学文网创先争优学习材料第1篇
2012年创先争优***课学习材料
作为一名***员，我们要牢记学校、***支部提出的口号，即“一名***员就是一面光辉的旗帜”。真正起到***员的先锋模范作用，用我们每位***员的实际行动为师生服务，在工作中始终走在全体教职工的前列，为全体教职工树立榜样，而且牢记 “让每一个学生都成才，让每
一个教师都发展”的办学指导思想，和“三个代表”的重要思想。我们的工作一切都是为了学校，为了学生前途和发展，也就是为了国家的前途和发展。为此，在各项工作中，要求全体***员做五个方面的模范：认真学习马列思想、邓--理论及“三个代表”的重要思想，***的方针***策。认真学习实践科学发展观，学习教育教学业务知识、课改新知识、新理论，不断提高自身素质，提高教育教学水平，与时俱进，走在学习的前列，做终身学习和锐意创新的楷模。自觉加强师德修养，模范遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师十不准》，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。求真务实、勇于创新，模范遵守学术道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨笃学。树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。“四带四争”活动开展成效显著（班主任带好一个班，争做优秀班集体；任课教师带好自己的课，争做优秀教师；年级组长带好一个级争创优秀年级组；教研组长带好一个组，争创先进教研组）。工作中要对***对国家对社会负责任，“学生喜欢、家长满意、社会认可”是我们工作的宗旨，对学生负责任，对学生家长负责任是我们工作的要求。工作必须具备一种锲而不舍的精神，一种坚持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自发的责任心。要敢于对于工作中的一切事情负责任。坚持***的组织原则，服从***和国家的利益、集体的利益，当个人利益与集体利益发生冲突的时候，个人利益坚决服从集体的利益。工作中服从安排听从指挥，坚决同不良风气、违纪违法行为作斗争。总之，只要我们全体***员真正做到“五个模范”，就能带领全体教职工做到“五讲”，即讲学习、讲敬业、讲服从、讲责任、讲诚实。就能形成良好的学习工作氛围，为教师成长搭建平台，为学生成才搭建平台。
创先争优学习材料第2篇
今天会议的主要任务是，认真学习贯彻中央和省市委创先争优活动动员会议精神以及省委组织部、省委高校工委、省教育厅***组对全省普通高等学校***建工作进行评估的有关要求，对我校的***建评估工作和创先争优活动进行动员部署。刚才，金雷同志宣读了《中共焦作大学委员会***建工作评估实施意见》和《关于深入贯彻落实科学发展观，扎实开展创先争优活动的意见》及有关工作机构的通知，这些文件都是校***根据中央和省市委的指示精神，结合我校实际研究制定的，要切实抓好落实。下面，我就组织开展好***建工作评估和全校的创先争优活动，讲几点意见：
一、开展***建工作评估是全面加强学校***的建设、实现跨越式发展的重要举措
高校***建工作评估，是深入贯彻***的十七大和十七届四中全会精神，加强***的执***能力建设的需要，是创建学习型***组织、发挥基层***组织战斗堡垒作用和***员先锋模范作用的内在要求，也是贯彻落实我校第一次***代会精神，坚持科学发展、增强办学实力、提升办学层次、打造办学特色、构建和谐校园、实现学校改革和发展新的历史性跨越的现实需要。因此，全校各级***组织和全体***员要充分认识这项工作的重要意义，把思想统一到上级***及学校的决策部署上来，切实增强主动性和责任感。
(一)深刻认识开展***建工作评估的重要意义
1.开展***建工作评估是提高我校***的执***能力建设的需要。高校***的组织是学校的领导核心，担负着实施科教兴国和人才强国，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任。加强高校***的建设，对于坚持社会主义办学方向，为全面建设小康社会、构建和谐社会提供智力和人才支持，具有特别重要的意义。开展***建工作评估，是推动学校***建工作良性发展的重要手段，是巩固学校***组织先进性建设和执***能力建设的重要途径。***建评估是对***领导高校工作情况的全面考核，既包括学校***的建设，更包括学校事业的发展。因此，只有把各级基层***组织建设得坚强有力，让各级***组织和全体***员在学校各项工作中充分发挥***的先进性，才能有力地推进高等教育事业和我们学校的发展。
2.开展***建工作评估是推动***建工作进一步规范化、制度化的重要途径。高校***建工作评估是新形势下加强高校***的先进性建设，提高***的执***能力建设的重要内容;是开创高校基层***建工作新的运行机制和管理方式的一种实践探索;是以目标分解、目标管理、目标考核为中心环节的运行机制，是一种具有目的性、系统性、规范性、程序性和周期性特征的新型***建工作管理模式。因此，落实***建工作评估体系中的各项要求，就是推动我校***建工作制度化、基层***组织工作规范化的过程。我们要以***建工作评估为契机，按照评估要求，结合学校实际，全面总结***建工作经验，将一些好的经验和做法形成制度，加以推广实施;依照***的路线方针***策，根据形势变化和师生***员的思想变化，对有关规章制度进行修订完善，上升到理论和制度层面，形成一批切合实际、行之有效的制度，健全一套运行高效、规范合理的***建工作机构，使***建工作进一步走向科学化、制度化、规范化。
3.高校***建评估是促进学校又好又快发展的迫切需要。高校***建工作评估，将促进高校进一步树立“围绕中心抓***建，抓好***建促发展”的理念，不断提高***建工作水平，努力实现高校全面、协调、可持续地发展。近几年来，学校***带领全校师生开拓进取，取得令人瞩目的成绩：人才评估取得优秀成绩，专业建设不断增强，办学规模不断扩大，师资队伍建设不断加强，学校的办学水平和社会影响力显著提升，但是，我们也要清醒地看到，目前还存在许多不足和困难：学校的定位和办学特色亟待进一步明确，学校的办学模式需要大胆进行改革，学校科研层次需要进一步提升;师资队伍需要进一步壮大，***代会提出的“坚持科学发展，增强办学实力，提升办学层次，打造办学特色，构建和谐校园”等的奋斗目标任重而道远。要保证学校各项事业健康发展，必然要求我们在加强***建工作方面与时俱进，切实提高学校***领导班子领导力、决策力、执行力，切实提高我校各级***组织的凝聚力、战斗力和创造力，为学校跨越式发展提供坚强的思想、***治、组织保证。
(二)明确***建工作评估的目标任务
1.***建工作评估的目标。坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的原则，着眼于进一步强化***的领导核心地位，着眼于进一步提高***建工作整体水平，着眼于进一步推动我校改革发展和稳定，努力实现“争先创优”的工作目标。通过开展***建工作评估，切实加强我校***的执***能力建设和先进性建设，切实推进我校各级***组织建设工作的科学化、规范化和制度化，切实增强各级***组织的凝聚力、战斗力和创造力，为促进我校各项事业全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。
2.***建工作评估的主要内容。***建评估指标体系包括5项一级指标、20项二级指标、32项评估内容。涉及领导班子建设、基层组织建设、干部队伍建设、人才队伍建设、反腐倡廉建设、大学生思想***治教育、校园文化建设以及群团工作等各个方面，涉及到全校各个部门、每一个工作岗位，不仅是对学校***建工作状况的整体评价，更是对学校综合实力的全面检验。
