学文网清廉教育工作经验总结第1篇
一、认识
(一)廉洁教育,要把握核心讲究方法
在大中小学开展廉洁教育,必须与教育系统的实际情况相结合。廉洁文化进校园并不是***风廉***建设和反腐败斗争的一切制度措施进校园,关键在于将廉洁文化的核心价值观纳入到正常的教育教学工作当中,采取思想教育、纪律教育与社会公德、职业道德和法制教育等相结合的办法妥善推进。
(二)诚信自律,是现代公民的重要品格
现代教育的根本目的是培养高素质的现代公民。中小学廉洁教育的核心价值是诚信自律,重要目的是培养学生的自由意志与***人格。这与十七大提出的民主法治、自由平等、公平正义的公民意识核心理念相契合,是现代公民应当具备的基本品格,是一国国民在全球化背景下进行跨国交流与对话的基本素养。
(三)廉洁文化,与素质教育密不可分
廉洁是社会主义核心价值观的重要内容,廉洁文化与素质教育的价值追求一脉相承。开展廉洁文化进校园活动,应当与学校德育工作无缝隙结合,潜移默化地达到育人目标。
二、实践
(一)区委主导,纵深开展工作
1.加强组织管理
青羊区委、区***府把廉洁文化进校园工作作为全区廉***文化建设的重要内容和重要环节,由以区委书记为组长的***风廉***建设工作领导小组统一管理。区委书记、区纪委书记、区监察局局长多次到学校检查指导工作、进行现场办公。
2.完善体制机制
区委、区***府制定了《关于在***员领导干部中建立***风廉***教育的长效机制的实施意见》和《教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系总体规划》,建立起了***统一领导,******齐抓共管,部门各负其责,师生共同参与的领导工作机制。区***府切实落实教育优先发展地位,加大对教育事业人、财、物等各方面的投人力度,客观上为教育系统的行风建设给予了强有力的支持。
(二)部门联动,形成整体合力
1.建立联动机制
区委宣传部、组织部、区纪委制定了《廉***文化建设五年工作规划》,并每年联合下发《反腐倡廉宣传教育工作要点》,制定工作任务分解表,区级各部门、各街道办事处均有明确的任务和责任分工,形成区域廉洁文化的“大合唱”。
2.共推教育发展
***门“确保三个增长”,2008、2009年,全区教育总投入分别为4.48亿、5.88亿元,教育财***拨款比上一年分别增长18.70%和65%。人事部门与财***、教育联手推进绩效工资改革,确保了教师平均工资水平不低于本区公务员平均工资水平。
3.加强行风建设
区纪委、区教育局、区物价局等多个部门坚决抓好规范教育收费、规范学校办学行为工作,杜绝了教师补课收费、校外兼职等一切有违教师职业道德行为规范的现象,青羊区被评为四川省教育收费示范区,典型经验连续三年在全国治理办的简报上刊载。
(三)积极实践,廉洁教育取得实效
1.规划先行,制度创新,建立廉洁教育的长效机制
一是制定《青羊区教育局全面推动廉洁文化进校园五年规划》,明确了不同年级阶段的重点内容和教育原则,并对短期、中期和5年的工作目标作了具体的界定。二是制定《关于全面推动廉***文化进校园的实施意见》,每年制定年度工作实施方案,确保全区沿着规划路线***扎实推进各项工作。三是扎实推进“***校分开、管办分离,依法办学、民主管理”的现代学校制度建设,着力解诀教育管理的体制机制问题,营造民主和谐、风清气正的制度环境。
2.典型引路,全面推进,破解廉洁教育的实践难题
在工作初期,由于是新情况、新任务,廉洁教育在认识层面和实践领域都给学校带来了一定冲击。在省、市、区各级领导的指导下,以实验小学和青羊实验中学为试点,结合全区“一校一品,一校一景”的学校文化建设实践,探索路径,总结经验。实验小学将廉洁文化融入“雅教育”的教育体系,通过课堂教学、社团活动、社会实践等多种方式融入廉洁文化;青羊实验中学以“修身正己,诚信自律”的育人理念为切入点,营造了浓郁的廉洁文化氛围,探索出了一系列成功经验。2007年,时任中纪委书记的吴官正同志委托工作人员向该校季应朗校长致电,对学校廉洁教育的理念与举措表示肯定。
两所学校的成功经验进一步增强了在中小学开展廉洁教育的信心和决心。随后,全区召开现场会,统一思想,明确要求,在中小学大力推进该项工作。省纪委副书记仁俊年,市委***、市纪委书记徐季帧等领导均到会对两所典型学校的工作给予了高度评价。会后,每所学校都根据实际制定廉洁教育工作的实施规划,寻找突破口和着力点,廉洁文化成为了各学校校园文化的重要组成部分。
3.融入课程,形成常规,潜移默化地培养学生品格
一是实现学科融入。组织教研员编制历史、语文、***治等各个学科的教学指导意见,明确界定每一节课中廉洁文化的教育内容、与教材内容的结合点、教育方式等,使老师一目了然,简便易行。二是实现活动融入。通过研究性学习、***团活动、学生社团活动等方式,引导学生在活动中感悟和升华。如东城根街小学开展“诚信在校园的金点子”征集活动;实验小学红碾分校利用晨会向学生讲古今中外廉洁奉公的人物故事;石室联合中心设立学生自律委员会,设置“诚信考室”弘扬诚实守信的传统美德。三是加强师德教育。教育局与学校干部每年签订《学校***风廉***建设责任书》,建立“一岗双责”考核奖惩机制,着力构建思想道德和***纪法规防线,树立廉洁自律风范;中小学教师与各自学校签订《廉洁从教承诺书》,严谨治学,廉洁从教,真正做到“学为人师,行为世范”,用实际行动为学生做表率。
4.家校互动,辐射社区,助推全社会形成廉洁自律风尚
