学文网期中小结篇1
2011年11月6日 星期日 晴
期中考试过去了，不过成绩暂时还不知道。我觉得这次考试比预期的要糟很多，有可能达不到之前设定的目标。
语文老师已经和我们对了答案，其它地方还可以，主要是阅读理解错得严重，特别是找出描写什么什么的句子，有的错选，有的多找。另外，作文可能也是一个大的扣分点，我觉得好像写散了，中心也不突出，不知道最后得分如何？
数学的试卷虽然简单，但容易想不全，我已知被扣了六分，其它的还不知道。那是一道给出两数绝对值，让我们求数和的题，有两个答案，可我只写了一个，就扣了六分，分值太大，我后悔自己的粗心。粗心是一个老毛病了，有时我做错了题，即使检查一次又一次，也不一定能检查出错误。
英语算是比较好的一科了，暂时来说比较不错，占70分的选择题排名出来了，我排在全年级第三，虽然这70分几乎我都拿到了，但仅占总分不到一半，因此局部排名没什么太大意义。还有英语作文好像写平淡了，一些新句型我都没有用上，语法也是一大问题，其他还有诸多的固定搭配弄混了，并且没有想全。
总之，三科都没有预料的好。这次考试不理想，主要是平时学习习惯、态度这方面存在问题。
首先，是学习习惯。我有一个坏毛病就是没计划，常常是东一下西一下的，正写着作业呢，看到电视里有好看的节目就去看一会，有时兴致来了又画会儿画。我知道这不好，也有尝试制定过计划的，但以失败告终。
另外，是预习、复习。小学的时候我从没有这个习惯，进了中学以后语文老师把预习布置成了作业我才有重视，但复习就没有落实了，因为平时作业比较多，做完以后差不多就十点半，要睡觉了，如果再复习就没有足够的睡眠时间，第二天就起不来。但是，复习实际上非常重要，有一次老师布置的作业特别多，但何鹏艳（我们班的考神，每次每门考试都是拿第一）做到了晚上十一点，还要复习半个小时再睡觉。我一定得提高作业的效率，多腾出时间来复习。
还有一个，就是我没利用好错题本。今年高考完之后，报纸上登了高分考生的学习方法，其中他们有一个共同点，就是平时都使用了错题本，这个起到了关键作用。我虽然也有错题本，但主要是妈妈帮我记录，出于时间不够自己也没翻几次，以后还要注重一下错题本的运用。
第二，是学习态度。虽然知道要为自己学习，但每天看到繁重的作业，总会觉得厌烦，有时候要父母催着喊着，但过不了几分钟就心不在焉。学会自主学习很重要，这个是需要改正的一个大毛病。
为了能有所突破，我已经制定了一个学习的计划，重点解决三个主科的问题，比如语文的作文要提高，阅读理解要强化；数学要注意粗心问题；英语的语法要常温习，常运用，同时还有听力。当然，这些都不是短时间内能迅速提高的，需要长期训练。
期中小结篇2
本学期我担任一(6)班的教育教学工作。在这个学期里，我继续搞好本班的班风、学风，全面地关注学生的健康成长，主要做了下面几点工作:
一、培养学生的良好习惯。
因为我坚信，好的习惯能影响人的一生，所以对于学生的培养，我十分注重培养学生良好的习惯。本学期，我结合学校的文明班、卫生班的量化评比，经常利用班会课和品德课，教育学生怎样遵守课堂纪律。平时上课发现某些同学或者某个小组做得好的及时表扬，在班中树榜样，发现不良现象及时纠正。在班定下班规，要求学生执行学校的学生行为规范条例和班风量化标准，并实行班干部分工负责，让学生自己管理自己。
另外，我还注重培养学生文明礼貌的习惯。在平常的生活当中，我要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，衣着整洁，佩戴好红领巾，不穿拖鞋上学，由班干部督促检查，结合评比制度，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这个良好习惯。（班主任 banzhuren）在语言行动上，同学们要讲文明讲礼貌，无论在校内、校外，他们见到老师都很有礼貌地叫声“老师好!”同学之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。