3.***建工作评估的有关程序和方法。按照河南省普通高等学校***建工作评估实施意见的要求，参评院校要对近三年来本校***建工作的基本状况、主要成绩、经验体会、存在的主要问题写出自评报告，总结凝练本学校有特色、有创新、有推广价值的典型经验或有较大影响的专题材料。省委组织部、省委高校工委评估专家组进校后将采取听取汇报、查阅文档、现场察看、问卷调查、集中座谈、个别访谈等方法，对学校***建工作进行全面了解，作出综合评议，并提出初步评估意见。省委组织部、省委高校工委将根据评估组的评估意见，参考年度考核和教学评估、德育评估等专项评估情况，以及***建工作创新情况，对参加评估的高校进行综合分析，审定评估等级。
二、开展创先争优活动是深入贯彻落实科学发展观、促进学校又好又快发展重要保障
开展创先争优活动，是贯彻落实***的十七大、十七届四中全会精神，巩固和拓展学习实践活动成果作出的重要部署。所谓创先争优，就是要创建先进基层***组织、争当优秀***员，就是要永葆***的先进性，永葆***的本色。市委明确提出：“高等院校在开展创先争优活动时，一定要紧紧围绕推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设设计载体，通过设立***员教学科研和后勤服务示范岗、开展***员志愿服务等发挥***员作用，努力办人民满意的高等教育。”学校各级***组织要认真学习领会中央、省委、市委的部署要求，推动创先争优活动有序有效开展。
(一)统一思想，从讲***治的高度充分认识深入开展创先争优活动的重要意义
1.开展创先争优活动是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的需要。深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动联系密切、相辅相成。在学习实践活动中，校领导班子和广大***员干部大胆创新、攻坚克难，既解决了一批影响和制约我校科学发展的突出问题，也解决了一些***员干部在***性、***风、***纪方面存在的突出问题，取得了明显成效。但同时也必须清醒地看到，仅仅通过一次集中学习教育活动不可能解决所有问题，很多分析检查出来的问题还需要继续下功夫进行整改落实。学习实践科学发展观活动是***内开展的集中教育活动，创先争优活动则是***的建设的经常性工作。扎实开展创先争优活动，能够进一步总结运用学习实践科学发展观活动取得的理论成果、实践成果和制度成果指导和推进各项工作，切实解决存在的各类问题，不断巩固和拓展学习实践活动成果，使科学发展观真正在各级领导班子和基层***员群众中长期得到贯彻落实。
2.开展创先争优活动是推动我校各项事业又好又快发展的生动实践。从当前的形势看，学校各项事业正处在加快发展的重要机遇期，也面临诸多问题和挑战。繁重的工作任务和不断变化的新形势，对我校的***建工作提出了新的更高的要求。深入开展创先争优活动，充分发挥基层***组织和全体***员在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐方面的重要作用，把***的***治优势转化为科学发展优势，具有十分重要的现实意义。全校各级***组织和广大***员干部要深入开展创先争优活动，使基层***组织和广大***员的积极性、创造性转化为推进教育改革、实现学校科学发展目标的实践，让基层***组织和广大***员在继续***思想、加快科学发展、促进校园和谐的实践中建功立业。
3.开展创先争优活动是提升***的基层组织建设科学化水平的现实需要。一年来，我校紧紧围绕第一次***代会提出的工作目标，以改革创新精神全面加强***的建设，取得了明显成效。但是我们也应该清醒地认识到，我们的工作距离科学化的目标还有很大差距，如一些领导班子领导科学发展的能力不强，解决复杂矛盾的本领不高;一些基层***组织活力不强，创新能力薄弱，管理手段滞后;一些***员学先进、赶先进、争当先进的动力不足，作用发挥不够明显;各类典型培育的数量较少，影响力还不够大。深入开展创先争优活动，有助于解决基层***组织和***员队伍中存在的突出问题，有助于增强基层***组织的创造力、凝聚力和战斗力，有助于增强***员队伍的责任感、荣誉感和使命感，有助于培树更多的先进基层***组织和优秀***员典型，能够更好地保持和发挥***的先进性，巩固***的执***基础，提高***的执***能力。
(二)准确把握开展创先争优活动的总体要求、主要内容和方法步骤
1.创先争优活动的总体要求。“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”是中央关于开展创先争优活动的总要求。市委要求努力做到“四个新”，具体到我校就是：一是在推动科学发展上取得新进展，二是在促进校园和谐上取得新成效，三是在服务师生上取得新进步，四是在加强***的建设上取得新突破。
2.创先争优活动的主题。根据我校实际，确定了“立足岗位谋发展，创先争优当表率”的争创主题。全校各级***组织要着眼工作大局，结合各自中心工作，对照“五个好”先进基层***组织、“五表率”优秀***员标准，结合岗位特点，找准开展活动的着力点，确定出符合实际的活动主题，使目标看得见、工作能落实、***员好参加。每个基层***组织都要有明确具体的争创主题，以便于更好地发挥基层***组织的战斗堡垒作用和***员的先锋模范作用。
3.创先争优活动的主要内容和要求。根据中央和市委的要求，我校的创先争优活动要紧紧围绕推进教育改革，加快学校发展，搞好教书育人、管理育人和服务育人。加强教师队伍建设来全面推进。全校***组织、全体***员都要在教学、科研、管理和后勤服务岗位上当表率、作贡献。发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。要在基层***组织和***员中开展比学习、比***性、比服务、比创新、毕业绩、争先进为主要内容的“五比一争”活动，要在县级班子和领导干部中开展讲***治、讲正气、讲团结、讲奉献、争先进为主要内容的“四讲一争”活动。“五比一争”和“四讲一争”都要结合实际制定具体的实施方案。“五比一争”达到基层***组织五个好，***员达到五个表率;“四讲一争”达到“五好”、“五有”的标准。
4.创先争优活动的工作方法。在创先争优活动中，要做到“三个坚持”：一是坚持分类指导。***下发的《意见》中，根据领导班子、干部队伍、基层组织和***员队伍的不同特点，结合院系、部门的实际情况，对***组织和***员开展创先争优活动提出了不同要求。各级***组织要按照“有利于***组织开展活动，有利于***员参加，有利于活动取得实效”的原则，针对不同类型的领导班子、领导干部的工作实际和不同院系、部门基层***组织的职责任务、不同群体***员的岗位特点，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，提出创先争优的具体要求。活动载体要保持稳定性、连续性，不宜经常变换;内容要与时俱进、不断创新。二是坚持舆论引导。要充分发挥校报、广播、板报、简报、校园网等媒体平台作用的作用，大力宣传各级***组织开展创先争优活动的好做法好经验，宣传创先争优活动带来的新成效新气象，宣传院系、部门的先进典型、先进事迹，全面反映各级领导班子、基层***组织和广大***员创先争优的生动景象和崭新面貌，为推动活动深入开展营造良好舆论氛围。要开展向先进典型学习活动，注重发挥老典型的引领和带动作用，注意发现、选树一批富有时代特征的新典型，引导广大***员干部自觉学先进、赶先进、争当先进。三是坚持群众路线。要坚持开门搞活动，广泛吸引群众参与。活动方案要听取群众意见，向群众作出公开承诺;活动情况要向群众通报，请群众评议;评选先进要请群众参与推荐，向群众公示，接受群众监督。要坚持“***建带团建”、“***建带工建”，以***组织和***员的创先争优，带动工会、共青团等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全校形成创先争优的良好风气。
