学文网中国梦童谣篇1
你拍二我拍二，文明卫生礼貌赞；
你拍三我拍三，实现四化任在肩；
你拍四我拍四，诗书礼仪学写字；
你拍五我拍五，尊敬师长孝父母；
你拍六我拍六，祖国强大意志够；
你拍七我拍七，尊老爱幼好风习；
你拍八我拍八，学习***遍地花；
你拍九我拍九，航天科技绕月走；
中国梦童谣篇2
为大力宣传推广优秀童谣，引导未成年人享受健康向上的文化产品，做一个有道德的好少年，11月13日下午，大营门街三义大厦社区快乐营地，组织社区青少年开展了“唱童谣、诵经典”活动，希望能激发未成年人身上的道德闪光点。
活动一开始，社区工作者安老师为在场的小学生们简单的讲解了童谣的定义、特点、表现形式和教育意义，并为大家深情朗诵了《唱国歌》这首优秀的童谣作品。接着，开始以接力唱的方式，依次站起来为大家朗诵童谣或演唱儿歌。《我们是共产主义接班人》、《吉祥三宝》、《我们从小爱祖国》、《争当好少年》、《诚信树》……一支支轻快的儿歌，一首首朗朗上口的童谣，让社区的少年们品味着快乐、善良与美丽，汲取着道德、文化和精神的营养，净化着孩子们的心灵。
此次优秀新童谣接力唱活动的开展既增长了孩子们的知识，启迪了他们的智慧，同时也让孩子们形成了良好的品格。 “经典童谣传唱”活动不仅使孩子们深深体会到经典童谣里那份历史沉淀下来的浓浓深情，同时经典童谣的正能量也可以激励着青少年不断学习、不断进步，成为推动中华民族“中国梦”的巨大力量。未成年人是社会的希望，祖国的明天。社区下力气为未成年人创造良好的成长和成才环境，组织开展这样的优秀童谣传唱主题活动，对未成年人进行爱国主义教育和感恩道德教育，对呵护他们的健康成长，把他们培养成合格的社会主义建设者和接班人具有非常重要的意义。
中国梦童谣篇3
我和同事们总在抱怨孩子们写作文没有新意，没有想象力，翻来覆去就那么几件事，为此我纠结了很久。《全日制义务教育语文课程标准》指出：语文教育“在发展语言能力的同时，发展思维能力，激发想象力和创造潜能”，“发展个性，丰富儿童的精神世界”。开学初李庆明校长在我校做了关于学科课程校本化开发的讲座――“半亩方塘一鉴开”。他所说的“为课堂注入勃勃生机，让课堂焕发生命活力，使课堂教学真正成为儿童自我需求的活动，使儿童人格得到卓有成效的培育，这是一种使命的召唤与担当”，一语点醒梦中人。我想借助一些力量，打造一个充满活力的语文课堂，让孩子们热爱语文，能带走自己喜爱的东西。我想新课标下校本课程的开发也许就是我偶遇的那一片温润的土地。
二、重寻那颗遗失的种子
那是一个阳光明媚的上午，我和同事在静谧的报告厅里聆听一位特级教师的授课，吸引我的不是精彩纷呈的课堂问答，而是他在课前为了和孩子拉近距离一起诵读的那首童谣，我看到了孩子眼中的欣喜。我对上一届那些五年级的孩子总有些遗憾，总觉得自己没能给予他们眼中这样的亮光、这样的欣喜。那颗被我遗失的种子――童谣，赫然蹦到我的眼前。我在《月光启蒙》这篇课文里关注到了这样一句话：“她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开了想象的翅膀，飞向诗歌的王国。”那么我是不是可以用童谣给学生插上想象的翅膀，探寻语言王国的奥秘。我不能让这一届五年级的孩子再有遗憾，我要找回来，播下欣喜。我基于这样的想法整合了一个童谣主题单元，结合我们班孩子的特点实施教学。
三、静候一起萌芽，成长
中国梦童谣篇4
梦里，我和奶奶在夜深人静的时候坐在后院的石块上，奶奶依偎着龙眼树，我依偎在奶奶的怀力。奶奶身上散发着泥土的气息，静静地，只听见奶奶给我讲着古老而又动听的故事。我仰望着缀满星星的天空，心中充满了和张衡一样的疑惑。奶奶就告诉我张衡的故事。再这广阔无边的天空下，我认识了张衡。
梦里，我和爷爷在后院追逐。爷爷的脚步跟我一样小，我在前边跑，爷爷后边追。不管怎样，爷爷总抓不到我，我得意极了。忽然我摔倒了，好痛。我哭了起来，哭声撕心裂肺。我企盼着爷爷能把我抱起来，并笑着哄我。可是爷爷没有这么做。爷爷好坏啊。只见爷爷一脸严肃地告诉我，要自己站起来。爷爷告诉我张海迪、杏林子的故事。我不哭了。在嬉戏中我认识了张海迪、杏林子。
