学文网父亲节贺卡内容篇1
2、爸爸，记住少抽烟，少喝酒，多运动，您的健康是全家人的幸福，祝您节日快乐！
3、我在你的爱中成长，如今我长大了要用更多的爱对你，我最亲爱的老爸，节日快乐！
4、是您指引我走出第一步，帮助我找到以后的路，谢谢您，爸爸！
5、千里之外，每当我步履沉重时，我总能想起您目光的力量，继续前行。爸爸，父亲节快乐！
6、您的肩膀是那么的宽大、温暖，依靠在父亲的肩膀上，是我最大的幸福！爸爸，父亲节快乐！
7、如果，您是一棵沧桑的老树，那么，我愿是那会唱歌的百灵，日夜栖在您的枝头鸣叫，换回您的年轻，让您永远青翠。爸爸，我爱您！
8、爸，您对我的养育之恩我无以回报，我只愿在未来的日子里，能多孝敬您，让您安享晚年。您要多保重身体，不要太过操劳，我们已经长大，我们已经***了！
9、爸，你辛苦了，你要健康，要开心，儿女都很爱你。
父亲节贺卡内容篇2
父亲节：每年6月的第三个星期日20*/6/15
那么它们都是怎么来的呢？？
母亲节的来历
母亲节是美国法定的全国性节日。在每年5月的第二个星期日举行。为母亲过节最早源于古希腊的民间风俗。那时，古希腊人每年春天都要为传说中的众神之母、人类母亲的象征--赛比亚举行盛大的庆祝活动。但这时还未形成母亲节。
母亲节是由一位名叫贾维斯的妇女倡导，并由她的女儿安娜·贾维斯发起创立的。
贾维斯夫人是一个有着10个子女的母亲，是当时美国格拉夫顿城教会主日学校的总监。在美国以***黑奴为目的的南北战争结束后，她在学校里负责讲述美国国殇纪念日的课程。贾维斯是一位心地善良，极富同情心的女人。她讲述着战争中那一个个为正义捐躯的英雄的故事，望着台下那一张张充满稚气的孩子们的脸，一个想法猛然涌上心头：为祖国贡献了这么多英勇战士，保证了战争胜利的，不就是那一个个含辛茹苦地抚育着子女的母亲们吗？她们的儿子血染疆场，承受了最大的痛苦和牺牲的，不也是这些默默无闻的母亲吗？因此，她提出应该设立一个纪念日或母亲节，给这些平凡的女人一些慰藉，表达儿女们对母亲的孝思。可惜的是，这个良好的愿望还没有实现]方案-范文''''库.整理.，贾维斯夫人便与世长辞了。她的女儿安娜·贾维斯目睹母亲抚养自己和兄弟姐妹成人的辛劳，深感母亲的提议是适合天理人心的。因此，她写出了几十封信，发给美国国会。地方州长和妇女组织等，提议创立母亲节。在她的一再呼吁下，这一提议得到了社会上的广泛响应和支持。
19*年，美国总统*郑重宣布，把每年5月的第二个星期天，也就是贾维斯夫人的忌日，定为母亲节。美国***府还规定，母亲节这天，家家户户都要悬挂国旗，以表示对母亲的尊敬。由于贾维斯夫人生前喜爱康乃馨花，这种花也就成了母亲节的象征。
母亲节是个充满人间温情的节日，这一天，家里的男成员要把全部家务活都包下来，儿女们每人都要做一件让母亲高兴的事，以尽孝道。即使远在异地的孩子，也要打电话向母亲表示祝贺。这一天，美国人民都要在胸前佩上一朵花。母亲健在的，戴一朵有色的花，表示欢愉；母亲逝世的，戴一朵白花，表达哀思。
母亲节创立后，也得到了全世界各国人民的支持。安娜·贾维斯在世时，设立母亲节的国家已达43个。时至今日，欢庆这个节日的国家就更多了。母亲节，已经成了一个名副其实的国际性节日。按惯例，“国际母亲节”被定在每年的5月11日举行。
日本的母亲节也是5月的第二个星期日。节日里人们送给母亲一枝红石竹，表示祝贺。
法国首次庆祝母亲节是在19*年，节日定在5月的最后一个星期日。节日这一天，数以百万计的妈妈们，怀着喜悦的心情接受各自子女们的“节日愉快”的美好祝愿。
泰国于19*年宣布8月12日为母亲节。这一天也是泰王后丽吉的生日。节日里，全国要开展“优秀母亲”的评选活动。儿女们手持芳香馥郁的茉莉花，献给自己的母亲。
阿拉伯地区的许多国家的母亲节定在3月21日“春分”这一天。当地人认为“春分”是春天开始、一年之始，以此表示母亲的伟大。葡萄牙人的母亲节在12月8日；而印度尼西亚则定在12月22日。
母亲节在我国是地区性节日，最早是在港澳台地区有此节日。改革开放后，母亲节也为内地所接受。*省于19*年开始，杭州等城市于19*年开始，都由各级妇联组织母亲节的庆祝活动，并把评选“好母亲”作为节日的内容之一。
关于“父亲节由来”，有两个说法：
第一个说法：
19*年，华盛顿一位叫布鲁斯·多德的夫人，在庆贺母亲节的时候突然产生了一个念头：既然有母亲节，为什么不能有个父亲节呢？
多德夫人和他的5个弟弟早年丧母，他们由慈爱的父亲一手抚养大的。许多年过去了，姐弟6人每逢父亲的生辰忌日，总会回想起父亲含辛茹苦养家的情景。在拉斯马斯博士的支持下，她提笔给州***府写了一封言辞恳切的信，呼吁建立父亲节，并建议将节日定在6月5***父亲生日这天。州***府采纳了她的建议，仓促间将父亲节定为19日，即19*年6月第3个星期日。翌年，多德夫人所在的斯坡堪市正式庆祝这一节日，市长宣布了父亲节的文告，定这天为全州纪念日。以后，其他州也庆贺父亲节。在父亲节这天，人们选择特定的鲜花来表示对父亲的敬意。人们采纳了多德夫人伯建议，佩戴红玫瑰向健在的父亲们表示爱戴，佩戴白玫瑰对故去的父亲表示悼念。后来在温哥华，人们选择了佩戴白丁香，宾夕法尼亚人用蒲公英向父亲表示致意。
为了使父亲节规范化，各方面强烈呼吁议会承认这个节日。19*年，*总统正式签署了建立父亲节的议会决议。这个节日终于以法律的形式确定了下来，并一直沿用至今。
第二个说法：
专门用一天向母亲表示敬意的想法是19*年在美国首先提出来的。2年以后*的一位妇女约翰·布鲁斯·多德夫人提出应有类似母亲节的一天来向一家之长的父亲表示敬意。多德夫人年幼丧母，由父亲把她带大。她非常.本文.由方\案.范文库;为您搜;集''''整理^爱自己的父亲。
在多德夫人提出她的想法的同一年－－19*年，*州长作出反应，宣布六月的第三个星期日为父亲节。这个想法在1996年被伍德·*总统正式批准。1924年，卡尔文·柯立芝总统建议把父亲节作为一个全国性的节日以便“在父亲和子女建立更亲密的关系，并且使父亲铭记自己应尽的全部责任”。红色或白色玫瑰是公认的父亲节的节花。
父亲节在全美国作为节日确定下来，比母亲节经过的时间要长一些。因为建立父亲节的想法很得人心，所以商人和制造商开始看到商机。他们不仅鼓励做儿女的给父亲寄贺卡，而且鼓动他们买领带、袜子之类的小礼品送给父亲，以表达对父亲的敬重。
父亲节贺卡内容篇3
利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。以下是为大家整理的学校父亲节活动策划资料，提供参考，欢迎你的阅读。
学校父亲节活动策划一