四是深入基层，培养典型，全面推进。要深入到教学科研和后勤服务第一线，发现典型，树立榜样，以点带面。***委员要选一个基层***支部作为个人的工作联系点，各总支都要树一个样板，使大家学有榜样，追有目标。
三、加强领导，落实责任，确保***建评估工作和创先争优活动取得实效
(一)提高认识，深入动员。各级***组织和全体***员要统一思想、提高认识，深刻认识到***建工作评估和创先争优活动对加强***的建设及学校各项工作中的重要作用，把其作为进一步加强基层***组织工作，提高***员领导干部素质与能力的过程;作为促进各项工作程序化、规范化，提高工作质量和水平的过程;作为积极探索***建工作与学校其它工作互动，促进学校事业又好又快发展的过程。各总支、支部和职能部门要充分利用各种途经，广泛宣传这两项工作的意义、考核标准、内容与要求，营造浓厚的舆论氛围。要组织全体***员、师生员工进行学习动员，形成“人人参与”的良好局面。
(二)明确责任，统筹安排。对于这两项工作，学校分别成立了专门的领导机构和工作机构，并分别安排有校级领导专门负责和指导各项工作，各级***组织都要成立相应的领导机构和工作机构，结合实际制定开展这两项活动的具体实施意见，明确各级各类人员的任务和责任，高度重视、精心组织、周密安排，保证认识到位、措施得力、责任到人。各级***组织主要负责同志要切实担负起第一责任人的职责，加强对这两项工作的组织领导，切实抓好各项工作的组织实施。
(三)真抓实干，务求实效。负责这两项工作的各级组织机构要认真学习领会上级的考核标准，吃透精神，明确要求，紧密结合学校实际，精心设计工作方案，详细进行分解细化。承担着各种具体任务的工作人员，要以高度的事业心和责任感，对每一步骤、每一环节的工作，做到精益求精，保质保量。
(四)加强协作，突出重点。***建工作评估和创先争优活动均是综合性、系统性很强的工作，希望同志们在工作中相互支持、相互沟通，加强协调，积极建言献策。各总支、支部和有关部门要统筹安排好***建工作评估和创先争优活动与其他工作的关系，明确目标、突出特色和亮点，达到***建工作与日常工作的有机结合，相互促进。
创先争优学习材料第3篇
2012年创先争优***课学习材料
作为一名***员，我们要牢记学校、***支部提出的口号，即“一名***员就是一面光辉的旗帜”。真正起到***员的先锋模范作用，用我们每位***员的实际行动为师生服务，在工作中始终走在全体教职工的前列，为全体教职工树立榜样，而且牢记 “让每一个学生都成才，让每
一个教师都发展”的办学指导思想，和“三个代表”的重要思想。我们的工作一切都是为了学校，为了学生前途和发展，也就是为了国家的前途和发展。为此，在各项工作中，要求全体***员做五个方面的模范：认真学习马列***思想、邓--理论及“三个代表”的重要思想，***的方针***策。认真学习实践科学发展观，学习教育教学业务知识、课改新知识、新理论，不断提高自身素质，提高教育教学水平，与时俱进，走在学习的前列，做终身学习和锐意创新的楷模。自觉加强师德修养，模范遵守《中小学教师职业道德规范》、《教师十不准》，以身作则，言传身教，为人师表，以自己良好的思想和道德风范去影响和培养学生。求真务实、勇于创新，模范遵守学术道德规范，潜心钻研，实事求是，严谨笃学。树立先进教育理念，自觉遵循教育规律，积极推进教育创新，全面实施素质教育，不断提高教育质量；牢固树立育人为本、德育为先的思想，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，严格要求学生，因材施教，循循善诱，形成相互激励、教学相长的师生关系，促进学生全面发展。“四带四争”活动开展成效显著（班主任带好一个班，争做优秀班集体；任课教师带好自己的课，争做优秀教师；年级组长带好一个级争创优秀年级组；教研组长带好一个组，争创先进教研组）。工作中要对***对国家对社会负责任，“学生喜欢、家长满意、社会认可”是我们工作的宗旨，对学生负责任，对学生家长负责任是我们工作的要求。工作必须具备一种锲而不舍的精神，一种坚持到底的信念，一种脚踏实地的务实态度，一种自动自*发的责任心。要敢于对于工作中的一切事情负责任。坚持***的组织原则，服从***和国家的利益、集体的利益，当个人利益与集体利益发生冲突的时候，个人利益坚决服从集体的利益。工作中服从安排听从指挥，坚决同不良风气、违纪违法行为作斗争。总之，只要我们全体***员真正做到“
五个模范”，就能带领全体教职工做到“五讲”，即讲学习、讲敬业、讲服从、讲责任、讲诚实。就能形成良好的学习工作氛围，为教师成长搭建平台，为学生成才搭建平台。
创先争优学习材料第4篇
今天会议的主要任务是，认真学习贯彻中央和省市委创先争优活动动员会议精神以及省委组织部、省委高校工委、省教育厅***组对全省普通高等学校***建工作进行评估的有关要求，对我校的***建评估工作和创先争优活动进行动员部署。刚才，金雷同志宣读了《中共焦作大学委员会***建工作评估实施意见》和《关于深入贯彻落实科学发展观，扎实开展创先争优活动的意见》及有关工作机构的通知，这些文件都是校***根据中央和省市委的指示精神，结合我校实际研究制定的，要切实抓好落实。下面，我就组织开展好***建工作评估和全校的创先争优活动，讲几点意见：
一、开展***建工作评估是全面加强学校***的建设、实现跨越式发展的重要举措
高校***建工作评估，是深入贯彻***的十七大和十七届四中全会精神，加强***的执***能力建设的需要，是创建学习型***组织、发挥基层***组织战斗堡垒作用和***员先锋模范作用的内在要求，也是贯彻落实我校第一次***代会精神，坚持科学发展、增强办学实力、提升办学层次、打造办学特色、构建和谐校园、实现学校改革和发展新的历史性跨越的现实需要。因此，全校各级***组织和全体***员要充分认识这项工作的重要意义，把思想统一到上级***及学校的决策部署上来，切实增强主动性和责任感。
(一)深刻认识开展***建工作评估的重要意义
1.开展***建工作评估是提高我校***的执***能力建设的需要。高校***的组织是学校的领导核心，担负着实施科教兴国和人才强国，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任。加强高校***的建设，对于坚持社会主义办学方向，为全面建设小康社会、构建和谐社会提供智力和人才支持，具有特别重要的意义。开展***建工作评估，是推动学校***建工作良性发展的重要手段，是巩固学校***组织先进性建设和执***能力建设的重要途径。***建评估是对***领导高校工作情况的全面考核，既包括学校***的建设，更包括学校事业的发展。因此，只有把各级基层***组织建设得坚强有力，让各级***组织和全体***员在学校各项工作中充分发挥***的先进性，才能有力地推进高等教育事业和我们学校的发展。
2.开展***建工作评估是推动***建工作进一步规范化、制度化的重要途径。高校***建工作评估是新形势下加强高校***的先进性建设，提高***的执***能力建设的重要内容;是开创高校基层***建工作新的运行机制和管理方式的一种实践探索;是以目标分解、目标管理、目标考核为中心环节的运行机制，是一种具有目的性、系统性、规范性、程序性和周期性特征的新型***建工作管理模式。因此，落实***建工作评估体系中的各项要求，就是推动我校***建工作制度化、基层***组织工作规范化的过程。我们要以***建工作评估为契机，按照评估要求，结合学校实际，全面总结***建工作经验，将一些好的经验和做法形成制度，加以推广实施;依照***的路线方针***策，根据形势变化和师生***员的思想变化，对有关规章制度进行修订完善，上升到理论和制度层面，形成一批切合实际、行之有效的制度，健全一套运行高效、规范合理的***建工作机构，使***建工作进一步走向科学化、制度化、规范化。