梦里，我和哥哥赶着一群羊来到长着茂盛青草的地里。羊儿们自在悠闲地吃着草，我们则在一旁捉小螃蟹。忽然，羊儿跑到远处去了。姐姐看了，非常生气，她告诉我贾森的故事，告诉我们要做好自己的任务。在一次失误中，我认识了贾森。
中国梦童谣篇5
当你在为孩子选择这本书的时候，你应该是个大人了吧。在大人的世界里待了多久了呢？别急着错愕，别忙着感慨，请翻开这本小书，选一张最喜欢的插***，站在原地默数“1、2、3”，让我们先穿越回童年看看。
你是否看到了一个似曾相识的面容，长得跟你挺像，但他是那么小、那么清澈、那么纯真。这个小孩刚与这个世界相遇不久，他什么都还不懂，所以他对一切充满了好奇，他不喜欢安静，他晚上不愿意睡觉，甚至，他还不会说话，只会哭，只会听。于是，爱他的人耐心地守护在他身边，摸索他的肢体语言，回答他的问题，主动和他说话，当大人们抱起他哼起“从前有座山，山上有个庙，庙里有口缸……”时，发现他安静了下来，他喜欢这样的声音。从此大人们便在他耳边展示各种这样的音调，在枕边与他共度一天结束的时刻。
当时这个小孩不知道大人对他说的是什么，现在你帮他听清楚了：那些在耳边重复的调调是一些古老的歌谣，因为与孩子的童年相关，所以我们又称它为童谣。这个孩子便是童年的你，每一个孩子童年的成长，都是与歌谣相伴的。
或许，你还会看到，在你的枕边会有一本彩色的小书，你听到的歌谣大多都来自这里。它的封面或许已被你各种疯狂的举动而撕坏破坏，它或许已经脱页、掉页，但大人们总会拿胶纸把它粘了又粘，不是因为没有钱再买一本新的，而是因为这上面充满了你的味道，你只认得它，并对它情有独钟。阅读它是你每天必定履行的公式，在外婆的摇篮里，在爸爸的臂弯下，在妈妈的怀抱中，你虽然不懂其中的内容，但必须听到里面的声音，才会心满意足地跟这个世界说晚安。这是你懂得爱的开端，这也是你对父母慈爱与关怀最初的回应。
后来，你能用声音来表达自己了，在那个口齿不清的年纪，这本彩色的小书是伴你练习发音的教材，你说出的第一个完整的句子或许就是童谣里的句子。你还对色彩、***片有了辨识：妈妈指着天空，告诉你这是蓝色；爸爸扮成小猴哥哥，跟你模拟童谣里的故事；奶奶变换不同语调，向你解释书中的坏人和好人；爷爷把你扛在背上出门游玩，带你对应歌谣里的现实世界。于是，你慢慢知道了春、夏、秋、冬的节气；渐渐记住了花花草草的名字；默默践行起尊老爱幼的品行。甚至，你能脱口而出几首完整的诗谣，在重大的家庭聚会中当众表演背诵，是你的保留节目，大家常会被你不标准的发音而逗乐，继而你钻进妈妈或者奶奶的怀抱里娇羞地耍赖，然后赢得奖励的糖果。
就这样，你慢慢长大了。后来，你开始识字，开始上学；再后来，你拥有了很多本书，甚至还会说好几国的语言；再后来，你就变成了现在的你。你早就不记得儿时的玩具现在封存在哪里了吧，但在记忆深处始终有些不需要想起但永远也不会忘记的声音，无论何时只要它一响起，就会与那些失散的美好再次相连，这连接的桥梁就是童谣。
中国梦童谣篇6
首先感谢阿姨生了一个讨人喜欢的小屁孩，然后感谢教师教导了一个聪明伶俐的小活宝，最后感谢儿童节，让我祝童心未泯的你幸福快乐，笑口常开!
每一片彩云都是七巧板，拼出七色的梦想，每一颗星星都是玻璃弹珠，击出梦想的火花。让和们揽住浮云，摘下星星，做一个永远快乐的孩子，儿童节快乐!
童真是生活的开始，童趣是快乐的开始，童声是祝福的开始，童年是梦想的开始，童心是成功的开始，儿童节祝愿你节日快乐，事事顺心，成功在望。
无论时光怎么的改变，我都会记得爱笑的你;无论岁月怎么的流逝，我都知道你一直保持纯真的心;亲爱的超龄儿童，祝你六一儿童节幸福开心!
六月一日儿童节，穿上新装就雀跃;烦恼就哭欢乐笑，何必心里弯弯绕;童年往事真美好，天真无邪哪里找;生活简单不求巧，你我快乐无烦恼!