一、活动目的
通过活动，让全体队员感受父母关爱自己的点点滴滴，感悟父母在自己成长历程中所付出的爱，激发队员对父母的感恩之心。用行动来回报父母。
二、活动时间
6月-日——6月-日
三、活动对象
全体在校学生
四、活动口号
感恩父母，记住四个感恩日
五、活动内容及程序
1、老师推荐名人感恩名言，创设浓郁的班级感恩教育氛围。
2、通过班队会：
(1)让学生估算一笔养育帐(经济付出：将自己的学费、书杂费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。)
(2)父母的生***记住了吗?(让学生要记住父母的生日)
(3)讲述一件关爱事(感情付出：让学生们通过翻看旧照片，听父母、长辈讲述自己成长的经历，回忆自己生病时，遇到疼痛、烦恼时，父母是如何照顾、开解、鼓励自己的，了解父母家长在自己成长过程中对自己的无私付出)
3、利用午会课和音乐课，学唱感恩歌曲，做到熟背歌词，熟记旋律。
推荐歌曲：《世上只有妈妈好》、《童年的小摇车》、《白发亲娘》、《感恩的心》、《儿行千里》、《常回家看看》、满文***的《懂你》、刘和刚的《父亲》、阎维文的《母亲》等。
4、阅读一组亲情文章。
精心选择一组亲情文章，认真开展亲情阅读，为丰富其情感内涵，积淀其人文素养打下坚实基础。推荐书目：《天下父母--有一种爱让我们泪流满面》、《傅雷家书》、冰心《寄小读者》、印度泰戈尔《新月集》、意大利亚米契斯《爱的教育》、张洁《世界上最疼我的那个人去了》、周国平《妞妞——一个父亲的札记》、王小波、李银河《爱你就象你自己》。
5、完成一套感恩作业
(1)开展“每天一件家务事”活动，如：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物、整理房间等。
(2)开展“给父母写一封信”活动，感谢父母养育之恩。自制一张送给父母的感恩卡，向父母说一声谢谢，道一声辛苦了，送一句祝福语。
(3)中高年级开展一次以“学会感恩父母”为主题的手抄报制作比赛。
(4)牢记四个感恩节(母亲节：5月的第2个星期日，父亲节：6月的第3个星期日，父母的生日)，设计一项感恩作业(为父母捶捶背、洗洗脚、洗洗头，给父母一个拥抱等)。
六、活动要求(望各班认真组织及时上报活动资料。)
1、“为爸爸唱一首歌”“帮父母做一件力所能及的事”由各班级自行组织落实，有条件的可留下一些照片作为学生成长记录。
2、感恩卡和手抄报做完后各班选其一(感恩卡或手抄报)挑选10幅作品上交大队辅导员，将进行评比。
父爱如山，父爱同母爱一样的无私，他不求回报;父爱是一种默默无闻，寓于无形之中的一种感情，只有用心的人才能体会。
学校父亲节活动策划二
一、活动背景
父爱是如此的含蓄，不像母爱来得那么明显。然而，父爱和母爱一样，都是那么的伟大。我们用隆重的典礼欢祝母亲节的到来，但是，又有多少人知道父亲节是哪一天呢?其实，父亲不需要任何花哨的礼物，父亲只希望自己的孩子能够长大、成熟。但这并不代表父爱就可以被忽略。在父亲节即将到来的日子里，让我们用行动来向父亲证明自己已经长大了，已经成熟了，并且可以用实际行动来感恩父亲对我们付出的种种。
二、活动主题
感恩父亲
三、活动目的
1、让每位同学借助父亲节吐露内心的真情感言，表达多年对父亲的感恩之情和养育之恩。
2、加深每位同学对父亲的感情，在内心深处更进一步领悟父爱如山似海的内涵，感受父爱的无私和伟大，学会理解、关心父亲。在以后的学习生活中，从点滴做起，以实际行动来回报父亲的养育之恩。
3、增进同学之间的感情，让同学学会感恩，学会以实际行动去报恩。
四、活动对象
移动通信---班全体同学
五、活动时间
6月-日
六、前期准备
1、6月-日购买贺卡、6月-日之前做好本次活动的宣传工作七、活动内容、全体同学共同参与此次活动，传播"感恩"精神。把自己多年来对父亲的爱表达出来，说出那句一直想说却从没有说出的："父亲我爱您，您辛苦了。"同时，每位同学可以借此机会在祝福的贺卡上书写自己对父亲的寄语。
2、同学之间可以相互交流，说说在以后的学习生活中如何用实际行动表达自己对父亲的爱。
3、最后全体同学闭上眼睛，用心聆听《父亲》。在歌声中一起向父亲送上真心祝福。
七、经费预算
班级四十二位同学每人一张贺卡，单价一元，共计四十二元(由班费统一支付)。
八、后期工作
1、将写好寄语的贺卡邮寄出去，并把对应的单号记录好，以备查询。
2、在父亲节6月-日每位同学给自己的父亲打电 话，确认贺卡是否收到，并亲口对父亲说出自己心中的爱。
学校父亲节活动策划三
每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。以往，我们总是过三八妇女节、母亲节，唱的歌也总是“世上只有妈妈好!”幼儿对妈妈的情感和依恋远超过对爸爸的情感，其实，父亲也有其温柔的一面，父亲也有着与子女嬉戏的渴望。因此，利用父亲节设计此活动来激发孩子关爱爸爸的意识。尽可能让幼儿体会情感，让孩子知道爸爸工作的辛苦，自己也应该关心爸爸，并能用相应的语言表达出来。
一、活动目标
1、愿意用简短的语句介绍自己的爸爸，能向同伴介绍爸爸的职业。
2、理解爸爸工作的辛苦，乐意大胆表达对爸爸的爱。
3、欣赏散文诗，增进父子间的亲情。
二、活动准备
1、每人带一张自己爸爸的照片。
2、事先在家里将把爸爸的手印印在纸上，并沿轮廓剪下来。观察自己爸爸的日常生活，了解爸爸的职业。
3、散文诗《我的爸爸》挂***、磁带。
三、活动过程
1、通过提问引出谈话话题。
小朋友，你知道父亲节是哪一天吗?(每年6月份的第三个星期天是“父亲节”。)“我们每一个人都有一个爸爸，每个人的爸爸都不一样。今天我们请小朋友来说说你的爸爸是什么样子的?他是做什么工作的?”
2、引导幼儿自由交谈。
将幼儿分成几个小组或两两结伴，要求幼儿拿着自己带来的照片向同伴作介绍。在自由交谈后，请个别幼儿在集体面前谈自己的爸爸，大胆地讲出自己对爸爸的认识。
3、比一比。
请幼儿将自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比，说一说爸爸的手为什么这么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家还做些什么事情?
4、引导幼儿欣赏散文诗《我的爸爸》。
(1)配合挂***完整欣赏一遍。
请幼儿说一说感觉：爸爸举起宝宝，宝宝想什么?坐在爸爸翘起的二郎腿上，就像坐什么?骑到爸爸的脖子上有什么感觉?
(2)你喜欢你的爸爸吗?为什么?你在家最喜欢和爸爸做什么?