3.高校***建评估是促进学校又好又快发展的迫切需要。高校***建工作评估，将促进高校进一步树立“围绕中心抓***建，抓好***建促发展”的理念，不断提高***建工作水平，努力实现高校全面、协调、可持续地发展。近几年来，学校***带领全校师生开拓进取，取得令人瞩目的成绩：人才评估取得优秀成绩，专业建设不断增强，办学规模不断扩大，师资队伍建设不断加强，学校的办学水平和社会影响力显著提升，但是，我们也要清醒地看到，目前还存在许多不足和困难：学校的定位和办学特色亟待进一步明确，学校的办学模式需要大胆进行改革，学校科研层次需要进一步提升;师资队伍需要进一步壮大，***代会提出的“坚持科学发展，增强办学实力，提升办学层次，打造办学特色，构建和谐校园”等的奋斗目标任重而道远。要保证学校各项事业健康发展，必然要求我们在加强***建工作方面与时俱进，切实提高学校***领导班子领导力、决策力、执行力，切实提高我校各级***组织的凝聚力、战斗力和创造力，为学校跨越式发展提供坚强的思想、***治、组织保证。
(二)明确***建工作评估的目标任务
1.***建工作评估的目标。坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的原则，着眼于进一步强化***的领导核心地位，着眼于进一步提高***建工作整体水平，着眼于进一步推动我校改革发展和稳定，努力实现“争先创优”的工作目标。通过开展***建工作评估，切实加强我校***的执***能力建设和先进性建设，切实推进我校各级***组织建设工作的科学化、规范化和制度化，切实增强各级***组织的凝聚力、战斗力和创造力，为促进我校各项事业全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。
2.***建工作评估的主要内容。***建评估指标体系包括5项一级指标、20项二级指标、32项评估内容。涉及领导班子建设、基层组织建设、干部队伍建设、人才队伍建设、反腐倡廉建设、大学生思想***治教育、校园文化建设以及群团工作等各个方面，涉及到全校各个部门、每一个工作岗位，不仅是对学校***建工作状况的整体评价，更是对学校综合实力的全面检验。
3.***建工作评估的有关程序和方法。按照河南省普通高等学校***建工作评估实施意见的要求，参评院校要对近三年来本校***建工作的基本状况、主要成绩、经验体会、存在的主要问题写出自评报告，总结凝练本学校有特色、有创新、有推广价值的典型经验或有较大影响的专题材料。省委组织部、省委高校工委评估专家组进校后将采取听取汇报、查阅文档、现场察看、问卷调查、集中座谈、个别访谈等方法，对学校***建工作进行全面了解，作出综合评议，并提出初步评估意见。省委组织部、省委高校工委将根据评估组的评估意见，参考年度考核和教学评估、德育评估等专项评估情况，以及***建工作创新情况，对参加评估的高校进行综合分析，审定评估等级。
二、开展创先争优活动是深入贯彻落实科学发展观、促进学校又好又快发展重要保障
开展创先争优活动，是贯彻落实***的十七大、十七届四中全会精神，巩固和拓展学习实践活动成果作出的重要部署。所谓创先争优，就是要创建先进基层***组织、争当优秀***员，就是要永葆***的先进性，永葆***的本色。市委明确提出：“高等院校在开展创先争优活动时，一定要紧紧围绕推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设设计载体，通过设立***员教学科研和后勤服务示范岗、开展***员志愿服务等发挥***员作用，努力办人民满意的高等教育。”学校各级***组织要认真学习领会中央、省委、市委的部署要求，推动创先争优活动有序有效开展。
(一)统一思想，从讲***治的高度充分认识深入开展创先争优活动的重要意义
1.开展创先争优活动是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的需要。深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动联系密切、相辅相成。在学习实践活动中，校领导班子和广大***员干部大胆创新、攻坚克难，既解决了一批影响和制约我校科学发展的突出问题，也解决了一些***员干部在***性、***风、***纪方面存在的突出问题，取得了明显成效。但同时也必须清醒地看到，仅仅通过一次集中学习教育活动不可能解决所有问题，很多分析检查出来的问题还需要继续下功夫进行整改落实。学习实践科学发展观活动是***内开展的集中教育活动，创先争优活动则是***的建设的经常性工作。扎实开展创先争优活动，能够进一步总结运用学习实践科学发展观活动取得的理论成果、实践成果和制度成果指导和推进各项工作，切实解决存在的各类问题，不断巩固和拓展学习实践活动成果，使科学发展观真正在各级领导班子和基层***员群众中长期得到贯彻落实。
2.开展创先争优活动是推动我校各项事业又好又快发展的生动实践。从当前的形势看，学校各项事业正处在加快发展的重要机遇期，也面临诸多问题和挑战。繁重的工作任务和不断变化的新形势，对我校的***建工作提出了新的更高的要求。深入开展创先争优活动，充分发挥基层***组织和全体***员在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐方面的重要作用，把***的***治优势转化为科学发展优势，具有十分重要的现实意义。全校各级***组织和广大***员干部要深入开展创先争优活动，使基层***组织和广大***员的积极性、创造性转化为推进教育改革、实现学校科学发展目标的实践，让基层***组织和广大***员在继续***思想、加快科学发展、促进校园和谐的实践中建功立业。
3.开展创先争优活动是提升***的基层组织建设科学化水平的现实需要。一年来，我校紧紧围绕第一次***代会提出的工作目标，以改革创新精神全面加强***的建设，取得了明显成效。但是我们也应该清醒地认识到，我们的工作距离科学化的目标还有很大差距，如一些领导班子领导科学发展的能力不强，解决复杂矛盾的本领不高;一些基层***组织活力不强，创新能力薄弱，管理手段滞后;一些***员学先进、赶先进、争当先进的动力不足，作用发挥不够明显;各类典型培育的数量较少，影响力还不够大。深入开展创先争优活动，有助于解决基层***组织和***员队伍中存在的突出问题，有助于增强基层***组织的创造力、凝聚力和战斗力，有助于增强***员队伍的责任感、荣誉感和使命感，有助于培树更多的先进基层***组织和优秀***员典型，能够更好地保持和发挥***的先进性，巩固***的执***基础，提高***的执***能力。
(二)准确把握开展创先争优活动的总体要求、主要内容和方法步骤
1.创先争优活动的总体要求。“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”是中央关于开展创先争优活动的总要求。市委要求努力做到“四个新”，具体到我校就是：一是在推动科学发展上取得新进展，二是在促进校园和谐上取得新成效，三是在服务师生上取得新进步，四是在加强***的建设上取得新突破。
2.创先争优活动的主题。根据我校实际，确定了“立足岗位谋发展，创先争优当表率”的争创主题。全校各级***组织要着眼工作大局，结合各自中心工作，对照“五个好”先进基层***组织、“五表率”优秀***员标准，结合岗位特点，找准开展活动的着力点，确定出符合实际的活动主题，使目标看得见、工作能落实、***员好参加。每个基层***组织都要有明确具体的争创主题，以便于更好地发挥基层***组织的战斗堡垒作用和***员的先锋模范作用。