童年多美好，开心多烦恼少;童年多美好，乐事多愁事少;童年多美好，礼物多花钱少。哈哈，童年真好!连回忆都是如此美好!祝你六一儿童节，快乐就好!
祝岁数大心眼少的小朋友们六一快乐!放纵一下吧，别憋着啦!知道你平常装大人挺辛苦!过节了，想吃手就吃手，想尿床就尿床，谁管就咬谁!儿童节快乐!
祝咱们这些表面风光内心彷徨;容颜未老人已沧桑;似乎有才实为江郎;成就难有郁闷经常;比骡子累比蚂蚁忙，比岳飞更忠良的老中青年儿童们，六一快乐!
作为老大级的人物，我发短信很慎重的。名气是大家给的，地位是兄弟拼的，要对大家负责!我几十年如一日，及时提醒你：六一到了，小朋友该交保护费了!
照照镜子，收起憔悴挂起快乐笑脸;整整衣衫，掸去疲惫撑起一身轻闲;出去转转，抛弃烦恼放松在自然;发发短信，祝你拥有纯真快乐的童心!六一快乐!
心愿是风，快乐是帆，祝福是船。心愿的风，吹着快乐的帆，载着对小朋友祝福的船，漂向快乐的你，轻轻地问候六一节快乐!
一年一度，在我们祝福天下所有的孩子儿童节快乐的这一天，也让我们每一个成年人回到童年，用最纯真的情怀最纯洁的心灵过一个快乐的儿童节!节日快乐!
圣旨到：奉天承运，皇帝召曰：由于你去年儿童节欠我三毛钱至今未还，罚你三天不准拉屎，拉屎不准带纸，带纸不过三尺，直到憋死为止!钦此，领纸!
六一啦，给残留的童心放个假吧。建议一：在房间裸爬;建议二：在床上裸蹦;建议三：尝试穿开裆裤出门随意溜达。祝你六一快乐!天天都是儿童节!
儿童节到来之际，祝曾经是孩子的你：青春不老，保持纯真的心，拥有甜美的微笑，孩童般的皮肤，无忧无虑的生活状态，对未来抱有幻想和憧憬!节日快乐!
今天是儿童节，你的节日。贪玩的你今天别玩手机，玩了你就别收短信，收了你就别读这条。哎，你还是读了。我除了祝你节日快乐外，只想说小孩子不听话
照照镜子，收起憔悴挂起快乐的笑脸。整整衣衫，掸去疲惫撑起一身的轻闲。出去转转，抛弃烦恼放松心的大自然。发发短信，祝你拥有一颗纯真、快乐的童心
今天是儿童节，贪玩的你今天别玩手机，玩了你就别收短信，收了你就别读这条。哎，你还是读了。我除了祝你节日快乐外，只想说：你这小孩子咋不听话呢?
二十多年前的今天给你发的信息收到没有，没收到没关系我再发一次：祝六一节日快乐!
通知：今天是儿童节，祝你节日快乐!请凭此短信速到最近的幼儿园领取棒棒糖一个，擦鼻涕绢一块，开裆裤一条，尿不湿一个。相互转告者会奖励小红花一朵。
六一啦，给自己残留的童心放个假吧。建议一：在自己的房间裸爬;建议二：在自己的床上蹦一蹦;建议三：穿上开档裤，可以随便大小便;建议四：找一个合适的人，回味一下吃奶的感觉!
无论时光离去了十年还是二十年，无论你曾佩戴小红花还是满脸泥巴……超龄儿童，祝你六一节快乐!请怀着一颗童心快乐地工作和生活吧!
这是六一前最恶毒短信：收到者今晚尿床，保存者明晚尿床，删除者后天尿床，转发者尿床一周，回短信者尿床一个月，不回者天天尿床。祝看短信的小朋友尿床愉快!
每年的“六一”就想起那年夏天一个卖冰棍的喊不甜不要钱，你屁颠屁颠地跑过去说：叔叔，给我一个不甜的!
三只小蝌蚪到饭店去吃饭，当服务员为隔壁桌端上一盘红烧牛蛙时，三只小蝌蚪抱在一起，伤心的唱：“我不想，我不想，,不想长大!”祝天下所有朋友儿童节快乐!
听说今天有一伙犯罪分子儿童节专门在街上虐杀智商有问题的儿童，你赶紧找地儿藏起来吧!
20年前的今天，你曾经借了我2毛钱买棉花糖吃，20年过去了，连本带利你今天是不是该还我了呢?