其次是培养学生积极参与课堂教学活动的习惯。学习是学生们首要的任务，所以调动学生的学习积极性，提高学习成绩也是老师必须致力做好的事。老师是在课堂教学中，要想方设法带领学生积极参与课堂教学活动。
二、继续较强培养班干部。
班干部是老师开展班级工作的有力保证，而且一年级下学期的孩子管理能力已经得到了很大的提高，所以本学期开始我就充分发挥他们的作用，明确每人所做的工作。还经常教他们怎样做好工作和了解在工作中有哪些困难，教育班干要以身作则，自己首先要做好，管理他人才能服众。如了解到某个班干部在某项工作上有困难，老师就协助他解决，定期召开班干会议，对工作做得好的干部表扬鼓励，对做得不够好的干部提出建议，教育他要注意改进，真正做个好干部。经过老师的指导，班干部不但工作大胆，还做得很有条理，在班同学中威信也高。
期中小结篇3
[关键词]融资困境 企业金融成长周期理论 融资结构
融资结构是指企业各种资金的来源及构成，其实质是自有资金与借入资金的比例。企业的融资结构受多种因素的影响，如企业的规模、公司治理状况、资金需求量的大小及外部融资环境等等。合理的融资结构能有效地降低企业融资成本，增强企业的融资能力和市场竞争力。目前我国中小企业发展迅速，在国民经济中的地位日益重要，但融资难已成为制约其进一步发展的瓶颈。本文通过研究中小企业不同发展阶段的资金需求，分析其融资结构特点，为解决中小企业融资难的问题提供依据。
一、企业金融成长周期理论与我国中小企业融资结构研究回顾
20世纪70年代，Weston & Brigham根据企业不同成长阶段融资来源的变化提出了企业金融成长周期理论，该理论把企业的资本结构、销售额和利润等作为影响企业融资结构的主要因素，将企业金融生命周期划分为三个阶段，即初期、成熟期和衰退期。后来，根据实际情况的变化，Weston & Brigham对该理论进行了扩展，把企业的金融生命周期分为六个阶段：创立期，成长阶段Ⅰ、成长阶段Ⅱ、成长阶段Ⅲ，成熟期和衰退期。该理论提出在企业各个阶段的融资来源为：（1）在创立期，融资来源主要是创业者的自有资金，资本化程度较低；（2）在成长阶段Ⅰ，融资来源主要是自有资金、留存利润、商业信贷、银行短期贷款及透支、租赁，但存在存货过多、流动性风险问题；（3）在成长阶段Ⅱ，除了有成长阶段Ⅰ的融资来源外，还有来自金融机构的长期融资，但存在一定的金融缺口；（4）在成长阶段Ⅲ，除了有成长阶段Ⅱ的融资来源外，还在证券市场上融资，但存在控制权分散问题；（4）在成熟期，则包括了以上的全部融资来源，但投资回报趋于平衡；（5）在衰退期，则是金融资源撤出，企业进行并购、股票回购及清盘等，投资回报开始下降。其后，美国经济学家Berger & Udell对Weston & Brigham的企业金融成长周期理论进行了修订，把信息约束、企业规模和资金需要量等作为影响企业融资结构的基本因素来构建企业的融资模型，从而得出了企业融资结构的一般变化规律，即在企业成长的不同阶段，随着信息约束、企业规模和资金需要量等约束条件的变化，企业的融资结构也随之发生变化，处于早期成长阶段的企业，其外源融资的约束紧，融资渠道窄，企业主要依赖内源融资；而随着企业规模的扩大，可抵押资产的增加，资信程度的提高，企业的融资渠道不断扩大，获得的外源融资尤其是股权融资逐步上升。Berger等使用美国全国中小企业金融调查和美国联邦***企业调查的数据，对美国中小企业的融资结构进行检验证实了该理论。
