团总支会议总结

团总支会议总结第1篇

会议首先由班长发言。他首先点明了本次团支部会议的主要内容,并对此做了简短的描述。班长指出,当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候就明白自己更多些;当一个人终身以“八荣八耻”为镜子的时候,他就能与世界最伟大的人们比肩齐高!在提出这一论断的同时,他还引用了史上若干名人的事迹来证明自己的论断。例如:,钱学森,李四光,***等。呼吁同学们向伟人学习,为自己的理想而努力。

我做为我班的团支书,继班长之后,我进一步提出学习了“八荣八耻”的理念:“八荣八耻”是新时期社会主义道德的基础,应该成为全体公民的基本行为准则。在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。我们说社会风气是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望,也是经济社会顺利发展的必然要求。良好社会风气的形成,一靠法律规范,二靠道德约束。我们常说,法律是道德底线。弘扬社会主义道德观,树立正确的荣辱观,是实现社会文明进步的重要手段和保障力量,也是构建和谐社会、实现小康目标的内在要求。因此,树立社会主义荣辱观,明确新时期社会主义道德的基本要求,让集中体现主流道德要求的“八荣八耻”成为每个公民的基本行为准则,是非常必要的,也是非常适时的。坚持***提出的“八荣八耻”。要引导广大青少年树立社会主义荣辱观,为建设道德社会主义做出贡献。同时,我还提到知荣明耻,不能只是纸上谈兵,要重在实践。。知荣明耻的目的不是坐而论道,而是起而践行。在社会主义荣辱观的学习实践中,一个非常重要的问题,就是坚决避免知行脱节、言行不一、口是心非的现象。 倡导社会主义荣辱观的最终目的,就是要把“八荣八耻”所倡导的道德准则,变成每个公民的行为标准和所有社会成员的自觉行动。在这一个过程中,我们要从实际出发,从我做起,从小事做起,注重思想意识和行为习惯的养成教育,把社会主义荣辱观渗透到日常工作和生活中去,融入到各种精神文明的创建活动之中,让人们在实践中领悟“八荣八耻”的精神实质,在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作奉献的行动中,感受真情、领悟崇高、体验光荣,进而推动全社会文明风尚的形成。

会上我团支部的宣传委员还提出了向洪战辉同志学习的倡议。他首先阐述了洪战辉的先进事迹:在湖南怀化学院的校园内,每天早上一位23岁的男生,都会用自行车,把一个10多岁的小女孩送到石门小学,晚上再接回到他们的住处—男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是XX年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系,是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走,这位捡来的妹妹,而由他一手带大。从洪战辉读高中时,他就把一直把妹妹带在身边,一边读书一边照顾年幼的妹妹,靠做点小生意和打零工来维持生活,如今已经照顾了12年。12年来洪战辉克服种种困难,不但自己考上了大学,还把妹妹一手养大,并靠做小生意和打零工赚来的钱供其读书。尽管生活很拮据,但他却从来没有申请过特困补助,还自己拿钱资助其他困难同学。他怀着一颗朴实而善良的心,顽强地学习和生活,真诚地关爱社会、呵护家人,自强自立,勇于进取。回首12年来携妹读书的辛酸故事,洪战辉说,“苦难的经历并不是我们博取同情的资本!奋斗才是最重要的!”对于洪战辉的事迹,我班宣传委员提出这样的看法:洪战辉的爱,让我们看到了人世间的美好:他的勇敢,让我们对未来的生活充满了信心;他百折不挠的奋斗精神,足以让我们随之效仿而让社会永葆生机;他的坚持,让我们明白了水击磐石的威力,让我们感动。

在听了关于洪战辉的事迹,在我团支部的同学中产生了巨大的反映。大家纷纷表示要学习洪战辉坚强与勇敢。作为我团支部的团支书,我提出了自己的看法:洪战辉带给我们的不仅仅是感动,他艰难走过的12年,使我们既看到夺目的道德光芒,也嗅到无助的辛酸气息,这都足以让我们潸然泪下。人们坚守道德,有时候是一种信仰和能力,有时候却是一种“没有选择的选择”。至少在洪战辉的故事中,原本承担着某些公共职责的***府、医院、学校都悄然隐身,冷漠地注视着一个孩子艰难地支撑着一个风雨飘摇的家。从某种意义上说,他们以一种极为残酷的方式“磨炼”和“成就”了洪战辉“带着妹妹上大学”的感人创举。我们不应该只有感动,洪战辉的出现绝不是社会的荣耀,我们需要这样的另类,然而,我们却更愿意看到一个健全救助体制,带给需要救助的人们永久的、真正家的温暖,不应该让一个自己都没有固定生活来源的大学生扛着残缺与苦难。洪战辉的事迹因爱而美好,为这样的爱,为这样的美好,我们不应该只有感动。还要看到社会的无奈与冷酷。

与此同时,我结合***提出的“八荣八耻”和洪战辉的先进事迹,提出增强团员意识的倡议。要求各个团员必须坚持以下原则:1.坚持***建带团建。认真学习、借鉴保持***员先进性教育活动的成功经验,积极争取本单位******支持与重视,把增强团员意识主题教育活动纳入到本单位保持***员先进性教育活动的总体部署中,在***的坚强领导下切实开展好增强团员意识主题教育活动。2.坚持理论学习贯穿始终。3.坚持以主题实践活动为载体。4.坚持充分发挥团员的主体作用。5.坚持充分尊重基层创造性。6.坚持区别情况,分类指导。根据不同类别、不同年级之间团组织和团员的实际情况,确定各自的实施方案和工作安排。丰富活动内容,创新活动载体,加强活动指导,切实增强教育活动的针对性和实效性。