在幼儿谈话过程中，教师为幼儿提供新的谈话经验。如：我的爸爸是医生，爸爸的工作很辛苦，每天都要给病人做手术，晚上还要看书、开会。我喜欢和爸爸在一起整理***书、做游戏、等，还帮爸爸做其他事情。我喜欢我的爸爸……
(3)教师小结。
父亲节贺卡内容篇4
母凭子乐
“慈母手中线，游子身上衣”是“游子吟”中的诗句，正因为母亲手中有线，所以孩子身上有衣，母亲为我们付出那么多，我们也该回报母亲了吧。适逢母亲节来临，学校为我们准备了些材料，让大家亲手制作成礼物送给亲爱的妈妈，请大家看看同学们制作礼物的场面吧。
老师把母亲节贺卡的原料发下来，那是一张温馨并充满爱的粉红色小卡片，该写祝福语的地方空着，哦，让我们用自己的一句话来表达对母亲的爱。写什么呢，怎样表达对妈妈的感谢呢，我正一次次否定自己想说的话，却听见邢影儿说：快看焦培写的狂好。的确，我看了以后也觉得不错，并有些吃惊，此时在看同学们，都在奋笔疾书，而我，一个字都没动，这时，我想起了妈妈的面容，她似乎含笑站在我面前，亲切的抚摸着我的头，想起了妈妈多年如一日对我无微不至的照顾，又联想到阳光月光星光，一段激情文字在我心中陡然出现“自从您当上母亲的那刻起……”几经完善的这句话就成了我对妈妈的祝福、美好的祝愿。
两天过后的母亲节，我早早的起床，为父母做好早饭后，再将精心准备的贺卡放进妈妈的包里，想给妈妈一个惊喜，果然不出我所料，和妈妈一起出门时，妈妈习惯性的检查包内东西带齐全没有，就看到了那张卡，读过贺卡，妈妈笑了，那是欣慰的笑，那是因为我长大了的心满意足的笑……
正如俗话所说“母凭子贵”孩子有所成就，母亲为子自豪、遵规，可是在我眼中，不仅有“母凭子贵”更有“母凭子乐”一词，天下母亲有了孩子的关心，也会乐呢！
父亲节贺卡内容篇5
【关键词】感恩教育 孩子 道德
如今，有不少学生视幸福为天然，认为本来就应该是这个样子。他们大手大脚花父母亲的血汗钱，对父母的馈赠从不言谢，对朋友的帮助少有谢意，稍有不如意便大发牢骚，总觉得自己不快乐。不能正视老师的批评教育……这许许多多不胜枚举的心理偏差，迫切需要感恩思想伸入他们每个人的心灵深处，来一次灵魂的洗礼。因为，感恩可以消解内心所有积怨，感恩可以涤荡世间一切尘埃，感恩，绝不是对父母之恩简单的回报，它是学生本身的一种责任意识、自立及自尊意识，更是一种精神境界的追求。感恩，不仅仅是一种美德的要求，更是生命的一个基本使命。正是在这种背景下，我班结合学校倡导的“感恩”主题文化，贴近学生实际，坚持教育管理相结合的原则，在班内开展了一系列的感恩教育活动。让学生懂得自已的成长离不开老师、家长的付出和社会的关爱，学会对别人为自已的付出要感恩，懂得回报他人，把感恩之情化为强烈的责任感，养成高尚的道德情操。
一、感恩父母
我们无时无刻不在享受着父母的爱，父母给了我们生命，养育我们成长。纵有千言万语，也说不尽我们对父母的爱。无论百歌千曲，也唱不完我们对父母的感恩之情。主要做法：
1.“亲情行动”。每双周周末布置“亲情作业”，具体内容有：和父母交一次心、和父母一起上一天班、帮父母洗一次脚、同父母一起郊游、做一天家务等，形式可多种多样。这次活动取得了很好的效果，父母们都很惊讶又很感动，而学生也通过活动有所感悟。
通过这些作业，可以说，在同学、家长、老师之间引发了较大的反响，感恩教育，从小做起，从小事做起，从形式到感悟，实实在在。给学生布置感恩作业的目的，就是让学生学会反思，善于发现别人的优点，加强自律，学会对帮助过自己的人心存感激，培育学生的健康心态，进而塑造学生的健全人格。
2.“真情告白”。父母的养育之恩一辈子也难以回报，结合语文教学，让每个孩子给自己的父母写感恩信，并寄给父母。活动中学生用简朴的语言表达了最真诚的感谢，字里行间洋溢着学生对父母的无限感恩之心。有的学生写到：爸爸、妈妈，谢谢你们把我养大，我永远感谢你们，爱你们！中队会上，当刘欣、秦瑜深情地读信时，到场的孩子的父母眼眶湿润了，此时，他们感受到自己的孩子长大了，懂事了，自己的付出是值得的。
学生从“感恩父母”系列活动中，体会到了父母把自己养育成人是件非常不容易的事情，自己一定要从小好好学习，听从父母的教诲，学习之余要多关心父母，要用优异的成绩感谢父
母的养育之恩。
二、感恩老师
老师为了学生的成长，付出了很多的心血。因为老师不仅赐予了学生知识，更是教会了学生如何做人。正是老师们春风化雨式的教育，解开了学生成长路上的心结。主要做法：
1.“自制节日贺卡”。教师节，要求不花钱买，学生亲手做一张贺卡，写上祝福的话语送给老师，在班内进行自制贺卡展。
2.“畅读尊师故事”。配合学校的读书计划，开展了感谢师恩读书活动，组织孩子们读古今中外尊师故事，并利用班队会进行读后交流，孩子们在提高读书兴趣的同时，又培养了学生的尊师意识。学生从“感恩老师”系列活动中体会到了老师培养学生付出了辛勤的汗水，在每一个学生的身上倾注了大量的心血，自己一定要努力学习，听从老师的教诲，尊敬老师，以优异的成绩感谢老师的培育之恩。
三、感恩同学
要学会对自己的同学感恩，因为每一个孩子要与同学相处，度过十多年的读书生涯，学生在生活和学习中相互鼓励、相互支持、相互安慰，在交流中获得欢乐和充实。主要做法：
1.我帮助同学做一件事。
2.“今天我值日”活动。
3.给帮助自己的同学打电话，或写小卡片悄悄放在他（她）的铅笔袋里，或上网发E-mail来表达自己的感恩心情。
学生从“感恩同学”系列活动中，体会到了同学之间的友情是多么真诚，同学之间的互帮互助是多么重要，与同学相处要有爱心，让班级体充满爱，让每一个学生在爱心下健康成长。
四、感恩母校
六年级的学生就快离开母校了，要让每一位小学生从小都怀有一颗感恩之心，感激之情，我班开展了“感恩母校”教育活动。主要做法：
1.我对老师说句话。要求每一位即将毕业学生对老师说一句心里话或感谢的话语，感谢母校的培育之恩和老师的培养之情。
2.开展我为母校画幅画活动。张子航、张天宇同学表现突出，他们的作品由美术老师推荐参赛，获得了奖励。
学生从“感恩母校”系列活动中体会到了学校是自己成长的摇篮，应感激母校的培养。在今
后的学习道路上，在新的学习环境里认真学习，刻苦钻研，为母校争光。
后记：
感恩系列活动，取得了预期的效果，我深深地感到：计较的孩子变得宽容，自私的孩子变得大方。打架现象减少了，互帮互学的人越来越多。整个班级呈现一片和谐友爱氛围，班级凝聚力大增!家长对我们说：“通过学校开展的这次活动，我发现孩子懂事多了”；“孩子确实需要这种亲情作业”；“作为家长，我们也要反思一下，如何与孩子沟通”；“有空我要多陪陪孩子”……学生更是有不凡表现，学校搞的买贺卡为希望工程捐款、扶贫帮困活动，学生都能积极踊跃的参加，甚至超出我们的想象，定量贺卡居然没够买。元旦联欢会上，孩子们再一次让我震惊、让我欣慰、让我感动……我班全体同学给我和刘老师过“生日”，记得当时，班长张雪晴是这样说的：虽然今天不是老师真正的“生日”，但是我们全体同学想借此机会表达对老师的感激之情，谢谢老师，您辛苦了。”话音未落，教室的门开了，胡悦手捧生日蛋糕微笑着走进来，那是一个特别制作的生日蛋糕，蛋糕上花边的漂亮自然不用说，最抢眼的还是“师恩如山似海”那几个红色的字和特制蜡烛6 2，我和刘老师激动万分，热泪盈眶，此时耳边响起了“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”我和刘老师感动得都不知道说什么好了。接着和孩子一起分享美味，看着孩子们纯真的笑脸，我的心绪久久不能平静。
