班长绳)组织幼儿在公园里活动，同时教育幼儿爱护花草树木。
(6)11：30教师组织家长、幼儿在合适的地方自由地活动、休息、共进午餐。各班用自带的午餐，分班进行厨艺大比拼活动(班任老师连同家委会成员准备活动方案)。家长们自备桌布、食品，到时进行现场分享会，如评比哪个家庭的水果拼盘、寿司拼盘最好看，哪个家庭的盐焗、卤水等小吃最美味，哪个家庭准备的节目最富创意以班为单位我们会评出最受欢迎、最具用心、最有创意等奖项，幼儿园还会准备一些小礼物颁发给小朋友留念。
(7)13：30餐后继续活动，来到温室群景区参观。这里集植物保护、科学研究、科普旅游于一体,展示了各种植物的生态。共有五个不同地理环境的展区，是亚洲最大型的植物景观温室群。随后可自行选择参加机动游乐项目或乘坐电瓶车观赏中心大草坪一带景观。
(8)15: 30 全体在大门口集中上车，各班清点人数，做好家长幼儿上车回程工作。返回幼儿园后孩子由家长带回家中休息。结束愉快行程。
七.安全保障措施
1.加强管理和监督措施。制定秋游活动应急预案，园务会对各个环节的安全防范措施做到层层落实，责任到人。各班老师是班级安全工作的第一责任人，全面负责幼儿出游的安全工作，组织好幼儿活动。除此以外，各级配行***人员，(4名行***基本安排到4个级组)保障出游的安全工作。
2.班级教师对幼儿进行秋游活动安全教育，增强幼儿安全防范意识和自我保护能力。
3.保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。
4.秋游活动期间一切行动听指挥。
八.注意事项：
1.请家长按时和孩子们一起回到幼儿园集中。
2.请不要给幼儿穿系带的鞋。鞋子的大小、软硬要适中。
3.请家长为幼儿带上幼儿园的书包(放孩子替换衣服)给还子穿上黄色的运动服(长裤长衣)
4.请为孩子准备防蚊子的药水(一定要准备好哦)
5.请为幼儿准备一个垃圾袋。
6.请为幼儿准备湿巾纸一包，擦手和嘴。
三年级作文秋天的景色篇9
口语交际是听与说双方互动的过程，是面对面你来我往的信息交流，是双向互动式的动态语言实践活动。在低年级口语交际课教学中，应着眼互动，依据交际内容创设情境，让学生在交际情境中“情动而辞发”，产生交际欲望，乐于交际，自主交际，习得口语交际的文明态度和语言修养。
1.从生活中来到生活中去。低年级语文教材中的一些口语交际话题直接来源于学生的日常生活。在教学中，可设计符合学生生活实际的情境，从生活中来到生活中去，引发学生的心理需要，调动学生生活积累，使学生在口语交际中说得真实，说得具体，说得有趣，从而有效地培养学生的口语交际能力。如：教《买文具》，怎样让学生自己学会买文具呢？可先引发学生的生活需要：“在生活中我们偶尔一两次没带文具可以向同学借，应应急。可要是自己没有这种文具，学习时又要用，该怎么办呢？”再创设三个生活情境使学生回到生活，在生活中交际，在交际中生活。①结合生活经验，进行尝试交际——“我去买文具”。现场即兴和教师一同表演买文具的过程，在尝试中发现交际中存在的问题。②凭借录像、道具，进行实践交际——“红领巾文具店”。在观看生活录像中明白如何文明购物，并由小组借助实物道具“搭设”若干个“红领巾文具店”，实践体验买卖文具。③拓展生活情境，进行求异交际——“该怎么办”。教师以买到一支断水的香水圆珠笔为由，请学生帮助教师解决问题。接着展开学生讨论：在平时买东西时还遇到过别的情况吗？遇到这些情况该怎么办？学生自己创设了“以次充好”“价钱太贵”“忘了找钱”等生活情境，与同学一起进行口语交际，不仅提高了口语交际能力，而且学会了交易的生活技能，丰富了生活经验，为“学会生存”奠定了基础。