会上除了班长和团支书的发言之外,我团支部的四个入***积极分子也就此次会议的主题发表了自己的看法。

首先是入***积极分子之一的王玉秋同学,她提出:做到“八荣”,是作为共青团员的本分,以社会主义荣辱观修身养性,是合格共青团员的基本要求。在学校的改革和发展中,困难无时不在,面对新形象、新任务,在校***领导下,在院长的带领下、积极工作、不断创新]扩大办学规模,形成规模效益、深化改革,突破制约学院发展空间的“瓶颈”,维护好改革、发展和稳定的大局,作到事事、时时有紧迫感,以创一流得进取精神、促进学院各项事业的发展。第二名入***积极分子刘奕良同学则提出:必须将“八荣八耻”走进内心,融化在自己的实际行动中。从自己做起,加强自身修养、加强人格锤炼,为弘扬社会新风、促进社会文明进步尽职尽力。我们当代大学生的世界观和人生观还有待进一步的提高,做到真正的从内心热爱祖国,从而努力学习认真工作,建设社会主义。进一步加强“八荣八耻”社会主义荣辱观理论知识的学习,提高自己的觉悟,以期早日成材。接下来的第三名入***积极分子钟声威同学提出:公民的思想道德建设,必须以正确的价值观为指导。***提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是非标准鲜明,价值导向明确,体现了中华民族传统美德和当今时代精神的结合,体现了依法治国和以德治国的有机统一,具有鲜明的民族性.时代性.实践性和针对性。因此,现阶段我们应该坚持这一理念,好好学习体会“八荣八耻”的深刻内容。在平常的学习生活中必定以一个有荣辱观有正确道德思想积极向上的姿态出现。了解明白了“八容八耻”赋予的深刻内涵,在学习和生活中有方向,有动力。懂得做好一个入***积极分子的行为准则。最后一名入***积极分子卓琳同学则针对“知荣明辱”的主题提出了一系列倡议:一,胸怀祖国,心系人民。树立远大的理想。二.勤奋学习,追求真理,培养科学精神。三.乐于助人,善于合作,增强集体观念。四.遵纪守法,崇尚节俭,弘扬传统美德。同时,再次呼吁同学们要把“八荣八耻”落实到实处,在促进精神文明,构建和谐社会的生活实践中展现当代大学生的良好形象!

在会议接近尾声的时候,我还带领全体团支部成员重温了一次入团宣誓。这次的宣誓与首次宣誓在每位团员的心里都有不同的意义。这次宣誓使我们更加明白了自己的团员使命,更有意义。

我们很荣幸的邀请到了我团支部的辅导员为我们的班会做了总结。他指出我们以前存在的若干问题,并给我们以后的改正指明了方向。进一步要求我们必须把“知荣明辱”落实到生活学习中。并且分析了这一思想对于我们的重要性。

此次班会最终以圆满结束告终。它对于我班的每一位同学都具有不可言语的意义。会后同学纷纷表示要把此次会议的内容落实到日后的学习生活中,为我班“红旗团支部”的评比尽己所能。同学的热情,使我们本次会议达到了最初的目的。

05级艺术设计四班

团总支会议总结第2篇

      会议首先由班长发言。他首先点明了本次团支部会议的主要内容,并对此做了简短的描述。班长指出,当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候就明白自己更多些;当一个人终身以“八荣八耻”为镜子的时候,他就能与世界最伟大的人们比肩齐高!在提出这一论断的同时,他还引用了史上若干名人的事迹来证明自己的论断。例如:***,钱学森,李四光,***等。呼吁同学们向伟人学习,为自己的理想而努力。

      我做为我班的团支书,继班长之后,我进一步提出学习了“八荣八耻”的理念:“八荣八耻”是新时期社会主义道德的基础,应该成为全体公民的基本行为准则。在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。我们说社会风气是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望,也是经济社会顺利发展的必然要求。良好社会风气的形成,一靠法律规范,二靠道德约束。我们常说,法律是道德底线。弘扬社会主义道德观,树立正确的荣辱观,是实现社会文明进步的重要手段和保障力量,也是构建和谐社会、实现小康目标的内在要求。因此,树立社会主义荣辱观,明确新时期社会主义道德的基本要求,让集中体现主流道德要求的“八荣八耻”成为每个公民的基本行为准则,是非常必要的,也是非常适时的。坚持******提出的“八荣八耻”。要引导广大青少年树立社会主义荣辱观,为建设道德社会主义做出贡献。同时,我还提到知荣明耻,不能只是纸上谈兵,要重在实践。。知荣明耻的目的不是坐而论道,而是起而践行。在社会主义荣辱观的学习实践中,一个非常重要的问题,就是坚决避免知行脱节、言行不一、口是心非的现象。 倡导社会主义荣辱观的最终目的,就是要把“八荣八耻”所倡导的道德准则,变成每个公民的行为标准和所有社会成员的自觉行动。在这一个过程中,我们要从实际出发,从我做起,从小事做起,注重思想意识和行为习惯的养成教育,把社会主义荣辱观渗透到日常工作和生活中去,融入到各种精神文明的创建活动之中,让人们在实践中领悟“八荣八耻”的精神实质,在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作奉献的行动中,感受真情、领悟崇高、体验光荣,进而推动全社会文明风尚的形成。

        会上我团支部的宣传委员还提出了向洪战辉同志学习的倡议。他首先阐述了洪战辉的先进事迹:在湖南怀化学院的校园内,每天早上一位23岁的男生,都会用自行车,把一个10多岁的小女孩送到石门小学,晚上再接回到他们的住处—男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是XX年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系,是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走,这位捡来的妹妹,而由他一手带大。从洪战辉读高中时,他就把一直把妹妹带在身边,一边读书一边照顾年幼的妹妹,靠做点小生意和打零工来维持生活,如今已经照顾了12年。12年来洪战辉克服种种困难,不但自己考上了大学,还把妹妹一手养大,并靠做小生意和打零工赚来的钱供其读书。尽管生活很拮据,但他却从来没有申请过特困补助,还自己拿钱资助其他困难同学。他怀着一颗朴实而善良的心,顽强地学习和生活,真诚地关爱社会、呵护家人,自强自立,勇于进取。回首12年来携妹读书的辛酸故事,洪战辉说,“苦难的经历并不是我们博取同情的资本!奋斗才是最重要的!”对于洪战辉的事迹,我班宣传委员提出这样的看法:洪战辉的爱,让我们看到了人世间的美好:他的勇敢,让我们对未来的生活充满了信心;他百折不挠的奋斗精神,足以让我们随之效仿而让社会永葆生机;他的坚持,让我们明白了水击磐石的威力,让我们感动。