现在，我还保留着陈昌灵送给我平安果时给我写的小卡片：
敬爱的许老师：
是您教会我们张开羽翼，在阳光下向着理想飞翔。
蜜蜂一生都在采集甜蜜，您，每天都在开拓光明。
老师，您辛苦了！祝您圣诞愉快！
父亲节贺卡内容篇6
用廉价美食化解婚姻危机
2012年初，葛优随《私人定制》剧组赴海口拍电影，之后又到广州、上海等地巡回宣传新片，回到北京时已是十分疲惫。那天下午一进家门，葛优把包往沙发上一扔，爬到床上呼呼大睡。妻子贺聪拉着他的胳膊说：“老葛，你都这么久没回来了，陪我去商场买件衣服，晚上咱去爸妈家吃饭吧。”“我很困，别烦我！”葛优不耐烦地吼了一句，又转身睡去。
丈夫已经离家数月，好不容易把他盼回来，却像换了个人似的。贺聪心生不满：“听说《私人定制》剧组有不少年轻美女，而我已经是50岁的家庭妇女，身材走样，容颜苍老，早已失去女人的柔媚气质……”贺聪越想越自卑，不禁坐在葛优身边抹起了眼泪。
一觉醒来已是次日清晨，葛优饥肠辘辘，冲贺聪喊：“媳妇，我饿了，给我做点好吃的。”贺聪没有回应，依旧在生闷气。葛优吓了一跳，赶紧跳下床，搂着贺聪的肩膀问她：“你怎么了，哭过？”任葛优怎么问，怎么哄，贺聪就是三个字：“我没事。”“不是说要买衣服吗，今天我陪你去逛商场，然后去爸妈那吃饭！”妻子却冷冷地说：“没心情了。”
此前，夫妻俩闹点别扭，葛优总会用厨艺讨好媳妇。这次他故技重演，先去离家不远的菜市场采购食材，然后系上围裙，进了厨房。忙活半天，贺聪爱吃的酸菜鱼、可乐鸡翅、虾米茼蒿都热气腾腾地上桌了，可她依旧绷着脸。
此后，葛优渐渐意识到了媳妇的变化：敏感多疑，脾气暴躁，动不动就掉泪……他想不明白，贺聪这是怎么了？
为讨妻子的欢心，这天葛优跑进大商场，一口气给她买了三套新衣服，还有一些大牌化妆品。贺聪气愤地高声指责他：“怎么，嫌我老了，配不上你这个腕儿了，得用时装和化妆品掩盖一下，你才好往外带，是吧？”葛优终于忍不住了：“成天无理取闹！你怎么变成了这样，我都不认识了。”这下可捅了马蜂窝，贺聪赌气回了娘家，并扬言要离婚。
几天后，葛优又是认错又是赔笑脸，三顾茅庐才接回媳妇。临走时，岳母的一句话提醒了他：“聪儿现在正是更年期，你让着她点。”葛优连连点头。夫妻团圆当天，葛优又当起了“煮夫”。这次他不再追求“葛氏大餐”，而是决定用几样信手拈来的朴素饭菜，陪贺聪吃一顿“忆苦思甜”饭。电饭煲里还有葛优早上煮的小半锅米，当时妻子没回家，他也吃不下饭，现在正好拿来做“秘制炒饭”――将米饭放点油、葱花、鸡蛋、火腿、玉米粒等一炒，再搁点鸡精提味，顿时剩饭变成了香喷喷的美食！为了赋予这份炒饭一定的营养价值，让它更好看，葛优还加入了胡萝卜和彩椒，这样炒出来的饭自然色香味俱全。他还做了两个妻子最爱吃的特色小炒，还有一盆紫菜鸡蛋汤。
贺聪食欲大开，吃着吃着，竟然又流泪了：“这几样饭菜，是你20年前经常做给我吃的，那时我们还住在筒子楼里……老葛，对不起，我有时候控制不住自己的情绪，老跟你吵架。”葛优握着妻子的手，憨厚一笑：“只要你喜欢，我天天做给你吃。媳妇，以后咱好好过日子！”贺聪含泪点头。
打造“私人定制”厨房
1987年，30岁的葛优经人介绍，与优雅文静的美术教师贺聪结为夫妻。当时他还无名气，跟贺聪暂住在她家的筒子楼里，公共走廊上摆个煤气罐就算是厨房。那时候，两口子吃不起大餐佳肴，葛优就尽可能把家常菜做出花样来，哪怕是半锅剩米饭，在他的巧手下都能变成令人馋涎欲滴的“秘制炒饭”“葛氏泡饭”;包子饺子可卓杉澹烹旧如新，很受欢迎;若是面条，可烩可炒可焖……好食材是做美食的前提，但是对于真正热爱生活的人，剩饭剩菜一样可以让满屋飘香。
多年后，葛优成了影帝，从筒子楼搬进了120平方米的公寓。大房子装修一新，开放式厨房更令夫妻俩激动了好一阵子。
后来，两人又买了一栋别墅，成了陈道明的邻居。新居尚未装修，听说父母想到德国看望妹妹葛佳，葛优夫妇便陪同前往。葛佳留学德国，后跟丈夫定居美国。这次兄妹重逢时，她正在德国度假，落脚点正是当年留学时寄居的艾丽卡老太太家。
第一次走进艾丽卡家的厨房，葛优夫妇愣了，硕大的厨房呈L形，围住一张大长条的西餐桌。锅碗瓢盆不往抽屉里塞，而是挂在墙上，简直就像厨具博物馆，平底锅就有三种，更别说长短不一的勺子、叉子、铲子了，串在一起简直能凑成几套编钟。
艾丽卡太太要做沙拉给他们吃。她掏出一个奇形怪状的东西，把苹果固定在它的把手上，转动把手，一个活动的刀片就将苹果皮削得一干二净。接着，艾丽卡太太取出一个圆形的管状物，往苹果的头顶插入，转动数下，苹果核就被圆形管带了出来。她又将削好皮的苹果放入一个容器内，容器上盖是数层间隔均匀的刀片，将上盖往下一按，苹果就变成了大小均匀的果片。
随后，艾丽卡太太拿出更多的“魔法武器”，有专门切西红柿的锯齿状切片器、专门刮奶酪的刮丝器，还有快速煮蛋器、专门切桃子的小弯刀……最后，一道五颜六色、营养丰富的沙拉摆在了众人的面前，再撒上一点芝士、坚果与黑胡椒，绝对美味可口，而用时不过5分。
回到国内，葛优通过与设计师反复沟通，花费百万装修出一个“私人定制”厨房，并照着艾丽卡太太的厨具，买了一整套德国双立人刀具。
他爱做鱼，活鱼现杀现做味道最好，但每次杀鱼都是件苦差事。现在不同了，新厨房的水槽是大单槽，再大的鱼丢在水槽里都放得下。水槽很深，鱼在里面活蹦乱跳也跑不出来，拿刀三下五除二刮鳞去鳃、开肠破肚，用水冲洗干净，就可以入锅了。鱼鳞跟内脏，再也不用拿手掏起来再丢进垃圾桶里了――水槽出水口下面装了个垃圾处理器，把这些不可回收垃圾往下水口一冲，打开机器，锋利的刀片“呜呜”转动，把垃圾处理成泥状，然后顺利排入下水道。
水槽脏了也不怕，葛优把水龙头出水口一转，出水就变成了花洒状，想冲哪里冲哪里。锅里要加水了，也不用拿个碗去接水，把可伸缩的水龙头抽出来，拉到锅的上面，一按开关，水就洒在锅里，再一按开关，自动关闭，绝不漏水。
蒜爆鱼是葛优的拿手好菜，他做这道菜的独特之处，是往鱼肚子里放些好看的时令蔬菜。如今有了全套双立人刀具，刀刃吹发即断，而且极其坚硬，用上几十年也不用磨。拿起一个柿子椒，用小尖刀从侧面下刀，同时旋转柿子椒，筋和籽被一次性剔除，剩下连成一片的椒肉。葛优再用中型刀，左右各三下，就可切成整齐的菱形。
“秘制家常菜”孝心满满
因为家中没有孩子，葛优与贺聪最喜欢亲友团聚的热闹气氛。到了春节，夫妻俩会把双方父母和挚友接到家中，拿出招牌菜款待亲朋。
葛优爱老婆是圈里出了名的，平时他没啥爱好，歌厅不去、酒吧不泡、更不打牌，一有时间就在家里陪媳妇。在厨房烹制人间美味，聊家常，开玩笑，就是他最享受的时刻。如今自家别墅中高堂齐聚，宾客满座，夫妻俩做起菜来更提劲儿了，对每一道菜都精益求精。
比如在烹调中怎样使用葱、姜、蒜、酒等调味品，葛优就很讲究。以葱为例，把它加工成丝、末，可做凉菜的调料，如“葱拌豆腐”、“葱油仔鸡”等离不开它;加工成段，经油炸后与主料同烹，葱香味与主料鲜味溶为一体，则适合“大葱扒鸡”、“葱扒海参”等热菜。