2.眼动耳动口动手动心动。低年级语文教材中的一部分口语交际内容是指向景物的。在进行以景物为内容的口语交际时，应以观察、想象为基础，因为即使是可感、生动的外界景物如若少了学生自身的形象感知、内化，口语交际也只会是苍白无力的。而好动是孩子的天性。从心理学的角度说，低年级儿童的动作思维占优势。在教学中，要创设充分调动学生感官的情境，使之眼动、耳动、口动、手动，进而由感生情；真正心动，在动中认识事物，在动中思考问题，在动中帮助交际。如：教《秋天里》，为了让学生真正“动”起来，教师创设了三个情境。①走进秋天，亲身体验——“我们眼中的秋天”。秋天，教师和家长带着学生走进大自然，在树下捡落叶，在田间看稻田，在花前赏菊花，在山头听鸟鸣，教师、家长和学生共同观察、感受、交流，收集秋天的***片。②开展竞赛，合作贴***——“我们手中的秋天”。以开展小组合作贴***竞赛的形式创设竞赛情境，学生一边动手合作将准备的***片贴成一幅***画，一边商量贴什么***和怎样贴***。③看***引思，分享趣事——“我们心中的秋天”。以书上的情境***为依据制作动画课件，创设***像情境，激发学生对秋天趣事进行回忆和想象，在师生、生生的询问交流中一起分享心中的秋天。随后，虚拟“秋天”，让学生以“秋天，我想对你说”的形式吐露真情。这样，学生在多种多样活泼有趣的情境中，真正地做到了眼动、耳动、口动、手动、心动，不仅进行了口语交际训练，还在关爱自然、关爱社会中学会了人文关怀。
3.人事景三位一体。***画故事和情节故事有时也作为低年级口语交际的话题。这类口语交际内容都是出示一个不完整的故事，将话题蕴含在故事中，要求将故事补充完整，或续情节，设置悬疑，使交际内容具有模糊不确定性，为发挥想象力提供广阔的空间。在教学中，应从低年级学生的认识心理特点考虑学生思维、表达的承接性，抓住故事的三要素（人物、事件、场景），创设三位一体的故事情境，使学生感到真切，达到交际目的。如：《小兔运南瓜》一课的口语交际，教材上只有开头、结尾两幅画***，至于小白兔用什么办法运南瓜，书上只给了一幅空白***。课堂上，教师在让学生了解故事大意的前提下，创设了三个情境。①走进故事，置换角色——“小白兔想办法”。以书上的两幅故事***中的人物、事件、场景为蓝本制作卡通画片，吸引学生走进故事，引发疑问，换位思考：“假如你是小白兔，你会用什么办法运南瓜？”让学生***思考、交流，把办法说清楚。②设置场景，各抒己见——“小白兔的记者招待会”。作为小白兔运南瓜这个故事的延伸部分，设置记者招待会，现场布置好场景，并配以记者证、话筒等道具，让记者们和小白兔们各抒己见，据理力争。③人物表演，完善故事——“小白兔运南瓜”。学生先在小组里安排好人物角色，由“导演”组织大家排练，再用立体***板搭设起“菜园里”“路上”“家门口”等场景，选出几个小组戴上不同角色的头饰，分别按故事情节表演。学生在一个个喜闻乐见的故事情境中饶有兴致地进行口语交际，既培养了文明、和谐地进行人际交流的综合素养，又张扬和发展了个性。转贴于
二、凭借情境，互动交际
参与交际的人，不仅要听懂对方的交流信息，还要适时接话，谈自己的意见和想法，在双向互动中实现信息的沟通和交流，这就需要凭借情境实现互动交际。
1.让学生会问答。一问一答是学生在日常生活中常用的交际形式。在低年级口语交际课中，如何把自己的意思说清楚，如何让对方把意思说清楚，可以采用问答的形式。如《买文具》一课中“结合生活经验，进行尝试交际”的环节，可创设“我去买文具”的交际情境，让买过文具的同学说说自己的体会，其他小朋友提问，促使他（她）把话说清楚。请看片段。生[，1]（上台介绍）：上次，我的橡皮掉了，就自己去商店买了橡皮擦。我问售货员阿姨有没有橡皮擦卖，售货员阿姨就卖给了我一块。生[，2]：那你一开始怎么问的？生[，1]：阿姨，请问有橡皮擦卖吗？生[，3]：那阿姨说了些什么呢？生[，1]：她说：“我们这儿有好多种橡皮擦，你要哪种？”我说：“我要那块黄色的‘白雪’橡皮，它擦东西干净。”生[，4]：你没问她价钱吗？生[，1]：问了，她说：“1元钱。”生[，5]：那后来呢？生[，1]：后来我给了阿姨1元钱，阿姨给了我橡皮擦。我说声“谢谢，再见”就走了。从上述片段可以看出，学生学会了问答，不但能使交流可持续发展，而且能使学生的口语能力不知不觉中得到提高。