        在听了关于洪战辉的事迹,在我团支部的同学中产生了巨大的反映。大家纷纷表示要学习洪战辉坚强与勇敢。作为我团支部的团支书,我提出了自己的看法:洪战辉带给我们的不仅仅是感动,他艰难走过的12年,使我们既看到夺目的道德光芒,也嗅到无助的辛酸气息,这都足以让我们潸然泪下。人们坚守道德,有时候是一种信仰和能力,有时候却是一种“没有选择的选择”。至少在洪战辉的故事中,原本承担着某些公共职责的***府、医院、学校都悄然隐身,冷漠地注视着一个孩子艰难地支撑着一个风雨飘摇的家。从某种意义上说,他们以一种极为残酷的方式“磨炼”和“成就”了洪战辉“带着妹妹上大学”的感人创举。我们不应该只有感动,洪战辉的出现绝不是社会的荣耀,我们需要这样的另类,然而,我们却更愿意看到一个健全救助体制,带给需要救助的人们永久的、真正家的温暖,不应该让一个自己都没有固定生活来源的大学生扛着残缺与苦难。洪战辉的事迹因爱而美好,为这样的爱,为这样的美好,我们不应该只有感动。还要看到社会的无奈与冷酷。

        与此同时,我结合******提出的“八荣八耻”和洪战辉的先进事迹,提出增强团员意识的倡议。要求各个团员必须坚持以下原则:1.坚持***建带团建。认真学习、借鉴保持***员先进性教育活动的成功经验,积极争取本单位******支持与重视,把增强团员意识主题教育活动纳入到本单位保持***员先进性教育活动的总体部署中,在***的坚强领导下切实开展好增强团员意识主题教育活动。2.坚持理论学习贯穿始终。3.坚持以主题实践活动为载体。4.坚持充分发挥团员的主体作用。5.坚持充分尊重基层创造性。6.坚持区别情况,分类指导。根据不同类别、不同年级之间团组织和团员的实际情况,确定各自的实施方案和工作安排。丰富活动内容,创新活动载体,加强活动指导,切实增强教育活动的针对性和实效性。

会上除了班长和团支书的发言之外,我团支部的四个入***积极分子也就此次会议的主题发表了自己的看法。

        首先是入***积极分子之一的王玉秋同学,她提出:做到“八荣”,是作为共青团员的本分,以社会主义荣辱观修身养性,是合格共青团员的基本要求。在学校的改革和发展中,困难无时不在,面对新形象、新任务,在校***领导下,在院长的带领下、积极工作、不断创新]扩大办学规模,形成规模效益、深化改革,突破制约学院发展空间的“瓶颈”,维护好改革、发展和稳定的大局,作到事事、时时有紧迫感,以创一流得进取精神、促进学院各项事业的发展。第二名入***积极分子刘奕良同学则提出:必须将“八荣八耻”走进内心,融化在自己的实际行动中。从自己做起,加强自身修养、加强人格锤炼,为弘扬社会新风、促进社会文明进步尽职尽力。我们当代大学生的世界观和人生观还有待进一步的提高,做到真正的从内心热爱祖国,从而努力学习认真工作,建设社会主义。进一步加强“八荣八耻”社会主义荣辱观理论知识的学习,提高自己的觉悟,以期早日成材。接下来的第三名入***积极分子钟声威同学提出:公民的思想道德建设,必须以正确的价值观为指导。******提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是非标准鲜明,价值导向明确,体现了中华民族传统美德和当今时代精神的结合,体现了依法治国和以德治国的有机统一,具有鲜明的民族性.时代性.实践性和针对性。因此,现阶段我们应该坚持这一理念,好好学习体会“八荣八耻”的深刻内容。在平常的学习生活中必定以一个有荣辱观有正确道德思想积极向上的姿态出现。了解明白了“八容八耻”赋予的深刻内涵,在学习和生活中有方向,有动力。懂得做好一个入***积极分子的行为准则。最后一名入***积极分子卓琳同学则针对“知荣明辱”的主题提出了一系列倡议:一,胸怀祖国,心系人民。树立远大的理想。二.勤奋学习,追求真理,培养科学精神。三.乐于助人,善于合作,增强集体观念。四.遵纪守法,崇尚节俭,弘扬传统美德。同时,再次呼吁同学们要把“八荣八耻”落实到实处,在促进精神文明,构建和谐社会的生活实践中展现当代大学生的良好形象!

         在会议接近尾声的时候,我还带领全体团支部成员重温了一次入团宣誓。这次的宣誓与首次宣誓在每位团员的心里都有不同的意义。这次宣誓使我们更加明白了自己的团员使命,更有意义。

我们很荣幸的邀请到了我团支部的辅导员为我们的班会做了总结。他指出我们以前存在的若干问题,并给我们以后的改正指明了方向。进一步要求我们必须把“知荣明辱”落实到生活学习中。并且分析了这一思想对于我们的重要性。

         此次班会最终以圆满结束告终。它对于我班的每一位同学都具有不可言语的意义。会后同学纷纷表示要把此次会议的内容落实到日后的学习生活中,为我班“红旗团支部”的评比尽己所能。同学的热情,使我们本次会议达到了最初的目的。

                                            05级艺术设计四班

                                              团支书:刘立志

XX-4-8

团总支会议总结第3篇

         会议首先由班长发言。他首先点明了本次团支部会议的主要内容,并对此做了简短的描述。班长指出,当一个人以“八荣八耻”为镜子的时候就明白自己更多些;当一个人终身以“八荣八耻”为镜子的时候,他就能与世界最伟大的人们比肩齐高!在提出这一论断的同时,他还引用了史上若干名人的事迹来证明自己的论断。例如:***,钱学森,李四光,***等。呼吁同学们向伟人学习,为自己的理想而努力。