这天，夫妻俩做的第一道菜是水煮肉片，这也是葛优母亲施文心最爱吃的一道川菜，她是重庆人。如何让猪肉吃起来更鲜嫩呢？葛优也有独家秘方：挂浆，加啤酒。炒肉片时，先在食材上拌好酱油、盐、葱、姜、淀粉等作料，专业名就叫“挂浆”。若适量加点凉水拌匀，效果会更为理想。油热后，将肉倒入锅内，先迅速拌炒，然后再加少量水翻炒，并加入其他菜炒熟即可……这样炒出的肉比不加水和淀粉的肉，要柔嫩得多。烹{过程中加入啤酒，是为了让肉的蛋白质分解，增加肉的鲜嫩程度。
水煮肉片、酸菜鱼、粉蒸肉、虾仁炒西芹、时令大拌菜……葛优和妻子做出满桌菜肴，尽管大多是家常菜，却很美味。亲友们吃得开心，对他们赞不绝口。
葛优是影视圈著名的“孝星”，这些年，除了每年接一两部戏之外，他把大多数时间都留给了家人，尤其是父母。除了在家里陪，他还在外边陪――他和妻子时常搀着父母，到国内外旅游，火车、游轮、飞机，都让父母体验一遍。一次在美国旅游时，父亲随口说：“这美国星级酒店大厨的手艺啊，比我儿子的厨艺差远喽！”葛优明白，父亲是吃不惯西餐，开始怀念他做的中国菜了。于是，他当即和一个定居美国的朋友联系，当天下午就携食材赶到了朋友家。
那天，葛优做出的几道菜可谓简而不俗，“葱香虾米豆腐丸”滑嫩爽口，还不黏牙，老人孩子都喜欢;“银耳炒肉丝”不仅口味馋人，而且益气清肠，降血脂;“香菇鸡汤”则能降血压和胆固醇……已是耄耋之年的父母，或多或少有“三高”的毛病，做菜时，葛优不光投其所好，还要从健康养生的角度考虑，当天的四菜一汤中就包含着满满的孝心。
父亲节贺卡内容篇7
沈秀雯：我想让妈妈和我一起整理我的小柜子。我们一起翻看我儿时他们送我的礼物，翻翻那些珍藏在心里的美好记忆，让这些甜蜜的记忆也晒晒太阳。在重温童年，回味成长过程的点点滴滴中，重新感受父母曾给予我的种种细腻的爱。
覃凤莲：我会亲手做一张贺卡送给他们。贺卡上的***画，是一对父母牵着一个小女孩在往前走，这是我亲手画的，代表着我们一家一起亲亲爱爱地向前走。贺卡里面，会写上我心中的祝愿：祝愿爸爸妈妈都健健康康，祝愿我们一家都万事顺意。
黄敏西：我生长在一个单亲家庭里，爸爸独自支撑着这个家，太辛苦了。我想学一套实用的按摩技术，当他累了，我可以给他捶捶背，揉揉肩，松松筋骨，让他的辛苦少一点，疲倦减几分。
罗金喜：我平时对父母不够好，脾气差，总容易对他们发火，有时生了气还大声吼他们。现在想想，这真是太不应该了。从今天起，我会改掉自己的这个坏毛病，他们生我养我，经历过那么多的艰难，我要对他们好一些。
多沟通，多交流
柯亿文：我想，不用特地去做什么，要不他们会“受宠若惊”的。我觉得只要简简单单地多和他们相处，陪他们看看电视，聊聊家里或亲朋好友的情况，多向他们倾吐些学习上的困惑，这样就已经很美很温馨了。
祁琳芳：我想和爸爸妈妈一起回老家。我想去看一看他们小时候生长的地方，听一听他们小时候的故事和相识的经过，带动他们回忆自己的童年与青春，再对比如今，他们一定会感觉很温馨，很幸福。
韦曼丽：我想和父母开心自在地谈谈心，平时他们都太严肃了。我希望在和他们做一次深度的沟通后，他们会对我变得有信心，不再有那么多的担心和唠叨，更想借此了解他们的内心，希望他们能多笑一些。
韦康平：我想带父母参观参观我的学校，让他们看看我的教室，给他们指指我的座位，告诉他们我学习、生活上的开心事，与他们分享我的成长与欢乐，使他们更加细致地了解我平日生活的点点滴滴，卸下他们心里的担忧，让我们的心靠得更近。
李崇玉：我想和父母一起欣赏他们的老照片，读读他们的青春，也看看我成长的影子，问问他们在我的成长过程中他们最担心的事情。
雷鑫喻：我想和父母共读一本有趣的书，一起阅读让人感动的故事，一起分享获得的感受。由于年龄与阅历上的差距，也许我们会有许多不同的看法，没关系，只要能和你们在一起，那些又算得了什么呢。
覃柳娟：平时我太懒了，都是父母准备好一切给我。我想，假期里，吃完了饭，我会帮妈妈洗洗碗，让她多看一会电视，多休息一会；我会陪爸爸浇浇花，一边陪他说说话，让他的心情放松放松；晚上，我们一家还可以到楼下去散散步，到水池边吹吹晚风，那情景，一定很甜蜜。
石月娇：我想拽着爸爸的胳膊，挽着妈妈的手，拉他们一起去逛街。我们一起挑选新衣服，一起看各种好玩的小东西，让愉快的心情陪伴我们一整天。
唐天玺：要我说，不如就到伯父家，与亲戚们聚一聚，邀请他们表演节目，什么“模仿秀”啦，什么唱歌啦，什么表演功夫啦，谁要得不到大家的掌声，谁就得受罚。你看，这样的氛围，多好，多欢乐。
何安蕾：假期里，选一个清风徐来的夜晚，和父母一起看一场电影，或是一起去唱卡拉OK，大家一起玩一起闹，互相之间自然也就没有了隔阂，这样不就很好吗？
送上特别的“礼物”
邬婷芸：爸爸妈妈已经很久没有出去走走了。有时间的话，我想陪他们一起去公园走走，散散心，看一看绿树美景，听一听鸟啼蛙鸣，让他们的生活节奏也变慢一些，不要总是那么匆匆赶赶。
刘青谊：妈妈一直唠叨说要整整家里的环境，说了很久了。我想和他们一起动手，重新调整一下家具的摆放，看看能不能整出点新鲜感来。再买些墙贴和绘画，这里装饰一点，那里改动一番，我们家就会面貌一新啦。既能改善家里的环境，又能让全家一起动手，让一家人其乐融融，这个想法真是太好了，我一定要满足妈妈的这个愿望！
黄秋霞：老爸老妈平时太懒啦！下班回到家，不是窝在沙发里看电视，就是泡在电脑上打牌，这种习惯真是不好。等我放假在家了，我要好好管管他们。我要拉他们出去锻炼，多活动，多运动，不能让身体退化在房间里。这也是对他们好的一种方式。
父亲节贺卡内容篇8
新课标要求，英语课堂要突出以学生为主体，发展学生的自主学习能力。在教师的指导下，学生通过动口、动手、动脑，在运用中理解和掌握知识，并将课堂学习与实际生活紧密相联，通过教师与学生之间、学生与学生之间的互动交流，培养学生实际运用语言的能力。那么怎样才能让学生动起来，把学习的主动权交给学生？通过今天上的一节课，我有所感悟。这节课的授课对象是七年级某班学生，授课内容是外研版初中英语第一册第八模块第二单元。本模块的中心话题是根据不同人的习惯为其选择不同的生日礼物。本单元教学目标：了解有关礼物的词汇、短语，掌握一般现在时态，尤其是一般现在时态三单形式；通过为亲朋好友选择礼物，使学生懂得感恩，珍惜友情亲情。
二、案例描述
1.动手去“做”。
随着上课的铃声，我快步走上讲台，开始了这节课的开场白：“世界上每个人都有生日，所以每个人都需要生日礼物，你去过生日礼品店吗？你为你的亲朋好友挑选过礼物吗？”学生们看着我在下面窃窃私语，不知我葫芦里卖的什么药，这时，我点击电脑屏幕，屏幕上一下子出现了chocolate， CD， trainers， jeans， silk shirts， football， magazine， cinema ticket， sweater， school things， doll， model car， table tennis， baseball cap 等各式各样的东西及相应的英文，我开始布置任务：“我的一位外国朋友要在中国开一家生日礼品店，我给他选了这些物品，请同学们每人用一张白纸在纸上帮他设计一个生日礼品店，店里的物品不用画实物，用一个圆圈圈上这个物品的英文名称就行，可以用我提供的例子，也可增加你想出来的其他物品。”我的话音刚落，学生们立刻动起手来，不一会儿，一张张生日礼品店的设计***纷纷出炉，有的学生按不同年龄段需要的礼物分类放置在一间屋里，有的设计了几层货架，按学具、体育用品、书刊等分类放在不同的货架上，还有的用不同颜色的笔把类别不同的礼物区别开，这些设计***上除了我提供的单词，又多出了他们学过的pizza， flowers， computer， candy等很多单词，这样不但巩固了本节课所学的单词，还复习了很多以前学过的单词。