儿童喜欢家长笑，宝贝出彩观众叫。登台演唱舞蹈跳，一声哨音竟赛跑。祖国未来花蕾苞，培养体育豪健儿。为国争光逞英豪，试看天下谁能敌。六一节愿儿童，兴高采烈喜乐颜，长大成人接好班。
收起你的忧伤，丢掉你的烦恼，抛开你的惆怅，遗弃你的难过，然后绽放你的笑容，展示你的可爱，摆出你的酷毙，炫耀你的快乐。儿童节一定要快乐哟。
六一儿童节，人人喜洋洋。小孩穿新衣，美味尽情尝。父母在一旁，心中也欢畅。工作抛一旁，压力去天堂。一家全欢笑，其乐无穷样。祝六一节快乐!
玩起童年的游戏，找寻幼年的欢笑;唱着童年的歌谣，回忆校园的美好;聊起童年的梦想，心里满是骄傲。六一儿童节到了，愿你再次恢复儿童的心态，快快乐乐无烦恼!
唱一曲动听的童谣，为心灵栽下快乐的种子，讲一段美妙的童话，为生活播下幸福的小苗，六一儿童节，愿你童心不老，快乐依旧，幸福永在，儿童节快乐!
哼起快乐的童谣，心花怒放;拾起失去的童心，感慨良多;找寻曾经的童趣，乐此不疲;保留永远的童真，永远年轻。六一儿童节，愿你童心依旧，开心永远!永葆童真，幸福永远!
六一儿童节，将童心唤醒，一起去追逐儿时的梦想;将童谣翻唱，一起去体味无忧的快乐;将童话阅读，一起去咀嚼生活的美好;将童年回忆，一起去乐享儿时的童趣。愿你永葆童心，开心永远!
天真的眼神惹人爱，无邪的小脸让人怜，顽皮的嘴角微微翘，无忧的心态让人羡，童真的年代让人忆，无虑的模样让人疼。6.1儿童节，愿你永葆童心，开心永远!
用积木堆起五彩的城堡，感受孩童的智慧;用沙子铺就美丽的乐园，感受孩童的想象;用***画书写真纯的祝愿，感受孩童的可爱;用气球放飞童年的梦想，感受孩童的内心。六一儿童节到了，愿你重新找回童年的美好记忆，过个快乐别样的儿童节。
中国梦童谣篇7
1、童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇； 童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真； 青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。
2、童年是小姑娘发稍的红头绳，童年是小姑娘头上的蝴蝶结，童年是小姑娘手中的牵牛花。童年是小伙子手中的泥娃娃，童年是小伙子心里的保国家，童年是小伙子还能光着小脚丫。
3、童年是色彩斑斓的画册，装载着美好的回忆；童年是一条清澈的河流，流淌着飞腾的浪花；童年是一束灿烂的鲜花，芬芳了多少快乐和幸福。
4、童年，是一个个五彩斑斓的梦，个个记录童年的趣事。童年，是一串串五光十色的珍珠，颗颗珍藏童年的梦想。童年，是一滴滴清澈无比的水，滴滴反射童年的天真。
5、童年是小草的芽儿，充满了生机；童年是早晨的太阳，充满了活力；童年是清润的雨水，充满了欢乐。
6、童年是什么？童年是一座乐园，让我们自由玩耍；童年是一片蓝天， 任我们自由飞翔；童年是一个美梦，梦醒后就不再天真；童年是一个魔方，转出幼时的喜、怒、哀、乐。
7、童年是甜滋滋的棉花糖，让人回味无穷；童年是一张张照片，让人回忆；童年是一首快乐的歌谣，让人沉睡。
8、童年是记忆深处的一颗火种，童年是人生初始的一段阳光，童年是小巷深处的一首歌谣，童年是高远天空的一只纸鸢。
9、童年是天空中的繁星，一眨，眨出一个个神秘的故事；童年是海边的海螺，一传，传出一阵阵动听的歌声；童年是一只船桨，一晃，晃出一个个动人的童话。
10、童年是人生的开端，童年是生命的起点，童年是没有涂字的白纸，童年是花朵上的露珠，童年是出生的太阳，童年是美丽的春天。()
11、童年是一架纸飞机，无忧无虑；童年是一朵花骨朵儿，娇颜稚嫩；童年是一张旧相片，回味无穷；童年是一株新发的小草，欣欣向荣；童年是一双眼睛，天真无邪。