一是构建“三结合”教育体系。通过班级家委会、家长学校、学校民主管理委员会等组织以及运用现代教育技术等条件,加强家校互动、学校与社区互动,使校―家―社会形成教育合力。二是家校教育信息实时反馈。通过实时信息反馈帮助教师和家长在第一时间了解学生在学校和家庭的表现,针对实际情况调整教育手段,修正教育计划,帮助学生健康成长。三是小手牵大手。将家庭活动纳入课程体系,通过亲子读书、家庭生活技能学习、家庭民主氛围营造等多种形式,促进家长与学生的相互影响,共同成长进步。
5.社会参与,共掀廉洁清风
一是全区深入开展廉洁文化进机关、进企业、进家庭、进社区、进园区等工作,工作氛围日渐浓厚,廉洁文化教育的案例和素材日渐丰富。二是文联、作协等大力挖掘和创作反腐倡廉诗歌、散文、绘画、摄影、曲艺等形式多样的作品,青少年的精神文化成长环境更加良好。
清廉教育工作经验总结第2篇
一、坚持正面宣传为主，营造风清气正的舆论氛围
（一）突出方针***策宣传。坚持正确舆论导向，围绕新形势下***的建设和反腐倡廉工作“主旋律”，通过多种宣传渠道，深入宣传***的十八届三中、四中全会精神及中央纪委十八届四次、五次全会，省纪委十届四次全会，市纪委三届五次全会精神，大力营造“风清气正、崇廉尚实、干事创业、遵纪守法”的***治生态。
（二）突出主业主责宣传。深入宣传县委、县纪委、镇***关于全镇***风廉***建设和反腐败工作的决策部署及创新举措。大力宣传各级***落实***风廉***建设主体责任，各级纪检监察机关加强执纪监督等方面的做法和经验。宣传全县各级各部门加强制度创新、干部作风建设、严肃查处腐败案件等工作做法及成效。
（三）突出主题活动宣传。围绕全县开展的正风肃纪专项行动、纪检监察系统“创三优、铸利剑、树新风”活动，全方位、多层次宣传报道活动中的经验和做法；深入开展典型宣传活动，努力培育和广泛宣传各个行业、各条战线涌现出的勤廉典型和纪检监察战线的先进典型。
二、深入开展反腐倡廉教育，构建拒腐防变的思想防线
（一）开展理想信念教育。坚持经常性地开展廉***学习教育，重点加强理想信念教育、宗旨教育和作风教育，加强***的纪律特别是***治纪律教育，加强***治品质和道德品行教育，加强***纪条规及法律法规等内容的学习教育。认真落实领导干部讲廉******课制度，将廉洁教育作为***中心学习组、民主生活会和其他干部培训的必修内容，引导***员干部明确岗位职责，强化风险意识，提高抵御廉***风险能力。
（二）开展典型警示教育。通过召开警示教育大会、观看正反典型教育片等形式，加强对***员干部的警示教育，做到警钟长鸣。通过廉******课、谈话提醒、信函提示、手机短信等形式，强化对***员干部的日常提醒教育。认真开展案发单位集中警示教育活动，分类通报查办的大要案件，积极营造崇尚廉洁、抵制腐败的良好社会氛围。
（三）开展岗位廉***教育。健全分层分岗分类施教机制，针对不同群体和岗位开展对象化、分众化、互动化宣传教育，切实增强反腐倡廉教育的针对性和有效性。深化完善廉***风险预警机制，抓住容易引发和滋生腐败行为的重点领域和重要岗位，通过查找岗位工作职责、业务流程、制度机制、外部环境等风险，提出教育措施和办法，有针对性地开展教育，增强公职人员风险防控意识和能力。
三、扎实推进廉***文化建设，传播清正廉洁的价值理念
（一）着力基地建设。扎实推进廉***文化进机关、进社区、进学校、进企业、进农村、进家庭、进景区、进医院等“八进”活动，将廉***文化与红***精神弘扬、王瑛精神传承、巴山新居建设、景区升级打造、社会公德塑造等无缝对接、深度融合，着力打造一批具有地方特色、有影响力、有档次的廉***文化基地，建好廉***教育馆，巩固提升红沙线廉***文化建设。
（二）突出活动开展。继续抓好“三演、五廉、六纪”三大廉***文化工程；扩大社会宣传，将廉***文化建设与群众性文化活动有机结合，实现廉***文化点、线、面全方位渗透，构建群众参与廉***文化建设的常态机制。继续深入开展“小手牵大手，廉洁伴我行”、“清风廉韵”大讲堂、“口袋读本”普法纪等活动。
四、积极构建“大宣教”格局，提升宣教工作的整体水平
（一）构建工作格局。各***支部、村（居）民委员会、单位要把反腐倡廉宣传教育纳入全年***风廉***建设工作的总体部署。“大宣教”各成员单位要各司其职，各负其责，不断巩固深化反腐倡廉大宣教工作格局，切实增强整体合力。
清廉教育工作经验总结第3篇
潮州市金山实验学校 辜镇江
高尔基在其自传体小说《在人间》中写道：“书籍使我变成不易为种种病毒所传染的人”。可见，读书学习能使我们廉洁清正、忠诚职责，不易被不良风气所影响。近来我有幸拜读了《***传》，传中叙述了***一生中许多光辉而令人感动的事例，其中不少事例总映射着这位伟人身上廉洁清正的优秀品质，读后使我受益匪浅。下面结合教师的身份，谈谈我的几点心得体会：
一、读书思廉
书籍是人类知识的结晶，是社会进步的阶梯，是精神的生活盛宴，是强盛民族、进步社会、健康人生不可或缺的巨大支撑。学而不思则罔，读书必须勤于和善于思考，从读书中得到教育和启发，从而不断自我完善、自我超越。
首先，要用科学理论武装自己的头脑。作为一名教师，要认真学习马列主义、***思想、***理论、“三个代表”重要思想，积极践行科学发展观，认真贯彻执行***的路线、方针、***策，切实做到立场坚定、方向明确、观点鲜明、纪律严格。要认真贯彻国家的相关教育方针，掌握先进的教育思想和理念，以人为本，树立为学生服务的责任意识，坚持一切为了学生，为了学生一切。例如每年我都会参加本校组织的教师培训，学习科学理论，交流先进理念，总结宝贵经验，坚持与时俱进，不断提高自身的科学理论水平和素养。
其次，要用严明纪律约束自己的言行。作为一名教师，要遵纪守法、以身作则、严于律己，维护国家法律、社会道德、校规校纪和教师职业道德，在一言一行上要慎言慎行，接受监督。特别是当今社会纷繁复杂，面对一些花红酒绿、物欲横流的现象，更要以严明的纪律来要求自己，不随波逐流，维护师者的风范。例如我一向都严格遵守我校的打卡制度，做到不迟到、不早退、不旷工，严格按请假制度办理请假手续等。