2.动身去“问”。
接下来我说：“生日礼品店”马上开张营业，现在大家离座每人采访班里二三个要好的同学，问问他们的爱好，为他们选礼物。学生们立刻行动起来。
S1： I want to choose a birthday present for you. What’s your hobby？ S2： I like reading books. S1： I choose a magazine for you.
S3： I want to choose a football for your birthday. Do you like it？ S4： I like listening to music， you can choose a CD for me.
因为是学生们之间的问答，即使性格内向羞怯的学生也找到自己的好友询问起他们想要的礼物来，学生们全都动了起来，课堂气氛“乱”而有序。
3.动口来“说”。
接下来我让学生们汇报采访结果，学生们说道：
Li Li likes reading books. I choose a magazine for her.
Wang Jia likes playing basketball. I choose a basketball for her.
Qiu Nan likes watching films. I choose a cinema ticket for her....接下来我让学生想想自己周围的亲朋好友，然后说出他准备在谁过生日时送出礼物，并从自己的角度说出为什么。如：I give a birthday present to my grandma. She always cooks delicious food for me. 学生们很快动脑筋说出了这样的句子：I give a present to my mother. She is very kind to me. I give a present to my teacher. She helps me do my homework. I give a present to my close friend. He plays with me. 学生们的句子连珠炮似地蹦出来，他们突然发现自己身边原来有那么多关心爱护和帮助自己的人，这时我开口了：“同学们，在生活中我们一定要懂得感恩，学会关心别人、爱护别人，要珍惜友情亲情。”
4.动笔来“画”。
之后我又创设了这样的情景，假设今天是爸爸或妈妈的生日，你现在动手制作一个生日贺卡，用英文写上祝愿的话，并根据他（她）的爱好，在你设计的礼品店中选择一件生日礼物，画在贺卡上，到真正过生日那天送给他（她）。学生们赶紧找出纸和笔认真画了起来，这时有学生说不知道父母的生日，也不确定父母的爱好，不知该画什么，我于是说道：“是父母带我们来到这个世界，他们为我们的成长付出很多，我们应该记住父母的生日，在他们生日时送上祝福，同时我们在平时要孝敬父母和其他长辈，要做一个懂礼貌有修养的人。”
三、案例分析与反思
1.真实的情景能激发学生的兴趣和潜能。
这节课我在设计时本着开放性原则，尽力让学生全部参与到活动中来。全部教学环节都围绕挑选生日礼物这一主题设计，自然引入、各环节设计层层递进，在学生参与活动的同时，潜移默化地对学生进行情感教育。通过设计真实的交际情景，增强学生“说”的欲望，使学生始终处于动态中，动手、动脑、动口，使他们不再是被动接受知识，把他们的兴趣和热情大大激发出来，使他们学习英语的内部驱动力得到充分调动，从而积极主动地投入到学习中。这节课中学生们真正地因学习而快乐，为快乐而学习，无论是个性还是认知能力都得到了发展。这正是本节课最大的收获。
2.动态的课堂会让学生收获成功。
教师在设计教学活动时联系实际生活，设计活动任务时坚持以学生为主体的原则，能够为学生提供合作交流的空间和时间。动态的课堂不再是教师的“一言堂”，而是让学生真正学会了用英语做事情，设计生日礼品店、采访同学、为同学选礼物、为父母做生日贺卡，整节课，学生们思考着，交流着，忙碌着，在不知不觉中完成了任务，收获了成功和喜悦。反思自己以前总是因怕学生不明白而一遍遍不停的讲是多么无效的劳动呀！学生也是那样的不快乐。今后我一定抛弃“没有我教，学生怎么学得会”的思想，给学生足够的时间和空间，给学生舞台，让他们充分地表现自我和发展自我。我必须深刻钻研教材，设计出真实有效可操作的任务情景，能让学生自己去做的绝不代劳，因为学生们只有站在自己的舞台上，才能收获成功。
3.情感教育润物无声。
通过本学科的教学内容，适时对学生进行德育渗透，是每位教师在设计教学活动时都应考虑的问题。牵强附会的说教，只能使学生厌烦且没有任何正面效果。本节课我设计让学生从自身角度决定把礼物送给谁，使学生在完成任务的过程中体会友情亲情，之后为父母做贺卡，更使学生懂得要尊重孝敬父母亲人。没有过多的说教，却起到了润物无声的教育效果。
【案例点评】
父亲节贺卡内容篇9
有创意的父亲节活动策划书一
一、活动背景：相对于母亲，父亲羞于表达自己的爱。他们常把爱放在心底。母爱有声，父爱无声。中华民族作为礼仪之邦向来重视孝敬父母回报感恩，因此我们要充分利用这一机会开展互动的亲情文化营销。
二、活动主题：礼赞父亲，孝行天下
三、活动时间：2017年6月x日
四、活动内容：
1、赠送生日蛋糕：
凡6月x日出生的父亲凭有效证件可在xxx店享受购生日蛋糕6折优惠。
2、喝啤酒的比赛在大厦店换购处持本商场当日单张50元以上购物小票者可参加喝啤酒比赛。
活动细则：每场次分两组，每组5人。由主持人下令，能在最短时间内喝完1听者获胜。获胜者将当场奖2听啤酒。
3、五颜六色闯关中大奖：
父亲节活动期间，商品全场88折，购买商品折后单票满128元以上者，可凭电脑小票参加五颜六色闯关中大奖，为父亲抽个父亲节礼物活动，为父亲献上精美的父亲节礼物。
(1)奖品设置：
特等奖：任选服饰一件;一等奖：送指定商品一个二等奖：购买商品在打8折;三等奖：购买商品在打7折;(2)活动细则：
a)在商场收银台出入口处放一促销长桌，并铺上红布;于桌上放置两个抽奖箱，每个箱上都装着5种颜色的乒乓球共11，分别是白色4个、兰色3个、绿色2个、黄色、红色各1个。
b)只要顾客连续两次从箱子里抓出来的乒乓球的颜色是一样的，即可获得相应的中奖奖品;红色球代表特等奖;黄色球代表一等奖;绿色球代表二等奖;兰色球代表三等奖;白色球代表四等奖。
4、为父亲父亲赢奖在商场门前搭建舞台，举行为父亲父亲赢奖趣味游戏，即让孩子戴上眼罩，去找找谁是自己的父亲父亲。口号：为父亲父亲赢奖!