3.创先争优活动的主要内容和要求。根据中央和市委的要求，我校的创先争优活动要紧紧围绕推进教育改革，加快学校发展，搞好教书育人、管理育人和服务育人。加强教师队伍建设来全面推进。全校***组织、全体***员都要在教学、科研、管理和后勤服务岗位上当表率、作贡献。发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。要在基层***组织和***员中开展比学习、比***性、比服务、比创新、毕业绩、争先进为主要内容的“五比一争”活动，要在县级班子和领导干部中开展讲***治、讲正气、讲团结、讲奉献、争先进为主要内容的“四讲一争”活动。“五比一争”和“四讲一争”都要结合实际制定具体的实施方案。“五比一争”达到基层***组织五个好，***员达到五个表率;“四讲一争”达到“五好”、“五有”的标准。
4.创先争优活动的工作方法。在创先争优活动中，要做到“三个坚持”：一是坚持分类指导。***下发的《意见》中，根据领导班子、干部队伍、基层组织和***员队伍的不同特点，结合院系、部门的实际情况，对***组织和***员开展创先争优活动提出了不同要求。各级***组织要按照“有利于***组织开展活动，有利于***员参加，有利于活动取得实效”的原则，针对不同类型的领导班子、领导干部的工作实际和不同院系、部门基层***组织的职责任务、不同群体***员的岗位特点，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，提出创先争优的具体要求。活动载体要保持稳定性、连续性，不宜经常变换;内容要与时俱进、不断创新。二是坚持舆论引导。要充分发挥校报、广播、板报、简报、校园网等媒体平台作用的作用，大力宣传各级***组织开展创先争优活动的好做法好经验，宣传创先争优活动带来的新成效新气象，宣传院系、部门的先进典型、先进事迹，全面反映各级领导班子、基层***组织和广大***员创先争优的生动景象和崭新面貌，为推动活动深入开展营造良好舆论氛围。要开展向先进典型学习活动，注重发挥老典型的引领和带动作用，注意发现、选树一批富有时代特征的新典型，引导广大***员干部自觉学先进、赶先进、争当先进。三是坚持群众路线。要坚持开门搞活动，广泛吸引群众参与。活动方案要听取群众意见，向群众作出公开承诺;活动情况要向群众通报，请群众评议;评选先进要请群众参与推荐，向群众公示，接受群众监督。要坚持“***建带团建”、“***建带工建”，以***组织和***员的创先争优，带动工会、共青团等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全校形成创先争优的良好风气。
四是深入基层，培养典型，全面推进。要深入到教学科研和后勤服务第一线，发现典型，树立榜样，以点带面。***委员要选一个基层***支部作为个人的工作联系点，各总支都要树一个样板，使大家学有榜样，追有目标。
三、加强领导，落实责任，确保***建评估工作和创先争优活动取得实效
(一)提高认识，深入动员。各级***组织和全体***员要统一思想、提高认识，深刻认识到***建工作评估和创先争优活动对加强***的建设及学校各项工作中的重要作用，把其作为进一步加强基层***组织工作，提高***员领导干部素质与能力的过程;作为促进各项工作程序化、规范化，提高工作质量和水平的过程;作为积极探索***建工作与学校其它工作互动，促进学校事业又好又快发展的过程。各总支、支部和职能部门要充分利用各种途经，广泛宣传这两项工作的意义、考核标准、内容与要求，营造浓厚的舆论氛围。要组织全体***员、师生员工进行学习动员，形成“人人参与”的良好局面。
(二)明确责任，统筹安排。对于这两项工作，学校分别成立了专门的领导机构和工作机构，并分别安排有校级领导专门负责和指导各项工作，各级***组织都要成立相应的领导机构和工作机构，结合实际制定开展这两项活动的具体实施意见，明确各级各类人员的任务和责任，高度重视、精心组织、周密安排，保证认识到位、措施得力、责任到人。各级***组织主要负责同志要切实担负起第一责任人的职责，加强对这两项工作的组织领导，切实抓好各项工作的组织实施。
(三)真抓实干，务求实效。负责这两项工作的各级组织机构要认真学习领会上级的考核标准，吃透精神，明确要求，紧密结合学校实际，精心设计工作方案，详细进行分解细化。承担着各种具体任务的工作人员，要以高度的事业心和责任感，对每一步骤、每一环节的工作，做到精益求精，保质保量。
(四)加强协作，突出重点。***建工作评估和创先争优活动均是综合性、系统性很强的工作，希望同志们在工作中相互支持、相互沟通，加强协调，积极建言献策。各总支、支部和有关部门要统筹安排好***建工作评估和创先争优活动与其他工作的关系，明确目标、突出特色和亮点，达到***建工作与日常工作的有机结合，相互促进。
创先争优学习材料第5篇
今天会议的主要任务是，认真学习贯彻中央和省市委创先争优活动动员会议精神以及省委组织部、省委高校工委、省教育厅***组对全省普通高等学校***建工作进行评估的有关要求，对我校的***建评估工作和创先争优活动进行动员部署。刚才，金雷同志宣读了《中共焦作大学委员会***建工作评估实施意见》和《关于深入贯彻落实科学发展观，扎实开展创先争优活动的意见》及有关工作机构的通知，这些文件都是校***根据中央和省市委的指示精神，结合我校实际研究制定的，要切实抓好落实。下面，我就组织开展好***建工作评估和全校的创先争优活动，讲几点意见：
一、开展***建工作评估是全面加强学校***的建设、实现跨越式发展的重要举措
高校***建工作评估，是深入贯彻***的十七大和十七届四中全会精神，加强***的执***能力建设的需要，是创建学习型***组织、发挥基层***组织战斗堡垒作用和***员先锋模范作用的内在要求，也是贯彻落实我校第一次***代会精神，坚持科学发展、增强办学实力、提升办学层次、打造办学特色、构建和谐校园、实现学校改革和发展新的历史性跨越的现实需要。因此，全校各级***组织和全体***员要充分认识这项工作的重要意义，把思想统一到上级***及学校的决策部署上来，切实增强主动性和责任感。
(一)深刻认识开展***建工作评估的重要意义
1.开展***建工作评估是提高我校***的执***能力建设的需要。高校***的组织是学校的领导核心，担负着实施科教兴国和人才强国，培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要责任。加强高校***的建设，对于坚持社会主义办学方向，为全面建设小康社会、构建和谐社会提供智力和人才支持，具有特别重要的意义。开展***建工作评估，是推动学校***建工作良性发展的重要手段，是巩固学校***组织先进性建设和执***能力建设的重要途径。***建评估是对***领导高校工作情况的全面考核，既包括学校***的建设，更包括学校事业的发展。因此，只有把各级基层***组织建设得坚强有力，让各级***组织和全体***员在学校各项工作中充分发挥***的先进性，才能有力地推进高等教育事业和我们学校的发展。
2.开展***建工作评估是推动***建工作进一步规范化、制度化的重要途径。高校***建工作评估是新形势下加强高校***的先进性建设，提高***的执***能力建设的重要内容;是开创高校基层***建工作新的运行机制和管理方式的一种实践探索;是以目标分解、目标管理、目标考核为中心环节的运行机制，是一种具有目的性、系统性、规范性、程序性和周期性特征的新型***建工作管理模式。因此，落实***建工作评估体系中的各项要求，就是推动我校***建工作制度化、基层***组织工作规范化的过程。我们要以***建工作评估为契机，按照评估要求，结合学校实际，全面总结***建工作经验，将一些好的经验和做法形成制度，加以推广实施;依照***的路线方针***策，根据形势变化和师生***员的思想变化，对有关规章制度进行修订完善，上升到理论和制度层面，形成一批切合实际、行之有效的制度，健全一套运行高效、规范合理的***建工作机构，使***建工作进一步走向科学化、制度化、规范化。