企业金融成长周期理论为解释处于不同发展阶段的中小企业融资结构特点提供了思路，但我国中小企业的融资结构是否符合该理论，目前国内有关学者多用实证分析的方法进行研究。据国际金融公司（IFC，1999）在中国北京、成都、顺德、温州等地开展的一项针对民营企业的调查表明，我国民营企业不论处在哪个发展阶段，其融资来源都严重依赖于内部融资 [①]。而在《中小企业发展问题研究》联合课题组的《2005年中国成长型中小企业发展报告》也显示，目前中小企业首选的筹资方式中，利用企业积累的自有资金占比48.41%、通过银行贷款来扩大生产规模占比38.89%，其它形式筹资占比不足13%，通过发行股票和债券进行融资仅占2.38%。这说了明我国中小企业多把内源融资作为首选的融资方式，而银行贷款、发行股票或债券等外源性融资运用得极少。同时，张捷（2002）通过运用暨南大学“中小企业发展与支持系统”课题组的相关数据，对我国中小企业融资结构进行检验后认为，我国中小企业融资结构的变化趋势基本符合企业金融成长周期理论。
二、我国中小企业融资结构特点及后果分析
综合以上研究成果，笔者认为，分析我国中小企业融资结构关键在于明确目前企业所处的成长周期。现阶段我国中小企业的数量发展很快，据统计，截至2004年底，我国共有中小型工业企业27.33万家，但是，成长型企业仅占全部中小企业的比重只有6.2%，而在2006年底，中小板上市公司数仅为111家，总市值为2015.3亿元，全年成交3071.55亿元，仅分别占两市总市值的2.23%和总成交的3.43%。同时，目前中小企业的融资困境主要体现在难以获得金融机构的中长期融资。基于以上特征，笔者认为，目前我国大部分中小企业都处于创立期与成长期，其融资结构的特点表现为：一是中小企业的资金来源渠道单一，主要以内部融资为主，绝大部分是业主投资及企业的留存收益，外部融资所占的比重很小；二是中小企业在取得外部融资时，过分依赖债务融资，尤其是银行贷款。据中国人民银行2003年8月的调查数据显示，我国中小企业外部融资98.7%来自银行贷款。以上两点显示了现阶段我国中小企业在融资活动中，无奈地选择内源融资，过度地运用债务融资，特别是在发生小额短期资金缺口时尤其依赖银行贷款、商业信用等方式来满足生产经营的需要。这些特点一方面体现了中小企业的经营灵活性及与之相适应的融资灵活性，另一方面也体现了金融抑制对中小企业融资方式的影响，如金融机构对中小企业实行“所有制歧视”和“规模歧视”而造成的惜贷，资本市场高门槛的准入制度也使得中小企业只能更多地运用内源融资方式。
如前述相关的研究成果表明，现阶段我国中小企业的融资结构特点基本符合企业金融成长周期理论，但由于企业面临的融资环境与国外的中小企业有所不同，企业文化也与欧美国家存在差别，因此，对于目前处于创立期与成长期的中小企业而言，其特殊的融资结构会使企业面临两方面的问题，一是过多地依赖内源融资不利于公司治理结构的建立和完善，也无法满足企业对资金的需求。基于独特的血缘、亲缘和地缘关系的中小企业往往更依赖业主的权威来管理企业，中小企业“所有权与经营权紧密结合，决策权和管理权高度集中”（付文阁，2004），使得企业的监督机制不健全，用人机制缺乏激励性，决策机制缺乏科学性，而长期以来中小企业忽视自身积累，存在“吃光分光”的短期行为，利用内源融资方式很难筹集到足够的资金。二是过多地依赖金融机构贷款，尤其是民间非法信贷会使企业面临着巨大的财务风险，居高不下的资产负债率会使企业的偿债能力受到影响，企业的融资能力进一步恶化，企业在激烈的市场竞争中难以与大企业抗衡，阻碍其进一步发展。
期中小结篇4
品,给老师的一封信,我的理想,幸福是什么,给校长的小初一期中考试小结夜
太阳啄破黑夜的蛋壳，探出头来，羞羞答答地向大地张望。初一期中考试小结夜
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。王立***与夫人小姐上门
雨点像断了线的珠子，一滴一串地掉在雨水汇成的水洼上面。春雨纷纷，染绿了山，；染绿了水，染绿了石板小路。星期天，我去排队买米。在我前面的是一个男青年，他算不上胖，但也够健壮的了。圆圆的脸庞上，两道细眉，一双大眼睛，配上稍小了点的鼻子，也还算匀称。就是嘴唇厚了点，像非洲人似的。《光辉的旗帜》读后感,让我感