12、童年是什么？爸爸妈妈说，童年是放学回家后，拿起刀子和篮子，去田里割草，割完草就回家喂猪羊，喂完了，就做作业。晚上，拿一个手电筒去山旁边地水沟沟里去抓泥鳅和石板蟹。童年是什么？老师说，童年是吃不饱时，等爸爸和妈妈出去干活了，把院子门和家门关上，就开始寻找吃的东西。等过年了，妈妈把藏东西的篮子拿出来，一看没了，就把老师拖进房间痛打一顿。童年是什么？我说，童年是在夏天里拿着瓶子和袋子，去树林里抓知了，抓一只就用透明玻璃瓶子装起来。童年就是有一个很要好的小朋友，虽然在一起的时候会经常会吵架但是一眨眼又和好了。童年像一颗黑巧克力有苦有甜，吃完了，童年也过了。
13、童年是什么？是一支笔，一支色彩丰富的笔；是一首歌，一首焕发向上的歌；是一股泉，一股清澈透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花。
中国梦童谣篇8
1、童年是一个迷，混沌初开，稚嫩好奇； 童年是一幅画，色彩绚丽，烂漫天真； 青年是一首诗，激情澎湃，乐观自信。
2、童年是小姑娘发稍的红头绳，童年是小姑娘头上的蝴蝶结，童年是小姑娘手中的牵牛花。童年是小伙子手中的泥娃娃，童年是小伙子心里的保国家，童年是小伙子还能光着小脚丫。
3、童年是色彩斑斓的画册，装载着美好的回忆；童年是一条清澈的河流，流淌着飞腾的浪花；童年是一束灿烂的鲜花，芬芳了多少快乐和幸福。
4、童年，是一个个五彩斑斓的梦，个个记录童年的趣事。童年，是一串串五光十色的珍珠，颗颗珍藏童年的梦想。童年，是一滴滴清澈无比的水，滴滴反射童年的天真。
5、童年是小草的芽儿，充满了生机；童年是早晨的太阳，充满了活力；童年是清润的雨水，充满了欢乐。
6、童年是什么？童年是一座乐园，让我们自由玩耍；童年是一片蓝天， 任我们自由飞翔；童年是一个美梦，梦醒后就不再天真；童年是一个魔方，转出幼时的喜、怒、哀、乐。
7、童年是甜滋滋的棉花糖，让人回味无穷；童年是一张张照片，让人回忆；童年是一首快乐的歌谣，让人沉睡。
8、童年是记忆深处的一颗火种，童年是人生初始的一段阳光，童年是小巷深处的一首歌谣，童年是高远天空的一只纸鸢。
9、童年是天空中的繁星，一眨，眨出一个个神秘的故事；童年是海边的海螺，一传，传出一阵阵动听的歌声；童年是一只船桨，一晃，晃出一个个动人的童话。
10、童年是人生的开端，童年是生命的起点，童年是没有涂字的白纸，童年是花朵上的露珠，童年是出生的太阳，童年是美丽的春天。()
11、童年是一架纸飞机，无忧无虑；童年是一朵花骨朵儿，娇颜稚嫩；童年是一张旧相片，回味无穷；童年是一株新发的小草，欣欣向荣；童年是一双眼睛，天真无邪。
12、童年是什么？爸爸妈妈说，童年是放学回家后，拿起刀子和篮子，去田里割草，割完草就回家喂猪羊，喂完了，就做作业。晚上，拿一个手电筒去山旁边地水沟沟里去抓泥鳅和石板蟹。童年是什么？老师说，童年是吃不饱时，等爸爸和妈妈出去干活了，把院子门和家门关上，就开始寻找吃的东西。等过年了，妈妈把藏东西的篮子拿出来，一看没了，就把老师拖进房间痛打一顿。童年是什么？我说，童年是在夏天里拿着瓶子和袋子，去树林里抓知了，抓一只就用透明玻璃瓶子装起来。童年就是有一个很要好的小朋友，虽然在一起的时候会经常会吵架但是一眨眼又和好了。童年像一颗黑巧克力有苦有甜，吃完了，童年也过了。
13、童年是什么？是一支笔，一支色彩丰富的笔；是一首歌，一首焕发向上的歌；是一股泉，一股清澈透亮的泉；童年，更是一朵花，一朵多姿多彩的花。
中国梦童谣篇9
世界，在黄昏的微曛里失去了它最后一枚金果，一个圆满而又衰老的许诺。
雪花，在窗外欢歌，唱着永恒不变的童谣，从天国姗姗而下，带来上帝的礼物，天使的祝福。
我有些倦意，早已不知老师在讲些什么，把头依傍在清冷的窗上，透过那布满呵气的玻璃，很难看清那些飘扬的丝絮。我聆听着雪花的舞蹈，想独自领受这深深积于疲惫里的温馨。
铃声终于很不情愿的呻吟起来。我独自在校园漫步，回头看那些贴在窗户上的脸，既然如此渴望，为何不尽情享受这冬天的第一场雪呢，我思索着，继续走我的路。