3.高校***建评估是促进学校又好又快发展的迫切需要。高校***建工作评估，将促进高校进一步树立“围绕中心抓***建，抓好***建促发展”的理念，不断提高***建工作水平，努力实现高校全面、协调、可持续地发展。近几年来，学校***带领全校师生开拓进取，取得令人瞩目的成绩：人才评估取得优秀成绩，专业建设不断增强，办学规模不断扩大，师资队伍建设不断加强，学校的办学水平和社会影响力显著提升，但是，我们也要清醒地看到，目前还存在许多不足和困难：学校的定位和办学特色亟待进一步明确，学校的办学模式需要大胆进行改革，学校科研层次需要进一步提升;师资队伍需要进一步壮大，***代会提出的“坚持科学发展，增强办学实力，提升办学层次，打造办学特色，构建和谐校园”等的奋斗目标任重而道远。要保证学校各项事业健康发展，必然要求我们在加强***建工作方面与时俱进，切实提高学校***领导班子领导力、决策力、执行力，切实提高我校各级***组织的凝聚力、战斗力和创造力，为学校跨越式发展提供坚强的思想、***治、组织保证。
(二)明确***建工作评估的目标任务
1.***建工作评估的目标。坚持“以评促建、以评促改、评建结合、重在建设”的原则，着眼于进一步强化***的领导核心地位，着眼于进一步提高***建工作整体水平，着眼于进一步推动我校改革发展和稳定，努力实现“争先创优”的工作目标。通过开展***建工作评估，切实加强我校***的执***能力建设和先进性建设，切实推进我校各级***组织建设工作的科学化、规范化和制度化，切实增强各级***组织的凝聚力、战斗力和创造力，为促进我校各项事业全面协调可持续发展提供坚强的组织保证。
2.***建工作评估的主要内容。***建评估指标体系包括5项一级指标、20项二级指标、32项评估内容。涉及领导班子建设、基层组织建设、干部队伍建设、人才队伍建设、反腐倡廉建设、大学生思想***治教育、校园文化建设以及群团工作等各个方面，涉及到全校各个部门、每一个工作岗位，不仅是对学校***建工作状况的整体评价，更是对学校综合实力的全面检验。
3.***建工作评估的有关程序和方法。按照河南省普通高等学校***建工作评估实施意见的要求，参评院校要对近三年来本校***建工作的基本状况、主要成绩、经验体会、存在的主要问题写出自评报告，总结凝练本学校有特色、有创新、有推广价值的典型经验或有较大影响的专题材料。省委组织部、省委高校工委评估专家组进校后将采取听取汇报、查阅文档、现场察看、问卷调查、集中座谈、个别访谈等方法，对学校***建工作进行全面了解，作出综合评议，并提出初步评估意见。省委组织部、省委高校工委将根据评估组的评估意见，参考年度考核和教学评估、德育评估等专项评估情况，以及***建工作创新情况，对参加评估的高校进行综合分析，审定评估等级。
二、开展创先争优活动是深入贯彻落实科学发展观、促进学校又好又快发展重要保障
开展创先争优活动，是贯彻落实***的十七大、十七届四中全会精神，巩固和拓展学习实践活动成果作出的重要部署。所谓创先争优，就是要创建先进基层***组织、争当优秀***员，就是要永葆***的先进性，永葆***的本色。市委明确提出：“高等院校在开展创先争优活动时，一定要紧紧围绕推进教育改革、搞好教书育人、加强师资队伍建设设计载体，通过设立***员教学科研和后勤服务示范岗、开展***员志愿服务等发挥***员作用，努力办人民满意的高等教育。”学校各级***组织要认真学习领会中央、省委、市委的部署要求，推动创先争优活动有序有效开展。
(一)统一思想，从讲***治的高度充分认识深入开展创先争优活动的重要意义
1.开展创先争优活动是巩固和拓展学习实践科学发展观活动成果的需要。深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动联系密切、相辅相成。在学习实践活动中，校领导班子和广大***员干部大胆创新、攻坚克难，既解决了一批影响和制约我校科学发展的突出问题，也解决了一些***员干部在***性、***风、***纪方面存在的突出问题，取得了明显成效。但同时也必须清醒地看到，仅仅通过一次集中学习教育活动不可能解决所有问题，很多分析检查出来的问题还需要继续下功夫进行整改落实。学习实践科学发展观活动是***内开展的集中教育活动，创先争优活动则是***的建设的经常性工作。扎实开展创先争优活动，能够进一步总结运用学习实践科学发展观活动取得的理论成果、实践成果和制度成果指导和推进各项工作，切实解决存在的各类问题，不断巩固和拓展学习实践活动成果，使科学发展观真正在各级领导班子和基层***员群众中长期得到贯彻落实。
2.开展创先争优活动是推动我校各项事业又好又快发展的生动实践。从当前的形势看，学校各项事业正处在加快发展的重要机遇期，也面临诸多问题和挑战。繁重的工作任务和不断变化的新形势，对我校的***建工作提出了新的更高的要求。深入开展创先争优活动，充分发挥基层***组织和全体***员在推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐方面的重要作用，把***的***治优势转化为科学发展优势，具有十分重要的现实意义。全校各级***组织和广大***员干部要深入开展创先争优活动，使基层***组织和广大***员的积极性、创造性转化为推进教育改革、实现学校科学发展目标的实践，让基层***组织和广大***员在继续***思想、加快科学发展、促进校园和谐的实践中建功立业。
3.开展创先争优活动是提升***的基层组织建设科学化水平的现实需要。一年来，我校紧紧围绕第一次***代会提出的工作目标，以改革创新精神全面加强***的建设，取得了明显成效。但是我们也应该清醒地认识到，我们的工作距离科学化的目标还有很大差距，如一些领导班子领导科学发展的能力不强，解决复杂矛盾的本领不高;一些基层***组织活力不强，创新能力薄弱，管理手段滞后;一些***员学先进、赶先进、争当先进的动力不足，作用发挥不够明显;各类典型培育的数量较少，影响力还不够大。深入开展创先争优活动，有助于解决基层***组织和***员队伍中存在的突出问题，有助于增强基层***组织的创造力、凝聚力和战斗力，有助于增强***员队伍的责任感、荣誉感和使命感，有助于培树更多的先进基层***组织和优秀***员典型，能够更好地保持和发挥***的先进性，巩固***的执***基础，提高***的执***能力。
(二)准确把握开展创先争优活动的总体要求、主要内容和方法步骤
1.创先争优活动的总体要求。“推动科学发展、促进社会和谐、服务人民群众、加强基层组织”是中央关于开展创先争优活动的总要求。市委要求努力做到“四个新”，具体到我校就是：一是在推动科学发展上取得新进展，二是在促进校园和谐上取得新成效，三是在服务师生上取得新进步，四是在加强***的建设上取得新突破。
2.创先争优活动的主题。根据我校实际，确定了“立足岗位谋发展，创先争优当表率”的争创主题。全校各级***组织要着眼工作大局，结合各自中心工作，对照“五个好”先进基层***组织、“五表率”优秀***员标准，结合岗位特点，找准开展活动的着力点，确定出符合实际的活动主题，使目标看得见、工作能落实、***员好参加。每个基层***组织都要有明确具体的争创主题，以便于更好地发挥基层***组织的战斗堡垒作用和***员的先锋模范作用。