期中小结篇5
好家园,感恩父母,感恩老师,***在我心中,《我有一个小初一期中考试小结去
星星已经淡下去了，东方天边上开始放白了，这时候天际变化得很快，渐渐白得晃眼，接着从地平线上开始一抹一抹地放射出红纹。初一期中考试小结去
最早出现的启明星，在这深蓝色的天幕上闪烁起来了。它是那么大，那么亮，整个广漠的天幕上只有它一个在那里放射着令人注目的光辉，像一盏悬挂在高空的明灯。青蛙碧绿的身体上布满了墨绿色的斑点，白白的大肚子像是充过了气，一鼓一鼓的。
夏天，雨点哗啦啦。天上的雨点像筛豆子似的往下直掉，打碎了如镜的湖面，吓跑了原本想跳上水面看看雨景的小鱼儿。这时候，一个高个子青年人匆匆忙忙 地朝了钢口跑去。他头上戴着鸭舌帽，鸭舌前吊着一副蓝色的眼镜，满脸通红，流着汗水，脚穿帆布袜子和厚鞋，手上戴着帆布手套。历史人物,再见了，母校,家乡
期中小结篇6
一、大力宣传，提高认识
为了将这次师德师风教育活动深入、扎实地开展下去，王洪伟校长在活动开始的第一天，就向全体教师传达了上级的指示精神，并结合我校的实际，阐明了这次师德师风教育活动的必要性和其重大意义，使广大教师充分认识到教育发展教师为本，教师素质师德为本，建设一支业务能力强、道德素质高的教师队伍，是办好学校的关键。
二、认真组织学习。
在学习教育阶段中，学校召开了动员大会，组织全体教师学习了：灵宝市教育局《关于在全县各级各类学校深入开展师德师风建设活动的实施方案》，学校《师德师风建设活动的实施方案》，《国家中长期教育改革发展规划纲要》，范学兵局长在全县“全面推进素质教育，深化课程改革”会议上的讲话，《中小学教师职业道德规范》，以及《中华人民共和国教师法》，《中华人民共和国教育法》等相关教育法律法规。我校在此阶段活动中，以小学文科、小学理科、后勤服务三个学习讨论小组为单位，采取集中学习与个人分散学习相结合的方式，做到了学习有内容、有记载、有体会、有考核。
三、学习教育效果显著。
我校在师德师风学习教育阶段，专门组织召开了学习动员大会，在集中学习上级有关实施方案和会议精神的基础上，分成三个小组进行个人自学和会议交流。每周学校组织一次时间不少于一个小时集中学习，在11月11日，学校召开了师德师风建设活动学习教育阶段总结、经验交流、体会畅谈会。通过深入座谈，全体教师把握了“师德师风建设活动”的精神实质，并将其转化为了内在的精神动力，促进了职业道德的自我完善、自我约束、自我提高，收到了十分显著的效果。
四、长远计划（1、继续学习2、榜样引领）
今后，我们将一如既往的加强学习，集中学习上级有关师德师风建设的有关文件材料，并继续完善学习笔记，组织全体教师把学习理论和指导实践结合起来，促进教师树立正确的职业思想、职业道德、职业行为，树立正确的人生观、世界观和价值观，提高教师的道德修养，提升为学生、为家长、为社会的服务意识。榜样的力量是无穷的，我们将在活动中培树一批师德师风先进典型和先进个人，开展一次师德师风主题教育演讲比赛，“爱岗、乐教、敬业”主题研讨会，“爱生一例”征文交流会。结合观看师德师风光盘以及利用身边的师德师风先进事迹和先进人物等手段来鼓励、激发、引导全体教师，重视师德修养，提高人格魅力。我们将继续注重平时工作中的一言一行，注重小事，管理亦如此，从点滴抓起，细致工作，注重平时的积累。进一步完善考核制度，努力使师德师风工作向规范化、制度化发展，使师德师风工作有法可依，并***必严。
五、存在问题
期中小结篇7
低年级少先队员处在一个重要的转折和适应时期，随着入学，学习成为他们的主要活动，这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小少先队员学习行为又和其他行为方式有着密切的联系，它不仅对学习的本身，而且对少先队员道德品质以及心理的和谐发展都会产生一定的影响。因此，良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于少先队员本身的发展具有重要的影响。作为一年级的中队辅导员，我从以下几个方面对少先队员进行教育：