面前是空旷的操场，像一面雪白的大镜子，明亮，没有任何污点。身后是高低错落的树木，它们新的装束为校园平添了一份雅趣。我不忍心再向前走去，生怕打破这神圣的静谧。但我想跳出那狭小的圈子，从封闭我思维的角落走向那片开阔的土地。
雪，纯洁了万物
风，吟哦着含蓄的诗句
我，不经意间又想起了那个古老而神秘的传说??《冰雪女皇》，那些飘落而下的雪花，也许就是从冰雪女皇手中逃脱的公主吧，那么轻捷，那么欢快，正是永别冰城的喜悦。
雪的童谣在空中回荡喧闹，是雪花在张狂的飞舞，四围充溢着涌动的心跳静寂，没有带来任何的不安与恐慌，仅有我呼出的气体成为浸透这雪城的唯一生命气息，我静静的感受着，用心，静静的……
憾。夕阳收回了最后一抹的余辉，雪又多了几分冗长与深沉。我爱这冷酷的美，爱这美，更爱这份冷酷，欢乐没有微笑，痛苦没有泪痕，永远是没有结局的开始，永远是稍纵即逝的追寻。那童谣依然在咏唱，似乎在诉说着一个永远不会破的梦。那些唱着童谣的舞者，掩盖了废墟上绝望的凄迷，扑灭了被记忆烈火所煎熬的渴望。雪的童谣，勇敢地宣泄着来自心灵的抗争与反叛。
中国梦童谣篇10
谁是周云蓬
周云蓬,40岁,盲人歌手、诗人,单身游历过中国大部分城市,在中国数十所大学举办过个人小型演唱会;曾创办记录漂荡在北京的底层人的诗刊《命与门》,曾签约摩登天空Badhead厂牌录制第一张专辑《沉默如谜的呼吸》,2008年凭专辑《中国孩子》获第八届华语传媒音乐大奖―“最佳民谣艺人”、“最佳作词人”;生于辽宁,毕业于长春大学中文系,单身,现居北京。
坐在记者面前的周云蓬比想象中的高大,但没想象中那般壮实。他戴黑黑的眼镜、穿深黑色的棉袄、脚上是***绿色的Crocs休闲鞋。摸索着坐下来,微微仰起头,安静地等候采访。他唱歌时,有不可思议的气场,但一旦安静下来,就有无比深幽的落寞。
面前的这个男人好像深不可测,其实简单如孩童,心底也蕴藏着深深的爱。他一手创办的为全国盲童筹集善款的“红色推土机”计划,在外人看来如此伟大,但对他意味的只是完成童年时的梦想:让看不见的孩子,可以和正常孩子一样快乐地生活,自由地飞翔。
两个盲童的9岁时光
2009年12月1日晚上,周云蓬接到9岁男孩明镜的电话。明镜是一位盲童,北京市顺义区某特殊学校的一名学生,和许多给周云蓬打电话或发邮件的盲童一样,明镜喜欢听他的歌、视他为人生榜样,同时也需要他的帮助。
“你最想要什么礼物?”周云蓬问明镜,小家伙顿了顿答:“我有‘听书郎’(支持电子书朗读、语音播放功能的盲人智能MP3)、有MP3和盲杖。我就是想见见你。”这么多年来,周云蓬接触了很多盲童,但要求“见见”自己的,明镜还是第一个。他没有多想,马上答应第二天就去见明镜。
女友帮他上网查怎么坐公交车去明镜家,从他现在住的清华大学到顺义,单程至少3个小时。第二天早上6点钟,周云蓬背着书包、怀抱吉他,在女友的陪伴下前往顺义。上午9点15分,他们在老师的引导下见到了明镜。周云蓬有些手足无措,女友在一旁介绍:“明镜胖胖的,穿红色羽绒服和黑色雪地靴,很壮实呢。”
明镜问周云蓬的头发有多长,他蹲下身,低了头让明镜去摸。那是一双温暖柔和的小手,小家伙抓过头发,还将鼻子凑上去使劲儿地嗅。
已近不惑之年的周云蓬,在面对听到歌声就会“咯咯”笑的明镜时更加坚信:盲人心中的光明,是太阳、星星和任何绚丽灯光都给不了的,但是音乐却可以……
就像9岁那年夏天,患白内障多年的周云蓬彻底失明了。而此前多年,他跟着父母四处求医,夜晚呼啸的火车、医院走廊难闻的药水味、医生无可奈何的叹息,充斥了他整个童年。而最后一次求医是在上海,也是像明镜这么大的时候,当时周云蓬还能模糊地看见一点光,妈妈带他去上海动物园。动物园里有一只大象,它用大鼻子卷起口琴,憨态可掬地吹出单调的音乐。他至今依然记得,当时他若无其事地跟妈妈说:“我要是什么都看不见了就来这里,大象吹口琴我唱歌……”
如果我们都是盲人,
那就牵着一起走
从上海回到家后,周云蓬不用再跟着父母天南地北地求医了。妈妈给他买了一只口琴,听着自己吹出的简单旋律他高兴坏了。当黑暗骤然而至,只有音乐才能点亮周云蓬的世界。