(1)活动细则：
a)从现场围观的观众当中选择57对父子，小孩子的年龄应该在4----7岁之间。父亲父亲们套上商场提供的一模一样的衣罩站在一边，衣罩上应该有编号牌，号码与自己的孩子身上的号码相对应。
b)将孩子们蒙上眼睛，由主持人一个一个轮流引着他们去找自己的父亲，可以采取摸、闻方法，但不能说话和做其它暗示性动作。违反者取消资格。孩子找到自己的父亲父亲后就站在其背后，但不能摘下眼罩。接着完成下面几个孩子的找父亲父亲的游戏。
c)当所有的人都找到自己的父亲父亲后，就摘下眼罩看结果。
d)如果能准确找到自己父亲父亲，孩子将获得一份肯德基或麦当劳餐饮券，父亲将得到衬衣一件。其他没有成功找到自己的父亲父亲的孩子也将获得精美食品或饮品一份(5元左右)。
五、广告宣传及预算：
1、《XX报》6月19-17日名片大宣传。预算金额：2000元
2、电台6月19-17日某一时段(待定)播出。预算金额：1000元
3、纸质宣传单5000份。预算金额：500元
有创意的父亲节活动策划书二
一、活动主题：父爱如山、礼赞父亲、孝行天下
二、活动宣传语：
1、父爱像山一样沉重，父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富，在父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲
2、父爱是世上最厚重的爱，拥有它，你就拥有了世上最伟大的一笔财富。
3、父亲节来临之际让我们一起祝福伟大的父亲节日快乐。
三、活动目的：
以打造校园亲情节日父亲节为平台，以丰富的校园文化活动和家庭亲子互动活动为载体，进一步密切亲子之间的感情和家校联系，促进和谐校园、和谐家庭建设。
四、活动形式：
1、用过校本《孝心、诚信教育读本》，进一步解读父亲节的由来，宣传父亲节。
2、亲子活动增进了解，密切感情。家校协手，共创和谐。
3、父亲节日记征文比赛、让同学们写下想对父亲说的心理话。优秀征文在学校广播中选读。
父亲节贺卡内容篇10
世界上最伟大的节日莫过于母亲节了,母亲孕育了生命,是万物源头的化身。对幼儿园的每一个孩子来说,母亲的存在无疑是最伟大的存在,下面是为大家整理的关于母亲节活动计划幼儿园2021年范文，希望对你有所帮助，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!
母亲节活动计划幼儿园2021年范文1活动主题：妈妈，我爱您!
活动时间：5月12日——14日
活动目的：
1、结合母亲节，让孩子们了解母亲在孕育，照顾自己的一些辛苦故事
2、通过游戏，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情活动流程：
一、5月11日
(1)幼儿了解母亲节的由来。
(2)知道每年5月的第二个星期日为母亲节。
(3)培养幼儿对母亲节的关注与感恩母亲的情感。
制作调查表
(1)对妈妈制作一份调查表，更加的了解妈妈。
二、5月12日
(1)能在集体中，根据调查表介绍自己的妈妈。
三、5月12日
(1)老师和小朋友一起聊聊“爱妈妈”的话题。
(2)学习歌曲《世上只有妈妈好》，感受到妈妈给予的爱，增加母子、母女之间的深厚感情。
四、5月13日
(1)亲子制作：为妈妈制作一份礼物，表达对妈妈的祝福。
(2)体验母亲在孕育时，照顾自己的辛苦。
五、5月14日
(1)展示妈妈做的是食物，请幼儿介绍自己妈妈做的是什么食物。(一定是妈妈亲手做的)
(2)与同伴一起分享妈妈做的食物。
(3幼儿为妈妈表演一个节目。
温馨提示：
请各位妈妈们在5月14日带一份自己制作的食物来参加活动，我们一同分享母亲节的喜悦。
诚挚的邀请您参与活动，留下难忘的回忆!
母亲节活动计划幼儿园2021年范文2活动目标：
1、幼儿知道五月的第二个星期日是母亲节。
2、了解妈妈的辛劳，培养幼儿对妈妈的感激之情。
3、用实际行动为妈妈做一些力所能及的事情。
活动准备：
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、教师和家长共同给幼儿讲述爱妈妈的一些故事，也可观看一些教育影片《妈妈再爱我一次》《母女情深》等。
3、与幼儿共同协商选用什么样的方式、什么样的材料布置节日环境，编排节目等等。
4、制作花、贺卡、项链、画画所需要用的的各色纸、油画棒等。
5、事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资料，鼓励孩子和爸爸在母亲节这一天一起动手制作送给妈妈的健康一餐。
活动内容：
低幼、幼幼组：
1、学习感恩母亲的歌，例如：《我的好妈妈》《世上只有妈妈好》等，增强爱妈妈的情感。
2、学说对母亲感恩的话语，回家开展“我送妈妈一个吻”活动，唱一首感谢妈妈的歌曲，帮妈妈做一件力所能及的事。
中幼、高幼组：
1、利用晨间谈话时间围绕感恩话题进行“妈妈，我永远爱您”的主题谈话。
2、利用各种材料，给妈妈做一份礼物，如项链、花等。
3、结合美食节活动，组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
4、结合教学活动《给妈妈的心愿卡》，幼儿绘制简单的心愿卡送给妈妈(中幼组)。
5、以绘画的形式写一封信给妈妈，画面中表达自己对妈妈的爱(高幼组)。
母亲节活动计划幼儿园2021年范文3一、活动主题和活动目标：
活动主题：感恩母亲，母爱永恒
活动目标：五月，阳光灿烂，暖风拂面，那是因为在这亲情融融的季节里，我们又一次迎来了“母亲节”。在这温馨的日子里，为了让孩子们学会感激我们的妈妈对我们的养育之恩及培养孩子用行动去表达对妈妈的爱，通过幼儿给妈妈制作一张爱心贺卡，祝福妈妈身体健康，永远幸福，开心快乐;送给妈妈健康一餐，给妈妈们一个温馨的健康提示等这些浓浓亲情的礼物，进一步激发幼儿对母亲的浓浓爱意，增进与家人的感情。
二、活动时间
20--年5月13日(周六)——20--年5月14(周日)
三、活动参与人员
全体大班教师和幼儿
四、活动负责人：
活动具体负责人：大班各班教师
五、具体活动内容
1、晨间谈话活动围绕感恩母亲的话题：妈妈的生日、爱好习惯、我怎样让妈妈开心等等。
2、“给妈妈制作一张爱心贺卡”活动。
(5月13日)
各班教师组织孩子给妈妈制作一张爱心贺卡，形式不限。
3、“送给妈妈的健康一餐”活动。
(5月14日)
事先在家与妈妈说说怎样的饮食习惯会让自己更健康，并与爸爸一起查阅各种资
组织幼儿画一张“绿色健康饮食食谱”作为送给所有妈妈们的母亲节礼物。
将绘画作品在展板张贴，主题为：“送给妈妈的健康一餐”。
4、下午活动：集体歌唱“有你的地方是天堂”——感恩母亲的歌，学说对母亲感恩的话语。
2、鼓励孩子在母亲节这天回家帮妈妈做一些力所能及的事情，说上一句感恩的话语。
母亲节只有一天，但爱母亲的心是永恒的……祝福天下所有的母亲——母亲节快乐!