一、培养少先队员遵守纪律的习惯。
在学校，纪律是教学质量的保证。开学初，我首先进行扎实的常规训练。平时，我也经常利用中队会课和品德课，教育少先队员怎样遵守课堂纪律，平时上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬，在中队中树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，中队里有百分之九十以上的少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上少先队员的步伐，共同进步。
二、培养少先队员文明礼貌的习惯。
要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，衣着整洁，现在少先队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，少先队员们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到中队辅导员都很有礼貌地叫声“中队辅导员好！”，放学离开学校都会说：“中队辅导员，再见！”少先队员之间要懂得使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的少先队员团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。
三、利用主题中队队会对少先队员进行思想品德教育。
良好的氛围和环境可以造就人。我以中队辅导员节的朗诵会，让少先队员收集相关的文字资料，以及表演材料。在朗诵会上，李焯樾少先队员以快板的形式表演了儿歌朗诵；朱颖珩少先队员通过唱歌表达了对中队辅导员的爱，通过这次朗诵会，教育少先队员学会尊敬中队辅导员。我又通过“关注环保，关爱南极”的主题队会，向少先队员渗透环保教育，从身边做起的道理。
四、培养少先队员良好的卫生习惯。
良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。每天早上，我都早早地回到学校，指导少先队员打扫课室卫生。在课堂上，我纠正少先队员们错误的读书写字姿势，并时刻提醒。在广播操时间，对少先队员初学的早操、武术操以及行进间的踏步作节拍的指点。教育少先队员保持环境卫生，除了每天坚持早上、下午、放学三个时间的打扫，每个星期我都会不定时的指导几个孩子用拖把打扫地板，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。
五、做好少先队员的安全教育工作。
每天上课抽出几分钟进行安全教育，教育少先队员遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，少先队员课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。
六、加强与家长之间的联系，共同教育好少先队员。
期中小结篇8
一、严格学校财务管理,规范学校财务工作。
1、加强学习，与时俱进，规范财务管理。
认真贯彻财***国库集中收付制度改革的精神，规范执行财***国库集中收付制度和***府采购制度，按月搞好预算报表。
按有关文件和学校财经管理制度，严格财经纪律。帐目规范、票据手续齐全，继续实行了三人签字制度。
2、加强校产物资管理，科学调配，合理使用。
固定资产管理继续实行责任制：搞好开学时的校产使用登记和期末的清查理赔工作，平时发现损坏公物的现象，应及时处理，对学校财产要做到账目清楚、账物相符。
3、严格收费管理，杜绝乱收费现象。