小学五年级,有个嗓门很高的小姑娘每天都送周云蓬回家。她叫笑笑,喜欢唱歌,总拽着周云蓬的书包在前面带路。笑笑走路的时候不爱说话,周云蓬一开口她就高声嚷嚷:“走路要用心,不许说话!”他也就乖乖听话了。
从学校回家的那段路,成了周云蓬最幸福的时光。他一度梦想,长大后要迎娶笑笑。但是突然有一天,笑笑不来找他了。周云蓬失落了许久,最后才从同学口中得知:笑笑其实也患眼疾多年,前不久彻底失明了。笑笑家和他们家离得很近,周云蓬央求妈妈带他去找笑笑,他说:“这段路我很熟悉了,以后我可以牵着笑笑回家,我会告诉她不要害怕。”但当他找到笑笑家时,邻居告诉他:笑笑被姑姑接到了北京,她在那里的盲校一边读书一边学唱歌。
虽然他生命中最为珍视的朋友也成了个盲童,但周云蓬相信开朗、热情的笑笑一定会笑对人生的。他仿佛还能听到笑笑“咯咯”的笑声,并告诉他:“活着要用心,不许灰心!”母亲买不起新吉他,从一个卖唱的盲人那里买了一把旧吉他送给了儿子。从此,音乐成了周云蓬最大的支柱。
初中快毕业时,班主任问周云蓬毕业后是否想去学盲人按摩,然后开个盲人按摩院。周云蓬却说:“谁说盲人都去做按摩师,我才不做呢。”老师告诉他,辽宁的盲校基本上都是教人按摩的,但在天津有一所盲人高中,那里的孩子跟正常孩子一样,学语文、数学和英语,可以参加高考读自己喜欢的专业。
15岁,周云蓬抱着吉他去天津。那里的学校生活让周云蓬改变了很多,同学们都跟他一样,看不见,但理想很远大。他们都拄着盲杖,但过得像正常人一样。是啊,像正常人一样,这也正是周云蓬后来倾己所能帮助盲童的重要原因。
能看见什么不能看见什么,
都是宿命
1995年,25岁的周云蓬确立了人生方向:创作、唱歌,去北京。他带着妈妈给的600元钱,只身一人去北京。在圆明园画家村租了房子,每天清晨去清华大学南门唱歌。他的歌声吸引了一个清华女孩。周云蓬恋爱了,去卖唱的时候有人搀扶着,吃饭时有人夹菜,能随时听到好玩的笑话。他过得清贫困顿,但是很快乐。如果在路上碰见盲童,或者有盲童来听他的歌,周云蓬都会问人家最想要什么。他说:“孩子们的愿望都很单纯很卑微,即使我再贫穷也能满足。”想听他唱歌、吃汉堡、去盲人影院看电影……周云蓬都会毫不犹豫地满足他们。
2002年夏天,周云蓬在青岛大学阶梯教室开完“演唱会”后,一位小女孩打电话给他:“我哥哥录了你唱的歌给我听。他说戴着墨镜、扎着辫子的你帅呆了。我要向你学习,不做盲人按摩师,而是做歌手!”
一直想为这个特殊群体做点什么的周云蓬,那一瞬间突然明白了,他虽然不能帮助那些经历过太多、已经认定生活是黑暗的盲人,但是小孩子不一样啊!如果帮助他们,他们或许就可以不做按摩师而是从事自己喜欢的事业。如果用自己的经历告诉他们,喜欢谁就大胆追,他们也一定会无畏地往前追;如果告诉他们,纵使眼睛看不见任何光芒,但只要在心中点亮一盏灯,那么生活也一定会光芒万丈。
还没有失明的时候,周云蓬最喜欢看辛苦奔忙的推土机。那个有着坦克一样宽大履带、笨拙却有力地推着土的大家伙,曾经是他最想拥有的武器。那时他甚至还问爸爸,为什么不把推土机漆成红色?红色推土机,看起来就显得不那么吃力了。
后来作诗、写歌,周云蓬不止一次地想用“红色推土机”作为名字,但他却无法准确地赋予与之有关的内容。
1万块钱、400万盲童、
一辆“红色推土机”
2008年,周云蓬被评为2008年度《南方人物周刊》“青年领袖”,这年10月,他凭《中国孩子》获华语传媒音乐大奖的“最佳民谣艺人”和“最佳作词人”。后者是击败香港著名词人林夕而得。
对周云蓬来说,这是一个了不起的成就,他大可以借这非同一般的成绩,在音乐道路上更进一步。清华大学一位教授、也是NGO(非***府组织)一位官员因此认识了周云蓬,当他得知这位民谣界响当当的人物,竟因为房东涨房租准备到遥远的通县租房时,将自己在清华大学里的一居室让给了周云蓬,后来还提出:NGO愿意出1万块钱资助他改善生活,或者做音乐。
他没有拒绝这1万块钱。中国最好的民谣歌手发专辑最多能卖3000张,这点钱只够他的基本生活。但是,周云蓬跟教授说,这1万块钱他要用来帮助盲童。