         我做为我班的团支书,继班长之后,我进一步提出学习了“八荣八耻”的理念:“八荣八耻”是新时期社会主义道德的基础,应该成为全体公民的基本行为准则。在我们的社会主义社会里,是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆,坚持什么、反对什么,倡导什么、抵制什么,都必须旗帜鲜明。我们说社会风气是社会文明程度的重要标志,是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望,也是经济社会顺利发展的必然要求。良好社会风气的形成,一靠法律规范,二靠道德约束。我们常说,法律是道德底线。弘扬社会主义道德观,树立正确的荣辱观,是实现社会文明进步的重要手段和保障力量,也是构建和谐社会、实现小康目标的内在要求。因此,树立社会主义荣辱观,明确新时期社会主义道德的基本要求,让集中体现主流道德要求的“八荣八耻”成为每个公民的基本行为准则,是非常必要的,也是非常适时的。坚持******提出的“八荣八耻”。要引导广大青少年树立社会主义荣辱观,为建设道德社会主义做出贡献。同时,我还提到知荣明耻,不能只是纸上谈兵,要重在实践。。知荣明耻的目的不是坐而论道,而是起而践行。在社会主义荣辱观的学习实践中,一个非常重要的问题,就是坚决避免知行脱节、言行不一、口是心非的现象。 倡导社会主义荣辱观的最终目的,就是要把“八荣八耻”所倡导的道德准则,变成每个公民的行为标准和所有社会成员的自觉行动。在这一个过程中,我们要从实际出发,从我做起,从小事做起,注重思想意识和行为习惯的养成教育,把社会主义荣辱观渗透到日常工作和生活中去,融入到各种精神文明的创建活动之中,让人们在实践中领悟“八荣八耻”的精神实质,在为家庭谋幸福、为他人送温暖、为社会作奉献的行动中,感受真情、领悟崇高、体验光荣,进而推动全社会文明风尚的形成。

         会上我团支部的宣传委员还提出了向洪战辉同志学习的倡议。他首先阐述了洪战辉的先进事迹:在湖南怀化学院的校园内,每天早上一位23岁的男生,都会用自行车,把一个10多岁的小女孩送到石门小学,晚上再接回到他们的住处—男生宿舍下的楼梯间。这位男生就是XX年从河南省西华县考入怀化学院经济管理系的洪战辉。而那位小女孩和洪战辉并没有血缘关系,是犯有间歇性精神病的父亲捡来的弃婴。由于母亲离家出走,这位捡来的妹妹,而由他一手带大。从洪战辉读高中时,他就把一直把妹妹带在身边,一边读书一边照顾年幼的妹妹,靠做点小生意和打零工来维持生活,如今已经照顾了12年。12年来洪战辉克服种种困难,不但自己考上了大学,还把妹妹一手养大,并靠做小生意和打零工赚来的钱供其读书。尽管生活很拮据,但他却从来没有申请过特困补助,还自己拿钱资助其他困难同学。他怀着一颗朴实而善良的心,顽强地学习和生活,真诚地关爱社会、呵护家人,自强自立,勇于进取。回首12年来携妹读书的辛酸故事,洪战辉说,“苦难的经历并不是我们博取同情的资本!奋斗才是最重要的!”对于洪战辉的事迹,我班宣传委员提出这样的看法:洪战辉的爱,让我们看到了人世间的美好:他的勇敢,让我们对未来的生活充满了信心;他百折不挠的奋斗精神,足以让我们随之效仿而让社会永葆生机;他的坚持,让我们明白了水击磐石的威力,让我们感动。

         在听了关于洪战辉的事迹,在我团支部的同学中产生了巨大的反映。大家纷纷表示要学习洪战辉坚强与勇敢。作为我团支部的团支书,我提出了自己的看法:洪战辉带给我们的不仅仅是感动,他艰难走过的12年,使我们既看到夺目的道德光芒,也嗅到无助的辛酸气息,这都足以让我们潸然泪下。人们坚守道德,有时候是一种信仰和能力,有时候却是一种“没有选择的选择”。至少在洪战辉的故事中,原本承担着某些公共职责的***府、医院、学校都悄然隐身,冷漠地注视着一个孩子艰难地支撑着一个风雨飘摇的家。从某种意义上说,他们以一种极为残酷的方式“磨练”和“成就”了洪战辉“带着妹妹上大学”的感人创举。我们不应该只有感动,洪战辉的出现绝不是社会的荣耀,我们需要这样的另类,然而,我们却更愿意看到一个健全救助体制,带给需要救助的人们永久的、真正家的温暖,不应该让一个自己都没有固定生活来源的大学生扛着残缺与苦难。洪战辉的事迹因爱而美好,为这样的爱,为这样的美好,我们不应该只有感动。还要看到社会的无奈与冷酷。共2页,当前第1页1

          与此同时,我结合******提出的“八荣八耻”和洪战辉的先进事迹,提出增强团员意识的倡议。要求各个团员必须坚持以下原则:1.坚持***建带团建。认真学习、借鉴保持***员先进性教育活动的成功经验,积极争取本单位******支持与重视,把增强团员意识主题教育活动纳入到本单位保持***员先进性教育活动的总体部署中,在***的坚强领导下切实开展好增强团员意识主题教育活动。2.坚持理论学习贯穿始终。3.坚持以主题实践活动为载体。4.坚持充分发挥团员的主体作用。5.坚持充分尊重基层创造性。6.坚持区别情况,分类指导。根据不同类别、年级之间团组织和团员的实际情况,确定各自的实施方案和工作安排。丰富活动内容,创新活动载体,加强活动指导,切实增强教育活动的针对性和实效性。