在本学期，我校改为公办后，严格执行收费文件精神，废除我校原收费标准收费标准：[宜价费2010]48号，公开新的收费***策，并严格按新收费文件的项目和标准进行收费，杜绝了乱收费现象。4、坚持物资采购的申请审批制度，提高经费使用效率。
在学校改为公办后，办公经费有限，而学校的运行成本较高，必需提高资金的使用效率，才能保证学校的正常运转。在本学期，除对小额应急物资及时购买外，对其它物资的采购应严格遵守学校财务管理制度，先分处室申请，然后经校长审核批准后* 方可购买；购买时保证质量价格合理；购买后建好实物购入和发放登记账。大量采购按要求进行***府采购。并公开了学校经费收支和运行情况，接受教代会和全体教职工的监督。
二、加强食堂管理，确保饮食安全，提高饮食质量。
校内师生的饮食生活，既关系到全体师生的身心健康和安全，又直接影响学校教育教学工作稳定顺利的开展和学校的发展。在学生食堂承包经营的过程中，加强对过程监管的程度和力度，提高服务的意识和质量，在保证饮食安全的基础上，提
高师生在食堂进餐的质量。
1、控制经营模式，稳定食品价格。根据学校食堂实际情况，为了有利于实际操作，总体上采用配菜的模式经营，在市场原材料价格波动幅度不大的情况下，食堂配菜的价格比较稳定，小炒和蒸菜根据实际情况定价较合理，保证学生食堂生活的相对稳定。
2、落实管理制度，加强过程管理，确保饮食安全。
加强学生食堂过程管理，建立长效管理机制。加强了检查，注重把好几道关：原材料的质量关、采购登记索证关、原料存储关、食品的生熟关和留样关、餐具的消毒关、现金的安全关、帐目的准确关。加强检查监督和反馈，不断对经营过程进行调整，以便提高服务质量。在过程监管中，在确保原材料和各种操作程序符合饮食卫生要求的前提下，本学期还对学生进行了两次较大面积的问卷调查，及时收集和反馈信息，在师生的共同监督下不断改进和提高。
另外，本学期还要特别加强了采购登记、采购索证、消毒记载和食品留样工作，避免饮食安全事故的发生。同时，强化校内饮食安全工作，每周对学校食堂和代销店进行检查，严禁食堂出售“三无”食品，严禁代销店超范围经营。
3、加强学习和培训，在提高工作人员自身素质的同时提高服务的意识和质量。本学期要求经营人员认真履行职责，要求工作人员必须持证上岗，着统一工作装上岗，并通过学习，使所有工作人员明确岗位职责，增强服务意识，提高了全体工作人员的自身素质，进行优质服务。
三、提高服务意识，加强后勤管理，认真落实学校各项管理制度。
1、认真落实后勤岗位职责，规范签定了后勤人员聘用合同和岗位安全责任书，以便后勤服务分工协作，高效服务于学校教育教学工作。
2、开源节流，加强对学校现有服务项目的管理，营造良好的校园服务环境。本学期，对校内门店进行了公开招标，增加了学校自筹经费，便于学校各项工作的开展。3、能对学校教育教学设施设备进行及的时维修和维护，提高服务效率。
4、加强安全常规管理，随时排除安全隐患。本学期，始终将学校安全工作放在首位，对校园安
期中小结篇9
我现在的心情真的很复杂，心里有些难过，因为语文只考了86;心里有些开心，因为英语考了100。
原本我的语文是比较好的，但数学很薄弱，平时只考七八十分，而现在却反了反，数学一下子变成了93分，而语文却化为了86……仔细想想，毕业进入中学时的语文成绩在原来班里数一数二，名列前茅，而这时的成绩与那时相比差了10分，已经退步很多了。
我没去看语文考卷，也不知道自己大概错的地方。但数学考卷却发下来了，确实，有几题要稍微动一下脑筋，灵活运用;但有些题目是做过的，我仍然错，还是怪自己太粗心了，做题目不够仔细。其实在数学上，我是非常粗心的。在应用题方面我觉得我还没有完全弄明白，还有找规律我有时也找不出，希望老师多多指导。
提起英语，我还是挺高兴的，每一题我都仔仔细细的检查过了，只不过有一些是比较难，那要看自己课外知识了。
期中小结篇10