再次，要用高尚品质塑造自己的形象。人格魅力是一个人在人品、气质、能力、修养等方面的集中反映，是优良品质的外在表现。作为一名教师，就要自觉向先进人物学习，不断陶冶情操，加强修养，在思想上领先一步，行动上奋勇争先，作风上率先垂范，在日常的工作中体现为人师表的作用。例如我一直虚心向我校的优秀班主任、优秀教师、先进个人、优秀***员等学习，汲取他们身上的高尚品质，不断塑造自己、完善自己。
二、教书崇廉
崇廉，关键是弘扬正气。学校是对青少年进行教育的主要基地，良好的风气对学生的教育起着重大的作用。作为教师，是塑造灵魂的工程师，是新风正气的榜样和楷模，只有自己的思想正和行为正，才有能力或者说是有资格去教育学生。教师的人格品行对学生具有强大的示范和导向作用，因而，要以“教人者先教己”的宗旨不断鞭策自己，时时刻刻牢记教师的责任和义务，提高自身的道德修养、清正廉洁意识，着力弘扬新风正气，自觉抵制歪风邪气，始终保持振奋的精神和良好的作风。例如在工作中，我坚持以身作则，弘扬正气，在学生面前树立一位思想正和行为正的教师形象，以此来感化和教育学生。同时在教学中不忘对学生进行弘扬新风正气，抵制歪风邪气，消除不良风气的教育，使学生在正气中学习和成长。
三、育人践廉
读书思廉，难在践廉。英国翻译家诺思说：“读书很多而行动很少的人，就像是一口钟；它发出的鸣响，召唤别人，自己却从来不走进教堂。”思廉只是敲响了心中那口大钟，践廉才走进了廉***的“教堂”，摒弃了贪欲杂念，完成了灵魂的净化。在当今物欲横流的世界，读书是件累事，多少人不屑为之；思廉是件难事，多少人嗤之以鼻；自觉践廉更是难上加难，多少人能出淤泥而不染？由此可知，读书思廉贵在身体力行，重在狠抓落实。作为一名教师，做好育人践廉，应该做到几个方面：
首先要从细节抓起。对学生的教育是言传身教，很多时候是教师在做，学生在看。教师的一言一行都会是学生学习的来源，哪怕是一些极细的环节，都会影响着学生。因此要重视与学生相处的不同时间和不同场合，一言一行细心谨慎，不要轻率大意。
其次要有耐心保障。教育是一项需要耐心的工程，只有持之以恒才能使践廉落到实处，根深蒂固，不易动摇。面对市场经济背景下的社会环境，很多人容易受各种利益的诱惑，心中保持的原则容易被摧毁，陷入随波逐流之中。作为一名教师，要做到清正廉洁坚不可摧，来的时候两袖清风，走的时候也两袖清风，清清白白教书，勤勤恳恳育人。
再次要以实效检验。践廉须讲实效，没有实效的结果不能算是践廉。作为一名教师，要在践廉的过程中不断地检验和总结，自我反思，不断修正，才能达到育人的真正目的。
作为一名人民教师，我们需要不断地提升自己的素质，平时要多读书、多思考，进一步提高自己的素质修养，以高尚的情操引领学生，以踏实地态度感化学生，以精湛的技能在师生中做好表率作用。
清廉教育工作经验总结第4篇
按照《中国***LC市委关于深入开展以为民务实清廉为主要内容的***的群众路线教育实践活动的实施意见》《中国***LC市直属机关工作委员会关于深入开展以为民务实清廉为主要内容的***的群众路线教育实践活动的通知》文件精神，结合市TJ局工作实际，经研究，特制定如下工作方案。
一、指导思想和基本原则
（一）指导思想。高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马列主义、***思想、***理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，全面贯彻***的十八大、省第九次***代会和市第三次***代会精神，突出加强***的执***能力建设、先进性和纯洁性建设这条主线，教育广大***员坚决贯彻***的群众路线，坚持社会主义核心价值观，大力弘扬“高原情怀”、“大山品质”的云南精神，筑牢为民宗旨意识，办好惠民实事好事，树立清正廉洁形象，为加快LC科学发展、和谐发展、跨越发展，与全国全省同步全面建成小康社会奠定重要的思想基础、***治基础和组织基础。
（二）基本原则。坚持立足实际，务求实效的原则；坚持突出重点，分类指导的原则；坚持领导带头，身体力行的原则；坚持突出特色，注重创新的原则。
二、目标要求
（一）为民。就是要坚定理想信念，坚定不移高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移走中国特色社会主义道路，毫不动摇坚持与时俱进发展中国特色社会主义；就是要自觉践行全心全意为人民服务的根本宗旨，当好人民公仆，做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋；就是要把以人为本、执***为民作为检验***一切执***活动的最高标准，任何时候都把人民利益放在第一位，实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。
（二）务实。就是要树立科学发展观和正确***绩观，把人民对美好生活的向往，作为我们的奋斗目标，为***和人民辛勤工作，做出经得起群众、实践和历史的检验的***绩；就是要着力加强以保持***同人民群众血肉联系为重点的作风建设，做到社情民意在一线掌握、矛盾问题在一线解决、干部作风在一线转变、***的***策在一线落实、科学发展在一线体现；就是要坚持问***于民、问需于民、问计于民，从人民群众伟大实践中汲取智慧和力量；就是要坚持实干富民、实干兴邦，敢于开拓，勇于担当，说实话，办实事，求实效，多干让人民满意的好事实事。