三年级作文秋天的景色篇10
岚皋风光旖旎，美景荟萃。复杂多样的地形地貌、温暖湿润的北亚热带大陆性季风气候，保存良好的自然生态植被，孕育了南宫山、神河源、千层河、蜡烛山、岚河漂流等景点230个。中国最神奇的国家森林公园、国家地质公园、国家AAAA级景区南宫山，以4亿年前的火山熔岩和百年不腐的高僧真身、佯死复活的千年古栎、万年法螺呼风唤雨、亿年佛掌预兆丰欠、无源方池不涸不溢的“一绝五奇”瑰丽景观闻名于世。国家AAA景区、被誉为陕西新九寨的千层河景区，清爽幽静，是休闲度假、消夏避暑的绝佳去处。大巴山最大的高山草甸、省级森林公园神河源，是大巴山深处的“空中草原”。享有“西北第一漂”美誉、国家AAA级景区岚河漂流，集旅游、探险、娱乐为一体，是亲近山水、体验自然的最佳去处。有中国最大天然蜡烛之称的蜡烛山，壁立千仞，气势恢宏。南宫山南线的花里万亩千年明清古梯田，气势恢宏，绵延数十公里，是中国北方最大的观光梯田。境内的水围城、武学馆、百子洞、南宫湖、肖家坝仰韶文化遗址等自然人文景观，构成了独具特色的岚皋生态旅游产品体系。
入境场景一：
绝妙南宫云海
南宫山在岚皋县东部，距岚皋县城33公里，以奇、险、野、秀、幽为特色，是游览观光、休闲度假、消夏避暑的好地方，素有“人间仙境”之美誉。由于特殊的地理环境和地史、气候条件，使南宫山形成独特的自然景观，南宫云海就是如此。云海奇观出现时，站在南宫山金顶，举目四望，周围的群山，被白云浓雾吞没，或留有几座山头露出云端，犹如广阔无垠的海洋。南宫云海，波澜壮阔，气势宏伟，变幻莫测，气势颇为壮观。
入境场景二：
壮观袈裟梯田
岚皋是个移民地区。当时，大批湖广移民到达岚皋这片神奇美丽的土地时，也把南方先进的稻作文化带到了岚皋。由于岚皋地处巴山腹地，地无三分平，岚皋先民发挥自己的聪明才智，硬是在群山中开出了一块块稻田，从山下延伸到山顶，远看如袈裟。岚皋袈裟梯田，当以南宫山南坡的花里十里长淌梯田最为壮观，另外，南宫山北坡的溢河镇宏大村、官元镇谷家村也亦有梯田分布。
入境场景三：
魅力乡村风情
近年来，岚皋借助社会主义新农村建设机遇，大力发展乡村旅游，以“巴山人家农家乐”为主打品牌的乡村旅游迅猛发展，吸引着八方游客慕名前来。品农家风味，赏乡村美景，观地方民俗……四季杨家院子、溢河宏大高桥旅游新村、陕南第一村花里新村、龙安千亩富锌富硒观光茶园，岚皋独具特色的美丽乡村风情绝对让你不虚此行。
入境场景四：
最美巴山红叶
岚皋地处大巴山北麓，系北方地域、南方水系。每到秋季，岚皋漫山遍野红透，美不胜收。黄栌、红枫、槭树……红的让人陶醉，红的让人痴迷。南宫山、神河源、千层河，在秋季，爱好摄影的你，都能在与巴山红叶的亲密接触中感受摄影的独特魅力。
行程&路线
Day1：南宫云海，最佳拍摄季节为夏秋。雨天或早上太阳未出、浓雾未散开时拍摄。
Day2：袈裟梯田。梯田景观春夏秋冬景色各异，但当以春季插秧和秋季丰收时景色最美。
Day3：魅力乡村，春夏秋三季景色最美。
Day4：巴山红叶。秋季拍摄，每年的10月中下旬最佳。
如何到达
火车：各地摄友可坐火车经西安或安康到达岚皋。到西安火车站的摄友，下车后，搭乘出租车到西安城南客运站，换乘到岚皋的大巴（每两小时一趟）前往岚皋；到安康火车站的摄友，下车后，搭乘出租车到安康供销汽车站，换乘到岚皋的中巴（每15分钟一趟）前往岚皋。
飞机：各地摄友可乘飞机经西安咸阳机场到岚皋。到咸阳机场后，可换乘机场大巴到西安市区，然后乘出租到西安城南客运站（或直接在咸阳机场乘出租到城南客运站），换乘到岚皋的大巴（每两小时一趟）前往岚皋。
自驾车：全国各地摄友可经包茂高速西安至安康段、包茂高速重庆至安康段、十天高速经安康西出口进入安康市，然后经安康大道、207省道到达岚皋。
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