经过两个月的试用，我收获硕丰，感触也良多。在这两个月里，在领导的指导、关心培养下，在同事的支持帮助、密切配合下，我不断加强思想***治学习，对工作精益求精，较为圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，个人思想***治素质和业务工作能力都取得了一定的进步，为今后的工作和学习打下了良好的基础，现将工作学习情况总结如下：
一、***治思想方面
认真加强思想***治学习，不断提高自己的***治理论水平。始终坚持学习***的各项方针***策，继续深入学习实践科学发展观，深入领会执行中央、省和市委、市***府的一系列重大方针、***策、措施。系统地学习了《中共南阳市委组织部年工作要点》等重要文件，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观，以开展保持***员先进性教育活动为重要契机，加强对马列理论、思想，***理论和“三个代表”重要思想及科学发展观、社会主义市场经济理论并积极加强对与工作领域相关的专业知识的学习，使思想认识和自身素质都有了新的提高。
二、工作方面
本着对工作积极、认真、负责的态度，认真遵守各项规章制度，虚心向领导和同事请教，努力学习各项业务知识，通过不断学习，不断积累，使工作效率和工作质量有了较大提高，较好地完成了各项工作任务，现将工作整理如下：
1、进入中心的第一周：主动学习、尽快适应，迅速熟悉环境和电教中心音像制作科的具体工作内容。在这一周内两次参与拍摄了深入学习实践科学发展观的工作会议并整理了相关文字资料；
2、进入中心的第二周：通过一个星期的接触了解，渐渐进入工作状态，在周二开始与和我一组的徐淸立前辈去分包县新野拍摄钢葱育苗并走进新野的北关先进社区，了解这里的先进事迹；与此同时虚心向同事请教工作方式、工作方法，及相关的技术知识；
3、进入中心的第三周：逐渐进入角色，完成中心安排的部长访谈任务第一步——即电话联系了解分包县区的部长访谈落实情况，逐步把部长访谈的初稿落实到位。同时拍摄了一次贾崇兰贾书记的关于深入学习实践科学发展观的工作会议；
4、进入中心的第四周：认真完成实用技术FLASH脚本《蚕宝宝历险记》。其中包括选题，积极联系相关的技术人员咨询技术要点信息，与同事讨论配合，商量剧情，请领导指导点评。
这次的经历使我受益匪浅，同时也是一次对自己的很好的锻炼，以前我从没有接触过动画类作品的创作，更是没有接触过实用技术类的动画创作，这次工作安排后我先上网上了解动画创作的基本方式方法，然后再让自己换位思考把自己当做受众，从受众的角度考虑动画创作的初步模型，同时积极的与技术专家及了解动画创作的同事沟通，讨论，设计情节，还在工作之余回家回顾了一些老的经典动画片，希望从中有所收益，同时领导的指导意见对我也是大大的启发与鼓励，在这一周里，我的每一天都有新的收获，每一天作品也在成长，当然这只是我们作品的初步完成，我们的作品还需要不断地修改再修改，还需要领导的指导与批评，支持与帮助。我还要继续努力努力再努力，让作品更加丰富更加饱满；
5、进入中心的第五周：去拍摄安阳市委组织系统到考察学习“4+2”工作法并整理成一条新闻资讯及时上载加在节目最后。这次拍摄使我更深入的接触到了我们工作的实际操作部分，同时锻炼了自己的业务能力；
6、进入中心的第六周：认真落实到位部长访谈的稿件及联系访谈中间的穿插短片的内容及要求。同时积极的向同组的前辈学习相关的技术知识及工作业务信息。在工作时间认真的学习了解自己欠缺的技术知识；
7、进入中心的第七周：联系“双百工程”的选题，并积极上报。
8、进入中心的第八周：开始重点制作自己的片子。并协作联系部长访谈我们分包县区的联系工作。