3.创先争优活动的主要内容和要求。根据中央和市委的要求，我校的创先争优活动要紧紧围绕推进教育改革，加快学校发展，搞好教书育人、管理育人和服务育人。加强教师队伍建设来全面推进。全校***组织、全体***员都要在教学、科研、管理和后勤服务岗位上当表率、作贡献。发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用。要在基层***组织和***员中开展比学习、比***性、比服务、比创新、毕业绩、争先进为主要内容的“五比一争”活动，要在县级班子和领导干部中开展讲***治、讲正气、讲团结、讲奉献、争先进为主要内容的“四讲一争”活动。“五比一争”和“四讲一争”都要结合实际制定具体的实施方案。“五比一争”达到基层***组织五个好，***员达到五个表率;“四讲一争”达到“五好”、“五有”的标准。
4.创先争优活动的工作方法。在创先争优活动中，要做到“三个坚持”：一是坚持分类指导。***下发的《意见》中，根据领导班子、干部队伍、基层组织和***员队伍的不同特点，结合院系、部门的实际情况，对***组织和***员开展创先争优活动提出了不同要求。各级***组织要按照“有利于***组织开展活动，有利于***员参加，有利于活动取得实效”的原则，针对不同类型的领导班子、领导干部的工作实际和不同院系、部门基层***组织的职责任务、不同群体***员的岗位特点，精心设计特色鲜明、务实管用的活动载体，提出创先争优的具体要求。活动载体要保持稳定性、连续性，不宜经常变换;内容要与时俱进、不断创新。二是坚持舆论引导。要充分发挥校报、广播、板报、简报、校园网等媒体平台作用的作用，大力宣传各级***组织开展创先争优活动的好做法好经验，宣传创先争优活动带来的新成效新气象，宣传院系、部门的先进典型、先进事迹，全面反映各级领导班子、基层***组织和广大***员创先争优的生动景象和崭新面貌，为推动活动深入开展营造良好舆论氛围。要开展向先进典型学习活动，注重发挥老典型的引领和带动作用，注意发现、选树一批富有时代特征的新典型，引导广大***员干部自觉学先进、赶先进、争当先进。三是坚持群众路线。要坚持开门搞活动，广泛吸引群众参与。活动方案要听取群众意见，向群众作出公开承诺;活动情况要向群众通报，请群众评议;评选先进要请群众参与推荐，向群众公示，接受群众监督。要坚持“***建带团建”、“***建带工建”，以***组织和***员的创先争优，带动工会、共青团等群团组织广泛开展创建先进集体、争当先进个人活动，在全校形成创先争优的良好风气。
四是深入基层，培养典型，全面推进。要深入到教学科研和后勤服务第一线，发现典型，树立榜样，以点带面。***委员要选一个基层***支部作为个人的工作联系点，各总支都要树一个样板，使大家学有榜样，追有目标。
三、加强领导，落实责任，确保***建评估工作和创先争优活动取得实效
(一)提高认识，深入动员。各级***组织和全体***员要统一思想、提高认识，深刻认识到***建工作评估和创先争优活动对加强***的建设及学校各项工作中的重要作用，把其作为进一步加强基层***组织工作，提高***员领导干部素质与能力的过程;作为促进各项工作程序化、规范化，提高工作质量和水平的过程;作为积极探索***建工作与学校其它工作互动，促进学校事业又好又快发展的过程。各总支、支部和职能部门要充分利用各种途经，广泛宣传这两项工作的意义、考核标准、内容与要求，营造浓厚的舆论氛围。要组织全体***员、师生员工进行学习动员，形成“人人参与”的良好局面。
(二)明确责任，统筹安排。对于这两项工作，学校分别成立了专门的领导机构和工作机构，并分别安排有校级领导专门负责和指导各项工作，各级***组织都要成立相应的领导机构和工作机构，结合实际制定开展这两项活动的具体实施意见，明确各级各类人员的任务和责任，高度重视、精心组织、周密安排，保证认识到位、措施得力、责任到人。各级***组织主要负责同志要切实担负起第一责任人的职责，加强对这两项工作的组织领导，切实抓好各项工作的组织实施。
(三)真抓实干，务求实效。负责这两项工作的各级组织机构要认真学习领会上级的考核标准，吃透精神，明确要求，紧密结合学校实际，精心设计工作方案，详细进行分解细化。承担着各种具体任务的工作人员，要以高度的事业心和责任感，对每一步骤、每一环节的工作，做到精益求精，保质保量。
(四)加强协作，突出重点。***建工作评估和创先争优活动均是综合性、系统性很强的工作，希望同志们在工作中相互支持、相互沟通，加强协调，积极建言献策。各总支、支部和有关部门要统筹安排好***建工作评估和创先争优活动与其他工作的关系，明确目标、突出特色和亮点，达到***建工作与日常工作的有机结合，相互促进。
创先争优学习材料第6篇
第二条对******领导干部选拔任用工作实行责任追究，坚持***领导、分级负责，实事求是、客观公正，权责一致、惩教结合，严格要求、违规必究的原则。
第三条***（***组）及纪检监察机关、组织人事部门按照职责权限负责对******领导干部选拔任用工作实行责任追究。
第四条在******领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究***（***组）主要领导干部或者有关领导干部的责任：
（一）违反干部任免程序和规定，个人指定提拔、调整人选的；
（二）临时动议决定干部任免的；
（三）不按照规定召开***（***组）会议讨论决定干部任免的；
（四）个人决定干部任免或者个人改变***（***组）会议集体作出的干部任免决定的；
（五）突击提拔、调整干部的；
（六）违反规定超职数配备领导干部或者提高干部职级待遇的；
（七）授意、指使、强令组织人事部门违反规定选拔任用干部，或者阻挠、制止纪检监察机关和组织人事部门对选人用人问题进行调查核实以及按照有关规定作出处理的；
（八）违反干部选拔任用工作规定，导致用人失察失误，造成恶劣影响的；
（九）本地区本部门用人上不正之风严重，干部群众反映强烈以及对违反组织人事纪律的行为查处不力的；
（十）有其他违反干部选拔任用工作规定行为的。
在发生突发重大自然灾害、及其他紧急情况下，经上一级***组织批准的用人行为，不列入责任追究范围，但事后应当履行有关干部任免程序，并在一定范围内通报。
第五条在******领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究组织人事部门主要领导干部和有关人员的责任：
（一）不按照规定的基本条件、任职资格、方式、程序和范围进行民主推荐、民主测评的；
（二）不如实向***（***组）报告民主推荐、民主测评、考察等情况的；
（三）不按照规定征求纪检监察机关对拟任人选的意见，或者不如实向***（***组）报告纪检监察机关意见建议的；
（四）不按照规定向上级组织人事部门报告干部选拔任用工作有关事项的；
（五）对反映的线索清楚、内容具体的违反规定选拔任用干部问题不进行调查核实以及核实后不按照有关规定作出处理的；
（六）对本地区本部门领导成员违反干部选拔任用工作规定的行为不提出反对意见的；
（七）不按照有关规定对干部选拔任用工作进行监督检查，整治用人上不正之风工作不力，干部群众反映强烈的；
（八）有其他违反干部选拔任用工作规定行为的。
第六条在******领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究干部考察组负责人和有关人员的责任：
（一）更改、伪造民主推荐、民主测评结果的；
（二）不按照规定的程序和范围进行考察的；
（三）对反映考察对象问题的线索清楚、内容具体的举报不进行调查核实或者不如实报告的；
（四）隐瞒、歪曲、泄露考察情况的；
（五）接受考察对象或者考察对象请托人的礼品、礼金、有价证券或者支付凭证等财物，参加考察对象或者考察对象请托人安排的消费活动，以及接受考察对象所在单位特殊接待的；
（六）不认真审核干部档案，导致干部信息不准确，造成严重后果的；
（七）按照规定应当回避而不回避的；