        会上除了班长和团支书的发言之外,我团支部的四个入***积极分子也就此次会议的主题发表了自己的看法。

         首先是入***积极分子之一的王玉秋同学,她提出:做到“八荣”,是作为共青团员的本分,以社会主义荣辱观修身养性,是合格共青团员的基本要求。在学校的改革和发展中,困难无时不在,面对新形象、新任务,在校***领导下,在院长的带领下、积极工作、不断创新]扩大办学规模,形成规模效益、深化改革,突破制约学院发展空间的“瓶颈”,维护好改革、发展和稳定的大局,作到事事、时时有紧迫感,以创一流得进取精神、促进学院各项事业的发展。第二名入***积极分子刘奕良同学则提出:必须将“八荣八耻”走进内心,融化在自己的实际行动中。从自己做起,加强自身修养、加强人格锤炼,为弘扬社会新风、促进社会文明进步尽职尽力。我们当代大学生的世界观和人生观还有待进一步的提高,做到真正的从内心热爱祖国,从而努力学习认真工作,建设社会主义。进一步加强“八荣八耻”社会主义荣辱观理论知识的学习,提高自己的觉悟,以期早日成材。接下来的第三名入***积极分子钟声威同学提出:公民的思想道德建设,必须以正确的价值观为指导。******提出的以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观是非标准鲜明,价值导向明确,体现了中华民族传统美德和当今时代精神的结合,体现了依法治国和以德治国的有机统一,具有鲜明的民族性.时代性.实践性和针对性。因此,现阶段我们应该坚持这一理念,好好学习体会“八荣八耻”的深刻内容。在平常的学习生活中必定以一个有荣辱观有正确道德思想积极向上的姿态出现。了解明白了“八容八耻”赋予的深刻内涵,在学习和生活中有方向,有动力。懂得做好一个入***积极分子的行为准则。最后一名入***积极分子卓琳同学则针对“知荣明辱”的主题提出了一系列倡议:

一,胸怀祖国,心系人民。树立远大的理想。

二.勤奋学习,追求真理,培养科学精神。

三.乐于助人,善于合作,增强集体观念。

四.遵纪守法,崇尚节俭,弘扬传统美德。

        同时,再次呼吁同学们要把“八荣八耻”落实到实处,在促进精神文明,构建和谐社会的生活实践中展现当代大学生的良好形象!

         在会议接近尾声的时候,我还带领全体团支部成员重温了一次入团宣誓。这次的宣誓与首次宣誓在每位团员的心里都有不同的意义。这次宣誓使我们更加明白了自己的团员使命,更有意义。

我们很荣幸的邀请到了我团支部的辅导员为我们的班会做了总结。他指出我们以前存在的若干问题,并给我们以后的改正指明了方向。进一步要求我们必须把“知荣明辱”落实到生活学习中。并且分析了这一思想对于我们的重要性。

         此次班会最终以圆满结束告终。它对于我班的每一位同学都具有不可言语的意义。会后同学纷纷表示要把此次会议的内容落实到日后的学习生活中,为我班“红旗团支部”的评比尽己所能。同学的热情,使我们本次会议达到了最初的目的。

团总支会议总结第4篇

   首先,至少我们的答辩会进展还算顺利,没有造成太大的影响;

   其次,答辩会的现场气氛不错。来参加答辩的同学都做了较好的备, 

               部分同学的积极性很高,展现了五四的精神;

   最后,我们年委的大多数同学都能按时到现场帮忙做相关的准备。

  当然,美中也有不足。

   第一,我们人虽多,但是我们很多都不太知道我们要注意哪些方面的突发事件,这就是我们大家有点经验不足了。我们吃一堑,长一智咯,呵呵。

团总支会议总结第5篇

为保证团员教育评议活动不走过场,切实达到预期目的,特作如下规定:

(一)对团员教育评议工作领导小组成员的要求:

1、参与团员教育评议主题的确定和各团总支具体方案的制定落实。

2、普查所属团支部的团日活动,拿出评审意见上交院团委。

3、抽查1—2个非本系团支部的团日活动。

4、参与优秀团支部,优秀团日设计的预评,并根据预评和各团总支上报的材料评寻优秀团支部”和“优秀团日活动设计”。

(二)对团干部要求:

1、团干部(包括团总支、团支部、团委各级学生干部)应按照上级团组织每阶段布置和要求,扎扎实实地组织团员进行教育评议活动,敢于严格要求,大胆管理。

2、团干部应带头认真学习有关文件、材料,带头认真总结自己在过去一年的思想行为等情况,积极参加民-主评议。带头发言,敢于开展批评和自我批评。

3、团员教育评议活动,团干部迟到一次,在支部大会做口头检查。迟到两次,无故缺席一次在支部大会作书面检查。迟到三次及三次以上无故缺席两次及两次以上免去团内职务,取消此次注册资格。

(三)对团员的要求

1、以积极、认真、严肃的态度对待教育评议活动,认真参加各项教育评议活动,认真学习有关文件、材料,认真写总结,遵守团的各项经律和团组织的各项规定。

2、团员教育评议活动,团员迟到一次,在支部大会上提出批评,迟到两次,无故缺席一次,在支部大会上作书面检查,迟到三次及三次以上,无故缺席两次以上,取消此次注册资格,不能评为“合格团员”。

3、拒不参加团员教育评议活动,不填写《》,拒不服从支部决议的,视为自动退团,支部应依据《团章》予以除名。

(四)关于请假

1、团员教育评议,一般不宜请假。特殊原因,须向本团总支负责老师请假。

2、凡事先未经请假而缺席,一律视为无故缺席。

3、团支部书记以上干部请假,须经团员教育评议活动领导小组负责人批准,并在团委备案。

4、在团员教育评议中,团员(包括团干部),因各种原因请假获批准而缺席二次及二次以上者,暂缓注册,待补课并达到要求后再予注册。

(五)对于不能正确对待这次活动,应付了事者,上级团组织予以批评,仍无改悔者,取消此次注册资格。

各级团组织、团干部、全体团员应严格遵守上述规定,履行相应的组织处理,报团总支批准,院团委备案。

(六)院团委对各团支部的教育评议活动情况评审验收,评出优秀团支部、合格团支部、不合格团支部。哪个阶段不合格,团支部在哪个阶段中进行整顿,重新操作。

(七)树立一批先进典型。团组织大力宣传优秀团支部、优秀团员的先进事迹,在表彰大会上对优秀团支部和优秀团员进行表彰,同时向***组织推荐优秀团员作为发展对象。

二、团员个人思想总结要求

在团员教育评议中,要求团员根据自己日常工作、学习、生活的表现对照团章的规定,写出书面思想总结。思想总结应包括以下内容,

(一)总结内容:

1、写出在本次团员教育评议活动中的心得体会。

团总支会议总结第6篇

各团总支、年级办、团支部:

2012年,我校团组织在校***和上级团组织的亲切关怀与领导下,全团上下以***理论和“三个代表”重要思想为指导,认真学习贯彻***的十八大精神、团中央十六届四中全会精神,全面落实科学发展观,围绕学校育人根本目标,突出思想引领和成长服务两大战略任务,紧紧围绕***和学校发展的中心任务,圆满完成各项工作部署,为总结经验,树立典型,校团委决定对一年来团务工作涌现出的先进集体和个人进行表彰。同时,为进一步提高团组织的战斗力和凝聚力,决定3月16日-3月26日在全校组织开展团员青年教育评议。为做好表彰前各项准备和教育评议工作,现将有关事宜通知如下:

一、表彰项目:“五四”红旗团支部,先进团支部,十杰团日,最佳团日,十佳青年志愿服务队,优秀青年志愿服务队,优秀团员(团干)标兵,优秀团干部,优秀团员,优秀青年志愿者。

二、各单位要严格按照团委已经下发的评比要求和标准组织团支部、团员开展评比。

三、团员评议于3月16日-3月26日进行,评选结果务必于3月27日前上报到团委审批,(以团总支为单位上报个人优秀名单和电子版各一份)。在评选优秀团员、优秀团干部的基础上进行优秀团员标兵的申报。优秀团员标兵和优秀青年志愿者申报材料于3月28日(周四)前上交到团委。

四、所有团日活动、青年志愿者服务队活动、支部工作总结纸质材料务必于4月1日(周一)前上交团委。缺少其中一个总结,本支部及支部成员就不能参加今年“五四”表彰各项评比。

五、本次评选届时采取团委会共同商议投票的方式,故在申报、评选前各单位团总支负责人都有推报各单位相关荣誉称号的权利与义务,各团总支推荐相关材料的名额要求详见《2012~2013年度五四表彰上交电子版材料及格式》。

六、各团总支负责人将各单位推荐的优秀材料电子版整理好,务必于4月1日(周一)前统一发至团委邮箱****,同时,上交所有的纸质材料时,申报评奖的材料要与不评奖的材料区分上交。各团总支要注明 “五四”红旗团支部、先进团支部、团日活动、青年志愿者活动的优秀程度排序。注明:电子版材料只能是文字,绝不能含照片。

七、申报材料要求书写(打印)规范,团日活动、青年志愿活动在媒体进行报道的要有具体凭证,有照片的要附在总结上。

八、作为医学生,诚实守信是我们的职业操守,是我们医疗卫生行业安身立命之本。培育良好的职业道德亦是我们大力开展团日、青年志愿者等活动的主要目的。因此,我们坚决杜绝在工作、活动总结中弄虚作假、骗取荣誉的行迳。对于没有开展工作,没有举办活动,却在总结材料上弄虚作假、甚至骗取荣誉的团支部,一经发现,要严肃处理,不仅要取消该支部本年度的各种评比,而且要给予该支部主要团、班干部纪律处分。

九、另发“关于认真做好2012-2013年度团员教育评议工作的通知”。

关于认真做好2012-2013年度团员教育评议工作的通知

为进一步加强团的思想、组织和作风建设,提高团组织的战斗力和凝聚力。按照团委2013年工作要点和团员青年教育安排,决定在全校组织开展团员青年教育评议。为做好今年的团员教育评议工作,现将有关事宜通知如下:

一、思想重视认识到位

各团总支、团支部要充分认识到这次活动不仅是系统地对广大团员进行思想教育的重要方式,而且也是严肃团员纪律、纯洁团组织的重要手段。通过广泛地开展团员教育评议工作,能够充分体现团组织的凝聚力、战斗力、生命力,体现团员队伍的先进性、团结性。通过教育评议,把广大团员青年的思想统一到学校***中心工作上来。

团员教育活动的效果如何,首先取决于各团总支、团支部对这项活动的认识程度和重视程度,各团总支和团支部必须充分提高对这次活动的认识,切实加强对这次工作的指导和安排,要紧密结合当前团员的思想实际,切实开展好今年的团员教育评议工作。

二、精心组织合理安排

各团总支、团支部要认真总结以往团员教育评议工作的经验,根据当前的国内、国际形势,密切结合团员思想***治教育的实际,合理安排团员教育评议工作。在民主评议阶段,特别要做好团员自我总结、团员民主评议和团员任格工作,要实事求是、讲原则。要认真开好团支部的民主生活会,每名团员对照评议标准和《团章》,结合本人一年来的工作、思想和学习及参加院、系、团支部各种活动情况进行认真总结。广泛开展批评和自我批评,实现自我教育、共同提高的目的。个人要写出书面材料,各团支部和团小组要做好记录,以备检查。

团员教育评议程序:

1、学习团委下发团员教育评议通知。

2、学习《团章》(2012年新入学的各专业团员)。

3、写个人书面总结。每人都要结合一年来的工作、思想和学习及参加各级团组织活动情况等写出书面总结材料。

4、召开团小组会,进行小组评议。团员个人在会上作自我总结和评价,团小组按照任格标准讨论后,择优推报优秀个人参加支部优秀团员评比。

5、团支部在小组推荐的基础上,召开支部会后,组织评选优秀团员和优秀团干部。

6、各单位根据支部评选情况,对推报的优秀团员(团干)进行综合考察,并由所在单位***组织盖章签字把关后,上报团委。

要求:

1、团员教育评议工作安排在3月16日一3月26日。各总支、支部进行团员评议和优秀团员、团干部评比。2012年入学的新生单位,要在评议前组织团员青年认真学习团章。

2、今年优秀团员评比实行动态评比,各支部评选优秀团干部和优秀团员总数为本支部团员数的15%。其中优秀团干部,根据情况每个支部基本1名,评选推报要做到实事求是,条件不够的不评。各支部、年级推报人数要严格控制在规定比例之内。

被评为五四红旗团支部的单位,上报优秀团员人数可以在原15%的基础上增加2人。被评为先进团支部的单位,优秀团员人数可以在原15%的基础上增加1人。有团日活动、志愿者活动一项受到表彰的单位,上报优秀团员人数为15%。没有团日或志愿者活动受到表彰的,上报优秀团员数在原15%的基础上减少1个名额。

3、各团总支、团支部在评议结束后,于3月28日之前,把优秀团员、优秀团干名单报到团委。被评选上的优秀团员、优秀团干要填写团员教育评议登记表,评议工作需要得到***组织的帮助和支持,评议任格后,由***组织盖章签字把关。

4、4月7日-15日,各团总支、团支部开展以下主要内容的学习活动。一是学习***的第十八次代表大会有关精神。二是深入学习科学发展观。三是组织参加学校开展的纪念“五四”运动94周年、建团91周年等文化活动。

5、做好团员证的年度注册工作,各团总支、团支部要将团员证收缴保存,在评议后及时做好注册工作。

三、评议推优密切结合

今年的团员教育评议工作要与推荐优秀团员入***工作密切结合起来。这项工作要扎扎实实,坚持原则的进行。一定要保证每个优秀团员的质量,切实保证将共青团员中优秀分子推荐给***组织,做到推荐一个人,教育一群人,带动一片人。另外,在推优入***工作中,所推之人必须已经加入我校青年志愿者组织。

四、团员评议任格标准

团员评议任格为四种:优秀团员、合格团员、基本合格团员、不合格团员。

1、坚持四项基本原则,具有坚定的共产主义信念和坚持走社会主义道路的决心,以***理论、“三个代表”重要思想为指导,深入学习十八大精神,坚持科学发展观,自觉执行***的基本路线。具有高度的事业心和责任感。在***治思想上、行动上与***中央保持高度一致,积极参加团的思想***治学习活动,在学习活动中做到不缺课、不迟到、不早退,学习认真。

2、按时保质的完成团委、团总支、团支部及团小组交给的各项工作任务,完成任务积极主动,不等不靠。

3、立足本职,出色的完成所在岗位上的学习、劳动和工作任务,积极投身社会主义现代化建设,受到广大团员青年的一致好评。

4、学习践行社会主义荣辱观,发扬社会主义道德风尚。积极参加学生业余***校学习,积极参加最佳团日、学***活动、社会实践、科技创新、青年志愿者服务和学院及支部的升旗活动,在团的各项活动中确实发挥模范带头作用。

5、团结同学(同志),团结人不分地域远近,而是讲五湖四海。敢于善于坚持原则,作风正派,一切从集体利益出发,不当“没有缺点”的“老好人”。

6、遵守国家法律和校规校纪,敢于同各种损害国家、人民利益的行为作斗争,提倡“讲文明、树新风”,做文明大学生。

7、自觉履行和正确行使《团章》中规定的团员义务和权利。按时过组织生活,按时缴纳团费。

优秀团员:

符合以上几个方面的要求,并在各方面表现突出,积极靠近***组织,并已加入我校青年志愿者协会(未入会者不能评优),综合测评成绩在班(年级)排队在前50%。

优秀团干部评比条件参照优秀团员条件,加之考量其工作态度、奉献精神和最终成果。

合格团员:

基本达到七个方面的要求为合格。

基本合格:

与七个方面有一定差距,经过民主评议有决心克服缺点,迎头赶上的为基本合格团员。受到学院记过以上处分的,原则上为基本合格团员,受警告及严重警告处分的,要根据错误的性质、情节、影响和其对待错误的态度而决定是否为基本合格。

不合格:

丧失共产主义信念,严重违法违纪,丧失共青团员条件的为不合格团员。

五、先进(红旗)团支部评比条件

1、按时保质地完成上级组织交给的思想教育、组织建设、校园文化建设及社会实践等方面的工作任务。

2、有一个团结进取、勇于创新、充满朝气的支部班子。团支部每年换届、民主选举,注重自身建设,深入青年、服务青年,在青年中有影响、有威信,较好地发挥模范带头作用。

3、重视团的思想教育,主动开展各种教育活动。在团委(总支)安排的团员青年教育的活动中,不缺课、守时间、有秩序、有实效。无故不参加学习又不补课的,一次即取消其先进评选的资格。(要求有讨论的,要出示讨论记录)。

4、坚持“三会两制一课”制度。三会:即团支部定期召开团员大会、团小组会和团支委会。两制:即团员年度教育评议制度、年度团籍注册制度。一课;即团课。

5、做好团的组织工作。

①、按时过组织生活,按时交纳团费,参加团活动的人数在95%以上。

②、做好非团员的教育和帮带活动,把有入团要求的、各方面表现较好的青年及时地吸收到团组织中来。

③、做好推优入***工作,在推荐过程中严格按照推荐程序操作。所推荐的人能树起来,立得住,让团员青年口服心服。

6、做好团的宣传工作,充分发挥宣传工作的喉舌作用,坚持用正确的舆论引导人,对支部在思想、组织、文化、实践等方面的活动进行及时宣传、报道,使之在校内及社会产生好的影响,为支部工作加油鼓劲。

7、建立组织、开展活动方面。

①、团支部建有青年志愿者服务队,参加志愿者人数占本支部总数的90%以上。在活动中遵循自愿、奉献、互助、友爱、进步的原则,坚持“学习***,奉献他人,提升自己”的志愿服务理念。除开展常规活动外,还要有较长时期的志愿服务项目(基地)。