（三）清廉。就是要做到干部清正，自觉摒弃庸懒散奢等不良风气，严于律己、廉洁奉公，永葆清正廉洁的***治本色； 就是要做到***府清廉，坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防方针，深入推进以完善惩治和预防腐败体系为重点的反腐倡廉建设，认真解决反腐倡廉建设中人民群众反映强烈的突出问题；就是要做到***治清明，保障人民民主和社会的公平正义，让社会各个不同的群体都有自己的发展空间，让人民群众有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境。
三、方法步骤和开展时间
开展***的群众路线教育实践活动，从2012 年底开始至2013 年底基本结束。总体上分两个阶段进行。
第一阶段（2012年底至2013年3月底）：主要是动员部署，认真学习，强化宗旨，立足岗位，注重实践。一是动员部署（2013 年1 月10 日前），总结“四群”教育成功经验，广泛开展调研，实现有机衔接，立足本部门工作职能实际，成立***的群众路线教育实践活动领导小组及其办公室，召开动员部署会议，启动教育实践活动。二是认真学习，强化宗旨（2013 年1 月至3 月）。坚持理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合、民情体验与查找问题相结合，深入学习***的十八大报告、《***章》 、《 论***的群众工作——重要论述摘编》 、在***的十八届一中全会上和十八届中央***治局第一次集体学习时的重要讲话、中央***治局关于改进工作作风、密切联系群众的八项规定，《 云南省群众观点群众路线群众利益群众工作教育学习读本》 、《 云南省利民惠民***策摘编》 等重要文件、重要讲话和重要论述，切实筑牢为民务实清廉的思想基础。
第二阶段（2013 年4 月起至2013 年底）：主要是深入实践、健全机制、开展评议、总结提高。各项工作根据实际交叉进行。工作中，要紧密联系全市改革发展稳定的大局，紧密联系本部门本单位的各项工作任务，紧密联系***员干部队伍的思想实际，着力解决群众最关心、最直接、最迫切的切身利益问题，用实际行动践行***的群众路线。2013年底前，把群众是否满意、是否经得起历史检验，作为衡量活动成效的重要标准，组织***员、干部和群众进行评议。对照评议意见结果，认真进行总结，抓好整改提高。
四、深入开展***的群众路线教育实践活动的主要内容
坚持把筑牢为民宗旨意识贯彻教育实践活动的始终，切实解决好“相信谁、依靠谁、为了谁”的思想认识问题，让广大***员牢记***的宗旨，自觉站在群众的立场上想问题，作决策、办事情，以强烈的事业心和责任感，全心全意为人民群众谋利造福。坚持理论与实际相结合、集中学习与个人自学相结合、讨论交流与调查研究相结合、民情体验与查找问题相结合，采取开展十八大精神宣讲、中心组和***员大会学习、形势报告会、专题培训、交流研讨、撰写心得体会、重温入***誓词、民情体验等形式，把学习纪律抓严、重点抓实、理解抓深，努力促进学习工作化、工作学习化，形成***的群众路线学习教育经常性机制。紧密结合基层***组织、不同岗位***员的实际，提出不同的要求，创新教育实践载体，采取灵活多样的方式，增强教育实践活动的针对性和实效性。
***员领导干部要处处以身作则、发挥示范引领作用，争当模范履职的表率、联系群众的表率、团结共事的表率、真抓实干的表率、清正廉洁的表率“五个表率”； 机关***组织和***员把服务中心、建设队伍贯穿始终，以完善直接联系群众制度为重点，深入开展“进农村、进社区，进企业，服务发展、服务基层、服务群众”的“三进三服务”活动。
五、开展好七项工作
一是深入开展“四群教育”活动。不断完善“领导蹲点联户、部门挂钩联户、干部结对联户、下派干部联户、建立‘两卡’联户、完善台帐联户”等“六个联户”制度，密切***员干部与群众的直接联系。2013年市局每名***员干部将进行4次入村、入户走访挂钩农户，每次不少于3天，积极为挂钩户办好1-2件实事。进一步帮助做好沧源佤山幸福工程建设，确保我局承担的勐董镇芒波上片区永冷六组危旧房改造各项任务指标全面完成。
二是完善公开承诺。坚持市局处级领导作楷模、科级领导作表率、***员干部作先锋，认真落实为民务实清廉的要求。组织***员结合岗位实际，年初对工作目标作出明确、具体、实在的承诺，并采取适当方式向***员、群众公开，接受监督。建立承诺、履诺、践诺、评诺的“四诺”制度，完善明细台账，承诺兑现落实情况作为***员年度民主评议的重要内容。承诺落实不到位的，一律取消评先评优资格。
三是完善随机调研机制。积极探索掌握真实情况的有效途径，不断改进工作方式方法，推动随机调研常态化长效化。随机调研要轻车简从，严守纪律，不提前通知，不搞层层陪同，不扰官扰民，不张贴悬挂标语横幅，不安排群众迎送，不安排宴请。多同群众座谈，多同干部谈心，多商量讨论，多解剖典型，多深入边远贫困地区、农村、学校、困难企业，多到困难和矛盾集中、群众意见多的地方。
四是完善现场观摩机制。采取劳动体验、技能培训、现场交流、点评互动等方式，把会场搬到村寨、学校、车间、项目建设等第一线。倡导现场观摩会不设***台、不用讲话稿、站着开会、脱稿发言、大碗吃饭的文风会风，坚持开短会、讲真话、讲管用的话，现场交流经验、现场发现问题、现场解决问题，切实做到***策、文件和会议直接对群众，力戒形式主义。和官僚主义。精简会议活动，切实改进会风，不开泛泛部署工作和提要求的会。精简文件简报，切实改进文风，没有实质内容、可发可不发的文件、简报一律不发。
五是完善考核问效机制。把落实为民务实清廉要求的情况纳入干部绩效考核的重要内容，考核结果作为干部选拔任用、评先评优的重要依据。强化监督检查，严肃查处各种行***不作为和乱作为行为，确保中央、省、市重大决策部署落到实处。