而这个帮助盲童的项目,就叫“红色推土机”。周云蓬说:“在中国,有近400万盲童,他们中的大多数都因为贫穷不曾接受任何***,有的还从未进过校园。而这些孩子,常常是高调的慈善家们最忽略的一个群体。这些孩子,迫切希望有懂得和尊重他们的人,来点亮他们的生活。”区区1万块钱,周云蓬如此“大言不惭”地为它定义了无穷大的附加值。
他没有钱、没有后台,但是他有数不清的朋友。曾经在清华大学南门听过他弹吉他的路人、在某大学阶梯教室看过他演唱会的学生、无数通过网络知道周云蓬的人,他们都毫不犹豫地来帮他开动这辆“红色推土机”。
周云蓬认识中国所有知名民谣歌手,有些人是经常聚会的朋友,而有些人不过是聊天时被提及。推土机计划的第一步,就是聚集10个民谣歌手,合出一张《红色推土机》专辑,然后为盲童购买MP3或者读书机。
短短两个月,周云蓬收到了来自全国各地志愿者提供的近百名盲童资料。那些自发而起的志愿者无一例外地,将盲童资料都录了音或者改成盲文寄给他。
周云蓬的朋友、音乐人张晓舟协助他联络媒体,和全国各地的民谣歌手沟通;新东方的罗永浩主动请缨,当“红色推土机计划”的财务监管;周云蓬最先联系到的歌手,是同样在北京、腿有残疾的民谣歌手小娟。小娟二话不说就答应了他,而且还主动帮周云蓬联系其他歌手。到最后,有25个歌手加入到这个计划中来。
2009年3月,周云蓬收到四川的志愿者张芸发来的一个盲童资料:嘎玛德庆,12岁,来自纳木措湖畔,因为贫穷和眼疾嘎玛德庆没上过一天学。但这个姑娘对音乐却无比痴迷,资料里有一首她唱的藏族民谣《金山之上》。在这个从未看见过光明的女孩心中,山水、树木小草、鸟儿和蓝天,全部都发出金光闪闪的颜色。周云蓬听得眼眶湿润,当即给嘎玛德庆打电话,姑娘告诉他:“哥哥你知道吗?我越是看不见,就越是想唱歌。”
假如给你三天黑暗
2009年4月10日,歌手许巍在北京工人体育馆举行个人演唱会,周云蓬和另外25位歌手,在“星光现场”举办“红色推土机”首场演唱会。楼梯口贴着一张红色海报,写着:“假如给你三天黑暗”。
最先出场的周云蓬说:“我无法承诺为某个盲童带来一生的幸福,这个计划只是一声遥远的召唤。就像你不能送一个迷路的盲人回家,但可以找一根干净光滑的盲杖,交到他手中,路边的树、垃圾箱、风吹的方向、狗叫声、晚炊的香气会引导他一路找到回家的门。”
25位歌手无一人缺席,他们中的许多人,多年来与外界联系甚少,从不参加任何聚会,还有些人原本有更重要的活动要参加,但因为周云蓬和他许诺给孩子们的“盲杖”,他们都风尘仆仆地赶来了。周云蓬说:“我不会跟他们道谢,因为我根本看不见他们。我只会阳光明媚地唱歌和生活,为更多的盲童点亮生活。”
演唱会结束后,《红色推土机》双面CD专辑也随即上市。专辑首发3000张,这个数量虽然不多,但已经是民谣专辑能卖到的最好成绩。CD和演唱会的收入,他都毫厘不差地公布在网上。纵使再艰辛困顿,纵使租不起四环之内的任何一套小居室,他都不会动用其中的一分一毫。
大部分受资助的盲童,周云蓬都是按照最初的计划,为他们买了“听书郎”、电脑读屏软件、mp3 播放器或收音机。但也有些孩子,他会根据他们的梦想为他们送上特别礼物。周云蓬给8岁的藏族盲童阿旺金巴打电话,问他想要什么礼物,小男孩说他想要新衣服和好吃的,周云蓬就托家乡的妹妹给阿旺金巴买了一件羽绒马甲和一盒巧克力寄了过去。
转眼一年时间过去,参加到周云蓬的“红色推土机”计划中的人多达10万,筹集到的款项接近14万,大部分善款已落实了去向。你或许觉得区区14万善款、26个名不见经传的民谣歌手、17个得到资助的贫困盲童,还画不出一个感天动地的爱心。但如果你见过周云蓬,听他微笑着歌唱,看他在爱人或朋友的搀扶下认真地过马路,见过他紧紧抓住笔在白纸上画蓝天白云、画闪亮的大眼睛,像孩子一样认真而紧张地写一个大大的“云”以作签名,你一定会感到来自他的力量―温暖、坚定,由内而外散发出夺目的光明。