②、积极开展争创最佳团日活动。

③、做文明大学生,在各种文明创建活动中表现较好。

④、开展各类活动,努力提高团员青年的素质。

8、支部团员青年没有无故不参加寒暑假社会实践活动者。

9、支部团员青年综合测评总成绩在本年级排名在前50%。

10、支部团员青年当年无记过以上处分。

11、先进团支部还须在本年度有团日和青年志愿活动同时受到校级表彰。

12、红旗团支部须在本年度团日和青年志愿者活动同时荣获“十杰团日”和“十佳青年志愿者服务队”。

六、校级优秀团员标兵评选办法

l、优秀团员标兵在今年评选的优秀团员、优秀团干部中产生。各单位推报比例为本年级(系)优秀团员与优秀团干总数的5%,然后由学校团委再进行差额评选。

2、优秀团员标兵的评选办法参照团员教育评议评选优秀团员(优秀团干)的要求,参评者

要求是我校报名签字志愿者,在推荐工作中既要突出参评者本人在思想、工作、学习等方面的表现,又要注重其本人所在团组织集体取得的成绩及其在这些成绩取得上所作的贡献。

3、在校期间无任何违规、违纪。

4、申报优秀团员标兵,要求本人撰写一份1500-2000字的总结(材料中能用数字说明的问题尽量用数字说明)。并上交材料电子版。(电子版不得含照片)

5、年级、(系)要组织公开交流评比活动,由教师或优秀学生组成评委组对优秀团员标兵申报者进行评选打分,确定人选,上报学校团委。

6、团委对申报者上报材料进行审查,并通过多种途径进行考察,讨论确定优秀团员标兵人选。

7、凡评上学校优秀团员标兵者,综合测评加1.5分。

七、校级优秀青年志愿者评比条件

1、凡我校青年志愿者组织的在册成员均可申报。各单位推报比例为各单位开展志愿者服务队活动团支部数的30%,然后由学校团委再进行差额评选。

2、参加志愿活动不少于50小时(本年度),或活动次数少但事迹特别突出的。

3、积极参加学校、系、部、年级、服务队组织安排的志愿活动。

4、坚持自愿、奉献、互助、友爱、进步的原则。积极奉献,不求索取,扶危济困、乐作善事,以自身的实际行动净化社会风气,作社会主义荣辱观、公民道德建设和创建和谐校园的忠实实践者、先行者。事迹较为突出,产生较好影响。

团总支会议总结第7篇

按照《中共河南三足集团委员会保持***员先进性教育活动领导小组关于扎实做好全局保持***员先进性教育活动分析评议阶段工作实施方案》(以下简称《实施方案》),现将集团关先进性教育活动分析评议阶段八个关键环节具体日程作如下安排:一、广泛征求意见时间安排:3月15日—24日具体要求:1、主动征求意见(3月15日—18日):集团***和各公司***总支主动征求意见。集团本部、各公司将收集到的对集团***、***委员、集团整体工作的意见及时报送集团先进性教育活动领导小组办公室;集团各部、各公司将收集到的对本部门、本公司***组织、公司领导班子,***员领导干部***员个人的意见及时分别报送各有关单位。2、认真汇总意见(3月19日--21日):(1)各单位对征求到的意见,要认真汇总、梳理,分别整理出对***员个人、***组织和本单位领导班子的意见。(2)对征求到的对集团***、***委员,以及对集团整体工作的意见,由先进性教育活动领导小组办公室负责汇总、整理。3、如实反馈意见(3月22日-24日)集团***、分管领导、各公司***总支、支部书记分层次向***员领导干部和***员反馈意见。二、开展谈心活动时间安排:3月25日—29日具体要求:在广泛征求意见的同时,开展谈心活动。集团***员领导干部、各公司主要负责同志可分别同班子成员、分管部门和单位的***员、群众开展谈心活动。其他***员干部、***员谈心活动由各公司自行安排。三、撰写***性分析材料时间安排:3月30日—4月4日具体要求:1、认真撰写***性分析材料。***员领导干部和***员撰写的***性分析材料要分别及时呈送《实施方案》中规定的***性分析材料审阅人。2、严格审阅***性分析材料。集团***书记、分管领导和各公司***总支、***支部书记分层次审阅***员领导干部和***员的***性分析材料。四、召开专题组织生活会、民主生活会时间安排:4月5日—9日具体要求:1、集团直属***支部,各***总支、支部召开专题组织生活会。2、按照省纪委、省委组织部《关于开好20__年度县以上***和国家机关***员领导干部民主生活会的通知》要求分层次召开集团***、各公司领导班子专题民主生活会。3、分层次上报***员领导干部***性分析材料。五、提出评议意见时间安排:4月10日—12日具体要求:集团直属***支部、各***总支、支部提出对每个***员的评议意见。六、反馈评议意见时间安排:4月13日—15日具体要求:(1)集团直属***支部,各***总支、支部要以书面形式如实向***员本人反馈对每个***员的评议意见。(2)集团直属***支部,各***总支对不履行***员义务、不完全具备***员条件的***员进行批评教育,帮助认识问题,并区别情况,提出具体的教育转化措施。七、通报评议情况时间安排:4月16日—18日具体要求:(1)集团直属***支部,各公司***总支、支部在本单位范围内向群众通报评议***员的情况和领导班子专题民主生活会情况。(2)集团***采取适当方式,在一定范围内向群众通报民主评议集团***委员、各公司***员领导干部情况和领导班子专题民主生活会情况。(3)分层次上报集团领导班子和各公司领导班子专题民主生活会情况。(4)向上一级***组织上报评议***员情况。八、小结转段时间安排:4月19日—23日具体要求:(1)集团所属各总支,支部上报第二阶段工作总结。(2)按照省局先进性教育活动领导小组的要求,开展第二阶段的“回头看”工作,认真自查,形成先进性教育活动分析评议阶段的工作总结。(3)集团所属各***总支,支部上报转段请示。(4)集团***先进性教育活动领导小组写出集团转段申请并报省局先进性教育活动领导小组办公室审批。(5)经审批同意后召开转段动员会,对分析评议阶段的工作进行总结,对下一阶段的工作做出安排。集团***先进性教育活动领导小组办公室20__年3月18日

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