六是开展廉***教育活动。以廉***教育为主线，以廉***文化活动为载体，深化***性***风***纪教育，充分发挥廉***教育和廉***文化的教育、示范、熏陶、警示和导向作用。把廉***教育纳入***员、干部教育培训规划，有针对性地开展示范教育、警示教育、岗位教育，改进教育方式，提高教育的实效性。把确立廉***价值观作为首要任务，用廉***文化占领思想文化领域，筑牢拒腐防变的思想道德防线。厉行勤俭节约，严格遵守廉洁从***有关规定，坚决纠正滥用职权、办事不公、假公济私等行为。
七是积极应对复杂经济形势，努力提高TJ能力。紧紧围绕市委、市***府中心工作和TJ工作目标，全力推进TJ“三个提高”和“四大工程”建设，不断夯实TJ基层基础和业务技术基础，不断完善TJ体制机制，坚持和实行依法TJ，进一步提高TJ数据质量，切实改进TJ服务，为各级******府管理经济社会提供更具参考价值的分析报告和咨询建议，为推动LC经济社会又好又快发展提供坚强的TJ保障。
六、加强组织领导
（一）落实领导责任。市TJ局成立开展***的群众路线教育实践活动领导小组，下设办公室，工作人员从***支部支委和各科室抽调。领导小组加强对主题教育活动的领导，有专人负责。
清廉教育工作经验总结第5篇
以***理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，以“弘扬苏区干部好作风，争当廉洁从***新模范”为主题，通过开展形式多样的反腐倡廉宣传教育及廉***文化活动，教育引导机关***员干部牢记苏区历史，弘扬苏区精神，传承优良作风，争创一流业绩，为加快推进赣南苏区振兴发展，建设物裕风清、和谐幸福新营造风清气正、务实和谐、干事创业的良好氛围。
二、活动内容和时间安排
1、召开一次动员部署会（7月26日）。召开一次***支部会议，传达学习县纪委《关于开展县第二届“廉***文化月”活动的通知》，安排部署我局“廉***文化月”活动工作。
2、组织一次廉***专题座谈会（8月1日）。组织领导干部深入学习《中国******员领导干部廉洁从***若干准则》、《关于加强领导干部反腐倡廉教育的意见》、《关于加强廉***文化建设的意见》等重要法规文件。结合近年来各地查处的典型案例，组织领导干部从个人成长进步、经济利益、家庭幸福、人身自由等四个方面进行分析讨论，增强拒腐防变意识。
3、开展“廉***专栏”活动（8月2日-8月12日）。在我局网站上最醒目的地方设置一处廉***专栏，对廉***文化进行宣传，做到定期布置和更新，营造廉***文化氛围。
4、观看一套廉***宣教片（8月13日-8月23日）。组织全体***员干部观看一次廉***警示教育专题片《光辉的历程》、《抵制诱惑警示录》和选择近年来查处的典型案例拍摄制作的反腐倡廉警示教育片，抓好广大***员干部的廉***教育和警示教育。
5、开展从***道德教育活动（8月24日-8月31日）。利用组织征订的《领导干部从***道德启示录》和《失德之害——领导干部从***道德警示录》，采取集中学习、座谈研讨、撰写心得体会等方式，广泛组织开展从***道德教育活动。
三、工作要求
（一）提高认识，加强领导。加强领导，精心组织。局机关成立廉***文化月活动领导小组，局***支部书记为组长，副局长副组长，各科队负责人为成员，按照实施方案要求，结合工作实际，认真抓好活动的开展。
（二）统筹安排，合理部署。开展“廉***文化月”活动与我局日常工作两不误、两促进，以良好廉***作风带动日常工作，提高日常工作的效率。
清廉教育工作经验总结第6篇
关键词：反腐倡廉；宣传教育；制度建设
反腐倡廉宣传教育是***风廉***建设和反腐败斗争的基础工作，***强调“反腐倡廉建设必须从教育抓起，不断夯实***员干部廉洁从***的思想道德基础，筑牢拒腐防变思想道德防线”。多年来的实践经验表明，从遏制腐败行为的思想先导性、社会基础性来看，加强宣传教育直接关系到自律意识和廉洁氛围的形成，从方式方法研究反腐倡廉宣传教育，对提升反腐倡廉科学化水平，提高宣传教育规范性、针对性、有效性意义重大。
一、深刻认识在新形势下岗位廉洁教育的重要性
（一）岗位廉洁教育融入了工作实际，强化了职业道德和操守教育。开展岗位廉洁教育，紧密结合单位工作实际和岗位职能，紧贴各岗位工作特点，以加强廉***风险防控、规范权力运行为首要职责，把教育融入受教育者在岗履职的全过程，融入岗位权力运行的全过程，对公职人员进行岗位教育和规范，是教育更加贴近每个人的思想和工作实际，教育引导广大***员干部廉洁勤***，遵守职业道德，强化职业操守，提高廉洁自律的自觉性，促进权力干净、规范、有效运行。
（二）岗位廉洁教育突出了教育的针对性和有效性。岗位廉洁教育与示范教育、警示教育相比，更具有个性化、贴近性和生动性的特点。在教育对象上体现个性化、使廉洁教育对象从群体走向个体，从单位深入当具体岗位，因岗施教，因人施教；在教育内容上体现贴近性，针对不同岗位的不同特点、不同要求开展教育，做到对症下药；在教育方式上体现生动性，注重人文关怀和心理疏导，进行互动启发式教育，强化自我教育。通过开展岗位廉***教育，可以变粗放式教育为精细化教育，从而解决针对性和有效性不强的问题，切实做到入脑入心。
（三）岗位廉洁教育是一种长效机制建设。岗位廉洁教育注重了自律与制度规范的有机结合，自律与他律的有机统一，是一种长效机制的建设。开展岗位廉洁教育，其核心就是防范岗位廉***风险，通过查找廉***风险点，使每个人都指导在岗位履职时可能面临的腐败风险和危险，以及违反廉***行为规范的严重后果。用制度形式把教育内容固化下来，用制度约束受教育者行为，使每个人都知晓如何来防范风险，如何不犯或少犯错误，不做违纪违法的事，从而极大地增强教育的说服力和约束力。