在这两个月的时间里，兢兢业业地做好本职业工作，努力做到不迟到不早退，并积极自觉找时间练习编辑技术。用满腔热情积极、认真地完成好每一项任务，严格遵守电教中心的各项规章制度，认真履行岗位职责，自觉按章操作；平时工作中团结同事、不断提升自己的团队合作精神，与同事配合完成各项工作任务。在以后的工作中我还要以一种积极豁达的心态、一种良好的习惯、不断制定新的工作计划并按时完成。我将会在以后的工作中时时提醒自己，保质保量地认真完成工作。
三、学习生活方面
在工作过程中，我深深感到加强自身学习、提高自身素质的紧迫性，一是向书本学习，坚持每天挤出一定的时间不断充实自己，端正态度，改进方法，广泛汲取各种“营养”；二是向周围的同志学习，工作中我始终保持谦虚谨慎、虚心求教的态度，主动向领导、同事们请教，学习他们任劳任怨、求真务实的工作作风和处理问题的方法；三是向实践学习，把所学的知识运用于实际工作中，在实践中检验所学知识，查找不足，提高自己，防止和克服浅尝辄止、一知半解的倾向。
作为一名机关工作者，我时刻提醒自己，要不断加强自身的思想道德修养和人格品质的锻炼，增强奉献意识，把清正廉洁作为人格修养的重点。不受社会上一些不良风气的影响，从一点一滴的小事做起，生活中勤俭节朴，宽以待人；工作中严以律己，忠于职守，防微杜渐。牢固树立全心全意为人民服务的宗旨意识，帮助身边需要帮助的人。
在这两个月的试用期内，我在组织、领导和同志们的帮助和支持下锻炼了自己也磨练了自己，但我深知自己还存在一些缺点和不足，***治理论基础还不扎实，业务知识不够全面，工作方式不够成熟。
在今后的工作中，我要努力做到戒骄戒躁，坚定***治信念，加强理论学习，积累经验教训，不断调整自己的思维方式和工作方法，在实践中磨练自己，努力使自己成为一名合格的中共市委电教中心工作人员。
附录：在电教中心的两个月内我完成了自己一部电视专题片的创作，现将自己在这两个月内及此片的创作过程整理如下。
创作过程：
第一步：选题阶段。在这一阶段，我注意浏览网页及相关的报纸杂志，希望从中能够找出鲜活的***员，并发掘其亮点的***员事迹。同时观看了一些前辈的作品，从中学***验，汲取营养，并积极的向前辈请教。最终确定选题的方向并确定对象同时核实真实性。列提纲。
第二步：采访阶段。在这一阶段，我先是想办法联系被访对象，联系上了之后，自己坐车前往潦河镇寻找被访对象并进行自我介绍，同时对其进行采访，寻找可以拍摄的素材信息点，与此同时也采访调查了一些了解被访对象事迹的同志，回去之后，对当天的采访内容进行整理，做初稿。
第三步：拍摄阶段。先与被访者联系确定时间地点，向中心借拍摄所需要的设备，自己联系车辆去拍摄。结合拍摄内容，结合实际修改稿子，总体上按计划进行，但这当中也存在着一些不尽如人意的地方，包括被访对象的时间有时提前确定好，但去了之后被访对象临时又有情况不能配合拍摄，或者当地的老百姓对拍摄工作不了解，不能积极地配合拍摄的情况发生，这就需要一而再再而三的去协调沟通，也有天气的原因影响了一部分画面的质量。当然从拍摄中我也发现了一些问题，也有自己技术上不足的地方，我还要继续学习，相信通过以后的锻炼可以逐步弥补自己技术上的不足，逐步提高自己的技术水平和业务能力。
第四步：剪辑阶段。这一阶段我先是对自己拍摄的素材进行了详细的整理，每一次拍摄回来之后都认真标记编号，同时先回看素材，去粗取精。由于在学校内我们主要学习新闻理论方面的知识多一些，剪辑方面的知识就相对浅薄，所以这方面是我的薄弱环节，在这一方面我多下了些功夫，平时工作中，多向前辈请教学习编辑技巧，不懂就问，但学习与实践也是一个不断的磨合过程，一个技术要点我往往要练习很多遍，从不同的角度，用不同的手法去实践，才初见成效；有时为了修改一个小的地方我要摸索到深夜。具体到我的专题上有时往往一个画面与解说的对照我都要反复的实验，反复的思考用那种方式去体现我想要表达的效果。加伴奏的过程也是我花费了很大功夫的一项，在这个阶段我搜索了各大门户网站的音乐素材，但往往刚听的时候觉得合适但真正应用到了作品内又觉得不是太合适又换，反复的实践，同时也向前辈们积极请教，学***验。