(备注：各班可以对一些活动进行适当调整。)
母亲节活动计划幼儿园2021年范文4活动目的：
为进一步加强学生的思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，在20--年母亲节(5月8日)来临之际，我班将开展以感恩母亲为主题的教育活动，旨在通过此次活动，对幼儿进行养成教育的培养，让幼儿懂得在自己的成长过程中母亲的艰辛;让幼儿理解母亲、关心母亲、热爱母亲，学会感恩，珍惜亲情。
活动主题：
感恩母亲，快乐亲情。
活动时间：
5月8日下午
活动地点：
大班教室
活动内容：
一、全体幼儿一起对妈妈说一句祝福的话：
妈妈您辛苦了，我永远爱您。
二、亲子游戏：
“妈妈，放心跟我走”
游戏规则：
起点妈妈蒙上自己的眼睛跟自己的宝宝一起准备游戏。听到“开始”指令后，宝宝搀扶着自己的妈妈走向终点，游戏过程中。宝宝要提醒妈妈抬高脚或低头跨过障碍物，继续向前。到终点后，请妈妈坐在椅子上，帮妈妈捶捶背，完成后结束游戏。
教师总结：
漫漫人生路，无论遇到什么困难，我们都要和妈妈一起面对，无论有多漫长，我们都会和妈妈一起走过。
母亲节活动计划幼儿园2021年范文5设计背景：
有许多人、许多事，经历了转身便会忘记，但在我们的心灵深处永远不会忘记我们的母亲，永远不会因为岁月的流逝而消减我们对母亲那深深的爱。在母亲节来临之际，雅虎资讯制作了这个专题，祝福天下所有的母亲们节日快乐，幸福安康……
活动目的：
1、通过比较，让学生体会母爱是伟大的、无私的。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、让学生把爱延伸到社会，能用感恩的心去对待自己身边的亲人和老师。
班会准备：
课件、学生诗歌朗诵、效果评价表
班会内容：
一、母亲节知识宝库
二、我与母亲
班会步骤：
一、母亲节专辑——亲情启示
(一)母亲的诠释
仔细想想，原来mother一词是可以这样解释的
m(many)妈妈给了我很多很多
o(old)妈妈为***心，白发已爬上了您的头
t(tears)您为我流过不少泪
h(heart)您有一颗慈祥温暖的心
e(eyes)您注视我的目光总是充满着爱
r(right)您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事情
(二)母亲节的由来
古母亲节起源于希腊，古希腊人在这一天向希腊神话中的众神之母赫拉致敬。在17世纪中叶，母亲节流传到英国，英国人把封斋期的第四个星期天作为母亲节。在这一天里，出门在外的年青人将回到家中，给他们的母亲带上一些小礼物。
现代意义上的母亲节起源于美国，由amanm、jarvis(1864—1948)发起，她终身未婚，一直陪伴在她母亲身边，在母亲于19世纪，amanm悲痛欲绝，两年后，amanm和她的朋友开始写信给有影响的部长、商人、议员来寻求支持，以便让母亲节成为一个法定的节日。amanm认为子女经常忽视了对母亲的感情，她希望母亲节能够让人多想一想母亲为家庭所付出的一切。第一个母亲节于19--年5月10日在西弗吉尼亚和宾夕法尼亚州举行，在这次节日里，康乃被选中为献给母亲的花，并以此流传下来。19--年，美国国会通过了一份议案，将每年5月的第二个星期天作为法定的母亲节。母亲节从此流传开来!
[由诠释母亲节的由来切入，营造情境，唤醒学生心灵深处的情感力量，使学生产生心理共鸣与认同，转而思考目前自己与母亲的关系，为下面的引发打下基矗]
(三)母亲之花——康乃馨
在纤细青翠的花茎上，开出鲜艳美丽的花朵，花瓣紧凑而不易凋落，叶片秀长而不易卷曲，花朵雍容富丽，姿态高雅别致，色彩绚丽娇艳，更有那诱人的浓郁香气，甜醇幽雅，使人目迷心醉，这就是在母亲节赠给母亲的鲜花——康乃馨。1934年的5月，美国首次发行母亲节纪念邮票，邮票上一位慈祥的母亲，双手放在膝上，欣喜地看着前面的花瓶中一束鲜艳美丽的康乃馨。随着邮票的传播，在许多人的心目中把母亲节与康乃馨联系起来，康乃馨便成了象征母爱之花，受到人们的敬重。康乃馨与母亲节便联系在一起了。人们把思念母亲、孝敬母亲的感情，寄托于康乃馨上，康乃馨也成为了赠送母亲不可缺少的珍贵礼品。
(四)母亲颂(学生朗诵)
多年来，得到了母亲诸多的关怀及爱护，总想为母亲做点什么，买点什么。哪怕是做一顿饭，买一件衣服。但母亲总说：做父母不***儿女什么，只要你们能幸福、快乐，不再让父母为你们担心，这就足够了。这就是一个母亲的要求，很过分吗?不!这是最少最少的要求，这也是做子女的最基本的要求。当我做错事的时候，当我看到母亲那苍老的脸上那晶莹的泪滴，当我在半夜的时候听到隔壁传来的咳嗽声时，当我……
其实并不是只有在母亲节这天才要“特别”去关心母亲，365天里，每一天都是母亲节，母亲的关心是不放假的。需要关心的除了母亲之外还有父亲及家里所有关心的你的人。父亲母亲都是家庭的支柱，幸福的源泉，也是我们人生道路上的支撑。我真的很希望所有的人都能很好好的去爱护这份与生具来却又珍惜可贵的幸福。
让我们多给母亲一点爱与关怀，哪怕是酷暑中的一把扇子;寒冬中的一件毛衣，让母亲时刻感受儿女的关心。我不是一个好儿子，我常常会让母亲担心挂念。但我会努力的，用好的成绩报答你们，以后我再也不让你们伤心牵挂了。祝福天下所有的母亲健康快乐，也祝福天下所有的家庭幸福美满。
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