二、当前反腐倡廉宣传教育建设的缺失
随着惩治和预防腐败体系基本框架的逐步建立，反腐倡廉宣传教育制度建设有序推进。但就本单位层面而言，反腐倡廉宣传教育制度建设尤为是体系建设方面人存在不少的问题，制约了反腐倡廉教育的针对性和有效性。
（一）宣传教育制度建设系统性规划空乏。古人云：“德教为先，修身为本”，反腐倡廉宣传教育是拒腐防变的基础性工作。一些管理干部对此认识不高，认为生产经营效益为实的，思想教育是虚的，制度建设是形式，因而对***员干部教育不重视、不主动，对反腐倡廉宣传教育制度建设不积极，重教育声势、轻实际效果、重活动安排，轻制度建设，重任务部署、轻长效机制建立。
（二）尚未形成形式与内容相统一的有效供给机制。反腐倡廉宣传教育作用具有润物细无声的功能，需要坚持不懈、持之以恒。必须解决宣传教育内容华而不实、浮于表面上下工夫。反腐倡廉教育做到入心入脑，提高其科学性、针对性和有效性，既要讲究形式，更应注重内容，实现形式与内容有机统一。当前，各单位的防腐倡廉宣传教育创新不断，形式也多种多样，但需要引起我们重视的是一些宣传教育往往有名无实、流于形式、效果不佳。
（三）宣传教育制度建设基础薄弱。不少单位忽视反腐倡廉建设的社会基础，将宣传教育对象局限于******领导干部，将广大群众排除在外。同时，宣传教育制度的供给机制僵化，往往以******命令和决定取代制度建设，难以充分调动社会群众的积极性和主动性，更难以保证制度的有效性和科学性，导致了教育亲和力的缺乏。
三、围绕实效性，以“五项工程”助推反腐倡廉宣传教育
（一）重在清理权力，实施“阳光示权”工程。权力在哪里？权力在“人”，权力归根到底要由人掌握；权力在“位”，权力毕竟是一定岗位上的人才拥有；权力在“事”，权力最终体现在对“事”的处理过程中。“人”、“位”、“事”，共同构成权力运行的“三要素”。清理权力事项，规范工作流程，是开展岗位廉洁教育的基础。通过清理权力事项，教育每名公职人员认清职责范围内的权力，进一步增强责任感和使命感。
（二）重在查找风险。实施“源头防腐”工程。找准岗位风险点是决定开展岗位廉洁教育能否有成效的根本，也是岗位廉洁教育的一个重要前提，同时也是公职人员对自身岗位的一次深刻认识和自我教育。各单位各部门根据自身实际，在划分岗位类别、清理岗位职权的基础上，通过发动公职人员自查、互查问题，面向管理服务对象等社会层面征集意见，分析工作中暴漏出来的问题等多种途径，查找每个岗位的腐败风险点。对下属单位、内部科室较多的企业单位，从重点岗位、关键环节抓起，逐步向其他岗位延伸。通过查找岗位风险点，使每名公职人员认清权力运行中容易出现的问题和薄弱环节，教育公职人员正确使用手中权力。在查找岗位风险点过程中，一要找准。要围绕每项工作中各个岗位的权力运行这个核心，采取自己主动查、同志互相查、服务对象帮助查相互结合的查找方式，认真查找岗位风险。二要定准。要认真分析评估每个风险点，风险发生几率、危害程度和违法违纪的性质等方面，由高到低确定风险等级，加强对重点岗位的管理。三要公开。将查找出的岗位风险登记造册，建立台账，通过多种形式进行公示，在更大范围内征求意见，主动接受群众监督。
（三） 重在因材施教，实施“典型示范”工程。国有企业要围绕落实《国有企业领导人廉洁从业若干规定》，重点针对决策、管理、生产经营活动等关键环节，创新教育载体和工作机制。根据查找出的风险点和岗位特点，制定相应的廉***行为规范，并组织开展风险点大讨论活动，让每名公职人员知晓自己的岗位风险所在。结合岗位廉***行为规范和相关的制度要求，从最容易产生腐败和不正之风的环节，以及公职人员思想认识上最模糊的问题等方面入手，制定因材施教方案和阶段性教育计划。要创新教育模式。各单位通过调查问卷，要求每一位公职人员在查找自身岗位风险，提出防范措施及建议的同时，必须针对自身岗位编写1至2个情景案例。对已经编制完成的情景案例，在本单位范围内进行集体讨论，以部门为单位，对收集上来的情景案例进行统一编审，形成系统的、分门别类的岗位廉***教育系列教案，作为本单位开展岗位廉洁教育的素材。要拓展教育载体。充分利用各种宣传媒体、学习载体和现代信息技术，使教育的方式更加符合时代特征和人性特点。利用门户信息网站，开展网上学习平台、推出廉洁教育课堂。与廉洁文化相结合，利用电脑屏保、宣传标语等形式开展教育，使其在面对类似的情形时能够做出正确的选择，达到入脑入心的教育目的。
（四） 重在信息技术，实施“警示教育”工程。高科技信息技术是岗位廉洁教育工作的支撑。各单位要积极搭建岗位廉***教育工作的平台。一是搭建岗位***自我教育平台。广泛收载岗位廉洁教育案例、情景模拟短剧、警示教育专题片、警示格言、职务犯罪典型案例、专家讲座和***纪条规知识等信息，构成岗位廉洁教育资源库。开设网上廉洁教育测试专栏、典型案例分析和廉洁课堂专栏，要求公职人员定期登陆讯息，记录登陆情况，实现***教育。二是搭建岗位廉洁教育管理平台。全面收载各单位岗位廉洁教育的动员部署，责任分工、组织实施及检查考核情况，加强岗位廉洁教育的指导和管理，推动岗位廉洁教育各项工作从零散走向系统。
（五）重在人文关怀，实施“廉洁提醒”工程。提醒教育是对教育对象的提示性谈话或提醒，实质上是一种思想教育、心理疏导，目的是让每一个岗位人员不断明确岗位风险，时刻保持清醒头脑，防微杜渐，廉洁自律。各单位应开展上岗前任职提醒、任职后履职提醒、定期预防提醒和诫勉提醒。组织提醒的同时，应拓展到家庭的亲情提醒。针对岗位人员实际，深入思想深处，触及人的心灵，解决存在问题，从而起到事半功倍的效果。
四、增强廉洁教育方法途径实效性的现实关系