（八）有其他违反干部选拔任用工作规定行为的。
第七条在******领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究纪检监察机关有关领导干部和人员的责任：
（一）不如实向组织人事部门回复掌握的有关拟任人选遵守***纪***纪情况的；
（二）不按照有关规定对干部选拔任用工作进行监督检查的；
（三）对发现的干部选拔任用工作中的违规违纪行为不进行调查处理的；
（四）对反映拟任人选问题的性质严重、线索清楚、内容具体的举报不按照有关规定进行调查核实的。
第八条在******领导干部选拔任用工作中，有下列情形之一的，追究有关领导干部和人员的责任：
（一）在个别谈话推荐和考察中故意提供虚假情况的；
（二）在干部选拔任用工作中营私舞弊，收受或者给予他人财物，安排或者接受他人安排的消费活动的；
（三）利用职务便利违反规定干预下级或者原任职地区、单位干部选拔任用工作的；
（四）要求提拔本人近亲属，或者指令提拔秘书等身边工作人员的；
（五）在民主推荐、民主测评、组织考察或者选举中搞拉票贿选等非组织活动的；
（六）泄露民主推荐、民主测评、考察、酝酿、讨论决定等有关情况的；
（七）故意向干部选拔任用问题调查部门提供虚假信息或者不实材料的；
（八）有其他违反干部选拔任用工作规定行为的。
第九条在******领导干部选拔任用工作民主评议、民意调查中，本地区本部门群众满意度明显偏低、选人用人方面问题突出、干部群众反映强烈的，经组织考核认定，应当追究负有责任的***（***组）和组织人事部门主要领导干部的责任。
第十条有本办法所列应当追究责任的情形，情节较轻的，给予批评教育或者责令作出书面检查；情节较重或者群众反映强烈、造成恶劣影响的，给予组织处理。组织处理的方式包括调离岗位、引咎辞职、责令辞职、免职、降职等。组织处理的情况，应当在一定范围内通报。
有本办法第八条第（五）项所列情形，已列为考察对象或者提拔人选的，应当首先将其排除出考察对象或者取消其提拔资格，再按照本条前款规定作出处理。
第十一条有本办法所列应当追究责任的情形，应当给予***纪处分的，依照《中国***纪律处分条例》及有关规定给予***纪处分；应当追究***纪责任的，建议有关机关依照有关规定给予相应的***纪处分；涉嫌犯罪的，依法移送司法机关处理。
第十二条组织处理和纪律处分可以单独使用，也可以同时使用。
第十三条组织人事部门对工作中发现、群众举报或者新闻媒体反映的线索清楚、内容具体的违反干部选拔任用工作规定的问题必须进行调查处理，也可会同纪检监察机关进行调查处理。
纪检监察机关在受理举报、查办案件等工作中发现的违反干部选拔任用工作规定的问题，应当按照有关规定进行调查处理。处理情况应当向组织人事部门通报。需要给予组织处理的，与组织人事部门共同研究提出处理建议方案，按照干部管理权限报批。
作出责任追究决定后，由组织人事部门、纪检监察机关办理责任追究相关事宜。
第十四条领导干部因违纪违法受到撤销***内职务或者行***职务以上处分且在其提拔任职前就有违纪违法行为的，组织人事部门必须对其选拔任用过程进行调查。其中，对本级***（***组）管理的下一级******正职领导干部的选拔任用过程，由上一级组织人事部门直接进行调查。经调查核实，确实存在违反规定选拔任用干部问题的，追究有关责任人的责任。
第十五条受到责任追究的人员对责任追究决定不服的，可以向作出责任追究决定的机关提出书面申诉。作出责任追究决定的机关应当依据有关规定受理并作出处理。
申诉期间，不停止责任追究决定的执行。
第十六条受到调离岗位处理的，一年内不得提拔；引咎辞职和受到责令辞职、免职处理的，一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务，两年内不得提拔；受到降职处理的，两年内不得提拔；同时受到纪律处分的，按照影响期长的规定执行。
引咎辞职和受到责令辞职、免职、降职处理的******领导干部，应当综合考虑其一贯表现、资历、特长等因素，合理安排工作岗位或者相应工作任务，并同时确定相应的职级待遇。受到组织处理或者纪律处分，影响期满后拟重新任用的，在作出决定前应当征得上一级组织人事部门同意。
第十七条实行******领导干部选拔任用工作记实制度。有关部门应当如实记录选拔任用干部过程中推荐提名、考察、酝酿、讨论决定等情况，为实施******领导干部选拔任用工作责任追究提供依据。
第十八条县级以上***、***府直属事业单位和工会、共青团、妇联等人民团体领导干部选拔任用工作的责任追究，参照本办法执行。
创先争优学习材料第7篇
在***的基层组织和***员中深入开展创先争优活动，是巩固和拓展全***深入学习实践科学发展观活动成果的重要举措，是加强***的基层组织建设的一项经常性工作。创先争优活动要真正取得实效，必须围绕***和国家工作大局来谋划、结合本地区本部门本单位中心工作来展开。按照中央的要求和部署，湖南省新宁县坚持把深入开展创先争优活动贯穿到富民强县、为民服务和***员干部管理等各项实际工作中，取得了较好成效。
把深入开展创先争优活动贯穿到富民强县中，着力推动经济社会科学发展。深入开展创先争优活动的一个重要目的是推动科学发展。为此，新宁县要求全县基层***组织和***员把开展创先争优活动与促进县域经济科学发展、实现富民强县目标结合起来，做到创先争优活动与重大项目建设、重点工作落实等统筹安排、同步推进。比如，由于气候、土壤等自然条件较好，新宁县脐橙种植面积达30万亩，年产量约20万吨，产值约6.2亿元，被誉为“脐橙的海洋、农民的银行”。为了进一步抓好这项工作，促进农民增收致富，新宁县要求全县基层***组织和***员把推动农村产业升级、转变经济发展方式作为创先争优活动的重要内容，并继续在农村基层***组织中开展“***建带团建”、“培养青年星火带头人”等活动，积极推动形成“一乡一品”和“多乡一品”的产业格局，全力打造“中国脐橙之乡”的产业品牌和旅游品牌。
把深入开展创先争优活动贯穿到为民服务中，不断密切***群干群关系。深入开展创先争优活动的一个重要要求是服务人民群众。基层***组织和***员贯彻落实这一要求，就要充分尊重群众、紧紧依靠群众，认真倾听群众呼声，及时反映群众意愿，主动关心群众疾苦，千方百计为群众办实事、做好事。新宁县强调，全县基层***组织和***员要在深入开展创先争优活动中不断健全便民服务网络，积极推行信息公开、***务公开，广泛开展***员志愿服务、结对帮扶、走访慰问、服务“三农”等活动，解决一批群众迫切需要解决的现实问题。比如，今年入夏以来，新宁县出现强降雨天气，对人民群众生命财产安全和生产生活带来严重威胁和重大影响。针对这种情况，县委、县***府及时制订应急预案，动员组织广大基层***组织和***员奋力做好防汛抢险工作，确保不垮一塘一库，确保不出现人员伤亡事件，确保将灾害损失降到最低。在这场重大斗争中，广大基层***组织和***员以实际行动创先争优，展现了服务人民群众的良好形象，受到广大人民群众的充分肯定。
把深入开展创先争优活动贯穿到***员干部管理中，切实加强基层组织建设。深入开展创先争优活动的一个重要任务是加强基层组织。在开展创先争优活动的过程中，新宁县始终注重把这个重要任务摆在突出位置。一方面，在坚持以往一些行之有效的做法基础上，结合新的实际创新***员管理办法。比如，在流动***员管理方面，以村为单位建立流动***员联系人制度，让流动***员远在千里有“线”牵；在流动***员集中流入地设置***支部和***小组，采取网络、电话、定期汇报、交纳***费等方式加强联系，让流动***员远在千里有“家”归。另一方面，坚持在创先争优活动中发现、培养、使用和管理干部。把干部推到重大项目建设的第一线、重大工作的最前沿和任务艰巨、条件艰苦、矛盾突出的地方锤炼***性、改进作风、提高能力，通过创先争优活动考察、提拔干部，真正起到提拔一个、带动一批的效果。