在长期的反腐倡廉宣传教育实践中，形成和创造了丰富的方式方法，这是一笔宝贵财富。但是，廉洁教育不是一项阶段性的工作，而是一种经常化、常态化、规范化的教育，是一项系统性工程，必须以求真务实的精神，扎扎实实、坚持不懈地抓好，确保这项工作取得实实在在的效果。
（一）加强组织领导，落实责任。岗位廉洁教育是***风廉***建设和反腐败东征的重要内容，必须槛车******齐抓共管、各部门合力推进、干部群众共同参与。各级***组织要切实担负起岗位廉洁教育工作的领导责任；领导干部要身体力行，带头参加，充分发挥表率作用，企业部门要强化主体责任意识，把对公职人员的岗位廉洁教育做为自身业务工作的一部分，与各项职能工作统筹安排、协同推进，形成上下一心、部门联动、齐抓共管的良好局面。
（二）以点带面，总结经验。切实搞好岗位廉洁教育，必须不断探索创新，创造出符合自身工作规律和***员干部思想工作实际的有效方法。要善于总结归纳提升，把好的做法提升为经验，固化为制度，形成长效机制。坚持以点带面，注意发现、培育和总结开展岗位廉洁教育工作中的典型经验，在面上推广。
（三）营造氛围，形成合力。要通过深入广泛的宣传发动，大力宣传深化岗位廉洁教育的重要意义、主要任务和工作重点，促进各部门、广大***员干部统一思想，提高认识，最大限度地调动广大***员干部群众参与和做好这项工作的积极性、主动性、和创造性，动员各方面力量参与教育。广泛宣传岗位廉洁教育的工作动态、经验成果，努力营造良好的社会舆论氛围，促进岗位廉洁教育的不断深入。■
参考文献
[1]在中纪委第七次全会上发表重要讲话。（2011-08-10）
[2]蔡娟.增前反腐倡廉宣传教育说服力的制约因素及路径选择.河北示范大学学报：哲学社会科学版，（2011-2）
清廉教育工作经验总结第7篇
一、抓年度工作安排，部署教育纪检监察工作
一是制订工作方案。制订下发《2012年教育系统纪检监察工作要点》、《2012年教育系统***风廉***建设施行意见》、《2012年教育系统管治教育乱收费施行意见》等年度工作方案。
二是召开纪检监察大会。3月18日，召开教育系统纪检监察工作大会，传达全县纪检监察工作大会精神，总结并部署2012年教育系统纪检监察工作任务。
三是坚持责任落实机制。制订下发《2012年教育系统***风廉***建设责任制的通知》，明确责任范围、责任内容和责任审核要求。并与各学校校长签署***风廉***建设责任书和管治教育乱收费责任书，将工作责任进行分化，构成分工明确、上下一体、责任落实、齐抓共管的有用责任落实机制。
二、抓廉***宣布道育，增强指导干部清廉自律认识
1、组织开展“两节”时期清廉自律教育活动。一是下发文件。1月7日，下发《关于2012年元旦春节时期教育系统切实增强清廉自律和厉行节省工作的通知》。二是在教育系统“迎新春音乐会”长进行廉***文艺节目宣传上演，教育掩盖面广，影响面大，使广大师生在春节之前承受廉***教育。三是结合全县校长工作大会，对“两节”时期做好清廉过节进行部署，还以廉***贺卡的方式，进行提示教育，促进***员指导干部做到廉***文明过节。
2、做好“廉***之声”文艺晚会的举行。6月23日，作为协办单位，教育局自动共同县纪委、监察局做好前期节目创作和节目质量的把关工作，保证廉***文艺晚会推出一批主题突出、有特征，融思想性、艺术性、传染性强的文艺作品，是一次较高质量的廉***文艺晚会，使广大***员指导干部在轻松气氛中承受廉***教育。
3、坚持廉***文明宣布道育展览室。为进一步加强廉***文明的传染力、浸透力、影响力，运用文明载体宣传勤***廉***理念，在南埕实践基地僧人思小学，设立廉***文明宣布道育展览室，以***性涵养、廉***原则、格言警语、廉***漫画、清廉故事、正面典型、背面案例等为首要宣传版面，内容丰厚，集思想性、艺术性、教育性于一体，以此为固定阵地，组织每期参与社会实践的学生和广大教员观赏展览，把廉***文明教育有机交融于学生社会实践和日常学习生活中，使广大师生获得按期的易于承受清廉勤***教育，职业品德教育和规律纲纪教育。
三、抓廉***文明建设，营建校园廉***气氛
1、坚持表扬鼓励机制。评选表扬一批廉***文明先进工作者，并在教育系统纪检监察工作会长进行表扬，经过坚持廉***文明艺术团工作表扬鼓励机制，进一步伐动廉***文明艺术团成员工作的积极性和自动性，推进廉***文明艺术节目标开展和创作。
2、举行廉***文明书画作品展。为进一步扩展廉***文明活动的参加面和廉***文明宣传的掩盖面，3月1日，在第三实行小学举行了以显示廉***文明建设为主题，展现明礼诚信、清廉从教、遵章守纪的校园文明和清廉教育效果的廉***文明书画作品展。广大教员积极参加，创作出一批主题突出、质量较高的廉***文明书画作品，共收到参选作品106幅，经评委评选，评出一等奖10名，二等奖20名，三等奖30名。并组织全县各学校校长、***员指导干部、广大教员观赏廉***文明书画作品展，让观赏者感触到廉***文明的魅力，到达教育和启迪的效果。活动信息在省教育厅信息网宣布。
3、组织开展“廉***文明下乡”文艺上演活动。一是以教育系统廉***文明艺术团为主体，组织廉***节目创作和编排工作；二是共同协调有关单位做好场地选择、经费筹措、人员组织、局面安插等上演相关工作；三是组织廉***文明艺术团于9月22日在上涌镇体裁中心进行文艺上演。四是完成效果转化。以县廉***文明艺术团为主体，组织开展“廉***文明下乡”文艺上演活动，创新打造县廉***文明艺术团品牌。
4、组织做好全市教育系统清廉文明进校园工作现场会。11月24-25日，泉州市教育局在召开全市教育系统清廉文明进校园工作现场会。以现场会在我县召开为契机，经过完善廉***文明示范点建设，增强清廉文明硬件和软件建设，有力推进清廉文明进校园工作开展。
5、举行“读廉文、明长短”征文竞赛活动。在教育系统举行“读廉文、明长短”征文竞赛活动，广大教员积极参加征文竞赛活动，主题突出、题材普遍，共收到文章60篇，当选参与评选55篇，经评委评选，评出一等奖15篇，二等奖20篇，三等奖20篇。
6、进一步深化示范点的创立工作。经由验收，3月24日，县纪委、监察局有关指导对第二实行小学和第三实行小学两个示范点进行授牌，总结经历，持续完善，进一步推进廉***文明进校园工作。
7、完成课题调研论文。在调研基本上，组织完成《浅析“集体腐败”特点、缘由及防备对策》课题调研论文，按时上报县纪委宣教室，并送市纪委参评。
四、抓惯例监督检查，促进源头预防工作落实
1、抓好招招标和物品收购的监察。经过坚持申报、审批、全程监督的运转体制，促进学校招招标和物品收购工作公开、公道和公平。对三中、六中、职业技能学校、二中、尚思小学、南埕中心小学、美湖中心小学、鹏祥开发区幼儿园、三班第二幼儿园、浔中中心幼儿园、城东幼儿园、后所小学、诗墩幼儿园、阳山分校等近20项基建工程和物品收购进行监督，预算金额1951.69万元，节省资金198.7万元。
2、增强审计监督。制订下发《县教育局2012年审计工作要点》，做好有关学校审计工作方案和时间安排。组织审计人员对龙浔中心小学、六中等5所学校财***进出状况和二中等5所学校离任校长经济进行审计，审计资金总额9898.59万元，提出审计意见或建议10条。
3、增强招生测验工作监察。成立招生测验监察办公室，派出监察人员，对中考、初中体育测试、高中会考、高考等测验的全程监察，保证各类测验的顺利进行。
4、开展收费检查。开展学校期初收费检查，落实教育收费公示准则；开展任务教育阶段和幼儿园专项收费检查，促进教育收费工作进一步规范。
5、增强校安工程监督检查。开展校安工程周督查、周汇报和专项督查，进一步促进校安工程顺利推进。校安工程廉***保证工作获得市教育局的一定，撰写《增强监督保证校安工程顺利推进》专题汇报资料上报市教育局。
6、增强效能督查。组织开展“示范校”和“名师工作室”建设的效能督查工作，调查工作发展和阶段性任务完成状况，发现存在问题，提出整改建议，有用推进“示范校”和“名师工作室”建设的开展，“有用教育”、“高效教室”获得较好落实，在保证和促进教育教育发展方面发扬积极效果。
五、抓***流行风工作，推进行风建设上新程度
一是持续依托教育网平台，发扬收集的便捷和范围广的特点，实时反映***流行风工作动态，让全体师生和社会一起参加学校行风工作。二是开展“***流行风热线”直播活动。8月17日，组织教育局有关人员到播送电台进行“***流行风热线直播”活动，宣布道育工作和行风建设状况，现场解答征询德律风10个，手机短信1条，QQ网友征询5个，经过“***流行风热线”自动承受群众投诉征询，一起讨论、交流教育教育治理工作，进一步推进了教育系统行风建设，博得了社会各界对教育工作的关怀、了解和支持，营建了优越的气氛。三是组织召开行评代表座谈会。9月19日，召开教育系统***风廉***监督员、效能监督员和行风评断代表座谈会，普遍听取监督员和评断代表的意见和建议。开展走访和明查暗访活动，实时调查教育系统***流行风工作的开展状况。四是开展师德师风建设活动。制订下发开展师德师风建设活动施行方案，组织师德师风宣讲团到学校巡回宣讲，进一步增强教员职业品德建设，促进教育系统纠风建设深化开展。
六、抓惩防系统建设，推进惩办和预防腐败工作开展
一是依据县委《任务分化方案》，结合教育实践制订《县教育局贯实<工作规划>2012年任务分化方案》，将详细任务分四大项13小项，分化到主管指导和相关单位，做就工作明确、责任明确、时限明确、要求明确。二是认真组织施行。依照《任务分化》方案要求，对每项工作按分歧的时间要求，认真抓好工作落实，并进行跟踪检查，保证完成阶段性工作任务。
七、抓风险防控治理，加强防控治理工作实效
一是成立指导小组。成立由局长任组长，教育工委副书记、教育局副局长、纪检组长为副组长，各本能机能股室股长为成员的县教育系统开展廉***风险防控治理工作指导小组，并下设办公室挂靠在纪检监察室。二是制订《施行方案》。制订下发《县教育系统开展廉***风险防控治理工作施行方案》，明确教育系统廉***风险防控治理工作的重点，有方案，分步调的开展廉***风险防控工作。三是召开发动大会。6月10日，县教育局召开教育系统开展廉***风险防控治理工作发动会，县教育局指导班子成员、局机关全体干部职工，各中学、中心小学、县直学校校（园）长参与了大会，县教育局局长陈国城进行了发动部署。四是开展风险排查。组织专门人员构成三个小组，负责局机关、城区学校和乡镇学校的廉***风险点排查工作。坚持风险排查全掩盖、不脱漏的准则，依照岗位、股室、学校三个层面，进行全员排查廉***风险，统一填报《岗位、股室、学校廉***风险排查表》。根据查找出的廉***风险点和权利的主要性、腐败景象发生的机率等内容，对廉***风险点进行风险品级评析，客观合理地界定廉***风险品级，依照高、中、低三个品级进行自我评定，指导评查和组织核定。经过开展监管和廉***风险防备工作，构成了群防群拉的预防腐败工作格式，有用化解干部履职风险，促进机关作风改变和行***效能提高。五是做好调研工作。10月20日，县委***、纪委书记黄国庆率领有关同志到教育局进行调研，充分一定***分按要求开展廉***风险防控治理工作，对下阶段工作开展提出指导性、针对性意见。
八、抓效果稳固工作，处理群众反映的热点问题
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